以朋友為話題作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以朋友為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以朋友為話題作文1
她，長得高高瘦瘦，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，綴著蝴蝶結的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的.臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學叢越。
叢越是最愛勞動的同學。每次在老師讓我們做值日的時候，她都會留下來幫助老師打掃衛(wèi)生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬，可她卻說沒關系，我可以搬。我有一次忍不住問她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說：“沒關系，只要教室干凈、整潔，我就很開心了！”聽了這話，我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛勞動，還樂于助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來，就跑了。那時我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關切地問：“你沒事吧？”小女孩說：“我沒事，謝謝你！”叢越又問：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。”說著叢越就扶起小女孩走進了她的班級。安頓好小女孩后，她跑回來，我對她說：“你真棒！”她笑了笑說：“幫助別人，快樂自己嘛！”
她總是無微不至地關心同學；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。
以朋友為話題作文2
我有一位朋友，她沉默，她無聲。她對于我來說，不僅是一個非比尋常的朋友，她也是一個可以純凈我心靈的一個港灣——圖書館！
記憶中，那一年，學校剛剛開放了圖書館，我第一次和這位朋友會面。那時，每逢下課我都愛跑到那兒博覽群書。日日復日日，年年復年年，在這幾年里，只要一有空，學校的圖書館就成了我躲避嘈雜的處所，也是我放松一整節(jié)課繃緊神經(jīng)和夢境對接的所在。有時我看得忘記了時間，忘記了等會兒還要上課，當回到教室免不了就被老師訓斥一頓。我迷戀于愛與真誠、花前月下的細語之中，我無法去自拔，我徘徊在群書左右，我沉醉于圖書館的無限靜謐之中。
俗話說：“一本書，一段情。”我們閱覽的叢書之中，都有截然不同的情節(jié)，令我們領悟到了各種心境，而圖書館的存在，則把所有的心境都做了一個詳細的匯總。圖書館是智者眼中的香格里拉，我從不敢自喻自己是馬克吐溫，馬爾克斯等的天才作家，但我對于書中知識的'思考卻是一種本能。我從未與這位朋友有過語言的交流，也許是因為她的氛圍是靜謐的，也許是因為她沉默的，但她對我卻是潛移默化般的影響著。感謝上帝讓我擁有這樣一位朋友，開心時可以和她分享，難過時可以向她傾訴，無聊時可以和她說說話解悶，即使她沒有語言能力，永遠都是以沉默示人。她是我沉默的朋友，是我無聲的知己，更是我的貼心的閨蜜。沒有一宗情誼是地久天長的，但我堅信，我們之間的情誼一定會永遠長久。
以朋友為話題作文3
人來人往，人生中的朋友相遇無數(shù)，但你真正了解的有多少人呢？
小時候我對朋友這個詞還十分懵懂，以為貼在一塊抱著走的才是最好的朋友，但長大以后漸漸明白了，朋友不一定是靠你最近的人，而是有否一顆離你很近的心，就像我與他的一樣。雖然我們不是一個小組，但我跟他的友誼卻沒有因分組不同而散盡，每當他與我都有零食，便毫不吝嗇分享給對方，你吃我的，我吃你的，不亦樂乎，我們對彼此定下的約定從沒有食言過，而如果對方氣生或哭泣便會安慰對方，直到對方哈哈大笑而止。我們的`情誼越加深厚。
與朋友共謀生路，少不了默契合作�？煲险n了，他吩咐我：“我的拼圖還沒拼完，你幫放一下哨�！蔽尹c點頭，欣然同意。上課了，在老師走進教室抱著試卷，將書甩在講臺的時刻，我嚇得瞬間忘記了我的“任務”，火山爆發(fā)近在眼前，卻見他正東拼西找，專心致志。當老師正走向他，此時我怎么跺腳都來不及了，等待他的就是歷練……好吧，我們的默契合作也有失敗的時候。
盡管如此，他還是很大度，從不怪罪于我，對我依然無微不至。一次國慶的燒烤盛宴，我等著雞翅沒了耐心，他搶過我的雞翅，幫我烤雞翅，烤完以后，他迅速找到我，與我分享。
我這個朋友最講義氣，這樣溫暖的小事情不勝枚舉，哪怕時間過去，我都記在心里。
以朋友為話題作文4
我有一個好朋友，他叫于子涵，他是我們學校里的學霸。他總是聽見一種搞笑的聲音，就在這兒傻笑。
于子涵的頭發(fā)短短的。從遠處看像個刺猬頭，長長的睫毛下有一雙黑葡萄一樣的眼睛。他的'眉毛又長又黑，像毛毛蟲粘在眉毛上一樣。于子涵的嘴巴不笑的話就很小，只要一笑，嘴巴就像可以把一萬個小孩子吃掉了。而且于子涵一笑，還會流露出好多的牙齒。他長得又矮又胖，走起路來大搖大擺的好像企鵝一樣。
他的心情千變?nèi)f化。于子涵每次只要被老師批評了，或者別人欺負他了，于子涵就會開始哭了，哭得淚流滿面。當他考試考了100分時，他就開心得一蹦三尺高，我感覺于子涵好像在說：“我這次又考了100分，真是太開心了！”
于子涵是我的好朋友，一下課就跟我說話，有的時候跟我一起玩游戲、跳橡皮筋。有一次，老師讓我和于子涵一起去辦公室去捧練習與測試，我們一起飛奔了過去我捧練習與測試。我一不小心捧掉了幾本，于子涵就趕緊幫我撿了起來，我對于子涵說：“謝謝”，于子涵跟我微笑了一下。
這就是我的好朋友，我永遠不會忘記于子涵的。他是我最好的朋友。
以朋友為話題作文5
我有一位朋友叫汪翰霆，我們是同班同學。他長得非�！皥A”，臉上、腿上、肚子上幾乎全是肉，看上去好像一個圓球。他的頭發(fā)比一般男生長多了，一般男生的頭頂像一片黑色的“草原”；而汪翰霆的呢？那完全是魯迅家門口的“百草園”！頭發(fā)一片高一片低，參差不齊。
汪翰霆非常調(diào)皮。他總喜歡沒事動別人東西。一下課就和班上幾個男生一起去教室外邊瘋跑，所以經(jīng)常被老師捉住寫反思。
有一次，正好是星期二，我們每個周二下午有兩節(jié)走班課，我的走班課是陶藝。走班課剛一結束，我就帶著我心愛的作品一蹦一跳地回教室；當我走到一拐角，突然跟正在瘋玩的汪翰霆來了個“鬼探頭”，撞在了一起，作品一下摔地上成了兩半。這一幕被老師看到了，于是汪翰霆被搞回教室罰站。
他雖然十分調(diào)皮，但也很樂于助人。美術課上如果有人沒帶工具，他就會毫不猶豫借給同學，別人的東西掉了，他也會很樂意地幫人撿起。記得有一次期末考試，全班同學都打起精神在全神貫注地答卷，而汪翰霆的同桌寫著寫著突然筆沒墨了，她急得滿頭冒汗，這時汪翰霆來了個雪中送炭，問：“你咋了？”
“筆沒墨了！”
“這樣呀，我借你一支吧！”
“謝謝”
“客氣啥！”
就這樣他的'同桌用他的筆順利做完了卷子。
這就是我的朋友——汪翰霆，他雖然調(diào)皮，但是樂于助人，我真為有這樣的朋友而高興！
以朋友為話題作文6
說起我的朋友，那簡直太多了，家里的，幼兒園的，小學里的。但最好的朋友要數(shù)“小公主”妹妹——齊育烽。
齊育烽比我低一頭，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛，兩只炯炯有神的`大眼睛，翹翹的小鼻子，一張紅潤的小嘴巴，自來卷的頭發(fā)，真象一個小公主。
齊育烽性格活潑開朗，幽默，從不和別人計較。她最喜歡小動物。你瞧!星期五張雪林送我的蝸牛，她耍個沒完沒了，蝸牛嚇的不敢伸出頭來，她以為蝸牛冷，就把蝸牛放在暖氣上，嚇的蝸牛大氣不敢出，就是不肯伸出頭來。妹妹失望的說：“哎!沒希望了�！�
妹妹助人為樂的好品質(zhì)給她添加了幾道色彩，就說星期二那天的事吧。那天，同學們放學了，妹妹準備背書包回家，只見前面的李宇杉問妹妹：“齊育烽，幫個忙，行嗎?你能幫我作值日嗎?”妹妹爽快的答應了：“作值日，行啊，”“那我太謝謝你了，今天放學晚，我想早點回家，又怕值日作不完�！泵妹靡恍�，幫著掃地去了。妹妹助人為樂，班會課上，同學們一致推選妹妹當小組長。
妹妹和我是最好的朋友，我們共同完成許多事情，就說“蓋房子”吧!妹妹和我用木版釘了個小房子，里面鋪上衛(wèi)生紙�？尚Φ氖�，她要蝸牛住里面，還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字，一分鐘后，她拿出彩筆給蝸牛背上寫了“牛�！眱勺郑砦伵Ｓ忻纸信Ｅ�。寫好后，她才滿意的讓蝸牛住進了新房子。
我有這樣一個妹妹，心里感到無比自豪。
以朋友為話題作文7
如果你是灰姑娘，你會許什么愿望？健康的身體、花都花不完的財富，還是完美的家庭？如果仙女送我一個愿望，我會想要擁有一個能傾聽我的心事、了解我及包容我的好朋友。
“在家靠父母，出外靠朋友�！迸笥�，對每個人來說都很重要，如果身旁沒有朋友，就會感到十分孤寂，而且生活也會變得黯淡。朋友好比沙漠中的`一杯水，當你遇到困難時，朋友就會伸出援手，主動來幫助你；當你難過時，朋友就會張開手臂來安慰你。
朋友，就是要互相持扶、互相包容。友情，這段旅程就像爬山一樣，當一個人跌倒時，另一個人就要將他扶起來，就算很累，但也要努力爬下去。如果一個人放棄了、投降了，就代表他對這份有誼，已經(jīng)沒有了信心。需要一個朋友來傾聽自己的心事，這是大家都希望的，找一個人發(fā)泄自己內(nèi)心的壓抑，這就是“朋友”的功用。
如果仙女真的讓愿望成真了，說不定，我的生活會更精采；也許我不再孤寂，不再感到害怕，終于，有人可以與我互相包容、互相持扶。
以朋友為話題作文8
從我呱呱落地到現(xiàn)在，有不少幫助過我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。
不知從什么時候開始，我形成了孤僻的性格，經(jīng)常獨來獨往，沒有什么朋友。我是個安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學開始，在老師的評語中總能看見“你是個文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來常常會感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開始席卷而來。小學如此，初中亦是如此。直到身邊有了朋友，我不再覺得孤單。
小雪是我在這個學校所認識的第一個朋友。她剛來時和我一樣，不愛說話，但后來不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說過，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著玩的，并不相信，但后來我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，不再是那個沉默寡言的女孩了，也在不知不覺中快樂起來。我真的得好好感謝小雪，是她帶給我快樂，給予我對生活的信心。
阿杏給人的.感覺是很成熟，像個和藹的大姐姐，她總能給人消除煩惱，我有什么不開心的是就會找她傾訴，她總是認真地聽我說，并鼓勵我，使我重新振作，有時還會幫我解決很多事。
謝謝你，我的朋友！你帶給了我無窮的樂趣。讓我重拾了生活的自信，讓我相信自己不是一個人，不再覺得孤軍奮戰(zhàn)。謝謝你的陪伴與守候，愿友誼長存。
以朋友為話題作文9
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的.為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫(yī)務室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我，我一瘸一拐地進了醫(yī)務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時候可能會有點痛，你要忍著點�！蔽尹c點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。
還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒�？纯茨愕纳磉呌袥]有這樣的朋友吧！
以朋友為話題作文10
瞧！那個正在操場上踢足球的男孩就是我的好朋友——蔣袁俊。不用說也知道，我的這個朋友是踢足球的高手，他是我們學校足球隊的一員。說起他的足球事跡，那可是出了名的。
記得那一天，我們班和三班正在足球比賽，要不是我及時把蔣袁俊叫過來幫忙，我們班一定輸?shù)靡凰�。比賽剛開始的時候，我們班因為輕敵讓對方屢屢進球，很快分數(shù)變成0：4。就在這時，我正好看見我的朋友蔣袁俊在足球場訓練，我連忙把他叫過來幫忙。他一來，我們班就士氣大振，憑借他出色的`足球技術，分數(shù)漸漸趕上了三班。而就在我們歡呼雀躍的時候，我們發(fā)現(xiàn)對方的隊形發(fā)生了變化，他們的球員都攔在了球門前面，可以說是密不透風，但我的朋友可不甘示弱，他用飛一般的速度搶到了球，并且看準了一個突破口，我們都以為他的球會被擋住，不可思議的是，就在一瞬間，他將球送進了球門，這一球也讓我們班獲得了勝利。
大家都知道我的朋友足球踢得很好，但是很少有人知道，他能有今天這樣的水平，都是因為他付出了比別人多好幾倍的辛苦和努力。每次訓練，他都對自己嚴格要求，加大難度，而且從來不喊累，也不會放棄。
這就是我的朋友，一個足球高手，也是一個值得我學習的榜樣，教會了我堅持和努力才是成功的關鍵。
以朋友為話題作文11
從前，有三個好朋友，他們是：小羊、小猴和小白兔。他們一起上學，一起玩耍，成了形影不離的好伙伴。
有一天，三個好朋友又聚在一起了，他們想做游戲。小羊說：“我們捉迷藏吧？”“不好，不好�！毙“淄眠B忙提出意見，“上次我們玩過了，還是蕩秋千有意思。”小羊說：“捉迷藏。”小白兔說：“蕩秋千�！本瓦@樣，兩個人爭吵了起來，臉和脖子都紅了�？吹竭@情形，小猴很著急：該聽誰的呢？這樣吵下去不是個辦法呀？過了好一會兒，他們才平靜了下來。小羊說：“小兔，你自己玩吧，我還是要捉迷藏�！闭f完，就拉著無可奈何的小猴走了。小白兔不服氣地說“哼，自己玩就自己玩，有什么了不起的'！”
躲在樹叢中的大灰狼看到這一幕，可高興了，心想：這下我可有一頓豐盛的美餐了。他看到小猴子們走遠后，就迫不及待地撲向了小白兔。被大灰狼抓住的小白兔大喊“救命”。小猴和小羊聽到了，連忙去找大象伯伯幫忙。
大象伯伯吸滿水，噴向大灰狼，救下了小白兔。大象伯伯對他們說：“你們以后可要團結友愛呀，不能再被大灰狼抓住了！”三個好朋友聽了大象伯伯的話，害羞地低下了頭，忙說：“是、是�！睆拇�，小羊、小猴和小白兔再也沒有紅過臉，成了真正的好朋友。
以朋友為話題作文12
朋友是什么?要我說，朋友是高山上的白雪，是生命中的蜜與鹽。不信，你就來看看好了。
記得那是一個陽光燦爛的上午，我的心情極其不好。為什么?考試考砸了唄。正當我愁眉苦臉的時候，我的朋友—劉佳偉向我伸出了橄欖枝。他問：“這是怎么了?怎么這么傷心?”我陰沉著臉說：“考試考得不好�！彼麌u寒問暖地說：“考砸了呀，來，我來幫你吧!”聽到這句話，我眼睛里“唰”的`一下燃起了一點小火苗。他指著一道令我百思不得其解的題，說：“你這道題不會呀，讓我來教教你吧!”我聚精會神地聽著他的講述，心里亮堂了許多。最后，在我們兩個人的共同努力下，所有難題都被解開了。我高興極了，破涕為笑。
但是，再和諧的朋友也有時候會分裂。一天，我一不小心撞到了正在專心致志地寫鋼筆字的劉佳偉。導致他寫的鋼筆字在本子上畫出了一道弧線。他氣沖沖地說：“干什么呀?”我不以為然地說：“不就是鋼筆字寫壞了嗎，有什么大不了的�！钡抡n后，我越想越愧疚，找到他說：“我們和好吧!”就這樣，我們又和好如初了。
要我說，朋友還是森林里的松柏。你們覺得呢?
以朋友為話題作文13
最好的朋友，當然就是和你經(jīng)歷過風風雨雨的朋友啦，可是我這個最好的朋友可是通過另一種方式無意之間悄悄的走進了我的心里。
今天下午，黑板上的一行大字引起了我的注意”今天下午英語單元考“，我的心咯噔一下涼了，英語是我最不拿手的一科啊，想：算了，算了，考不好就算了。
到了中午，吃完飯，我坐在教室里，看到同學們都在復習英語，我也拿起了英語書開始復習。這時，張馨文熱情地說：“我來幫你復習吧”。我說：“沒關系，我自己來”想：你自己復習就好了啊，沒必要幫我復習啊。可是她卻硬要幫我復習，我也無能為力了。我先讓她考我單詞，本來我的單詞是全會背的，但我我遺憾地發(fā)現(xiàn)我有3個不會背，其中一個單詞是收集，張馨文先告訴我不要死記硬背，我想：你好像我媽一樣，我考的成績又不關你的事。她開始耐心的教我這個單詞要怎么讀，她說：“這個單詞的c發(fā)k的'音然后后面的音就是按照讀音順序拼就好了。我試著讀了幾遍，便記下了這個單詞�？纪陠卧~，她便接著考我的句子，這正好捅到了我最脆弱的地方，她考的10句當中我有5句不知道，她也不嫌我煩在那邊認認真真的教我。
你們是不是覺的我碰到這樣的同學是不是很幸運呢?
以朋友為話題作文14
她是一個活潑可愛的小女孩，她是一個愛看書的小女孩，她是一個樂于助人的小女孩。她很溫柔，但是她也非常的膽小，她就是我的好朋友王萍萍。她有一張紅通通的臉，一個小小的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，十分可愛。
王萍萍的膽子非常小，就像一只小老鼠一樣。有一次我們?nèi)チ锉�，在路上見到了兩只小狗。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來，快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸，然后對王萍萍說：“你不用怕快過來，小狗可好玩了”。小狗們好像聽懂了我的'夸贊，搖著尾巴向她跑去，可是她卻躲在小角落里瑟瑟發(fā)抖。小狗們跑了過去，“汪汪汪”地叫著，王萍萍嚇得尖叫了起來。我可不能不幫我的朋友，我立馬跑了過去抱起小狗。
雖然王萍萍膽小如老鼠，但是她是一個助人為樂的人。有一次我們?nèi)チ锉�，一到溜冰場就看見了一位小女孩兒摔在了地上，王平平連忙跑了過去，扶起小妹妹對她說：“小妹妹摔疼了？”小妹妹說：“姐姐我不疼，謝謝你”。你看，王萍萍是不是很熱心呀！
這就是我的好朋友王萍萍，我希望她以后膽子能夠大一點。
以朋友為話題作文15
從前，有三個形影不離、團結友愛、相互幫助的小雞，一只叫阿達，一只叫阿歡，還有一只叫阿雷。這三個好朋友不管是吃飯還是睡覺都不分開。所以沒人敢欺負它們。
有一天，它們正在做游戲，狡猾的狐貍看見了，想，如果把它們分開，一個一個地對付，不就好了嗎？！“于是，它想出一了個妙計！它趁阿達走遠時，迎上去問阿達：“你好呀，阿達！聽說你們?nèi)齻�很團結，那你們中誰最厲害呢？”
“我們都一樣，不分上下的�！卑⑦_說。
“不對吧？前幾天，我還聽阿歡說你們?nèi)齻�中數(shù)它最厲害呢，要是沒有它你們最就沒命了！”狐貍妖聲怪氣的說。
“啊？！它怎么這樣啊！”阿達又驚訝又生氣地說。然后氣憤地獨自回家了。
狐貍又用同樣的'方法騙了阿歡和阿雷。
從那以后，本來團結友愛的三個好朋友現(xiàn)在都變得遇到對方互相吐唾沫，伸舌頭，還經(jīng)常吵架、打架！它們再也不像以前那樣總在一起，互相都不理睬了！
“哈哈哈！我的計謀得逞了！終于能吃到鮮嫩可愛的小雞肉啦！哈哈哈……”狐貍那尖銳刺耳、令人討厭的笑聲回蕩在它的小木屋里。
沒過幾天，三只小雞就一只一只地進了狐貍的肚子！
三個好朋友就這么被狡猾的狐貍消滅了！
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