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以仁愛為話題的作文（精選39篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的以仁愛為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以仁愛為話題的作文 篇1
仁愛是人人心中必需的東西，是一位慈祥和藹的上帝，洗凈我們的心靈。少了它，塵世間便少了一份溫暖和光亮。
記得小時(shí)候，我也曾感受到仁愛的存在：那是一個(gè)雨天，“嘩嘩嘩”的餓，豆大雨珠摔在地上，裂成了八瓣，風(fēng)狠狠地刮著，如一位猙獰的`巫婆，放肆地張牙舞爪著。此刻的我正坐在車?yán)�，不用承受風(fēng)吹雨淋的痛苦。
車內(nèi)正放著悠揚(yáng)的音樂，我躺在寬敞的后座上，一邊玩著手機(jī)，一邊哼著小曲兒。
“砰”，我的額頭猛地磕在車座上，真疼。正當(dāng)我埋怨著，扭頭一看，原來爸爸來了個(gè)急剎車，車窗外有個(gè)四十上下的女人，正頂風(fēng)頂雨地前行，雨傘被狂風(fēng)吹得歪歪扭扭……她突然發(fā)現(xiàn)了我們，爸爸費(fèi)勁地做著手勢，她才不好意思地上了車。
“你好�！笨瓷先�，很靦腆，還略帶幾分倦意。我倆坐在后排，她的衣服被打濕了一大塊，發(fā)梢上沾著水珠。她好像很冷，但在竭力掩飾�？绍噧�(nèi)沒有預(yù)備保暖的毛毯之類啊，看在眼里卻難過在心里。
就這樣，沉默了好久。我細(xì)細(xì)地端詳著她，清秀的臉龐，那玲瓏剔透的眼眸透著無限智慧，雖然頭發(fā)濕了，有些雜亂了，但仍感受的到她的矜持與友善。她盡量踮著腳尖兒，好像生怕把鞋上的泥巴站在車墊上。我很不忍心，但不知道說什么。
“住哪兒�。俊弊詈筮�是爸爸親切的話語打破了沉默。她微笑了一下，臉上微微泛著紅光，低聲報(bào)出了具體地址。原來，在街道辦上班呢，負(fù)責(zé)車輛環(huán)保監(jiān)測的，這不，正從辦公室趕回家呢�！叭绻行枰�，盡管來找我��！”她仍舊壓低聲音說，“謝謝哦，要不是遇上你們，我還真了落湯雞，這雨——”她的感嘆，讓我有一種神圣感。爸爸媽媽你一言我一語，打著圓場，盡量不讓車內(nèi)空氣凝固。
幫了別人，也愉悅了自己。這種感動(dòng)，也許不常有，但我們心里一直都裝著。
以仁愛為話題的作文 篇2
字典里說“仁愛”是指同情、愛護(hù)與幫助別人的思想感情，對我而言，這只是一串文字，并沒想過它的真實(shí)含義，而那一次，讓我發(fā)自內(nèi)心得認(rèn)識(shí)到了這種感情不是由人憑空捏造，想象出來的，而是隱藏在人內(nèi)心深處的一種憐愛之情。
尤記得那是去年盛夏的一個(gè)傍晚，父母帶著我與表弟一起到東華門夜市逛小吃街。在經(jīng)過地下通道的時(shí)候，我們看到一位五六十歲左右的乞丐，半跪在那里，每經(jīng)過一個(gè)人，都要狀似可憐兮兮的張口要錢，這種現(xiàn)象我已經(jīng)司空見慣，每看到這里都有一種憎惡的感覺，而這時(shí)弟弟拉著我的手對我說：“咱們給他點(diǎn)錢吧�！蔽殷@愕地望著年僅9歲、尚且年幼單純的弟弟說道：“弟弟，你難道沒聽過大家對這些乞丐的評論嗎?”弟弟瞪大了純真的眼睛，反問我道：“什么事?我怎么不知道?”我一聽他不知道，霎時(shí)來了說話的.興致，把街頭巷尾那些對乞丐的不利言論一股腦的傾瀉給了弟弟。而且夸大其詞地說：“這些乞丐可有錢啦，比咱們父母一年掙得錢還多，別看他們白天打扮成這樣，晚上回家喝著美酒，吃著烤肉，用騙來的錢在那里享福，所以說你給他錢就等于助長他這種不道德的行為，你要是留著這點(diǎn)錢，待會(huì)兒還能多買幾串你最愛吃的羊肉串…”我正說的起勁時(shí)弟弟打斷了我說：“‘大道理’哥哥，我知道你說的有一定的道理，可你看看那個(gè)乞丐的樣子。”我順著他手指的方向，向那乞丐望去，面容枯黃，嘴唇龜裂，看上去像兩三天沒有進(jìn)食了，這時(shí)弟弟的話又傳來：“萬一真的是我們誤會(huì)了他，都不給他錢讓他買飯吃，那么他的心一定會(huì)冷了，哥哥，我寧可給他錢讓他回去吃烤肉，也不愿意誤會(huì)他讓他吃不上飯啊!”我驚詫的轉(zhuǎn)過頭望著弟弟，頓時(shí)有種羞愧的感覺，是啊!如果因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)偏見，如果這個(gè)老人真的是在渴望我們的幫助，我們卻如此冷冷的對待他，那么……我憐愛的摸了摸弟弟的頭與他交換了一個(gè)肯定的眼神，幾乎是在同一時(shí)間，我們把自己身上僅有的一點(diǎn)點(diǎn)零食，輕輕地放到了他的面前。老人充滿滄桑的臉上霎時(shí)間堆滿了笑容，不住的與我們說謝謝，我們歡笑著跑出了地下通道。后面?zhèn)鱽砀改赣H贊揚(yáng)的聲音……
之后每一次再遇見沿街乞討的人，都會(huì)想到弟弟樸實(shí)無華的語言與沒有被世俗污染的純真心靈,讓我情不自禁的伸出友愛之手，而不去計(jì)較對與錯(cuò)，每每那時(shí)都會(huì)想到地下通道的那個(gè)老人與弟弟純真的話語，他們讓我感悟到了“仁愛”的真諦!
以仁愛為話題的作文 篇3
當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候，我已經(jīng)記不起是什么情景了�？傊�，十幾年過去了，在我身邊，來了多少人，又走了多少人，他們帶來的或拿走的，都會(huì)給我留下一道道傷疤，只有我，還是一個(gè)人走著，走著，我將會(huì)懷著怎樣的心情來觀看沿途的風(fēng)景。
我?guī)еr為人知的傷疤走著走著，因?yàn)槟莻�(gè)傷疤很難看，所以我小心翼翼的遮擋著，我只是想與周圍的人一樣過著平凡的生活，而不愿意讓別人窺見到它，并帶著驚異的眼光看我，這樣，我會(huì)很不自在，因?yàn)槲沂チ颂嗵嗟臇|西，怎么能眼睜睜的看著已經(jīng)回不來的去帶走更多的幸福。
沿途的風(fēng)景的確很美。有時(shí)，我會(huì)為了親友的一個(gè)溫暖的笑容而忍受著我無法忍受的痛苦，因?yàn)槲覐乃麄兊男θ葜锌吹搅它c(diǎn)燃生命的火花，那團(tuán)火花會(huì)融掉我心中的不愉快，讓我溫暖，讓我感動(dòng)。
然而沿途的風(fēng)景未必都是美麗的，畢竟每個(gè)人有每個(gè)人的活法，每個(gè)人都有權(quán)力使自己活的輕松快樂些，我平庸的雙眼，怎么能將一本“人生之書”看透？當(dāng)我遇到不想看見的事情時(shí)，只能沒有骨氣的黯然落淚，走掉的東西，是再也回不來的，這些我都懂，年少無知的人是不該追求觸不到的虛無飄渺的東西。只是在我心中，仍然保留著一個(gè)窗口，里面盛著直覺所看到的東西，我會(huì)慢慢地看它開花。
眼睛不僅僅看不透什么，而且會(huì)被欺騙，有些曾經(jīng)讓我感動(dòng)的純真美好的事情，也有著它的'另一面，漸漸的它變的太快了，我已經(jīng)無話可說了，只能再度擦干眼淚，繼續(xù)去趕我未完成的路。
即使以后會(huì)受到委屈，我也不愿讓人看到我的傷疤，因?yàn)樗娴牟缓每�，它�?huì)讓我與你的心一起滴血。無論外界怎樣變，我還是我，過我原有的獨(dú)一無二的生活是值得的，我毫無怨言，他們不了解我，我走沒走錯(cuò)，又算得了什么呢？我已經(jīng)無所謂別人拿哪種窗口看我，因?yàn)槲一畹膯栃臒o愧。
然而夢醒了：不管眼睛是否欺騙了我，我都會(huì)選擇一個(gè)明亮寬闊的窗口，選擇一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我會(huì)始終懷著愉快的心情去沿著路途走近終點(diǎn)。
以仁愛為話題的作文 篇4
孔子是我國偉大的、舉世無雙的思想家、教育家、政治家，他孜孜不倦、嘔心瀝血，把一個(gè)腐朽的封建時(shí)代里人民的地位化為平等，同時(shí)，他也用《論語》把博大精深的中華智慧推崇到了極至。
子以四教：文、行、忠、信，“四教”中飽含了“仁”、“禮”的精髓，孔子一生都將“仁愛”、“親仁”當(dāng)作重點(diǎn)。春秋戰(zhàn)國時(shí)期群雄逐鹿、亂世紛紛，孔子的知音真是寥寥無幾！“知音少，斷弦有誰聽”的處境并沒有阻止圣人的步伐，他提出了“仁者愛仁”的重要思想，在那血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)亂中，人們也因?yàn)榭追蜃拥尼绕穑瑯淞⑵鹆讼蛉蕫矍斑M(jìn)的風(fēng)帆！
亂世中，也許積德很容易。有人會(huì)問：“現(xiàn)在的和平年代、太平盛世，什么是仁？”我的.理解是，孔子思想中的“仁”不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷、歲月的蹉跎而泯滅。子曰：仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣。正如孔子所說，在和平年代里，處處都充滿了仁愛：公交車上，一個(gè)讓出的座位；捐款箱旁，一個(gè)空了的錢罐；醫(yī)院病房里，一朵盛開的鮮花；馬路兩邊，一個(gè)善意的攙扶……這些，不都是文明、仁愛的表現(xiàn)嗎？
“不學(xué)禮，無以立”是論語的佳篇。“禮”從何來？從對別人的尊重、關(guān)心來。禮貌演變成了文明，文明演變成了博愛，博愛演變成了偉大的仁。仁，最終演變成了孔子思想的巔峰：勇敢、忠義、誠摯、信用等不朽的優(yōu)秀品質(zhì)。
每當(dāng)我上公交車時(shí)、去看望病人時(shí)、看到需要幫助的人時(shí)，仁的概念都會(huì)敲響警鐘：我是否給予別人幫助，我是否做到了少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)？
仁愛，已成為我生命的一部分，我希望仁愛成為人類的生命源泉，源遠(yuǎn)流長。
以仁愛為話題的作文 篇5
由于媽媽是醫(yī)務(wù)人員，所以這兩天我與母親觀看一部電視劇叫《心術(shù)》。從那復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系中我品出一個(gè)觀點(diǎn)，多一些仁愛。
古人常說：“仁、義、禮、智信，人們把“仁”放在頭一個(gè)上，可見“仁”之重要性，有一個(gè)老教授說：“治病，是仁愛的體觀，一個(gè)人醫(yī)術(shù)精湛，只能說是一個(gè)合理的醫(yī)生，而一個(gè)有仁術(shù)可堪稱一個(gè)真正的醫(yī)生，“在我國人們常說：“仁者見仁，智者見智將”將“仁”與“智”并提更可以突顯出“仁”地位之重。
仁和人才和，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，糾紛無處不在，吃飯時(shí)有些時(shí)候由于質(zhì)量問題大吵大鬧；看病時(shí)也少不了醫(yī)患糾紛，若是人人心中充滿仁愛，那么這些糾紛就可以避免了嗎？仁愛，其實(shí)就是我們?nèi)伺c人之間化解矛盾和糾紛的鑰匙。
仁愛在生活中的每一個(gè)角落都得以體現(xiàn)，與人說話，交流溫文爾雅；對于社會(huì)上的人一視同仁；對于人們的見解耐心聽�。粍e人成功時(shí)真心祝福，心存仁義，就則仁愛就身邊。
回頭想一想，這個(gè)世界的缺陷，無非寬容、大度、無煩惱、慷慨、平等、其實(shí)總結(jié)起來就一個(gè)詞仁愛、仁者、集禮、義、智于一身；愛者、匯博、大、廣為一體，仁愛是偉大的，也是應(yīng)有的。
仁愛就如一杯當(dāng)你口渴難耐時(shí)的水，那一刻的'甘甜沁人心脾；仁愛也如困倦時(shí)的一杯苦咖啡，那一瞬的濃香令人久久不能忘懷；仁愛更如筋疲力盡時(shí)的一面墻，讓你我感到支持的力量。
孝弟也者，其為仁之本與！巧言令色，鮮矣仁。人而不仁，如禮何？擇不處仁，焉得知？仁者安仁，知者利仁。茍志於仁矣，無惡也……這些儒家的名言無疑不體現(xiàn)了仁愛的重要性
讓我們用仁愛溫暖世界，讓我們用仁愛點(diǎn)亮生命，讓我們用仁愛來譜人生的幸福，仁、愛、天下和，心存仁則為人仁！
以仁愛為話題的作文 篇6
每一個(gè)小朋友都是一個(gè)世間精靈，帶給一個(gè)家庭溫馨與歡樂！是一種生命的延續(xù)，帶給我們希望！于是，小朋友就成為了我們心中的寶，含在口里怕化，捧在手心怕丟。同時(shí)也寄予了濃厚的希冀，未曾實(shí)現(xiàn)的夢想希望在她們身上得以實(shí)現(xiàn)，未曾達(dá)到的目標(biāo)，不惜創(chuàng)造條件也想讓她們登上一個(gè)更高的平臺(tái)。
我們先分享關(guān)于一下關(guān)于老鷹的故事。小鷹在學(xué)習(xí)飛行時(shí)，老鷹爸爸及媽媽會(huì)逐步丟棄巢中的羽毛、茅草、小樹枝，讓鳥巢變得越來越不舒服，接著它們更會(huì)把巢也丟棄，此時(shí)失去巢的小鷹蹲在光禿禿的.樹枝上，只好學(xué)習(xí)如何去飛行。如果小鷹膽怯，老鷹爸爸及媽媽干脆就會(huì)把小鷹推出巢。如果小鷹沒有展翅，老鷹爸爸及媽媽就會(huì)飛去撐起小鷹，再把小鷹抓回巢里，直到小鷹學(xué)會(huì)飛行為止。
此時(shí)此刻，我們更多是一種折服吧。原來，放手也是一種愛。
每個(gè)小朋友都有自己的思想，要有一種正能量的引導(dǎo)，培養(yǎng)一個(gè)善于思考的小朋友。一個(gè)人懂得思考就明白自己想得到什么，應(yīng)該從哪些方面努力，通過什么方式得到？但是前提，這種方式必須是正面的。例如，你想在考試中得到好的成績，如果又不是天生聰慧，那必須付出的努力比別人多，時(shí)刻讓她知道天上不會(huì)掉餡餅，即使掉下來，也有可能是陷井。
每個(gè)小朋友都是愛面子的小朋友，要有一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛，培養(yǎng)一個(gè)自尊自愛的小朋友。只有自尊才能得到別人的尊重，只有自愛才能得到別人的愛。這種尊重和愛是基于自身足夠優(yōu)秀的情況下的，外表清新，尊師重長，團(tuán)結(jié)友愛都可以得到別人的尊重，在你的小朋友身上都有與眾不同的獨(dú)特之處，我們要善于發(fā)現(xiàn)它，并將它放大，讓小朋友有信心把自持所短也像自有所長一樣做到更好。
每個(gè)小朋友都是需要陪伴的小朋友，哪怕是什么都幫不做，培養(yǎng)一個(gè)有安全感的小朋友。陪伴不是包辦，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也會(huì)感受到被重視。你重視她，重視她所在乎的，她也會(huì)關(guān)心你所關(guān)心的，這可能就是所謂的"反哺"吧！
每個(gè)小朋友都是聰明的小朋友，以身作則，培養(yǎng)一個(gè)有愛心有責(zé)任感的小朋友。先成人再成才。小到家之孝，大到國之愛，都要從成長成一個(gè)有愛心有責(zé)任心的人開始。作為父母的我們更要以身垂范，修養(yǎng)自身，少些說教，多些行動(dòng)。
流沙在我們緊握的手中會(huì)越來越少。試試放開手，讓小朋友獨(dú)立去做該她們做的事，想她們該想的問題，現(xiàn)在或許我們還有能力讀懂閱讀題，分析出數(shù)字題，但總有一天我們要面對不能應(yīng)付的一天，越早放手會(huì)越多一點(diǎn)時(shí)間磨合�；蛟S在小朋友們心中也會(huì)有這樣的呼喊："放開你們的手，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)更快，握在手心是一種愛，放手也是一種愛！"
以仁愛為話題的作文 篇7
關(guān)愛是無處不在，只要你肯伸出一下手，彎一下腰，總會(huì)得到一句話：“謝謝！”
有一天我在大街上走，突然看見一個(gè)老爺爺拉一車東西賣力的前進(jìn)著，老爺爺滿頭大汗，這時(shí)他多么希望有人幫他一把呀！可是路上的行人，若無其事，誰也不肯幫他一把，這時(shí)有一位小姑娘跑過來，用他那肉嘟嘟的.小手擁著車，老爺爺覺得輕了很多，轉(zhuǎn)過身一看是一位扎著羊角辮的小姑娘擁著車，小姑娘用笑臉面對拉爺爺說：“爺爺，我?guī)湍銚碇�，你�?huì)更輕些！”小姑娘過去，拉著車，到了下坡路，老爺爺停下說：“小姑娘謝謝你！”小姑娘說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！毙」媚锉谋奶碾x開了，老爺爺看了很久，才拉著車回家。
同學(xué)們，一位小姑娘獨(dú)有一顆仁愛的心，那你為什么沒有呢？同學(xué)們讓我們富有一顆仁愛的心來面對每一個(gè)人，可能是一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作，就能幫助別人，只有你幫助了別人，別人才會(huì)幫助你，知道關(guān)愛他人，生活會(huì)更快樂，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，社會(huì)將更美好。
以仁愛為話題的作文 篇8
人生路漫漫，我們所行之路數(shù)不勝數(shù)，但我記得有那樣一條路，我渴望穿過迷霧，到達(dá)溫馨的天堂。
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情。”臺(tái)上的人深情地朗誦著，淚光朦朧了我們的雙眼，我的思緒不禁飄到過去的時(shí)光中。曾記否？那綠肥紅瘦。
她是帶我成長，授我知識(shí)的老師。她曾經(jīng)和我們說：“授人以魚，不如授人以漁�！笨稍�，那天校園里恰好芳草萋萋，枝頭落紅已化作春泥，我們從容踏上考場，不知未來若是無她陪伴，該如何是好？
曾記否？那燈火闌珊人未眠。當(dāng)夜深人靜，我們與作業(yè)奮斗之時(shí)，她也在與書本拼搏，當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，她卻徹夜未眠，思考著該如何用知識(shí)澆灌我們。夜色蒙蒙，燈火闌珊，今夜我們注定無眠。
曾記否，那風(fēng)急雨驟。老天突然翻臉，我焦急地冒雨站在街邊打車，頭頂上的雨傘是您仁愛的化身，您將它贈(zèng)與我。管他風(fēng)急雨驟，有您的地方就有溫馨。
所有的那些往事呀，我怎么會(huì)忘記？我知道，那些點(diǎn)滴是讓我們行走在仁愛和溫馨的.原因，那里面，凝聚著您對我們寬厚的愛！
“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)”。我能想象，您在臺(tái)下泛著淚光，回憶起我們相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我知道這條仁愛溫馨的路還有很長一段要走，因?yàn)槿松粫?huì)就止步于此，我們的足跡會(huì)踏遍萬水千山。感激，奮進(jìn)，拼搏，珍惜……這些都會(huì)是這條路上光輝絢麗的風(fēng)景。
人生之路數(shù)不勝數(shù)，但我記得有一條仁愛溫馨的道路，穿過了迷霧，到達(dá)天堂。
以仁愛為話題的作文 篇9
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手甚至是我的敵人。生活中需要對手。對手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。正是有了對手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就死了。活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的'。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
懂得為對手喝彩的人是大度的，懂得為對手開拓的人是聰明的，懂得為對手感恩的人是無私的。讓我們與對手用互動(dòng)的雙手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸，一起走過水深火熱，走過繁花似錦，走過泥濘沼澤，走過烈日陽春，然后，推窗望月，心澈如泉，心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。
以仁愛為話題的作文 篇10
真、善、美，這三個(gè)字很簡單，刻化的也非常美；誠、讓、禮，這三個(gè)詞很常見，描述的也很全，誕、生、死，這幾筆很長，代表了人的一生。前前后后共九個(gè)字，卻概括了人生，一個(gè)人從生到死總會(huì)體驗(yàn)這幾個(gè)階段，也許記憶猶新，也許隨風(fēng)飛去……
“人之初，性本善”仁愛之心，其實(shí)都藏在每個(gè)人的心房，只要你用仁慈的光尋找在黑窩中的它，我想你終會(huì)找到，它會(huì)給你帶來無窮的財(cái)富，你的靈魂便會(huì)變得高尚而純潔。仁愛之星，它如同浩瀚星空中的北極星，眾星圍繞，是我們終生觀測得到的遠(yuǎn)方只需抬頭仰望星辰，它便是那最?yuàn)Z目的一顆；仁愛之珍，它如同無邊大海中的珍珠，眾人尋找，是我們永久能保存的唯一，只需打開盒子，它便是那最絢麗的寶珠；仁愛之風(fēng)，它如同茫茫人海中的霓虹燈，眾人觀視，是我們稱之美麗的圖景，溫暖每一個(gè)人的心扉，照亮每一個(gè)人的小徑，安撫著尋不到方向的藍(lán)螢火。
生活中，只要你先付出仁愛，才會(huì)獲得別人的仁愛，互相關(guān)愛，拿起手中的鉛筆，會(huì)出奇跡般的水彩畫，命名為“仁愛”。
所以，“讓我們?nèi)蹮挼陡�，化為鋤梨，耕耘愛心，播灑雨露”。人不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，來去匆匆，我們應(yīng)當(dāng)抓住時(shí)機(jī)，把“真善美，誠讓禮”裝進(jìn)口袋，把“誕生死”隨墨記下……
不過我們眼下的就是要升起心中的太陽，揮灑輕柔的雨水。未來待我們?nèi)ジ淖儯湃说腵事跡，現(xiàn)代人的文筆，在揮筆間奇跡的出現(xiàn)，在猛然間光芒的照射�；蛟S人生的經(jīng)歷多姿多彩，但總會(huì)有失墨的時(shí)刻，困難、挫折，會(huì)在成長道路上隨遇而安，需要時(shí)刻防備。只需升起那潛行在心底下的太陽，只要深化在心空上的烈日，那史冊上便會(huì)溢出你的文墨，你的芳香。星空的浩瀚，天地的距離你無法去預(yù)測，只有過好當(dāng)下的生活，升起屬于你自己的太陽，相信明天屬于我們，未來屬于我們。磅礴之勢，我若抵擋不了，但我愿去超越，去攀登，愿每位墨客與莫客，拿起手中的墨筆與莫比，撐起自己的天空，關(guān)上自己的艷日。
以仁愛為話題的作文 篇11
世界上有很多種愛，仁愛、父愛、母愛……這些愛都會(huì)使人溫暖和幸福，而我卻覺得仁愛是最偉大的!
仁愛就是陌生人對陌生人的愛。而這種愛往往出現(xiàn)在身邊的小事里，像扶老人上樓梯，扶盲人過馬路，有小朋友摔倒了，把他扶起來……就是這些生活中不起眼兒的小事，卻能給人無比的溫暖和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
記得有一次，姥爺和姥姥騎著自行車去買菜。姥爺下一個(gè)小坡時(shí)一不小心來了個(gè)“飛車”，姥爺也從車上飛了下來，臉重重地擦到了地面。在后面騎車的姥姥嚇壞了，呆呆地愣在那里，不知所措。這時(shí)，姥爺周圍立刻圍了很多人，在炎炎烈日下他們有的為姥爺遮陽、有的上前查看傷情，臉上都掛著焦急和同情的表情。同時(shí)，打電話的聲音響成一片：“喂，喂!救護(hù)車嗎?這里有個(gè)老人騎車摔倒了，在……”很快，救護(hù)車呼嘯而至。姥爺被大家七手八腳地抬上車后，救護(hù)車才在大家的祈福聲中快速地開走了。
這就是仁愛。它像春天里的一絲絲的暖風(fēng);它像夏天里的一臺(tái)美麗的.空調(diào);它像秋天里的一棵果實(shí)累累的大樹;它像冬天里的一件厚厚的大衣。愛無處不在，只有你去發(fā)現(xiàn)它，去感受它!
以仁愛為話題的作文 篇12
身著白大褂，戴著口罩，脖子上掛著一幅聽診器，對患者溫文儒雅的我，一個(gè)典型的白衣天使的醫(yī)生形象，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)一名醫(yī)生的夢想。我之所以當(dāng)了一名醫(yī)生，還要從幾年前經(jīng)歷的那件事說起。
在我上小學(xué)五年的時(shí)候，一次因?yàn)檠捞鄣膮柡�，媽媽和小姨帶我去了一家醫(yī)院。醫(yī)院里的人很多，我們排隊(duì)掛號(hào)，好不容易捱到了我們，媽媽拽著我一起進(jìn)了診室。剛進(jìn)屋就聽醫(yī)生不耐煩地問：“誰看病，你們以為這是自由市場啊，都進(jìn)來干什么？出去！都出去！”接著把我們?nèi)诉B推帶搡的轟出了門。接著又說：“有病的進(jìn)來！”媽媽躊躇了一下，說：“孩子牙疼，她自己進(jìn)去嗎？”“我說有病的進(jìn)來！你有病嗎？”醫(yī)生說。媽媽在后面輕輕的推了我一下說：“你進(jìn)去吧，我在外邊等你！”我忐忑的又走進(jìn)診室，就聽那位醫(yī)生態(tài)度生硬的'問我說：“你怎么了？”我回答說：“牙疼。”“哪顆牙疼？”“里面的大牙疼。”我看他為剛才的事仍余怒未消的樣子，心里想：“他怎么這樣態(tài)度�。 贝撕�，我才有了勵(lì)志在將來要當(dāng)個(gè)醫(yī)生的愿望。
人都說：“仁者醫(yī)生�！比缃瘢乙彩且幻t(yī)生了，在工作中，不但醫(yī)治好他們的病，還特別體恤患者的痛苦，堅(jiān)持做一個(gè)有仁愛之心的醫(yī)生，給患者和家屬家一樣的感覺。
以仁愛為話題的作文 篇13
一枝筆雖然很不值錢，但是這份愛是金錢所買不到的，用千言萬語還說不完的。
記得一個(gè)星期六的下午，家里空蕩蕩的，沒有人在走動(dòng)，也沒有人在說話，我總感覺家里死氣沉沉的，就到妹妹家去玩了。
大約過了一個(gè)小時(shí)左右，我一看手表，發(fā)現(xiàn)離上課還有十分鐘，于是我就叫小姨媽把我送去上課。
我下了車，一邊往樓上跑一邊翻著美術(shù)袋。當(dāng)我檢查完袋子后，發(fā)現(xiàn)毛筆不見。頓時(shí)，我的心就像十五只吊桶——七上八下。因?yàn)閯⒗蠋熒系芤还?jié)課的時(shí)候就說過：來上課的時(shí)候必須帶好要用的材料，否則這一節(jié)課你就不用上了。
這時(shí)，我的.眼淚就像斷了線的珍珠落下來。正巧，和我同班的吳語馨上來了，我連忙擦掉淚，走上前誠懇地說：“馨馨，我今天毛筆沒帶，你說怎么辦呢？”
馨馨就笑容滿面地說：“不急，不急！今天我正好帶了兩枝毛筆，待會(huì)兒我就借你一枝就行了！”
我連忙綻開笑容，緊緊地握住馨馨的手，激動(dòng)地說：“馨馨，謝謝你！”
這節(jié)美術(shù)課，我握著這枝沉甸甸的毛筆畫畫，感覺這幅畫特別好看。
從這件事中，我終于明白了：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。
以仁愛為話題的作文 篇14
每個(gè)人的心中都有一份不可缺少的情感，那就是仁愛，有了仁愛生活會(huì)變得多姿多彩，可以讓那些無家可歸的人和失去雙親的人，臉上重新掛上微笑。
玉樹地震讓許多的生命和家庭消失破碎，那些因?yàn)榈卣�，無家可歸的人和失去父母的孩子是多么可憐呀！這時(shí)，我們慈祥的母親——祖國，會(huì)用她那巨大的.翅膀來保護(hù)這些弱小的生命，讓他們重新有了生存下去的信心和希望。不要再讓他們因?yàn)橐恍┬撵`上的創(chuàng)傷而失去對生活的期盼。讓他們重新點(diǎn)燃快樂的火炬，在仁愛的世界里繼續(xù)生存。
地震前后各個(gè)省市都多了不少的捐款箱，看見這些傳達(dá)仁愛的箱子，就像是一位善良的天使正在給每個(gè)人的心里埋下一顆仁愛的心。捐款箱每天都會(huì)收到一份仁愛。捐款的人越來越多，有的捐1塊，有的捐10塊，有的捐一百，還有的捐一兩仟……。捐款這事我也不例外。我拿著我的零花錢——20元放在捐款箱里，為災(zāi)區(qū)在添一份仁愛，日積月累捐款箱滿了。不久災(zāi)區(qū)重建家園了。
仁愛的力量是偉大的是神圣的。讓我們用仁愛創(chuàng)造美好世界吧！
以仁愛為話題的作文 篇15
母愛，一篇流傳千古的文章，一個(gè)值得討論的話題。偉大、無私。
母愛，需要奉獻(xiàn)、給予，甚至可能要為責(zé)任而犧牲自我現(xiàn)在所擁有的一切。
父愛如山，母愛如河。天蒼蒼，地茫茫。山無棱，天地合，母愛只有到了那時(shí)那種情形才會(huì)依依不舍、念念不忘地與母親隔離！
母愛給予我們在人類世界僅有獨(dú)珍的生命、健康、頭腦、智慧、知識(shí)、自由、身體、關(guān)愛……
美麗，維母獨(dú)尊。全天低下的好母親、母愛全都是一種維一的、不一般的、樸質(zhì)的華美。
母親母親，我的母親，我親愛的母親，我親愛的好母親，我愛您，愛您的`偉大，愛您的無私，愛你的溫柔，愛您的無私，愛您的關(guān)心，愛您給予我的那美麗的母愛，我的心聲在您的心窩里呼吁：我想對您大聲傾訴：
“母愛偉大！母愛無私！母愛溫暖！母愛溫柔！母親我愛您！流傳千古！”
最后，我想說：“母愛千歲，母親萬歲！”
……
以仁愛為話題的作文 篇16
人是很奇妙的生物，不同于其他動(dòng)物，我們擁有極高智慧，是上帝耗費(fèi)心力的絕佳創(chuàng)造。因此，人的身上也在一定程度富有靈性，也就是神性。
而人類又是群聚型生物，我們要生活在社會(huì)當(dāng)中，不能夠脫離社會(huì)而存在。而社會(huì)上許許多多的人，沒有法制沒有制度始終是不行的。法制就是所有人都應(yīng)該遵守的生存規(guī)則，假如沒有規(guī)章那么一切大亂，情況就難以想象。
除了遵循最基本的法制規(guī)章以外，人還應(yīng)該擁有一些品質(zhì)與素養(yǎng)，即為“忠孝仁愛禮義廉恥”。在我看來其中的.“忠孝禮義”是我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該巨白的品質(zhì)，而“仁愛廉恥”會(huì)根據(jù)你實(shí)際身份而變化，比如仁心、愛心，社會(huì)沒有強(qiáng)制規(guī)定，而廉心、恥心，假如你不是公眾人物，保持一般程度的廉心與恥心就行。
當(dāng)然若要成為一個(gè)雅士文人，“忠孝仁愛禮義廉恥”都應(yīng)該全然遵守。
以仁愛為話題的作文 篇17
在13億炎黃子孫乃至全亞洲人的心目中，孔圣人無疑就是神的代表，地位是無比崇高的，儒家學(xué)說更是各朝各代所推崇的思想。
在儒家學(xué)說中精華部分，如：仁愛、尊師、謙遜等等已經(jīng)滲透到中國乃至全亞洲社會(huì)的每一個(gè)角落。無形中構(gòu)造出中國乃至全亞洲人的精神家園。讀到這，你可能會(huì)撲哧一笑不以為然地說：“現(xiàn)在世風(fēng)日下，這套幾千年的老規(guī)矩，早已被人拋棄，又何有仁愛這一說法。”其實(shí)事實(shí)并非如此。仁愛貫穿了中國幾千年的歷史，早已在中國人的心中深深扎了根。
叢飛，在他優(yōu)美的歌聲背后，那幾百雙渴求知識(shí)的目光中泛著的感動(dòng)的淚花，傳遞著叢飛身親力行的愛人的思想，仁愛之心構(gòu)筑了叢飛的精神家園；洪戰(zhàn)輝，看到他帶著與自己非親非故的妹妹上學(xué)的每個(gè)人的心靈都吹起陣陣漣漪，不知不覺中播撒著平凡人對平凡人的無私的愛和奉獻(xiàn)；李春燕，堅(jiān)守著貴州那間鄉(xiāng)村診所，并為此負(fù)債累累，她忙碌的身影蘊(yùn)含著那不言而喻的愛人之心，激勵(lì)著越來越多的人投身于鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)。
從這三人的感人事跡中，從他們那種為了使更多的人受到社會(huì)關(guān)愛，而甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切的精神中，不難看出這種仁愛思想在中國精神中的重要比例，也正是你、我、他鑄造著中華兒女共同的精神家園——仁愛。我們這一家園已經(jīng)不僅僅限制在960萬平方公里內(nèi)，她的足跡已經(jīng)遍布人類的共同的物質(zhì)家園——地球。
二戰(zhàn)之后，根據(jù)國際慣例，作為戰(zhàn)勝國的.中國是可以向法西斯日本索取巨額賠款，使國內(nèi)千瘡百孔的經(jīng)濟(jì)重獲生機(jī)。但全權(quán)負(fù)責(zé)此事的周恩來總理卻沒有這樣做，他只是淡淡地說：“雖然日本有美國的支持，但是此賠款最終還是壓在日本老百姓的身上，無疑間接地使日本老百姓吃不飽，穿不暖。”周恩來總理的言行舉止中無意中傳達(dá)著這樣的信息，仁愛這一思想已經(jīng)在周恩來總理的精神家園中占有重要部分。中華兒女的仁愛之心已經(jīng)達(dá)到了“大愛”的境界，我們的精神家園的造福著全世界的人民。
仁愛壘起中華民族的精神家園，它用飄飄的杏花，釀造中華文明的芳香。仁愛筑起中華民族的精神家園，它用萬仞的宮墻，圍住中華文化的精髓。仁愛建起中華民族的精神家園，它用萬卷的詩書，傳授中華精神的奧妙。
以仁愛為話題的作文 篇18
“人類社會(huì)是否有權(quán)是它的成員在某種情況下接受它那種無理的不關(guān)心態(tài)度，而在另一種情況下又同樣接受它那種無情的不放心態(tài)度，并使一個(gè)窮苦的人永遠(yuǎn)陷入一種不是缺乏就是過量的苦海中呢？貧富的形成往往由于機(jī)會(huì)，在社會(huì)的成員中，分得財(cái)富最少的人也正是最需要照顧的人，而社會(huì)對他們恰又苛求最甚，這樣是否合乎情理呢？”工作的缺乏，刑法的過量已經(jīng)讓人失去了自由，在這種情況下，作者創(chuàng)作了《悲慘世界》。
《悲慘世界》是以一個(gè)真實(shí)的故事為原型而創(chuàng)作的作品。一個(gè)貧苦農(nóng)民因偷了一塊面包而判刑五年，出獄后因身份證的與眾不同而無法就業(yè)。這樣的場景打動(dòng)了作者雨果，促使他花了十七年完成了這部巨作，同時(shí)，這樣的事件也深深的觸動(dòng)了讀者的心靈。
小說中的巴黎貧民窟，修道院。法庭，監(jiān)獄，資產(chǎn)者的沙龍，大學(xué)生居住的拉丁區(qū)，為我們形象的再現(xiàn)了十九世紀(jì)的法國社會(huì)。書中的人物都是反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的代表人物。主人公冉阿讓是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)人民，但社會(huì)的不公讓他對社會(huì)進(jìn)行了盲目的報(bào)復(fù)行為，以致犯下了令他終身悔恨的錯(cuò)事。然而這種悔恨引領(lǐng)他走上了另一條路，使他的品質(zhì)上升到了崇高境界，體現(xiàn)了小說中的第一種愛——?jiǎng)趧?dòng)人民的'“仁愛”。
警察沙威立志維護(hù)法律的尊嚴(yán)，絕不心慈手軟，他是當(dāng)時(shí)法律和意志的代表，但在他的身上也閃耀著“仁愛”的光芒。
《悲慘世界》是身處黑暗制度的勞動(dòng)人民對殘暴的統(tǒng)治者的憤怒和控訴。法國當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)不斷折磨那些窮苦人民時(shí)，他們可否注意到這一切的原因呢？窮苦人民在黑暗的強(qiáng)制下無法呼吸，他們的一切都令人產(chǎn)生了無盡的同情，這也是作者的目的：人道主義。
改造這一切，最重要的是要有一顆“仁愛”之心，那些統(tǒng)治者對勞動(dòng)人民實(shí)行迫-害和威逼時(shí)，他們已經(jīng)喪失了正常人該有的同情，作者的筆觸中透露出對那些窮苦人民不幸遭遇的同情和對黑暗統(tǒng)治的控訴。通過一些偶然來推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展，悲憤中又有著濃郁的浪漫主義，人物的美丑躍然紙上。
“他想到了許多事，但是其中有一件卻反反復(fù)復(fù)一再出現(xiàn)，并且排除了其余的事。”
以仁愛為話題的作文 篇19
秋風(fēng)拂頸，涼意滿懷。秋天的枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)。而在這個(gè)美的季節(jié)，尤為美好的，是這個(gè)九月里有一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日------教師節(jié)。
這許多年過去，記憶中最難忘的，還是初三的化學(xué)老師----張老師。
張老師叫什么，早已不記得，只記得當(dāng)時(shí)的張老師最多也就是四十多歲的年紀(jì)，他個(gè)子矮小，臉色黝黑，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中總是顯得有些單薄，又圓又小的腦袋上頭發(fā)稀疏，一雙半瞇著的小眼睛卻總在微笑著。于是，就有調(diào)皮的同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)----茄子頭。
那時(shí)候的我，別的科目都學(xué)得很好，唯獨(dú)化學(xué)甚是迷糊，那些定義公理總是搞不明白，每次考試都剛剛及格。張老師單獨(dú)教了我?guī)状�，可我越不�?huì)越不愿意學(xué)，化學(xué)成績越來越差。我的同桌是一位從外地轉(zhuǎn)來的補(bǔ)習(xí)生，成績好的不得了，張老師特別喜歡她------這從張老師的眼神里就可以看出來：每次見到她，眼里都是慈愛的近乎于寵愛的笑，而看我的`眼神，則是一種輕蔑的，看不起的神色，好像在說：你別的科目都好有什么用？化學(xué)考不好，照樣不能考高分。
籠罩在他的“這種眼神”之中，我的內(nèi)心卻掀起了很大的波瀾，一股被蔑視的惱怒充斥著一向要強(qiáng)不甘落后的心靈。于是我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)好化學(xué)，不讓這個(gè)“茄子頭”看不起。我開始認(rèn)真的學(xué)化學(xué)，從書的第一頁開始一個(gè)定義一個(gè)公式的學(xué)起，一道題一道題的練習(xí)，不會(huì)的寧肯問同桌也不肯去問張老師。我在心里暗暗的和張老師較勁，張老師呢，還是一如往常的淡淡的看我，一如往常的向我同桌綻開笑臉。
功夫不負(fù)有心人，那年的中考，我以全鄉(xiāng)第二名的成績考取省屬中專，而最令人興奮的是，我的化學(xué)考了滿分！去學(xué)�？捶�?jǐn)?shù)的那天，張老師高興地幾乎要抱我一下，但終于沒有，只是臉上綻開花朵般的笑，對我我說：“太好了，你考得太好了�！蹦菚r(shí)，我早已被幸福和羞澀沖擊的不會(huì)說話，卻還記得張老師曾經(jīng)的眼神，只是對著張老師笑了笑，跑開了。
如果，沒有后面的事情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道事情的真相而一直誤會(huì)張老師。
等待錄取通知書的時(shí)間，同桌來我家玩，無意中我說起張老師蔑視的眼神，同桌朗聲笑了。她說：“張老師怎么會(huì)看不起你呢？你知道為什么每次你問我題目當(dāng)時(shí)我講不清楚，第二天就能詳細(xì)的講解給你聽嗎？那是他看你別的科目都很好唯獨(dú)對化學(xué)沒興趣，才想起的激將法。張老師和我說好了，若我會(huì)就由我來教你，我不會(huì)，張老師講給我，我再講給你。這個(gè)辦法果然有效！”被驕傲和自尊漲滿的心突然的被一股暖流悄悄的灌溉。張老師寧肯忍受著被學(xué)生誤解的痛苦，依然無怨無悔，用自己愛的胸懷，為他的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的升華空間。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過去二十年。因?yàn)閷W(xué)校的搬遷，再加上自己內(nèi)向羞澀的性格，二十年竟然都沒有再見到張老師。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這些年張老師不知已送走了多少學(xué)生，我只是他碩果累累的枝頭最不起眼的一個(gè)，然而，他的樹上掛滿了仁愛，枝葉充滿了激勵(lì)，天空飄滿了慈祥，給無數(shù)個(gè)我這樣的孩子以最切身的愛和鼓勵(lì)。
以仁愛為話題的作文 篇20
我每天上學(xué)路上必要經(jīng)過一個(gè)豎立在人行道邊上的垃圾箱，垃圾箱面對面總有一個(gè)40多歲蓬頭垢面的黑瘦女人相對而坐，無論風(fēng)寒雨淋，每天以黑色垃圾帶扎成高高的帽子裹頭、以一捆捆黑色垃圾袋交扎著披掛全身御寒，又手提一捆捆黑色垃圾袋作為她流動(dòng)的床，在這一堆堆黑色系列里幾乎看不出她原有的容貌，只能搜索到她落寞而怪異的眼神和因寒冷的蜷縮坐態(tài)，她的這么一團(tuán)黑影時(shí)時(shí)對著那個(gè)垃圾箱喃喃自語，不斷的傾訴，似乎整個(gè)世界只有這個(gè)木頭般的垃圾箱能解讀她內(nèi)心的傷痛。每次經(jīng)過她，我會(huì)不由自主放慢腳步，生怕驚動(dòng)了她的傾訴，心中為她升起一股悲憐，哎，可憐的人，她生活在痛苦的.世界里，一顆分裂的心靈!
其實(shí)這樣的人如今半個(gè)小時(shí)內(nèi)在同一條街上幾乎都能見到一個(gè)，昨天又驚聞福州十一中一個(gè)男生因?yàn)橐钟舭Y產(chǎn)生輕生的念頭，從六樓跳下落在三層的平臺(tái)。據(jù)說由于頭部沒撞地，落地半個(gè)小時(shí)內(nèi)思維尚清晰，能說話，開口便充滿撕心的痛苦和悔恨“我不想死啊，求你們快打電話叫媽媽來，救救我，我不想死!”半個(gè)小時(shí)后，由于內(nèi)臟俱碎，搶救無效，鮮活稚氣的生命永遠(yuǎn)寂滅于心靈的蒼白脆弱和親人撕心裂肺永久徹痛中。嗚呼，悲哉!
茫茫人海中，萬花筒般的人與人之間的關(guān)系，為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，人們越來越冷漠、狡詐、算計(jì)、貪婪、自私、、暴戾、瘋狂，這些思想上的毒素象瘟疫般在人的精神上迅速傳染擴(kuò)散，累及親人手足間、婚姻家庭、同事間以及社會(huì)各階層間，幾乎讓人忘卻了如何真正關(guān)愛自己那顆暫時(shí)還跳動(dòng)著的心――溫?zé)岫彳浀拇嬖�，遺失了人類最美好的最賴以生存的最強(qiáng)大的和諧力量――仁愛。
如今來自社會(huì)生活各方面的精神壓力狂增，使衣不遮體蓬頭垢面自言自語的精神失常者滿街可見、抑郁輕生者屢見不鮮，觸目驚心!每每見到這般，總是掠起心痛、悲憐和無奈，深深體會(huì)到整個(gè)社會(huì)各階層在心靈上的嚴(yán)重缺失，惡性循環(huán)，這是極其可悲的，修心對自己、對家人乃至對社會(huì)對國家，已經(jīng)刻不容緩。
以仁愛為話題的作文 篇21
2035年，以“關(guān)愛老人”為主題的仁愛醫(yī)院開張了。作為院長的我和伙伴們一起創(chuàng)辦了這所醫(yī)院，我想這是我多年來最明智、最正確的選擇。
記得在我九歲那年，看見新聞上播報(bào)數(shù)位高齡老人因無人照顧，在家中床上病逝，遺體多日后才被家人發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)心里就埋下了一個(gè)長大要當(dāng)醫(yī)生的夢想。隨著中國老齡化越來越嚴(yán)重，我的夢想從“做一位醫(yī)生，救活更多的人”變?yōu)閯?chuàng)辦一所“關(guān)愛老人”的醫(yī)院，使他們平時(shí)受照顧，生病有人治療并且苦悶時(shí)心理問題有人疏導(dǎo)。
我們把病房打造成可視病房，全玻璃的陽光房不僅從外界可以毫無阻隔的看見病房內(nèi)的情況，還可以恒溫、恒濕。病人呆在醫(yī)院任何角落都不會(huì)感到頭暈，因?yàn)檎t(yī)院都配備了中央空調(diào)和新風(fēng)系統(tǒng)。老人們住在這里，每天可以盡情的享受陽光和潔凈的空氣。一旦身體有任何不適，只需要“嗯嗯”兩聲，頭頂上的顯示屏就會(huì)出現(xiàn)醫(yī)生關(guān)切的面容，詢問他們哪里不舒服。很快，值班的醫(yī)生就會(huì)走進(jìn)房間，給老人們做更全面的檢查。在“仁愛醫(yī)院”，醫(yī)生不是稱呼老人們病床號(hào)，而是親切的稱呼“趙媽媽”或“王爺爺”。半年前，我的叔爺爺經(jīng)常晚上會(huì)做噩夢，也常常失眠。于是我建議他來我們醫(yī)院檢查身體，我們發(fā)現(xiàn)他的身體沒問題，而是因?yàn)橛袩┬牡氖虑�。所以我們給他做了心理疏導(dǎo)，很快他晚上做噩夢的次數(shù)就明顯變少了。
現(xiàn)在，科技有了極大的進(jìn)步，智能化的機(jī)器人醫(yī)生已經(jīng)在我們醫(yī)院大面積使用。電子醫(yī)生們利用各種光學(xué)探頭、電子探頭深入病人體內(nèi)近距離觀察病灶。機(jī)器人醫(yī)生們的機(jī)械臂精細(xì)的操作著納米級(jí)的'聲波手術(shù)刀、激光手術(shù)刀進(jìn)行手術(shù)操作。機(jī)器人醫(yī)生會(huì)在手術(shù)前下載中央處理器分析并且做好的手術(shù)方案。
手術(shù)方案分成ABC三種，分別應(yīng)對各種突發(fā)事件。手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)可以降到最低，我們醫(yī)院自豪的宣布，現(xiàn)在手術(shù)成功的比例是100%。
因?yàn)槲覀兊尼t(yī)院是非盈利機(jī)構(gòu)，我們更加關(guān)心老人們的晚年生活，所以更多的人們開始選擇我們。隨著時(shí)間的推移，越來越多的老人們愿意住到我們醫(yī)院來，我們的隊(duì)伍也越來越壯大。
以仁愛為話題的作文 篇22
曾記得諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金，在他面臨白人的種種歧視和美國政府的種種壓迫時(shí)，盡管義憤填膺，卻保持冷靜的頭腦，用人道主義的方式爭取平等，用和平、正義的方式為黑人爭得了自由。試想如果他沒有廣博的心胸，沒有足夠的仁慈去包容一切，后果將不堪設(shè)想。
戴爾卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè)，即吸取對方的長處”。憎惡對方，恨不得食肉寢皮，敲骨吸髓，結(jié)果只能是自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對手的長處作為自己強(qiáng)身健體的鈣質(zhì)。
是啊，寬容，其實(shí)是成功的有效良方。林肯對自己的政敵素以寬容對待，從而引起一議員的不滿。議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們”。林肯微笑著回答：“把他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名水利工程專家潘江錚這樣回答國外記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳φ叩�'存在可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
寬容是一種美德，對人對己都一樣。古語有“寬以待人，嚴(yán)以律己�！钡恼f法。在當(dāng)代社會(huì)競爭激烈，壓力沉重的情況下，不僅要對別人寬容，也要對自己寬容，以平和的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。
如果人人都具備了寬容的美德，那么生活將會(huì)展現(xiàn)給我們最美的一面。而狹隘卻導(dǎo)致我們偏激，甚至心理陰暗，這樣的心境只能看到別人的缺點(diǎn)和事物的不足，無法真正地享受生活。
但我要提醒，寬容不是無原則的容忍，要針對不同的人和事。對敵人，我們決不姑息，否則會(huì)貽害無窮。魯迅先生說，“不打落水狗，反被狗咬了”，教訓(xùn)多么的沉痛!
小河對溪流是寬容的，所以它壯大了;大江對小河是寬容的，所以它壯大了;大海對江河是寬容的，所以它才無邊無際。古人云：“有容乃大，能讓為高�！弊屛覀冇脤捜莸男撵`去待人待物。
以仁愛為話題的作文 篇23
我每天上學(xué)路上必要經(jīng)過一個(gè)豎立在人行道邊上的垃圾箱，垃圾箱面對面總有一個(gè)40多歲蓬頭垢面的黑瘦女人相對而坐，無論風(fēng)寒雨淋，每天以黑色垃圾帶扎成高高的帽子裹頭、以一捆捆黑色垃圾袋交扎著披掛全身御寒，又手提一捆捆黑色垃圾袋作為她流動(dòng)的床，在這一堆堆黑色系列里幾乎看不出她原有的容貌，只能搜索到她落寞而怪異的眼神和因寒冷的蜷縮坐態(tài)，她的這么一團(tuán)黑影時(shí)時(shí)對著那個(gè)垃圾箱喃喃自語，不斷的傾訴，似乎整個(gè)世界只有這個(gè)木頭般的垃圾箱能解讀她內(nèi)心的傷痛。每次經(jīng)過她，我會(huì)不由自主放慢腳步，生怕驚動(dòng)了她的傾訴，心中為她升起一股悲憐，哎，可憐的人，她生活在痛苦的世界里，一顆分裂的心靈！
其實(shí)這樣的人如今半個(gè)小時(shí)內(nèi)在同一條街上幾乎都能見到一個(gè)，昨天又驚聞福州十一中一個(gè)男生因?yàn)橐钟舭Y產(chǎn)生輕生的念頭，從六樓跳下落在三層的平臺(tái)。據(jù)說由于頭部沒撞地，落地半個(gè)小時(shí)內(nèi)思維尚清晰，能說話，開口便充滿撕心的痛苦和悔恨“我不想死啊，求你們快打電話叫媽媽來，救救我，我不想死！”半個(gè)小時(shí)后，由于內(nèi)臟俱碎，搶救無效，鮮活稚氣的生命永遠(yuǎn)寂滅于心靈的蒼白脆弱和親人撕心裂肺永久徹痛中。嗚呼，悲哉！
茫茫人海中，萬花筒般的'人與人之間的關(guān)系，為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，人們越來越冷漠、狡詐、算計(jì)、貪婪、自私、以權(quán)謀私、暴戾、瘋狂，這些思想上的毒素象瘟疫般在人的精神上迅速傳染擴(kuò)散，累及親人手足間、婚姻家庭、同事間以及社會(huì)各階層間
，幾乎讓人忘卻了如何真正關(guān)愛自己那顆暫時(shí)還跳動(dòng)著的心――溫?zé)岫彳浀拇嬖�，遺失了人類最美好的最賴以生存的最強(qiáng)大的和諧力量――仁愛。
如今來自社會(huì)生活各方面的精神壓力狂增，使衣不遮體蓬頭垢面自言自語的精神失常者滿街可見、抑郁輕生者屢見不鮮，觸目驚心！每每見到這般，總是掠起心痛、悲憐和無奈，深深體會(huì)到整個(gè)社會(huì)各階層在心靈上的嚴(yán)重缺失，惡性循環(huán)，這是極其可悲的，修心對自己、對家人乃至對社會(huì)對國家，已經(jīng)刻不容緩。
人們常感嘆“知音難求”，其實(shí)這只能照見自己內(nèi)修不夠，不如常修內(nèi)德，外施關(guān)愛，時(shí)時(shí)站在與別人同一高度來理解他人，尊重他人，關(guān)愛他人，包容他人。常懷著寬容仁愛、平等慈悲之心的人，必定四海皆兄弟，處處有知音。
以仁愛為話題的作文 篇24
在我們那條村子里的大街上，甚至在整個(gè)村子里，只要說起我奶奶，不論男女老幼，都是要豎起大拇指的。
關(guān)于我奶奶的仁愛故事，村子里誰都能信口說上一籮筐：張家的婆媳不和了，是我奶奶給勸好的；李家和王家鬧糾紛了，是我奶奶給調(diào)解的；誰家遇上什么大事小情了，我奶奶總是第一個(gè)到場，張羅著忙里忙外的……
對街坊鄰居的'熱心，為我奶奶博得了一個(gè)好名聲，夏天家里的水管壞了，冬天雪蓋房頂了，總有鄰家叔伯們主動(dòng)過來幫忙，這也讓身在外地的我爸爸和我姑姑十分放心。但是對于那些走村串巷的外鄉(xiāng)人，我奶奶的“仗義疏財(cái)”作風(fēng)，則總?cè)莵硪魂囋箲弧?/p>
中秋過節(jié)回家，奶奶拿出一套嶄新的廚房電器，還得意地夸口說“這是高科技產(chǎn)品”！哪知到了炒菜的時(shí)候，電磁爐啞火了，不粘鍋漏水了，奶奶一下子傻眼了。在姑姑的一番追問之下，才道出了真相：原來是前些天來了一伙外地人推銷，天天早晨做“講座”，奶奶就和村里人搬了小馬扎去聽，可人家多是奔著臨場贈(zèng)送的小禮物去的，一袋洗衣粉呀，幾件小餐具呀什么的，真買的沒幾個(gè)人�！澳阍趺茨敲磳�(shí)在呀，這些電器哪件沒有，還花那冤枉錢……”姑姑忍不住數(shù)落她。奶奶就像做了錯(cuò)事的小孩，不安地絞著衣襟，待姑姑埋怨完了，才低聲辯解：“人家出門在外的也不容易，就當(dāng)幫了一把唄！”
暑假里有一日，村里來了耍把式賣藝的，大篷車停在村外小河邊，安營扎寨了。爺爺下地回來，說那些人真可憐，就舀那臟兮兮的河水做飯吃。奶奶聽了二話不說，接了兩桶清水，非逼著爺爺開了電動(dòng)三輪車給送過去。到了晚上看演出，當(dāng)那個(gè)刀刃上爬起來的河南老人轉(zhuǎn)場子討錢時(shí)，人群頓時(shí)散去大半，奶奶卻毫不猶豫地將早已備好的50元放進(jìn)那只臟兮兮的帽殼里——那可是她從牙縫里省下來的辛苦錢�。�
每每回味著這一幕幕，奶奶常說的一句話就回蕩在耳畔：“人和人哪，就得相互幫襯著活�！边@，不就是對“仁愛”最樸實(shí)的注解嗎？
以仁愛為話題的作文 篇25
推開那扇黑乎乎的破木板，走進(jìn)這個(gè)院子的時(shí)候，我們都為它的破敗和狼藉震撼了。
伴隨著一股熏人的羊膻味，迎面入目的是一堵殘缺的土墻，墻體裂開了兩指寬的縫隙；院子里堆積了厚厚的一層羊糞和碎秸稈的混合物，踩上去軟綿綿的，卻教人忍不住地干嘔；正面，是三間搖搖欲墜的土坯房，房頂長滿了雜草，糊窗紙被一層塑料薄膜代替，也是破爛不堪，像風(fēng)中搖曳的一面面小白旗。
院子的主人，叫小寒。一個(gè)矮小而猥瑣的.男人——準(zhǔn)確說，應(yīng)該是個(gè)老頭，陰著張皺巴巴黑乎乎的臉，寒氣逼人，見來了人也不招呼，打開門自顧自進(jìn)了去。當(dāng)然，這間狹小的房子，也沒有地方可以落腳！
小寒自顧自進(jìn)了去，不招呼客人，卻招呼起他的一屋子伙伴來�！斑溥�，乖乖的，回炕上去！”一只皮毛亂哄哄的黃貓和一只臟兮兮的花貍貓，就乖乖地躍上火炕，蜷到墻角去了。“虎子，乖乖的，臥下！”一只半大不小的黑狗，還是瘸了腿的，就聽話地伏在地上，討好地?fù)u著尾巴�！把鄡貉鄡�，乖乖的，回窩里去！”“撲棱棱”一陣響，房梁上躥起兩只燕子，靈巧地鉆出窗欞，不見了。
小寒終于轉(zhuǎn)頭笑了，露出滿嘴的黑棗牙，示意我們可以進(jìn)屋了。我們小心翼翼地跨進(jìn)去，在一堆盤盤碟碟間尋找著落腳的縫隙�！爱�(dāng)”一聲，劉叔不慎碰到了腳下的一只破碗，
再次激起了“眾怒”：原本剛剛被小寒安頓好的那些動(dòng)物們紛紛作勢要撲上來，里間又“呼”地躥出一只肉滾滾的黃狗，兩只健壯的黑貍貓，把我們嚇得一陣哆嗦。
小寒又是一陣忙碌，安撫這個(gè)勸慰那個(gè)。劉叔就說：“看吧，這家子多親。”小寒再次露出了笑意，還有幾分得意。
可是，可是這個(gè)家也太……
劉叔看出了我的疑惑，長嘆一口氣，說：“小寒的家庭狀況，就不說了……我只告訴你，這些小動(dòng)物都是小寒從街上撿回來的。”
回來的路上，小寒和他的“親人”們?nèi)谌谇⑶⒌囊荒皇冀K浮現(xiàn)在眼前。那滿是狼藉的家，卻散發(fā)著仁愛之光，在夕陽下熠熠生輝。
以仁愛為話題的作文 篇26
在《論語》里，“仁”這個(gè)字前后被提到有一百零九處�？梢哉f，仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石，重點(diǎn)中的重點(diǎn)。那究竟什么是仁愛呢？學(xué)生問老師孔子，老師只回答兩個(gè)字：“愛人”。
是的，仁者愛人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對人好。一個(gè)有仁愛之心的人，就算是他身邊只是一個(gè)路人，他的臉色也是溫和的，有一種暖意。如果他心中沒有仁愛，就算是面對他的父母和孩子，他也經(jīng)常會(huì)跟親人發(fā)生沖突，甚至開口就罵，舉手就打。有仁愛之心，一定會(huì)流露在跟別人的態(tài)度上。
我想，仁愛不是婦人之仁，不是那小恩小愛，而是一種深刻、雅、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)大情懷。它應(yīng)該表現(xiàn)為一種高風(fēng)亮節(jié)，一種胸懷大志的氣度。其實(shí)這也是中國知識(shí)分子，特別是教育者的基本出發(fā)點(diǎn)。學(xué)生子張問孔子，請老師給我說說怎樣能做到仁。孔子說，能夠處處實(shí)行五點(diǎn)品德，你就做到仁了。子張問，老師講講是哪五點(diǎn)呢？老師說，恭，寬，信，敏，惠。
一、恭。
為什么要恭呢?孔子說，“恭則不侮“。就是一個(gè)人對世界、對他人保持畢恭畢敬的態(tài)度，那他就不會(huì)輕易招致侮辱。人人皆有尊嚴(yán)，我們都希望被別人尊重，不被誤解，不被攻擊，不被無端的遭受羞辱。尊嚴(yán)你越拿著它，越看著它，它越脆弱，但是你把它放在心里，表達(dá)為一種從容謙和的態(tài)度，那么他就存在。真正的恭是和敬聯(lián)系在一起的。也就是說，能對別人恭的人，他是松弛柔軟，而不是繃著勁兒的。老要繃出一副完美的姿態(tài)，有時(shí)候就表現(xiàn)為太有攻擊性。這樣的人反而容易招受一些攻擊，甚至是羞辱。因?yàn)樗^于緊張，過于挑剔。他人的面容永遠(yuǎn)是我們表情的一面鏡子，你和顏悅色別人就對你笑語春風(fēng)。你怒目相向，別人對你就怒氣沖沖。凡人凡事，沒有功勞還有苦勞，尊重一下別人的辛苦，就會(huì)迎來一個(gè)很好的局面。我們對世界的態(tài)度，也促成了世界對我們的態(tài)度。所以我們想的到別人的善意，就先要以恭敬之心去面對他人。
二、寬。
恭敬之心，自然會(huì)帶來寬和的態(tài)度。寬與窄跟你怎樣看待生活關(guān)系很大。同樣的生活，不同的解釋，境界就大不一樣了。一個(gè)心寬的人，看到的世界一定是寬闊的境界：而一個(gè)心眼小的人，看到的世界一定是狹小的天地。比如說，大家一起出去玩，到了一個(gè)旅游點(diǎn)，總會(huì)有人覺得這個(gè)地方好得不得了，也總會(huì)有人覺得這兒差得不得了。同樣一個(gè)地方，評價(jià)會(huì)完全不同，這正是寬與不寬。而你對別人寬容，你就會(huì)換來世界給你的一個(gè)回饋，你將到處都會(huì)有朋友，大家都會(huì)喜歡你，這就叫做“寬則得眾”。
三、信。
“信則人任焉”。就是誰有信用，就會(huì)得到更多的任用。用今天的話來說，就是你的.職業(yè)生涯會(huì)更寬，老有人給你機(jī)會(huì)。恃才傲物的人，可能也就無法踏踏實(shí)實(shí)的干好一件工作。而為人篤誠守信，給一件事情就做好，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)不斷給他機(jī)會(huì)。這說明誠信人品比專業(yè)技術(shù)要重要的多。學(xué)生在走出校門的時(shí)候，有一部分專業(yè)知識(shí)就已經(jīng)過時(shí)了，專業(yè)知識(shí)是需要不斷更新的，人品和信譽(yù)則永遠(yuǎn)是人格的基石。
四、敏。
并不是說守信譽(yù)，敬業(yè)，苦干就夠了，還要有智慧。這就是“敏而有功”。這句話說得很簡單，誰敏銳、敏捷、誰就能建功立業(yè)。正如車庫里的一只小耗子成就了一位大師，成就了米老鼠這個(gè)經(jīng)典的卡通形象。＂敏“就是能夠抓住無所不在的機(jī)遇。它不僅僅是表現(xiàn)在這樣一種敏銳、敏捷上，還表現(xiàn)在一個(gè)人對自己生命的自省，對環(huán)境的觀察上，能夠防微杜漸。有些人有時(shí)候?qū)ψ児屎惋L(fēng)險(xiǎn)都能先有知覺，但是也有很多人不敏銳，對變化一無所知。人的“敏”不能僅僅反映在瞬間的應(yīng)變上，還應(yīng)該表現(xiàn)在防微杜漸上，對整個(gè)日常生活的覺醒之中。能夠一生都保持著這樣一種敏感的人，對瞬間的、日常的生活都能保持敏捷的反應(yīng)，“敏而有功”，他就是能建功立業(yè)的
五、惠。
孔子說，“惠則足以使人”。這句話很像是說給領(lǐng)導(dǎo)聽的，就是用寬惠之心面對你的下屬，你才能使喚得動(dòng)別人。簡單來說，就是不但在精神價(jià)值上肯定下屬，還能在物質(zhì)利益上與他們分享。這也就是寬惠之心，有時(shí)候從大局出發(fā)，不計(jì)較屬下的小過，你就會(huì)得到更多的擁護(hù)。有這樣一種心態(tài)，你就能得到一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的尊重。“惠則足以使人”，有恩惠之心，你就能夠帶得起這個(gè)團(tuán)隊(duì)來。
孔子說，恭、寬、信、敏、惠，這五點(diǎn)如果都做到的話，“仁”就基本上可以做得到了�！叭省闭娴暮茈y嗎？不難，它有時(shí)候就是一種行為方式，而這種行為方式會(huì)給我們的生活帶來一些改變。有了仁愛，你才知道怎么跟人打交道�？鬃诱f“唯仁者能好人，能惡人�！币粋�(gè)人有了仁愛，并不是要去做好好先生，而是只有這樣，他才能夠分辨出來誰是真正的好人，誰是真正的惡人。仁者的是非判斷是明確無誤的。所以孔子提倡的中庸之道、提倡寬容善良并不是毫無節(jié)制的。真正的仁愛一定是有原則的，一定是是非恩怨都分明的，所以能夠嫉惡如仇的人才是心中有大仁愛的人。這就是有是非的人，這就叫“能好人，能惡人”。有仁愛在心，一個(gè)人就不會(huì)被表面現(xiàn)象所蒙蔽，而是愛憎分明。
仁愛最終會(huì)給我們的生命帶來溫和、雍容、大氣的狀態(tài)。仁愛就是改變我們生命的狀態(tài)，以歡樂的信念去面對世界，在世界跟自我之間建立一種和諧的關(guān)系。
以仁愛為話題的作文 篇27
小泉涓涓，入大海方可不涸：孤松傲立，入山林方可不折。泉入海乃成其大：松入林方戍其廣，世之珍異，莫不如時(shí)間，時(shí)間可以成就許些品質(zhì)，我或許做不到雷鋒般惜時(shí)勵(lì)志助人，我或許做不到叢飛般綻放青春火花，但我可以讓我的時(shí)間充滿仁愛與希望。
雷鋒，一個(gè)革命戰(zhàn)士，以他對人的寬容，對事的豁達(dá)，本著以仁愛之心，鑄造了一個(gè)永不磨滅的輝煌，毛主席曾說，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們或許身處不同年代，但卻有著同樣一顆赤誠與仁愛之心。你、我、他、她……逐漸詮釋了“雷鋒精神”的真諦：多一份責(zé)任，少一份逃避；多一份理解，少一份埋怨；多一份仁愛，少一份冷漠……
叢飛，在他優(yōu)美的歌聲背后，那幾百雙渴求知識(shí)的目光中泛著的感動(dòng)的淚花，無不傳遞著叢飛身親力行的愛人的思想，仁愛之心構(gòu)筑了叢飛的精神家園；洪戰(zhàn)輝，看到他帶著與自己非親非故的妹妹上學(xué)的情景，每個(gè)人心靈都吹起陣陣漣漪，不知不覺中播撒著平凡人對平凡人的無私的愛和奉獻(xiàn)：李春燕，堅(jiān)守著貴州那間鄉(xiāng)村診所，并為此負(fù)債累累，她忙碌的身影蘊(yùn)含著那不言而喻的愛人之心，激勵(lì)著越來越多的人投身于鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)。
從這三人的感人事跡中，從他們那種為了使更多的人受到社會(huì)關(guān)愛，而甘愿奉獻(xiàn)自己的一切的.精神中，不難看出這種仁愛思想在中國精神中的重要比例，也正是你、我、他鑄造著中華兒女共同的精神家園--仁愛。
世間沒有絕對的平凡。任何平凡的人物，只要你用心發(fā)現(xiàn)，都有他偉大的一面。當(dāng)許多人托起仁愛的太陽，散發(fā)出溫暖，傳遞愛心時(shí)，然而當(dāng)愛的太陽只停留在自己的天空中，自私又渺小，當(dāng)愛的太陽照在蕓蕓眾生的頭頂上，它才有憾人的力量。
伸出你的手，握住我的手，我們手拉著手共同傳遞愛的太陽，傳遞暖人的陽光，讓著世間不在孤單，雷鋒不在寂寞，讓人間充滿仁，灑滿愛，讓我們的的名字流傳千古，芬芳百世！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”歌聲不時(shí)的縈繞耳旁。
以仁愛為話題的作文 篇28
媽媽姓孟，總是對我說：我們是孟子的后代，要知書達(dá)理，講仁愛；不要給我們的祖先丟臉，更不要讓我們的祖先失望。
從小，我就背《三字經(jīng)》，背“昔孟母，擇鄰處”，也聽了大人講“孟母三遷”的故事。長大后，我才知道，孟子是古代偉大的思想家，在歷史上占有重要的位置。他也有過孩童時(shí)代，也曾是個(gè)調(diào)皮、愛玩的孩子。孟子長大后，能成為一位偉大的思想家，是因?yàn)樗幸晃粋ゴ蟮哪赣H。雖然家境貧寒，母親卻知道給孩子尋找好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，以適應(yīng)成長之需要。母親知道讓孩子受什么樣的教育，將來成為什么樣的人。這就是一個(gè)古代婦女為孩子樹立的家風(fēng)，也體現(xiàn)了一個(gè)普通婦女的遠(yuǎn)見卓識(shí)。
我是一個(gè)生活在現(xiàn)代社會(huì)的孩子，雖然“之乎者也”背了不少，卻不能真正理解其中的含義。但是有一點(diǎn)，我知道，一個(gè)孩子在什么樣的家庭中長大，就會(huì)有什么樣的性格品行。
媽媽從藝術(shù)院校畢業(yè)，一直從事影視傳媒方面的工作。這份工作讓她有機(jī)會(huì)接觸很多人和事，讓她知道“人外有人、天外有天”，也使她看到了社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣以及弱勢群體。所以，在我很小的時(shí)候，媽媽就告訴我對人要友好，哪怕對方是乞丐，也要表現(xiàn)出應(yīng)有的禮貌。這是一個(gè)人有教養(yǎng)的體現(xiàn)；要樂于幫助別人，做一個(gè)有仁愛之心的人。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開了書法課，但又缺專業(yè)的書法老師。媽媽知道了，就以志愿者的身份給我們班的同學(xué)上書法課，每周一次，堅(jiān)持了兩年多。
這樣的媽媽，讓我感到驕傲。可媽媽能成為今天的樣子，都是姥姥姥爺教育的結(jié)果。聽媽媽講，姥爺?shù)?家在過去是一個(gè)大家庭，在一個(gè)老式的大宅院里，每到春節(jié)，長輩們端坐，晚輩要給長輩磕頭行禮，既莊嚴(yán)隆重又熱鬧非凡。孩子們平時(shí)都要習(xí)字、畫畫、背書，所以到了春節(jié)都能寫上一副對聯(lián)，相互比較傳看。正是有這樣的環(huán)境，媽媽才會(huì)從小接觸中國的繪畫和書法，也才會(huì)在長大后選擇報(bào)考藝術(shù)院校，現(xiàn)在能從事和藝術(shù)相關(guān)的工作�，F(xiàn)在我也長大了，也打算選擇和藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)。我也希望自己將來能從事與藝術(shù)相關(guān)的工作，體現(xiàn)自我價(jià)值，讓媽媽也為我驕傲！
媽媽還有一個(gè)姐姐，那就是我的大姨，早已在國外定居多年，不能經(jīng)常回來。所以，媽媽就讓姥姥姥爺和我們住在一個(gè)小區(qū)，這樣方便照顧；現(xiàn)在，姥爺已經(jīng)八十多歲了，每天在家就是寫字畫畫，姥姥操持家務(wù)，過著平靜安逸的晚年生活。有一天，媽媽突然問我“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思。我被問得一頭霧水，說不上來，只好到網(wǎng)上去查，才知道這是孟子的名言。它的意思是：在贍養(yǎng)自己的長輩時(shí)，不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人；在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)，不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。我把查到的結(jié)果說給媽媽聽，媽媽說這就是仁愛之心。
最近這幾年，媽媽除了忙工作以外，還兼任中國少年兒童基金會(huì)下面一個(gè)專項(xiàng)基金的負(fù)責(zé)人，不但自己捐款，還要為專項(xiàng)基金募集善款，用來幫助那些生活在貧困地區(qū)的孩子們。這段時(shí)間，媽媽要為中國少年基金會(huì)拍一個(gè)公益微電影，這是一個(gè)關(guān)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童的題材。她說要讓更多的人知道，在一些貧困的地方，還有那么多的孩子需要關(guān)注與幫助，要用文藝作品喚起人們的仁愛之心。
在我中考前，媽媽推掉了很多工作，每天都為我做飯，送我補(bǔ)課�，F(xiàn)在我上高中了，媽媽和我的交流方式也和以前不太一樣。媽媽說我長大了，應(yīng)該多看書，看書會(huì)讓我懂得更多的道理；還說一個(gè)女孩子，要有豐富的精神世界，不要太物質(zhì)，在精神層面應(yīng)該是高貴的，而不是浮于表面的高傲。
媽媽姓孟，她說自己很榮幸！她崇尚孟子的理論，認(rèn)為孟子的思想是中華民族的博愛思想。她說不和我講大道理，但希望我成為一個(gè)富有愛心的人。有這樣一個(gè)媽媽，我會(huì)潛移默化地被影響，也愿意成為像媽媽那樣的人。
以仁愛為話題的作文 篇29
真、善、美，這三個(gè)字很簡單，刻化的也非常美；誠、讓、禮，這三個(gè)詞很常見，描述的也很全，誕、生、死，這幾筆很長，代表了人的一生。前前后后共九個(gè)字，卻概括了人生，一個(gè)人從生到死總會(huì)體驗(yàn)這幾個(gè)階段，也許記憶猶新，也許隨風(fēng)飛去……
“人之初，性本善”仁愛之心，其實(shí)都藏在每個(gè)人的心房，只要你用仁慈的光尋找在黑窩中的它，我想你終會(huì)找到，它會(huì)給你帶來無窮的財(cái)富，你的靈魂便會(huì)變得高尚而純潔。仁愛之星，它如同浩瀚星空中的北極星，眾星圍繞，是我們終生觀測得到的遠(yuǎn)方只需抬頭仰望星辰，它便是那最?yuàn)Z目的一顆；仁愛之珍，它如同無邊大海中的珍珠，眾人尋找，是我們永久能保存的唯一，只需打開盒子，它便是那最絢麗的寶珠；仁愛之風(fēng)，它如同茫茫人海中的霓虹燈，眾人觀視，是我們稱之美麗的圖景，溫暖每一個(gè)人的心扉，照亮每一個(gè)人的小徑，安撫著尋不到方向的藍(lán)螢火。
生活中，只要你先付出仁愛，才會(huì)獲得別人的仁愛，互相關(guān)愛，拿起手中的鉛筆，會(huì)出奇跡般的水彩畫，命名為“仁愛”。
所以，“讓我們?nèi)蹮挼陡�，化為鋤梨，耕耘愛心，播灑雨露”。人不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，來去匆匆，我們應(yīng)當(dāng)抓住時(shí)機(jī)，把“真善美，誠讓禮”裝進(jìn)口袋，把“誕生死”隨墨記下……
不過我們眼下的就是要升起心中的太陽，揮灑輕柔的雨水。未來待我們?nèi)ジ淖�，古人的事跡，現(xiàn)代人的文筆，在揮筆間奇跡的出現(xiàn)，在猛然間光芒的`照射。或許人生的經(jīng)歷多姿多彩，但總會(huì)有失墨的時(shí)刻，困難、挫折，會(huì)在成長道路上隨遇而安，需要時(shí)刻防備。只需升起那潛行在心底下的太陽，只要深化在心空上的烈日，那史冊上便會(huì)溢出你的文墨，你的芳香。星空的浩瀚，天地的距離你無法去預(yù)測，只有過好當(dāng)下的生活，升起屬于你自己的太陽，相信明天屬于我們，未來屬于我們。磅礴之勢，我若抵擋不了，但我愿去超越，去攀登，愿每位墨客與莫客，拿起手中的墨筆與莫比，撐起自己的天空，關(guān)上自己的艷日。
以仁愛為話題的作文 篇30
2005年隆冬的一個(gè)夜晚，長沙市救助站門前倒下了一位流浪漢，從此他再也沒能站起來。當(dāng)時(shí)，救助站、110和醫(yī)院均趕到現(xiàn)場，但都拒絕施救。救助站的理由是按規(guī)定病危人員不予救助，110則說無證據(jù)證明該人員病危，而醫(yī)院更是重復(fù)著那千篇一律的論調(diào)：無主病人，不救!
且不評說各部門遵守的制度是否合理，單就其面對一條生命所表現(xiàn)出的麻木已足以讓人瞠目結(jié)舌。難道這就是曾經(jīng)擁有過孟軻、墨翟和杜甫的國度?難道這就是彪炳為“禮儀之邦”的文明古國?難道在商業(yè)社會(huì)的洪流中“仁愛”的信條只能成為人們美好的記憶?
仁者愛人!
仁者愛人，這個(gè)信條已經(jīng)被我們的祖先傳承了幾千年，早已深深溶入了每一個(gè)炎黃子孫的骨血當(dāng)中，它是對大千世界、蕓蕓眾生的極大悲憫與關(guān)懷，可以說，它已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣的作用，就是讓它無所不及。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！崩罴潓⑷蕫弁断蜣r(nóng)夫;“死去元知萬事空，但悲不見九州同�！标懹螌⑷蕫弁断蚬释�，在古人的眼中，山川草木，花鳥魚蟲，一切都是仁愛惠及的對象，一切都可以用慈悲之心去加以關(guān)懷。以至于殘暴如戰(zhàn)爭，也會(huì)有人發(fā)出“一將功成萬古枯”的嘆息。
反觀如今，我不相信傳承千年的仁愛精神這么簡單地從民族的性格中消散而去，他們只是倦伏在靈魂的某個(gè)角落，當(dāng)人們被滾滾而來的欲望迷惑了雙眼，除了躲藏它又能做些什么呢?我不是悲觀主義者，我堅(jiān)信并期待著“仁愛”的`情懷在每一個(gè)人的心中回歸，能使它回歸的，除了和諧平等的環(huán)境，除了人與人之間更加溫暖的關(guān)懷，還能有什么呢?
雨天里的一把傘，會(huì)讓人覺得回家的路是很長;給失路之人一個(gè)微笑，他會(huì)覺得周圍流淌的是希望。仁愛，不是只有兼濟(jì)天下的偉業(yè)、恢復(fù)河山的豪情才能得以體現(xiàn)，一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)，一點(diǎn)同情，一些幫助，都是仁愛的體現(xiàn)。
我有一個(gè)夢想，我夢想再也沒有流浪之人病死街頭，我夢想再也沒有窮困之人自尋短見，我夢想藍(lán)天白云下是人們幸福的笑臉，我夢想青山綠水間有父慈子孝、在共享天倫之樂。
我夢想仁愛精神的回歸，我的夢想一定會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
以仁愛為話題的作文 篇31
自從我呱呱落地，成長的道路上就一路有你。媽媽，我真的很想說，成長的道路上，一路有你，真好!
一路有你滿屋飄香
不知從何時(shí)起，胖胖的您開始研究食譜，買來的食譜書各式各樣，看的書角都已卷起。這還不夠還上網(wǎng)收藏了很多經(jīng)典菜肴的做法，每晚必研究一番。奇怪的是您吃的越來越少，說要減肥，詫異之時(shí)，您與朋友的電話道明了原委。您說：女兒從小就挑食，正成長的年齡，個(gè)子還不夠高，失職啊!
不知從何時(shí)起，懶洋洋的您開始變得如此勤快，早晨5:30的鬧鐘一響，您就會(huì)向廚房走去。當(dāng)我坐在餐桌旁，牛排、酸奶、蔬菜、水果、稀粥、干飯、炒菜……豐盛的一桌喲!可看看您：蓬亂的頭發(fā)還未來得及梳理，剛剛洗過的臉又被熏得發(fā)黑，垂下來得劉海兒還帶著幾滴汗珠，您顧不得這些，便來詢問我：飯好吃不好吃?多吃一點(diǎn)呀……即使我不太理會(huì)，您還吃保持您標(biāo)準(zhǔn)的笑容為我夾菜。
一路有你，讓我覺得每天都會(huì)滿屋飄香;一路有你，我被沉浸在愛的海洋。
一路有你不再害怕
小時(shí)候，我總是最后一個(gè)從幼兒園離開的小朋友。仰起頭，天空中已滿是星星，您牽著我的小手，唱著兒歌，我一路蹦跳著回家，一點(diǎn)不覺得害怕。
初中了，您把家搬到了學(xué)校附近。晚上十點(diǎn)鐘回家，大都是同學(xué)們護(hù)送著我到家門口。那天，您卻等在了樓下。天很冷，您搓著手，跺著腳，看我回來，趕忙奔向我，對我說：“今天，電梯停電了，你一個(gè)人爬15層，怕你害怕”。說著，順勢把我的`書包背到了您的肩上，面對漆黑的樓道，我不由得停住了腳步。您冰涼的大手拉起我的小手，仿佛樓梯沒有那么多的臺(tái)階，我的心中沒有那么多的恐慌，這個(gè)樓道只聽見我們的腳步聲。這就足夠了，只要有您在，我就不會(huì)害怕。
一路有你，我的生活總是那么溫馨;一路有你，前行的腳步總是向前。媽媽，有您陪伴的路，讓我感到很快樂，很滿足。
一路有你，是我出生時(shí)收到的最好禮物。現(xiàn)在的我，有您的支持，長大后，您有我一路的陪伴。
以仁愛為話題的作文 篇32
我的爸爸四十多歲，中等身材，常穿藏蘭西服，留著平頭，非常精神，黑黑的眉毛，長著一雙有神的眼睛，走起路來一陣風(fēng)似的，特別快。爸爸十八歲時(shí)，在部隊(duì)里當(dāng)了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，我曾看到爸爸在部隊(duì)里射擊時(shí)拍的照片，真神氣!爸爸是個(gè)腳踏實(shí)地、勤勞能干、極其誠懇樂觀的人。
在我記憶的長河里，有許多晶瑩的浪花，不時(shí)的閃爍在我的腦海里。記得那是剛上小學(xué)的第一個(gè)暑假，我和爸爸約定周一到周五學(xué)習(xí)和畫畫，周六和周日，只要爸爸有時(shí)間就去教我學(xué)游泳。
我特別喜歡大海，覺得海邊的景色就像一幅天然的圖畫，沙灘上水波樣重疊的“皺紋”是海浪涌動(dòng)的杰作，是潮漲潮落的風(fēng)采;海岸宛如美麗的曲線，一直延伸到天邊……跳進(jìn)海里像魚兒一樣自由自在地游動(dòng)是件愉快的.事情。
游泳前，爸爸教我先做準(zhǔn)備活動(dòng)。然后我們“撲通、撲通”地跳進(jìn)海里，只見陽光在浪尖上跳躍，水花在人叢中開放，人們嘻笑著，打鬧著，游動(dòng)著，無比歡快。
我用手掌迅速擊水，一串串水花飛向爸爸，爸爸也毫不示弱地向我反擊，我們開心地玩了一會(huì)兒打水仗，爸爸開始教我憋氣、劃水、蹬腿等蛙泳動(dòng)作。剛開始，爸爸用手掌托著我，動(dòng)作還算連貫，在我不注意時(shí)，爸爸松開手，讓我自己游，我有點(diǎn)手忙腳亂的了，這時(shí)正好一個(gè)海浪翻卷著向我沖來，我來不及憋氣，張著嘴，海水把我嗆得咳嗽起來，委屈得我眼淚都快流出來，我不想游了，爸爸嚴(yán)厲地說:剛遇到點(diǎn)困難就退縮，那樣做什么也做不成。我不服氣地繼續(xù)往前游，手腳的協(xié)調(diào)也越來越好，游起來輕松自如多了，爸爸還不斷地在旁邊夸獎(jiǎng)我:不久的將來說不定還是一名游泳健將呢，我心里竊喜著，知道爸爸是在鼓勵(lì)我，不知不覺中，太陽已落山，太陽的余暉映紅了海面，我從學(xué)游泳的事情中明白:做什么事情都要認(rèn)真對待，努力做好。
人們常說:“世上只有媽媽好�！钡也贿@樣認(rèn)為，我覺得在人的一生中，影響你一生的人應(yīng)該是爸爸，人們往往忽略了這一點(diǎn)。也許是爸爸的不善言表而媽媽是時(shí)刻提醒，也許是爸爸教育孩子時(shí)態(tài)度嚴(yán)厲、語言過激而媽媽總是溫柔委婉，也許是。由于諸多原因使父親的形象在人們心目中永遠(yuǎn)是高大的，所以使孩子會(huì)對父親產(chǎn)生一種畏懼感甚至達(dá)到懷恨在心的程度，但不妨靜下來想一想，父親所做的一切都是為了誰?不容置疑的當(dāng)然是為了孩子。
父親的愛也是嚴(yán)中有慈的。雖然父親的愛沒有的母親的那樣無微不至，并且還會(huì)時(shí)有責(zé)備和打罵，即使父親的做法有點(diǎn)不講理也是為了孩子好，在這種情況下，我們要和父親擺事實(shí)、講道理。
父親通常會(huì)讓孩子去做一些事，并從中得到鍛煉，這樣做是讓孩子知道實(shí)踐和獨(dú)立的重要性，也許這些要等孩子長大以后方能體會(huì)父親的良苦用心，一旦養(yǎng)成依賴別人的壞習(xí)慣以后會(huì)很難生存的，做兒女的應(yīng)該懂事并體諒自己的父親。
所以說:世上還有爸爸好!
以仁愛為話題的作文 篇33
寒假時(shí)我遲遲地起來，冬季的寒冷如同沖破防御的猛獸一般，給我慵懶的身軀帶來陣陣刺痛。當(dāng)我直覺地將身軀蜷縮成一團(tuán)抵御這如冰的嚴(yán)寒時(shí)，腦中浮現(xiàn)出的卻是寒假中最新讀到的羅伯特·弗羅斯特的詩句：“有人說世界將終止于烈焰，有人說世界將終止于寒冰……”
欲望的火焰可以燒灼人心，仇恨的寒冰可以凍結(jié)靈魂。但是只要人世間有仁愛之心，這世界就不會(huì)真的像弗羅斯特所說的一樣，在火與冰之中覆滅。
想到這里，身體上的寒冷再也比不上心中涌起的恐懼：世界上還有足夠的仁愛之心，來撲滅那欲望的火焰，融化那仇恨的寒冰嗎？我每天在電視網(wǎng)絡(luò)上看到的人性的種種丑惡，是給人性敲響的警鐘嗎？
“再想想過去吧！”我又一次對自己說了這句話。
于是我想到了2010年寒假，我來到嶄新的初中時(shí)渡過的第一個(gè)學(xué)期。雪花飄落在故鄉(xiāng)的土地上，世界白得沒有一粒塵埃，心靈白得泛不起一點(diǎn)漣漪。這時(shí)手機(jī)叮叮地響了起來。于是我看到了，新的同學(xué)給我發(fā)來的祝福短信，一眼可以看出是一個(gè)一個(gè)字打下來的，為我量身定做的溫暖。我看著它，感覺就像基督教徒聽到教堂里的頌歌聲一般神圣，心中空白的世界也增添了一份虹的色彩，。那個(gè)寒假我感受到了，他人的仁愛之心。
于是我又想到了2009年的寒假，當(dāng)我與同學(xué)一起在戶外舉辦一個(gè)活動(dòng)時(shí)，枯燥無味的活動(dòng)和令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)，讓我的心疲憊不堪。可是不久父親的短信發(fā)過來，母親的電話又打了過來。那種問候，帶著關(guān)切與擔(dān)心，又帶著對我勇于參加活動(dòng)的鼓勵(lì)與贊許，就像是在用手捧著雪花，一面怕過于呵護(hù)我使我融化，一面又怕過于放開我使我隨風(fēng)而逝。我忽然覺得，即便在這空寂的冬季，自己也不再顯得渺小。因?yàn)槲疑砩鲜冀K有一根線，與我的家相連接。那個(gè)寒假我感受到了，家庭的仁愛之心。
于是我又想到了2008年的寒假，當(dāng)舉國上下都被難遇的嚴(yán)寒凍得舉步維艱時(shí)，有一批人在為我們驅(qū)散嚴(yán)寒。寒風(fēng)如刀刃刮過他們的臉，但他們的意志使他們抗的.住冬天帶來的刺痛；雪花如重?fù)?dān)般壓在他們的肩，但他們的愛心使他們?nèi)诨昧硕鞄淼谋Ｋ麄兪菬o名的英雄，是不朽的靈魂。也正是在那個(gè)寒假我感受到了，國家的仁愛之心。
想到這里我心安了。這些記憶的碎片拼湊起來，組成了一面堅(jiān)固的盾牌。任何人向我抱怨世界的黑暗與丑惡時(shí)，我只要拿出這面盾，我就可以抵擋得住那些厭世者的利箭。這個(gè)世界不會(huì)再火與冰之中毀滅，因?yàn)橛心菢佣嗟娜蕫壑闹沃@個(gè)世界。它們在無時(shí)無刻地向我訴說：“你看，這個(gè)世界多么美麗……”
以仁愛為話題的作文 篇34
隨著年齡的增長，人們對事物的認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生的觀念會(huì)發(fā)生變化，委屈呀，仇恨呀，都能夠放下，生活在人群中人們都總是向美，向善的。
在狄更斯的《雙城記》里，亞歷山大曼內(nèi)特醫(yī)生就是一個(gè)例子。
1857年12月第三周的一個(gè)多云的夜晚，曼內(nèi)特醫(yī)生正在塞納河碼頭邊行人稀疏的地點(diǎn)散步，想借霜凍的空氣清涼一夏。他以前住在波維，年輕的內(nèi)科醫(yī)生，最初是外科專家，近一兩年在巴黎名氣越來越大，所以這被攪亂了，他被請去給診治了。
病人是不用治療的，一個(gè)是受了劍傷的十七歲的小伙子，那劍是刺中了要害部位的，要不是他自己攥緊了胸口，也許早就死了；一個(gè)是一個(gè)瘋了的20多歲的漂亮姑娘，她被衣帶捆綁著手臂，嘴里只是不停地反復(fù)嘟囔著一，二，三一直到十二。
從那個(gè)少年的的嘴里，曼內(nèi)特醫(yī)生知道了事情的經(jīng)過。
請他的前來診治的是一對孿生兄弟，哥哥已經(jīng)結(jié)婚生子，弟弟卻強(qiáng)搶民女，這個(gè)女子就是他們家的佃戶的女兒，本來已經(jīng)訂婚，他卻將她的未婚夫設(shè)法使他勞累致死，把她占有了，這女子家里人不答應(yīng)，弟弟前來理論，起了爭執(zhí)，不但沒殺了害人精，卻把自己的命都搭上了，幾天之后，這個(gè)女子也死去了。
曼內(nèi)特醫(yī)生是一個(gè)正直的人，他知道了這一切，就寫了信向朝廷告發(fā)了這對孿生兄弟，控訴他們的暴行，可是他卻沒有想到，這封信落到了這對孿生兄弟的手里，因?yàn)樗麄兪钱?dāng)?shù)氐暮罹�，有名的埃佛瑞蒙德侯爵家�?公子。他的家被監(jiān)控了，他自己也被送進(jìn)了監(jiān)獄，他的妻子郁郁寡歡抑郁而死，女兒兩歲就沒了父母成了孤兒。
十八年后，醫(yī)生出獄逃亡英國，前來接她的女兒已經(jīng)十七歲了，他們開始了正常人的生活，父女倆的得到了人們的愛戴，他們的朋友中有銀行家羅瑞，有律師，有革命者等等。
在女兒說3歲的時(shí)候，有一個(gè)男子愛上了她，這個(gè)男子首先向曼內(nèi)特闡明了自己的想法，并且要把自己的身世告訴他，可是曼內(nèi)特醫(yī)生卻要的遵從女兒的心愿，不急于傾聽青年的身世。就在女兒結(jié)婚的那天早晨，那青年按照約定向曼內(nèi)特醫(yī)生傾訴了自己的身世，原來青年查爾斯就是當(dāng)年陷害他入獄的仇人，那孿生兄弟中哥哥的兒子。
知道了這一消息之后，曼內(nèi)特醫(yī)生要求查爾斯忘卻自己的身世，雖然他早就發(fā)現(xiàn)了查爾斯也非常憎惡自己作惡多端的家族，而且在管家的幫助下離開了家族，離開了法國，來到了英國當(dāng)起了教師，依然答應(yīng)了女兒的婚事！
他們在英國度過了安穩(wěn)的日子，曼內(nèi)特醫(yī)生的女兒露西有了自己的女兒小露西已經(jīng)三歲了。
1870年，法國大革命開始了，惡貫滿盈的埃弗瑞蒙德侯爵兄弟被處死了，管家被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，善良的查爾斯回家去搭救老管家，本革命者發(fā)現(xiàn)是侯爵的后代而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
曼內(nèi)特益生得知消息之后，帶領(lǐng)著女兒和小露西前來搭救，不料自己卻成了女婿查爾斯的控告人。
因?yàn)樗诒O(jiān)獄里的第十個(gè)年頭的時(shí)候，從經(jīng)寫過一封信放在了監(jiān)獄的墻里面，這封信被前來接他的德伐日找到了，而這個(gè)德伐日的太太就是當(dāng)年那個(gè)被孿生兄弟迫害致死的女子的妹妹，是那個(gè)被劍刺傷的少年把她送到別人家保存下來的后人，此時(shí)的德伐日太太知道了這一切，而且，她成了這場大革命的婦女頭子，德伐日呢？成了這場革命的領(lǐng)導(dǎo)著，她們夫妻的革命精神支配著他們，要將革命進(jìn)行到底，復(fù)仇的機(jī)會(huì)來了，他們就決定復(fù)仇，她就利用這封信把查爾斯送上斷頭臺(tái)。
我們知道，如果查爾斯被處死，曼內(nèi)特醫(yī)生就難過的瘋了，這不是他的初衷，因?yàn)樵谒啦闋査沟纳硎罆r(shí)候他就接受了查爾斯，不再冤冤相報(bào)了！無辜的露西和小露西就會(huì)遭受失去丈夫和父親了，所有的一切的幸福生活都沒有了。
眼見一場大禍就要降臨，這時(shí)，一個(gè)年輕的律師挺身而出，用自己和查爾斯相貌一樣的優(yōu)勢替換了監(jiān)獄中的查爾斯，讓我們記住他的名字吧，他就是西德尼卡爾頓，西德尼卡爾頓是一名律師，他是他們一家的朋友，他深深深的暗戀者露西，不忍心看著自己心愛的人遭遇不幸，為了成就露西和查爾斯的幸福，他自己買了藥熏迷糊查爾斯，把他替換出來，他早就抓住了巴薩的把柄，他要挾這個(gè)密探為他打開了查爾斯監(jiān)獄的們，并且把迷糊的查爾斯送達(dá)露西的身邊。他摸透了德伐日的夫婦的意圖，和羅瑞一起安排醫(yī)生一家逃往。
文中還寫了普洛絲小結(jié)捍衛(wèi)曼內(nèi)特一家致使德伐日太太死亡一事，寫了60多歲的羅瑞為了曼內(nèi)特一家奔走的一切。
所有這一些都是一種聲音在呼喚，那就是召喚人們回到歡樂和仁愛中來，而不是復(fù)仇！
以仁愛為話題的作文 篇35
仁愛是火種，它能點(diǎn)燃道路�！侗瘧K世界》正向人們展示了這個(gè)真諦。
主人公本是貧窮工人，為救侄兒，偷了塊面包，囚禁19年！19年，人生風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)的19年都因社會(huì)制度的不公而付之東流。出獄后，走上正途。為救濟(jì)芳汀母女，傾囊相助。用自己的仁愛點(diǎn)燃了愛的`火炬，將善良傳遞下去……
芳汀，一個(gè)窮困的人，為養(yǎng)活女兒，剪下秀發(fā)，換取錢。但積勞成疾，離開了。我們可以看到母愛，為了女兒可以犧牲一切的母愛。
店主，他以芳汀的女兒做搖錢樹，芳汀的女兒卻沒有照顧。他為了錢使親生孩子受到傷害。我們從他看到了貪婪和仁愛火種的灰燼。
人之初，性本善。人從呱呱落地就有了愛的火種，在日后生活中，有人將愛的火種代代相傳有人被貪欲等污水撲滅。都說自己善良，可面對失學(xué)的兒童，有沒有伸出援助之手？見到身患重癥，無錢醫(yī)治的少年，有沒有獻(xiàn)出一份愛心？看到一位孤凄無助的殘疾人時(shí)，我們更會(huì)退避三舍。
愛不是嘴上說，不是書上學(xué)，是真心付出。罪犯多一份關(guān)愛，也許他們能洗心革面給殘疾人一份呵護(hù)，或許他們會(huì)重?fù)P生活之帆。如果付出了愛，生命也將延續(xù)。給別人一點(diǎn)愛，你會(huì)得到另一份愛，最牢固的橋梁是愛……
“愛，能消滅世界上一切的不幸！”
“在不幸的另一面，有許多人為了愛而犧牲。”
以仁愛為話題的作文 篇36
有這么一個(gè)蓬勃向上的男孩來自慈溪農(nóng)村，有幸來到鎮(zhèn)海這座海濱城市上學(xué)，而且一呆就是六年之久。
這個(gè)男孩就是我，姓朱，名科宇，我已經(jīng)從剛來鎮(zhèn)海時(shí)的無知小孩，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們的辛勤培育下，成了仁愛中學(xué)的一名初中生。這個(gè)過程看似漫長，但“光陰似箭，日月如梭”，對我來說簡直是一盞茶的功夫。
小學(xué)六年以來，我各科成績均達(dá)優(yōu)秀，而且均衡發(fā)展。在工作上，長期擔(dān)任班干部及大隊(duì)委員：工作積極負(fù)責(zé)，做事踏實(shí)，是老師們不可缺少的好助手；我性格開朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、與人為善，常常能受到老師和同學(xué)們的一致好評……因而，各類榮譽(yù)接踵而至“我們身邊的好榜樣”、“優(yōu)秀社長”、“校園書法家”，而且多次被學(xué)校評為“五星級(jí)隊(duì)員”。
踏入仁愛中學(xué)，我在各方面更加嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，具有強(qiáng)烈的`上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門功課；能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)集體，能幫助老師做一些力所能及的事情；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，校書法比賽、黑板報(bào)比賽分別取得了一、二等獎(jiǎng)。由于表現(xiàn)突出，同時(shí)，在老師和同學(xué)們的支持下，我先后被當(dāng)選為初一（5）班班長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長、首批光榮地加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并榮幸地成為學(xué)校國旗班中的一員，還代表學(xué)生在神圣的國旗下講了話……
另外，我還興趣廣泛，全面發(fā)展。尤其是書畫方面，開創(chuàng)了自己的一方小天地，在書法老師的悉心指導(dǎo)下更使我對書法興趣倍增，與書法結(jié)下了不解之緣。我現(xiàn)在已通過寧波市毛筆書法考核最高級(jí)別九級(jí)。我的書法作品也曾多次在校內(nèi)外乃至全國比賽中獲獎(jiǎng)并取得佳績，在其中一次全國比賽中還被授予“全國書畫藝術(shù)希望之星”榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)我也是寧波晚報(bào)的小記者，作文多次在寧波晚報(bào)小記者周刊中發(fā)表。
“金無足赤，人無完人�！蔽以谀承┑胤揭泊嬖谶@樣那樣的缺點(diǎn)，比如，做作業(yè)的時(shí)候粗心馬虎，經(jīng)常會(huì)不是漏下一個(gè)字，就是把很簡單的字寫錯(cuò)；有時(shí)候上課的時(shí)候，還會(huì)開一下小差等等。但是我一定會(huì)揚(yáng)長避短，做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
這就是我一個(gè)樂觀向上的陽光男孩！請記住我的名字朱科宇。
以仁愛為話題的作文 篇37
家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!
在我很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常跟我說，要我長大后成為一個(gè)知書達(dá)理的人。雖然我不懂是什么意思，但我知道爸爸是要我做一個(gè)好人。后來，爸爸給我講得多了，我也漸漸長大了，開始慢慢懂得了知書達(dá)理的含義，就是讓我做一個(gè)愛讀書、懂禮貌的好孩子。知書達(dá)理，這應(yīng)該就是我家的家風(fēng)吧。
我爸爸就是一個(gè)愛讀書的人。我家一個(gè)房間里有一個(gè)特別大的書柜，里面放滿了各種各樣的書，爸爸經(jīng)常從書柜里拿出書來看。他的床邊經(jīng)常放著一本書，是在睡覺前看的。爸爸愛讀書，他也希望我愛讀書。在我剛會(huì)說話時(shí)，爸爸就給我買了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》等書。在我兩歲多的時(shí)候，爸爸就教我背三字經(jīng)，還給我錄了像，現(xiàn)在我經(jīng)常和爸爸一起看那段背三字經(jīng)的錄像，看著自己用咬不清字的口音，一邊吃東西一邊背三字經(jīng)的畫面，我和爸爸常常笑得前仰后合。每次逛超市，當(dāng)我提出買玩具時(shí)，爸爸總是不太情愿，可當(dāng)我說買書時(shí)，爸爸很爽快地就答應(yīng)了。爸爸很看重傳統(tǒng)文化，在我很小的時(shí)候爸爸就教我背唐詩，現(xiàn)在我已經(jīng)能背二三十首唐詩了。很小的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，爸爸就經(jīng)常給我講故事，睡覺前講，去幼兒園的路上也講，爸爸講的故事可多了，像安徒生童話故事、芭比公主的故事、成語故事、水滸傳的故事等等。我特別喜歡爸爸講的故事，直到現(xiàn)在，只要一有時(shí)間，我就纏著爸爸講故事。
從很小的時(shí)候，爸爸就告訴我說要做一個(gè)懂禮貌的好孩子，因?yàn)樗约壕褪且粋�(gè)很懂禮貌的人。我經(jīng)常去爸爸的單位，爸爸見了比他大的同事，都是叫哥或姐，還告訴我在單位不能亂跑，不能大聲說話，要不然會(huì)打擾別人。回到家，遇到鄰居，他總是笑咪咪的打招呼。我小的時(shí)候膽小，內(nèi)向，怕見生人，爸爸就經(jīng)常帶我出去玩，讓我多接觸小朋友。有一次去一個(gè)小朋友家玩，那個(gè)小朋友看到我拿的.玩具好看，想玩，我就是不讓，爸爸就告訴我，有了好的東西要和別人分享，要讓著比自己小的小朋友，這樣才能認(rèn)識(shí)更多的小朋友�；丶液螅职纸o我講了《三字經(jīng)》里孔融讓梨的故事。爸爸還告訴我，有禮貌不僅僅是對人和氣，還要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。有一次和爸爸出去玩，前面一個(gè)小朋友摔倒了，我就跑過去把他扶起來了。事后，爸爸一直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
現(xiàn)在，我越來越明白知書達(dá)理這句話的意思了，這就是我家的家風(fēng)。我愿意在這樣家風(fēng)的熏陶下健康快樂地成長，做一個(gè)知書達(dá)理的好孩子!
以仁愛為話題的作文 篇38
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個(gè)有著很好家風(fēng)的家庭中。爸爸是報(bào)社的一名優(yōu)秀記者，媽媽是高中的骨干教師，從我記事起，尤其上了小學(xué)，爸爸會(huì)把“做人和學(xué)習(xí)都要搞好”當(dāng)成我的座右銘，媽媽會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬，知禮儀有愛心懂孝道”。如今，這兩句話已經(jīng)伴我快讀完了小學(xué)五年級(jí)，我的點(diǎn)滴成長中，滿滿的都是爸媽對我的教誨和期望，更浸潤著“知禮儀、有愛心、懂孝道、勤學(xué)習(xí)”的良好家風(fēng)。
小時(shí)候家里來客，爸媽都會(huì)滿臉笑容，落落大方地接待。我則在爸媽的指引下向客人問聲好，便自顧去玩，客人見我可愛不時(shí)會(huì)逗我說話，我則有問必答，遵從了爸媽的“大人說話不插言，大人吃飯不上桌”的教導(dǎo)，于是博得了客人“你家孩子真懂事”的夸贊。上了小學(xué)，爸爸的“做人和學(xué)習(xí)都要搞好”開始起了作用，周一到周五每天放學(xué)到家的第一件事就是做功課，寫完當(dāng)天的作業(yè)還要視情況進(jìn)行預(yù)習(xí)。家里從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動(dòng)山搖的音響聲，只有我寫作業(yè)的沙沙聲和爸或是媽陪我學(xué)習(xí)翻書讀報(bào)的聲音，偶爾外面有了動(dòng)靜，爸媽都會(huì)將門窗關(guān)好。即便再忙，爸媽也會(huì)留一人在家陪我學(xué)習(xí)。同時(shí)，媽媽的“應(yīng)該文質(zhì)彬彬，知禮儀有愛心懂孝道”也派上了用場。在家中爸媽難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆挥淇欤麄儚牟换ハ嘀肛?zé)、謾罵，而是理性地退一步，講道理促和睦。平時(shí)在家媽媽也會(huì)嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，講一些退一步海闊天空的道理。而我也會(huì)將學(xué)校的不愉快一股腦兒地說給她，媽媽則幫我分析教我方法。
每天晚飯?jiān)掝}都是最多的，我會(huì)把在校一天的情況跟爸媽做一個(gè)匯報(bào)，爸媽也會(huì)將一些有助于我成長的事和道理說給我聽。當(dāng)然飯桌上的禮儀一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲響；吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話和大笑；不能翹腿，不能隨意翻菜等等。雖然還有很多條的規(guī)矩但是正因?yàn)橛羞@些條條框框，我才能更好成長。期間我獲得了好多榮譽(yù)，獎(jiǎng)狀貼了滿滿一墻，有雙塔區(qū)三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、體藝之星、繪畫金獎(jiǎng)……
爸媽常說，“百事孝為先”。孝敬長輩，什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，奶奶、外公外婆說話，我們都好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不當(dāng)面指責(zé)，而是換一種他們能接受的`方式悄悄告訴他們。每次去外婆家，開飯時(shí)外婆總是最后一個(gè)上桌，而我們要等外婆，全家人到齊了，大家才一起吃飯。出去吃飯如果長輩沒動(dòng)筷子，我絕對不會(huì)先吃。不知不覺中，這已經(jīng)成了習(xí)慣。
爸媽最恨撒謊的人，為此經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)有信。從小到大，我沒跟爸媽撒過一次謊，就連平時(shí)考試成績不好也是如實(shí)匯報(bào)。爸媽說，小孩子做錯(cuò)了事不要緊，要懂得反思，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。我有時(shí)候做錯(cuò)事，爸媽會(huì)根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育。媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要做到。媽媽說，我雖然是個(gè)女孩子，但自己的一言一行要敢于承擔(dān)。爸媽是善良的人，每次我們出門逛街旅游看見乞討的人，都會(huì)讓我獻(xiàn)上一份愛心。單位組織的捐款捐物他們也都積極參與，那年爸爸還把他的一些沒怎么穿的衣服捐給了地震災(zāi)區(qū)的受難群眾。在他們的影響下，我也逐漸學(xué)會(huì)了仁愛，同學(xué)請了病假，我會(huì)幫他抄題抄卷子；低年級(jí)的小妹妹摔倒了，我會(huì)上前扶她起來；學(xué)校組織捐款，我會(huì)踴躍參與；看見別人從車窗扔?xùn)|西，我會(huì)義憤填膺……
我是第一次這么認(rèn)真的總結(jié)自己，雖然距離老師和爸媽的要求還很遠(yuǎn)，但我愿意做一個(gè)“講仁愛、促誠信、知禮儀、承家風(fēng)”的好少年，為祖國的建設(shè)盡自己的綿薄之力。
以仁愛為話題的作文 篇39
亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執(zhí)著的追求。
一個(gè)機(jī)緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機(jī)會(huì)。于是，就有了我穿越時(shí)空的三次歷練重生。
第一次，我做一個(gè)傳說中的神一一普羅米修斯......
此后不久，在陰森森的地宮里，我的靈魂正在游蕩，轉(zhuǎn)過宮殿的一角，撒旦在沖我冷笑哼！普羅米修斯，我一向尊重你，可你竟然給人間帶去了火種！是的，正因?yàn)槿绱�，我才受到了宙斯�?懲罰！可是我堅(jiān)持我是正確的，因?yàn)槲医o人間帶去了光明與溫暖，人類會(huì)記著我！我愛天堂，可我更愛人類！可你被宙斯施以酷刑！可憐蟲！連我都替你感到羞恥！撒旦的聲音在地獄里回蕩。
你算什么？你不過是被宙斯打敗的魔鬼！智慧的萬神之神會(huì)理解我的！你真是一個(gè)頑固的家伙，我要讓你重新回爐！燒毀你那瘋狂的愛之心！在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅(jiān)信，我的心會(huì)愈發(fā)澄澈。如果我重回人間，我定會(huì)依然有一顆仁愛之心！
第二次，在千百年后我做了一個(gè)震驚朝野的清廉官吏一一海瑞
突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時(shí)候，書童跌跌撞撞地跑了進(jìn)來，神情恐慌地喊道海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢！您快想想法子吧！
無妨，我為民請命，匡正皇上錯(cuò)誤，我問心元愧就是下獄又有何懼哉！海大人，您官小名微，當(dāng)朝貴人都不曾進(jìn)諫您這是何苦呢？書童滿臉焦慮地抱怨著。
我視人民為衣食父母，為民請命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要為黎民著想！看著污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著他們詛咒的目光，聽著民眾由衷的吶喊，我捫心自問，對得起天地良心。
終于，我在百姓安居樂業(yè)中死去，靈魂再次來到那陰森之地。海瑞！你竟然違背我的意愿，擅自為民做主！那就用冰使你屈服！如有重生，我依然有一顆仁愛之心！
第三次，我正在做著我的白衣天使......
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