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【實(shí)用】以聲音為話題的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的以聲音為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以聲音為話題的作文1
有一種鳥，叫荊棘鳥，它在荊棘叢中掙扎，從不肯停下流血的翅膀；有一種聲音，是荊棘鳥的高歌，飽含著不屈的意志、豁達(dá)的情懷和奮進(jìn)的精神。
聽，荊棘鳥在高歌……
歷史的漫漫星空，閃耀著一位吟唱?dú)v史的歌者——荷馬。還記得那場慘烈的戰(zhàn)火，毀壞了他的健康，感染了他的雙眼。同伴們?yōu)榱瞬蛔屗膫诨�，只得用燒紅的烙鐵烙向那雙智慧的眼睛，荷馬從此失去了光明。也許在人們看來他將從此沉淪，成為一無是處的廢人，然而，被荊棘叢折磨得血肉模糊的他，卻開始了荊棘鳥的高歌：他拄著樹枝，且行且唱，丑陋的面容掩蓋不了他心靈的美麗，殘疾的身體阻擋不了他飛揚(yáng)的靈魂。他用心靈感知世界，用虔誠記錄歷史，歷史的天空漸漸升起了一顆燦爛的星辰，燦爛成一部永恒的經(jīng)典——荷馬史詩。
是啊，面對逆境，不該高唱不屈的歌嗎？
翻開宋詞三百首，一位文豪高歌而來。蘇軾，這位筆底生花的曠世奇才，更有值得敬仰的`偉大的靈魂。他仕途坎坷，終生不得志，遭新舊兩派共同排斥迫害，屢屢遭貶，承受了難以想像的肉體與精神的雙重苦難。但在荊棘叢中，他竟沒有發(fā)出一連串痛苦的哀鳴，他的“一蓑煙雨任平生”，他的“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”，他的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，無一不飽含著樂觀與豁達(dá)，他在荊棘叢中，高唱豁達(dá)的歌！俗話說“心有多大，世界就有多大”，憑著這樂觀豁達(dá)的歌，他一路披荊斬棘，瀟灑前行，豁達(dá)的歌兒，任憑荊棘也捆縛不了！
是啊，面對逆境，不該高唱豁達(dá)的歌嗎？
“轟！”一聲驚天動(dòng)地的爆炸在耳畔轟響，驀地震撼了我的心靈，是諾貝爾！他是炸藥英雄，他是奮進(jìn)的荊棘鳥。實(shí)驗(yàn)的失敗，投資商的離去，世人的謾罵和攻擊，乃至至親的哥哥在試驗(yàn)中死去……他的發(fā)明之旅充滿著太多的坎坷，任何一項(xiàng)都足以把意志薄弱的人打入地獄，然而，他沒有！這只堅(jiān)定不移的荊棘鳥，高唱奮進(jìn)的歌，蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，失敗一次還有下一次，實(shí)驗(yàn)室被毀也能站在廢墟上高呼“我又要重新開始了”！他一次次重整行裝，一次次披掛上陣，高歌奮進(jìn)的歌，終于到達(dá)成功的彼岸，擁有了無人能比的財(cái)富和流傳百代的芳名！
是啊，面對逆境，不該高唱奮進(jìn)的歌嗎？
荊棘鳥的歌，不屈的歌，豁達(dá)的歌，奮進(jìn)的歌，將挫折醇化為酒，冶煉為詩，讓激情澎湃成潮，鼓涌成浪，將滿目蕭瑟的人生豐碩成一片喜人的收獲！
高唱吧，荊棘鳥的歌！
以聲音為話題的作文2
太陽照在屋檐上，清風(fēng)吹進(jìn)屋子里，觸動(dòng)了窗口的風(fēng)鈴，發(fā)出叮叮的響聲，云雀不知疲憊的歌唱，一曲一曲拿捏得當(dāng)?shù)囊袈稍诔鞘械纳峡找蝗σ蝗Φ氖幯_來，樹枝上的嫩葉擺動(dòng)著身軀，耳邊回蕩著歡樂的聲音。
這樣的氣息，必是不適合學(xué)習(xí)的，便拿了本書，向外走去。風(fēng)雖是清涼，卻依然摻著熱氣，輕輕吹起我的頭發(fā)，嘴角不自覺的揚(yáng)起來，這便是風(fēng)的聲音。
小池里荷花靜靜的呆著，卻掩飾不住待開的喜悅幾片白凈的花瓣從嫩綠的葉子里鉆出來，顯得像待嫁的少女。
紫色的蘭花成群成簇的開著，它們的香氣沾染到身上，有一種青出于藍(lán)卻勝于藍(lán)的韻味，我偏愛這不俗世間艷，不懂世間情的花。
坐在花叢里讀書，大概是少有的，這樣一種別出心裁的美，淺出一汪清泉，深如一潭青水，我正流連在這圖中，一抹紅會(huì)引起了我的注意，說是火紅，卻是淡雅；說是淡紅，卻很艷麗，走近一看，才知道這是夕陽的顏色。
緋色的花瓣一片一片疊在一起，嫩黃的花蕊在緋紅間，渲染著單調(diào)的紅色，它并不高，同及膝的蘭花相比，顯得很幼小，風(fēng)吹過時(shí)，只有幾束能觸及，緋色的花瓣輕輕的舞動(dòng)著，漸漸，花開的大了些，我凝視它許久，直至夕陽將至，緋紅染紅我的衣襟，我的皮膚，才醒悟，時(shí)間不早了。
往會(huì)走的時(shí)候回眼一望，又有些發(fā)呆，那顏色仿佛融入夕陽，嫩黃的.花蕊在斜陽的照耀下發(fā)著耀眼的金黃，風(fēng)再次吹過，叮叮的聲音響起，我停凝了一下，隨即回過身。
回家時(shí)，屋外下起零星的小雨，我有些驚訝，飛快的跑出家門，那緋色的花在雨中飛舞，雨滴打在花瓣上，一片一片的凋零，雨聲顯得很有韻味，像巴赫的小步舞曲，我忘記了活動(dòng)，這聲音音繞耳畔，很脫俗，空靈的聲音，雨打濕了眼眶，年年倚井盼歸堂，最怕不覺淚已拆兩行。
那一年，我聽到了，一朵花開的聲音……
以聲音為話題的作文3
這個(gè)世上，有無數(shù)曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
以前，總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂，才是這個(gè)世上絕無僅有的美妙絕倫的認(rèn)為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來最動(dòng)聽的聲音一直伴隨著我
不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時(shí)，看著一黑板的'數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人展板設(shè)計(jì)望而生畏的感覺，于是發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí)，不想思考，便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì)的題更多了培優(yōu)卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請到辦公室。拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，多慮了老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開放在面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽，使勁的理解老師說的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡單，只是自己不用心想，沒有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我讓我回去再想想，多看看。一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋�，而是因�(yàn)槲艺J(rèn)為對不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來，不為別的只為我那一直關(guān)心我老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽。
以聲音為話題的作文4
遙遠(yuǎn)地傳來陣陣鋼琴聲。音律起伏不定，讓我的思想不禁進(jìn)入生命的萬千世界。
世間萬物，有因必有果。任何一個(gè)聲音，都是由振動(dòng)而產(chǎn)生的。倘若這世間沒有動(dòng)力，就不可能有聲音的存在！一個(gè)平平凡凡我們，應(yīng)該去追求自己的理想。
上帝賜給我一雙耳朵，是讓我們聞遍天下天下之聲。因?yàn)�，“聲”是美的。音符是毫無虛偽的。
當(dāng)戰(zhàn)火的槍炮聲在耳邊爆發(fā)的時(shí)候，意味著一個(gè)不和平的年代，一個(gè)硝煙彌漫的年代，一個(gè)隨時(shí)可能喪命的年代。
當(dāng)“義勇軍進(jìn)行曲”在我們耳邊奏響的時(shí)候，我們的思想便退后了數(shù)十年，回到那個(gè)中華人民為國而戰(zhàn)的悲壯場景，赤誠的愛國之心油然而生，渴望和平的信念更加強(qiáng)烈，生命如歌……
當(dāng)父母老師的教導(dǎo)之聲發(fā)出時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟他們的用心良苦。不應(yīng)該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯(cuò)誤的'延續(xù)，將是生命中永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。
當(dāng)我們步入森林，仔細(xì)聆聽。鳥叫聲，風(fēng)吹聲，流水聲，聲聲如耳。森林的交響曲其實(shí)也別具風(fēng)韻。大自然的旋律人類將無法去琢磨透底。但是那種美，是少人所能體會(huì)的。
當(dāng)成功的鐘聲響起時(shí)，掌聲在四周傳遍。內(nèi)心的激動(dòng)與興奮是難以表達(dá)的，因?yàn)槌晒�，是靠自己的努力。付出的是辛勤的汗水�?/p>
遠(yuǎn)方的鋼琴聲漸漸落了下去，生命的旋律再次奏響而告終。
以聲音為話題的作文5
每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。
春天，早上窩在被子里時(shí)，聽見窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌時(shí)，我便知道，時(shí)間已經(jīng)不早了。早上的陽光照射到我的床頭時(shí)，我便知道，陽光在召喚我出去，陪他玩耍。
小區(qū)樓下的一條小路上，有許多小貓咪不停地喚著：“喵…喵……”時(shí)，會(huì)使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的小魚兒，時(shí)而會(huì)向水面吹起泡泡，時(shí)而會(huì)向池塘深處游去便令我想起了江南水景……
一個(gè)火辣辣的早晨，滿池的.荷花朵朵盛開，荷葉上的晨露滴進(jìn)了池塘中，“吧嗒，吧嗒”，讓我覺得這時(shí)的環(huán)境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了，含一口在嘴里，感覺什么煩惱都消除了，“滴，滴，滴�！睅椎我呀�(jīng)融化的冰水順著手臂來到了地面，落到地面后濺起的水花蔓延了開來。這是個(gè)夏天。
冬天，站在冰涼的窗戶旁時(shí)，向下望，看見樓下忙碌的人們時(shí)，我就明白了，自己也該行動(dòng)了�？匆姸涠涿坊ň`放之時(shí)，，“咻”的一聲，花瓣掉落了，但它們還是不畏寒冷，不畏風(fēng)寒，盡管綻放。我就明白了，我也該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。
以聲音為話題的作文6
一個(gè)陽光明媚的早上，青蛙媽媽就用溫柔的語氣叫醒了小青蛙，語重心長地對它們說：“孩子們，今天我們?nèi)マr(nóng)民伯伯那里，幫他們捉蟲子去吧�！�
青蛙們“呱呱呱”大聲歡呼著，排著整齊的隊(duì)伍到了稻田，它們死死的盯著蟲子，用舌頭一卷就把它們干掉了，不一會(huì)兒，蟲子就被它們?nèi)肯麥缌�，看到自己的�?zhàn)果，它們又呱呱地炫耀著自己的功勞，農(nóng)民伯伯聽了，露出了喜悅的笑臉。
突然，天上烏云密布，青蛙在呱呱地叫著，有的好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把莊稼都收割回去吧！”有的好像在說：“小朋友們，快回家躲雨吧！”有的好像在說：“我們捉蟲子出汗了，也應(yīng)該洗個(gè)澡了�！鼻嗤軅兡阋痪湮乙痪湔f個(gè)不停，稻田里熱鬧極了。轟隆隆一陣?yán)茁曧戇^，大雨就傾瀉了下來，青蛙們異口同聲地說：“洗得真爽呀！”雨后，青蛙開了個(gè)熱鬧的演唱會(huì)，“呱呱呱，呱呱呱……”它們一直唱到了傍晚才停下來。
這就是青蛙有趣的`叫聲，我喜歡它們的叫聲。
閃亮話匣子：小作者巧妙地抓住青蛙叫聲的特征進(jìn)行描寫，構(gòu)思巧妙、選材新穎。寫出了青蛙不同時(shí)間段，不同地點(diǎn)的叫聲給人不同的感受，抓住了青蛙的語言描寫將一群勤勞、可愛的青蛙們活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來，讓讀者對青蛙的叫聲有了新的認(rèn)識。
以聲音為話題的作文7
你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來時(shí)，也要‘呼嚕呼�！乃⑺⒀�，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！
你聽過桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要?jiǎng)右粍?dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！
你聽過書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來理會(huì)他的時(shí)候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！
這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！
感覺一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。
再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風(fēng)姐姐來了，連忙跳起舞來。這時(shí)候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。
再來感覺一下，飛機(jī)飛過的'聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音��！其實(shí)，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！
你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音。。。。。。這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？
用心去傾聽世界的每一個(gè)角落的聲音吧！這時(shí)，你會(huì)微微的笑，大聲的笑，你還會(huì)聽見，世界也在跟著你笑！
以聲音為話題的作文8
風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲響，是因?yàn)轱L(fēng)；蒲公英散播世界各地，是因?yàn)轱L(fēng)；枯黃的落葉被席地卷起，也是因?yàn)轱L(fēng)。風(fēng)，無時(shí)無刻不在我們身邊，在不同的時(shí)節(jié)里，它向我們展示了他那不一樣的聲音，我們傾聽著，感受著，并為之著迷。
春天的風(fēng)是溫柔的，如同母親與兒女間的私語。一縷又一縷微風(fēng)吹過，吹綠了樹枝上幼嫩的樹葉，吹高了草地里剛發(fā)芽的小草，她輕輕地?fù)崦暮⒆觽�，在他們耳邊訴說著希望他們快快長大的話。一日日，孩子們長得越發(fā)繁茂，每當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí)，總能聽到樹葉發(fā)出簌簌的聲響，似與母親細(xì)細(xì)地拉著家常。走在路上，微風(fēng)輕撫著自己的臉龐，聽得到她對自己的低語，也想象得出她淺淺微笑的樣子。話語過后，總會(huì)感到無盡的溫暖，微笑著大步向前。
夏天的風(fēng)是狂野的，如同孩子得不到滿足時(shí)任性的哭喊。在狂風(fēng)暴雨的夜里，風(fēng)呼嘯著，夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲拍打著門窗。聽到門被關(guān)得“砰砰”直響時(shí)，總會(huì)使人們嚇一跳。推門時(shí)，出不去；拉門時(shí)，進(jìn)不來，風(fēng)如同處處與你作對般，在耳邊呼號，使我們安寧不得。待我們將門窗關(guān)好，進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，已無人再理睬他，雖還在外面拍打，發(fā)出令人害怕的叫喊，卻又似被關(guān)在門外的孩子，在無家可歸時(shí)，發(fā)出的無助的哭泣。使人憐惜不已。
冬天的'風(fēng)是冷冽的，如同父親對我們嚴(yán)厲的責(zé)罵。雪花兒隨著風(fēng)緩緩飄落，給大地萬物都披上了雪白的冬衣。天地一片肅靜，似做錯(cuò)事般，背著手，低著頭，等待著父親的責(zé)罵。寒風(fēng)撲面而來，從耳邊呼嘯而過，耳朵在責(zé)罵中先是一陣通紅再是失去知覺，隨著縫隙灌入衣中，使人感到一陣寒冷。在寒風(fēng)中行走，我們會(huì)記得拉起自己的衣襟，因?yàn)楹L(fēng)，因?yàn)楦赣H的責(zé)罵，我們學(xué)會(huì)了更好地保護(hù)自己，溫暖自己。
我們的人生，較風(fēng)而言，更為精彩。在不同的人生時(shí)段中，我們亦有不一樣的聲音，或歡喜，或憤怒，或悲傷，或惆悵，每一種聲音都會(huì)帶給我們不一樣的感受，即使你喜愛，即使你厭惡，它依舊在那里，不增不減。那么，為何不去細(xì)細(xì)聆聽，細(xì)細(xì)感受？
以聲音為話題的作文9
我曾聽過世界上最獨(dú)一無二的聲音，聲音中充滿了無數(shù)的關(guān)懷與希冀，我想大家都知道這是愛的聲音吧�！翱蓛�，可兒�！毙r(shí)候，每次聽到這熟悉而又響亮的呼喚聲，在外玩耍的我便知道是奶奶在叫我回家，于是，我便飛奔跑回去，撲到奶奶懷中，每每這時(shí)，奶奶總會(huì)輕輕的將我抱起，在我額頭上印上深深的吻，而我便會(huì)乘機(jī)向奶奶索要一些糖果之類的東西，自認(rèn)為是做了乖孩子應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。
時(shí)隔幾年，我漸漸長大了，已不再是那個(gè)只為吃上糖果而努力做乖孩子的Baby，奶奶也無法再將我抱起。但奶奶那親昵而又響亮的呼喚聲始終在我耳邊響起，那么有味�！翱蓛�，作業(yè)做完了嗎？”“可兒，路上小心點(diǎn)……”“可兒……”
一次，其中考試結(jié)束后，學(xué)校照例開了家長會(huì)，會(huì)后，奶奶和班主任攀談起來，“老師，我家可兒從小就被我慣壞了，您幫忙多關(guān)照點(diǎn)，”“老師，我家可兒太任性，您……”“老師，我家可兒……”奶奶啊，你怎么可以當(dāng)著這么多人的面叫我的乳名？我心里暗暗叫苦，果不其然，我的顧慮不是多余的，我分明聽到有的'同學(xué)在說：“可兒——公主——可兒公主，哈哈……”這下可好，竟把我的乳名當(dāng)成公主了。
從那以后，幾乎所有認(rèn)識我的人都叫我：“可兒公主好，可兒公主吉祥！”
你想，一向以堅(jiān)強(qiáng)女孩自稱的我，如今被人以溫柔賢惠的公主之名冠之，那滋味豈能好受，哎~都怨我奶奶。
終于到了放暑假的時(shí)候，我滿懷期待的回到家，奶奶那又響亮的呼喚聲又在我耳邊響了起來“可兒，回來了�！�
又是可兒！我回家的喜悅被一掃而空，但我還是強(qiáng)壓住怒火，笑著說：“奶奶，我回來了�！�
漫長的暑假結(jié)束了，我背著書包去上學(xué)時(shí)，耳邊又傳來奶奶的聲音：“可兒，路上小心點(diǎn)�！�
而這次，我不但沒有生氣，反而很難過，淚水模糊了我的雙眼，我淚眼朦朧的說：“奶奶，我永遠(yuǎn)是您的可兒……”剛說完，淚已如珠滴下。
愛，其實(shí)就是這么簡單，本來就那么一個(gè)字，但很少有人真正去理解它，去表達(dá)它。
以聲音為話題的作文10
那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地滋潤著我的心田，觸動(dòng)著我的心靈。
她說話時(shí)那真摯深切的聲音散播在空氣中，令人陶醉，悴然心動(dòng)。
我靜靜地傾聽著她的聲音，她所說的每一句話都是在告訴我一個(gè)深刻的道理：“人生道路曲折而漫長，要靠自已用心去體會(huì)”。
每當(dāng)聽到她說話時(shí)的聲音，我便會(huì)放下手中的一切，側(cè)耳傾聽，那聲音仿佛是一首歌，或高昴，或低沉，或悲戚，用心傾聽你會(huì)感覺到那聲音是飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿了生命的力量，對人生的感悟。因?yàn)閮?nèi)涵豐富的情感，使得那聲音變得十分悅耳，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的`心，并隨之飄動(dòng)。
隨著歲月的流逝，很多事情在不斷的變化，而唯一不變是她的聲音，這柔情似水的聲音好像一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，穿過春夏秋冬；好似一縷陽光，一顆給人以溫暖的舒心丸。它是我生命中不可缺少的組成部分。它是我情感的“摧化劑”，是我為生命奮斗的發(fā)祥地，是我寫作的靈感，是我心靈最深的寄托處，時(shí)刻牽系著我那顆熾熱的，蠢蠢欲動(dòng)的心。
今天這聲音在我耳邊不斷回蕩，我競不由自主地大喊了一聲——媽媽！喔，這就是媽媽的聲音，原來今天是我的生日………
媽媽愛我，我愛媽媽，她對我關(guān)懷總是無微不至的，對我的叮嚀總是連綿不絕的，那聲音讓我在親情的海洋里盡享母親的溫暖。
當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)，每當(dāng)我傷心痛苦時(shí)，無奈流淚時(shí)，都是它賦予我無窮的力量來面對這一切，讓我勇敢地面對風(fēng)雨的洗禮，舒心地享受陽光雨露的撫愛。
在不快樂的背后，這聲音是快樂的源頭，它讓我丟棄一些消極的感受，去接納新的生活，我喜歡傾聽這聲音。
你聽，那柔情似水的聲音又傳來了。
以聲音為話題的作文11
我喜歡聽小雨滴答的聲音，因?yàn)樾∮甑未鸬穆曇艟拖裥◆[鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學(xué)。
我喜歡聽硬硬的糖果聲音，因?yàn)椋犞@聲音好像心里很甜蜜。
我喜歡聽小動(dòng)物的聲音，因?yàn)�，我非常愛護(hù)小動(dòng)物，也非常喜歡小動(dòng)物，而且它們都很可愛呀!
我不喜歡汽車按喇叭的聲音，因?yàn)樵谛瞧谔斓臅r(shí)候，我正在睡覺它嘀嘀嘀的聲音使我感覺很煩。
我不喜歡聽那些獅子、恐龍等兇猛的動(dòng)物的'聲音，因?yàn)槁犃四切┞曇�，好像我在一個(gè)可怕的世界里成長。而且那些聲音聽了使人害怕。
我還不喜歡聽的聲音是修窗戶的聲音，因?yàn)�，在我每天晚上睡覺的時(shí)候，那些修窗戶的人搞得乒乒乓乓的聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢中吵醒了。
我覺得這個(gè)城市里面我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個(gè)城市能變成一個(gè)美妙、動(dòng)聽的世界!
以聲音為話題的作文12
陽光穿透樹葉，投下斑駁的光影。北方的秋意，漸漸轉(zhuǎn)濃。秋風(fēng)驅(qū)逐了最后一絲炎熱，濕潤的空氣散發(fā)出泥土的氣息。此時(shí)的秋已泛涼意，我漫無目的地走著，思考著屬于我的未來。
驀地，一片殘花飄落到我的肩上，繼而，順著我的身子悠悠地飄落地下。我被這點(diǎn)點(diǎn)蒼涼出動(dòng)了心弦，不由得停下了腳步。
前方不遠(yuǎn)處有課不知名的花樹，它正在努力開放最后一朵花蕾。我走近它，光禿禿的枝丫只剩星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，卻傳達(dá)出一股生命的訊息。生命？我疑惑不已。
曾經(jīng)的轟轟烈烈，曾經(jīng)的姹紫嫣紅，曾經(jīng)所擁有的所有奢華，此刻，卻已“零落成泥”。如同一只枯蝶，跳完了夏日最后一支舞蹈，便凄然落幕。何等的悲涼！
我低頭，望見大片的殘花在地上躺著，如此落寞。落寞？可我分明又看到他們瘦弱的軀體在地上一寸一寸地蔓延著。仿佛要，越過今生，看見來世所有的風(fēng)景。心，開始莫名的悸痛。
一陣風(fēng)吹過，零星的花瓣悄悄滑落樹梢，靜靜的散落一地。此時(shí)的樹再無顏色。我輕輕嘆了口氣，憐惜的撫摸著它。手卻觸到了一種絨絨的東西。我驚喜的發(fā)現(xiàn)樹上竟又一層密密的小果子。雖不那么顯眼，卻又真實(shí)的'存在著，煞是可愛！一瞬間，我突然明白：繁華褪盡，不這是為了孕育這小小的果實(shí)嗎？
我的心漸漸明亮：盛放時(shí)的輝煌，縱然不舍，終將化作花落的凄涼。無怨，無悔�；ㄈ绱�，人亦然�；ㄩ_時(shí)節(jié)，我們付出的努力，撒下的汗水，遭遇的坎坷，鐫刻的執(zhí)著……都將化作我們崇高的理想。旅途中，我們失意過，我們彷徨過，我們哭過，笑過……就像這落盡的殘花，一切的一切都已化作了曾經(jīng)；恰如這孕育的碩果，一切的曾經(jīng)都是為了心中那個(gè)夢！當(dāng)夢將實(shí)現(xiàn)，一切的付出讓生命的枝蔓閃耀動(dòng)人的光輝！
風(fēng)又起，那曾經(jīng)留下的傷口突然變得甜蜜�；ò暝谖夷_邊起舞，我俯身撿起，想把他們做為書簽銘記。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，卻聽見有誰在緩緩而歌，吟唱聲生命的奏鳴曲。他說：
有誰
曾聽見花落的聲音
有誰
會(huì)看見生命的顏色
我們
總會(huì)一直努力
一直微笑
你們會(huì)看得到
……
以聲音為話題的作文13
滾滾長江東逝水，其間多少英魂，多少國色，幾多血汗，幾多嘆息，歷史湮沒于此。浪滔滔，人渺渺，縱然是千古風(fēng)流浪里搖。
戰(zhàn)爭的聲音是血腥的，卻雄壯渾厚。始皇帝的兵馬俑，千軍萬馬，栩栩如生，置身其中，仿佛能聽到大秦帝國的鐵騎踩著相同的節(jié)奏從遠(yuǎn)處傳來，越來越近，夾雜著渾重的鼓聲和沖鋒號角，向我逼來，令人窒息。硝煙彌漫后是尸身遍野，血流成河，斷壁殘?jiān)�，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾的慘烈蕭瑟。
文學(xué)的聲音是沉默的，卻震撼人心。聽不到孔孟的諄諄教導(dǎo)，但學(xué)成了儒家經(jīng)典;聽不到太史公的歷史評論，但了解了秦皇漢武的文韜武略;聽不到李青蓮的仰天長嘯，但已神游了天姥和廬山;聽不到易安居士的哀怨情愁，但《漱玉詞>已記在心頭;聽不到曹雪芹的憤慨指責(zé)，但《石頭記》已光照文壇;聽不到魯迅先生的吶喊，但《魯迅全集》已翻了再翻……時(shí)間湮沒了多少文人騷客的身影，濤聲依舊，難復(fù)往日深情，但點(diǎn)點(diǎn)筆墨仍在教化人心。
美女的聲音的動(dòng)聽的'，卻寂寞堅(jiān)韌。褒姒終于開口笑了，卻成了烽火臺(tái)上最后一抹亮色;昭君決定離開了，憂怨的琵琶聲中包含了多少寧胡閼氏的鄉(xiāng)思;武周建立了，女皇的一字一句全是辛酸后的智慧結(jié)晶;《霓裳舞曲》響徹瓊宇，玉環(huán)卻全然不知自己成了眾矢之的;宋慶齡的鼓勵(lì)和支持，使國父孫文堅(jiān)持革命一生……她們是絕美的，是無奈的，是勇敢的，社會(huì)不希望她們站在前面，但她們卻成了歷史交響曲中最清麗的音符。
科舉的聲音輝煌過后成了一種負(fù)荷。仕途的聲音模糊而嘈雜，隱士的聲音清澈卻無奈，愛情的聲音甜美轉(zhuǎn)為悲哀。于是乎，蒲松齡寫鬼寫妖，刺貪刺虐去了;嵇康與山濤絕交了，打鐵聲鏗鏘而起，《廣陵散》此次絕響;陶淵明歸隱田園，夢游桃花源去了;陸游和唐婉各作《釵頭鳳》互訴情衷，可最終還是錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)。
不盡長江無情流水，沖出了污濁的泥沙，倒映出歷史清晰的面容，掩蓋了世俗的喧囂，回響著歷史厚重的聲音。
歷史的聲音沉重莊嚴(yán)，多少帝王將相，文人墨客，國色天香將其鄭重托起，而又輕輕放下。
傾聽歷史，感悟生命。
以聲音為話題的作文14
萬籟皆有聲。其中，有的聲音悅耳動(dòng)聽、扣人心弦，有的聲音粗獷豪邁、震人心肺，有的聲音紛擾雜亂、擾人心緒。然而，在這些多得讓人耳不暇接的聲音里，我依然找尋到了那牽動(dòng)我心的聲音——爸爸的祝福聲。
我出生在那個(gè)叫做金秋的九月，那是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)略帶蕭索之意的季節(jié)。對于一個(gè)在外求學(xué)的人來說，生日多是與同學(xué)和朋友渡過，其間也不乏歡聲笑語和聲聲祝福。而這一次，我卻不想驚擾任何人。因?yàn)橐幌氲角Ю镏獠〈采系臓敔敗羧盏嫩氰p老者，而今的嶙峋老人，且已日薄西山。我的心總是在隱隱作痛，煩悶的思緒無處安放。于是，我一個(gè)人在校園里踱著步，驅(qū)散著心中的愁緒，也驅(qū)趕著我的生日。
午飯時(shí)間到了，一個(gè)人坐在餐桌前默坐著，吃著“獎(jiǎng)勵(lì)”給自己的'長壽面。突然，手機(jī)響了，顯示一條來自爸爸的短信：“祝你生日快樂！”我的心一震，再確認(rèn)了一下，發(fā)信人確實(shí)是爸爸。記憶中的爸爸不善言語，總是默默地、默默地工作著，很少過問我和弟弟的學(xué)習(xí)和生活，也很少批評抑或獎(jiǎng)勵(lì)我們，我一直以為爸爸不關(guān)心我，也不在乎我。而今天，當(dāng)一家人（包括離家在外的我）都在愁悶于爺爺?shù)牟∏闀r(shí)，爸爸卻仍然記得提醒我要快樂（事后才知道，不善表達(dá)也不會(huì)發(fā)短信的的爸爸，是讓別人幫忙給我發(fā)了這一條生日祝福短信）。心里這樣想著，不知不覺中淚水已經(jīng)奪眶而出，悄悄拭去眼角的淚，強(qiáng)忍著吃完了這碗面。
我哭了，是因?yàn)榭鄲炓丫玫男恼业搅送？康母蹫�，還是欣喜這遲來的父愛，這些都不重要。重要的是，來自爸爸的祝福聲，飛越千山，跨越萬水進(jìn)入了我的心中，告訴我不管遇到什么困難，都不要沮喪，不要愁悶，不要忘記快樂，不要忘記祝福，因?yàn)樯钪锌傆嘘柟庹盏降慕锹洹?/p>
看那遠(yuǎn)處的海面，白鷗點(diǎn)點(diǎn)，它們時(shí)而迎風(fēng)振翮高飛，時(shí)而順風(fēng)自由滑翔，時(shí)而斂翼隨波起伏，這就如生活，總是逆順相生，喜憂參半。所以，在我們愁苦的時(shí)候，不要忘記祝福�，F(xiàn)在的我，無論走到哪里，都不再害怕，因?yàn)槲抑腊职值淖８Ｂ暡辉h(yuǎn)去，它時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心，告訴我以后的日子里不管遇到什么，都不要忘記祝福，不要忘記微笑著去面對今后的生活。
以聲音為話題的作文15
耳邊有兩種聲音：一是講臺(tái)上老師按鼠標(biāo)的聲音，清脆利索;二是頭頂上投影機(jī)的聲音，長綿沉重。
如果是一個(gè)寂寞的假期，我會(huì)選擇泡一杯奶茶，坐在電腦前，瀏覽帖子，或者捧著一包話梅，躺在沙發(fā)上看一部好萊塢經(jīng)典影片。如果我出生在張愛玲的時(shí)代，也許我會(huì)坐在陽光下，泡一杯綠茶，挑上一本好書，給我三天陽光我也不會(huì)滿足。而我，生在安妮寶貝的年代，我選擇用鼠標(biāo)和鍵盤來處理一個(gè)寂寞的午后。同樣的安靜的午后，總覺得鍵盤的敲擊聲比書本的翻閱聲少了點(diǎn)什么，就像泡奶茶的玻璃杯少了泡綠茶的.瓷杯的那點(diǎn)厚重和韻味。
以前總是很羨慕古時(shí)候人們的游山玩水，七八人席地而坐，有閑情時(shí)談男論女，有雅致時(shí)也來個(gè)飲酒賦詩，待到傍晚時(shí)，詠歌而歸，留給青山綠水一整夜的熱鬧。而現(xiàn)金我們的模式是把熱鬧留給都市。吃飯、逛街、KTV成了最基本的娛樂方式。我喜歡在KTV里盡情發(fā)泄自己的壓力，沒人說你唱歌是鬼哭狼嚎，能吼多響就吼多響，幾個(gè)人吼成一團(tuán)，是樂還是痛，也無從知曉了。同樣是舒暢心情，K歌總比游山玩水多了點(diǎn)什么，就好比酒吧里的嘈雜和瘋狂是山間所沒有的。
忽然懷念農(nóng)村的小弄。小時(shí)候，會(huì)有一些挑著糖的人，敲著鐵塊走進(jìn)村子。我記得那時(shí)候聽到這種清脆的聲音時(shí)的興奮。我們親切地把這種糖叫做“DOUDOU”糖，每次聽到鐵器的敲擊聲，我們便把家里的破銅爛鐵拿去換糖。一次，我拿鍋鏟去換糖，母親知道后，便打我，而是還是盼著那誘人的聲音。而今，我托著下巴，透過窗縫，我不知道我在等什么，也許是“DOUDOU”糖吧!
我在尋找過去的記憶。過去就像一面古老的城墻，它并不破敗，卻被一次又一次的粉刷，過去的美好也被新的分子所掩蓋，可以說是被迫，但其實(shí)也是披著華麗的外紗。
有些東西一旦逝去，便很難再回來了。那溪水邊的衣槌擊石聲，庭院中的石磨聲，田野上的風(fēng)吹稻浪聲，月光下的蛙聲……
文明帶走了什么?努力找尋那些丟失的聲音，偶爾發(fā)現(xiàn)些似曾相識，卻原來也是個(gè)影跡。
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