【熱門】話題作文(精選28篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的話題作文(精選28篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
人在尋找成功的歸宿中,總是被現(xiàn)實(shí)的悲喜驅(qū)趕著前行,多少人面對(duì)海潮,祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒;多少人執(zhí)著追求,而得到的卻只是一道可遇不可求的風(fēng)景;多少人迷惘彳亍,而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。
尋求一種解脫,則要用微笑面對(duì)挫折,重塑一份無悔的心情,燃成一盞燈,照亮你的夜。走出困索的意境,因?yàn),走出也是一種人生,走出也是一種頓悟,走出也是一種灑脫,走出也是一種風(fēng)格。走出,善于走出,才能找到需要自己的地方,與自己想去的地方的交點(diǎn)。
走出,是一種選擇,一種經(jīng)意的選擇。它提供給生命的不只是一種依托,一種憑借,一種支撐,還是永遠(yuǎn)的充實(shí),永遠(yuǎn)的自信,永遠(yuǎn)的理由。
人生有崎嶇,也有坦途。只有走過,才能鼓勵(lì)你的勇氣,堅(jiān)實(shí)你的`毅力。因?yàn),成功之路布滿荊棘,成功之行總有磨難相隨。這樣才能形成一種感覺,一種自我愉悅的感覺。經(jīng)過苦與累,泣與悲之后的感覺。
成功是一種獨(dú)特的思維和創(chuàng)造力的完美完成。但成功必要經(jīng)歷一個(gè)漫長,凄清,迷蒙的行程。穿過它則需要有一種生存態(tài)勢(shì),而走出則恰為適合這種態(tài)勢(shì),只有走出,才有希望到達(dá)成功。
成功也是一種堅(jiān)韌的毅力,執(zhí)著的追索。屈于一時(shí)的險(xiǎn)途而駐足不前,則成功只能是遙不可及的。只有走出困境,然后不懈的探索,才能為成功增添自信,尋求方向。
遇到挫折和失敗,并非是自己的錯(cuò)。不能克服這些困難,走出那個(gè)困境,才是一個(gè)人的悲哀。成功過程中,困惑和奮斗都是人生永恒的話題。
成功,不存在于一處空間,每處天空下都可能成功,只要你能走進(jìn)或者走出。
然而,在匆忙的一生中,若未曾領(lǐng)略過與困境和迷茫相接觸的情景,的確是一種不足和遺憾。失落與困惑只是暫時(shí)的中斷,而不是隱逸。
人生有波及,才會(huì)美麗。人生只有走出去探索,才有機(jī)會(huì)成功。
走出,不一定成功,但也不一定失敗。那為什么不走出一會(huì)呢?
話題作文 篇2
一次,爸爸帶我去鄭州玩。
后來因?yàn)楦咚俟沸枰S修,所以,我們需要走另一條路,而另外一條路要繞很遠(yuǎn),爸爸這時(shí)準(zhǔn)備走另一條路,我說:"爸爸另一條路那么遠(yuǎn),費(fèi)時(shí)間還費(fèi)資源,我們?cè)谶@兒等吧!"爸爸卻說:"不行!欣茹,你知道嗎?有時(shí),等待未必是好的。"結(jié)果,第二天早上我聽廣播上說:那段公路還沒修好。我想:爸爸對(duì)了,我們不應(yīng)該等。
后來我想,爸爸為什么有這種經(jīng)歷呢?爸爸告訴我:"寶貝,當(dāng)年就是因?yàn)槲蚁胱疖嚳纯茨汔l(xiāng)下的奶奶,才耽誤了時(shí)間:當(dāng)年,我在外地,又一次快春節(jié)時(shí),想回家,我就坐火車,結(jié)果,那個(gè)火車讓我等了三天三夜,我到最后也不能見你們,然而,他們不讓坐,也不退錢,明白了吧?"
我自從知道了這件事之后,就覺得有一些事不能拖。晚上,我看了一本書:有一個(gè)人的父親臨終前想見兒子,兒子卻在外地。所以,兒子開始坐火車,可是火車壞了。讓那個(gè)父親臨終也沒能見到自己的兒子,讓那個(gè)兒子沒能見到臨終前的'父親。
從此,我就開始按照爸爸的道理去做,我想一條路不行可以換一條,寧可那條路途遙遠(yuǎn),泥濘,也比坐以待斃強(qiáng)。
話題作文 篇3
我們的祖國幅員遼闊,歷史悠久,人文薈萃,文學(xué)瑰寶似滿天繁星,數(shù)不勝數(shù)。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,孔子,其學(xué)說不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進(jìn)程,還深刻地影響著每一個(gè)中國人的思想和行為模式。
《老子》作為國學(xué)的精粹,它像春風(fēng)細(xì)雨絲絲入地,慢慢的滲透我們的'心田,讓我們感悟到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之書。無論是其宇宙論還是其人生觀,無不放射著照耀四海的理性光芒,充滿了一種徹察徹悟的大智慧,體現(xiàn)出人類從原始崇拜時(shí)代走入理性思考時(shí)代的文化進(jìn)步,而且,正如多數(shù)中國古代圣賢一樣,其思維的焦點(diǎn)在于人生。雖然老子對(duì)宇宙本原、宇宙生成、宇宙運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律都作了深刻的追問和解答,創(chuàng)造了獨(dú)特而且自洽的形而上體系,但他所最關(guān)心的,仍是人生和政治問題。他敬畏自然、尊重規(guī)律,強(qiáng)調(diào)人要“道法自然”,都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人道”,引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少犯錯(cuò)誤。
道,這一課告訴我們:可以用語言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的“道”;可以用概念來表達(dá)的“名”,不是永恒不變的“名”,“常無”和“常有”同出于道,名稱卻不同,同樣叫做微妙。
國學(xué)世界的知識(shí)是無限的,是永不泯滅今后,今天我們正處在一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代,更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),要多讀書,讀好書,讀自己感興趣的書,“工欲善其事,必先利其器。士欲宣其義,必先讀其書。我要多加學(xué)習(xí),讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,引領(lǐng)自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人,我們應(yīng)該以此為驕傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)國學(xué)文化,使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭,國學(xué),必將世代相傳!
話題作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。
蕓蕓眾生,一個(gè)花季少女獨(dú)愛文學(xué)。
小時(shí)候,媽媽給我買識(shí)圖書。那時(shí)的我很小,大字不識(shí)一個(gè),可聽媽媽說我天天抱著那本書不放,生怕別人給我拿走了。我想就在那時(shí)上天便把我和書籍連在一起了吧。
再大些,我上了小學(xué),媽媽便給我買了動(dòng)畫版的《西游記》。我愛不釋手,可以說是廢寢忘食。天天看,天天翻,幾乎把它翻壞了。
上了三。四年級(jí)后,我讀書的欲望便不再是這么少的書了。我要求媽媽去書店再給我買書,媽媽便把白話文的四大名著搬回了家,我樂翻了天!就像著了魔似的。吃飯看,走路看,甚至連廁所里都會(huì)有這么一本書?墒呛镁安婚L,我因?yàn)榭催@些書心思不放在學(xué)習(xí)上,而導(dǎo)致成績一路下滑,孫落名山。老師給我爸爸打去了電話,爸爸一生氣把我那些書都鎖了起來。那天晚上不論我再怎么嚎啕大哭爸爸就是不給我,我只好委屈的回到了自己的屋里去,托著腮望著黑洞洞的天冥思苦想。想著《西游記》中得孫悟空接下來又遇到了什么妖怪;《三國》中曹操又想出了哪些損招;《水滸》中宋江他們又收了幾個(gè)兄弟;《紅樓》中林黛玉和賈寶玉有沒有再吵架。這一個(gè)個(gè)疑問就像小蟲在咬著我的每一處神經(jīng)。所以我一定要把我那些書給解救出來。從此我就奮斗在學(xué)習(xí)中,最終我以我的成績把我心愛的書換了回來。
步入初中,我的學(xué)業(yè)又忙了。但是我還是沒耽誤看書。我去學(xué)校的圖書館借了許多小說。什么《神雕俠侶》!哆B城訣》!短忑埌瞬俊钒 N乙槐径紱]落下,讓我的讀書欲望大大得到了滿足。
我翱翔在書的海洋里。為瓊瑤劇中的.男女主角淚灑衣襟;為金庸筆下的大俠擂鼓吶喊;為可憐的簡。愛流下同情的淚水。我敬佩瓊瑤。金庸。古龍這些小說家,更折服于曹雪芹。施耐庵這種文學(xué)家。只有在他們的作品中我才能感覺到滿足。
書,伴我成長;書,我的啟蒙老師;書,我的好朋友。我會(huì)和書籍走在成長路上的!
話題作文 篇5
深秋,一陣夾著絲絲涼意的秋風(fēng)鉆入我的被窩中,接著又跳進(jìn)我的夢(mèng)中,使我不得不竭盡全力掙脫這個(gè)夢(mèng)境。忽然,我記起了些什么,我走到寫字桌前,拉開抽屜,拿出了一張塵封已久的老照片,我在照片中,隱約看見了兩只風(fēng)箏在空中飛揚(yáng)。
我懷著興奮的心情,用手將照片上的塵埃輕輕揮去,我又清晰地在照片上看見外公。我的嘴角邊露出一絲甜甜的微笑,細(xì)細(xì)地回憶著照片上那一刻的幸福。
這是外婆照的一張照片,上面記錄著我與表哥兒時(shí),和外公一起在草地上放飛風(fēng)箏的場(chǎng)景:那時(shí)還健在的外公兩只手各拿一只風(fēng)箏,我和表哥各拿一個(gè)線頭,在草地上盡情狂奔。
我還依稀記得,那時(shí)放開了倆風(fēng)箏的`外公,一邊追著我和表哥,一邊大喊著:加油!再跑快一點(diǎn)兒,別讓風(fēng)箏掉下來!最終,倆風(fēng)箏在空中輕盈而歡快地飛翔著,正如我和表哥在外公的關(guān)懷中快樂地成長。
是的,在這張充滿溫馨的照片中,我看見了,不是從頭腦中掃蕩過的麻木的一眼,而是深深觸及到心靈,震憾到靈魂的看見,透過照片中那張和藹的臉,我看見的,是外公在我和表哥兒時(shí)對(duì)我倆的關(guān)懷及呵護(hù)。他沒有用他生命中余下的時(shí)光來享受自我,而是用來換得我和表哥的快樂成長,他是無私而偉大的。
但不幸的是,這般好的外公在我五歲時(shí)便得了重病離了人世。臨終前,他看著是那樣蒼老,生命力如此微弱,仿佛他只是一具干枯的尸。他用盡最后的一絲力氣將他手中攥緊的照片,遞給了我和表哥并囑咐道:外公要走了,你倆要照顧好自己。如果想念外公了,就看看這張照片,懷念一下以前與外公一起的日子。說罷,慈祥的他便與世長辭了。
現(xiàn)在,外公已去世多年了,如果沒有這次看見,恐怕馬虎的我早已將外公的面孔忘卻。
又是一陣爽朗的秋風(fēng)拂過,我鉆進(jìn)暖暖的被窩,做著美美的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我又看見了那倆風(fēng)箏,腦海中又浮現(xiàn)了外公那和藹的面孔。
話題作文 篇6
寧波的動(dòng)物園里,老虎又咬人了。我媽指著手機(jī)對(duì)我說。
我看見網(wǎng)頁上寫著事件的經(jīng)過:一家人去動(dòng)物園,丈夫給妻兒買了票,自己卻翻墻逃票,結(jié)果誤入虎山。丈夫搶救無效死亡,一只老虎被擊斃。就這樣,一家人,一窩虎被活生生拆散了。
我看見好些網(wǎng)友評(píng)論說:這人是作死,還搭上一只虎,可憐的老虎,為虎同志默哀。
我又上網(wǎng)搜了搜,相關(guān)視頻有不少。我看見最初時(shí)那人被一只老虎咬著脊背,他在用腳驅(qū)趕另一只想要咬他的老虎。最后他任由老虎拖來拽去,沒有動(dòng)彈。因?yàn)轳R賽克,我沒有看見那人臉上是什么表情,是扭曲、驚恐還是悔恨、平靜。
去年也有一起類似事件。2016年也是一家人。他們?cè)诎诉_(dá)嶺動(dòng)物園,小兩口鬧了矛盾,妻子在危險(xiǎn)區(qū)下車被老虎盯上。其母下車施救反被咬死,還有幾人受傷。
這不禁讓我思考。
今年那人要逃票,家境應(yīng)不是很富裕,那么他可以帶家人去些沒有會(huì)傷人的東西的地方,況且如果他思考過去年的新聞,就不會(huì)擅闖動(dòng)物園了吧。我看見拮據(jù)、不汲取經(jīng)驗(yàn)。
去年那女的也是夠嗆,明知山有虎,偏在虎山下車。話說園內(nèi)處處有警告,這人咋這么不聽話呢?這家人有車,條件不差,所受教育也不差吧。我看見小康、任性、不守規(guī)矩。
一家拮據(jù),一家小康,看來貧富已不能完全決定國民的`素質(zhì)了。那要怎樣才能制止這類慘劇的再次發(fā)生,我陷入了思考。
這里,我向大家灌輸點(diǎn)我的淺見,我想應(yīng)該是個(gè)人的自控力和對(duì)經(jīng)驗(yàn)的汲取能力吧。如果你自控一下,打消逃票的念頭、調(diào)整一下自己的情緒,這兩起悲劇就都不會(huì)發(fā)生了。
再就是要加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。規(guī)則的指定是出于有所需,有必要,既然已經(jīng)明文規(guī)定,并且是于己利害相關(guān),那么,就要去倡導(dǎo),去遵守。
看著這些新聞,心里未免覺得可惜,畢竟都是生命的代價(jià)。不知道還要經(jīng)過多少類似這樣的事件,我們才會(huì)明白,遵守規(guī)則的重要性。
話題作文 篇7
一次偶然,我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛。蜘蛛,在許多人看來,只不過是一種骯臟又惡心的生物?墒,誰又曾想到過,這極不起眼的小生物也也擁有一份深深的執(zhí)著?
大家一定都知道,蜘蛛的一生幾乎都是在網(wǎng)上度過的,可謂是名副其實(shí)的上“網(wǎng)”家。但大家是否知道,蜘蛛要織成一張完好無損的網(wǎng)需要付出多大的.努力呢?
記得那天天氣陰沉沉的,我覺得屋子里太悶熱了,于是便出來透透氣。就是那一不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛在空中漫步,我覺得很奇怪,于是走近瞧了瞧。哦,原來小蜘蛛在知網(wǎng),我很想看看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的,所以,我我藏在旁邊,靜靜地看著小蜘蛛知網(wǎng)。只見它一邊吐著絲,一邊手忙腳亂地忙活著,可是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣不是很好,風(fēng)呼嘯著,所以小蜘蛛顫顫巍巍,好像要掉下來一樣,但它仍堅(jiān)持地織著網(wǎng)。漸漸地,天黑了下來,空氣也越來越燥,老天爺好像有意要和它作對(duì)似的,從天上“吧嗒、吧嗒”掉下了幾顆雨滴,眼看小蜘蛛的網(wǎng)就要織成了,但卻被這幾顆突如其來的雨滴一下子弄破了,真是前功盡棄了,我心里都替它著起了急。我原以為它會(huì)半途而廢,但它并沒有,它只休息了片刻,便又織了起來。可事與愿違,小蜘蛛的網(wǎng)一次次被雨滴弄破,可它卻一次次重新織了起來,不肯放棄,執(zhí)著地織著。我在一旁看著,心里不禁涌起了一股敬佩之情,是啊,小蜘蛛的網(wǎng)一次次被破壞,但它從未放棄,反而堅(jiān)持不懈繼續(xù)織,這種執(zhí)著的精神難道不可貴嗎?
小蜘蛛的執(zhí)著讓我想起了海倫、凱勒,她雙目失明,又是一個(gè)聾啞人,可她卻擁有非凡的成就,這是為什么?是因?yàn)樗龍?zhí)著,她努力、不放棄,才能為她的生命譜寫更美妙的篇章!任何成功的人都很執(zhí)著,因?yàn)閳?zhí)著就好像是一把鑰匙,有了它,才能打開成功之門。讓我們學(xué)會(huì)執(zhí)著,為明天而奮斗吧!
話題作文 篇8
望著遼闊的天空向前奔跑,告訴自己所邁的那一步,有多么渺小——題記
今天下午忽然想起體育老師有關(guān)“暑假準(zhǔn)備體育中考”的囑咐,便獨(dú)自一人回到中大練習(xí)800米跑。
中大西大球場(chǎng)400米一圈,800米,跑兩圈就夠了。第一圈,我興致勃勃,邁開了步子跑。微風(fēng)裹著旁邊食堂里的飯香撲鼻而來,耳邊風(fēng)聲陣陣,好不暢快!
可還沒到第二圈,我的腳步便一點(diǎn)一點(diǎn)地慢了下來,跟綁了鉛一樣重。慘了,1個(gè)多月沒跑步,都忘了長跑最忌一開始便用全力了。氣息與腳步越來越亂,第二圈才開始極點(diǎn)便已過了,剩下的'體力完全沒法支撐我跑完剩下的400米。突然,我腦中靈光一現(xiàn):之前正在某篇文章里看過一個(gè)方法——在跑不動(dòng)時(shí)不斷暗示自己,再向前一步就要到終點(diǎn)了。這個(gè)方法可以試一試啊。
于是我低下頭,不去看遠(yuǎn)方的終點(diǎn)線,而是看著自己向前移動(dòng)的腳,不斷告訴自己:向前一步,再向前一步,就快到了?晌铱绯龅拿恳徊蕉际悄敲吹某林,那么的難熬。我似在強(qiáng)力膠上奔跑,又似被樹根藤蔓纏繞著雙腳,就連抬腿都是那么的困難。
就這樣渾渾噩噩地不知跑了多久,恍惚間突然覺得終點(diǎn)似乎就在不遠(yuǎn)處。我趕忙抬頭尋找,卻發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)仍在自己身后——我還在第一個(gè)彎道上,連半圈都沒跑完呢。
我失望至極,無力地仰起頭來,覺得自己是熬不下去了。正想停下之時(shí),天空不遠(yuǎn)處的一片云吸引了我的眼睛。它的形狀就似一個(gè)馬的蹄子,柔柔地在天空拐出了幾道彎。一股好奇勁兒涌上了我的腦子,讓我想要跑得離那云再近一些?晌遗芰撕脦资,才離那朵云近了一點(diǎn)點(diǎn)。一種不甘的感覺涌上了我的信頭,推著我繼續(xù)往前跑。
看著天,追著云,突然一抹銀色闖入了我的眼中。誒?怎么有欄桿?我趕緊低頭一看——哇塞!不知不覺間已經(jīng)到第二個(gè)彎道了,終點(diǎn)就在前面了!我打起勁來,一口氣跑過了終點(diǎn)。
望著天空向前奔跑,就會(huì)感到自己所付出的有多么少?s小自己曾付出的,每一分收獲都會(huì)變成驚喜。
話題作文 篇9
追逐一輪紅日,便要有夸父追日般的毅力;追尋一個(gè)夢(mèng)想,就要有精衛(wèi)填海般的剛強(qiáng);追求一種成功,就要有春蠶吐絲般的執(zhí)著。
新春伊始,萬象更新。揚(yáng)起二月的風(fēng)帆,我們出發(fā);攜著青春的色彩,我們起航;懷著美好的憧憬,放飛心中的夢(mèng)想。
青春是美好的,它凝結(jié)著朝氣,蘊(yùn)涵著希望。在這青春的季節(jié)里,可能有挫折,有痛苦,但我們不懼怕,不后退。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,為了無悔的青春,我們乘風(fēng)破浪,把握好生命中的每一天,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。那么當(dāng)收獲的季節(jié)到來時(shí),我們就可以驕傲的說:“我們的青春無悔!”
青春無悔是我們?nèi)松淖非。面?duì)人生的無數(shù)考題,尋求答案的途徑只有一個(gè)――奮斗。只有奮斗才能使青春無悔,只有奮斗才能成就心中的夢(mèng)想。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),同學(xué)們,時(shí)光不會(huì)因你我的多愁善感而放慢腳步,學(xué)業(yè)不會(huì)因我們異想天開而有所進(jìn)步,F(xiàn)在高三有的同學(xué)因高一高二的散漫正惜時(shí)如金,拼力追趕。但處于高二的你們還有時(shí)間,還有更多的希望,所以你們從現(xiàn)在起要學(xué)會(huì)在競爭中生存,在逆境中奮起,在挑戰(zhàn)中前進(jìn)。相信自己,努力奮斗就會(huì)成就夢(mèng)想。正如一位哲人所說:對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,奮斗就是命運(yùn)的主宰。
水有岸,心無疆,追求無止境。六月的天空不只是單調(diào)的黑色,需要我們?cè)诤诎抵刑綄そz絲亮光,在煩躁中悟出點(diǎn)滴感動(dòng)。所以對(duì)于高考的日益迫近,容不得我們有半點(diǎn)幻想,在高考的`戰(zhàn)場(chǎng)上,我們不能后退。十三年的努力,我們將用拼搏的汗水把六月的天空打造的湛藍(lán)而高遠(yuǎn);十三年的付出,我們將用收獲的喜悅讓母校因我們而自豪和榮光。
花開花謝,春秋更迭。一樹青黃,一層秋葉。自然的四季在不斷變幻,我們也正經(jīng)歷著人生一個(gè)最為重要的時(shí)刻。時(shí)間的步伐已經(jīng)邁進(jìn)2008年,時(shí)光也即將證明2008是非同尋常的一年。
同學(xué)們,讓我們打點(diǎn)行囊,激揚(yáng)斗志,綻放青春,成就2008新的輝煌。
話題作文 篇10
寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩。當(dāng)別人犯錯(cuò),并且承認(rèn)錯(cuò)誤,我們要以寬容之心對(duì)待別人,而不是一味地斤斤計(jì)較。要記住“責(zé)人先責(zé)己,恕己先恕人!蔽覀冞@個(gè)社會(huì)需要寬容。早在清朝順治年間,大學(xué)士傅以漸在京為官,家人因宅基地與鄰居發(fā)生爭執(zhí)。家人寫信給他,讓他出面找山東的地方官員打個(gè)招呼。他看完信后。立即回了信。家人一看,只有四句:“千里來信為堵墻,讓他三尺有何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰俗x后,深知其意。
將宅墻退后數(shù)尺。于是便出了一個(gè)胡同,命名為“仁義胡同!边@就是“有容德乃大,無私品自高”。正如法國作家雨果說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。”而傅以漸就是這樣迎來了世人的稱贊。而在二戰(zhàn)時(shí)期,法西斯戰(zhàn)敗,蘇聯(lián)人民取得勝利。在戰(zhàn)俘進(jìn)城時(shí),失去親人的痛苦把原來溫和、善良的人們激怒了,他們懷著滿腔仇恨,將牙齒咬得格格響。這時(shí),一位中華婦女在混亂中拼力擠過人墻,沖到一個(gè)受傷的戰(zhàn)俘跟前,舉拳要打,望著這個(gè)失去雙腿、頭上打著繃帶,臉上充滿稚氣的'孩子,他停住手了。而是把一塊面包給了他。接著許多人都送去食物。
仇恨可以使一個(gè)人變得瘋狂,而寬容卻能化解人與人之間很多難解的結(jié)。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有了風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩渺無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有了郁郁蔥蔥,泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。讓寬容永遠(yuǎn)照亮我們的心靈,世界將會(huì)更加美好!
話題作文 篇11
日月星辰為你指引方向,浩瀚大海為你清去煩惱,滿天霓光為你鍍上光彩,潔白飄雪為你潔凈心靈。萬般柔情與欣喜都給予你,只要你肯回頭,我們就永遠(yuǎn)在你身后。
——題記
大概從《仙劍奇?zhèn)b傳》的時(shí)候,就喜歡上了這個(gè)女孩,古靈精怪又不失優(yōu)雅。喜歡你也有五六年的時(shí)間了,看著你穿上象征幸福的婚紗走進(jìn)婚姻殿堂,看著你有了自己的孩子,又看著你的幸福暫時(shí)消失。
我知道,我的文筆差的不能再差,寫不出你“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”的美麗,寫不出你“昔有佳人顏傾城,步步生蓮世無雙”的姿態(tài),寫不出你“北方有佳人,絕世而獨(dú)立”的性格。
我無法去你所在的城市,不近不遠(yuǎn),卻對(duì)我來說遙似天邊。我不是一個(gè)合格的粉絲,不能給你應(yīng)援,不能在機(jī)場(chǎng)看到你風(fēng)塵仆仆的身影,唯一能做的,就是用滿腔熱情去喜歡你,默默地在這個(gè)小城市守護(hù)你。
這是我給你的第一封信,也可能會(huì)是最后一封,都說,最珍貴的東西,最寶貝的東西就不想讓別人看到,在我看來,你就是值得讓我“藏起來”的寶貝。
對(duì)你的“癡迷”讓父母也感受到了,每每有你的.節(jié)目,我還未曾看到,父母就會(huì)喊——嘉嘉,快過來,你家冪冪上節(jié)目了(不要在意這些細(xì)節(jié),因?yàn)橐恢闭f我家冪冪,父母都自然而然的,嗯……你們懂)!
然后一臉懵逼的從房間出來,父母簡直了解的比我還多。后來,或者說這半年來我都很少刷微博,因?yàn)槌醵鋵?shí)是最緊張的一年,很多新知識(shí)大量來襲,在聽到你的消息,是你離婚的消息。
一直認(rèn)為,我們家的冪冪是那么好的一個(gè)女孩,怎么可能會(huì)不幸福,后來我知道你真的沒我想象中的那么幸福。粉絲群曾掀起一波熱浪,又很快歸于平靜,我們尊重你的選擇 我們會(huì)在背后支持你,你憔悴了很多,我們很心疼你,更希望你可以振作起來。
楊冪,你是我喜歡的明星,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不管怎樣,只要你回頭,我們永遠(yuǎn)會(huì)在你的身后,別擔(dān)心,做最快樂的那只小小鳥去飛吧!
話題作文 篇12
歐陽修在《醉翁亭記》中說:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出?墒,如今哪里是“蟲聲新透綠窗紗”?哪里是“草深無處不鳴蛙”?哪里是“紅葉天”,“黃花地”?哪里是“坐看青竹變瓊枝”?在我們的世界里,甚至已經(jīng)沒有了天和地。我們已經(jīng)自我放逐于自然和季節(jié)。
低碳生活是如今的主題,北京的霧霾也成了當(dāng)下的熱點(diǎn),霧霾已經(jīng)嚴(yán)重影響到生活,可造成這一現(xiàn)象的不是別人,正是我們自己。我們不能紙上談兵,空談低碳生活,當(dāng)我們尋找“低碳”的足跡時(shí),默默地?fù)Q上了節(jié)能燈泡;隨手將垃圾分類;多植樹……實(shí)際上已經(jīng)節(jié)省了他人的忙碌。請(qǐng)記住,“綠色生活”拒絕刻意地作秀,若有若無的綠色“瑣碎”,潤物無聲地融入綠色境界,這才是真正的“綠”。
自然,有它自己特定的規(guī)律,我們不能人為地去破壞它,F(xiàn)在許多工廠大量的砍伐樹木,破壞生態(tài),這些行為應(yīng)該受到制止。正所謂“距離產(chǎn)生美”,“退一步,海闊天空”,我們對(duì)自然應(yīng)該有一顆崇明的心。陶淵明曾為世人描繪了他的理想歸宿,“有良田美池桑竹之屬”。難道你不想感受自然夏風(fēng)冬雪的詩意,去感受自然中生命的靈動(dòng)?
生態(tài)的破壞我們失去了很多美好的`東西,我們應(yīng)該融入綠色,融入自然,去感受它的美好,去感受它的詩情畫意。那些春夏與秋冬,那些朝陽與晚霞,那些夜晚與繁星,那些秦時(shí)的明月、漢時(shí)的風(fēng)……這份美好不應(yīng)該遺失,也不能遺失,因?yàn)橹挥羞@樣,我們的生活才能更具詩意。
且慢,這還不是全部。也許在生活還有機(jī)器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲,還有水泥柏油踏平了原野的綠意,還有電鋸慘叫放倒了一顆顆希望,還有熒光屏里還有歇斯底里的“歌嚎”,還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是,請(qǐng)記住,為心留一片綠色,你方能在無意間為生活留下一片綠色。
綠色生活,需要自然的潤澤!
話題作文 篇13
庸人終日奔忙,陷于瑣事不可自拔,到頭一事無成;智者舍棄蠅營狗茍,專心致志,終沿著心血澆筑的路登上人生的巔峰。成功沒有速成的秘訣,一生一件事,是最笨也是最正確的方法。
一生,用來寫一本書——滿紙荒唐言,一把辛酸淚,個(gè)中滋味孰知?我只知沒有《紅樓夢(mèng)》,曹雪芹就不再是曹雪芹。他年少的榮華,是為了一本書鋪墊;他晚年的潦倒,是為了一本書煎熬;他生前為一本書嘔心研磨,死后因一本書流芳千古。他的手,那只布滿老繭、長著凍瘡的手,本可操起世俗的家什去逐柴米油鹽的豐裕,他卻選擇了一支筆,立志描摹出不屬于人間的愛恨情仇。于是他的茅草屋成了大觀園內(nèi)的亭臺(tái)樓閣,床上的.殘席成了檀木椅上的金絲榻,而門外的碎石亂草成了白海棠、紅芍藥、絳珠仙魂。讀到的不只是紅樓,是曹雪芹的一生。
細(xì)看來,不是墨跡,點(diǎn)點(diǎn)是癡人淚!
一生,用來護(hù)一種文化。世界地圖上的中國站起來了,精神上的中華卻頑疾日篤。機(jī)器生產(chǎn)太便利了,誰還要費(fèi)時(shí)光在被面上一針一線地繡翠鳥鴛鴦?外來文化的侵襲太猛烈了,逐著美劇韓星日漫,誰還去啃宏深艱澀的中國文化?這個(gè)時(shí)代呼喚新,追求快,適應(yīng)微,卻還有人迷戀舊,堅(jiān)持慢,崇尚宏,他便是——黃永玉。這位從舊中國風(fēng)雨里跋涉而來的文化俠士,猶不忘中華文化之傳承。他辦《漢聲》,將近乎失傳的扎染、結(jié)繩、鏤銀等技藝帶回世人面前。黃老如仗劍闖天下的游俠,一生在漢文化中浸染、吐納,而今著時(shí)光暈色的長袍,傲對(duì)滾滾時(shí)代大潮。
水用一生穿石,沙用一生聚塔,葉用一生護(hù)花。夢(mèng)想之于人,盡如癡男怨女的深情,必以死來句讀。春蠶絲盡,蠟炬成灰——那種淘盡黃沙始見金的毅力,那種撞了南墻也不回頭的執(zhí)著,那種寧可站著死、不愿跪著活的決絕,將一生的年華押在一場(chǎng)有去無回的旅途上。
面對(duì)紛繁的世界,問問自己:我的一生,要用來做哪件事?
老舍先生說,愛什么就死在什么上。
一生一件事,認(rèn)的就是這個(gè)理。
話題作文 篇14
在百花凋零的冬天,看到一片梅花,不由得駐足在它身旁。
從未見過開得這樣盛的梅花。只見一片輝煌的紫紅色,像無數(shù)顆星星,密集地綴在光禿禿的枝干上,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紅,仿佛在交談,在歡笑。走近細(xì)看,梅花的花瓣有五片,艷如晚霞,摸起來有如絲綢般絲滑,錯(cuò)落有致地疊加在一起就成了一朵梅花。有些花瓣上還留有露水,泛著點(diǎn)點(diǎn)熒光,在和陽光互相挑逗。
這里沒有春天的'朝氣,有的就是這一樹樹盛開的梅花,花朵一朵挨著一朵,彼此推著攘著,好不活潑熱鬧!那些含苞待放的花骨朵分外奪人眼球,好似一個(gè)個(gè)圓潤飽滿的水室桃,令人垂涎欲滴。一些初開的花就像一艘艘小船,船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容。
"我在開花"它們實(shí)著。我在開花"它們?nèi)轮?/p>
每一朵花都依偎著枝干,傲立在呼嘯的寒風(fēng)中,一齊朝看著太陽露出最美的笑顏。梅花不僅花朵迷人,它的香氣也令人心曠神怡。古代許多文人墨客因它而作詩,因它而醉。
我佇立凝望著,覺得這一片梅花不僅在我眼前,也在我心中盛開著。我浸在這繁密的花朵中,還有淡淡的清香,這香氣也似乎是紫紅色的,夢(mèng)幻般縈繞在我身旁。有自己找東西吃的梅花落葉的狀態(tài),最后只剩下了飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干,再過一兩個(gè)月,它又長出了新的花苞,又開出了艷麗的花朵,而且開得這樣盛,這樣密。
在這萬籟俱寂的冬天,它不與其他花在春天競相開放,而是選擇頂著風(fēng)雪的欺壓,獨(dú)自盛開。正如陸游所說"無意苦爭春,一任群芳妒"。也如毛澤東寫道"俏也不爭春,只把春來報(bào)。"如果說荷花是一位正直的君子,那么梅花就是一條鐵骨錚錚的漢子。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"不錯(cuò)的!梅花,我會(huì)以你為榜樣,學(xué)習(xí)你堅(jiān)韌不拔的精神,在今后學(xué)習(xí)道路上不畏險(xiǎn)阻,砥礪前行!
話題作文 篇15
在我們鄉(xiāng)下,還在使用一罐一罐的煤氣,所以那個(gè)天天在村子里開著三輪車喊灌煤氣的老伯伯,也就成了我的熟人。
黝黑的他,有些駝背,穿著有補(bǔ)丁的深色外套,一條黑褲有些臟,一雙已經(jīng)被磨破了的皮鞋,一頂常年不換的小藍(lán)帽,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是皺紋。
傍晚,屋外下起了淅淅瀝瀝的小雨,我在家里做作業(yè)。漸漸地,漸漸地,小巷里傳來了聲音,“灌煤氣哉!灌煤氣哉!”原來又是那個(gè)老伯伯來灌煤氣了。
一聽到這個(gè)聲音,我跑到廚房問外婆:“外婆,那個(gè)灌煤氣的老伯伯把我們的空煤氣罐拿走了嗎?”外婆說:“昨天就拿走了,但是不知道他什么時(shí)候能送過來!痹捯粑绰洌吐犚娢萃庥腥饲瞄T,我連忙打開門,一股寒風(fēng)正面向我吹來,迎面正是那個(gè)老伯伯,他雙手拎著煤氣罐,身上披著沒有亮澤的雨衣,脖子和臉被雨打濕了。他高興地說:“煤氣到了!煤氣到了!”跨進(jìn)門,踩了踩墊子,但是雨靴太濕了,還是在地板上留下了腳印,他覺察后有些手忙腳亂,連忙放下煤氣罐:“不好意思,不好意思,把你家的地給弄臟了……”說完便順手拿起旁邊的拖把,輕輕地拖了起來。我看著他的背影,有些驚訝,他真是一個(gè)做事認(rèn)真的人呢!外婆接過拖把說“沒事的',先結(jié)賬吧,天快黑了,雨還這么大,你早點(diǎn)回家吃飯!”老伯伯身體有些顫,低聲地說:“價(jià)格和上次一樣…97塊…”趁外婆去拿錢時(shí),他又拖了起來。外婆把錢遞到他的手里,我看著老伯伯,一雙老松樹皮般粗糙的手輕輕地接過那一小疊錢,他的臉上也露出了甜甜的笑容,開心的像個(gè)孩子,因?yàn)檫@是他的一筆買賣交易成功了。
他走的時(shí)候,我無意間發(fā)現(xiàn)那老伯伯的褲腳濕透了,我的鼻子不僅有些發(fā)酸,想著這是他賺的辛苦錢呀。老伯伯慢慢地騎上三輪車向小弄堂里開去,喇叭里喊著同樣的話,“灌煤氣哉……灌煤氣哉……”我瞬間覺得他的背影變得如此的高大,漸漸消失在小路的盡頭。
我默默地低下了頭,似乎明白了什么,想說什么,但還是“咽”了回去……
話題作文 篇16
星期四的下午,我們班全體學(xué)生一起去參加文廟,文廟也叫孔廟,是古代祭祀孔子的地方,又稱岳州學(xué)宮。它位于湖南省岳陽市二中校園內(nèi)。廟中有泮池、狀元橋、回廊、大成殿。當(dāng)年岳州“百座懼興”的壯舉之一。于是我們來到了文廟。一到文廟口,便看到了紅色古老的高墻和一扇矮小簡陋的側(cè)門。當(dāng)時(shí),我的心情十分的激動(dòng),盼望著能早一點(diǎn)去參加文廟。
終于,側(cè)門開了,一走進(jìn)去,一股清新的.空氣撲鼻而來,文廟里面非常的幽靜,唯一可以聽到的是悅耳的鳥鳴聲,那兒鳥語花香,仿佛就是人間仙境。
踏上的第一個(gè)臺(tái)階那便是狀元橋,狀元橋是一個(gè)拱橋。它的兩側(cè)掛滿了狀元的寄語。我走過這座橋時(shí),身臨其境,仿佛我也當(dāng)上了狀元。狀元橋下面是泮池,綠水陰陰,水面上漂浮著幾片殘葉,還有魚兒在水里快活的游來游去。綠樹倒映在綠水中,融為一體,水天一色。
踏上第二個(gè)臺(tái)階,我便看到了院子里的兩棵古樹——“愧樹”,他們古樸蒼桑,樹形獨(dú)特,距今400多年的歷史。古樹的左邊是“科舉與文廟”,那里面是關(guān)于科舉的詳細(xì)資料,右邊是“岳陽名人”,有李白、魯肅、趙乘忠、左忠裳……大成門的左側(cè)有一座大成鐘,右側(cè)有一座大成鼓。我走上去敲了敲,啊,聲音好洪亮!前方便是大成殿了,一眼望去,十分的宏偉壯觀,整個(gè)建筑工藝也很精巧,整個(gè)大殿全靠把根柱子,十六根橫木支撐著。其屋檐翹起,極其時(shí)宋代建筑風(fēng)格。外有23根石柱,殿內(nèi)有18根金柱。殿上檐是“一抖三升”斗拱,下檐出抱頭梁,屋頂為重檐歇山式,翹首飾鳳,覆蓋黃色琉璃瓦。脊上為精巧的二龍戲珠陶制裝飾。殿內(nèi)供奉著五尊佛像,最中間的是儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子,兩邊的則是他的四個(gè)徒弟:顏?zhàn)、思子、孟子、曾子,儒家思想是:維護(hù)“禮治”,提倡“德治”重視“人治”。儒家思想對(duì)封建社會(huì)的影響很大,被封建統(tǒng)治者長期封為正統(tǒng)思想。
因?yàn)橐x開了,我有些依依不舍。雖然這次只是一次普通的參觀,但是卻讓我因此受益匪淺。
話題作文 篇17
世間繁雜之事甚多,惟有守靜才能維持內(nèi)心的純凈。守靜、讀心、悟道,于靜中涌出泉思,于靜中遁得智行。
守靜之人,必氣宇非凡,其心之所欲,意之所念難以掇取。弘一法師于佛地守靜,不沾染一絲雜塵,將本質(zhì)的理、念、思?xì)w結(jié)于心,清靜守靜悟禪悟道。虔誠的高僧往往深明守靜之理,進(jìn)而修成正果,令世人景仰。
靜,是一種近乎空靈的境界。守靜,即守護(hù)本真的內(nèi)心,于靜中直面心靈。許多書法大師在創(chuàng)作前有一番講究,靜身、明神,幾近虔誠的冥想與凝悟后,一揮而就,大氣磅礴。此誠為守靜。守靜是為了積累心中的靈氣,為了沉淀更深厚的靈感與意蘊(yùn)!
執(zhí)著于守靜的人必有一番成就。主席老人家就是一位典范。他年少時(shí),生活條件艱苦,學(xué)習(xí)常在喧囂雜亂的集市上進(jìn)行。外界的熱鬧喧嘩影響不了他,他的思想與書本內(nèi)容契合,他的心中靜謐,充滿了求知的欲望。因守靜,他擁有一個(gè)既安靜又純凈的內(nèi)心世界。以至于在一生的戎馬倥傯里,他總能指揮若定,在靜思后作出精妙絕倫的`決策,贏得一次又一次的勝利。
隨著物質(zhì)生活水平的提高,隨著心浮氣躁現(xiàn)象的蔓延,守靜在現(xiàn)代社會(huì)中尤為重要,也便有了靜心以進(jìn)取的意義。
無論多么忙碌,我們都應(yīng)該懂得適時(shí)地守靜。偶爾放下心靈的重負(fù),拋棄一切雜念靜心遐想,守住心中的那份寧靜。于靜中找到釋放壓力的基點(diǎn),于靜中感受久違的輕松與自在,與靜中暢想一下光明與未來!守靜,積淀智慧和力量,并付諸行動(dòng),達(dá)到更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
去閱覽古籍吧,靜靜地,在那些先賢留下來的道義中,找到自己與其的契合點(diǎn),時(shí)而思考,時(shí)而凝神;去山中踏青吧,靜靜地,在鬼斧神工的自然景色前,聆聽樹葉沙沙,河水淙淙……
當(dāng)然,守靜不一定要靠這些外物,真正懂得守靜的人,無論何時(shí)何地,都能保持最明靜的自我本心,相信靜的力量,相信自己!
“非寧靜無以致遠(yuǎn)”,守靜、致遠(yuǎn),在靜中,讓思想飛得更高,讓行動(dòng)走得更遠(yuǎn)……
話題作文 篇18
古人有一句養(yǎng)生之道,道是:“少年人要心忙,忙則攝浮氣;老年人要心閑,閑則樂余年!鼻鞍刖涿棵孔x來不服,如何要“心忙”呢?“忙”之碌碌似“亡心”,正如“盲”之“亡目”也。若欲攝浮氣,唯有守靜而已。
靜以修身,儉以養(yǎng)德。守靜作為修身之道,是先輩留下的教誨,傳承已久。何謂“靜”?若說“靜”即無言無聲,則必不知此中三昧。絕對(duì)的沉寂便是無垠的荒漠,長不出油油的春草,淌不出淺淺的溪流。“守”之何為?正如唐詩“鳥鳴山更幽”一派盎然生機(jī)之妙,守靜亦非“一鳥不鳴”的空寂,而在于靜思與靜心。
西方也有一句諺語,譯作“靜水流深”,這便可作靜思的注腳。在沉靜的思索中,紛繁的思緒如飛湍瀑流,一遇出峽的豁口,便在冷峻山巖的束約下,流成一汪平靜安和的春水了。那靜靜的水流并未腐成一潭死水,卻在內(nèi)在的激蕩中磨洗河床,愈流愈深。所以孔子嘆“予欲無言”,無言背后便是犀利的'洞見。
而諸葛孔明說“非寧靜無以致遠(yuǎn)”,非但有靜思之深,還有靜心之遠(yuǎn)!度龂萘x》中敘“劉玄德三顧草廬”,劉備見臥龍崗草堂上孔明自書“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”時(shí),心中暗嘆。毛批說:“淡泊、寧靜之語,是孔明一生本領(lǐng)。非極閑極冷之人,做不得極忙極熱之事。觀其后來行事,皆在閑冷中積蓄得來!贝搜缘弥。若無昔日靜心之觀,如何能有致遠(yuǎn)之見,在金戈鐵馬、風(fēng)云際會(huì)的亂世守得寧靜與智慧?這般本領(lǐng),關(guān)羽、張飛有乎?孫權(quán)、曹操有乎?
觀孔明之行事,還有一處發(fā)人深。核^守靜,亦非遲鈍無為、退而避世。靜時(shí)可深思沉守,若處子;動(dòng)時(shí)則當(dāng)機(jī)立斷,勇?lián)?dāng)。而常人最難同時(shí)做到這兩點(diǎn)!度宋镏尽んw別》中云:“沉靜之人,道思回復(fù)。精于玄微,失于遲緩!倍嗌偈仂o之人,雖在精微的道義上所得頗豐,卻往往失在了行動(dòng)遲緩上!我說:真正守靜者,必能相時(shí)而動(dòng)。動(dòng)靜之間,并非截然對(duì)立的兩方。能者轉(zhuǎn)化之。
守靜,當(dāng)是人一生本領(lǐng)。
話題作文 篇19
新加坡是一個(gè)多民族國家,大約分三種人住著——馬來人、印度人和華人。另外還有一些美國、英國、澳大利亞等等來居住的人。馬來人是住在馬來西亞的,頭上包著頭巾,稍微比黃皮膚的人黑一點(diǎn);印度人是來自印度的,臉部較黑,向涂了碳似的,他們穿著像于裙子的衣服,下面穿著松軟的長褲。華人嘛,就跟普通人一樣嘍!
印度人吃的東西大多都是比較辣的,煮出來的東西大部分是黃色的。馬來人的食物其實(shí)也比較辣,他們做出來的辣椒,紅得如火,我一吃呀,辣得如龍蝦在我喉嚨里跳,在眼睛里冒火,害得我直跳。在新加坡,外邊的食物都比較不健康。里面有許多味精和油,但吃起來都不怎么,很好吃。其實(shí)呀,多吃外面的食物會(huì)得病的。
新加坡有許多著名景點(diǎn)。比如說圣陶沙,那是一片靠海的地方。有許多人在曬太陽,風(fēng)景可美了!藍(lán)天碧云,如果能加上一點(diǎn)冰激淋,那就能算人間天境和美味了。新加坡海灘上也有許多椰子樹,攤子上也賣一些椰子。那時(shí)純椰子,剛從樹上摘下來的,放進(jìn)冰里。要吃時(shí),剝掉硬皮,插上吸管,喝起來如美露,又甜又香,白色的`嫩皮也可以吃。
再說說另外一些景點(diǎn)吧!如海底世界,那是一個(gè)有無數(shù)海底生物的地方。每種魚的玻璃下面都有一個(gè)標(biāo)簽,是介紹這個(gè)品種的魚的。走過層層走廊,墻壁里都貼有玻璃,玻璃里都有很多五彩繽紛的魚。更令人驚奇的是,那里還有一個(gè)海洋隧道,是一個(gè)自動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)的通道。你只要站在一個(gè)會(huì)動(dòng)的藍(lán)色地毯上,頭上、左邊、右邊全都是色彩斑斕的魚。對(duì)了,另外還有一個(gè)地方,就是摸魚處。那里你可以摸魚,有各種品種的海星、有長著怪刺的魚,還有又長又扁的魚,比目魚,還有另外一些魚呢!在這個(gè)無窮知識(shí)的海底世界,你可以學(xué)到很多東西!
新加坡的錢很貴,比起中國的人民幣來說,是人民幣5塊錢等于人民幣1塊錢。貴吧!新加坡是一個(gè)多元化的種族,人們友善,來這兒旅游確實(shí)不錯(cuò)!
話題作文 篇20
常坐角屋斗桌旁,在幽幽的燈光下,捧本詩集,跨過千年之橋,將自己融入百年的唐風(fēng)宋雨,洗禮,于是——
十年相死兩茫茫
陌上的花又開了。
站在橋上,我看見你青青的竹仗,你的芒鞋,你在雨中淋得濕透的蓑衣了。你的微笑總是那樣幽然超脫,你的眼中只有秋風(fēng)洛水清波,不禁想穿越時(shí)空問你一句:“江南的'父老可為你準(zhǔn)備好了魚蓑?”可這千年的橋我又怎樣穿越?
只有在夜闌風(fēng)靜之際,只有在缺月掛疏桐之際,你才會(huì)想起那個(gè)煙波江上的小舟。
你原是那樣的孤傲,你原是不肯停棲在洲上的寒枝,你原是孤寂縹緲的鴻影,你原來也會(huì)一夢(mèng)十年,為失去的愛人而痛苦一場(chǎng)。
轉(zhuǎn)眼,流年偷換;轉(zhuǎn)眼,你便垂垂老矣。任由那大江東去,只留一回醉,一回病,一回慵。千年之后我喚你,卻只留一犁春雨。
一弦一柱思年華
千年之后,我在橋上喚你回來。
喚你歸來,喚你孤寂的魂靈,你的詩早已隨風(fēng)散,相思一寸,灰亦一寸,但留那清影,但你卻早已歸去,在洛田,或藍(lán)田。
千年之后我化作一支天涯斷香,將血啼在紫玉香羅上,凝成一朵永無消息的落紅。我只是你修長十指下五十弦中唯一的斷弦,同你歸去。
你只能獨(dú)自歸去,獨(dú)自歸,萬里云羅一雁歸,化作一曲永遠(yuǎn)成謎的詩魂。
舉杯銷愁愁更愁
當(dāng)讀到你的詩篇,我便置身于唐宮。
你總愛坐在花園里,痛飲。你說:“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人。月既不解飲,影徒隨我身!蹦憧偮裨归L安城小而壺中天長,殊不知,當(dāng)你舉起酒樽時(shí),你只是微醺,而我早已酩酊。我執(zhí)著地在青蓮鄉(xiāng)或落葉城中尋找你的身影。
你可想摘下那日月,只怪你身軀太偉岸,才氣太驚人。那日月星辰早已躲進(jìn)那云堆。你不是劍客但是你抽刀,斬不斷,那亙古離愁:你不是將軍但你咽斷荒喉,關(guān)那千古登臨之口。水晶絕句叩我頭,于是我也邀你,邀你明朝散發(fā)弄扁舟。
我站在千年之后的橋頭,心中滿溢詩情。
話題作文 篇21
街邊的路燈亮起來,昏黃的燈光,撕扯開夜幕的外套。一切黑暗的東西,在這一片昏暗的地帶里醞釀著。城市的燈光有些許映紅了半邊的天空。我習(xí)慣于這份寧靜。
九點(diǎn)的自習(xí)后,我依舊如往,在校園熙熙嚷嚷的人群中獨(dú)自徑直走向校門外。似乎,我與這個(gè)人群格格不入。我一個(gè)人走,腳下踩著凌落的樹葉。然后,聽一路的破碎聲,痛心、刺耳。習(xí)慣了一個(gè)人的寧靜,向熙熙嚷嚷的人群中揮霍著黑夜美的氣息。我記得,我一直都喜歡夜,直到如今,我習(xí)慣了一個(gè)人,習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)賞夜的恬靜。其實(shí),一個(gè)人,并不孤獨(dú),一個(gè)人,是一件很美好的事。
小時(shí)候,外祖母常常在夏夜讓我蜷縮在她的懷抱。她告訴我說:“夜里的星星有多美,那么第二天的天空就有多么晴朗!蓖庾婺傅膽驯Ш芘R膊恢螘r(shí)起,外祖母不再伴著我、寵著我。也不知何時(shí)起,我開始喜歡上了在夏夜蜷縮在天臺(tái)的角落看著夜空。其實(shí),空曠,甜寂的感覺,無盡的往事浮現(xiàn),我的思緒又回到了從前。直至如今,我依舊習(xí)慣,習(xí)慣在有無數(shù)顆星星的夜里,一個(gè)人蜷縮著,自己取暖。因?yàn),被黑暗祼露的心偶爾也?huì)冷。我想要看著滿天的星空,告訴天堂的祖母,明天很晴朗,現(xiàn)在很美麗,清冷的月光,給大地鍍上了一層銀霜,很美,卻只能是凄凄切切、冷冷清清的孤獨(dú)美,因?yàn)槟悴辉谖疑磉,我很孤?dú),我習(xí)慣在孤獨(dú)里回憶往日的“美麗”,F(xiàn)在,我依舊喜歡甜甜的巧克力奶茶,那種甜到發(fā)膩的感覺。那是你以前為我定下不可缺少的香甜,只是,現(xiàn)在沒有你陪伴著我去吸允那份甜蜜。
長煙一空,虛無縹渺,獨(dú)自凝望,注視遠(yuǎn)方。習(xí)慣一個(gè)人前進(jìn),習(xí)慣夜的`寂靜。黝黑的夜,我想要去傾聽自己的心跳,現(xiàn)在,經(jīng)歷懂得了太多,沒有了無盡的貪欲。只是習(xí)慣一個(gè)人走在小路上,一個(gè)人仰望夏夜的蒼穹,悉心感受夜的寧靜。我沒心沒肺的笑著。但卻一個(gè)人,撕心裂肺的哭,安靜的夜。我寄托著自己的思念。向回憶的開端奔跑著。
一個(gè)人的習(xí)慣。別樣的習(xí)慣。
話題作文 篇22
彩排開始了,所有的演員都到齊了,只剩下白雀沒來。
又過了一會(huì)兒,白雀還是沒有來。演員們?cè)缫训鹊貌荒蜔┝,臺(tái)下的觀眾也開始吵吵鬧鬧,還有人起哄說:“白雀不來了,我們就走!”“桑校長,你是導(dǎo)演,得把白雀找回來!”一位演員說。桑喬心急如焚,決定親自走一趟,去找白雀回來。
走到油麻地的泥濘路上,路邊草叢里時(shí)不時(shí)竄出幾條小蛇,昆蟲界的歌王蟋蟀在優(yōu)美地唱歌,桑喬對(duì)這些早已習(xí)以為常。他現(xiàn)在只想快點(diǎn)到白雀家一問究竟。桑喬邊走邊想:“白雀這姑娘無端端為什么不來呢?難道有急事?還是生病了?噢噢,我知道了,是白三,肯定是他。”桑喬走過幾間草房子,再拐進(jìn)一條小巷子,就到了白三家。
桑喬知道白三的'脾氣,白三這人嘴里叼根屎橛子,拿根麻花都不換。桑喬整理好衣服,收拾了一下心情,敲響了白三家的大門。但是,遲遲沒有人回應(yīng),過了一會(huì)兒,終于有人開門。開門的是白雀,白雀穿著表演用的衣服。眼睛紅通通的,一看就知道剛哭過。只聽得白三在里屋問:“誰?”白雀回答:“桑校長。”白三一聽,立馬沖過來想把門關(guān)上。但桑喬把門擋住了,說道:“你為什么不讓白雀來表演?”白三一聽,說道:“我女兒可是這一帶的美人,怎么能跟你們這些窮讀書在一起?”桑喬用平緩的語氣說:“就算我求你了!薄霸趺矗阋睬笪,老子今天就不要我女兒出門!卑兹鹬。桑喬說:“好歹我也是個(gè)油麻地的校長,在油麻地也是有牌面的。”白三說:“你這位窮校長,我就是不想讓蔣一輪跟我女兒好,窮教書的!
桑喬聽了,臉色都變了,他氣憤難平,恨得牙癢癢,揮出去一拳,打在了白三的鼻子上。白三流了滿臉的血,不服氣地拿起棍子就要打桑喬,但被白雀攔下了。
桑喬走了,往舞臺(tái)那邊趕,他邊走邊說:“去你的白三!
來到舞臺(tái)上,演員們連忙將他圍住,桑喬說:“我真想把白三這廝一腳踹進(jìn)大糞坑里!”
話題作文 篇23
“啪……”燈滅了。躺在無盡的黑暗中,血紅的數(shù)字不停地肆虐我的心,就像嗜血的螞蟻一口一口地蠶食著我。我動(dòng)彈不得,就像植物人一樣面無表情,但心卻在滴血。
還記得第一次聽到這個(gè)數(shù)字時(shí),心中似乎刮起了暴風(fēng),溫度降到了零點(diǎn),雨無情地下著,穿透了我的身體,一切都化為灰燼。夢(mèng)想、愿望、前進(jìn)……一切美好的詞語都從我的`字典中消失,留下的只有悲傷逆流成河。
原以為自己已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,可當(dāng)真正看到那個(gè)數(shù)字時(shí),還是覺得異常刺眼,深深地在心中烙印,永不磨去。眼睛直勾勾地盯著它,身邊的一切都消失了,腦子里一片空白。一塊巨石“嘭”地砸在了我的心上,我忍著痛,欲哭無淚。
腦中又浮現(xiàn)出了他們的面孔,一個(gè)個(gè)充滿希望的眼神,一句句期待的言語,一只只搭在肩上沉重的手……此時(shí),這一切就像是從天而降的大包袱,壓得我喘不過氣。“我真的做到了嗎?我怎么報(bào)答他們?”這發(fā)自肺腑的詢問,我不知道怎樣回答。只想找一個(gè)黑暗的角落躲進(jìn)去。
我閉上眼睛,想忘記眼前的一切。夢(mèng)中,一個(gè)漂亮的女孩好像在和我揮手,她叫重點(diǎn)中學(xué)。是在歡迎我嗎?我喜出望外。仔細(xì)一看,不,不是的,她在一步一步往后退,是在和我告別!安灰,不要丟下我!”我撕聲裂肺地吶喊?墒撬孟衤牪灰姡^續(xù)往后退,最終消失在地平線后。我猛地睜開眼睛,坐起身,一股液體在臉龐流動(dòng),滾燙燙的……是汗,還是淚?
朦朧中,血紅的數(shù)字又出現(xiàn)了,心還是隱隱作痛。我穿上厚重的鎧甲,重新站了起來。寂靜無人的道路上,我獨(dú)自走著,一言不發(fā)。帶著凝重堅(jiān)定的眼神,我盯著腳下一個(gè)個(gè)小坑。步伐越來越沉重,我艱難地邁出每一步,我累得雙腿發(fā)軟,無力。但我沒有停下來,也不敢回首往事,我怕錯(cuò)過了眼前的景色。
當(dāng)然,我更清楚:我唯有前進(jìn),沒有退路。
話題作文 篇24
初中三年的生活猶如一縷青煙,即將飄散,猶如一條小河,即將流入大海。這三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,你我是否已經(jīng)做好調(diào)整,面對(duì)美好的未來。
調(diào)整是一門學(xué)問,是一門值得深思的學(xué)問。在以往的考試失利中,我學(xué)會(huì)了這門學(xué)問。
考試的失敗宛如一頭黑色的猛獸,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我,明明想反抗,卻拿不出一點(diǎn)點(diǎn)勁頭。就這樣,我昏昏沉沉地過了好幾天,連老師都已經(jīng)看出我的煩惱。老師把我叫到了辦公室,我以為自己會(huì)被責(zé)罵,可沒想到老師只對(duì)我說了兩個(gè)字:調(diào)整;丶液,我一直在想老師到底想讓我調(diào)整什么。
那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡。第二天早上我早早得醒來,興奮地跑去了學(xué)校。是啊,我終于悟出了老師對(duì)我的期望。
花朵不會(huì)因?yàn)橐院髸?huì)凋謝,而放棄今天的開放;小草不會(huì)因?yàn)橐院髸?huì)枯萎,而放棄吸收今天的氧分;生命之源不會(huì)因?yàn)橐院髸?huì)干涸,而放棄今天的游歷。
我們也因如此,即使知道未來充滿艱難險(xiǎn)阻,也要積極樂觀地對(duì)待每一天。我開始用樂觀的態(tài)度對(duì)待每一天,上課認(rèn)真聽課,記筆記……有人問我為什么轉(zhuǎn)變得那么快,我也只告訴了他兩個(gè)字——調(diào)整。
生活中需要調(diào)整的有很多:復(fù)雜的人際關(guān)系需要調(diào)整;失當(dāng)?shù)男袨樾枰{(diào)整,失衡的'心態(tài)需要調(diào)整………有些人因?yàn)椴蝗缫獯蛄送颂霉,可只要調(diào)整好,我們就會(huì)獲得成功。我認(rèn)為人生最重要的調(diào)整莫過于心態(tài),心態(tài)決定一個(gè)人的行事態(tài)度,有了良好的心態(tài),才會(huì)有樂觀的情致,才會(huì)有堅(jiān)定的信心,才會(huì)有堅(jiān)持下去的勇氣,才會(huì)有成功的到來。
世間唯有變化才是永恒的,這是一個(gè)亙古不變的真理。沒有什么是永遠(yuǎn)不變的,海會(huì)枯,石會(huì)爛,天會(huì)荒,地也會(huì)老。就是太陽也可以用時(shí)間來衡量。更何況生活在滄桑世間的我們呢?善于調(diào)整才會(huì)成功,才有能力在人生的旅途上走得更好!
讓我們一起努力完善自己,調(diào)整自己,面對(duì)美好的未來!
話題作文 篇25
書,吾愛之如珍寶。常有人贊吾“喜書如財(cái),愛書如命。”是褒是貶?姑且聽之,無意計(jì)較。因?yàn)闀[出一場(chǎng)笑話,君想聽否?且聽吾慢慢道來。
是日傍晚,天已漆黑,晚餐畢,父母欣欣然于客廳看電視焉,有說有笑,不亦樂乎。
吾關(guān)在房中,閉門讀書。吾為書蟲,世人皆知,一到瓜洼國里便留連忘返耳。此為周日,翌日便去學(xué)堂爬書山,渡學(xué)海,其中辛苦,汝知否?吾做完作業(yè)后便開始整理書包、文具。有人云“不打無準(zhǔn)備之仗”,吾深以為然。一切就緒,尚有余閑,吾想看會(huì)電視,輕松一下,不料父母沉迷于一部劇中觀興正濃。吾為孝子,豈能橫刀奪愛?罷罷,還是回房看書去也。
這回是《紅樓夢(mèng)》,正看到劉姥姥進(jìn)大觀園,此老太太真逗,在園中鬧出諸多笑話,簡值成了眾人的開心果。
吾與劉姥姥,板兒同入大觀園,園中亭臺(tái)樓閣,小橋流水,極盡繁華之能事。才見賈寶玉正在石上看《西廂記》搖頭晃腦而誦之,又見林黛玉捧起滿地落花而葬之,悲悲切切說道“花謝花飛飛滿天,紅綃香斷有誰憐……”
看著,看著,漸入佳境,竟忘了身在何處,今夕何年。正陶陶然,昏昏然間,書中忽地跳出一行文字“時(shí)間不早,汝該上學(xué)堂了!”吾大吃一驚,看鐘正指8點(diǎn)。哎呀,大事不好,8點(diǎn)早讀,吾遲到也。
吾驚出一身冷汗,立馬背起書包,拎上水杯,奪門而去,經(jīng)客廳時(shí),見吾父母正坐于沙發(fā)之上穩(wěn)如泰山,觀興正濃。吾思之,怪哉,今日父母興致大發(fā),大清早居然起床觀劇,意欲何為?
見吾武裝整齊,吾爹似觀猴之眼神盯之不放,揚(yáng)眉喝問“汝要作甚?”
“上學(xué),吾要遲到哉!”說罷,向門外奔之。早上八點(diǎn),何故天色未明?正疑惑間,吾娘甩手一掌,擊吾后腦:“傻兒,你看,此晚間20點(diǎn),非早上八點(diǎn)也!”
吾恍然大悟,錯(cuò)把黑夜當(dāng)白晝也!
吾娘大笑,指吾曰:“吾兒書癡也!”
話題作文 篇26
奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予,是“有一分熱放一分光”,是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春是汗水,是熱情,是一中無私的愛心,甚至是無價(jià)的生命!}記
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!币磺稅鄣姆瞰I(xiàn)》之所以能久唱不衰,是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆暋?/p>
魯迅先生“俯首甘為孺子!保恢芸偫砭瞎M瘁死而后已;孔繁森一生情系阿里;王順友常年奔波在漫漫郵路上;劉玉蓮與患者心連心……他們以無私的'奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),被世人所稱頌。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭,是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了。可是,誰又看到了蠟燭背后默默奉獻(xiàn)的身影呢?蠟燭看似微不足道,頭上扎個(gè)小辮子,當(dāng)火苗輕觸到小辮子時(shí),蠟燭的生命也開始燃燒殆盡了。滴滴蠟燭猶如一串串晶瑩剔透的露珠,被初陽蒸融了。當(dāng)電燈走進(jìn)千家萬戶,走進(jìn)當(dāng)今社會(huì)時(shí),我們都淡忘了那曾經(jīng)為我們無私奉獻(xiàn)的蠟燭!但是,蠟燭卻并沒有因此而消聲滅跡。
在停電的時(shí)候,是蠟燭讓屋子亮堂堂;在安送西去的靈魂時(shí),是玉竹似的白燭為逝者祈禱;在喜迎新生的家庭時(shí),是瑪瑙般的紅燭為孩子祝福;在歡度生日時(shí),是五彩的生日燭為我翻過一年的篇章;在讀書時(shí),是微微的燭光讓我感受到了溫暖;在夜晚獨(dú)自一人走在街道上時(shí),是點(diǎn)點(diǎn)燭光使我感到安適。
蠟燭的奉獻(xiàn)讓我不禁想到了同樣為學(xué)生日夜操勞的老師。
一天內(nèi),老師不知道拿過多少次粉筆,不知道批閱過多少份作業(yè)、考卷,不知道睡了多久,不知道,不知道······但是我們知道,老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)就是對(duì)我們的尊重、愛護(hù)和信任,使我們真正感到來自老師的溫暖和呵護(hù)。
奉獻(xiàn)不NG!奉獻(xiàn)=100%快樂!
話題作文 篇27
你細(xì)不可測(cè)地在高空中飄零,有誰發(fā)現(xiàn)你的美麗。哦,雪!
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!覆于葉上,凝出一層層冰霜,現(xiàn)出條條精細(xì)的葉脈;蓋于石磚,別樣動(dòng)人,使人不忍踩踏;飄于窗前,使奮苦向上的學(xué)子們有個(gè)寄托。哦,你經(jīng)過大自然的鬼斧神工,片片精雕細(xì)琢,精靈般降于世間。哦,雪!
你是個(gè)純潔的孩子,桃白不比三月雪,悄悄落在邊疆士兵的臉上,你觀察他們堅(jiān)毅的表情!哦,這是怎樣飽經(jīng)風(fēng)霜的臉啊!厚厚的胡渣覆滿嘴邊,帽子上全是冰霜,一雙防風(fēng)眼睛上結(jié)出朵朵晶瑩的冰花,手套雖厚,抵不住絲絲冰涼的空氣,帽子雖大,遮不住雪花染白的黑發(fā)。他們的眼睛仍留戀著家鄉(xiāng),他們的耳朵卻諦聽邊疆之聲,他們?yōu)榱俗鎳I(xiàn)出幸福,獻(xiàn)出生命,獻(xiàn)出家庭,他們雪般純潔。哦,邊疆堅(jiān)毅的戰(zhàn)士,北方純潔的'雪!
山是最巍峨的,雪卻給了它一份別樣的柔情。一座座連綿不斷的高山覆滿了雪,成了名副其實(shí)的雪山。遠(yuǎn)看雪山,巍峨挺拔,猶如一位壯士挺立世間。近看雪山,晶瑩剔透,如老奶奶故事中不含雜質(zhì)的水晶宮,又如一位窈窕淑女,婀娜多姿,千姿百態(tài),一眼看去,各不相同。哦,雪,你居然用輕柔的撫愛給高山以英雄般的氣慨!給大地以最深沉的情懷!
看,那光禿禿的枝條,也被冰凌覆蓋,一串又一串冰凌中,結(jié)出朵朵冰花,像一串串美麗的風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,相撞的發(fā)出脆耳的撞擊聲,比風(fēng)鈴更美,比鈴聲更脆。哦,你帶來風(fēng)花雪月,裊裊雪花,傳奇著多少動(dòng)人的情懷,晶瑩的冰地埋葴著涌動(dòng)的熱血。哦,雪,你有多美,故事就有多美!
北國的雪啊,南方人心中的神奇的花,一朵又一朵五角形,六棱形,圓滿的如剪紙,棱角如琱飾,勻。致又多姿,單純晶瑩閃耀著奪世的光茫。說來就來,浩浩蕩蕩從不諱直,有北方漢子的個(gè)性。柔美千姿如南方女子的多情俏麗。雪,天使股奇跡,落到哪里哪里便有了仙氣。
哦,雪,我愛你!
話題作文 篇28
從小到大,我們每一個(gè)上學(xué)的人都與校服結(jié)下了不解的情緣,從小學(xué)到高中,校服陪我們走過了這人生中最美好的花季。
上小學(xué)的時(shí)候,每一個(gè)年級(jí)都有不同的校服,可謂是等級(jí)分明了。在操場(chǎng)上活動(dòng)的時(shí)候,好的位置都被那些身穿高年級(jí)校服的人占據(jù)著,我們這些小孩子都只能靠邊站,那時(shí)候總是在想,什么時(shí)候我也能穿上那身校服,那么就可以像那些高年級(jí)的一樣“為所欲為”了吧。
初中的校服不分等級(jí),但是那個(gè)時(shí)候看到初三的學(xué)長們很多都不穿校服了,穿著各式各樣的衣服在人群中很是顯眼。當(dāng)時(shí)的我還不明白為什么他們不愛穿校服。轉(zhuǎn)眼便到了初三,也終于理解了那些學(xué)長們當(dāng)時(shí)的感受了。的確,在那些鮮艷亮麗的名牌面前,校服就像丑小鴨一般的存在。但由于學(xué)校的規(guī)定,我們也只能趁著夏天跑操過后和體育課的時(shí)間穿著自己喜歡的衣服在校園里“游蕩”了,為吸引很多人的目光而倍感驕傲。
上了高中,學(xué)校為了避免不穿校服的情況,硬性規(guī)定只可以在周六周日穿自己的衣服,因此也就造成了周六周日“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的盛大景象。每當(dāng)這天,校園里簡直就是時(shí)裝展覽,同學(xué)們穿著自己喜歡的衣服彰顯著自己的個(gè)性,對(duì)那些依然穿著校服的同學(xué)們很不理解。
現(xiàn)在即將面臨高考的我們,在校園里的生活也只剩下十幾天了,而我們穿著校服在校園的時(shí)光也只剩下這十幾天了。以后的人生中我們將再也不會(huì)有校服的陪伴了。
現(xiàn)在的.我,拿起了這件陪伴了我三年的伙伴,感慨頗多,它默默地陪伴在我身邊三年,毫無怨言,質(zhì)樸而忠厚,總在刮風(fēng)下雨的時(shí)候給我溫暖,而如今,它卻只剩下十幾天的時(shí)光了,因?yàn)殡x開了學(xué)校的我們?cè)僖膊粫?huì)有人穿上它了。
讓我們記住這三年的高中時(shí)光,記住我們激情飛揚(yáng)的青春,更要記住這件陪伴我們走過青春年華的校服,讓它在我們的記憶中永存!
多年后的某一天,還一定還會(huì)記得你,我的老朋友——校服。
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