- 以美為話題的作文 推薦度:
- 以美為話題的作文 推薦度:
- 以人性美為話題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以“美”為話題作文
篇一:詩(shī)海尋美
悠悠倚于窗戶邊,眼神迷離,鎖定那一度空間。望窗外,陽(yáng)光蔓延至整個(gè)縫隙,指間輕輕藍(lán)過(guò)窗欞,溫暖彌漫了視線,勾起了萬(wàn)千思緒……
“獨(dú)釣寒江雪”
一個(gè)人端坐在寂寂的唐朝,釣著一江的寒冷,守候著最后一片潔白的孤獨(dú)。群山孤寂,雪山邈遠(yuǎn),足跡塵封,是誰(shuí)承載了這一江的寒冷?是誰(shuí)用細(xì)線垂釣絕望,把自己交付給永州這片山水?你不能圓滑媚俗一點(diǎn)兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒有。
多美呀,幽靜邈遠(yuǎn)的寒江雪,美就在身邊。
“欲辨已忘言”
歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重?你是那只“戀舊林”的羈鳥,抑或是“思故淵”的池魚?你袖前的一襲清風(fēng)便將功名利祿全部拋棄,半截鋤頭,一輪皓月,你低吟著“但使愿無(wú)違”,便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨(dú)醉黃昏,再信手拈幾個(gè)意境放進(jìn)平平仄仄的酒杯里,一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離,讓人永遠(yuǎn)無(wú)法從菊香里破澤。
多美呀,遍野燦爛的南山,美就在身邊。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”
柔白的月光灑滿江面,寂靜的湘江溫潤(rùn)如一塊墨玉。微風(fēng)輕輕吹佛你寬大的衣衫,寒意一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心房!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!碑(dāng)初的你那么意氣風(fēng)發(fā),可漸漸地,誰(shuí)知龍顏震怒,你被放逐在遙遠(yuǎn)的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下,眉頭緊縮成兩道山河,用血淚凝結(jié)成泣血的詩(shī)行。多美呀,悲壯無(wú)奈的淚羅江,美就在你身邊。
我是詩(shī)海的一只小魚,被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧,讓我游出自己的詩(shī)行,那我會(huì)高呼:原來(lái),美就在身邊。
篇二:美就在我們身邊
也許是過(guò)慣了一成不變的生活,我眼睛里漸漸沒有了斑斕的美麗,而只剩下了層層暗淡的色彩。于是有一天,我踏上了尋找丟失的美的旅途。
自然之美。小河流水
追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲,我來(lái)到一條小溪旁。涓涓細(xì)流,淡綠的安詳?shù)纳,上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪,看成群結(jié)隊(duì)的小魚兒嬉游,看水草在水中柔柔擺動(dòng),看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢,我的頭頂上,藍(lán)天對(duì)我微笑。我張開雙臂伸向天空,一剎間體會(huì)了鳥兒飛翔的快樂。我想,也許這就是一種美吧!
信念之美。破繭成蝶
這是一個(gè)普通的公園,我坐在一條普通的長(zhǎng)椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來(lái)的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看,呵,竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。
我緊張地注視著蝶蛹,里面的小蝶正努力掙脫的束縛,也不知過(guò)了多久,小蝶終于將繭撕開一個(gè)口,見到了光明,它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著,而我則在心里暗為小蝶加油。
時(shí)間一分一秒過(guò)去,小蝶終于破開了繭,張開它紫色的翅膀,飛向那遙遠(yuǎn)的天空,飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去,微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念,使它擁有飛翔的幸福。
這,也是一種美吧!
幫助之美。公交車上
公共汽車到了,在看到公共汽車的時(shí)候,我心中涌出一股焦急,無(wú)論如何也得趕上這趟車,不然便會(huì)遲到的!我想著,加快了跑步的速度。終于,在公交車要開走的最后一刻,我上了車。我在心里暗自慶幸,售票員走到我身邊來(lái),我慌忙翻翻衣袋,呀!竟然沒有錢!一定是剛才跑掉了!我急得直冒汗,這可怎么辦?忽然,我聽見一個(gè)聲音說(shuō):“我?guī)瓦@個(gè)小姑娘交錢!比缓笫且浑p步滿皺紋的手,捏著一塊硬幣叫給了售票員,我扭頭一看,是一位須發(fā)皆白的老爺爺,我急忙說(shuō):“真謝謝您了!”老爺爺笑了笑,說(shuō):“不謝!
篇三:幫助,也是一種美
一路下來(lái),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)最美就在我們身邊,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。佳作欣賞:美就在身邊陳宇
人人都在追求美,那美在何方呢,我苦苦追尋起來(lái)。
一
下晚自習(xí),剛回到家,老媽便開始了“漢語(yǔ)”聽力訓(xùn)練:“來(lái)吃幾片水果,有益于增強(qiáng)記憶力!薄按魰(huì)兒把這幾份試卷做了!薄白ゾo時(shí)間,不要計(jì)算錯(cuò)
了。”……“時(shí)間不早了,快睡覺吧,床頭有杯牛奶,別忘了喝。”“明早有寒流,這是你明天穿的衣服……”幸虧本人基本功扎實(shí),否則還真過(guò)不了關(guān)呢。
二
老師還沒來(lái),我們哥兒幾個(gè)又歡聚一堂,討論一套絕世難題,來(lái)了場(chǎng)“實(shí)話實(shí)說(shuō)”:“過(guò)A點(diǎn)做一條垂線,再證兩個(gè)三角形相似怎么樣,本人IQ一流的!薄拔铱催是用對(duì)等定理比較方便!薄袄蠈⒊鲴R,一個(gè)頂倆,哼哼,看我的。”你一言,他一語(yǔ),不出3分鐘搞定。有友情的力量,一道題算得了什么!
三
據(jù)上晚自習(xí)還有21分37秒,我們可愛的老師,便早早地邁進(jìn)了教室。我真是好好感動(dòng)!我決定不辜負(fù)他的一番心意,于是“假惺惺”拿一本資料,帶上幾張稿紙,向老師“求援”,一講就是幾分鐘,稿紙上密密麻麻地寫滿了,老師的字龍飛鳳舞,真是帥呆了!
四
我這個(gè)人天生抵抗力弱得要命,乘汽車十回就有九回暈車,大多是“食走胃空!
汽車在公路上快速地行駛著,還未消化的食物也順著食管飛快地向上運(yùn)動(dòng)著,我盡力制止,憋得臉色蒼白。這時(shí),一位戴著墨鏡、滿臉胡子的人向我逼近,不會(huì)吧,搶劫。!我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你、你想干什么?”“這位同學(xué),我看你臉色不好,暈車吧,我的座位靠窗口,你坐我那邊吧!苯Y(jié)果真是出乎我的意料,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
“美在哪里?”朋友突然問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。我含糊地回答:“在這里!薄熬烤乖谀睦?”“就在你身邊!薄班蕖!”
本文從日常生活選材,寫出了自己的真性情,真實(shí)就是美。人物語(yǔ)言清新灑脫,富有生活氣息。首尾呼應(yīng),點(diǎn)出話題。幾件小事例從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)層面巧妙地照應(yīng)了主題,整篇文章味道不錯(cuò),語(yǔ)言、形式皆美!
篇四:美就在身邊
做操的音樂響起,我匆匆趕到操場(chǎng),加入鍛煉的行列。做著做著,突然發(fā)現(xiàn)身旁的樹上長(zhǎng)了一些像松果一樣的果實(shí),有的隱隱地泛著紅色,有的已整個(gè)紅透了。繁茂的綠樹上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)鮮紅,十分招人喜愛。我情不自禁地喊道:“嘿,這樹上結(jié)的果子多好看呀!”話音落下,才發(fā)覺自己竟像個(gè)孩子般。這樹上果子長(zhǎng)了好久了吧?這樹上的果子紅了好久了吧?可我真的是頭一回發(fā)現(xiàn),而且是頭一回知道這樹會(huì)結(jié)這樣的果子!一股驚喜油然而生,連做操的動(dòng)作也輕盈了不少;蛟S,有人會(huì)笑我:呵,這是再平常不過(guò)的事了,有什么值得高興的?沒關(guān)系,我心里樂著呢。一直叫不出這樹的名,小時(shí)侯以為它是枇杷樹(葉子很相似),后來(lái)發(fā)現(xiàn)它不長(zhǎng)枇杷,就認(rèn)為它是不會(huì)結(jié)果的。今天,我突然發(fā)現(xiàn)了這一向被我認(rèn)為無(wú)用的樹竟然會(huì)結(jié)果,還長(zhǎng)了這么可愛的果子,我怎能不高興呢?雖然這發(fā)現(xiàn)確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)好笑。
可是做完了操走在路上,我卻不由地反問(wèn)自己:怎么到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢?是不是如那句話所形容的:“生活中不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!焙呛,我就是這樣的人啊!轉(zhuǎn)念,我想到了學(xué)生,我們的學(xué)生!不善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,或許沒什么大礙,但若不善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美、學(xué)生的可愛,是否也無(wú)足輕重呢?頓時(shí),剛才的那種喜悅的心情全沒了。
平日里和老師們聊天時(shí),大家總會(huì)流露這樣一種感受:其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很可愛,只要不和他(她)談學(xué)習(xí)!這就是說(shuō),很多學(xué)生或許在學(xué)習(xí)上并不出色,甚至讓我們頭疼,但在某些方面也有他的可愛之處,或許他很愛勞動(dòng),或許他很樂于助人,或許他很懂得謙讓,或許他很誠(chéng)實(shí)……對(duì)此,我們?yōu)槿藥熣咂鋵?shí)心里都明白,也都看在眼里。加德納的多元智力理論也告訴我們,人至少有七種基本
智能的存在,但這些潛能只有在適當(dāng)?shù)那榫持胁拍艹浞职l(fā)展出來(lái)。我們的學(xué)生來(lái)自不同的家庭,從小接受著不同的教育,學(xué)生之間勢(shì)必存在著差異。因此,我們不應(yīng)該用統(tǒng)一的尺度來(lái)衡量學(xué)生,更不應(yīng)該用“學(xué)習(xí)成績(jī)”這一應(yīng)試教育的唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生!
“懂得欣賞一個(gè)人不容易,懂得去賞識(shí)一個(gè)你不喜歡的學(xué)生就更難了,但如果我們做到了這一點(diǎn),無(wú)疑就掌握了一種行之有效的教育方法!碑(dāng)我們能改變觀念,用多重標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),自己看學(xué)生的眼光也在不知不覺中改變了!你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí)美就在身邊!
篇五:美,就在身邊
有人說(shuō),地平線上升起的第一道曙光最美;也有人說(shuō),秋天里比火更熾熱的楓葉最美;有人說(shuō),黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美;而我卻說(shuō),路上那個(gè)陌生的微笑最美。
你看到路邊那朵無(wú)名小花綻放了嗎?你聽到屋后那古槐的絮語(yǔ)了嗎?你看到陽(yáng)光張開了的那張笑臉了嗎?你聽到雨點(diǎn)在為你前行而擂鼓助威了嗎?走進(jìn)生活吧,美就在你身邊。
或許,此時(shí)你是一個(gè)無(wú)助者,也許是因?yàn)槿鄙偌彝嘏春;也許是老師無(wú)意的一句話而自尊受到傷害;也許是同學(xué)間雞毛蒜片小事而心情郁悶;也許是因?yàn)椴坏弥径萑朊悦。但是,誰(shuí)不知道生活美的同時(shí)也有一杯苦酒,灑給你是苦和辣。但我們學(xué)會(huì)品嘗苦和辣,或許,它另有一番風(fēng)味。我們的征程或許還未出現(xiàn)成功的鮮花,但你知道,心香數(shù)朵,亦能芬芳整個(gè)人生!不要再因?yàn)樯畹钠v而枯萎了身邊的花朵,咱不求事事如愿,但求問(wèn)心無(wú)愧呀!羅曼羅蘭說(shuō):“生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覀儜(yīng)該細(xì)細(xì)地品味這句話的內(nèi)涵。一個(gè)年輕人對(duì)它的朋友說(shuō):“有錢最好啦,可以買房子,買汽車,去旅游,那樣的生活該有多美呀!”也有一個(gè)孩子對(duì)其同學(xué)說(shuō):“雖然我家很窮,但是我家很幸福,有了好吃的,爸爸媽媽都留給我們兄妹,而我們兄妹再留給爸爸媽媽,彼此推讓著,而快樂地分享,這樣的生活我感到很美!笔前,生活并沒有一定格式,也不由什么來(lái)決定,只要你撥開眼前的云霧,卸去心靈的枷鎖,從平平凡凡的生活故事中體會(huì)一種輕松如風(fēng),暢快淋漓的感動(dòng),體味一種云開霧散的豁然開朗,笑著面對(duì)生活,那么,美就在我們身邊。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的,只要我們能夠認(rèn)識(shí)到,生活決不限于吃喝穿戴,衣食住行。生活更深的內(nèi)涵是不停地進(jìn)軍,對(duì)真理不懈地追求,用勞動(dòng)去創(chuàng)造財(cái)富。生活的美是永遠(yuǎn)樸素不需雕琢的,我們不需要刻意地追求,只需要睜開發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛!美就在我們身邊。
篇六:美,就在身邊
我漫步在陽(yáng)翳的古道邊,思考著昨夜的星空,黎明漸近的前夕,為什么你是那么地美,那么地偉大?
我時(shí)常愛觀星辰,以前每當(dāng)黎明的曙光耀醒沉睡的大地時(shí),我時(shí)而會(huì)為你的暗淡和消失感到遺憾和悲傷。雖然你以微弱星光給人們欣賞,雖然你以己獨(dú)有的神秘給人以幻象,但是殘酷的、明艷的陽(yáng)光遮掩了你的光芒。好似你被它征服了一樣。
現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了:隨著處境的不同,時(shí)間的不同,心境的不同和領(lǐng)悟的不同,我已感悟到你的輝煌,你的謙遜和你的偉大。
當(dāng)萬(wàn)物皆沉寂的時(shí)候,惟有你——晨星,拋出自身蘊(yùn)育的能量,挑戰(zhàn)著這一切,你不被黑暗所嚇怕,你以自己頑強(qiáng)不屈的意志與它對(duì)抗;你同時(shí)又是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者,你雖然沒有太陽(yáng)那樣明亮,但是在黑暗中,你是璀璨的,你在黑暗中將自己的光芒灑向大地,使人們不感到黑暗的恐怖。你的精神是偉大的,你的心靈是純潔的,你的氣質(zhì)是豪放的,你的業(yè)績(jī)是輝煌的。你具有大海的浩瀚;你具有大山的巍峨;你具有森林的神秘……
美,靜謐的美!——宇宙的美!
心在情感的港灣流放,思在廣闊的蒼穹里翱翔:一排排涌浪滌蕩著心頭的塵埃,靈感被浪淘擊傷,裸露著一片蒼白。我感到了自己的渺小,宇宙的偉大。殘陽(yáng)如血,風(fēng)景如畫。河邊青翠的柳枝在夕陽(yáng)的照耀下顯得婀娜多姿。天上緋紅的云彩愈來(lái)愈濃,漸將彌漫與整片西天。
美,柔艷的美!自然的美!
美,就在身邊。只要用心感受生活,你將會(huì)擁有美麗的一切。生命將更富有活力,生活將更豐富多彩……
【以“美”為話題作文】相關(guān)文章:
以“美”為話題的作文02-22
以美為話題的作文06-12
高中以美為話題的作文05-22
關(guān)于以美為話題的作文03-17
美為話題的作文(精選42篇)04-03
以美為話題的作文(精選50篇)11-12
以美為話題的作文(精選10篇)06-30
以美為話題作文(精選28篇)07-01
以美為話題的作文(精選40篇)04-01
以生活中的美為話題的作文05-14