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以浮躁為話題的作文（通用46篇）
大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫窃掝}作文，話題作文是規(guī)定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編為大家整理的以浮躁為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以浮躁為話題的作文 1
自從我入學以來，成績一直是我的驕傲，踏實細心更是我的標志�？墒俏胰f萬沒有想到我會如此
同學們，今天我們要放假一天，班主任進教室就告訴我們一個爆炸性的消息，不出我所料，班上立刻從森林變成菜市場，整個班的學生都為這個令人驚喜萬分惡消息歡呼。終于可以安穩(wěn)的過一個愉快的一天，一聲聲喧嘩的喜悅之聲如雷貫耳，洋溢了整個安靜的校園。班主任極力壓制著這股不可估計的`暴躁的氣流。眼見要失去政治局面了。班主任卻冷靜地說一句：“但是，你們要完成老師們布置的任務”。瞬間，喇叭的喜悅之氣變得萬籟俱靜，鴉雀無聲。教室仿佛回到寂靜的原始森林。班主任就乘著這個機會迅速發(fā)表言論并結束后續(xù)工作。留下滿天亂飛的卷子。同學們個個愁眉苦臉，只有我一人在心里樂開了花，又是我大顯身手的時候。我可是班里最有耐心的。
回到家，我細心地拿出卷子，棒著大笑，想著明天班上的情況：每個同學都苦著臉慢慢走進教室。我大笑，來我這里，抄我的，準備無誤。每個同學都立刻眉開眼笑，爭先恐后地來向我要卷子，真是供不應求��！
這時，我最愛看偶像劇開始了，原本波瀾不驚的心就蕩起了一層一層的漣漪。涌起了波濤，翻天蹈海。我的耐力最終邁向比賽。
結果，第二天后果可想而知。
唉！我真沒想到我竟然如此浮躁。
以浮躁為話題的作文 2
人工智能的出現(xiàn)，讓計算機得以獨立思考，這是人類科技史上一次卓越的突破。但隨之誕生的“阿爾法go”等一系列智能機器卻讓人們產生了恐慌，因為曾經只會依照代碼形事的冰冷機械向人類所引以為傲的智慧，發(fā)起強而有力的挑戰(zhàn)。
若是單單只是智商，或者說對于特定問題處理的能力上的所占優(yōu)勢，我想人類是不會去畏懼的，因為人類能夠在地球上作為“萬物靈長”存在數(shù)千年的依仗，絕非僅僅是智慧那么簡單。但是，正如蘋果總裁庫克所說的，在計算機人化的同時，我們新一代的人類，是否也在拋棄我們的“優(yōu)勢”，逐漸物化？
新一代的我們，正在失去對自我探求的興趣，淪為膚淺而單調的機械。有人說“阿爾法go”下贏得圍棋，卻不懂圍棋。的確，作為一臺機器，他只是憑借腦海中的數(shù)據(jù)把棋子落在最佳的位置上，卻看不懂這小小一塊方寸之間所蘊含的大局之觀，處世之道。然而，這又何嘗不是新一代的我們所選擇的生活方式？對每一件事都力求做到利益最大化，能少一步是一步，不去考量這件事背后所蘊含的思考與內涵。這又與公式化的機械有何異處？甚至不如機器。機器可以把事情做到完美，但人類因為各種疏漏，并不能讓手中的作品，達到毫無瑕疵的地步。從此看來我們所成為的，不過是一堆浮躁的“機器”，膚淺麻木卻又并不精確。而這樣又如何與日趨完美的計算機競爭？因此，如今的我們應該摒棄浮躁，回望曾經的人類對于事物的態(tài)度，找回被我們拋棄的人性。人類的作品之所以可以超越公式化的完美造物，成為經典，正是因為它的不完美，因為它的瑕疵，因為它的`缺陷。讓人類的作品有了人的氣息，有了人的情感，有了想去改善它的愿望。
李宗盛將自己對于人生的理解和對于音樂的感悟融入到作曲當中。為了樂曲的音色好壞而高興沮喪，將自己心靈的感受浸入到作曲的過程中去。讓別人從他的音樂中去體會人生的喜怒哀樂，讀出情感。盡管制作的樂器中會有智能機械所不會出現(xiàn)的拙劣次產生，但他也同樣能創(chuàng)造出機器所無法達到的極品，而他自己也在作曲過程之中完成對本我的探求，返璞歸真。這不就是人類生活中的一種情感的共鳴及賴以成為萬物靈長的依仗嗎？
將自己的情感融入日常的工作之中，讓工作成果有了自身情感及理念，通過人與人的交流智慧得以釋放的同時，使自己的思想與認識在工作中得以升華，使枯燥無味的工作有了樂趣，使人與人之間有了溝通，這是計算機所不具備的，我們無法抗衡計算機的運轉，因為人腦無法像機械一樣高速精確無誤。但我們是人類，可以將不完美塑造成經典，將腐朽化為神奇的萬物之長，而不是一臺“浮躁”的機器。
以浮躁為話題的作文 3
最近似乎我很不順。
從三月份開始，各種不順心的事便接踵而來：先是多次被班主任批評成了她的重點關注對象，再是與同桌屢屢被任課老師批評，然后是“瘋瘋癲癲”、“催人淚下”的期末考試成績，接下來的歷史測試也是低出新高度，我在班上的職務被撤，在圖書館蒙受不白之冤而各種小小的不順，比如文具丟了之類的，更是不勝枚舉。
而最令人深思的是，我?guī)滋烨安虐l(fā)現(xiàn)了這些！
如果一連串的小概率事件接連發(fā)生，那么那就不是一種偶然，而是必然。
而原因是什么呢？我想，是浮躁，這一點，恰恰也是我自己領悟到的'。
那天正好是我堅持鍛煉身體的第三十天。當我一臉期待地站在體重秤上時，竟發(fā)現(xiàn)體重不但沒降，反而漲了1kg！
我的心情頓時像雪白的湯料撒了一桶辣油一樣，又沖又辣。我不明不白地對媽媽發(fā)了一通火。她居然說，不運動的話，我還會更胖！吵完的結果是，再稱一次，少了2kg。原來，我沒有調好秤！
自覺理虧的我，以洗頭為由，躲進衛(wèi)生間，鎖上了門。當我感到流過頭發(fā)的水由冰冷漸漸溫熱的時候，我突然想起了什么
為什么我僅僅因為體重增加了1kg而發(fā)火？難道我不清楚自己僅僅鍛煉了一個月嗎？稍稍遇到挫折，情緒便如此波動。我一驚，難道這就是浮躁？對，的確是這樣，急于求成，情緒不穩(wěn)定雖然我不確切地知道浮躁的定義，但我明白浮躁的反義詞是沉穩(wěn)。何為沉穩(wěn)？扎實，努力，多思考。
我將腦海中的時間軸前后推移著，我將近來的不順從頭想到尾，似乎每一件事都與浮躁有關。不知怎的，我突然想起小學時的語文老師也經常提到這個詞浮躁！她還說過，中學老師不像小學老師那樣上心是的，若在小學，老師一定早就跟我說明白了！而在中學，一切靠自己。浮躁是什么？如果給浮躁一個定義，它就是一個讓你處處不順，處處做的不好，原因卻不自知的東西！
我的頭發(fā)已經干了，很清爽。我明白，當我意識到自己很浮躁的時候，我的不順已不復存在！
以浮躁為話題的作文 4
記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事，而那件令我慚愧、后悔的事，卻始終刻在我的記憶深處，怎么也抹不掉。
那是四年級的一次年紀統(tǒng)考，我滿懷信心地走進考場，心想：我成績向來在班上名列前茅，這次考試對我來說是小菜一碟！我一定能一舉奪魁的！也許是我太過于得意，竟沒有聽監(jiān)考老師在說些什么。考試時間到了，老師一反常態(tài)，竟發(fā)給我們一人兩張試卷。當時我并沒有在意，隨手拿起一張試卷匆匆忙忙做了起來。“11的平方是121，12的平方”我一邊自言自語，一邊奮筆疾書。不一會兒，一整張數(shù)學試卷上已經寫滿了密密麻麻的答案了。我正準備休息一會兒，突然想起父母和老師天天掛在嘴邊的一句話：“試卷做完后要細心檢查�！北悴粎捚錈┑貦z查起來，可兩遍下來卻一無所獲。我有些不耐煩了：也許我就是全對。我悠閑地靠在椅背上，四處觀望。同學們有的眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，仿佛能從上面找到答案；有的.遇到了難題抓耳撓腮，急得直跺腳；還有的仍然在埋頭奮筆疾書哈哈，看來他們都遇到了“攔路虎”，這次第一名我拿定了！我不禁做起了美夢，想著即將被老師所表揚，被同學們所羨慕，我的心里美滋滋的�！叭⑺哪昙夒x考試結束時間還有一分鐘，請還沒有填完答題卡的考生抓緊時間�！蓖蝗幌肫鸬膹V播聲打斷了我的思緒。什么，答題卡？我心中掠過一絲不安。我急忙拿起另一張試卷，定睛一看，上面寫著非常醒目地寫著“答題卡”三個大字，難道是要將答案寫在答題卡上！我一下子慌了神，剛拿出筆，廣播又響了：“三、四年級考試結束時間已到，請監(jiān)考老師收交試卷”我大驚，立即奮筆疾書起來，可時間不等人，更何況忙中出錯，我忙了半天才寫對一個字，老師就無情地奪走了了我的試卷�？粗瞻椎脑嚲恚掖羧裟倦u
考試結果出來了，毫無疑問，我承包了班級最后一名，也理所當然穩(wěn)坐年級最后一名。我后悔不已。如果當時我聽清老師說的話，就不會得0分；如果我當時不驕傲自大，就不會是最后一名；如果我多留心，也許我能奪得班級第一名的桂冠可惜沒有如果！
唉，沒想到我如此浮躁！
以浮躁為話題的作文 5
我從小就喜愛讀書。每當我拿起一本書細細品讀時，周圍的一切都像一條小溪，悄悄地流淌著。文字，潛移默化地影響了我的生活，令我受益匪淺。
兒時的我不懂父愛，因為爸爸總是沉默寡言，對我冷淡。媽媽卻說爸爸很愛很愛我。直到我讀到沈石溪的一本小說《一只獵雕的遭遇》我才理解了看似平平淡淡卻又轟轟烈烈的父愛。
雄雕將巢建在山腰的洞縫中，當夜晚風雨卷攜著沙石呼嘯而來時，雄雕將身體牢牢地堵在洞口，羽毛全被打濕，渾身的疼痛感席卷而來，而巢內的雛雕睡得安穩(wěn)、香甜。如此鮮明的對比令我震撼。
我眼前閃現(xiàn)出記憶猶新的一幕幕，一個風雨交加的夜晚，我和爸爸共舉一把傘。走在回家的路上，爸爸總是把傘往我這邊靠，而自己的半個身子在外面淋著；在學騎自行車時，在我即將摔倒的時候，是爸爸飛跑過來，用力抓住后車座，并將身體傾斜墊在我的身子下面。
在這大周我還讀了《來點正能量》題目的'旁邊就有一句話“悲觀者看到花下有刺，樂觀者看到刺上有花”意思也就是對待生活要以陽光、積極的心態(tài)，不要把事情想的那么壞，那么你的世界將會更美好。要找對自己的位置，魚游大海，鷹翔長空，魚只有存在于大海中，才能快樂暢游；老鷹只有存在空中，才能自由翱翔，由此可見，不管什么事情，只要放對位置了，才能施展出他們的才華和能力，我們也一樣，應該學會找對自己的位置。
讀書是人類進步的階梯。只有讀書才能改變世界的文化水平，提高文化素養(yǎng)。讀書，可以從中暢游知識的海洋；可以從中體會快樂；可以從中讓自己的心靜下來；可以使自己不再浮躁。
以浮躁為話題的作文 6
浮躁作為現(xiàn)代人的一種流行病，是緣于人們覺得人生短促，世事紛繁，自己作為匆匆過客，必須活得緊張而又明白，才有意義。然而，這種明白只能是自以為明白，其實是地地道道的糊涂。浮者，根基不牢也；躁者，耐性不足也。浮躁之人，由于對人生信念不明晰，對生活真諦不了解，盡管整日忙忙碌碌，實際上還是莫名其妙。從本質上來說，浮躁正是一種無所適從的生活狀態(tài)。
有人用“浮躁”一詞來概括今天的心態(tài)世相，仔細想來，確是一針見血。君不見人世間有多少真善美被浮躁之人輕視，有多少價值觀被浮躁之人錯位，有多少清澈純凈的心泉被浮躁之人淡漠。浮躁，這個可惡之物，使多少人對虛榮、利益按捺不住，使人生失去根基，使人的激情退化，情感失態(tài)，缺失對美的追求。我們不能在告別物質貧窮的同時，走向精神的貧窮。因此，我們在建立物質家園的同時，必須注重建立精神家園，以達到物質與精神的'平衡和諧。人們在紅塵滾滾、物欲橫流的現(xiàn)實中，一定要拒絕浮躁，審視本心，內守精神，崇尚文明，給心靈一片和諧滋潤的綠地。
拒絕浮躁，要做到三點：一靠正氣定力。正氣來自心正，心正則有定力。有了這種定力，面對經濟轉軌、社會轉型、競爭激烈、信息爆炸的多元世界，面對誘惑多多的情勢，就不會著急上火、神不守舍，甚至疲于奔命。任憑風浪起，任憑誘惑多，就是不走神，始終做到志存高遠，淡泊名利，寵辱不驚，遠離浮躁。二靠涵養(yǎng)靜氣。這是一種氣質、一種修養(yǎng)、一種境界，也是東方智慧之一。諸葛亮《誡子書》上說：“夫君子之行，靜心修身，儉以養(yǎng)傅。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這是諸葛亮激勵后人的千古名句，每每讀之，總是發(fā)人深省。在緊張的時空中，面對有形無形的壓力，靜下來，可使頭腦清醒，深謀遠慮，鑒天地之精微、察萬物之規(guī)律，把握大勢，“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”。三靠知識支撐。知識是戰(zhàn)勝愚昧的最有力武器，更是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。無論多忙，都要及時“充電”，忙里偷閑，擠出時間，多讀點書。越是博學的人，越是視野開闊，越是做事心中有底，主心骨不變。
浮躁存在于我們每個人的身上，拒絕浮躁就能夠離成功更進一步；拒絕浮躁就能夠使生命綻放；拒絕浮躁就能看見未來。
以浮躁為話題的作文 7
我經常會在做一樣事的時候，因為失敗或者做的時間太久，還沒成功而放棄甚至大發(fā)雷霆。這種行為在我上二年級時表現(xiàn)最為突出。
有一次，我休息在家，在書桌上搭建起了多米諾骨牌。這一套骨牌玩具中的骨牌，共有三十來個，我想：才三十幾個，這肯定十分簡單，別人幾百個都能做出來，我肯定也行。于是我開始了這項看似簡單的工作。首先我把排列順序在紙上寫下來，然后從一大堆骨牌中拿出一個我最喜歡的紅色，興高采烈地把它立在桌上�？墒莿偭⑸先�，突然發(fā)現(xiàn)我的腿有點癢，我就伸手去撓，誰知手碰了一下骨牌，骨牌就像一棵被砍倒的樹似的，倒了下去，正好砸中了擺在一旁我剛吃一點的麻辣干袋子上。“啪唧”一聲，辣油濺得滿衣服的。我生氣極了，只怪自己為什么沒第一時間接住多米諾骨牌。我在氣頭上，想著第一次排就失敗了，感覺自己一點能力也沒有，越想越生氣，干脆把骨牌收起來，扔進玩具箱里，拍拍衣服去玩積木了。
我一邊擦著衣服上的辣油，一邊找借口來安慰自己：多米諾骨牌肯定不是我這個年齡玩的東西，我還是玩點簡單好玩的積木吧!想到這里，我的心情好多了，于是去找積木玩。翻出上次玩的'樂高積木，看到了“成品柜”中還有一盒“AK47”槍械模型沒拼完，我連忙拿出“AK47”半成品開始“工作”起來。忙碌了半個小時，終于拼完了槍托，也就是剩下的部分。
我得意極了，正想拿起來端詳一下，突然一股辣味猛地被吸入鼻腔，“阿秋!”槍被一股“旋風”襲卷倒在地上，槍管被碰壞了，積木掉了一地，我當時心情糟糕了，立刻大哭起來，熬了半小時拼的槍械模型就這樣又壞了。媽媽聞聲而至，問我發(fā)生了什么，我告訴她我玩什么也玩不好，媽媽知道我的缺點出于何處，那就是太浮躁，她說積木壞了能再拼，骨牌倒了能再搭，要對任何事物有耐心，聽了這番導致后，我明白了：“少一點浮躁，多一點耐心”的道理。
現(xiàn)在我牢記教訓，做事認真了，有耐心了，再也不會出現(xiàn)半途而廢的“爛攤子”了。
以浮躁為話題的作文 8
世界變幻莫測，我們極易變得浮躁。要取得成功，我們就必須褪去浮躁。
褪去浮躁，生命因此更高大。
一棵樹苗長成大樹，需要十年，而一株浮萍長滿整片河塘，幾個星期便已足夠。當一陣狂風襲來，滿池浮萍可能會被吹得七零八落，只有大樹卻依然挺立。十年間大樹努力發(fā)展根系，吸收養(yǎng)分，沉下心去。它的根系在地面下不斷延伸，枝葉不斷繁茂。最終，大樹成為了萬眾仰望之才，而浮萍早已不知去向。所以我們要學習大樹的活法，十年磨一劍，戒掉浮躁，因為只有扎根大地，才能擁抱藍天。
褪去浮華，未來更加寬廣。
眾所周知，方仲永小時候是一個神童，他家世代從事農業(yè)生產，仲永五歲時便可以寫出詩句，但這種才華并沒有引起方家的重視，方父認為這只是一種賺錢的方式，所以他帶著仲永到處拜訪同鄉(xiāng)，不讓他繼續(xù)學習。當仲永長到十二三歲時，卻變成了一個平凡人，沒有一點特別之處。這是什么原因呢?歸根結底還是因為方父太浮躁，目光短淺，只顧眼前的利益。如果當時方父能夠送他兒子上私塾，叫他認真讀書，那么，現(xiàn)在中國古代文豪榜上或許會多出一個人的'名字了�！敖穹虿皇苤�，固眾人，又不受之人，得為眾人而已焉?”正因如此，我們更應該努力學習，戒掉浮躁之心。
褪去浮躁，人生回歸本真。
你看過《瓦爾登湖》嗎?梭羅在那里呆了兩年，他遠離城市的繁華，一個人在湖邊的森林里搭建了小木屋，開墾荒地用來種菜。一個人簡簡單單的生活，有時勞動勞動，有時看看書或觀察樹林里的動植物，有時他也寫寫書。后來《瓦爾登湖》出版了，人們爭相搶購，梭羅也成為了一代名家�？催^書的人們都想去瓦爾登湖看看，可梭羅卻說：“只要你們心里沉靜，到哪兒都可以是瓦爾登湖�！蔽覀儜搶W習梭羅這樣，戒掉浮躁，沉下心來。只有這樣才能使我們人生更加充實。
拋下浮躁，做回自己!
拋下浮躁，活出真我!
以浮躁為話題的作文 9
望著清淡的天空，大雁的身影渲染了藍天的蒼穹，留下的只是那一抹層云，落葉紛飛，恍若流星般在夜空演繹剎那卻永恒的光輝而墮落夜空，帶著奉獻的凝晶永眠黃土化作春泥更護花。思緒蔓延，伴隨著秋風淡淡地浮出腦海深處那記憶的荼靡。
那是個正午。被作業(yè)壓得喘不過氣的我準備放下書本下樓走走，十一月的天氣不算好，寒風總是一陣又一陣，也許只有在正午的時候，太陽才愿意露面。我哆嗦著身子，低著頭，邁步向前走去。"咕嚕"，一顆小石子滾了過來，我停下匆忙的腳步，轉過身子，循聲望去，映入眼簾的是一個小角落，14層高的樓房矗立在它的旁邊使它變的很不起眼，可是，定睛一看……
角落里有一個被人丟棄的破舊黑色小花盆。花盆里，竟然，還有一朵花在開放。我快步向前走去，那是一朵不知名的白色小花，白的那樣純粹，五片花瓣沒有一絲一毫的雜質，這讓我聯(lián)想到了五芒星，那個象征著完美的五芒星。然而它就像個嬌羞的少女，在花的世界里靜觀這塵世的變遷，那樣瀟灑。它的花盤小小的，上面零星撒著幾根黃色的花蕊，綠色的花萼下是一根細長的花莖，幾片邊緣已經泛黃的葉子不對稱地躲在花莖上，我俯下身去細看它，花莖下的泥土已經有了細細的`裂紋，大概長期未曾有雨水的滋潤，這也難怪吧。一陣風吹來，小花晃動了起來，似乎一陣微風就可以讓它香消玉損。
我起身后退了幾步。這個角落即使在正午也依照得不到陽光的眷戀，在這生機勃勃的大地，這個角落卻被撩在一旁。角落里生活著各種各樣見不得光的蟲子，而在這個潮濕陰暗的角落繁衍生息。
小花生長著，忍受著寂寞，忍受著寒冷。在這里，沒有人為它的成長加油喝彩，只有蟲子的冷嘲熱諷，沒有雨露的滋潤和陽光的眷戀，只有年復一年的陰暗�？墒撬麤]有浮躁，任然堅定地成長著，成長著。因為它要證明給世界看，就算全世界都質疑它的存在，它也不會放棄，直到它的天空重新充滿陽光，直到浮云為他記錄下點滴的花事。
想到這里，這朵小花的形象逐漸在我的心中壯大，它早已戒去了浮躁，任憑滄海桑田的變遷在它眼中流逝，而剩下的就只是寧靜了。
誠然，如果沒有戒去浮躁，就不會喚醒萊茵河畔的旋律，黑白琴鍵上就不會彈奏出貝多芬的憂傷。
我似乎明白了什么，匆匆上樓，又拿起了書本……
當潮水涌上年代已久的堤岸，當大雨席卷了烈日當頭的村落，你是否還會浮躁？
以浮躁為話題的作文 10
朋友，如果你丟失了某件重要物品之后，你會怎樣？大喊大叫，不停尋找嗎？朋友，你需要靜下心來，學會告別浮躁啊。
人，總是要不斷成長的，長大有很多很多的標志，而學會告別浮躁是其中最重要的標志之一。做任何事情之前，都必須靜下心來，慢慢思考做這件事的方法和結果，才會做得更好。
歷史上關于浮躁而辦壞事情的先例有太多太多了。如三國時期，劉備因失去關羽之痛，浮躁和仇恨充滿了內心，不聽從孔明的勸阻，在實力不足之時，執(zhí)意要討伐吳國，而使蜀國元氣大傷，為后來魏國滅掉蜀國埋下了禍根。
浮躁確實是禍事中的一個重大因素啊！
如果你曾經很浮躁，那么，向昨天的自己告別吧。人生就是一個不斷成熟著的過程，只有學會告別浮躁，學會和過去告別，才會真真正正的成熟起來，只有告別了浮躁，才會向成功更進一步，成為一個成熟的.人。
佛教教義的精髓，不正是斷絕一切雜念，學會告別浮躁最終才能成佛嗎？
貝多芬雙耳失聰后，沒有自暴自棄，而是丟棄了浮躁，扼住了命運的咽喉創(chuàng)作出了《命運》絕響，海涅面對四肢癱瘓，視力微弱的殘忍現(xiàn)實，剛毅果斷地放棄了浮躁，創(chuàng)作出一篇又一篇流傳千古的詩篇。
由此可見，告別浮躁，學會冷靜思考，是面對困境最好的法寶，也是走向成功的一級臺階，更是戰(zhàn)勝自我的一把利劍。
告別浮躁，學會告別浮躁，是成長中的一條必經之路。
以浮躁為話題的作文 11
浮躁，讓我們失去平靜時那悅耳，純樸的心跳；浮躁，讓我們失去親人對我們的關愛。什么是浮躁，它是惡魔的翅膀，是死神的鐮刀，它是一切失敗與罪惡的根源。若一人心存浮躁，并屈服于它，那么，他就完了。我們要戰(zhàn)勝浮躁，不讓它侵犯我們心中最后一片凈土。
為什么，浮躁能這么快地蔓延在我的身邊？每天，我都與浮躁擦肩而過，漸漸地，那骯臟的浮躁也爬上了我的身軀，啃食著我的靈魂，我卻在迷茫中被它牽著鼻子走，無論我怎么抵抗，它依然繼續(xù)。我深深地知道我在這樣下去，不僅危及到自己的成績，還影響到了周邊的人。所以，從今天開始，我要徹底與浮躁為敵，無論我的精神怎樣被摧殘，只要我還清醒知道事情的嚴重性，我都一定會凈化我的心靈，將浮躁徹底趕出我的靈魂。我不想只做一個沒有靈魂的軀殼，一個浮躁的傀儡。在這一周里，浮躁已將我的成績拉入谷底，可在下周里，我會經全力扭轉現(xiàn)在的局勢，反敗為勝，將浮躁推入地獄的深淵，讓它永遠被地獄之火與圍繞。可戰(zhàn)勝它的武器是什么？記得老師說過：“只要你的態(tài)度端正了，你就會成功�！笔堑�.，只要有一個良好地態(tài)度，再大的困難也會越過，更何況浮躁。只要大家有一個良好的態(tài)度，終將會戰(zhàn)勝浮躁。
縱觀生活有很多人因浮躁，從成功走向失敗，所以，我們不要做浮躁的傀儡，要做浮躁的敵人，要從根本打擊浮躁，戰(zhàn)勝浮躁，走向成功。
以浮躁為話題的作文 12
自從我入學以來，成績一直是我的驕傲，踏實細心更是我的標志�？墒俏胰f萬沒有想到我會如此……
同學們，今天我們要放假一天，班主任進教室就告訴我們一個爆炸性的消息，不出我所料，班上立刻從森林變成菜市場，整個班的學生都為這個令人驚喜萬分惡消息歡呼。終于可以安穩(wěn)的過一個愉快的一天，一聲聲喧嘩的喜悅之聲如雷貫耳，洋溢了整個安靜的校園。班主任極力壓制著這股不可估計的暴躁的氣流。眼見要失去政治局面了。班主任卻冷靜地說一句：“但是，你們要完成老師們布置的任務”。瞬間，喇叭的.喜悅之氣變得萬籟俱靜，鴉雀無聲。教室仿佛回到寂靜的原始森林。班主任就乘著這個機會迅速發(fā)表言論并結束后續(xù)工作。留下滿天亂飛的卷子。同學們個個愁眉苦臉，只有我一人在心里樂開了花，又是我大顯身手的時候。我可是班里最有耐心的。
回到家，我細心地拿出卷子，棒著大笑，想著明天班上的情況：每個同學都苦著臉慢慢走進教室。我大笑，來我這里，抄我的，準備無誤。每個同學都立刻眉開眼笑，爭先恐后地來向我要卷子，真是供不應求��！
這時，我最愛看偶像劇開始了，原本波瀾不驚的心就蕩起了一層一層的漣漪。涌起了波濤，翻天蹈海。我的耐力最終邁向比賽。
結果，第二天……后果可想而知。
唉！我真沒想到我竟然如此浮躁。
以浮躁為話題的作文 13
江南細雨夜，手捧一壺香茗，聽窗外雨聲滴滴答答，閱手中一卷詩集，品古今文人墨客各領風騷。于是“斜風細雨不須歸”，一切都安靜下來，你還會浮躁嗎？
當你在一個爽朗的清晨起來，聽見小鳥的吱吱聲，陽光的美好恰好使你感到溫暖。在大自然的懷抱中，去體會清風帶給你的愜意和快樂。也許，你會懊惱，因為腳下踏的不是綠色，而是灰色的石板，叮叮當當，總是硌腳。可當你傍晚坐在窗邊，雨掉在屋頂上“滴答滴答”，就像演奏著的打擊樂。雨落到水塘中“滴滴滴”地唱起歌兒來，濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈，你還會浮躁嗎？
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時，你捧起一本書，思著書香，想著無云的天空，依然坐到書柜旁，一會兒工夫，被故事中的主人公所吸引，她也會和你一樣安靜嗎？她需要撫慰嗎？故事終歸是故事，但它是一味藥，能解憂除惑。靜下心來細細思量，手中的書不知有多少人執(zhí)過它，讀過它，也得到過幫助。在書的海洋里遨游，你還會浮躁嗎？
當美麗的音符在你身上每一個角落流動著，用自己的雙手奏出與大自然合作出的交響樂，引來了無數(shù)個愛聽音樂的小生靈，它們看著你細嫩的雙手滑過黑白色的`琴鍵，多么美妙。也許有時，你會懊惱，便彈出有力的“軍隊進行曲”，一番發(fā)泄后，心中的怒火消失了，響起了“獻給愛麗絲”，頓時留戀起了這個世界，你還會浮躁嗎？
現(xiàn)在，留在你心中的，不只是純凈……
以浮躁為話題的作文 14
忐忑——是一種心理，是害怕時的一種描述不清楚的心理。
記得有一次，我非常認真的答完了一張試卷，每一道題，每一個字都是用心寫的，我對答卷十分滿意。可后來沒想到，考試的結果悲劇了。星期五發(fā)試卷的時候，聽見同學們的名字一個個被叫到，我的`心越來越緊張，就像一個死結一樣，怎么拉也拉不開，被老師報分數(shù)的時間越來越少，死結越來越緊，我的心跳也加速了，就像一只小兔子一樣咚咚——咚咚的跳個不停。
過了許久，終于發(fā)到了我的試卷，我翻開一看，只有58分，我想：這么認真寫的試卷，怎么才能得這么一點的分呢？會不會是老師改錯了呢？我不停的尋找失分的地方，雖然我不相信這是事實，但是結果還是我的確只考了這個分數(shù)�，F(xiàn)在的我有一種憂慮伴隨著我，縈繞在心尖�！盎丶以撛趺崔k？”我自言自語道，生怕回家后被打。
等我回到家中，爸爸卻出去了。不管怎樣，我的心一直懸著，聽著每一次開門關門的聲音，都會以為是爸爸回來了�；貞浧鹜舭ちR的畫面，不斷在我腦海里回放，我不禁瑟瑟發(fā)抖。我一次次在心里鼓勵自己，一定要以理想的成績，換回爸爸的笑容�？墒沁@一次——又該讓他失望了。
過了好久，我終于睡下了，但在夢里，爸爸的責罵聲，讓我從睡夢中驚醒過來。
以浮躁為話題的作文 15
好浮躁��！
最近因為一切的活動結束，感覺輕松，作業(yè)每天一丁點兒，綞多出來玩游戲的時間了。但是……
因為這么多時間都在，所以變成這樣……，在周未時，爸爸見我最近很努力，所以讓我玩1小時電腦，哈哈，我早就打好了算盤，綞，在作業(yè)寫完后，我就龍飛鳳舞地寫起來，之后大概看一遍，潦草地寫完了，也不管著什么作業(yè)約法三章了，打開電腦狂玩起來，我身上的每個細胞好像都在隨著鍵盤的敲打聲跳躍著，玩了一下午，我昏沉沉地出云，又去玩游戲王。之后，到了晚上，我發(fā)覺還有幾項作業(yè)沒做時，慌了……
這時我發(fā)現(xiàn)我變了，因為貪玩而誤了學習，態(tài)度、行為、思想都改變了。
以前，我每次寫玩了作業(yè)會讓家人再默寫幾個詞語，但為了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學習放一邊，做什么事都不再向以前那樣認真了，造成作業(yè)作文字體更差勁。
自從思想改變后，就成了這樣一天，語文課上想著電腦上的游戲怎樣布置，玩……數(shù)學課想著怎樣和對手對戰(zhàn)，玩……不管聽沒聽進去，回家把作業(yè)粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。
我已經不是以前的我了，上課說話，扭臉、情緒不穩(wěn)定，優(yōu)點不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長批評，同學勸告我還是不聽。正是因為浮躁辜負了父母、老師、同學的.期望，我不要對一起他們，我要把缺點改正，把浮躁壓回去，繼續(xù)為了理想，為了世上所有愛我的人努力，最近趙浮躁！
以浮躁為話題的作文 16
有人曾說過：“人生如戲，全靠演技。”我們在這個舞臺上，盡情釋放自我，雖帶著臉譜，但也有別樣的風采。
我們野心勃勃，揚名立萬的欲望夜夜瘋狂的滋長，誰都撲不滅你對成功的欲望。你知道前路漫漫，道路阻且長，你仰望再高的星空，也要低頭腳踏實地。你曾迫切想成功，也曾因內心的浮躁輕言放棄。
當然，我也不例外。就拿我來說吧：年少的我也曾浮躁，也曾輕言放棄。在我學鋼琴的第三年時，就因為內心浮躁曾想放棄。那時，我坐在鋼琴前，看著面前一個個音符就感覺煩躁，一首曲子彈個十來遍還沒達到要求，所以在彈第十二遍的時候，我便放棄了，雙手耷拉在兩邊，灰心喪氣的看著前面一個個跳動的音符。突然想到出現(xiàn)在夢里的一個場景：一位長發(fā)飄飄的白衣女孩坐在三角鋼琴前，十指流利地彈著一首首曲子……于是，我又鼓起了精神，練起了鋼琴，心里的浮躁也一點點散去。
我曾在書上看到過不浮躁的世界是什么樣的：他有廣廈千間良田萬畝，你有藏書萬卷學富五車。你們碰面，頷首一笑，你一襲青衫挺拔俊俏，他的大金鏈子光照四方。你不輕視他土豪，懂他曾經打拼家業(yè)的辛苦。他不輕視你的'知識，懂你青燈黃卷的不易。你我殊途，亦不同歸，但各自尊重，各自安好……
我們是渾身是勁的少年，正躲在聚光燈光后悄悄成長，努力克服內心的浮躁，而我們的成長，終將會被更多人看見！
以浮躁為話題的作文 17
不知道為什么，我最近變得有點浮躁，是叛逆期到了嗎？不對啊，我問度娘了，說叛逆期要到初中才有啊，難道我的叛逆期提前了？
這學期我學習明顯有所退步，考試考得不太好，作業(yè)也潦草，極不認真。
一天晚上，我正在客廳做著作業(yè)，這時媽媽開門回來了，把鑰匙往鞋柜上一扔，門“呯”的一聲關上了，把我嚇了一大跳，接著媽媽就劈頭蓋臉地數(shù)落我：“你這段時間作業(yè)怎么回事？”
我聽到媽媽這么說，很不服氣地回道：“我又怎么了？”
媽媽更加火冒三丈地說：“你自己怎么還不知道！看你最近考試考得這么差，字也寫得很不認真，錯誤了還不及時訂正……”媽媽嘮叨了半天，終于停住了嘴，可我的心啊，卻像驚濤駭浪似的翻滾著，久久不能平靜。學習有時給我?guī)碓S多煩惱，考不好就得挨罵。
這時我看到媽媽坐在沙發(fā)上，默默地流淚，我也難過地抽泣起來，媽媽走過來，摟著我說：“今天媽媽發(fā)這么大的火，也是恨鐵不成鋼，你現(xiàn)在改還來得及。你跟媽媽講為什么學習上會有明顯的退步�！�
我擦了擦眼淚說：“我也不知道為什么，這段時間有些浮躁，沉不住氣，作業(yè)馬馬虎虎，上課注意力分散�！�
媽媽心平氣和地說：“這樣怎么能行呢，你現(xiàn)在任務就是要把學習搞好，你要靜下心來，把學習抓牢，不要輕易放松，不要泄氣，媽媽相信你，一定行的，加油！兒子�！�
我慚愧地說：“嗯！”
我長這么大以來，第一次看到媽媽發(fā)這么大的.火，第一次看到媽媽在我面前掉眼淚，為了不辜負媽媽的期望，我要克服浮躁心理，腳踏實地，只要努力，我一定行！
以浮躁為話題的作文 18
人的錯誤往往是因為心智不夠成熟，內心的浮躁，與恐懼所造成的后果。
我們要認清現(xiàn)在所處的年齡階段與身份，盲目的去隨從，去受外界的干擾，始終都會迷失自己。
我的身份現(xiàn)在還是一個學生，對于衣來伸手，飯來張口的生活，與生活的開支都是父母給的，應該把錢用到最需要的地方，而不是盲目的浪費錢。我們學生沒有收入，不應該去追求外表的.華麗，因為那不是你所要裝扮的樣子，然而今天我卻犯了一個錯誤，那就是買一褲子99塊錢，一件外套210，那時候我是盲目的，我所受影響的是，第一，艷會幫我買，舍得為我花錢，第二，感覺我們以前買衣服都是看價格買的，而艷就是，不管價格是多少喜歡就買，而今天試衣服的時候，我都不敢看衣服價格，試完了之后一看238塊錢，我說好貴，艷說喜歡就買，那時候感覺之前看的都是一百六十多，那時候都覺得貴，對于我們學生來說，而這次我卻買了238的，那時候我覺得喜歡，但很貴，感覺不踏實，便說沒有打折嗎，隨后打折出來還是210，艷也是直接掃二維碼，隨后跟姐說了這件事，姐說，穿那么貴你穿的踏實嗎，我家情況怎么樣不是不知道，我的確感覺不踏實，因為不是我的錢，而且還那么貴，那是艷辛苦賺來的，就那么豪爽的答應買了，可能這次買貴的原因都是受艷的影響，那就是，貪便宜，所以都不看價格試衣服，這跟我以前相反，這讓我內心很不踏實。
我們在日常生活中總是受很多思想觀念的影響，往往會迷失自我，從而做出后悔的決定，希望以后的生活做人做事保持原有的原則，不受思想觀念的影響。
以浮躁為話題的作文 19
江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品評古今文人墨客各領風騷。于是斜風細雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎？
你還會浮躁嗎？在那大自然的懷抱中。或許我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是灰色中的孤島，我們無法靜靜地去停下來品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開去，只剩下一片寧靜，一片清心。
你還會浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里。那里有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜里，那是“碧海無波，瑤臺有路”，回眸間，能在心中看見雨匯成溪，匯入江河，便有“大江東去”的豪邁。側轉身，輕風吹過，翻動你的詩頁，“吹面不寒楊柳風”便躍然紙上……雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”；雨磅礴，更有“吾將上下而求索”的思考。所有的浮躁都被墨香驅散，安靜的夜里，只留一份詩韻，一份柔情。
你還會浮躁嗎？在那歷史的年輪里�；叵胍粋�朝代，品味一段歲月，你的思想便如風，便如光，穿越世紀，跨過汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋懷；泥土氣息氤氳，你能看到毛澤東指點江山，紅軍越過艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的`志向中灰飛煙滅；在歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。
你還會浮躁嗎？在無處不有的寧靜里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。
為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會到的不只是純凈。
以浮躁為話題的作文 20
有句古話叫做：財不外露，也叫財不露白。意思我們都知道，就是錢財不能泄露給他人看，怕引人嫉妒甚至是招心懷不軌的人的惦記。
然而現(xiàn)如今這個利益至上的時代，我們看到越來越多的人巴不得把自己的身家擺在明面上給他人看，他們不是怕被人羨慕嫉妒而甚至是怕別人不羨慕嫉妒。
之所以有這個想法，是早上看到小視頻中不少“炫富”的人。他們當中，有的是車間女工，曬出了自己一個人上萬塊錢的'收入，同時表示基本上交家長，只給自己留個小幾百當生活費，有的是直接曬出了自己上億的身家，多少套別墅多少輛豪車甚至是私人飛機，當然這些只他們自己說的，也沒有看到具體的照片物件，當然也有真的是在豪宅里的，里里外外的房間都有幾十間，同時說著自己的日理萬機，年少有為，奮斗且幸福著。
本來，這其實也算是挺勵志的一面了。只是他們卻在這個浮躁的社會，只曬出了自己的成果，沒有講清他們背后的艱辛，為這個社會的浮躁之氣加了把“勢”。
上萬收入的女工，沒有把自己一天工作十五小時，幾乎天天加班且長期下來腰酸背痛的事實拍出來，那個上億家資的年輕富婆經營著小公司，不知道這么做是不是為了更好的融到投資，還有那年少有為挺著第四胎大孕肚的媽媽的艱辛也許只有她自己懂得，不停的拍這些像連續(xù)劇似的小視頻應該也是為了給自己的小品牌做曝光度的廣告吧。
只是，大多數(shù)時候的我們，沒有心力去分析這些種種，只是在評論以下發(fā)著更種酸言酸語，要嘛就是一味地羨慕然后是對自己的嘆息。
以浮躁為話題的作文 21
告別了八年級游手好閑的生活，邁進了人生轉折點的九年級。如今，我即將畢業(yè)，初中生活即將拉上帷幕，回想過去，我究竟做了什么？學了什么？不禁悲從中來：我是如此浮躁。
七八年級我一直是在渾渾噩噩中混日子，九年級決定著我是繼續(xù)上學還是告別學習生涯，開學時我下定了決心，要奮力拼搏�？蓪嶋H上我還是一如既往地學不進去，浮躁成了我學習的.大敵�？吹酵瑢W們忙忙碌碌，“潛心修行”，我不止一次地告訴自己不應浮躁，就要中招考試了，得靜下心來努力學習了，可卻總是深入不進去。我不是輸給了別人，而是輸給了自己。
老師也說，離中招考試僅剩一個多月時間了�？蓜e小看這一段時間，這可是提高成績的黃金時期，只要你能抓緊時間，努力學習，就會有奇跡出現(xiàn)。每天比別人多努力一點點，積少成多，就一定有大的提高。是�。±蠋熣f得多好呀！老師苦口婆心地勸導又是為了什么，不就是想讓我們多考幾分，能進自己理想的學校繼續(xù)讀書嗎？我理解，可我卻做不到。
周三老師評講卷子時，讓兩位學生到黑板前默寫古詩，結果很簡單并且是平時老師提醒過多次的字竟然寫錯了。老師批評她這幾天找不到感覺，格外地浮躁。聽了老師的話，我心中猛然一驚，覺得老師仿佛是在說我。想想我，不也是如此浮躁嗎？已經到了最后關頭，可自己卻像沒事人一樣，沒有一點緊張感，還和八年級一樣過著游手好閑的日子。寶貴的時間在我在我胡思亂想時溜走，在我與人閑談時逝去，我卻一點也不著急。
浮躁讓我浪費了時間，浮躁讓我很茫然，浮躁讓我失去了力量。哎，沒想到我是如此浮躁。
以浮躁為話題的作文 22
我們常常聽到老師不斷提醒我們，生活比你想像的復雜的多。于是我們的眼光也隨之變的復雜起來；我們在寫作時為了盡可能地讓自己筆下的人物看上去更加狡猾、聰明、老謀深算，于是把很大的精力花費在立意上，怎樣表達，故事情節(jié)怎樣發(fā)展，人物形象怎樣設計上，而浮躁地忽略了原本可以很出彩的景物和細節(jié)描寫。我們一直在文章中說著虛假的話，表現(xiàn)著崇高，歌唱著偉大。我們忘了寫作的目的。
我發(fā)現(xiàn)自己自從換了班好像比以前更浮躁了。覺得在這個班自己的成績根本不值得一提。心里煩悶是回家坐在椅子上；精神游離到電腦上，信手打開電腦，登上某個網站；某個論壇；某個評說的話題，有的人在網上發(fā)表的'帖子很有文學功底；有的人則浮躁的來了一句“頂！”就這樣不了了事地表示贊同，看到這些真的有些覺得人活在世上真的有些可悲，對于別人的觀點只來了一句“頂！”自己的品位、自己的風格浮躁的也被覆蓋得蕩然無存，就這樣電腦前一個個白癡誕生了。面對這樣的浮躁我也無奈的浮躁起來。
老師讓寫文章，由于內心的浮躁老想著怎樣把一個個華麗的詞藻湊到一起來當做老師要求交作業(yè)的應付，有時交過后甚至連自己寫的什么內容都想不起來了。任憑之前怎樣想破了腦袋，怎樣天馬行空的拼湊一篇甚至文不對題的文章，現(xiàn)在又事不關己了。
大把大把的把時間如流水般嘩啦從我身邊流過，紅了桃花，黃了樹葉，歲月的車輪從歷史深處滾來，載著我們的人生，滾向時間的盡頭。夢里的潮水一次一次涌動，打濕了干涸浮躁的心門。
我開始懂了，人不能一味地浮躁，浮躁的過往令我懊惱不已，我們也有責任承擔浮躁帶給我們的后果，“對付”這樣后果的方法就是我們要拿出勇氣“不浮躁”
以浮躁為話題的作文 23
在這個社會正流行的一種病，名叫浮躁病。不分年齡，不分職業(yè)，不分階層，都或多或少的存在著這種病。許多學生在學習的過程中充斥的這樣的浮躁情緒，不愿努力，不求上進；許多職業(yè)工作者自由散漫，不專心致志；各色各類的人們都做著一舉成名，一夜暴富的美夢。走捷徑，潛規(guī)則，不腳踏實地都是目前社會人群的通病。
浮躁是前進路上的絆腳石，許許多多浮躁的人們曾經也有自己的夢想，自己的抱負，也都曾為了自己的夢想努力過奮斗過，但都因浮躁而停滯不前，最后只剩下無盡的抱怨：為什么我的爸爸不是李剛？這些人總以為天上會掉餡餅，機會總會自己找上他，殊不知機會是留給有準備的人的。
浮躁是開拓進取時的攔路虎，多少人在自己的前進道路中迷失了方向。五十年代末時期的浮夸風讓中國白白失去了發(fā)展的黃金機會，這不就是一個典型的例子嗎。人只有耐得住寂寞，禁得住誘惑，才能成就自己人生的輝煌。
面對浮躁，我們要學會拒絕。因為浮躁，使多少天才像流星一般劃過，使多少企業(yè)如同曇花一現(xiàn)，又使多少朝代如同過眼云煙一般。拒絕浮躁，面對問題才能深入思考，不投機取巧；拒絕浮躁，面對失敗才能耐心冷靜，不怨天尤人；拒絕浮躁，面對成功才能奮發(fā)進取，不淺嘗即止。
諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！敝袊鴰浊甑墓诺湮幕騺硖岢寮抑�，沉穩(wěn)含蓄不急不躁。但現(xiàn)代社會的.快節(jié)奏生活去使人們長期出于緊張的狀態(tài)之下，如此便養(yǎng)成了浮躁的心態(tài)，這與儒學是大大相悖的。但這樣的情況在現(xiàn)在卻只能是有增無減。
莊子以“持竿不顧”的淡薄拒絕浮躁；陶淵明以“種豆南山下”的恬適排斥浮躁，而我就要以堅定明確的目標和開拓進取的恒心來戰(zhàn)勝浮躁。
以浮躁為話題的作文 24
江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領風騷。于是斜風細雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來，你還會浮躁嗎？
你還會浮躁嗎？在那大自然的懷抱中�；蛟S我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是在灰色中的孤島，我們無法靜靜地去停下來品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開去。只剩下一片寧靜，一片清心。
你還會浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里。那里有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜里，那是“碧海無波，瑤臺有路”，回眸間，能在心中看見雨匯成溪，匯入江河，便有“大江東去”的豪邁。側轉身，輕風吹過，翻動你的詩頁，“吹面不寒楊柳風”便躍然紙上……雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”；雨磅礴，更有“吾將上下而求索”的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅散，安靜的夜里，只留一份詩韻，一份柔情。
你還會浮躁嗎？在那歷史的年輪里�；叵胍粋�朝代，品味一段歲月，你的思想便如風，便如光，穿越世紀，抑或跨過汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的'歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋懷；泥土氣息氤氳，你能看到毛澤東指點江山，紅軍越過艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅；在那歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。
你還會浮躁嗎？在無處不有的寧靜里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。
為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會到的，不止是純凈。
以浮躁為話題的作文 25
徘徊著的，在路上的，你的明天，viavia我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經失掉所有方向，只想永遠的離開，直到看見平凡，才是唯一的答案。
如何走好人生之路？
人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧--這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和精力都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)‘’。那么，我們如何走好人生之路？第一，讓每一天都過得充實，有意義、不要虛度年華。第二，靜下心，鑄我實力。拒絕浮躁，讓寧靜回歸世界本質。
如何養(yǎng)成良好的學習習慣？
初二是一個分水嶺，大浪淘沙，自然會淘掉一些人，那么，我們應怎樣做才可以保持住原來的成績。第一，端正學習的態(tài)度，上課認真聽講，對老師所講的內容至少要掌握70%，剩下的.30%就要及時復習。第二，在太陽升起的時候�？蛇m當對自己說一些鼓勵的話。讓自己快樂學習。
如何感恩父母？
在人心浮躁的當下，人們常常因為一張廢紙而爭得頭破血流。而當今社會感恩似乎也早就被淡忘了。從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年。我們應該怎樣孝敬父母？第一，父母給予我們世界上偉大無私的愛，第二，孝敬父母是做人的本分，中華民族的傳統(tǒng)美德，是法定義務。還要明確為什么要學習？為誰而學習？
駱駝雖然貌不驚人，但他卻奔走于浩瀚的沙漠，小草雖然平凡，打它卻為世界裝點綠色，讓我們拒絕浮躁，寧靜學習
以浮躁為話題的作文 26
我曾無數(shù)次想像過隱居深山的生活，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。試想，在每個有著花草香味的清晨，打開古老的紅木窗，便裝滿一屋子暖暖的陽光；然后在田間與昆蟲一起勞作，在星輝與月光中漫步歸來。這樣的生活，純粹而樸實，何嘗不是一種遠離喧囂與繁瑣的心靈的解脫？
可是，那總歸是徒勞的想象。憑著意念，我終究不可能逃離身處的'紛亂塵世。
于是，逃離不了，那就讓心遠離。
要活得安靜，要寵辱無意波瀾不驚地活著。那是一種淡泊忘我的境界。一個智慧的人，從來心無雜念，活得游刃有余。他們可以閑看門前花開花落，淡看天上云卷云舒。像一株空谷幽蘭，勇敢地佇立于凡塵，盛開得超凡脫俗。
保持一顆平靜而淡然的心，讓心在思索中沉靜，在沉靜中反省，在反省中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中找到自我，找到靈魂與信念的歸宿。會因為一片湖的平靜而安詳?shù)匚⑿�，會因為一棵樹的沉默倔強而感動，會因為大自然無絲毫虛偽與虛華的最本真最親切的生命而向往，他們沉默不語，你亦不暴躁，反而讓心在沉默中得到洗滌，獲得那份灑脫與超然。
生命是在沉靜中覓得真諦的，美，是在尋覓與感動中誕生的。如果心變得浮躁，世界也無法安靜。
你可以閉上眼睛，讓風帶你去你想去的地方，去大海，去深林，去萊茵河畔，去阿爾卑斯山，去沒有煩擾與喧囂的地方。只有你的心安靜，這個世界才會安靜。
一顆安靜而執(zhí)著的心，懷抱詩與旋律的透明的靈魂，戒掉浮躁，讓心遠離喧囂。
這樣，該尋得到命運女神棲息的花園了吧？
以浮躁為話題的作文 27
和身邊不止一個人聊過這樣的話題，感覺自己無論做什么事情都是心浮氣躁的，無論是看電視還是看小說，總不能夠專心致志的去做一件事，電視看到一半，想到還有其他事情沒有做，小說看到一半，又覺得愧對自己的良心，大好的時間不該白白浪費，以至于一整天的時間都在各種軟件中切換，感覺自己忙忙碌碌的，最后真正做成的事情卻少之又少，夜晚到來的時候，收獲的卻是滿心的空虛和疲憊。
本來以為只有自己一個人是這樣的狀態(tài)，但是身邊的人說大家好像都是這樣子，心里總覺得有什么事情想要去做，可是真正的又懶得去行動，碌碌無為的過了一天又一天，感覺除了年齡就剩下空虛度日了。
這樣的狀態(tài)真的不是一種好現(xiàn)象，每天好像總是在自我折磨中渡過。因此這就告訴我們一定要學會沉淀自己，學會沉淀自己首先要有規(guī)律的去做事，哪怕今天只是看電視也看的踏踏實實的，最后收獲了人生的'思考或者收獲了心靈上的愉悅。
又或者一天可以做好多事情但是必須有計劃有目標的去做，上午看小說或者下午寫東西，或者上午做自己該做的事情下午娛樂放松也是可以的。
沉淀自己同時要多讀書，有的時候書中的一些知識真的是具有神奇的力量，能夠讓我們一顆浮躁的心漸漸的沉淀下來。不再那么的氣急敗壞不再那么的心浮氣躁。
學會有計劃有規(guī)律的生活，安排自己在生活中多讀幾本好書，追劇看小說甚至刷抖音都不是罪過，前提是我們得擁有一顆安穩(wěn)的心，學會沉淀自己拒絕心浮氣躁，無論什么樣的人生都會過得很精彩。
以浮躁為話題的作文 28
昔日的我，還在過著天真爛漫的童年；今日的我，早已不再是原來長不大的小孩，現(xiàn)在，正值豆蔻年華；他日的我，將要經歷花季，面臨雨季�？墒�，世事都并非我們想的那樣，沒想到我如此浮躁。
數(shù)學，是我們初中的主課之一，自然少不了每周的測驗。而那一次的測驗之后，坐在下面的我豎起耳朵聽著老師宣讀的名字，隨著人名的增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看著周圍同學們拿到卷子的高興的表情，只好紅著臉去辦公室領那受到老師獨一無二對待的卷子。剛進辦公室，便看到老師緊鎖著眉頭，盯著我那張布滿錯號的卷子。霎時，我額頭上冷汗直冒，雙腿發(fā)軟，心里在一遍遍的`對自己重復著：看看這丟人的成績，看看你，如今浮躁成了什么樣子。老師語重心長的對我說：“不要把這些小錯誤不當回事，也不要把小浮躁的種子埋在心里，讓它發(fā)芽、開花，我相信，這不是你的最好成績，你一定可以做到最好。”
回到教室，看著上面那屬于我的字跡，我不禁落淚，上面的哪道題是我不會的，計算題錯了兩道，而那兩道怎么可能是不會做，填空題因為自己的浮躁錯了三道。想想自己這段時間的表現(xiàn)，沒想到我如此浮躁。浮躁，我一定要改掉這壞心理。
臨近月考，語文聽寫古詩文言文，在默寫原文的時候就錯了三處，我至今還記得老師看到我時，不禁驚訝出聲：“你真的錯了三個嗎？”我抬頭，與老師對視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅趕不了它？沒想到我還是如此浮躁。
浮躁，在每個人的心里都有它的種子，但有的人因為自制能力強而遏制住了它的萌芽和生長，而有的人卻因為心不靜而幫助它加速成長。無一例外，我便是那后者，但我一定要努力做前者，做那些努力學習的人。
雖然浮躁已經在我心里萌芽，但我相信，曾經如此浮躁的我已不在，現(xiàn)在的我正在朝著我的目標而努力、前進。
以浮躁為話題的作文 29
說起來，我有很多優(yōu)點，也有很多缺點，它們都會慢慢的，融入到我的生活，在各種大大小小的事情中隱隱的體現(xiàn)出來。比如說，浮躁。
真是不想不知道，一想嚇一跳。我常常為一些小事煩躁，坐不住十分鐘，有時候吃飯時媽媽打開音樂，有時候午睡時媽媽給我蓋上被子，有時候被別人離我太近，我都覺得不爽，總是粗暴的關掉音樂，氣哼哼的踢掉被子，皺著眉往旁邊退兩步。甚至寫作業(yè)、做奧數(shù)、或寫作文都要關上房門，緊閉窗戶，只要一聽到吵鬧聲就沒法靜下心來認真做事。
有一次，媽媽給我講奧數(shù)題，我聽不大懂，要求媽媽重新講一下，媽媽卻從頭講，我打斷她：“前面我已經聽過了，不用再講！”媽媽不依，我再次打斷：“我不要聽前面！”媽媽依然故我，我喊出聲：“不要講了！聽過了！”媽媽也有些氣了：“這是連貫的，前面聽明白后面才能明白��！你對我說話的態(tài)度不要老像誰欠了你一樣！”我不出聲了，其實并不服氣，心不在焉得，東瞅瞅，西望望，抖抖腳，手上玩弄著一支筆�！澳阏J真聽！這很難嗎？！”“我在聽著，而且都聽過了，你到底講不講！我只要知道這里怎么回事就行了！”“這是什么學習態(tài)度，你坐下，我告訴你，學習態(tài)度很重要，你這么躁這么行，什么事都做不好，態(tài)度要端正……”“我不聽了！”我摔門而去。心里不斷的想“煩！煩！煩死了！”又有什么用呢，最后結果是被媽媽教育一番再加上奧數(shù)作業(yè)沒完成。
我知道，浮躁實在算不上好習慣，它讓我在生活中無法享受心湖平靜的舒適和樂趣，在學習過程中遇到阻礙無法順利吸取知識，以前卻沒想到我如此浮躁！當然得改，雖然有些困難，但我相信爸爸媽媽會幫助我，周圍的`同學也會幫助我，并且我相信自己一定能改正。
媽媽為我打了一段話，我貼在課桌醒目的地方：性躁心粗者一事無成，心和氣平者百福自集。希望大家都能成一個百福自集的人。
以浮躁為話題的作文 30
“浮躁”顧名思義就是輕浮急躁的意思，作為一種病態(tài)的心理表現(xiàn)，每當浮躁來襲的時候，我們就會變得心神不寧、焦躁不安、盲目行動，喪失理智，而這種六神無主的現(xiàn)象會讓整個人的精神狀態(tài)都變得扭曲，從而做出一些不合乎常規(guī)和常理的事情。因此戒掉浮躁、保持冷靜變成了我們一個極其有必要去探討的話題。
我們之所以會產生浮躁的心理，第一個直接因素就是因為生活節(jié)奏太快、工作壓力太大了。在快節(jié)奏的生活大環(huán)境之下，我們急切的想要找到自己的定位，急迫的'想要發(fā)揮自己的價值，因此我們難免就會變得浮躁起來，從而做出一些不理智、不明智、不適合的舉措和決定來，這讓我們在事后會覺得很是不甘、后悔和無措。所以要想合理調控浮躁的情緒，那我們就必須要沉下心來去規(guī)劃自己的生活，因為只有做到精準定位、細心思量、合理規(guī)劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，我們才能夠真正做到心平氣和、從容淡定。
再者，容易浮躁的人大多數(shù)是一些喜歡抱怨、生氣和沖動的人群，如果在困難、挫折和失意面前，我們無法合理調控自己的情緒，那就會不顧一切去盡情宣泄自己的不滿，從而給自己、也給他人帶來了很多不必要的麻煩，因此基于這一點來看，戒掉浮躁實在是一件迫在眉睫的大事。
那么基于個人主觀因素來看，要想不讓自己被浮躁包圍，那我們就要學會調控自己的情緒，最好讓自己做到不輕易生氣、不錙銖必較、不怨天尤人、不好高騖遠、不盲目沖動。而要做到這一點就要有實事求是、勤奮務實的精神，因為只有做到腳踏實地、實力與能力兼具之后，我們才能遇事不慌。再者，我們一定要懂得三思而后行，不管什么時候都要做到謹言慎行、顧全大局，只有這樣才不會把事情搞得一團糟。
浮躁是一種可怕的暗黑力量，它會很大程度的影響我們的幸福指數(shù)，因此為了不讓浮躁毀了自己，我們一定要戒掉浮躁，適時把控自己的情緒。
以浮躁為話題的作文 31
快樂的日子里必定是冷靜的，浮躁只能讓人一事無成，在過這萬千十字路口的時候，我浮躁了，我受傷了。全部的原因就是我……浮躁。
面對榮耀，我如此浮躁。我一次次的跌入人生的低谷，這并不能打敗我，我每次都會擁有更大的斗志，但是面對榮耀，我是如此的浮躁。低谷的夢想，誓言，一切的希望都在榮耀中迷失。在我成功之際，我的心是浮躁的，忘記誓言，拋棄承諾。
面對學習，我如此浮躁。學習需要日積月累，需要擁有堅持不懈的精神，最害怕的就是浮躁。浮躁，就是想要在很短的時間內學習完大量的內容，也許計劃很好，但是始終會受不了大量的精神壓力而導致一曝十寒。我面對學習，竟然是如此的浮躁，每次都會在給自己發(fā)布不可能完成的學習任務。害怕吃苦，看書的時候直接就差不多是一眼掃過去，學習不認真，基礎打不勞，總是找理由去玩。
面對人際，我如此浮躁。我的人際交往并不高明，我想和朋友，同學們一起開心的玩在一起。但是我卻很浮躁，甚至都不是用心去交的朋友，總是想要在一夜之中就改變自己，就想改變自己，讓自己成為最歡迎的。但是我并沒想過到底要做哪一種類型的人，我一次次浮躁的改變自己。我到最后幾乎迷失了，忘記了自我的本性，沒想到我如此的浮躁
面對閱讀，我如此浮躁。閱讀，能夠提高個人的`修養(yǎng)，提高個人的見識。但是我卻浮躁的面對閱讀，總是想在一瞬間讀完很多書，面對繁多的書，我不知道該如何選擇，我的眼睛經常選的都紅了，是浮躁，還是煩躁？總是買很多書回去，但是真正去看的書并不多，書在于精不在多，我在閱讀之時卻是浮躁的閱讀，心中想的是看書數(shù)目。不是作者的感情。
浮躁，讓我的生活充滿不訓，就像世界都和自己做對。并沒有想過自己的原因，面對朋友的煩躁，面對學習的煩躁，真正能讓自己開心的事情到底有多少，我不知道。但是我卻知道，冷靜才能在生活中尋找到快樂。浮躁總是能讓人發(fā)瘋，讓我煩躁的心冷靜下來吧。
復雜的生活里需要鎮(zhèn)靜。
以浮躁為話題的作文 32
昨天，當我高興地坐在電腦面前的時候，身后總會傳來一聲聲嘮叨聲：“作業(yè)做完了嗎?檢查了嗎?”而期待快樂的我則是會厭煩的回答一句，深深吸引我的是電腦，而不是她無聊的嘮叨，此時的我已經根本聽不到她的聲音。就算聽到了，也是左耳進右耳出，這些刺耳的聲音，從來沒有傳進我的心里去。
這樣做的后果我從來沒有想過是什么，也不會害怕和她大吵一架，因為這對我來說已經太習以為常。每天晚上都是這樣，她嚷她的，我玩我的，她打過我，我在心里不服過她，總是這樣的。所以我對接下來可能發(fā)生的事做了充分的心理準備。
不知何時，她的手上多了一張白色的紙。那張紙晃到了我的面前，我厭煩地抬抬手，她卻一把把我的耳機摘了下來：“你還想不想學習?”我憤怒的望了望她，是因為她拔了我的耳機，更因為她對我說話的態(tài)度，令我沒想到的是，我憤怒的目光迎來了一對更憤怒的眸子，她把那張白紙丟到我的面前。她說：
“這就是你的成績嗎?這就是你曾經自豪的成績嗎?”她的.聲音具有極度的穿透力，跟嘮叨不一樣，這句話進入了我的心里，雖然我不喜歡別人如此說我，但是我習慣了這種生活。每次都是這樣，所以我才不敢懈怠，才會每次都努力考好，努力做讓她自豪的“乖乖女”。但是她只要我的作業(yè)錯了一點，就得在家里訓我一個晚上，我已經不奇怪了，日子就是這樣的。
我出奇的冷靜：“你翻了我的書包了嗎?”
也許是她沒辦法做到我這么冷靜吧，每每這個時候，她總是會搬出她同事兒女那佼佼者的成績，又會給予我的成績以對比，我對這個已經抵觸萬分，可在這種情況下，是絕對不允許我反抗的，因為我的反抗，只會遭受她更多的吐沫星子的攻擊，這些吐沫星子好像有千斤重，壓在我身上，使我喘不氣起來。同時也會讓我恨她，我不想恨她，她畢竟是我媽，我不想恨她。
一直到現(xiàn)在，都是我太任性了啊。我不該這樣吧。
以浮躁為話題的作文 33
昨日，看了一首回文詩，僅有五個字：“可以清心也”。無論怎么念，都可以連貫成句：“可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心�！�
讀了這五個字，心有感觸。是啊，心只要清，無論你面臨什么，既不會欣喜若狂，樂極生悲，也不會意志消沉，消極待命�？墒�，清心又談何容易呀！
食五谷雜糧的俗人，六根不凈，欲望不止，清心對他們來說永遠是可望不可即。我呢？是否能清心？
一直以來，很欣賞諸葛亮《誡子書》里的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”一句，看到不少學生也欣賞這句話，寫在自己“最欣賞的一句話”的欄目下。我不知道學生是否真正悟透了他的內涵，但我想至少這句話也打動了他們純潔的`心靈�！皩庫o淡泊”，這是內心何等的豁達與超脫��！
其實，自己深知，只有靜心，才能寵辱不驚；只有淡泊，心田才不會荒蕪。
陶潛說：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏�！膘o心才有如此之爐火純青的境界。朱自清因為心靜，才看見了“月光如流水一般流瀉在這一片葉子和花上。＂的確，因為靜心，所以我們才能看得見生活中細節(jié)的美。
可是很多時候就是身不由己，似乎自己的思想不受自己的大腦支配。想想自己，可謂是“深居簡出”，雖然每年都有很長的假期，每周都有雙休日，但自己卻很少走出戶外，去旅游觀光，去享受生活。按說應該可以讓自己的心靜下來，給自己一個超脫塵世的心境，看淡名與利，看薄情與愛，從而心清如水�？墒菫槭裁次倚娜匀桓≡辏繛槭裁淬裤街撵o心而清心的境界只能是憧憬？
有一句話不清楚是誰說的，但覺得很有啟發(fā)：“除了你自己，沒有任何人和任何事可以給你帶來平靜�！蹦蔷妥屛野涯抗夥胚h些，把心靜下來，讓心清亮亮，將生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水吧！
靜心而清心，我依然不變的追求！
以浮躁為話題的作文 34
又是平常的一天，該上語文課了，我們的語文老師遲到了，教室里漸漸吵了起來。
“咚，咚，咚……”走廊上響起了老師的腳步聲，可教室里似乎沒有因此而變得安靜。老師走了進來，把手中沉重的作業(yè)本“砰”的一聲砸在講桌上，突然大喊一聲：“安靜！”然后用陰冷而憤怒的目光緩慢地掃視了全班，班上立刻比馬里亞納海溝最深處還要安靜一百倍�！疤≡炅�！”老師第一次用四川話罵人，“都快期末考試了！”說到這，老師氣呼呼地喘了一口氣：“起立！”全班前所未有整齊安靜地起立。
“你們的作業(yè)太差了！我簡直沒有教過你們這么差的班！”這時，同學們一個個低下了頭，面紅耳赤。老師又深吸一口氣讓自己冷靜，開口道：“現(xiàn)在叫到名字的人就繼續(xù)站著，沒叫到的就坐下，叫名字的`人就是現(xiàn)在最浮躁的！”老師開始念名字了，被念到的人越來越多，被念者不是頭低得更低，就是一臉驚訝。
我漸漸安心了，似乎不會再念到我的名字了，可突然一個名字如雷貫耳的念了出來：“廖彥哲！”我沒有想到我的作業(yè)竟然也不達標，我竟然如此浮躁！念完了名字，可老師并沒有發(fā)的意思，這時老師突然把面前所有的作業(yè)丟到前排同學的桌子上。
“我真不知道該怎么教�。 崩蠋熢俅伟l(fā)飆了�；叵脒@一個月的所作所為，我可能真的有些浮躁，在政治課上寫數(shù)學作業(yè)，在語文課上做數(shù)學題，改錯時間拿來討論其他問題……我實在應該好好反思一下。
老師又深吸了一口氣，似乎仍不能平靜，“到期末還如此浮躁，怎么辦呀！”老師一次次的批評讓大家不禁都眼眶紅腫。想起之前我的所作所為，讓我不禁對老師深深的愧疚。
沒想到我如此浮躁，這讓我又難受又懷有愧疚。在聽了老師之后對我作業(yè)不足的點評，讓我完全心甘情愿的接受了這個詞。我應該做出一些改變了，必須改變我對語文浮躁的態(tài)度！
以浮躁為話題的作文 35
如今在社會不難聽到諸如拜金主義這一類名詞，而這也正是社會在一大弊病，一大難題在頑疾，唯有沉潛下來才能讓學術之風彌散人間心間。
如今人們總在抱怨，中國沒有出現(xiàn)大哲學家，中國缺少偉人，而我們?yōu)楹螔行淖詥�，不去仔細想想，為何我們在社會變得如此浮躁，為何那些大師級人物越來越少。原因只有一個：我們在精神生活太空虛。
當追逐名利之風刮入人們心中，當拜金主義根植人們心底，當學術研究不再存留于人們在精神世界，中國的學術界精英便如鳳毛麟角，少的令人扼腕嘆息。
“于丹們”對學術膚淺在認識卻被追捧為明星之見，錢鐘書們的精深學問卻無人問津，錢在向人們招手，于是一顆本已躁動不安的心便被金錢拽走了。于是本該沉潛，卻浮躁波動。
究其根本，是一種虛榮心在作怪，名利金錢便是虛榮心的工具，為了滿足那顆無底洞的虛榮心，人們便不斷追求那些看似虛無的事物。名著僅讀一兩頁，便聲稱已將其完全能讀。那些博大精深的學術之果，僅僅挖掉一小塊毛皮，尚未觸及真實的果肉，便覺得一將其真諦完全領悟，一次來騙取那些并未觸及學術之界的人的錢財。當私欲滿足，便不再深究，自然領悟不到更深一層的'學術研究。
然而，錢鐘書們卻始終相信：寂寞出學問，唯有守住心中為學術而不開的半畝方田，才能登之學術的巔峰。于是他們埋頭，他們將心沉下，他們將一顆對學術的赤誠之心投入學術的大海，讓自己在學術中游，旁人看來，他們的行為簡直不可思議。那些浮躁之人看來，他們真是可笑之極，已有足夠的能力去賺錢，卻還在這里搞什么學術研究。然而他們才不可理喻，他們才可笑，可悲。
可是那些淺陋之人卻是我們社會的主流，卻是中國絕大多數(shù)所謂的學者專家。如果未來的中國學術被這些人占領，中國又該走向何方呢？
浮躁之風已刮遍社會，唯有沉潛，唯有深扎學術之根才能讓學術升華，才能讓中國學術走在前列。
以浮躁為話題的作文 36
清冷的夜，月光散散，落在窗臺前，映在書桌上。
“叭嗒”我打開臺燈。晚上是寫作業(yè)的好時間，這是我一向的習慣。因為晚上沒有白天的喧囂，即使夜晚的幾聲犬吠也襯托得這夜非一般靜�？赡苁呛诘木壒拾�。隨手從那一摞厚厚地一疊試卷中抽出一張來。一看，是數(shù)學。想想也好，晚上心神定若，效率應該不慢。可是開頭的10道選擇題就擾亂了我的心神。道道都要畫圖，畫得不標準還做不出正確答案，最后，花了三十分鐘才做完�？粗@一張卷子前半節(jié)密密麻麻地畫滿圖，列著式子。后半節(jié)干干凈凈。心想又要花好多功夫才能使之持平。
心里不免有些浮躁起來。可這些題早晚都要做完。就不得不耐心把后面的.題繼續(xù)進行下去。漸漸地，心總算也平靜下來，題做得也還算順利。這就這一道證明題，攔截住了我前進的道路，再一次使我鎮(zhèn)靜下來的心有了反應。反反復復，一遍一遍地看這道題，條件，方法，找了又找，可就是沒有出路，我仿佛陷進了這道題里面，潛意識都被這道題給指使者。而這道題又好像一片沼澤，我越是掙扎，就越往下陷。繞來繞去，我的耐心已被耗盡，看著這道題，心里充滿抱怨。為什么別的題都很順利，就它不行。如果這是在考試的畫(作者錯別字，正解：話)，那豈不是很糟糕。看看這道被我畫得不成樣的幾何題。我一怒之下，連筆帶卷地扔至一旁，不想再理它。腦子里還是不斷重復地閃現(xiàn)這道題的條件，條件，條件。我急得心里比沸騰的水還沸騰。再也沒有心情做題了。連外面的幾聲犬吠也成了影響我的噪音。沒想到，我會因為一個難度較大的數(shù)學題而如此浮躁。他會讓我暫時失去理智，覺得所有的東西都在和我作對
。我抱怨，我厭惡�？墒菚r間一過，我又對這種感覺深感無措。討厭死了這該死的浮躁。它會讓我的生活變得不訓，讓我的能力無處發(fā)揮，甚至阻礙我前進的道路。我不要浮躁，浮躁只會讓人發(fā)瘋，讓我浮躁的心冷靜下來吧。充滿喧囂的生活需要鎮(zhèn)靜。
以浮躁為話題的作文 37
總是向往梭羅的瓦爾登湖，那是一種脫離塵囂的寧靜與自然。于是，瓦爾登湖漸漸演變?yōu)橐环N不被名利所誘惑的心境，一種始終讓自己的心靈花園樹木蔥蘢的綠色，始終告誡著自己拒絕浮躁。
一部《泰坦尼克號》成就了最初的卡梅隆，當鋪天蓋地的榮譽和巨大的名聲落在這個青年導演頭上時，他卻忽然蟄伏起來，以幾十年的策劃推出了轟動全球的`《阿凡達》。
在如今這個浮躁的社會里，卡梅隆的智慧是一種啟迪，那些年輕的女作家，下班路上看見一個談禪的乞人，便趕緊回家寫散文，一周之內便匆匆投了稿。那些高校里的教授們忙忙碌碌申報課題又忙忙碌碌在結題報告上畫下最后一個句號。畫廊里的藝術學院畢業(yè)生一天就能夠完成一副畫作卻一年也賣不出去。這時，請想想卡梅隆的智慧。
匆匆之間的靈感一現(xiàn)催生的作品，大多只會如細小蜉蝣，曇花一現(xiàn)。只有將心靈置于靜湖之中，將浮躁拒之門外，心無雜念，才能夠使自己的夢想日漸豐滿，最終綻放絢爛之花。
拒絕浮躁，不僅是個人的發(fā)展觀，更是一個社會的發(fā)展觀。從“著名”的血癌村，到寸草不生的荒山，太多血淋淋的現(xiàn)實擺在眼前，催促著人們拒絕浮躁，拒絕急功近利，以一顆純靜的心靈構建美好社會。
拒絕浮躁，并不是剝奪人們的夢想，而是以一種腳踏實地的態(tài)度、一顆淡然平靜的心面對夢想。拒絕浮躁，是一種自持的生活態(tài)度，是一種追求瓦爾登湖那般寧靜的心靈。
拒絕浮躁，現(xiàn)代作家路遙將自己關在煤洞數(shù)年，在寂寞中耕耘著精神家園，創(chuàng)作出《平凡的世界》；拒絕浮躁，荷蘭畫家凡·高以一輩子的孤寂生活，忘情地投入到富有激情的藝術創(chuàng)作中，最終鍛鑄成一位令人仰止的偉大藝術家。
“小隱隱于山，大隱隱于市”，在草早的凡塵俗世中若能夠拒絕浮躁，向往綠色，心境便能夠愈發(fā)空靈，精神便能夠愈發(fā)超脫�！笆贾i向金籠聽，不及林間自在啼�！泵鎸π鷩痰膲m世，矜持者始終保持著一份高貴的疏離，那一份恬靜怡人，始終拒絕浮躁，清明在心，成為一道綠色的風景線。
以浮躁為話題的作文 38
現(xiàn)代人像是生活在一個高速旋轉的大陀螺上。他們毫無意義地從早忙到晚，從太陽升起到夜幕降臨，一直忙得頭痛欲裂，還沒有停止的跡象。
而現(xiàn)代的人卻覺得這一切是理所當然的。他們追求“快”的生活，從需要自己動手做的飯菜至抬腳就到的飯館；從需親自去借的書籍到一點就開的電子書軟件；從需老師一字一句抄在黑板上的板書到現(xiàn)成的APP課件……大多數(shù)人已經追求著“快”，追求著沒有意義的“快”。
曾經看過一部電影《小森林》里面的女主人公—市子，因不能適應城市的喧嘩與浮躁，而搬進了小森村。在村中，受母親的感染，她也愛上了簡單美味的農家料理。有些料理的食材很難收集，有些要耐心耕種并等待結果，有些可以和村民們交換，換不到的需要親自步行去鄰村的小賣部買。在好友的陪伴下，市子度過了一個又一個春夏秋冬。
這部電影也許會令許多追“快”的人感到不屑，而它卻深深打動了我。許多人正缺了市子播種食物并等待成長的過程。同樣做一種菜，我們的選擇也許是上超市把食物一通買回，而市子選擇的`是播種。所以，同一種食物，有了時間的沉淀，市子的口中才有別的一種風味。
浮躁是現(xiàn)代人的共同特征。我們會在去旅游之前先看網友的好評；我們會在看場電影前先瞧瞧豆瓣評分；我們會在玩游戲之前先熟讀攻略……現(xiàn)代人太注重結果，而忽視了過程。我們步履匆匆地向前奔跑，卻同樣忘了注意沿途同樣迷人的風景。
慢一點吧！
讓我們認真體會一下生活吧！冬天搶不到機票去海南也沒事，乘火車一樣有趣�？创巴獗┮稽c點消融，看車上的人們一點點脫掉沉重的外衣，去交些以后可能永不會見面的朋友……比難受地坐幾小時飛機更有意義。
讓生活慢下來。打開窗戶，給幾盆多肉澆澆水，然后窩進沙發(fā)中，塞耳機聽音樂，捧一本經典的書慢慢享受，遠比賺幾千億更有意義。
讓身體慢一點，不讓它那么勞累。
讓心慢一點，去享受生活中的美好。
拒絕浮躁。
以浮躁為話題的作文 39
歸于冷清的夜，萬物皆在夜幕的暗語下昏睡，連四散的風也孕育不出黃昏時猛烈。我自以為我如同那深沉的夜，能擁有一種淡定理智的心態(tài)，我鄙夷沖動，而就在那個寂靜的夜色，沒想到我如此浮躁。
我心靈的悸動在母親將門沉重推開時換化成顫動。一陣無措如紛紛凋零的秋葉將我重重覆蓋。在母親出去的這段時間偷玩電腦無疑是再好不過。
然而如今面對母親踏入房間的腳步，我似被冰錐刺入肌膚，一陣寒顫。
我深深吸一口氣，空氣的涼意深侵入我臟腹，試圖激活我呆滯的思緒，我不斷告誡自己鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，又同時尋覓著一個對付母親的好理由。
母親嚴厲的目光掃過周遭，停駐在我怎么也掩飾不住的驚恐的眼睛上�！澳阌滞低骐娔X了，考這么差還只懂得玩，你想干什么呀�！蹦赣H怒氣沖沖的幾句話讓我本已忐忑的心更添增了幾噸巨石，壓抑的我耳旁依舊不曾停息地閃過母親的嘮叨，一連串的抱怨剎時燃起了我心頭一股無名的怒火。
我剎時站了起來，“玩會兒電腦有什么，能不能別管這么嚴�！蔽业�'幾句話似乎沖破了壓在我心頭的巨石。母親一副驚愕的臉色清楚地告訴了我不雅的神態(tài)，我低頭仍瞥見剛才緊攥的拳頭已隱約呈現(xiàn)一陣青紫色。我沒想到我如此浮躁，沒有絲毫控制情緒就毫無理智地爆發(fā)了，母親呡了呡嘴唇。雙手不安地輕輕搭起床沿邊，眼神中流露出無奈與悲傷，她低頭凝望了地面一會兒，終于轉身，關門離去。
坐在桌前，我瞥見似一場戰(zhàn)役后的零亂的桌面。周遭籠罩著黑寂的夜，拂平和不寧的心緒，氤氳在溫婉月色的柔美中，我心歸于淡定。
我沒想到我如此浮躁，毫不容母親的抱怨，也毫不在意母親的感受……
暖黃色的月暈灑落，而我明白了浮躁是種沖動，沖動是魔鬼，往往喪失理智，惟有一種充實的淡定方能聆聽夜的寄語。
以浮躁為話題的作文 40
我踏在鮮花上，我走在掌聲中，我衡量著驕傲的尺度，卻在不知不覺中走到了浮躁的邊緣。
一次考試過后，我看著卷子上的分數(shù)，得意的笑了，周圍的同學更是向我投來羨慕的眼神，這使得我更加沾沾自喜了。于是，我開始在課堂上開小差，對于老師所講的知識囫圇吞棗，連作業(yè)都是敷衍了事，那些輔導資料便更是久久未碰，我似乎已經忘記了上次優(yōu)異的成績是付出多少努力得來的了。
終于，在一次大型考試中，我考得出奇的差。想我自信滿滿地走進考場卻換來這樣一份答卷，失落頓時涌上心頭。好友來詢問我的成績，我只是回答題太難了。好友卻一臉不解的看著我“難？這次很多題老師都有講過啊，而且我們兩個都有的那個資料上也有原題啊，我都做到了，你怎么沒做到？你做題的速度可是一直比我快�。 �
聽了好友的話，我急忙翻開資料，前面幾頁上滿是解題過程，有紅筆勾出的重點，有錯提的訂正�？稍酵蠓�，就算是老師強調要多練習的題目也依舊是一片空白。我果然在資料書和作業(yè)本上找到了原題。頓時，我的心里滿是后悔。如果我認真完成作業(yè)，認真聽老師講課；如果我還是一如既往的.多做練習；如果上次考試過后我沒有驕傲；那么這次迎接我的，應該不會是這樣一個分數(shù)吧。
如果不是浮躁，或許我不會栽這樣的跟頭；如果不是浮躁，或許我不會被一次小小的成功沖昏頭腦；如果不是浮躁，或許我還是名列前茅。
我以為自己已將知識牢牢掌握，我以為憑借自己的資質完全可以不那么努力卻依然取得好成績。正正是因為這么多的“我以為”，才換來了那么多“意想不到”。我從沒想過自己會栽跟頭，也沒有想到自己的成績會如此之差，更沒有想到自己的心居然會靜不下來�？粗嚲�，我不禁感慨：沒想到我竟如此浮躁。
現(xiàn)在，這刻骨銘心的教訓已經讓我徹底清醒，我認識到了自己的錯誤；知道了學習應該靜下心來，腳踏實地。
以浮躁為話題的作文 41
本周是開學第一周。今年，我們又是畢業(yè)班，學習時間非常短，只有八十幾天，所以老師們一開學就抓得很緊，但不知怎的，同學們的學習熱情并沒有之前那么高漲，心性也越發(fā)浮躁了！
語文課上同，老師在講臺上繪聲繪色的講著，而有些同學卻在下面神游，有的同學雙眼空洞無神，呆呆地盯著桌面；有的同學眼睛在盯著書本，腦袋卻不知在想些什么；還有的`同學甚至直接翻起后面的課文，根本不管老師講了什么。還有幾個更過分的和同學在下面聊得熱火朝天，根本沒把教室當作課堂。老師一再的提醒對他們只能是三分鐘效果，過一會兒還是屢教不改，唉，真是江山易改，本性難移！
數(shù)學課上，老師讓我們自己寫作業(yè)，老師前腳剛走，幾個調皮的同學立刻現(xiàn)出本性，和同學滔滔不絕的講起話來，說是做作業(yè)，有的直接光明正大的抄起答案來。有的人還和同桌玩起游戲，還有的人更大膽，竟然站起來跳舞。這時老師來個突然襲擊，正好抓了個現(xiàn)形，他們倒是很有自知之明，自覺站到了教室 后面，看到他們個個麻木的，習以為常的表情，我在心里真是為他們著急呀！
還有周二的英語課上，老師來個突然襲擊，讓我們做一張英語試卷，這個讓我們真是猝不及防，心里暗暗叫苦，沒有任何準備，結果一定很慘啦！果然，考試時，大家都在皺眉思考，那眉毛都擰成了一個“川”字，可就是想不出答案；有的同學正45度朝天看，那表情好像在請老天給他一個答案；還有的同學應該是確實不會做，干脆坐那兒發(fā)呆�？荚嚱Y束，結果很快出來了，果然不出所料，成績那個慘，90分以上的同學只有十幾個，這和之前的簡直不能比��！
同學們，覺悟吧！新學期伊始，現(xiàn)在努力還來得及，這次的英語考試更是為我們敲響了警鐘！為了期末考入自己心中理想的初中，趕緊調整心態(tài)，請浮躁，快走開！
以浮躁為話題的作文 42
“浮躁”即輕浮、急躁，不沉穩(wěn)，不冷靜，不踏實，對待生活、學習、事業(yè)缺乏“執(zhí)著”的精神，持久的耐力。也許，是因為被暑假的到來沖昏了頭腦，這個暑假，我變得十分浮躁。
“兒子，該寫閱讀了！”“兒子，該做算術題了！”“兒子……”“知道了�！蔽乙贿叢荒蜔┑鼗卮穑贿吚^續(xù)沉迷在電視節(jié)目當中�？措娨�、去旅游、讀小說……時間就這樣一點一點地被我耗掉，不知不覺中，暑假已經過完大半，作業(yè)卻連一半都沒有寫好。糟糕！糟糕！我的煩惱是自己找。而造成這一切的原因，就是我太浮躁。
古往今來，因為浮躁而遭到慘敗的事例實在是太多太多了。
馬謖失守街亭的故事相信大家都不會陌生。在街亭時，馬謖自視清高，心浮氣躁，根本聽不進去他人對自己有利的勸說，堅持要在山上安營扎寨，守衛(wèi)街亭，結果犯下了不可饒恕的錯誤，在山上被魏國大將張頜切斷飲用的水道，把蜀軍包圍在山上。蜀軍沒有水源飲用，不戰(zhàn)自亂，最終戰(zhàn)敗，給后人留下了永永遠遠的遺憾。
大量的事實可以證明：浮躁=失敗。浮躁能使優(yōu)秀的.人變得平庸；浮躁能使聰明的人變得愚蠢；浮躁能使勝利者跌入失敗的深淵，它是失敗的前奏；它是退步的根源；它是成功的克星，是每一個人成功之前最大的敵人。
為了能改掉我浮躁的毛病，我制定了嚴密、周詳?shù)膶W習計劃，每天都堅持按其執(zhí)行，抓緊每一分，每一秒，不再虛度光陰，腳踏實地地進行下一個學期的學習，為新的學期打好扎實的基礎，不管做任何事情都有始有終，不再“五分鐘熱度”。我不能夠做口頭上的巨人，行動上的矮子，我要采取實際行動，改掉我的浮躁。
浮躁，你，是我的死敵；你，是我的克星；你，使我獲得成功的絆腳石。無論我會遇到怎樣的困難，我也一定要改掉你這個壞毛病，讓我學習時更為細致專心，讓我的生活變得更好！
以浮躁為話題的作文 43
手中拿這那份慘不忍睹的成績單，心中有塊大石堵著，挫折感早已彌漫這整個心扉。坐在母親旁邊卻不敢抬頭母親的臉。她肯定對我十分失望，肯定會狠狠的斥責我，肯定�！澳闾≡炅�。”她看了我的成績單顯得十分平靜，臉上沒有明顯的表情變化。我抬起頭很驚異地看著她。“沒什么奇怪的，從你平時的態(tài)度我就料到了這個結果。我故意不說是為了給你一個教訓，讓你改正你自己的不足。”
也許是被悲傷沖昏了頭腦，我并沒有好好地思考母親的那番話，而是想從極度的悲傷中爬出來。我只想著下次一定要考好，卻忘了總結失敗的原因。那天夜里，風肆無忌憚的刮著，一個人站在窗前，望著天空中的稀星殘月，心中暗暗地擬下計劃。
接下來的一個月里，我成了一只上足發(fā)條的機器。早上，月光還未褪去，那盞小小的臺燈就亮了起來；中午的午休時間被數(shù)學習題代替；晚上，任憑臺燈光漂白四壁，時針已經悄悄地走過12點，而我依然不愿放下手中的筆。
我只是想著下次考好，殊不知有一雙憂慮的眼睛在看著我。
一個月過去了，我的月考成績有很大的進步。我滿懷著喜悅的心情，自豪地將成績單遞給母親。她一定會很高興的！但事實是她看了成績后只是輕輕地嗯了一聲，離開了。
我又一次驚訝了，同時還帶有一點委屈。為什么我這么努力，可她卻沒當回事？
她看出來我有些生氣，走到我身旁�！耙苍S你會想，為什么考這么好，我卻還是不滿意，對吧。其實這個成績是很不錯了，但是我看重的不是你考的`成績，而是你要沉住氣。一個優(yōu)秀的拳擊手之所以優(yōu)秀，不是因為他的拳頭，而是他沉寂如水的耐心。你要沉得住氣，不要像湖中的萍受水面的影響，而升升落落。我希望你像一棵樹，不受大風大雨的擺布�！�
母親說完后，繼續(xù)忙自己的事。而我心中的委屈就如薄霧，被清風吹散了。
可能，我明白了母親的意思：戒浮戒燥，才會成功。
以浮躁為話題的作文 44
每一個年紀都有每一種特有的標記，就像孩童的稚氣，少年的活潑，青年的血氣方剛……這些特定的性格特點隨著歲月的流駛而一一呈現(xiàn)，我想我現(xiàn)在應是到了沉心靜氣的時刻了，對任何事情都要思考而不馬虎了。
活潑好動應該算得上是半個優(yōu)點，在特定的時期給人帶來益處，但當我已十五六歲時就顯得十分特殊了。上高中了，學習任務變重，壓力變大，而我的思想卻總是難以集中，一會兒動這個，一會兒又玩起那個，讓父親看了很是揪心，但他卻什么也沒有說。
不久后，學校放了個小長假，父親買回了一筒茶葉，父親擺好茶具，把我叫到跟前陪他一起泡茶。他放著紫砂壺不用挑了個透明的小壺，我無趣地幫他遞些東西，一會兒看看窗外，一會兒吃點東西。準備好了就開始泡茶，父親讓我坐端正，仔細看好泡茶的過程。我注視著開水倒下后，茶都漂在上面，水稍稍變黃，過了一陣子就開始有茶葉向下沉，但沉不了一下便又浮了上來。此時水依舊沒有到達濃茶的境界，茶葉在如此沉浮了一下后便陸續(xù)沉到了水底，不一會兒一壺香濃的茶便散發(fā)出誘人的香味，香茶即已泡成。
不就是泡茶嗎，我只是對茶一沉一浮感到有些興趣罷了�！爱敳铔]有完全沉下去時，味道淡而不香，只有真正完全浸泡在熱水中才能將茶葉所有的香氣都釋放出來�！备赣H對我說道，半晌無語，只有茶葉的香氣依舊在飄散，那經過沉心靜氣散發(fā)出來的'香氣真是沁人肺腑。當晚父親便拉著我在臺燈下認真干自己的事，那似乎有一種走向成熟的味道，一連幾個小時不說話，雖有些疲勞但卻亦是樂在其中，那種感覺才是真正屬于我這個階段的。
在那之后的數(shù)天父親每天都帶我泡茶，品茶。雖然不夠專業(yè)，但樂趣卻是無窮的，更重要的是我找到了一個屬于我的狀態(tài)。學習類比于泡茶，而我就像是一片茶葉，只有當我真正沉浸于書的海洋中，真正沉浸在知識的歡樂中，才會將學習的潛能發(fā)揮出來，沉下心來于一件事才會將事情干得精彩、漂亮。
我在那之后步入正確的軌道，從此我將不再浮躁。
以浮躁為話題的作文 45
我，一個消瘦的女孩，有一個幸福的家庭，有一個溫暖的集體，我感到很滿足。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，有自己的性格，但是它們是會改變的。對于我來說，我不知道自己的優(yōu)點，但是我能夠發(fā)現(xiàn)自己的缺點。
從小時候懂事起，媽媽總是說我是一個做事浮躁的人，我不相信�？墒�，現(xiàn)在長大了，上了初中了，我才發(fā)現(xiàn)我真的是如此浮躁。
在班里，我表現(xiàn)得還不錯，做事還算仔細，與同學的'關系處理的也很好，可不久前，發(fā)生了一件事，讓我改變了對自己的看法。
現(xiàn)在上初中都要住校，一開始不習慣，可后來也漸漸的習慣了，我在班里最好的朋友就是小玲，我們關系一直很好，形影不離的，吃飯在一起，學習在一起，就連睡覺也在一張床上，漸漸地我離不開她，她也離不開我了。
那天，我們兩個回到宿舍，我感覺好累，洗漱完后，我們便上床睡覺了，恰巧鋪到一半時，燈滅了，由于我看不見，踩到了小玲，她很生氣，說了我?guī)拙�，我當時正想跟她說對不起，聽到她的話，我沒壓住自己的火氣，就回了她幾句，她也不甘示弱，我們就先這樣吵了起來，我不讓她，她也不讓我，同學們都勸架，我不想把事情鬧大，就睡覺了。天亮后，我們也沒有理對方，收拾完東西就各自去了教室了，那種感覺挺怪的。
到了中午，我想和她道個歉，同學之間鬧點小矛盾是很正常的嘛，我下定了決心，跟我的朋友道歉，可她又把水灑在我身上，當時我真是氣急敗壞，又吵了起來。這次說話過后，那一星期我們真的再也沒說過話，不過終究是場小矛盾嘛，星期日下午來到學校一樣又在一起說笑，就像沒發(fā)生過一樣。
通過這件事，我認識到了自己的浮躁，如果不改掉這個缺點，以后可能還會傷害到其他的人。在這里告訴大家一句，如果你有什么缺點，一定要盡最大努力改掉哦，不然受傷害的人就是你自己！
以浮躁為話題的作文 46
古語云:“欲速則不達�！背旱膭πg令小小少年神往不已，而十年的時限卻又看似遙遙無期，一再表明的苦練決心，換來的卻是越發(fā)加成的練習時間，沉思良久，少年終于大悟:唯有放下浮躁，相信過程，方得始終。
當今時代經濟社會風云變化，涌現(xiàn)的機遇激起人們內心關于財富與成功的躁動，誠然，渴望功成名就也是人之常情，本也無可厚非，但太多的人因此而沉浸于一夜暴富的美夢中不可自拔。雙眼被躁動的內心所蒙蔽，在急功近利的內心指引下，他們爭先恐后地沖向失敗的.圍城。
那么放下浮躁就能走出圍城，通向成功彼岸了嗎？答案是否定的，內心安穩(wěn)，勤奮努力，最終卻鎩羽而歸者數(shù)不勝數(shù)，僅憑時間的堆積難以告別失敗，你還必須相信過程。正如帕斯卡爾所言:“給時間以生命，而不是給生命以時間�！币晃兜鼗ㄙM時間而不加以思考，那學到的本領便如同沒有根基的房屋，縱使建得很高，最終也會萬劫不復，而這樣做的人便如同那旋轉的陀螺，運動的時間縱使再長，自始至終都只是原地打轉。
放下浮躁，像袁隆平一樣看輕名利，早已年過古稀，卻仍親自到田間實驗，成就人間飽暖；像楊絳一樣無視是非榮辱，年近期頤時仍筆耕不斷，抒發(fā)人間真情。放下浮躁，腳踏實地，不做洞坑里的仰望者，一步一腳印踩出自己的成長之路。
相信過程，像愛迪生一樣持之以恒，三千多次失敗積墊出電燈泡的成功，照耀整個世界，其中精髓也正如他所認為:花費時間并不可怕，可怕的是你在浪費時間。像科比一樣十幾年如一日的刻苦訓練，成就籃球場上的神話，他那句“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”已成為無數(shù)人內心的精神支柱。相信過程，把時間與思考一并投入，并能激發(fā)無限能量。
馮驥才說過:“人生的賽跑是在有限的時間內看你走了多少路程�！狈畔赂≡�，洗盡鉛華，相信過程，持之以恒，人生的賽跑沒有終點，度過了人生，便完成了人生，實現(xiàn)了價值，你便已經成功。
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