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考試為話題的優(yōu)秀作文
只要是學(xué)生就逃不過考試的命運，以下是小編整理的考試為話題的優(yōu)秀作文，歡迎參考閱讀！
考試話題作文1
你也許會和我有一樣的感受，每當(dāng)那考試結(jié)束的時候，我們都要好好的放松一下，但卷子下來時卻那么傷心和懊惱，今天分?jǐn)?shù)悄悄的流近我的`身旁，當(dāng)我看到它時，我感覺我都快要爆炸了，想必理科學(xué)生都清楚，學(xué)理避免不了題海戰(zhàn)術(shù)，然而給我的卻是打擊。
我看到我的卷字，上面有一個大大的零，我和同學(xué)對過的應(yīng)該考上幾分，可惜沒有，十一以后我想那科的老師一定會找我的，或許她不找我我先要去拜訪她，我內(nèi)心十分矛盾。我不是學(xué)理的，那學(xué)文也太遲了，周圍的同學(xué)不時的安慰我，一個竟的給我說大道理我也是知曉的人啊。
誰能沒有失敗的時候啊。沒有長勝的將軍，我這樣的安慰自己或許，應(yīng)該心情好點，但沒有。
我不努力誰可以幫我啊，只有我自己，記住我們才是最好的最棒的，你說是不是啊？
考試話題作文2
剛?cè)雽W(xué)的時候，考試給我最深的體會就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業(yè)一樣，都是用來檢測同學(xué)們對學(xué)過的`知識的掌握程度。但不知為什么，有的同學(xué)還是對它充滿了憂慮和恐懼。
作為一個初一的學(xué)生，我經(jīng)歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試，令我對考試的恐懼逐漸減少：一年級時，我是一看到試卷就會不知所措的兒童；到三年級變成了一個做試題偶爾會發(fā)抖的孩子，六年級我已經(jīng)不再害怕，現(xiàn)在的我對考試充滿信心。對考試恐懼減少了，自然就會對它有了新的認(rèn)識�？刹�，現(xiàn)在我逐漸認(rèn)為，考試并不可怕。因為只要你掌握好了已學(xué)的知識，就會對考試信心十足，更談不上害怕；相反，如果你沒有掌握好已學(xué)的知識，那么你就會擔(dān)心考不好該怎么辦，自然就害怕考試了
因此，我認(rèn)為治好“考試恐懼癥”最好的辦法就是靠平時積累。我也有自己的“小法寶”：1認(rèn)真聽好每一節(jié)課，依時完成作業(yè)；2給自己定一個時間表，合理安排好時間；3要合理安排休息時間，做到勞逸結(jié)合。
以一顆平常心去對待就是考試最好的“鎮(zhèn)定劑”。只要平時認(rèn)真地學(xué)習(xí)，以平常心對待，又何懼考試呢？就快到期末考試了，祝小荷所有的會員都取得好成績！
考試話題作文3
轉(zhuǎn)眼間，期中考試結(jié)束了，看著上下波動的名次，我陷入了沉思……為什么同學(xué)們名次的波動那么大呢？為什么每一次考試后的名次總像“大洗盤”一樣？為什么上次考了個第一名，這次卻下滑到第二十四名？為什么上次名次在一百名之后，這次卻突然竄到前六十名？難道名次就不能穩(wěn)穩(wěn)地保持在一個水平上，在名次穩(wěn)定的前提下逐步上升嗎？別說我在“癡人說夢”，這不是神話，我相信一定可以的。
江蘇南京附中高三學(xué)生匡超不但平時學(xué)習(xí)成績好、學(xué)科競賽搞得好而且活動組織能力強。他在校期間成績一向穩(wěn)定，大考成績經(jīng)常年級第一�！拔目粕锼砜茖W(xué)得最好，理科生里他文科學(xué)得最好！”是師生們對他的評價。最近，他被校長推薦進(jìn)入北大學(xué)習(xí)�？锍瑢W(xué)的例子難道不正向我們說明了一位成績穩(wěn)定、優(yōu)秀的學(xué)生同時也是全面發(fā)展、興趣廣泛的學(xué)生嗎？
如果我把主課比作是金字塔的頂部，那么副課和廣泛的綜合知識則是金字塔底部堅硬的地基，它們支撐起整個金字塔。地基的堅硬牢固決定了這個金字塔是否能夠繼續(xù)往上建造，它對整個金字塔起到了重要的作用。副課和廣泛的綜合知識能夠開闊我們的視野，增長我們的知識，提高我們的學(xué)習(xí)能力。它們能夠保障我們的的主課成績，使其不斷進(jìn)步。
而現(xiàn)在大多數(shù)的同學(xué)都只注重自己的主課成績，對副課成績，課外知識絲毫不敢興趣。沒有堅硬地基做基礎(chǔ)的金字塔它能高嗎？沒有良好學(xué)習(xí)能力的同學(xué)成績能穩(wěn)定嗎？沒有副課輔佐的主課成績能長期穩(wěn)步上升嗎？正是因為大家都太在意自己的名次，把所有的精力、時間都花費在語數(shù)英上，所以會產(chǎn)生“高分低能”的同學(xué)，會出現(xiàn)主課認(rèn)真聽講，副課積極“演講”的現(xiàn)象，會如雨后春筍般冒出許多補課點。
短時間，打地基的金字塔沒有盲目求高度的金字塔高。但是隨著時間的推移，當(dāng)后者達(dá)到一定的.高度時，就再也無法上升了，它那不穩(wěn)定的地基已經(jīng)沒辦法再支撐更高的金字塔了�？墒乔罢邊s能夠逐步地上升、進(jìn)步，因為它有著牢固的地基，不怕風(fēng)吹雨打，有了如此堅硬的地基，金字塔就可以不斷建高，建高，直到超越后者，觸碰到云霄。
讓我們重視副課，重視課外知識，重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；讓我們打好自己的地基；讓我們的金字塔沖破云端；讓我們的成績穩(wěn)步上升；讓我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中國新一代青少年！
考試話題作文4
一場令人激動的考試過后，留下我們無限的緊張和悔恨。緊張是不知考了多少分，悔恨的是有些題目不應(yīng)該錯。
盼呀盼，總算盼來了報分?jǐn)?shù)的日子。一大早，辦公室門口便擠滿了小腦袋，唧唧喳喳，好像是來了幾百只多嘴的麻雀似的。辦公室里的老師受不了同學(xué)們的'嘈雜聲，便親自去“轟”。晨會課上，老師手拿成績單，在幾十雙期待的眼睛下開始報分?jǐn)?shù)。下課后，考得好的同學(xué)盡情地玩耍，考的不好的則在那里唉聲嘆氣，暗自流淚。
我回到家，心情如那連綿的山峰起伏不定。我敢肯定，媽媽知道我的成績一定是一分歡喜，一分憂愁，因為我語文考了97分，數(shù)學(xué)只考了92分。正當(dāng)我心緒不寧時，媽媽回來了。她一進(jìn)門，就笑瞇瞇地問我：“這次考試考的怎么樣？”我沉默不語，把試卷遞給了媽媽。很快，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色像老天爺?shù)哪�，一會兒晴，一會兒陰，一會兒似乎有場暴雨即將來臨。這時，媽媽放下試卷問我：“你這次數(shù)學(xué)考試為什么考得這么差呀！連這一道簡單的應(yīng)用題都做錯了。太馬虎了。”我低下了頭什么話也沒有說。不停得抓著衣角不放。媽媽見我不出聲，便心平氣和地對我說：“孩子，這次你沒考好，主要是因為馬虎。去把題目再看一下。下一次可不能這樣馬虎了�！蔽胰玑屩刎�(fù)，點了點頭就去訂正錯題了。
后來，我仔細(xì)想了想，覺得媽媽的話說得對。曾經(jīng)我因為馬虎不知丟了多少分，下一次考試我可不能重蹈覆撤了。
考試話題作文5
天上下起了大雨，他獨自在雨中走著，他現(xiàn)在已作案累累，成了全球警方重點追捕對象，設(shè)置10億元通緝他。
他走投無路，在猶豫著，這時，天上出現(xiàn)一道金光，原來是上帝出現(xiàn)了。上帝給了他一張圖，圖中的他正向著不歸之路走去，他走了一半，上帝接著說：“今天是給世界上的壞人改過自新的機會，你想不想轉(zhuǎn)入正路呢？”他當(dāng)然同意了，上帝給了他布置一些考題，后來，他補帶走了。
他走在一條路上，上帝說：“你們每時每刻必須按這條路走。如果不聽我的，那就沒有好果子了。”直到這時，他才發(fā)現(xiàn)，原來有這么多人和他一起參加。上帝再三警告他們，千萬不能離開這條路�？荚囬_始了……
這條路似乎很平穩(wěn)，很平穩(wěn)，在這條路上，大家有說有笑，一起走著，突然，前方路邊有一張百元大鈔，有個人過去拾起，突然，一陣風(fēng)刮過，這個人不見了，所有人看到這觸目驚心的.一刻，都呆住了，他也有點麻目，但很快冷靜了過來，他告訴大家，這是上帝的陷井，大家不要離開這條線，如果離開了就死路一條，不論路邊有什么。
過了一會，上帝又一次出現(xiàn)在離終點不遠(yuǎn)處，他告訴大家到他的身邊來，不過他在這條路的另一邊，離這條路有點遠(yuǎn)，要到他的身邊必須離開這條路，上帝說：“你們接受的考驗夠了，來吧，我送你們回去�！贝蟛糠秩硕歼^去了，又是一陣旋風(fēng)刮過，又都不見了。上帝語重心長的說：“只有有自己主見的人，才能成功，你們向前走吧。在前方，路上崎嶇而難走許多人都放棄了，到了終點，只有4個人了，當(dāng)然，他經(jīng)受住了考驗，他成功了。
上帝又說：“只有經(jīng)得住險阻的人，才能成功。你們站好了，走了�！庇质且魂囷L(fēng)刮過，不過不是旋風(fēng)，這陣風(fēng)非常溫柔，使人舒服，他經(jīng)住了考驗，走向了成功的人生。
考試，人生的考試，往往只有堅強、勇敢、經(jīng)得住誘惑的人才能通過。而有時，一次成功的通過考試就是人生轉(zhuǎn)折點的一步……
考試話題作文6
20XX年11月4日我們學(xué)校開始進(jìn)行期中考試，我懷著無比緊張與擔(dān)心的心情進(jìn)行了了期中考試，2010年11月5日我終于考完試了，我依然是無比的擔(dān)心，傷心地走出教室。
當(dāng)我知道快要進(jìn)行期中考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說：“這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復(fù)過習(xí)……”這些話語，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執(zhí)迷不悟地為了應(yīng)付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當(dāng)知道要考試了，這才清醒過來，拼命地復(fù)習(xí)，在考試的前幾天才來復(fù)習(xí)，遲不遲點��？
當(dāng)考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在校園。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看校園的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做試卷的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內(nèi)心的憂愁油然而生，仿佛像知道了成績，知道了肯定會落后、知道了結(jié)果一樣，很傷心、很擔(dān)心會落后，不抱任何的希望，心里也不踏實。因為以往的'考試，我都沒有出現(xiàn)過像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔(dān)心、很害怕，我擔(dān)心我會落后、我害怕我會因為成績的落后而放棄了那門課的學(xué)習(xí)�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，把我的理科給提上來，與語文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
考試話題作文7
期末考試結(jié)束那天早上，我剛到校園，一個同學(xué)就走來對我說：“你的成績那么好，平時又會逗老師開心，你當(dāng)然能夠評為這個學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生，哪能跟你相比��？”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評誰為三好學(xué)生，這是老師的事，你評不到三好學(xué)生又干嗎這樣來說我？”
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。
待我恢復(fù)平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學(xué)們宣布：“這個學(xué)期的`三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了，下面，我為這些同學(xué)頒發(fā)獎品！”
同學(xué)們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學(xué)中，鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍和我被評為“三好學(xué)生”。我懷著激動的心情領(lǐng)取了獎品。
過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學(xué)生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來。
那是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學(xué)來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了�！�
“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？”
“那是當(dāng)然，你哪有時間給我抄？你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！”說完她就生氣走了。
每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么？我衷心希望同學(xué)們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。
考試話題作文8
或許這是一個誰也避免不了的問題，就如生老病死般平凡。古人有曰：“活到老學(xué)到老”，可我才學(xué)了多久？
一提學(xué)習(xí)，便有考試。它們有很強的附帶關(guān)系，學(xué)則必考也。這是一個令所有同學(xué)――包括七八十歲的老爺爺老奶奶都為之一暈的問題……
我就快小學(xué)畢業(yè)了，即將迎接升中考。用我的'話說，便是不得不考，盡管自己還不知道要金中還是城南，一切聽從大人言。
可我真的好想在空調(diào)房里看漫畫，在陽光下做游戲，在大樹下乘涼……一切的一切，是那樣美好，又那樣遙不可及……
呵呵，說太遠(yuǎn)了，反正考試就是這樣的拉……
OK，我要復(fù)習(xí)拉，21號還要上戰(zhàn)場呢！！