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    以生活的滋味為話題的作文

    時間:2024-06-08 15:55:35 偲穎 話題作文 我要投稿

    以生活的滋味為話題的作文(通用30篇)

      相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是作文中不可忽視的話題作文,話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。那么問題來了,話題作文應該怎么寫?下面是小編為大家整理的以生活的滋味為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    以生活的滋味為話題的作文(通用30篇)

      以生活的滋味為話題的作文 1

      生活,就像那五味瓶,酸、甜、苦、辣,樣樣具備。

      生物課上,老師正在津津有味地講課,臺下的一些同學也是說的“云天霧動”。我的同桌正在和另一位同學交頭接耳,可老師卻錯認為我在說話,讓我站了起來,當時我真想和老師說清楚,可仔細一想,還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受,我的心里酸溜溜的。

      太陽懸掛在天空中,路邊的樹干得冒煙。一節(jié)體育課下來,同學們早已汗流浹背,我也不例外?粗瑢W們飲用著甘甜的泉水,我只能眼巴巴的'望著,怨誰呢?我把水灌好了放在桌子上,可臨走時卻忘帶了。唉!正在懊惱之間,旁邊的一位同學遞給我一杯涼水,說:“喝吧!”“可你呢”我說!皼]關系,我?guī)Я藘善。”“那,那就謝謝了!蔽覍⑺伙嫸M,這水可真甜呀!

      考試成績出來了,考的不錯,我心里又是一陣興奮,終于功夫不負有心人。我付出了,我也收獲了。再想想,回到家里可以讓母親高興,得到父親的夸獎,我的心里真是一個字:甜。

      上初中了,每天早去晚歸,和上小學的時候比起來,真是辛苦多了。課時延長了,作業(yè)增多了,休息時間卻減少了。為此,許多同學在抱怨,可我覺得苦一點是應該的,因為“不經(jīng)歷一番風雨,又怎能見彩虹呢”?

      有人說,生活就是苦字當頭,可我卻不這么認為。我認為自己大部分時間都是在甜中渡過的。如朋友的關心、老師的表揚、父母的疼愛、行人一個善意的微笑。

      生活,如一首詩,應該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;生活,如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的筆調(diào);人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些悲哀的曲調(diào)……

      讓我們品味著生活的各種滋味,駕起自己的小船,駛向彼岸,駛向未來。

      以生活的滋味為話題的作文 2

      每個人都要生活,都要體驗生活。生活當中有酸甜苦辣,是有滋有味的。如果我們把“甜“比作是春天,把“辣”比作是夏天,把“酸”比作是秋天,把“苦”比作是冬天,那么就剛好形成了四季。

      生活當中的滋味其實是很甜的。就如春帶來的一切生命,大地在春的神情撫摸下蘇醒。當春帶來一簇簇綠色氣息時,你會感受到生命中少有的甜。也會使你聯(lián)想到綠色象征的是生命,代表的是友誼。春天是生機勃勃的,如果你會欣賞大自然,會欣賞這些綠色,你就會明白其實生活是有甜味的。春天更是友情的,友愛的,如果你會明白生活當中的甜味,你就一定會做大自然的朋友,去親近她,愛護她,仔細欣賞她。

      生活當中的滋味其實也是很辣的。就如夏帶來的一切嘈雜,太陽在夏的這種嘈雜下變的火辣,它火辣得仿佛要燃燒一切;樹在火辣的太陽之下變的'更精神,更加綠。蟬的鳴叫似乎要吵醒所有人幻想春的美夢。這一切使你感受到非常的辣,讓你不得安寧,讓你聽到夏的火辣嘈雜。如果你能用心去體會這種嘈雜,你會發(fā)現(xiàn)其實生活是很有意義的。

      生活的滋味其實也是很酸的。就如秋帶來的枯黃一片。當你看到這些樹葉慢慢枯黃慢慢掉下時,會感受到人生的悲酸和樹干與樹葉離別的痛苦。這是樹的頭發(fā)正在掉下,就仿佛人一樣,人老了,頭發(fā)白了,開始一點一點的掉下了,這是一件多么悲酸的事!生活的滋味其實更是很苦的。當冬帶來凄苦的白茫茫的一片時,會使你感受到人生的苦短,生活的艱辛。它將生機勃勃的綠瞬間變成白茫茫、冰冷的一片。冰雪冷凍了這樣的美好事物。雖然是這樣的艱辛,但是,瞧,一場大雪過后,就出現(xiàn)許多的小孩子堆起雪人哩!

      這說明我們不怕這樣的艱辛,用心去體會吧!春、夏、秋、冬,將是我們?nèi)松闹匾糠,一年四季我們都要生活,生活其實是有滋有味的。讓我們一起去體會生活中的滋味吧!

      以生活的滋味為話題的作文 3

      活像一杯茶,有蓋不住的淡淡的茶香,有品嘗時的苦澀,有過后的回味。

      人們都喜歡喝茶,但無一例外的都喝完茶后倒掉茶葉,因為那茶葉已經(jīng)無法再泡出濃香的茶了,它已經(jīng)變得乏味了,正如生活中一些使我們變得傷心難過的瑣碎小事一樣,我們不妨將它們忘卻,忘記那失敗的傷心、孤獨的寂寞不讓它們影響我們的好心情。

      一杯茶的好壞關鍵之一在于人們沏茶的功夫。暑假時,我和老爸去旅游,目的地是杭州,那里出產(chǎn)的龍井茶很有名。在西湖畔有一個茶園,專門種龍井茶。在車上,導游就說要帶我們?nèi)ツ抢锖炔,當時我很不情愿去那里,因為我不喜歡喝茶,怕茶苦。到了那里,泡茶師傅為我們每人泡了一杯茶。他泡茶的技術很熟練,不久我就聞到了茶的香氣,此時我改變了對“茶”的看法。

      在喝下第一口茶時,我發(fā)現(xiàn)茶還是苦的,又過一陣后,我發(fā)現(xiàn)茶變“甜”了,它使我忘掉了一切煩惱與憂愁,它好像帶我來到一個猶如天堂的夢境從那時起,我就喜歡上了喝茶。臨走時,我讓老爸買了一筒茶葉,想回家后細細品味。但我回家后始終無法泡出在茶園里喝的那杯茶,可能是我的工夫不到吧。

      生活如一杯茶,所有的酸甜苦辣都濃縮其中,只有細細品味才能發(fā)現(xiàn)其中的味道。有些茶沏的`濃,如生活中濃墨重彩的大手筆;有些茶沏的淡,似生活中的平常小事總之,各有其妙。

      讓我們靜下心來泡一杯茶,并仔細品味,從而忘記生活中的煩惱、憂愁,只享受生活的樂趣。

      以生活的滋味為話題的作文 4

      在生活就像是做菜一樣,每道菜的都是各種各樣的,生活的滋味法也像做菜一樣有各種各樣的滋味,菜有酸甜苦辣,生活也就有喜怒哀樂,如果生活只有一種滋味,就算那一種滋味是高興,但也會讓人覺得這樣的生活枯味乏路躁,沒有一點新鮮感,從而讓人不喜歡,甚至討厭生活。

      我相信,每個人的生活都是多姿多彩,變化多端的,當然我也不例外,我和所有人的生活一樣,是那么的多姿多彩,那么的變化多端,我的生活中發(fā)生了許多的事情,這些事情有高興的,有傷心的.,有生氣的,也有痛苦和辛酸的。這些事情讓我產(chǎn)生了不同的心情,也讓我對生活有了不一樣的感悟,下面就讓我自己來給你們介紹幾件不同的事情吧!

      在我的記憶中有這樣的一件事情是讓我高興得一整晚都沒有睡覺的事情!那是我五年級期末考試后拿到自己成績后發(fā)生的,我在那一次期末考試的時候,當試卷一發(fā)下來,我審視了一遍題覺得好難,我開始擔心起來,手掌心也不停的冒汗,不過后來我慢慢地冷靜下來,深吸一口氣便開始認真地做起題來,到了拿自己成績的時候了,我便開始揪心起來,都是一個一個地念起了我們大家考試的成績,我的心也越來越緊張,突然我聽到了我自己的成績,可是,讓我出忽預料的是,我語文考了99分,數(shù)學考了96分,我高興得從座位上蹦了起來,我便飛快地沖到老師面前拿到了自己的成績單,雖然有的同學可能會認為這樣的成績并不算什么,可我真的很高興,因為我第一次語文和數(shù)學都在95分以上,所以我高興得一晚上都沒有睡覺。

      所以說,就算在一件事情當中也會有很多的心情,而且每個人面對的事情的時候也會有不同的心情。

      雖然說,每個人都可能希望生活中只有快樂和高興,但我不這樣覺得,因為生活要有多種滋味,多種心情,那么這樣的生活都是真正的多姿多彩,豐富有趣,這樣的生活才算是真正的生活。

      以生活的滋味為話題的作文 5

      生活對于每個人都是豐富多彩的,而又有多少人去體驗過生活的真正含義呢?

      在我小的時候,我以為生活就是每天有吃有喝,高高興興的過著,那就是生活的含義。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有只小鳥從天上掉下來,我和弟弟趕忙跑過去看,我們發(fā)現(xiàn)小鳥的'腳好象被誰用石子打傷了。我們把小鳥帶回家用布裹著它那只受傷的腳,我們都希望小鳥快點好起來,然后把它放飛。到了吃晚飯的時候,我們用桶把小鳥裝著,喂了一些鳥食,我們也去吃飯去了。等我們再去看小鳥的時候,它好象活潑了些?刹恢趺吹,第二天我們?nèi)タ葱▲B,它卻死了,我們很傷心地把小鳥埋了。爸爸回家了我們把整件事的經(jīng)過告訴了他,爸爸卻說:小鳥是自然的,你們不懂怎么喂養(yǎng)它!卑职指嬖V了很多道理,我們也似懂非懂的點點頭。

      我知道了鳥兒屬于大自然,它辛苦的喂養(yǎng)它們的孩子,每天出去尋覓東西來喂它們,但是它們卻不怕人類的“侵犯”,它們還覺得很幸福很美好,因為它們過得很自在。其實鳥也象人類一樣,爸爸媽媽辛辛苦苦地把孩子樣大,雖然撫養(yǎng)的過程很辛苦,但它們從不放棄,也不圖回報。

      每個人都有不同的生活,有的人富裕,有的人貧窮,但是他們臉上卻洋溢著一樣的微笑。生活的滋味到底是什么?我認為生活的滋味應該是甜甜的,就算是很窮的人,只要一家人在一起,一起分擔風雨,一起分享快樂,這不是很幸福嗎?

      生活的滋味應該是苦中透著甜的。

      以生活的滋味為話題的作文 6

      在生活中有著許許多多的滋味,這些滋味就像天空中的繁星似的,數(shù)也數(shù)不清,如酸,甜,苦,辣,咸......

      那么酸的滋味是什么呢?酸的滋味嘛,嘗在心中會癢癢的,讓你十分難受。如:在重慶萬州的一輛公交車上有一位婦女,與司機爭奪方向盤,可是最后使得整車中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事啊!這就酸的滋味。

      那么甜的滋味是什么呢?甜的滋味嘛,嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里,我們跟男生比賽跳長繩,那一次我們個個精神抖擻,與他們經(jīng)過了一次激烈的斗爭后,在努力中終于獲勝了。那時我們開心地手舞足蹈,所以甜的滋味是通過自己的努力換來的。

      那么辣的.滋味是什么呢?辣的滋味嘛,嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中,我考得不太理想,看著那鮮紅的分數(shù),我的心里越來越熱,就像正被熊熊大火烘烤著似的,又似心頭被抹上了辣椒醬,萬分難受。所以說,辣的滋味就是熱乎乎的。

      那么苦的滋味是什么呢?苦的滋味嘛,嘗在心中十分痛苦。記得有一次,我一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了,結果被媽媽罰洗碗,我一邊洗一邊想:這可真痛苦呀!所以苦的滋味是痛苦的。

      生活中的滋味不止這些,它能讓你開心或難過,你可嘗過什么生活的滋味呢?

      以生活的滋味為話題的作文 7

      生活有著豐富多彩的滋味,生活就像一位魔術師,懂得調(diào)配各種各樣的滋味,在一個神奇的容器中放入細心情,放入各種反應,就可以收獲一種又一種不同的滋味。

      不同的生活環(huán)境就有不同的滋味。小學有小學的滋味,初中有初中的滋味。金秋九月,我身份發(fā)生了轉變,我成為了一名初中生,也開啟了全新的生活。

      初中生活的滋味是苦的。小學時,家離學校很近,不怕遲到,經(jīng)常七點起床,而今,學校規(guī)定7點15分就得到學校,我不得不早早地離開我的被窩,極其不甘愿地去上學,想到這才是初中艱苦生活的開始,我便苦惱著以后可怎么辦呢?不僅僅是起床時間提早,學習的科目也增多了!暗乩怼v史、政治、生物”,課程一下變得繁多了,作業(yè)也增多不少,卷子練習也相應增多了好多。每天書包里好像背著蒼山與大海般沉重。

      但是初中生活也是甜的。新的環(huán)境,新的老師與同學。老師和藹可親,同學們團結友愛。學習的科目增多了,意味著我們可以到更廣闊的知識海洋里遨游。新的挑戰(zhàn)、新的機會、新的禮物。進入初中,我們一定能收獲到更多。

      初中生活的.滋味,是苦中帶甜的,艱苦的學習生活中,我們奮勇前行,定能收獲頗多,而我們也一定會因為有收獲而感到開心快樂的。

      這就是初中生活的滋味。

      以生活的滋味為話題的作文 8

      生活是什么?生活是一張再也普通不過的白紙,身邊的人給了你各種各樣的筆,但是具體畫什么,應該怎樣畫,那依然由你決定,由你著色。

      生活是什么滋味?生活是一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,但依然叫人心憔悴。

      生活是什么滋味?在青春歲月里,生活是話梅,酸酸的直入心肺,還可以加點巧克力,甜甜的,但不宜多。

      生活的滋味是一杯苦咖啡,在曲折迂回的路上,人們經(jīng)歷著大大小小的磨難,嘗便了世間的酸甜苦辣,就如同咖啡入口時的枯澀。如果你加點糖,會體味到絲絲醇香,那種沁人心脾的醇香,是人生道路中經(jīng)歷過千曲百折磨難后的喜悅,是沉淀在苦澀咖啡下的甜蜜。

      生活是一幅畫,每個人都在為了這幅畫,每天都在奔波,身邊的人給予你關懷,給予你幫助。那就在于你是否用得恰到好處,能夠運籌帷幄,是否會為你自己的那幅畫著上絢麗多采的顏色,生活的'過程是一幅畫。

      青春歲月里,生活是話梅、是巧克力。話梅甜中帶酸,巧克力甜中微微帶著苦,這是青春生活給人最初的味道。最后留在唇齒之間的,就只有淡淡的余香。這就是青澀的青生活給人的味道。

      生活是任由日出日落、斗轉星移、?菔癄也改變不了它的本質(zhì)。在生活里,我們不斷的推陳出新,讓青出于藍而勝于藍。在生活中,人們在生活的分叉口上,要面臨無數(shù)的選擇,那都是一種轉折,世間有多少人就有多少種不同的人生。同樣的生活,人們孜孜不倦的品讀著這首不老的詩,為的只是一個美好的結局。

      以生活的滋味為話題的作文 9

      一次,我到一位朋友家玩。她的父親十分好客,從冰箱里拿出一大把鮮橄欖遞給我,笑著說:“沒吃過吧,試試看!”我見這些橄欖鮮綠鮮綠的,個大而飽滿,十分惹人喜愛,便懷著好奇心拿起其中的一個,輕輕放入嘴里,咬下了一小塊橄欖肉嚼起來。頓時,一股澀澀的味道充溢口腔。我趕忙把那一小塊橄欖肉吐了出來。朋友見狀,笑了笑,對我說:“先別急,慢慢嚼才能嘗到個中滋味,再試試吧。”我又把橄欖放入了口中,仔細地嚼著。橄欖的滋味先是澀澀的,接著,一種清涼與淡淡的甘甜漸漸地趕跑了原先的苦澀,久久縈繞在舌尖。原來,鮮橄欖的`特點是先澀后甜的。

      許多事物不都與吃橄欖相同嗎?剛剛接觸,難免會不適應,總會覺得做這件事非常辛苦?僧斈銤u漸熟悉、掌握了要領、技巧時,你會發(fā)現(xiàn),做好了一件事的滋味是多么的美妙啊!

      我的體育成績在班級里面差極了――盡管我其它的科目都不錯。因此,體育成了我的一塊心病,品嘗著畏懼的苦味。可自從學會跳繩后,一切都變了。

      剛開始,我只能笨手笨腳地跳兩三下,不是繩子把腳絆住,就是繩子被腳攔住。有好幾次,我都想放棄了?墒,心靈深處的一個小聲音告訴我:努力!于是,我堅持著。終于,我跳的次數(shù)漸漸增多,所用的時間越來越少――我成功了!跳繩的滋味由受挫折的苦澀,到成功的甘甜。它告訴我:不要輕易放棄!

      其實,生活中的許許多多事情,猶如品嘗青橄欖一樣,只有用心去品味,才能嘗到其中美妙的滋味。

      以生活的滋味為話題的作文 10

      生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣調(diào)味瓶啦。不信?那就去體驗吧!

      酸

      考試已經(jīng)揭曉。唉,懊人的歷史,煩人的英語,這次考試又考砸了。試卷發(fā)下來了,老師的笑酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,我們的鼻子酸酸的,仿佛大家的嘴里都含著一顆酸梅!翱抻惺裁从茫窟不如再加把勁!币粋同學說,“對,我們的'眼淚不能白流,一次失敗算什么!”也許,以后這顆不一樣的酸梅會讓我們回味無窮!

      甜“嘩……”掌聲在我耳邊響起,我心里美滋滋的,一年多來的努力沒有白費,我終于入團了。聽著老師的宣布,心里生起一股甜甜的感覺。在與其他團員一起留影紀念時,鳥兒叫得多么清脆,花兒開得多么艷麗,大樹長得多么茂盛,它們也在和我這份甜蜜,我要加快腳步,要把這份甜蜜快樂帶給我身邊每一個人。

      苦

      甜剛走,苦又來湊熱鬧。這不,剛抄完黑板上物理課代表布置的作業(yè),英語老師又帶來一張報紙,老師說:“要多做練習。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷滾滾來!睕]有幾個同學不伸長舌頭拉長臉,卻又埋頭苦干起來。

      辣

      吃完零食,垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊,若無其事的我卻被老師盯住了。我看到了他,他沒有動,只是默默地在那里望著我。頓時,我的臉開始發(fā)燙了,像是被朝天椒辣過一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣,朝那個垃圾桶走去……

      生活是一杯清茶,要你去細細品嘗;生活是一首小曲,要你去認真聆聽;生活是一幅炫畫,要你去慢慢欣賞。原來生活讓我們這么沉醉!

      以生活的滋味為話題的作文 11

      有時侯我會想,生活是個什么滋味,是不是自己想要的那種生活,怎樣才是幸福,如何真心面對,慢慢體會,平淡的日子是否還有奢求,一生何求。

      我和很多人一樣,淡如止水,生活在平靜的時間里,那么簡單,沒有什么新意,一切如常,歲月那么的殘酷,好象已經(jīng)缺乏激情和變化,靜靜的潭水映著月光,無波無瀾,山谷里的清風徐過。

      其實我也會思考,很多人的生活也大致如此,能有多少激情感覺和新意,都是在循規(guī)蹈矩的日子里生活,即使有時偶爾釋放一回,難免也會瞻前顧后,遲疑難斷。激情需要投入,感覺需要變化,不是簡單的思考,愛需要勇氣,而勇氣正是我們成年人欠缺的,在得失與取舍之間徘徊。

      激情真的那么重要嗎,感覺可以決定一切嗎,也許只是給自己的錯誤找尋平衡的借口,包裹起生活的傷疤。其實生活中包含許多東西,不止是激情和感覺,最最重要的是感情,感情是問題的關鍵,感情是幸福的基礎,感情是快樂的'源泉。

      生活是個什么滋味,已經(jīng)不重要了,平淡又有什么關系。我的生活如此,心態(tài)保持快樂,對于我來說,其實生活很簡單,生活的滋味就是一杯茉莉花茶,淡淡的清香,喝下去苦澀只是開始,后來才能品味出香甜,正所謂苦盡甘來,苦澀只是一種假象,心情不同,滋味也就不同。

      其實生活很簡單,幸福也很簡單,就是下班回家,溫馨的環(huán)境,酒足飯飽之后,孩子在做手工,妻子在看電視,而我在玩電腦,簡單平靜,無欲無求,順其自然。

      生活的滋味,其實很簡單,就是自然和諧。

      以生活的滋味為話題的作文 12

      生活是有滋有味的。生活就像做菜一樣,完全掌握在你的手中。如果掌握在別人手中,那做的菜的味道可不一樣了。菜的色、香、味完全掌握在你的手中。

      如果,你想讓菜更美觀,更好看。就一定要下功夫,不下功夫是不行的哦!就拿切菜來說吧!你要吧菜切得厚薄一樣,粗細也要一樣,這樣菜才會美觀一些,菜熟后,也要擺盤,最后還要撒上一些蔥花等作料,這樣菜的美觀就完成聊。

      生活也是這樣,如果想讓自己的生活更美,那就要把“菜”的外觀弄好,把自己裝飾一下,對人要友好,要多結交一些有學問的朋友,吸取他人的'長處,取長補短,就如擺盤一般。

      菜只好看也沒有用,味道也應該很好,這樣才讓菜更還吃。味道離不開做菜的過程,過程也離不開調(diào)料,你可以根據(jù)自己的口味,做出酸、甜、苦、辣的菜,還可以做出酸、甜、苦、辣并存的菜,這些都離不開功夫,常時的實踐。這樣菜的味才會更美味。只是哦積累是生活的功夫,是生活的基礎,在這基礎上,你還要不停地學習,不斷地積累經(jīng)驗,最重要的是知識,知識就是調(diào)味料,有了各種條件才能做出人生的酸、甜、苦、辣,才會有美味的菜。

      做菜還要講究香,這樣能提高人的食欲。菜的香也離不開調(diào)料,尤其是香料,有了它,菜就香、色、味俱備了,就是一道美味的菜了。

      香料就是朋友,有了朋友,人生才會有滋有味。

      生活就是做菜,滋味就是色、香、味,生活的滋味就像做菜一樣,有酸、甜、苦、辣多種味道,這些味道是離不開調(diào)料、經(jīng)驗、功夫的,有了它們,菜才會好吃、好看。有了它們,我們就能做糖醋魚、佛跳墻等,菜是永遠做不完的。

      以生活的滋味為話題的作文 13

      我們是父母的掌上明珠,我們從小就生活在父母的愛里,我們從無知變成有理想的青少年,在這期間,我們嘗遍了愛的滋味:甜的、苦的……但我更覺得,父母的愛是茶的滋味,是我們和父母一起制造的。

      還記得那次,我在努力、用心地準備著期末考試,媽媽又放假從外地回來,她用心地照顧著我。每晚九點,媽媽都會準時悄悄地踏進我的`房門,端著我最愛的紫砂壺,沏上清香的茉莉花茶來到我的身邊,給我沏上一杯茶,見我喝下去后又悄悄地退了出來,每天都是這樣,在一周的時間內(nèi),我的房間內(nèi)有了濃濃的茉莉花香,濃厚清香,讓人回味悠長。不知不覺,期末考試如約而至,媽媽還是那樣朝我笑笑,我點點頭去了學校。

      然而……那晚,壺碎了,香沒了……

      我托著考試失利的心情回到家,耐燥不安,我躲在屋里,撲在床上哭著。媽媽聽見了,來到我的房間里,想說什么可卻又收了回去,依然悄悄退出了房間。晚上,媽媽依然九點踏入房間,依然給我沏了一杯茶,端到身旁;我使勁地用手一揮,茶灑了,壺碎了。媽媽看見這樣,仍然沒說什么,撿起碎片,走了,屋里只剩下我,嘗著苦澀,掉著眼淚。

      第二天,我照樣放學回家,看見了我最愛的壺,壺里沏著茶,媽媽把壺細心的粘好,只剩下細小的裂紋,壺里散發(fā)著清香。晚上,母親還是那樣來到了房間,我拿起了那杯茶,嘗了一口,好苦,但這茶比以往更加的濃,更加的香,我含著眼淚喝完了這茶,品味著媽媽的愛,品味這愛的滋味,最終,我忍不住了,在黃色燈光下,清香的茶味中撲進了母親的懷中。

      那一刻,我明白,愛的滋味需要我和父母一起創(chuàng)造,我是茶,父母是壺,我們在壺里,慢慢地變濃,變香……

      以生活的滋味為話題的作文 14

      在生活中成長,在生活中感受!}記

      生活就像一列火車,時間是它的乘客。似水流年,打開窗,映入眼簾的似一幅“春和景圖”,陽光落在墻頭,又被折射在了扶;ㄉ稀7錾;ㄒ咽㈤_,迎著朝氣挺立在一旁,有著綠蔭與陽光作伴,它顯得更加艷麗多姿。

      生活對于扶桑花來說,是否就是美麗愉悅的呢?

      我走進庭院,坐上了放置其中的古箏。從小到大,古箏陪伴我走過了無數(shù)個辛酸、坎坷,它見證我的成長。我包上指甲,準備現(xiàn)奏一曲。彈指流年,這首《春江花月夜》在我耳畔響起,回想起了剛學到這首曲子時,雖然它是十大名曲之一,難度很大,但一開始我信心滿滿,總想見識一些級別較高的曲子。只有信心還真是沒有用,日益的失敗,使我的.信心也沒有了,搖指、花指、啟奏,快板輕盈不拖拉,慢板有韻味不得快,它的難度超出我的想象,再加上它是A調(diào)的曲,對我來說既陌生又困難,就算彈到雙手發(fā)麻,手指腫起,依然沒有很大進展!按喝デ飦韼锥瘸,落花流水何時休”,這段練習過程中,我卻發(fā)現(xiàn)庭院里那原先瘦弱不堪,嬌小不起眼的扶桑花,經(jīng)過了多少的努力,才有讓人驚羨的一面!如果我能夠多找找自己彈奏錯誤的根源,把失敗轉為動力,結果一定不一樣吧。

      想到這,我彈得更激烈澎湃,像是在宣泄當時的困苦情緒,亦或者是在感激扶;ㄊ刮叶蒙钪械淖涛丁

      “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。扶;ǖ挠掠趭^斗,使我感受到生活的艱辛;扶;@羨眾人的美麗,使我感受到生活的甜蜜!耙嘤嘈闹瀑,其九死而猶未悔”,我明白了生活有各種滋味不怕困苦,不畏懼,才是生活帶給我的。我愿學習那小小扶桑,“路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索。”一曲告終,我走出了庭院……

      以生活的滋味為話題的作文 15

      “問渠哪得清如許?惟有源頭活水來!币痪浜喓唵螁,但又意境豐富的詩句,讓我體會到了讀書奧秘與樂趣所在。

      讀書的滋味是甜的。

      從小父母就給我講很多童話故事,如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里,我童年是美好浪漫的,因為我生活在書的世界里。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,當時因為我太小,還是不太理解書中所塑造的人物形象,只覺得保爾是個大英雄,大男子漢,每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!

      讀書的滋味是酸的。

      小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了,我記得,每次讀到它,都會鼻涕一把淚一把,為書中的人物所感動、悲傷,覺得她們太慘了,也感嘆自己沒有生活在那個大觀園里。讀書的滋味真酸!

      讀書的滋味是辣的。

      小時候讀的.第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時,覺得祥子的人生好凄慘,從一個自食其力,強壯的青年人,經(jīng)過一系列的人情變故,變成了一個沒有人情味的行尸走肉,老舍先生神奇的筆下,生動地刻畫了這一人物,批判現(xiàn)實社會,不給好人出路!讀完后,我心覺得辣辣的,為什么現(xiàn)實社會總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!

      讀書的滋味是咸的。

      小時候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》,這本書讓我讀懂了,人生在世,挫折總是會有的,那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它,成為生活的勇者。書中的一個個小困難,就像是讓我進行了一番激烈的冒險,品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。

      讀書的滋味或甜,或咸,或辣,或酸,因為有了這些味道,才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。

      也希望自己能夠通過這么多滋味,真正能達到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界!

      這就是我的讀書滋味。

      以生活的滋味為話題的作文 16

      味雜陳,使你陶醉其中,久久不能自拔。

      喜悅之甜

      這是我生活中最喜歡的滋味,也是最美好的。我以為生活中最甜的事,就是彈吉他。彈吉他是我第一樂事,也是我的愛好。每當我無聊的時候,我總是把吉他拿出來撥弄幾下,我喜歡那清脆的聲音。每當我入迷了,我一遍一遍的彈,無休止的彈,直到彈累了。一切煩惱都拋之腦后,只剩下甜蜜的喜悅。

      嘮叨之苦

      生活中有甜就缺不了苦,苦時我最討厭的滋味,它會給我?guī)聿挥淇。對我來說,這種滋味就是媽媽的嘮叨。在我于電腦時,媽媽總是說:“你眼睛要不要了?”“你都玩好長時間了,快下來!”“天天玩那破游戲,有什么意思?”……當我就差兩三分就滿分時,媽媽的“大嘴”又開始“工作”了:“你怎么這么馬虎呢?”“這道題你不做過嗎?”“你看看人家咋不錯呢?”……媽媽的這些話,天天縈繞在我耳邊,雖然是為我好,但嘮叨的我好苦。

      思念之酸

      這是一種令人難忘的味道,略帶酸澀,但回味無窮。那年元宵節(jié),爸爸在天津,只有我和媽媽在家。晚上看煙花,我非常開心,那些煙花五顏六色,漂亮極了。但我突然想起了遠在外地的爸爸,他不能和我,還有媽媽一起欣賞這美麗的煙花了。而我們也不能團圓了。這時,我開始思念爸爸,心里酸酸的;氐郊遥覀兒桶职忠曨l聊天,說他那里的煙花也很好,雖然家人沒能在一起,但我們的.心是連著的,是彼此牽掛的,他讓我們不用擔心他。我流淚了。

      這就是生活中的五味雜陳的味道,盡管很復雜,但都是美好的。

      以生活的滋味為話題的作文 17

      這幾天,艷陽高照。

      期末復習也火辣辣地進行著。前天晚上聽吳老師說她去上自習課的時候,班級學生都強烈要求讓他們到戶外自由活動,理由是復習得太緊張也太累了。老師的點頭應允,換來一陣如雷似的歡呼,好似大解放。大家都累。不過,明天一過于我來說就是功德圓滿了。

      今晚不用上自習,電影院分了幾張票說是有什么演出,于是就和同事約了一起去放松放松。應該是電信局的什么活動吧,原諒我,上次在另一個體育館舉行的什么大型歌舞表演,搞得相當隆重,但我也臨陣脫逃,因為受不了時間的拖拉以及刺耳的口哨聲。而這一次我甚至也還沒弄清楚是什么名目就叫同事離開,倒不是太過熱鬧,是太過冷清。這兒,畢竟是小地方,沒有大手筆,因此組織得沒有什么氣氛。一進去看到舞臺的布置就有些倒胃口,所以心里也就想像節(jié)目的檔次也高不到哪兒去。主辦方要是知道我這想法,不翻我白眼才怪呢!呵呵:

      從電影院出來,街上人很多。小鎮(zhèn)雖小,但是卻很熱鬧,由于地處沿海,所以這個時候海鮮很不少。一想到海鮮,我們幾個都是食指大動,覺得肚子已咕咕直叫。于是,就往市場方向奔去。由于時間晚了,所以小攤少了,當然選擇的余地也就不大了。買了兩斤多的青腳蟹,兩斤苦螺還有一些蝦,覺得夠豐盛的'了,就驅車回學校。

      把鍋碗瓢盆洗刷一番,插上電磁爐,約摸二十來分鐘,三道菜就火熱上場了。紅紅的蝦與蟹,青黑色的苦螺先苦后甜是我就喜歡的了,呼朋喚友的六七人圍著一張小桌子,吃得相當專注,生怕落于人后。

      年輕人,總能為時時為生活增添一絲亮色,特別是這一群饞嘴的姑娘。這個時候,覺得住校其樂無窮。

      以生活的滋味為話題的作文 18

      每天的生活都是現(xiàn)場直播,因為每天都會由不一樣的生活片段組成;每天都是一部電影,因為每天都有不一樣的生活情節(jié);每天都是一顆糖,因為每天都有不一樣的生活滋味。

      水果糖的生活滋味。

      學生公寓。阿姨準時“斷”了我們的光源,于是我們開了一盞似乎日薄西山的橙黃色燈繼續(xù)奮斗。我坐在下輔的床上,寂靜壓得人喘不過氣來,難得地抬起頭。首先進入視野的是上輔舍友的兩雙被光染著通紅的'腳丫,那兩雙腳時而微微一動接著又保持著蠟人的動作,時而搔搔庠,時而有節(jié)奏地擺動著。在昏昏欲睡的燈光下,腳的一邊光一邊暗,晃著,在我頭頂上,這是生活的滋味,學生那樣水果糖般的生活的滋味。

      棉花糖的生活滋味。

      兒童圖書館里,到處席地而坐著懵懵純真的小孩,他們似乎已習慣了這種看書姿勢。我拿著別人剛還的書正找的書的對應書架,正發(fā)著牢騷時,在兩個窄窄的書架間發(fā)現(xiàn)了兩個長得極其相像的男孩,他們并列坐著,直擺著兩條又細又長又黑的腿,背舒服地靠在墻上,將一本圖書展開放在大腿上,一邊舐著手里快融化了的冰棒一邊看書。悄悄地我走開了,卻看到了另一種生活的滋味,一種快活的像飄忽的云的棉花糖一樣的生活滋味。

      麥芽糖的生活滋味。

      榕樹下,路過了許許多多奔波勞碌的人。我看見那兒的臺階上坐著一位母親。她手里拎著袋子,雙眸直瞪著一個方向,沒有一刻放松。周圍車水馬龍,人來來往往。突地那母親微笑著站了起來,只見人群中奔跑著一位長得與那母親相似的女孩。這也是一種生活的滋味,像久違的親情的麥芽糖般的生活滋味。

      生活其實很簡單,但就在這一點一滴里投射出各色各樣的生活滋味,糖一般溶化在口中,也揮灑在生活的每一個片段里。

      以生活的滋味為話題的作文 19

      生活,是人出生的那一瞬間就注定要伴隨你一生的東西,無可選擇。然而在生活中,有苦有甜,生活像是一杯最醇香最濃郁的茶,先苦后甜令人尋味,而咀嚼生活中的真味就如同細細的品嘗這杯濃郁的茶一般。

      生活的滋味,令人難以琢磨,但先苦后甜是人生的不變定理,記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”就是生活的一個寫照。記得那次,是初二上學期的期中考試,考試前的幾個星期,我每天早起晚睡,日夜復習所學知識,本以為能在期中考試中取得進步,沒想到卻栽了個大跟頭,那使我感受到了一種苦澀的滋味,在努力之后沒有取得回報讓我倍感心酸,如果把生活比作一杯茶,那我這一口,就是苦味的第一口。

      在經(jīng)歷了挫折之后才能取得成功。最困難之時,就是離成功不遠之日。拿破侖曾經(jīng)這樣在他的.人生低谷期說過,到了后來,他一直不懈努力,終于成為了一位歷史偉人。我也相信這句話,那時的我,壓抑住內(nèi)心的負面情緒,在挫折面前重新煥發(fā)精神,努力學習認真聽講,終于在期末考試中取得了進步,那時,我感到真正的喜悅,如果把生活比作一杯茶,那我這一口就是克服了苦澀之后的甘甜。

      人生先苦后甜,陰雨之后即是彩虹,生活更像是一杯茶,入口時是苦澀的,但那時短促的一瞬罷了,要忍住,不能只是因為苦便將它吐出來,這短暫的一苦與那甘甜相比起來根本不算什么,細細的品味這時的苦澀,就像是咀嚼生活中的苦難一樣,要細細的咀嚼,直到把它變成小小的粉末在咽下肚去,讓你的堅強融化你生活中的苦難回過頭來細細品味那苦,你終會品嘗到絲絲甘甜纏繞在舌尖,品味生活,感受生活咀嚼生活的真味,由苦到甜的感覺會讓你終身難忘會讓你不斷地從生活中發(fā)現(xiàn)新的東西,咀嚼生活的真理本應如此。

      以生活的滋味為話題的作文 20

      生活的滋味就像調(diào)味盒,有酸、有甜、有苦、有辣,讓我們在生活中過得有滋有味,在成長的道路留下一件件難忘的腳印。今天,我來分享一下我成長道路上的腳印吧!

      酸如檸檬

      說起酸的滋味,相信在座的同學肯定不陌生吧。還記得有一次考試時,題正是我之前復習時看過的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”,可是腦海中一片空白。等交卷了,才想起答案是什么。果不其然地得了個80分。這時,心里酸酸的。

      甜如蜜糖

      考試了,同學們一個個都在行云流水似地做題。我們耳邊還響著老師的聲音:這次考試,沒考好的同學全部把試卷抄十次,考好的'同學不用寫家作。一周后,老師發(fā)試卷了。平常“冰山”臉的老師,卻笑如花朵地說:“同學們,非常好。我們這次考了全年級第二。家作全免!蔽覀兙o緊握著手里的試卷,心里就像吃了蜜糖似的,好甜,好甜……

      苦如黃連

      那一幕,我到現(xiàn)在還記得清清楚楚。因為是期末考試前,所以作業(yè)格外的多。從早上8點鐘上課到下午4點半放學,我都緊繃著,生怕把老師說的知識忘記了。放學后,看著那一堆堆小山似的作業(yè)。我寫完后,還要“消化”一下今天的知識。而明天,我就頂著熊貓眼去學校。老師還說我上課不用心,那時,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!

      辣如辣椒

      每當老師講題時,發(fā)現(xiàn)自己的題不是簡單出錯,就是重復出錯。而恰巧被老師點到做題,誰的臉上不是火辣辣的呢?

      雖然這個調(diào)味盒,有苦、有辣、有酸、有甜,但在生活中卻是不可少的,不然你的生活就像白開水一樣無滋無味了。

      以生活的滋味為話題的作文 21

      一陣寒風呼嘯而來,這預示著秋天已經(jīng)結束。我戀戀不舍地向它揮手,耳邊又響起了劉禹錫的詩句——“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”

      我之所以喜歡,同時擁有溫暖和寒冷的秋日,全是因為幼年時期姑姑為我許下承諾:“五年后的秋天,我會再次回來帶給你最喜歡的東西,但你也要承諾我,這五年成績不能下滑!蔽覀兲匾夤垂词忠允境兄Z有效!

      姑姑登上了火車,我望著她的背影,心里好生矛盾,想讓她留下,又想讓她離開。秋天寒冷的東風在我耳邊吹過,我摸著耳朵,望著火車漸漸消失在遙遠的天邊……

      一晃過去了五年,這年的夏天似乎非常難熬。因為這個暑假,我正在為考上初中而努力。

      夏天過去了,秋天就要來了。國慶節(jié)有七天假期,姑姑要回來了!我滿心歡喜地等待著。國慶節(jié)到了,我站在站臺上望著遠處的鐵軌,期待著火車到站。

      不知過了多久,火車終于來了!它鳴著響亮的笛聲“隆隆”地向這里極速地駛來;疖囃T诹苏九_處,我急切地尋找著那熟悉的身影。終于在人山人海的人群中找到了姑姑,她拿著一個小包,身后面還有一個大的行李箱。我注意到那個小包并飛速地沖向姑姑,搶到了那個小包。這個小包里有幾粒糖果,可以看出來這些糖果是當?shù)氐腵特產(chǎn)。我高興地跑回姑姑身邊,她正迷茫地找著小包!翱磥砟阋呀(jīng)知道這是什么了,本想給你個驚喜!蔽衣犃,只是咧著嘴傻傻地笑著。

      我的心愿實現(xiàn)了,我非常興奮,也懂得了秋天的含義:秋天是個有苦有甜的季節(jié),甜在于豐收碩果,苦在于它和冬季相交帶有一絲寒冷。

      以生活的滋味為話題的作文 22

      只有那些最渴的人才能了解水的甜美;只有那些最餓的人才知道飯菜的香味,我們的'生活,又何嘗不是呢?

      我細細地想著這篇文章給我的啟發(fā),不禁聯(lián)想到了自己。

      那一次暑假,媽媽給我報名參加了游泳班?匆娏诉@么深的水,我不禁有些畏畏縮縮了,遲遲不敢下水。教練看出了我的心思,鼓勵我:“沒關系的,下水吧,這么多小朋友都下水了,有什么好怕呀!”可我還是搖搖頭。軟的不行,來硬的了。教練逼我:“下去,一定得下去!”沒辦法,我只好下了水。他又教我憋氣,我低下頭去,不禁嗆出了幾口水,我堅決不愿再低下頭去。

      “必須這樣,要不然,你一輩子也學不會游泳!苯叹殗烂C地對我說。我只好吸了一口氣,把頭伸進水里。終于,經(jīng)過兩次失敗的練習后,我學會了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。

      就這樣,一眨眼十多天過去了。我也學會了游泳?稍谶@之中,我嘗盡了多少“苦”!我也不知道我喝了幾口水。但現(xiàn)在的我,已學會了好幾種游泳姿勢和方法:蛙泳、蝶泳、自由泳……我想,要學好一樣東西,必須要付出許多努力呀!只有辛苦了、渴了,才會了解水的甜美,只有饑餓了,才會知道飯菜的香味。要是沒有嘗到過“苦”這個字,也永遠感受不到“甜”。

      只有歷經(jīng)風雨,才會見彩虹;只有疲累了,才會覺得舒服。同樣的水,讓一個整天不用勞動的人來喝,味道是很平淡的,但如果讓一個一直在勞動的人來品嘗這杯水,那是多么甜美啊!

      只有歷經(jīng)風雨,才會見彩虹,只有嘗遍了酸苦,才會悟出人生的真諦!

      以生活的滋味為話題的作文 23

      生活的滋味在小學生活的六年里,我嘗遍了生活中的各種滋味。

      酸的感覺

      唉,惱人的作文,煩人的奧數(shù),這次肯定考砸了。成績公布下來,老師的笑酸酸的,我們的.鼻子酸酸的,仿佛大家的嘴里都嚼著一枚青橄欖!翱抻惺裁从媚兀靠荚嚥幌嘈叛蹨I!崩蠋煂ν瑢W們說。對,擦干淚水,找回自己,奮勇向前,一次失敗算什么,也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮!

      甜的享受

      “嘩……”掌聲在耳邊響起,我心里美滋滋的,考試終于得了第一。聽著同學們的祝賀,我的心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上,鳥兒叫得多么清脆,花兒開得多么艷麗,河水流得多么歡暢,他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步,我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。

      苦的滋味

      甜的滋味有,哭的滋味更有。期末學習生活就是苦的感覺。這不,語文老師留下的重點句導讀剛抄完,數(shù)學老師又帶來了考卷。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下,不僅考卷滾滾來”!沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的啊,苦啊苦!

      辣的滋味

      “哇,靠得這么好!”同學們的話里帶著一絲辛辣啦。我低頭不語,看著試卷上那個鮮紅的分數(shù),不知是高興還是難過。有的筒靴嘴一瞥,眼睛斜了一下;還有的同學疑惑的望著我……我把頭埋得更低了,我不愿看到同學那火辣辣的目光?晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了,像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦?終于,我鼓起勇氣,一把抓過那張帶有不光彩分數(shù)的試卷向老師走去。

      生活像一杯清茶,細細體會,偶爾會有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學習生涯中,辣的味道我不要再體會;我要努力學習,讓生活的每一天都洋溢著甜美的氣息。

      以生活的滋味為話題的作文 24

      生活的味道就像一個調(diào)味盒。它酸、甜、苦、辣。讓我們過上幸福的生活,在成長的道路上留下難忘的腳印。今天,讓我分享我成長道路上的足跡!

      酸酸如檸檬

      說到酸味,我相信這里的學生并不陌生。我還記得在一次考試中,這個問題是我以前在復習中看到的一個閱讀問題。我迅速地在腦海中尋找“救命稻草”,但我的頭腦一片空白。當論文交上來時,我記得答案是什么。果然,我得了80分。這個時候,我的`心是酸的。

      甜言蜜語

      考試結束后,學生們一個接一個地做題。我們還聽到了老師的聲音:在這次考試中,所有成績不好的學生抄寫了十次試卷,成績好的學生不必寫回家。一周后,老師分發(fā)了試卷。臉上帶著慣常的“冰山”表情的老師笑著說:“我的孩子,我的孩子,我的孩子。”;同學們,很好。這次我們得了年級第二名。家庭作業(yè)是免費的“我們把試卷緊緊地握在手中,我們的心就像吃蜂蜜一樣。它是那么甜,那么甜,那么苦,就像黃連一樣!。我現(xiàn)在還記得很清楚。因為在期末考試之前,有更多的家庭作業(yè)。從早上8點到下午4點半,我很緊張,生怕忘記老師說的話。放學后,我看著堆積如山的作業(yè)。在我寫完之后,我也會摘要今天的知識。明天,我將帶著熊貓眼去學校。老師還說我上課沒專心。那時候,我吃黃連真是笨死了;我無法告訴你這有多苦!

      辣椒一樣辣

      每當老師講課時,他發(fā)現(xiàn)他的問題要么簡單,要么重復。碰巧老師讓我做這道題。誰的臉不熱?

      這個調(diào)味品盒雖然苦、辣、酸、甜,但卻是生活中不可缺少的,否則你的生活會像開水一樣無味。

      以生活的滋味為話題的作文 25

      自從開始學習語文這一科后,我最害怕的事情就是寫作文!周末一有作文作業(yè)就感覺有一大座山的作業(yè)沒完成。記得那一個周日,爸爸答應我做完作業(yè)就去看電影,可是我的作文還沒寫。我硬著頭皮打開作文本,可是大腦一片空白,過了半個小時想到焦頭爛額也只能擠出兩行字來,太難了!這時我不知道哪來了的勁,把作文紙揉在手心,用力一摔,大喊:“我不寫了!我永遠都寫不好作文的!”然后就嚎啕大哭起來!

      “寫不下去那先別寫,我們聊一下你最喜歡的梅西好嗎?”在一旁的爸爸安慰著我說,“梅西熱愛足球,他以過人的技術成為一代球王并斬獲了世界足球先生的`稱號,受到了許許多多人的敬佩和崇拜!但你知道嗎?10年前的他差點因為侏儒癥結束自己的足球生涯:梅西自小就酷愛足球,順利地進入了河床青訓隊,可12歲那年他身高只有1。2米,醫(yī)院檢查結果顯示得了先天性侏儒癥,由于家境貧困,梅西只能在家里每天打針,給自己打針很難,每天都給自己打一針更難,但小小的梅西從來都不害怕也不抱怨,他覺得打針就跟刷牙一樣,不覺得這有什么難的,因為他知道這對他的未來很重要!”

      爸爸說到這,我頓然醒悟過來!梅西在自己最困難的時候沒有放棄,在最苦的時期挺了過去才會有現(xiàn)在的成功。作文是我的弱項,也是我現(xiàn)在必須要解決的難題,我不怕它才會戰(zhàn)勝它,于是,我從地上把紙團撿起來,輕輕的打開,把皺折壓平,靜下心來把這篇作文寫了!

      生活不能總帶給我們快樂,每當遇到困難、傷心落淚的時侯,我都會想起這件事,信念和希望就如一縷陽光溫暖到我心里,趕走黑暗!我熱愛這樣多味的生活!

      以生活的滋味為話題的作文 26

      我獨自仰臥在皎潔的月光下。聽風兒輕輕地歌唱,任月光浸濕衣衫。螢火蟲倚著翠葉夢囈,喃喃的同孩子訴說舊日的時光。忽然,你也走了過來,躺在我旁邊的草地上問我:“生活的滋味究竟是怎樣的呢?”

      我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎?很輕,很淡,讓人來不及追逐,也來不及品嘗,它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎?那樣堅決而冷酷地,禁錮著陽光,操縱著錦云。仿佛不容世間的一切,將平靜的風云擊成一片混亂。

      不,生活的滋味不應該是這樣的。它或許是秋天的楓葉,雖從不被人們注視著,卻依然日日夜夜生得很燦爛,很濃烈。它又或許是冬日的雪,看似一成不變的外表下,蘊含著千奇百變的世界。

      你也許會笑我:“生活是如此的現(xiàn)實,每天都有許多的煩惱侵噬著我們,哪有春雨秋楓那般迷人!”

      對不起,你錯了。

      生活固然是現(xiàn)實的,可現(xiàn)實并不只代表冷酷無情的世界。別忘了,春雨秋楓一樣來自生活,來自現(xiàn)實。生活的`滋味是多彩而又豐富的,它可以藏在媽媽精心準備的飯菜里,亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里;它可以是放學回家家里舒適的沙發(fā),可以是考場上一份不完整的答卷,也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。

      沒有人說過生活的滋味是一成不變的?鞓凡皇怯篮愕,悲傷也不會太漫長。生活的滋味對于每一個人都是不同的,正因為這不同,世界才得以像今天這樣精彩。

      我實在沒有權利給這滋味下一個定義。如果你真的想知道,你可以抬頭看看這月亮,嗅嗅這草香,讓我拍拍你肩膀,說:“朋友,很高興能在你身旁,請你堅定不移地一路走下去,生活的滋味就在這花香小徑的兩旁,它們從不張揚,卻常常溢滿花香。

      以生活的滋味為話題的作文 27

      生活像是一盤菜,酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事,就說明了這一點。

      星期二,我早早地來到學校,就奔到操場打掃。正好這天風不大,落葉很少,只有幾片?吹竭@,我心里感到一陣輕松,就像是微風吹過湖面,陣陣浪花輕松地跳起了歡騰的舞蹈;又像是駿馬脫離了韁繩的拘束,自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把,來回迅速地掃著,像是忙碌的小松鼠,快樂又辛勤地與同伴一起收集過冬的.糧食。我很快便掃好了,我收起掃把,望著一塵不染的地面,微微笑了,內(nèi)心就像小蜜蜂勞作了一天,坐下來靜靜品嘗花蜜一樣甘甜。

      回到教室,我便趕緊把老師早自習布置的作業(yè)快速做完,但時間自然少了。我賣力地奮筆疾書,一邊抬頭抄黑板上的題目,一邊埋頭迅速思考,細心解答。此時的我已經(jīng)顧不上想別的了,只是心想:快點把早自習的作業(yè)做完,上課也就能早點完成作業(yè),不用補做了。終于,我在做操前完成了作業(yè),也交完并收好了作業(yè)。我擦了擦頭上的汗珠,心想:為了學習,吃點苦也是值得的。

      做完操,每課練就發(fā)下來了。我突然發(fā)現(xiàn),由于疏忽,單引號加成雙引號了。這樣,雖然別的全對,也加不到分了。這個錯誤猶如晴天霹靂,使我恍如一下子跌入了冰窖中,我的心一下子冰冷了,又似掉入了后悔的深潭而無法自拔。我的心悔恨極了,有說不出的酸;這個錯誤也似一個辣椒,在讓我感到辣味的同時也為我敲響了警鐘。

      生活的五味瓶,使我能品嘗到成功的甘甜,明白人間的道理。細細品味,它將會讓我終身受益。

      以生活的滋味為話題的作文 28

      這個學期,我轉入一所寄宿學校,這讓我體會到了生活的滋味。

      剛轉過來不久,我就認識了我的室友及其他同學。因為我是第一次寄宿,在很多方面難免會有疑問,無助的我,父母不在身旁,昔日與我結伴的死黨以不在身邊,在這里,靠的就只有我所認識的這幾個朋友了,從早上起床一直到晚上睡覺時,她們都在不斷地幫助我。有一次,宿舍要搞衛(wèi)生,嬌生慣養(yǎng)的我哪曉得這門東西呢?室友們仿佛像電腦掃描般看透了我,一個幫忙打水,一個幫忙洗拖把,還有一個向我詳細地解說大掃除的主要任務……當時的`我感覺到友情的溫暖,原來在我的生活中,友情可以幫助我,初嘗寄宿的生活,這種滋味,還挺甜呢!

      但是,生活的滋味往往像一塊巧克力,甜中帶苦,這種感覺難以讓人說出口。晚上的時候,我獨個躺在床上,一閉上眼就想到此時此刻家中的情景。的確,在一個人孤獨在外時,回特別想家。夜靜得可怕,腦里不斷浮現(xiàn)出家中的情景,以及舊同學的樣貌,回想起昔日爸爸媽媽的關心,與同學之間的嬉戲玩耍,我鼻子一酸,也說不上是什么味道了。我只能靠自己,學會獨立生活。唉,真是苦啊!

      除此以外,我要學習改變自己,讓自己不再是以前那個衣來張手,飯來張口的小女孩——就是酸啊!爭取適應新生活,讓自己的生活變得多姿多彩,學會打掃衛(wèi)生,自己整理作息時間,做事不再拖泥帶水,還要學會交朋友……這一切對于我來說,又是一種生活的滋味——辣。

      生活的滋味就是如此,讓你去感受,讓你去發(fā)現(xiàn)。生活的滋味就像是一杯良茶,味雖苦,但更多的是良藥。

      以生活的滋味為話題的作文 29

      桌前的咖啡散發(fā)著濃濃的香氣,吸引你前去品嘗,然而想起初咖啡與舌頭的相碰時,不禁讓人眉頭緊皺,一些人便放棄了品嘗,然而咖啡真正的香甜,只有在懂得哭之后才能真正體會到。

      初三的生活,似一杯沒有加糖,加奶的純正的咖啡。

      冬日的早晨,我們在一片漆黑中走入校園,欣賞著我們眼前別樣的風景:天際的東方泛著抹抹紅暈,天空有深到淺的被染成不同顏色,給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開始了一天充滿希望而緊張的學習。不知何時,下課的樓道中少了份悠閑地打鬧,多了份緊張的步伐;不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態(tài)度,多了份認真的申請,不知何時,教育中少了份喧囂,多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活,習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡,習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受,只因為即使初三這條路有再多的痛苦,再多的荊棘,但他散發(fā)出香濃卻時時刻引誘有提醒著我們奮斗,只因為那束勝利的曙光。

      考試的失利之后錐心的痛,痛得我們無法呼吸,嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底,然而慶幸的.是,初三的我們在這痛苦中學會成長,學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑,打起十二萬分的精神繼續(xù)前行,探尋屬于我們那份香甜。

      好在初三的我們有似火的熱情,即使折斷翅膀,也要帶著血與淚飛翔,好在初三的我們有揮霍不盡的精力,即使再多艱辛也要為了理想瘋狂;好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神,即使山在高,水在身也要硬是闖。

      感謝你,我們的初三,讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉,甜到沁人心脾。因為你,我們才得以成長。

      以生活的滋味為話題的作文 30

      生活,就像一杯清水,加入不同的色素,就會得到不同的心態(tài)。

      加入紅色,將會得到熱情如火的性格。紅紅火火,一如喜慶,就像那首《熱情的沙漠》:我的熱情,好像一把火,燃燒了整個沙漠……

      加入橙色,會收獲有如橙子一般的經(jīng)歷。橙子的皮是苦澀的,縱然有著看似香甜的色彩;但它的'果肉卻是甜滋滋的,甜到心坎里;當然,也會有酸的,但只是少數(shù)。如果一開始就挑對了,那也就不會吃到酸的了。況且,這也是一種經(jīng)驗,一種教訓,以后也不會再拿錯了。

      加入黃色,可能會收獲到香甜的香蕉:像月牙一樣的笑;也可能收獲到辛酸的檸檬。不過不可否認的,檸檬也是一種不可或缺的香料:夾心餅干中加入它,更能勾起食欲。

      加入綠色,大概會得到小草一樣的精神吧。小草,它默默無聞的奉獻,奉獻自己嬌嫩的身軀供人們休憩;奉獻自己的油綠裝扮美好的世界……這種無私的奉獻精神,是多么的難能可貴!

      加入藍色,將會收獲藍天般廣袤無垠的胸懷。它包容一切渺小的無知,讓它們最終化為縷縷云煙,隨風吹散,在腦海中消失,在記憶中消散。

      加入紫色,會得到紫羅蘭般憂郁的心情。濃濃的憂愁化作牢牢的結,結在心頭,紫色的煙霧蒙蔽著希望的曙光;絲絲的絕望,像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……

      這時,如果再加入粉色,可愛的快樂仙子將會來驅趕陰霾,撫平心結,扯斷枝蔓,解救處于谷底的自己。

      如果不甚加入了黑色,那將會是多么的可怕!如煙霧般的黑,以緩慢的速度悄悄的擴散開來。將所有顏色都吸去,歸為已有;占據(jù)心房的只有妄念……

      所以,對待自己的那杯水,千萬要慎重!一失足成千古恨,要小心不被黑色污染了自己的水!

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