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以主角為話題的作文（精選30篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類別之一的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的以主角為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以主角為話題的作文 篇1
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覐臅姓业搅丝鞓罚陂喿x中成長。閱讀是我形影不離的朋友，是我無可代替的伙伴，是我世界的主角。
每天，我都會計劃好自己的時間，沒有作業(yè)、不上學(xué)的.時間里，沉浸在書的海洋里，享受著你帶給我的快樂。我們越來越親密，我無時無刻不帶著你，走到哪兒看到哪兒，以至于我的世界離不開你。
現(xiàn)在，我的世界只有你，你帶給我那么多知識，讓我的眼界越來越開闊。每當朋友問我文學(xué)知識時，我張嘴就來，她們都羨慕我知道這么多，我的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先。這都是你帶給我的，讓我越來越依賴你。
電視里，總會出現(xiàn)關(guān)于你的公益廣告，通過這些公益平臺倡導(dǎo)大家愛上你。大街上，總會聽到關(guān)于你的廣播。你呀，真的是充滿我的生活。有了你后，我知道了怎么為人處世，怎么和人們交流、溝通，也讓我知道了人生的意義
因為我如此鐘情你，所以有很多同學(xué)問我：功課那么多，作業(yè)要完成，哪還有什么時間去閱讀？我會對他們回答：“是啊，功課負擔重了，基本沒什么空閑時間了�？墒牵阌腥D時間嗎？我現(xiàn)在告訴你們，只要你肯擠出時間去閱讀，就不可能沒有時間。每天放學(xué)做完功課后、課間、寒暑假，每天哪怕閱讀半小時，就會聚沙成塔、集腋成裘，閱讀將會改變你的世界�！�
我在閱讀中成長，在閱讀中得到知識、得到快樂、得到滿足，閱讀你是我世界的主角！
以主角為話題的作文 篇2
無論此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒，還是孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我們也要在心中堅定：我就是主角。
我就是主角是相信自己。愛默生說過一句話：自信是成功的第一秘訣。人總是要時刻保持自信，當?shù)谝豢|朝暉灑擁大地，當遠航的風帆高高揚起，當未知的一切在遠方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。李白一生不羈豪放，一壺清酒賞遍天下，他以自信的姿態(tài)在唐詩的山峰上傲然挺立高歌：“天生我材必有用”。不得不說，李白在文學(xué)上的成就少不了這凌人的自信。自信是溪流，自信是清露，自信是花火，自信是力量，相信自己是主角，誰沒有挫折誰又沒有苦痛，只有相信自己是主角，以堅定的信念攻克道道難關(guān)，那你便可在人生的舞臺上綻放主角的'耀眼光芒。
我就是主角是鼓勵自己。一只狗的角色那位演員也會揣摩上百遍，每次揣摩他都在鼓勵自己，即使演一只狗，也要演出世上最出色的狗，因為他是他自己心中的主角。那年魯迅在日本留學(xué)，當看到電影里一個中國人被日本人五花大綁，當聽到日本學(xué)生嘲笑譏諷，當看到一群中國學(xué)生麻木不仁無動于衷，魯迅再也無法忍受了，他棄醫(yī)從文，他用入木三分的話語喚醒沉睡的中國心，用發(fā)人深省的故事揭露批判社會風氣。當別人對他質(zhì)疑，當他遭受阻礙，當寸步難行之時，“走自己的路，讓別人說去吧！”他如此鼓勵自己，他堅信自己就是主角，堅信他能夠盡他所能感染更多中國人。我就是主角，是一種鼓勵，是迷茫大海上航行的指南針，是崎嶇的通往成功路上的明燈。在任何時候，鞭策自己活出自己的人生，做自己的主角。
唐伯虎醉談“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”，貝多芬與命運對抗，心中吶喊“我要扼住命運的咽喉”，陶淵明遠離官場，一聲“采菊東籬下，悠然見南山”在空谷中悠悠回蕩，張海迪向苦難微笑，依然堅持完成自己的夢想實現(xiàn)自己的價值。
縱古觀今，文人墨客也好，卓越偉人也罷，都視自己為人生的主角，在自己人生的舞臺上展現(xiàn)主角的華美光芒，他們創(chuàng)造過的思想與美，化作歷史風沙中的一縷余香，纏繞亙古，永不逝去。
又有誰甘愿當配角，為他人鼓掌，為他人歡呼，用自己的血與汗鑄就他人的光輝舞臺？
是時候?qū)ψ约赫f一句：我就是主角！
以主角為話題的作文 篇3
在這個爭奇斗艷的大花園里，帶剌的玫瑰、艷麗的牡丹自然成了主角，備受游人和園丁的喜愛。而我卻顯得如此微不足道，從來沒有人注意過我，園丁甚至不給我施肥�？晌业膲粝胍廊晃锤淖兾乙蔀榛▓@的主角。旁邊的丑菊嘲笑我：“像你這么丑的家伙，怎么配成為花園的主角？別癡心妄想了�！�
這樣的話我已記不清聽過多少次，每次我都會低下頭暗自傷心流淚，但我依然執(zhí)著地追逐著我的夢想。我堅信，總會有一天，我會成為主角的！
很快，春天過去了。
很快，夏天過去了。
這個冬天異常寒冷，高貴的.玫瑰，美麗的牡丹，淡雅的百合都不愿探出頭來。
深冬了，落霜了，下雪了。一朵朵可愛的雪花迫不及待地從天上飛下來，積成了厚雪。花園里變得很安靜，花兒都睡了，它們在為來年的美麗綻放做準備，惟獨我忍著嚴寒佇立在雪中。
終于有一天，一群玩耍的孩子發(fā)現(xiàn)了我。他們驚喜地大叫著，越來越多的人圍著我。他們是在贊美我嗎？也許是吧。一個小女孩笑著對她媽媽說：“媽媽，它好勇敢�！蔽蚁胄�，卻已無力。
在生命的最后一刻，我依然感到幸福，因為我知道我不僅成為了花園的主角，冬天的主角，更成為了生命的主角。
以主角為話題的作文 篇4
沒有人甘愿做一只丑小鴨，每一個人的心里，都有一個想要成為主角的夢想，我也不例外。
對于一類人來說，他們的光環(huán)格外耀眼，每一次的主角都非他們莫屬。比如說我的好朋友雪，她特別的漂亮優(yōu)雅，從小就學(xué)習芭蕾，修長的身材，精致的五官，優(yōu)雅的步履，往往讓她在人海里耀眼�；蛟S是我總是待在雪的身邊，我總是那樣暗淡。我們一起放學(xué)回家的時候，總是有很多我不認識的同學(xué)像雪打招呼，雪都微笑地回應(yīng)，但是卻沒有這么多的人認識我。每次雪生病的時候，總會有人安慰，而我就算三天不去上學(xué)也很少有人發(fā)現(xiàn)。我承認我有點嫉妒雪。
我一直在用自己的辦法證明著自己，但是自己的光芒比起雪來永遠是那么的暗淡無光。成績優(yōu)異，愛好很多的我好像在雪的面前也只是平平常常。和雪待在一起時間久了，我竟然灰心意冷起來。
直到那天英語音樂劇的演出，我出演一個命運悲慘的主婦，雪出演小天鵝，渲染氣氛在旁邊翩翩起舞，我一身麻布衣服，在舞臺上出演“眼淚橫流”而雪，一身潔白，精致的.小禮服裙。我原本以為自己在她的面前仍然是那樣灰頭土臉，但是演出落幕，竟然這么響亮的掌聲，甚至還有同學(xué)上臺給我送花。演出結(jié)束后，很多同學(xué)都說我演技特別好，聲音里都有很真切的掌聲，有的同學(xué)都看哭了。這一刻，其實我覺得我已經(jīng)是主角了，雖然沒有冠冕堂皇的模樣，但是我終于有了可以讓其他同學(xué)羨慕的資本。
其實，我根本就不是配角，只是這么多年以來，我把自己想象成了一個配角，在世界上，其實每一個人都有自己的特長，我們早晚有一天會變成了真正的主角，這個時候你才發(fā)現(xiàn)，原來你羨慕的人還沒有你那樣光芒萬丈。
以主角為話題的作文 篇5
“配角綜合癥”是一些人具有能力，但是甘愿做一些并沒有壓力的事情，只希望擁有現(xiàn)在的幸福安逸。這個詞匯與之前風靡網(wǎng)絡(luò)的一個詞匯極為相似—佛系，兩者都是為了滿足當前，但并未想到以后的人生路途，從而會使人們的奮斗精神大大折扣，這些詞匯也為人們的散漫找到了充足的解釋理由。
畢業(yè)于�？圃盒Ｃ餍勤w麗穎，她從一個龍?zhí)着浣侵饾u成為一個家喻戶曉的'女明星，她的努力所有人都看在眼里，即使每一個小小的角色，她也會努力把它發(fā)揮到最好，一位配角演繹成一位主演，她只是證明了自己定位滿足現(xiàn)狀，能把自己塑造成越來越完美的人。
我們身邊這種綜合癥的例子就很多。當老師詢問誰想要當哪個同學(xué)想去當班干部，所有人都舉薦他人，但從未嘗試讓自己去任職。這叫綜合癥無異于就是那些配角的綜合心里并未那么強大，從而導(dǎo)致自己并未有信心，有能力去勝任這個職位，只能去尋找那些比自己更有能力的人，從而自己并未成長，仍停滯不前。
國內(nèi)稱為野花的女明星楊冪，從小便開始在演藝圈的生活。她說，自己是一個爭強好勝的人，就算去唱一首歌，她也要把所有的攝像頭全部聚焦在自己一個人身上。無論多累多辛苦，也努力嘗試每一個不同的角色，力求把她演到淋漓盡致，以便于自己在下次演戲中可以使自己再提升一個新高度。
隨著時代的迅速發(fā)展，有些人已停止現(xiàn)在現(xiàn)在腳步，有些人卻依然突破自我展現(xiàn)自我，爭奪自己的“主角”之位！
以主角為話題的作文 篇6
在一場演講比賽的頒獎儀式中，我全神貫注地聽著主持人口中的獲獎名單，許久，我終于聽到了一絲希望：“陳志民，一等獎！”我激動地跳了起來，滿含淚水地站在領(lǐng)獎臺上，領(lǐng)取了我的獎狀，因為這個獎狀是大家一起幫助我才拿到的，他們給我勇氣，讓我在同年級中脫穎而出。讓我成為了生活中的主角。
一個主持人走過來，興奮地向我問了獲獎感言，我滿是自豪地說出：“嘲諷像是一堆磚頭，失敗的`人會讓它做一堵墻，成功的人會讓它做一條平坦的路。”話音剛落，場下響起了雷鳴般的掌聲。我真想大聲喊出：“我也是生活中的主角。”
因為一次失敗，練就了我的成功之路，下課在班上，我和我的小伙伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話，如果誰的笑話讓全部人都笑，就算贏。我先讀了一個笑話，他們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。老師走過來，叫我去他辦公室。
我以為我又干了什么壞事，把老師引來了，就苦著臉去辦公室找他。我走進辦公室，心怦怦直跳，我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽，我本來想要拒絕，但老師已經(jīng)為我報好名了，還給我一份稿件，讓我把這背下來，讓我為班上爭光。
現(xiàn)在的我開始努力鍛煉自己了，讓自己成為生活中的主角，不讓別人看不起。我又參加各種來磨練我的勇氣的比賽，內(nèi)心也就沒那么緊張了。所以現(xiàn)在我又去演講比賽，就沒那么緊張了，我富有詩意地講完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我終于成為了生活中的主角。
以主角為話題的作文 篇7
那是發(fā)生在初二暑假里的事情，我和我的同學(xué)約好了去樹林里玩耍和野餐，沒想到這一次我是主角。
我們準備好應(yīng)帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開著五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風搖曳。
我們到了目的地，我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的`主意，作為這頓晚餐的菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機拍照和嘮嗑。我們開始行動，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。
更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學(xué)們一個個都慌張了起來，而我大聲說:“同學(xué)們，聽我指揮�！痹谖业闹笓]下，我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來一個洞，同學(xué)們進去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土里，用帶來的餐布做了個小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個小坑，在里邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時候，我向里面放一些食物后，沒過多久香味已經(jīng)傳入了同學(xué)們的鼻子中。我們吃完食物后，圍在一起做小游戲。
直到雨停已是六點多，同學(xué)們走出稻草垛，伸著懶腰，望著皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心里別提多高興了！
站在自己人生的舞臺，發(fā)揮著自己的潛力，你終將會成功。
難忘這一次，我是主角。
以主角為話題的作文 篇8
陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會對之情有獨鐘。
在我讀小學(xué)之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師因為我的“孤僻”而對我視而不見，同學(xué)們因為我愛闖禍而遠離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過很長的'時間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見我一臉陶醉的樣子，意味深長的對我說：“云清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”
對，我也是生活的主角！
沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢想，總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒！
現(xiàn)在，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
以主角為話題的作文 篇9
你對我說了那么多，我皆銘記于心，而現(xiàn)在，該我對你說了。
你說，你小時候是院子里出了名的搗蛋鬼，天不怕地不怕，你會和男孩子一起上躥下跳，到處惹禍，會想出稀奇古怪的主意捉弄女孩兒們。你幼時的玩伴說，你小時候調(diào)皮淘氣，無“惡”不作，沒有半分姑娘該有的含蓄。我聽后笑了。
你說，你是家里的掌上明珠，外公外婆寵著你慣著你，十八歲之前你不知道什么叫磨難�？删褪沁@樣的你，后來卻嫁給一個一無所有的男人，成了孩子她媽。
而我，就是那個羈絆住你一生的孩子。
因為我，你放棄了心中的夢想，整日以我為中心;因為我，你放棄了你向往的自由自在無憂無慮的生活，只因我是你的牽掛。我/知道，你從那時候起便永遠只會扮演一個角色——我媽。
后來，你毅然決然地辭去穩(wěn)定的工作，決定自己創(chuàng)業(yè)。當時有太多人不理解你，但我知道，你是想搏一把，想讓我能過上更好的生活。日復(fù)一日的操勞讓不到四十歲的你早早地生出了白發(fā)，眼角長出了細紋。你不知道那天晚上我意外發(fā)現(xiàn)你頭上的銀絲時，心中生出的深深的心疼與濃濃的心酸。
我想拔去你的`白發(fā)，我想撫平你的皺紋，我想為你承受所有的苦痛。
媽，以后讓我來照顧你，我要讓你成為你人生的主角，而不是只扮演“我媽”的角色。
你說，我是你心中的太陽。我說，你是我永遠的光芒。
媽，你是我人生中最耀眼的風景，永不褪色，永不消失。
以主角為話題的作文 篇10
寵辱不驚，看庭前花開花落，綻放夢想；去留無意，望天上云卷云舒，學(xué)會飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。
——題記
一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經(jīng)歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。
我，一顆卑微的棗樹種子，躲在昆侖山那貧瘠的土壤中，沒有陽光，沒有空氣，只能聽到頭頂上老鷹的盤旋。我以為自己會一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來告訴我說外面的世界很精彩，聽著他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。
昆侖山的月光靜靜地灑下，所有的人都在休息，耳邊傳來了野狼那不甘寂寞的聲音。當一切都恢復(fù)平靜時，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待著沖破土壤的那一刻。
夜深了，土壤已跌破冰點，凍得我直發(fā)抖。舉步維艱，手腳根本施展不開，更不要說吸收養(yǎng)分了。這時，蚯蚓弟弟過來安慰我，我才感到了一絲暖意。
此時，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點打在身上，疼得我直咧嘴。我好累��！看來，成為主角的`這個夢想只有等到下輩子了，好困啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護住了我。謝謝！當村莊里的公雞發(fā)出第一聲啼叫，當天空露出第一絲魚肚白，當我>中破土壤第一次見到如此明媚的陽光，當我的夢想實現(xiàn)時，我才發(fā)現(xiàn)，夢想觸手可得……
故事沒有結(jié)局，意猶未盡……
結(jié)局沒有遺憾，依舊精彩……
天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……
我是生活的主角！
以主角為話題的作文 篇11
主角，有兩個含義：一個就是影、劇的領(lǐng)銜主演者或處于中心地位的人物角色 ；而另一個就是主要當事人，可貶可褒，據(jù)真實語境而定。亦可寫作“主腳”。當然，你也可以說主角就是相對于配角、路人和反派等之類的中心人物。
可如今，好多人誤以為主角就是正派人物，就是可以掀起大風大浪的人物，就是無論經(jīng)歷怎樣的磨難都死不了的人物，就是站在世界頂峰、稱作是“人生贏家”、胡亂開掛的人物。很明顯，這要么就是古裝劇劇看多了，要么就是玄幻小說的忠誠追求者。
可我以為，多行善事方能稱得上是主角，擁有遠大的理想，并為之不懈努力的.人方能稱得上是主角，有著極強的責任意識，處處為他人考慮的方能是主角，不甘落于人后，敢于挑戰(zhàn)一切的人方能是主角。
不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷。在車站的時候，你會幻想自己突然有了瞬移能力，亦或是孫悟空不知和緣何故送了自己一個筋斗云，只是曇花一瞬，自己已經(jīng)到了家；在寫作業(yè)時，你會幻想自己能擁有想懶羊羊那樣的一個裝有作業(yè)精靈的背包，這樣自己就不用再為作業(yè)煩惱了，亦或是自己的筆變成了馬良的那只神筆，畫了一個別墅，當上了個千萬富翁，從此走上人生巔峰，以后千秋萬代，經(jīng)久不衰。
當然，還有好多好多。像自己突然成為了修仙者，擁有了別人都不曾擁有的特異功能，還有獨步江湖的英雄好漢、天上神曲的創(chuàng)始人、丹青妙筆的畫神、下筆成章、萬人摩拜的奇文作家……
他們會想，如果這些幻想都變成現(xiàn)實的話，那自己豈不就是一位“人生贏家”？就是獨一無二、橫走江湖的絕世奇人？就是這個世界唯一的主宰？就是這個世界的主角了嗎？
他們都陷得太深了。首先不談這些幻想能不能實現(xiàn)，就算實現(xiàn)了，就一定可以成為主角嗎？他們不懂得腳踏實地，他們太容易迷失自己，他們私心太重，只在乎自己，完全不考慮他人的感受，他們喜歡投其取巧，他們不懂得山外有山，人外有人，他們總愛脫離科學(xué)，追求那些不切實際的想法……就憑這些，他們就一定不會是主角。
當然，有的時候，覺得太無聊了，偶爾想一想來消遣一下是沒有問題的。但若是時不時地就去想，一遇到挫折就去想，一開始奮斗就去想，干什么事情都在想。那我只能說，他此生是注定與主角這個角色無緣了。
我所說的都是關(guān)于我個人對主角這個名詞的看法。我也沒有能力去給主角這個詞下一個新的定義。但我相信，成為主角，多行善事、不懈奮斗、有責任感、不甘落后是成為主角不可或缺的條件。
每個人對主角可能都有自己的觀點，也期待有朝一日能看到你對主角的見解。
以主角為話題的作文 篇12
即使不站在最耀眼的位置，我也是主角�！}記
主角這兩個字過于閃耀，讓人情不自禁的迷戀。每一個舞者都希望站在主角的位置上，在舞臺上熠熠發(fā)光。我也一樣。但我不是主角，所以也不不可能站在屬于主角的位置——隊列中央。早在舞蹈排隊型的時候，就像受到了死神宣判了一樣的我，只能極不情愿地走到那個不起眼的位置上。“就這樣了吧……再努力也不可能是主角啊�！笨v使心中有再多不甘，也只能自己默默吞回肚子里。有什么辦法呢？自己的位置就是伴舞，是只能在后面當綠葉的位置。也許是自己還不夠努力，也許是自己做得還不夠好。但是改變不了的，是自己在最后一排的——規(guī)定位置。
縱使無奈。不甘，也只能在心中默默告訴自己——不能成為紅花，就安心做一片綠葉吧。但這種消極的想法，卻因為老師的一句話而打破，甚至讓我覺得我有這種想法，是多么的可笑。在臨近演出前的幾天，我在練習中途休息的時候，偶然聽見老師說：“每一個站在臺上的`人都是主角，和她所處的位置沒有任何關(guān)系……”老師的話我沒有聽完，但是我知道了，站上舞臺，我就是主角。無關(guān)位置，無關(guān)舞步，我就是主角。雖然可惜的是，即使我再怎么努力，最后演出的時候，我的位置仍舊沒有絲毫變動。但是，這對于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)不重要了，即使不站在最耀眼的位置，我也是主角，屬于自己的主角。不需要去做那片最美的葉子，而是盡全力開放出屬于我自己的最美麗的花朵。心中只堅定那一個信念——我是主角。
在鞠躬下臺后，老師走過來給我們擁抱。我聽見她在我耳邊對我說：“很完美啊，我的主角�！蔽覕[擺手，對老師說：“當然，誰讓我是主角�！�?即使不站在正中央的位置，即使不站在最耀眼的位置，我也依舊是主角。因為主角，從不被位置所限定。只要用心去完成自己的舞步，每一個站在舞臺上的人，都是主角。我的位置上，我在發(fā)光，我就是主角！
以主角為話題的作文 篇13
《桃花扇》中說道：眼看他起高樓，眼看他起賓客，眼看他樓坍了。人生海海，起承轉(zhuǎn)合，而每個人的生活成為一個個小世界，每個人于此榮登主角，演著真實的歲月春秋。
天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。有限的時光未等我入場便落下歷史的帷幕，呀呀學(xué)語為伊始，后赤手空拳，唱念做打，為著不平靜的小世界制造波瀾，亢鳴一生。
《世說新語》中寫桓溫與殷浩競心常在，鋒尖對麥芒不相上下，桓溫問出：“卿何如我”時，在這個已經(jīng)被驕傲之風膨脹的世界中，在自吹自擂的主角下，只聞殷云：“我與我周旋久，寧作我。”在自己的粉墨人生中，不流于俗，發(fā)出“絕不屈志于人”的`信念，自成去角，亦成于世。而能成為主角的，無非是二種人，一是錐處囊中，其銳自出，二是登高一角，招臂一呼，偶露崢嶸，殷浩以退為進，造就一代才人，用堅守去守護內(nèi)心的小世界，不絕與人，不屈與人，亦不負與人，洪流散盡，終見主角的光輝閃耀，讓名劍淬火而成，光芒毋需掩飾。而與之相對，初唐詩匠宋之問，汲汲于名利，把內(nèi)心的真實世界抹去，留下面目全非的斑駁，自己也將退下樓臺，不再是主角加身，淪落他手，為天下所笑。
青史空空，洪流束束，又何嘗只有殷浩為自己發(fā)聲。“是我常，與我周旋久”的風骨名垂千古，宦游中，歷史的長煙中只留下風低沉的吟嘆和滾滾而過的車轍，權(quán)力的海洋侵蝕青碑無數(shù)，而那些閃閃發(fā)光的，又何嘗不是自成主角的人？蘇軾面對宦海沉浮，歷經(jīng)人生的一蓑煙雨的漫長和竹杖芒鞋的單薄，追求者內(nèi)心之境于是寫下“歸去，也無風雨也無晴”，稼軒“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，在內(nèi)憂外患，上下壓力之下，仍抱有了卻君王天下事的壯志豪情，堅定踏上抗金之路；嵇康在面對摯友山濤欲邀入仕時，堅守內(nèi)心世界對功名不持貪欲，便寫下《與山巨源絕交書》，只身歸隱山林，飲酒嘯歌。此皆為英雄，亦是千千萬萬個小世界的主角，當之不朽，當存于青碑之下，漢人心中。
揆諸現(xiàn)實，亦有千千萬萬的黎民民生把握著內(nèi)心的小世界，雖千萬人而往矣，寒霜凌窗疫情當空，所有人都選擇在家無所事事，神情漠然，袖手而過，囚于平凡和平靜，找不到主角的光芒，繼而把世界擱淺，把主角的光芒束之高閣。而又有人，縱然馬革裹尸，魂歸九泉，毅然決然地邁上第一線，寧鳴而死，不默以生。主角赤手空拳來到人世間，為尋找心中的海不顧一切，從內(nèi)心的小世界登上心中的無我之境，名字成為歸途，從歷史的鼎钁中飄出，散在人們靜止的波瀾中，散在人們鼎沸的人聲中。
我們在歷史的長河中垂釣，路過的人只能瞥見煙的一角，無人來取暖；而真正的主角能看到遠方，那朵寂靜無聲的篝火，孤獨的舞蹈，燃燒。
以主角為話題的作文 篇14
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草正快慰的歡笑?也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神。我要做一個自信的人，我也相信我自己將是生活的主角。
平凡的我，有時甚至感到自己非常卑微。在學(xué)校里，任課老師都幾乎叫不出我的名字，好一點的就只能叫出我的“半個”名字。在老師眼里，鮮花和掌聲似乎只屬于尖子生，而我只奢求老師對我上課時多看一眼，而這個愿望都很難實現(xiàn)。在家里就更不用說了，母親面對紅叉叉那種生氣而又無奈的眼神兒，父親對我那種冷漠無奈的表情，仿佛我們就是陌生人似的，我的心里面透過了一絲卑微。
小學(xué)六年了，默默地寫作業(yè)，默默地聽課，默默地玩，沒人陪我玩耍。也許只有空閑的時候會看看數(shù)學(xué)，盡管我的數(shù)學(xué)從來沒有得到過老師的賞識，但是有可能是我這歪打正著，那一個下午才會如此不可能。
那一天下午，那鵝毛大雪飄揚的`情景至今令我記憶猶新，仿佛跟剛經(jīng)過似的。當時，數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，笑吟吟地走進來說：“有幾個人這次考得特別好�！蔽蚁耄骸耙苍S有可能是我吧?”可是，這一個想法立馬被我打斷了，我想：“不可能，我平時成績那么差，不可能有我的。”但是，想象立馬就變成了現(xiàn)實，老師說：“這一次試卷很難，全年級只有三四個考100分的，我們班就有一個。”老師說完這句話，同學(xué)就議論開了，同學(xué)們都互相猜測：“是他?”“是他嗎?”“還是他?”老師又說：“大家別猜了，這一次得滿分的是耿瑞!”大家都沒想到，我也沒有想到，老師又說：“我也沒有想到，平常時默默無聞的耿睿，這次居然得了滿分，太令我驚訝了，幾個尖子生都沒有考到滿分，他居然考到了，真了不起!”老師這句話就立馬讓我從卑微中跳了出來，就仿佛人們在饑餓的時候見到面包一樣。是的，每個人都能成為生活的主角。
老師的這一句話，震撼到了我。是啊!每個人都有可能成為生活的主角，想要得到主角，就要把握住機會。
以主角為話題的作文 篇15
命運全在搏擊，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力�！}記
崔萬志，出生在一個普通家庭。出生后，他得了小兒麻痹癥，不僅說話困難，行走也很難。上學(xué)路上有一條小溝，別人都可以輕松邁過，而他卻需要爬下去，然后在慢慢爬上來，回頭一看，他過來了。于是，他明白了一個道理：“人生沒有邁不過去的坎兒�！�
中學(xué)畢業(yè)，他以優(yōu)異的成績被一所重點高中錄取。他懷著激動的心情踏入高中的大門。他正收拾床鋪，校長向他走來，呵責道：“趕緊走，趕緊走，我們學(xué)校不收殘疾人!”隨隨便便就把他的行李扔到了門外。站在校門前，他失聲痛哭，“為什么?為什么?老天對我這么不公?!”
他得到了一個教訓(xùn)：“埋怨沒有用，一切靠自己!”
從此，他又開始創(chuàng)業(yè)：開網(wǎng)吧，被砸過;開超市，被偷過;開網(wǎng)站，20萬元的資產(chǎn)全部賠光了。但他沒有放棄，而是繼續(xù)在生活這條大路上蝸行摸索。終于，他成功了：創(chuàng)下了一分鐘旗袍銷量超過兩千件，成為“天貓第一人”。
他沒想過放棄，因為他堅信自己是生活的主角，一切磨難都是最后成功的鋪墊。
錦瑟流年，花開花落!正值青春年華的我們，雖是年少，卻再無年少之時，不要在最能吃苦時選擇安逸;要堅信，我們就是生活的主角;一切生活的磨難都是對自己的歷練!
就算是一滴水珠，也要滋潤一棵干枯的小草;就算是一縷陽光，也要照亮一處黑暗;就算是一縷清風，也要給大地帶來一絲清涼。既然我們是生活的.主角，就要讓這個世界因我們的存在，而美好!
生活不僅有茍且和眼前，還有詩和遠方。向著那詩和遠方，追求自我，舞出自我的風采!
以主角為話題的作文 篇16
時光匆匆，我從初一進入了初二。初二時，我逐漸懂事，懂得的道理多了，當然，受到的挫折也多了，這是我們蛻變的過程。逐漸，我們變得自信，變得敢拼。
“失敗是成功之母”，沒有挫折，哪來得成功?老師在講臺上說道，一陣微風吹過，她的頭發(fā)飄飄然的，明天輪到我演講了，而我還沒有準備課件，心里這樣想著，不禁打了個寒戰(zhàn)。
回去后，心里郁郁寡歡，我做完作業(yè)，來到電腦前，思考著怎樣完成。到了11點半，我揉著惺忪的雙眼，完成了第三遍排練。
次日早晨，我登上了講臺，手心冒著冷汗，眼神飄忽不安地看著黑板，我攥著鼠標，手汗打濕了桌面，不出所料，我在忘詞與結(jié)巴中完成了演講，在一片唏噓中退下了講臺。
從那天起，我變得沉默少言，下課后迎著涼風，孤寂地望著掠過的大雁，但我知道有一天我會成為生活的主角。
直到那一天，我如愿被分到了一個課題，并與一些懂得組織的人在同小組里，我立即得到了分工：演講。
我如晴天霹靂地接到了這個任務(wù)，它猶如我的短板，在合作時拖了我的后腿。過了兩天，我收到了課件與演講稿，足足有兩頁，并要求脫稿。我充滿希望的心猶如被推下桌的杯子一般，水撒杯碎。
僅剩幾天的準備中，我重新為自己充滿了信心，努力地背下了這篇手稿，與其他組員的交流中，使我更加相信自己。
演講的`那天到了，我懷揣著信心，抬著頭走上了講臺，對著電腦屏幕，我握緊拳頭，對著自己說：“我一定能行，一定能成為生活的主角�！蔽仪辶饲迳ぷ樱暼艉殓姷氐溃骸巴瑢W(xué)們，讓我們開始演講�！蔽站o鼠標，仿佛它是通往成功的領(lǐng)路人。
我流利地背下了演講稿，即使雙手有汗，也只是我的激動引起的。結(jié)束后，我朝同學(xué)們鞠了躬，下來后，老師不出所料高度地評論了我，尤其是我的“一鳴驚人”。
我的心如潮水般起伏，我終于做了生活的主角。
以主角為話題的作文 篇17
心有多大，舞臺就有多大，每個人都是自己人生舞臺上的主角。
——題記
紅花因綠葉的陪襯而更加嬌艷，夜空因繁星的點綴而更加璀璨，大海因浪花的裝飾而更加浩瀚。
舞臺上光彩照人的領(lǐng)舞，一開始都僅僅是一個小小的配角。因為他明白：如果在參與與旁觀中選擇了后者，就永遠失掉了成為主角的機會。因為他懂得：就算是再微不足道的一個配角，也是美麗舞臺上不可或缺的一部分。因為他堅信：在自己人生大舞臺上，他永遠是最閃亮的主角!
著名詩人魯黎曾說過：“總是把自己當成珍珠，就有時時被埋沒的痛苦。把自己當成泥土吧，讓眾人把你踩成一條路!”可見，在適當?shù)臅r候，我們只有把自己當成配角，才能真正的把自己融入集體中，才不會有被拋棄的感覺。
相信大家都看過陳佩斯和朱時茂的小品《主角與配角》，大笑之余，仍給觀眾帶來某種沉思——誰是主角并不重要，重在參與。
每個電影獎，除了最佳男女主角外，總還會有最佳配角獎，這不正是在告訴我們：配角也是舞臺的一部分，也是同樣受到重視的，只要參與，就會有成功!
邰麗華一個人演繹不出醉人的千手觀音，只有劉翔的110米欄比賽不是比賽，只有主治醫(yī)生一個人，無法完成危險的手術(shù)……配角，其實也是主角，主宰著“劇情”的發(fā)展，主宰著主角的命運。所以，重在參與，即使是配角!
朋友，擺正你的心態(tài)吧!只要能夠站在舞臺上，是主角還是配角又有什么區(qū)別呢?只要相信自己，勇敢地參與，你就是那個奪目的`主角。至少，無論何時何地，你永遠都是自己人生舞臺上的主角。相信自己，相信心有多大，舞臺就有多大，而你，則是偌大舞臺上，最引人注目的主角!
積極參與吧!舞臺因你的參與熠熠生輝，世界因你的參與精妙絕倫，而這一切，并不因為你是主角，而是因為，你甘心做一名美麗的配角!
以主角為話題的作文 篇18
在一個熱鬧無比，寬闊美麗的大舞臺上，我找不到自己的位置；伴隨著人們大聲的叫喊聲，我迷失了自己；為什么？這是為什么？
我一遍又一遍的在心里喊叫！為什么我只能屬于樹葉！只能是一朵白云！永遠的只能當一個陪襯，在一個大舞臺上，為什么我只能當一個微小的觀看者！
我也想在那里有一個位置，不再是默默無聞，不再是一個人。
不過，現(xiàn)在我明白了。
我為什么只能做一片綠葉，來襯托紅花；只能做一朵白云，來點綴藍天。這是因為我總想擠進別人的世界，站上別人的舞臺，而忽略了自己、迷失了自己的方向！
每個人都有屬于自己的舞臺，這個舞臺給予我們發(fā)光閃耀；但常常，我們卻忘記了這個舞臺。這個舞臺的好，這個舞臺的.一切都會被人們遺忘，直到。
以前，我�？释玫脚笥褌兊闹匾�，總認為她們對其他人比對我好，但是現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了：是我總以他們的生活為舞臺，把他們看成了觀看者，則要求他們過多，但他們卻不一定都能滿足。但對于此，我就產(chǎn)生了不滿，認為他們不夠關(guān)心我，不重視我。而我，卻始終沒想到一點，其實我才是那個觀看者，他們才是表演者，他們才是主角！
我忽略了，其實自己也是主角，我也能在自己的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，我也能有自己的觀看者！
雖然我只是一片綠葉，但是，紅花沒有我的襯托會顯得孤獨；雖然我只是一朵白云，但天空沒有我的點綴會顯得單調(diào)。每個人都有自己的作用，所以常記得一句話：天生我材必有用！
所以每個人都是生活的主角！都有一個屬于自己的炫麗的舞臺！
然后在那個舞臺中央，我們一起吶喊著：我也是生活的主角，我是最棒的！
以主角為話題的作文 篇19
窗外的雨滴串聯(lián)成晶瑩剔透的夢，清風拂過我的臉頰，真想跑出去大淋一場雨，那會是怎樣的感覺？（也許是怎一個爽字了得）！
轉(zhuǎn)動手中的雨傘，讓夢的種子撒向每個角落，讓它們在每一處發(fā)光發(fā)亮，直到有人懂得賞識。我只是一個很普通的女生，一個外表看似很堅強的女生，從小，光環(huán)就不在我頭上，散場了，我是哪個角色，有誰會記得？獨自歌唱時，有誰會在乎一只魚兒的歡樂？丑小鴨是不會變成天鵝的。
回望自己，我也許沒有改變，但不知不覺間連自己的性格變了也不知道，從什么時候開始，一個敢唱敢跳的小女生變成一個自己也不認識的陌生人。小時候，就想在自己的生活中自己是那個主角；長大后，也希望在別人生活里也能是主角，很天真，的確。
上次看到流星，像個笨蛋似的許了個愿，也不知道會在哪里殞落。自己也固執(zhí)的相信會在夏天遇到一場雪，很美很美的`雪。
在書上看到過一句話：誰也不是誰的過客，誰都能主宰自己的青春！希望那只小魚能
回到最初的大海，找回丟失的自己，追隨著美麗的氣泡，愛著美麗的海洋，美麗的珊瑚，
做回最初的主角，重新啟程，追求最初的夢想！
以主角為話題的作文 篇20
目前，不喜歡向前闖，甘當團隊配角的“配角綜合癥患者”占數(shù)頗多。他們認為配角不用擔當太多的責任，又有工作可做，何樂而不為呢？可我認為：新時代，尤其在全面奔赴小康社會的當下，我們應(yīng)勇立潮頭，力挑重擔。
“甘當配角”的理念有其文化基因和社會根基。中華民族長久以來的“中庸之道”和從眾意識造就了人們甘當配角的理念，又加之“人怕出名豬怕壯”和“槍打出頭鳥”的俗言更給一些人做配角提供了充足的理由和借口，于是一些人因惰性甘當配角，哪怕有挑大梁的能力也沒有斗志�？扇绻巳硕几十斁G葉，那由誰來面對時代潮流，引領(lǐng)我們向前呢？又由誰勇挑重擔，負民族復(fù)興之大任？所以我們必須有爭做主角的意識。
“爭做主角”要有“弄潮兒向潮頭立”的勇氣。
在時代的潮流面前我們不應(yīng)退縮躲避，而要用自己的膽識和氣魄，把握自己命運的航向，勇為人先。古往今來，我們有“錐之處囊中，其末立見”的毛遂，又有勇于進言獻策的曹劌，他們在關(guān)鍵時刻不妄自菲薄，勇立于他人之先，終成美名。近代我們又有毛潤之“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”的壯志，在列強瓜分、軍閥林立的時代，他舉起共產(chǎn)主義的大旗，引領(lǐng)人們爭取自己的自由民主。如今更有放棄百萬年薪到農(nóng)村去興辦黑土麥田公社的秦玥飛。他們勇氣滿滿，立于潮頭，為別人未敢為，發(fā)別人未敢發(fā)，正如魯迅先生所說，敢于第一個吃螃蟹的人，必定是勇士。那些“爭當主角”的人也一定是勇士。
“爭當主角”也要有“濟世經(jīng)邦者，舍我其誰”的擔當精神。
作為時代青年，我們要有不怕吃苦、勇于擔當?shù)囊庾R，而那些“配角綜合癥患者”多是因精神缺鈣而缺少挑戰(zhàn)的意念�！霸谖已壑兄R沒有國界，但國家要有知識”，正是這種胸懷祖國的擔當，使南仁東放棄了國外一個月超過國內(nèi)一年薪水的工作，回國組建射電望遠鏡團隊。在選址的`12年間，他跋山涉水踏過無數(shù)的荒野，披荊斬棘遭遇無數(shù)險情。作為科學(xué)家兼總工程師，他知道自己要為國家擔起這一責任，要唱好主角，讓國家在天文望遠鏡方面領(lǐng)先世界，也讓自己的人生在歷史的長河中奏出壯麗而輝煌的樂章。
當然，在現(xiàn)實生活中，不可能人人當主角。但作為新時代的青年，我們要有爭當主角的勇氣，要有“敢為天下先的”氣魄，遠離懶散和惰性，勇立潮頭。只有每個人都勇立于潮頭，積極擔當劃槳之任，中國復(fù)興的巨輪才能順利駛向遠方。
以主角為話題的作文 篇21
很不巧，我不屬牛；又很不巧，我不叫胡阿牛；更不巧的是，我天生就那么瘦，力氣也不大。我和牛扯不上任何關(guān)系。從本質(zhì)上講，我不是牛，就算再抽象一點，也與其名望、力量無關(guān)。所以，此時此刻，主角不是我，我不得不把真正的主角請出來，在這牛年里為我說上幾句好話，好讓我賺點稿費給女朋友買糖果。
黝黑的皮膚，強健的身軀，眼前這大個兒一看就是個樸實的勤勞者，他說的話肯定有人相信，也一定有價值。更重要的是，他擁有完美的條件，他注定要成為主角。不過，他卻拒絕了我。與其說拒絕我不如說拒絕說話，他一聲未吭。哦，差點忘了，他就是它。
它是一頭牛。在正常人的眼里，牛是不會說人話的！
當然，我沒有瘋。我并不打算創(chuàng)造奇跡讓牛開口說話，我也不懂牛的語言。但只要他吭一聲，我就能打破整個僵局。
人是聰明的，尤其是人為了達到某一欲望，人的聰明就顯得格外突出！
他還是沒有吭聲。事實上，他吭不吭聲都不無所謂。戲沒有開幕，結(jié)局就早已寫好。沉默就是默認，吭聲則留下更多話柄。吭聲只是一個借口，恰恰也是一個原則。
我很想讓他吭聲，但此刻我更想知道他為什么不吭聲。左一聲牛兄，右一聲牛兄，他就是不吭聲，即使把藏克家搬出來，他也不賣面子。莫非，這牛兄是吃了秤砣鐵了心，吃硬不吃軟？我可不會給他些顏色來證明這一點，畢竟我不是斗牛士！也許，這時會有好事者嘲笑自己軟弱或者缺乏勇氣，并提出疑問：如果這牛是一只兔子，又會怎樣做？
我忽然想笑。難道不挑事非意味著軟弱，盲干就是勇敢？下一個問題更不必回答，我知道我是屬什么的！
他依然保持著沉默。我想，我們之間可能有著某種隔閡。不同國家的`語言都能相互翻譯，同一塊土地上的我們卻不能好好交流；我們的視野可以延伸到200億光年之遠的宇宙，可有時候卻偏偏不能到達近在身邊的某一內(nèi)心世界。為什么？
有人說，眼睛是心靈的窗戶，眼睛能說話。我瞧著牛兄圓圓的眼睛，心里有些發(fā)慌�，F(xiàn)在這年頭啊，除了科技發(fā)達，人的超自然能力也在發(fā)展！死的能說活，假的可變真，連公雞都可以下蛋！牛兄的眼睛里似乎有著驚訝、憤怒、鄙夷。我說牛兄啊牛兄，請別以這種眼光看我。盡管我的目的很單純，但起碼的心虛還是有的！
他還是沒有吭聲。這使我失去了耐心，一惱火，此行的目的也忘了。笨牛啊笨牛，我該怎么說你呢！不要以為你干活塌實，你再勤勞，吃得不還是草？別以為不吭聲就是對現(xiàn)實無言的抗爭，現(xiàn)在其它說話的牛多著哩！屬牛的人在吶喊牛年大吉，帶牛字的人正高呼牛年大發(fā)，就連普通人他也牛氣沖天！你怎么就甘心沉默，不好好保護并利用自己在這一年的權(quán)利呢？
然而，牛兄始終一聲未啃。
也許，不管是哪一年，不管我們嘴上怎么說，現(xiàn)實中的主角永遠都不可能是他。他可以塑造人人為牛的經(jīng)典，但最后被端上餐桌的，肯定是他，或者說，它。
以主角為話題的作文 篇22
粉墻黛瓦，石橋小徑，日暮西沉，我再一次走進這座小院，記憶中無數(shù)的碎片與眼前的景象拼接，愈發(fā)清晰！哦，我忘不了這心中的“主角”。
那時候還小，記憶有些模糊了，只想起班主任老師領(lǐng)我出來，輕輕說道：“市里有個話劇表演，我精挑細選，決定由你代表本班參加。你看可以嗎？”期中考即將來臨，緊張地復(fù)習壓得我喘不過氣來，我本想拒絕，但看見老師期待的目光，我猶豫了，并接下了這一重任。
令我失望的是，我竟然出演了一個配角！有那么一個細微的瞬間我想退縮。在回家的路上，我看見樹光禿秀的，路光禿禿的，就連人也光禿禿的。到家后，我沮喪地將這件事的來龍去脈告訴了媽媽，頓時有如“拔開云霧見青天”的感覺。忽然媽媽拉起我的手，帶我走向小院。
哦！瞧這排花樹竟如此燦爛，似含羞的少女婀娜地站在園中！它可是院中的主角。這曼妙的.身姿，在初春料峭的風里如此好看。媽媽說：“這桃花樹可真美�。】匆娔瞧压⒘藳]？小小胖胖的，真礙眼！走，拔了它去。”頓時，心中油然而生一種焦急：“哎，別！其實它挺好看的，那么潔白！況且我喜歡�。 眿寢寱囊恍�，意味深長地說：“所以嘛！主角和配角都很重要，少一個都不行！你就好好演你的，在我心里你永遠是主角！”我重拾自信！
后來為一個月的排練里，每一次對詞我都極其認真，每一次表演我都極其仔細。表演如約而到。
在后臺時，我收到了媽媽給我的蒲公英，它給予了我勇氣和力量。在臺前，我看見成百的觀眾期待的目光，用微微出汗地手拿起話筒，那熟悉的背景音樂響起，我聽見我的聲音傳遍大禮堂的每個角落，我放下負擔，表演自如。
蒲公英在我的生命里陪伴了我三年，和我肩并肩走過了風風雨雨。眼前的蒲公英是那樣閃亮又那樣潔白，在我心里它就是主角！
以主角為話題的作文 篇23
傳說上帝造人的時候，賦予了每一個人一種獨一無二的才能，有的人發(fā)現(xiàn)了它，把它好好的運用著；大多數(shù)的人卻從不知道自己擁有的才能……今天，那個電視節(jié)目恰好證明了這一點。
星期六晚上，百無聊賴的我打開了電視機，正播放著《快樂大本營》節(jié)目呢！湊巧，我看到了一件這樣的`事情：《快樂大本營》里正邀請著著名潮流雜志的頂級模特兒。主持人挑選了一位相貌平平的女孩，讓頂級化裝師給她化裝、更換服飾。化裝完畢，這個普通的女孩竟然成了一位可愛的小公主，臺風并不比臺上其他的頂級模特兒差。
看了這個節(jié)目，我的心為之一顫，想到每個人都是獨一無二的，每個人都是世界上最美的。我們常常拜倒眾明星的腳下，有沒有想過，自己才是真正的主角呢？每個人都有自己的優(yōu)點，每個人都可以成為生活的主角，即使沒有忠實的粉絲，只要做到自己的最好，哪怕只有自己為自己鼓掌，也足夠了。世界上被每個人主宰，但是這么多的“演員”里，并沒有主角與配角的內(nèi)定，只要活的精彩，只要體現(xiàn)了人生的價值，那么，他／她就是生活的主角。相比之下，明星們的相貌、歌喉又算得了什么呢？
對呀！只要我們好好把握生活的小船，好好地生活，活得精彩，主角就是我們！讓我們?yōu)樽约夯畹镁识吒璋桑?/p>
以主角為話題的作文 篇24
我徘徊在岔路口，前方在兩條截然不同的路，一條枝繁葉茂，有許多行人的足跡，另一條雜草叢生，人際罕至。我是生活主角，我可以選擇走那條路。
朋友邀我同她一起欣賞別樣的鄉(xiāng)間美，我正好也想緩解自己的壓力，把我心交與大自然，于是我便答應(yīng)了。
我們打著傘，行走在泥濘的小路上，可能是大自然太歡迎我們的到來，將它的“皮膚”緊緊吸附在我們的腳上，黏黏的，藕斷絲連。
過一會兒，我的朋友的一聲尖叫引起了我的注意，她突然發(fā)現(xiàn)有只蝴蝶鑲嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我們四處尋覓，竟發(fā)現(xiàn)它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自責不已，于是我便想盡我自己的微薄之力幫助它，但它卻不領(lǐng)情，它抖抖它的.翅膀，向我示意。
我便成全它，不干擾它，蹲在一旁，默默地為它加油。起初，它可能由于力氣不足，總是，抖抖停停，我在心中都感到十分著急，待它蓄力之后，充滿斗志，快速地扇打著翅膀，我的心懸著，因為我擔心它又會掉下去，但出乎我意料的是，它竟憑著一只翅膀飛起來了，他飛起來了!飛起來了!飛起來了!
它是生活的主角，它選擇將自己的命運把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也會做生活的主角，而不是生活的配角。
我也是生活的主角，在生活中，我喜歡盡自己的綿薄之力幫助他人。“呼爾而與之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也。”我喜歡用特殊的方式，讓他人感到這并不是施舍。而是關(guān)愛。沒有誰規(guī)定我必須用同樣的方式去幫助他人，我是生活的主角，我有選擇的權(quán)力。
當我跌倒時，我可以選擇自己勇敢的站起來，我也可以選擇向他人尋求一絲幫助，當我傷心時，我可以選擇一人承擔痛苦，我也可以選擇與他人訴說，當我選擇求學(xué)道路時，我可以選擇這個學(xué)校，也可以選擇那個學(xué)校……
在這個岔路口，面前的兩條船，無論我選擇了哪一條，那是我自己的選擇，我是主角，那條路上一定有更加獨特的風景，走自己的路。
以主角為話題的作文 篇25
秋姑娘邁著輕輕的步伐，招著手向我們走來。她揮舞著長長的衣袖，像魔法師一般，趕走了夏姑娘留下的炎熱，送來一絲涼爽。一瞬間，五顏六色，瓜果飄香，煥然一新，眼前一片明艷�？伞笆朗码y料”誰知，秋姑娘的來臨卻引起了主角們的爭吵。
早上陰沉沉的天氣使人喘不過氣來，一團又大又厚的烏云漸漸移來，似乎就要迎來一場暴風雨�！巴郏∵@才是我的專屬服裝，這樣一件如此潮流的服裝，才能配得上我高貴的氣質(zhì)！”一向傲氣十足的蘋果小姐披上紅紗，拿起鏡子，左看看，眨了眨向上卷的長睫毛；右瞧瞧，又用手理了理短短的燙發(fā)。她這番得意忘形的話讓剛睡醒的柚子妹妹聽見了，她揉了揉睡眼，抬了抬懶惰的眼皮，穿上黃裙，大踏步地走了過來，不屑一顧地說：“我們兩要論誰秋天的顏色，必定非我莫屬……”“閉嘴！”蘋果小姐怒氣沖沖地打斷了她的話，緊皺著眉頭，斜著眼狠狠地瞪著她，指著柚子妹妹說：“哼！不服氣是吧？那就讓大家來評評到底誰是秋的主角”大家都顧不上洗漱了，呆若木雞地坐在那里看“好戲”因為“山雨欲來風滿樓”。
蘋果小姐優(yōu)雅地拖著紅紗，驕傲地走了出來，昂著頭，挺著胸脯說：“我是紅色的，我的顏色被人們喻為孩子們紅潤的臉蛋，對此我感到驕傲。我還是秋天的最受歡迎的主角。學(xué)家和醫(yī)師把我稱為‘全方位的健康水果’或稱為……”“據(jù)傳說，在清朝皇宮就有專人采集我的花，以提煉香精制成美容的油脂，供嬪妃們化妝時使用。我還是中秋佳節(jié)親人歡聚共賞明月的`必備果品，是象征親人團圓、生活美滿幸福的仙果呢！秋天的主角是我吧？”還沒等蘋果小姐說完，柚子妹妹摸著圓圓的大肚子搶著說。樂呵呵的葡萄姐姐也來湊熱鬧了，摸摸后腦勺，笑嘻嘻地說：“我才是秋天的顏色和主角。我是紫色的。我富含豐富的維生素、礦物質(zhì)和類黃酮。我的籽中富含的花青素，其抗氧化的功效比維生素C高出十八倍之多，我可以說是真正的抗氧化明星！”聽了這幾番話，水果們可都不服氣了，紛紛不甘示弱地說起來：“我才是秋的主角……”“我是女孩子們鐘愛的減肥佳果！”……
“好了，別吵了！”一個響亮的聲音傳到了水果們的耳邊，原來是回老家的火龍果阿姨回來了�！澳銈兌际乔锾斓念伾椭鹘牵挥幸环N顏色的話，那未免太單調(diào)了，你們所有的顏色組合在一起，才是秋最完美、最完整的顏色！”水果們恍然大悟。
從此以后，水果們都不為這點事而爭吵了。大家都過著和和氣氣的生活。
以主角為話題的作文 篇26
曾經(jīng)以為有滿天燦然星河就會掩蓋螢火蟲的光芒，其實幾點螢火也能溫柔仲夏的迷離夢景;曾經(jīng)以為眾人只會看見春暖花開時的嫣紅姹紫，其實一地萋萋芳草的嫩綠是真正明媚人心靈的底色……生活里本無主角配角之分，每個人只不過演著自己的歡笑淚水。只要用心投入其中，就能感應(yīng)到自己的位置，獨特的存在。
還記得半年前夏花初綻的午后，那間熟悉的教室里我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語。那天，我們十幾人正編排著即將在班上出演的英語話劇。見選定導(dǎo)演時大家都無動于衷，我不知怎的心血來潮，攬下了任務(wù)。然而接下來卻是一個十分艱難的過程。從分角色、定臺詞再到每一幕中每個演員細節(jié)處的表情和動作等，我都得一步一步地落實。
一直酷愛話劇的自己極其想編排妥當這出話劇，最終呈現(xiàn)出趨于完美的效果�？墒窃诘谰�、布景、臺詞的銜接、演員們之間的配合等問題上處處犯難。于是，我只有不斷地協(xié)調(diào)，和每位出演的同學(xué)就劇本進行溝通，演一幕就刪改一遍，直到演完三四輪才終于滿意地停歇。偌大的教室，我不知來來回回繞了多少圈，喊過多少次“開始”與“暫�！保挥X得那天的汗水里，是真正恣意瀟灑的少年意氣。在那種充實的快樂里，我恍惚意識到生活不也正如這話劇一般，我們?nèi)粽嬲龑⒆约喝谌脒M去了，又怎么不能稱之為煥發(fā)著獨特光彩的主角呢?
演出之前，面對老師關(guān)切地詢問，我一改平素的'猶豫，直接地吐露了對團隊的絕對自信。那場演出中一切都按預(yù)先彩排好的模式順利進行。落幕時，我隨其他合作者一起鞠躬，抬起頭時，迎面襲來滔滔的掌聲。臺下的同學(xué)們的眉眼之間似乎還流淌著笑意，那笑顏在我心間匯成一脈汩汩的清泉，像是令人訴說不盡的生活的暖意。
曾經(jīng)一段深陷迷惘的日子里，我跌跌撞撞地走來，看不清自己的方向，甚至連心靈的光澤也黯了幾分。然而那場話劇卻深深影響著我，教我撥云見日，走出迷霧。雖然平凡是大多數(shù)人的最終命運，但我們堅定的腳步可以走出不平凡的路。微抬頭，太陽像永遠的聚光燈一般照耀，因為我們都是生活的主角。
以主角為話題的作文 篇27
生活就是一部劇，就是以自我為主角，而用一生傾情演奏的一部劇�；蛟S沒有像喜劇那樣幽默，甚至令人羨慕，或是沒有像悲劇那樣凄美悲涼。我覺得我就處于二者之中，甚至連個主角都算不上。
也許是因為太小了吧，我的命運似乎都掌握在別人手里。總是稀里糊涂地來到了一個陌生的城市，去往我爸媽給我所安排的學(xué)校。似乎我只是一旁的看客。
漸漸，我覺得我也成為了自己生活的主角。那是一次小升初的考試。我走進中學(xué)的教室，似乎腦海里幻想著自己在這里讀書的`場景，那種對初中生活的好奇與渴望，至今卻仍記憶猶新。
卷子發(fā)下來了。雖然小學(xué)歷經(jīng)了那么多場考試，可卻沒有哪一份卷子像我手中這份一樣，那么沉，沉得像石頭。我拿起筆，盯著白紙與黑字。這是第一次，我感覺我以后的命運將由我自己所決定，是旁人無法插足的。帶著一份當“主角”的欣喜，寫完了試卷。
走出教室，內(nèi)心似乎放松了許多。雖然我并不能估測我是否能考上，但以自己書寫的卷子，決定我初中的命運，使我感受到，我也是生活的主角�？荚囀莿e人所幫不了的，自己，才是決定道路方向的航標。
成績下來了，總算是如我所愿，被錄取了。爸媽也尊重了我的選擇。我自己劇中的第一幕，終于成為了主角。
我也是生活的主角，我覺得我也應(yīng)當是生活的主角。終有一天，我們那寬廣的世界中去搏斗。如此我們應(yīng)年年保住主角的位子，而不像古人那樣，自己的生死存亡，家族的興盛衰敗，都附著在別人手中。
來到初中，一次又一次的考試，讓我適應(yīng)了主角這一角色。自己在考場上的發(fā)揮，自己在課下的復(fù)習，無不決定著自己劇的發(fā)展，生活的方向。終有一天，我將收到幾份重如巖石卻貴如金子的白卷黑字。我決定著我的生活，我的命運，因為我也是生活的主角。
以主角為話題的作文 篇28
閑暇時，捧一杯清茗在手中，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細細品味時間的磨車在我心中烙下的印痕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，磨車一圈圈旋轉(zhuǎn)，印痕一層層累計，沉淀成筆下的喜怒哀樂，鎖入奔跑的我的內(nèi)心。
人活在世上，難道就只像西西弗斯那樣辛苦勞作來回奔波？是為了什么？是汲汲于名利和權(quán)位，還是在一旁艷羨他人的成功?都不是！我們不能只羨慕他人的成就與掌聲，而是應(yīng)通過自己的努力實現(xiàn)自己的人生價值，做自己人生的主角，而不只是當個只為他人鼓掌的路人甲。
每個人都有自己的生活軌跡，每個人都人生都獨一無二，別人的成功永遠只屬于別人。踏上自己的人生之路，去感受去體驗屬于自己的人生，收獲屬于自己的掌聲與喝彩。做自己人生的主角，讓別人為你鼓掌。
幸福，不是只著眼于別人的光環(huán)而羨慕鼓掌，而是朝著遠方的光亮，按照自己的人生軌跡，拼盡全力向它跑去。感受一路的喜怒哀樂，讓自己的人生充實而精彩。
人生之路不盡平坦�；蛟S會有狂風驟雨，或許翅膀會被折斷，但只要天空還在，翱翔之夢就永不會停止；或許會有崎嶇的山路，或許鐵蹄會被踏破，但只要大地還在，馳騁的心將永遠存在。當意念倒下的時候生命也就補再屹立，歪歪斜斜的'身影，怎敵得它秋風蕭瑟，晚來風急。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一片堅實的土地。我相信只要有堅定信念，相信自己，哪怕結(jié)果不盡人意也能成為自己人生的主角。正如汪國真所說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
沒錯，我們還年輕。正如盛夏中一棵獨立的向日葵，虔誠地仰望著自己的信仰，跟著理想轉(zhuǎn)頭，始終堅持著光芒的方向。
以主角為話題的作文 篇29
我們每天都在扮演著不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學(xué)校我是一名學(xué)生，但卻是最普通的，在社會中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動為主動呢？成為主角，那就要看我是否盡職。
在家中，爸爸媽媽都為這我轉(zhuǎn)，我想要什么他們就給我什么，他們整天忙碌的工作，都是為了家，也為了我上學(xué)，表面上我是一個主角，爸爸媽媽是我的配角。因為他們以我為中心，而真正的是，我是配角，就像一只丑小鴨任爸媽疼我愛護我一樣，永遠長不大似得，我要變配角為主角，就要盡一個做女兒的責任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要為我做飯和打掃衛(wèi)生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作為他們的女兒，也是應(yīng)該做的，減輕他們的'勞苦，所以我要學(xué)著做飯，洗衣服和打掃衛(wèi)生，每天抽時間去做這些，讓爸媽高興。
在學(xué)校，我是一名普通的學(xué)生，是班上一個真的配角，因為我的成績不好，膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，遇到難題也不會主動去問老師或同學(xué)，就像一個玩偶，主人把我放在那里，我就一只在那里，不會有新動向，新想法。學(xué)生的職責是什么呢？就要勤學(xué)好問，多開動腦經(jīng)筋，認真聽講，認真安排各科老師安排的作業(yè)，我要成為班上的主角，以前老師問問題時，我就把頭埋下，不讓老師看見我，可是最后老師還是讓我回答，所以現(xiàn)在我要變被動為主動，上課主動回答問題，也多向老師請教問題，我發(fā)現(xiàn)我的性格也開朗了許多，很多同學(xué)也這樣認為，我的學(xué)習成績也在慢慢提升，我感到快樂，我想我會成主角的。
在社會中，我是小公民，我要履行一個公民的義務(wù)，比如做公交車，看見老人上車，沒有空座位，要主動給他們讓座，還會贏得大家的笑容和贊賞，聽到一聲“謝謝”感到開心，在車上我還能成為主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢做好一切的，相信以后我會再更多的地方盡我的職責做好我應(yīng)該做的事，你也要成為主角嗎？
以主角為話題的作文 篇30
人生如戲，跌宕起伏都應(yīng)由自己來呈現(xiàn)。
——題記
記得，初一第一次考試，我的校名次是四十九，那是一個不堪入目的成績，是一個反映出我貪玩的學(xué)習態(tài)度的成績，是一個我自己都感到惡心的成績。
拿到成績的那個下午，我遠離了平時打鬧的同學(xué)，遠離了熙熙攘攘的人群，也遠離了曾經(jīng)和我不相上下，如今卻令我可望而不可即的學(xué)霸朋友。
我獨自一個人在河道邊徘徊。想起曾經(jīng)，我的名字總在班名單的前幾行；我在任何活動中都會勇往直前，也贏得了許多大大小小的獎杯�？涩F(xiàn)在，當提起學(xué)霸，沒有一束目光是落在我身上的。語文老師給了我參加比賽的機會，卻被我再三拒絕。不知何時，已有淚水模糊了視線，我無力也無神將它拭去。忽然，一陣風吹過臉頰，同時帶走了淚水，它仿佛是在疼惜這曾經(jīng)的學(xué)霸，不讓淚痕出現(xiàn)在我的臉上。
我決定，帶著我的驕傲繼續(xù)前行，不論未來是否遙遙無期，至少那一刻，我是真心想得到本該屬于我的東西。
每當夜幕降臨時，我總喜歡在遼闊無垠的'天空中憧憬著：我想要環(huán)游世界，將自己的腳印留在世界的各個角落；想去到江南，體驗“小橋流水人家”的風景，想去東北，領(lǐng)略“銀裝素裹，分外妖嬈”的壯麗，想去西北，感受“風吹草地見牛羊”的遼闊。
可是我明白，一切的憧憬和夢想都是由自己付之以努力才能實現(xiàn)。要明白自己的目標是什么，還要知道，想要的要自己給自己。
終于，我的成績有了好轉(zhuǎn)。語文課上我漸漸摸索出了一種有效背誦方法，其他科目我也實實在在靜心去學(xué)，去做題。我靜靜地在奮力奔跑著，或許別人從未發(fā)覺。看著同學(xué)嬉笑著，聊著八卦，自己以外的世界都是那么的熱鬧、擁擠，我又重新低下了頭，寫著一條通往夢想的路，一條主宰人生，改變命運的路。
望著外面車水馬龍的城市，望著別人驚險刺激的青春，我笑了，那與我有何關(guān)系呢？在我的人生戲里，我才是主角！只愿在若干年后的殺青時，我能毫無遺憾地說：“別人的喧囂與我無關(guān)。無畏青春！無悔人生！”