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以什么為話題作文（精選52篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編整理的以什么為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以什么為話題作文 篇1
幸福是什么？爺爺告訴我幸福靠自己的雙手去創(chuàng)造；姐姐告訴我，幸福是親人的呵護(hù)；奶奶告訴我，幸福是你勤勞努力學(xué)習(xí)的稱贊；雷鋒叔叔卻告訴我，幸福是無私的奉獻(xiàn)，無私的幫助，汗水的回報(bào)；以別人的快樂而快樂，以別人的悲哀而悲哀！
我利用假期的時(shí)間去撿些塑料瓶，再等到收廢品的爺爺來我就可以送給他，讓他能減輕負(fù)擔(dān)，即使我把衣服弄臟了。
星期六天，我經(jīng)常幫媽媽做著一些力所能及的事，為媽媽分擔(dān)勞累，每當(dāng)我做完一件事，我的臉上就會(huì)綻放笑容，媽媽也非常欣慰。
我情不自禁感慨到：雷鋒叔叔說的沒錯(cuò)，只要你付出一點(diǎn)，奉獻(xiàn)一點(diǎn)，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你，雷鋒叔叔就是這樣。
這一段時(shí)間，我的兩個(gè)好朋友，鬧得很不愉快，我也夾在中間左右為難，這兩人可真叫我擔(dān)心，我靈機(jī)一動(dòng)，不如來當(dāng)這兩個(gè)好朋友的和事佬。便用針線縫了兩個(gè)布娃娃，啊啊，針刺到了，可我明知傷痕累累，但還是奮不顧身的去幫助。俗話說的好：朋友有困難要兩肋插刀嘛！終于縫好了，真是功夫不負(fù)有心人。我假裝是紫薇交給小敏的，然后又假裝是小敏讓我交給紫薇的`，經(jīng)過我這一周旋，她們終于互相致歉了。雖然我知道欺騙是不對的，但是為了她們之間的友誼天長地久，我在所不惜。后來朋友知道了，還請我吃蛋糕呢！
還有那一次令我難忘上次去海游，可沒想到在公交車上刷卡時(shí)，我余額不足，幸虧一位好心的阿姨幫了我一把。如能再見面，定當(dāng)面感謝。
在我們多姿多彩的生活中，幸福無處不在，它在等待著你去追求。幸福或許是上萬本書籍，或許是一次榮譽(yù)，或許是一次報(bào)恩，或許是一個(gè)果子、一朵花。
雷鋒叔叔雖然你已經(jīng)離開了人世，但你卻讓我們理解了幸福究竟是什么。
幸福對于我們每個(gè)人來說，都是平等的。是啊，幸福只垂青于懂得感受幸福的人。只要我們用雙手幫助別人、用心去感受，幸福便會(huì)在你旁邊守候！
雷鋒叔叔你講給我的道理幸福的真諦將百世傳千世，千世傳萬世！
以什么為話題作文 篇2
我對著山谷大聲呼喊：幸福是什么？只聽一聲聲“幸福是什么”，從山的那邊飄散開來，像一陣陣巨浪沖擊著我的心門。
幸福是什么？
畢淑敏是這樣來描述幸福的——幸福像小狗狗的尾巴，當(dāng)他一圈一圈蹦跳起來想要抓住自己的尾巴時(shí)，得到的只有抓不住的遺憾，但那樂趣仍在，幸福猶存。幸福依舊是小狗狗的尾巴，當(dāng)它寂寞的行走時(shí)，幸福便尾隨其后，不遠(yuǎn)不近，只是一直跟著，不離不棄。
幸福是茍求不來的，不要眼望著他人的幸福，忽略了自己的幸福，用自己最真最純的心去撫摸，即便沒有尾巴，它也會(huì)尾隨在你的左右。
泰戈?duì)栆苍@樣來詮釋幸�！腋＿@東西像星星一樣，黑暗是遮不住它們的，總會(huì)有空隙可尋。我們在人生的歷程中，不管犯了多少過錯(cuò)，發(fā)生過多少誤解，然而，在過錯(cuò)和誤解的空隙之中，不正閃爍著邢固之光嗎？
其實(shí)，生活中的.每個(gè)細(xì)節(jié)都帶著某種幸福，一個(gè)淺淺的吻，蘊(yùn)藏著濃濃的愛意；一個(gè)肯定的眼神，充滿期許和鼓勵(lì)；一個(gè)深情的擁抱，懷抱著無盡的溫暖。幸福其實(shí)不需要任何妙法，只需要你感情的投入。
幸福無處不在，卻依舊還有人在不停地尋找。在摩天輪下，總有人抬頭仰望摩天輪，問他們在干嘛？他們的回答是：傳說仰望摩天輪可以幸福。在三葉草堆里，總有人在尋找些什么，問他們，他們的回答是：傳說找到四葉草就可以幸福。
假使你是處在無邊際的大海中的一葉扁舟，那幸福便是佇立在大海中央的燈塔，散發(fā)微光，指引你返航的方向到達(dá)成功的彼岸。
假使你是處在荒郊野嶺上的一朵小花，那幸福便是天空灑下的陽光雨露，為你照耀、滋養(yǎng)，讓你的生命更加生機(jī)盎然
幸福便是那樣淳樸的一種簡單。
我對這山谷大聲呼喊：“幸福是什么？”山的那邊依舊回蕩著，而心已然是一片震撼。
以什么為話題作文 篇3
火星上有什么呢？我查的資料上顯示火星上有大氣，雖然很稀薄，只有地球的百分之一，而且主要是由二氧化碳組成的，但人們通過實(shí)驗(yàn)知道有些低等生物可以在這種環(huán)境下生存，所以人們一直對火星上可能擁有生命寄托著巨大的希望。
我坐在桌前，凝視著書本上的那顆火星，進(jìn)行著無盡的遐想突然，書上的那顆火星旋轉(zhuǎn)起來，速度越來越快，我被這股旋風(fēng)吸進(jìn)了火星上！
“哇！這真是一顆很奇特的星球��！”我不由得贊嘆起來。我看到了和我長得既相似又有所不同的火星人，又兩個(gè)和我身高差不多的火星人過來牽著我的手，嘴里還咿咿呀呀地和我打招呼，我仔細(xì)地觀察了他倆：他們的腦袋比較大，不過肚子很小，四肢也比較細(xì)長，和我們地球人不同的是，他們的頭發(fā)很特別，有一個(gè)火星人頭上長著一棵樹，樹上還開著幾朵花，就像《喜羊羊和灰太狼》動(dòng)畫片里面那個(gè)智慧的'老村長；還有一個(gè)火星人頭上像是鋪了一層草坪，綠油油的，可真是有意思！我不由得微笑起來，那兩個(gè)火星人看到我笑了，伸出手，拉著我跑起來，看來，微笑是全宇宙的通用友善標(biāo)志呀！不一會(huì)兒，我們來到了一所造型奇特的學(xué)校：所有的教室都是圓形的，而且還有一對翅膀，可以在空中自由地飛翔，我們進(jìn)入一間實(shí)驗(yàn)室，老師正在模擬沙塵暴的場景，小“樹人”和小“草人”人居然可以按動(dòng)自己的肚臍眼，將腹部和四肢收縮起來，只留下一個(gè)圓乎乎的球形和腦袋上的樹或者草，模擬的沙塵暴像鉆出瓶子的惡魔，狂呼亂叫，張牙舞爪，恨不得把一切都吞沒了，可小“樹人”和小“草人”們頑強(qiáng)地抵抗著！
我拿出書本，想將眼前這震撼的一刻記錄下來，誰知，書本剛一打開，一陣旋風(fēng)又把我?guī)Щ亓说厍颍矣肿诹藭狼啊?/p>
但剛剛發(fā)生的一切卻那么真切，如身臨其境，我趕緊拿起筆，記錄下了這一切。好期待能有一天可以真正踏上火星，去探索宇宙的奧秘！
以什么為話題作文 篇4
有人問我，如果讓你選擇做一朵花，你愿做什么花？
在這五彩繽紛、姹紫嫣紅的茫茫世間，擁有各種各樣千姿百態(tài)的花。如果真有那么一天，讓我選擇做一朵花，我愿成為一朵什么花呢？
一朵活一世就為展露自己婀娜一笑的曇花？不知含苞待放了多少的歲月，不知為了開放孤獨(dú)的度過了多少的歲月。終于在盛夏的月夜中，悄然開放了。且看花開，我伸展開那純白的花瓣，在微風(fēng)中隨意舞動(dòng)，動(dòng)人心弦，美不勝收。曇花如仙子一般被朦朧的月色襯托出了一種神秘動(dòng)人的美感。但我畢竟只有一現(xiàn)，當(dāng)我以為我的`人生的圓舞曲要到此終結(jié)時(shí)，但是并沒有。我將生命的真理從這一現(xiàn)中告訴了世人，我將會(huì)作為真理永遠(yuǎn)活在人們的心中！“生與死于它而言不過是一瞬間的事情。于是無所謂生，無所謂死，也無所謂快樂與悲傷。所以說，漫長亦是短暫，短暫亦是漫長。這是曇花的本色，亦是生命的本色�！�
或者做一朵潔白無一絲瑕疵的蓮花仙子。亭亭玉立于水中的凌波仙子，那種圣潔使人無法玷污。我生活在一座小公園的水塘里，無拘無束。我無比動(dòng)人，有資本張揚(yáng)，但我卻不愿如此。有著淡淡的性子，有著一種看破紅塵的感覺，永遠(yuǎn)沒有大起大伏，如不食人間煙火的仙子一般，因?yàn)槲覜]有心。帶著這種平平淡淡的小溫馨安安靜靜的度過了這么一生�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”我純凈、我圣潔，永遠(yuǎn)散發(fā)著淡淡的好聞的清香，令人陶醉
再不然，命運(yùn)女神使我成為一朵溫室中的蝴蝶蘭，被主人精心呵護(hù)著。抱在懷里怕碰了，捧在手里怕摔了，放在風(fēng)雨中怕焉了。每天有適宜的溫度、適宜的水分、適宜的營養(yǎng)來伺候。什么事也不用做，只要每天打開花瓣，被所有人觀賞著、夸贊著，心里飄飄然的。不用自力更生，心安理得的接收一切的好便行了，顯得那么嬌貴，但沒有健康的體魄，早早的便離開這世間。這種生活，雖然優(yōu)越、舒適，但并不令我稱心，要知道我想要的不是這種寄生蟲一般的生活。
我到底會(huì)選擇做一朵什么花呢？一朵傲立在皚皚白雪中的臘梅、一朵、一朵身著華麗衣裳驕傲的牡丹、或是一朵永遠(yuǎn)散發(fā)著青春活力的向日葵
不！我想好了，我要成為一朵野花！風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，經(jīng)歷無數(shù)磨練，絕不退縮，最終可以屹立于這個(gè)塵世間。雖不起眼，但我有我的的自尊、驕傲，將命運(yùn)牢牢把握在自己手中、
這種生活并不完美，可這又怎么了？活在這個(gè)世間，并不是為了完美而活，而是為了自己呀！還不如欣賞這帶有些許殘缺的美感
花開為什么？我懂了，并不是為了追求完美，而是為了在凋零之前活出最美的自己！
以什么為話題作文 篇5
“文明，就是不扔垃圾，不在公共場合大聲喧嘩”我的話還沒說完，就被項(xiàng)老師打斷了，說：“這是文明的行為，我要你們解釋文明的含義是什么�！甭犿�(xiàng)老師這么一說，剛才還嘰嘰喳喳的我們便一個(gè)也不吭聲了，項(xiàng)老師還給我們說了一大通，有點(diǎn)兒復(fù)雜，所以，我把它編成了一個(gè)故事：
有個(gè)文盲叫阿蠻，一天，阿蠻想上廁所，因?yàn)樗蛔R字，把“文化宮”看成了“廁所”，便大搖大擺地走了進(jìn)去，一進(jìn)去是個(gè)大廳，大廳的正中央寫著“文化宮”規(guī)章，阿蠻草率地看了一眼，說；“什么高級的廁所，進(jìn)去還有這些文字？”一旁的路人聽了甚是奇怪，便上前搭話：“喂，你什么人，怎么張口閉口都是廁所，你沒看到嗎？文化宮規(guī)章上面清楚地寫著說話要文明，你這叫文明嗎？”阿蠻聽了很是不解，說：“難道這不是廁所嗎？”路人一聽，才知道他是個(gè)文盲，語重心長地說：“人哪，沒有文化可真可怕。”便離去了。
阿蠻一路上問了好幾個(gè)人，才知道廁所在哪兒，悲劇的是，阿蠻到了廁所把“男”看成“女”，把“女”看成“男”，誤入了女廁所，隨后，傳出了女生的尖叫聲，幾名女青年把阿蠻趕了出來，嘴里還叫著“色狼”。阿蠻上完廁所，突然覺得肚子餓得咕咕叫了，他看了看包里的蘋果，邊拿蘋果邊走進(jìn)了閱覽室，大口大口地吃著蘋果，在里面看書的人十分生氣。走到阿蠻跟前，對阿蠻說道；“先生，你要吃蘋果到外面吃去，這是閱覽室，不是餐館�！闭f完，就憤憤地離開了，阿蠻聽后很生氣，大叫道；“吃個(gè)蘋果有什么關(guān)系，多管閑事！”阿蠻的這句話遭到了眾人的議論，這不，保安也來了，把阿蠻趕出了文化宮，阿蠻在文化宮門口還大聲嚷嚷著：“不就一個(gè)文化宮嗎？有這么牛？”說完，就離開了。
以上阿蠻的`做法是不文明的，請大家不要學(xué)。其實(shí)，文明這個(gè)詞應(yīng)該拆開來解釋，文；文字，文化。學(xué)會(huì)了文字，文化就要遵守規(guī)章上的去做，而規(guī)章呢，就是被大家認(rèn)為是好的，是對的，這才叫規(guī)章。明；明白。明白了規(guī)章上寫什么，就要照著去做。這就叫文明。只有人人都講文明，才能使整個(gè)國家變得美麗、和諧，還能讓所有人幸福、快樂！
以什么為話題作文 篇6
快樂，是一種主觀的感受，因此，造成快樂的原因，每個(gè)人都不會(huì)相同。對我來說，家人與朋友間的和睦相處，就是我最歡樂的時(shí)候了。
那天，是我第一次看到總是堅(jiān)強(qiáng)面對一切的媽媽暗自在角落擦拭眼淚我心想，爸爸一定又和他吵架了。我沒有多問因?yàn)槲矣X得媽媽只是需要安靜的整理雜亂的思緒，看到他那時(shí)候是多么的不快樂，讓我鼻頭不禁也有酸酸的感覺可是在那之后，我覺得身為大女兒的我應(yīng)該做些什么讓她開心。
我把學(xué)校里發(fā)生的有趣事情都跟她分享，一開始，媽媽好像沒什么反應(yīng)，只是附和的說了聲“喔！”讓我有點(diǎn)失望，不過，接下來講到我自己發(fā)生的好笑事情時(shí)，笑容開始出現(xiàn)在她的臉上，當(dāng)他越來越開心的時(shí)候，我也覺得自己變得好快樂。那時(shí)我才察覺到，原來讓家人從難過的情緒中走出來，是一件那么值得高興的事，當(dāng)然，我更希望爸爸媽媽能夠不要吵架，因?yàn)榧彝サ暮蜆凡拍苁刮腋鞓贰?/p>
在學(xué)校，和同學(xué)相處間難免會(huì)有些誤會(huì)、摩擦，可我一點(diǎn)都不想讓意外的'誤會(huì)變成石頭來阻礙友誼的橋梁。因?yàn)檎`會(huì)，我曾曾經(jīng)被兩個(gè)朋友冷落了好久，我寫過紙條告訴她們我其實(shí)沒有覺得誰不好，卻還是沒有得到她們的回應(yīng)。那些天，好像都沒有能讓我高興的事發(fā)生，快樂可能離我而去了吧！我一直希望有一天能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡化這場誤會(huì)，果然，期盼許久的一天讓我等到了，對我有誤會(huì)的朋友開始對我微笑，也會(huì)和我聊天了，那時(shí)候的我心里是非常的感動(dòng)與興奮，我希望這份友情、這種感覺能一直持續(xù)下去。
有位老師曾告訴我們：“沒有痛苦的襯托，快樂的時(shí)候又怎么會(huì)感到快樂呢？”這句話讓我很有感觸，在不快樂之后找回的快樂，才是令我最愉悅的事。這些失而復(fù)得的快樂，將會(huì)是我最珍惜的寶貝。
以什么為話題作文 篇7
什么是希望？希望很重要嗎？如果人生沒有希望會(huì)怎么樣？
希望猶如一盞明燈，明亮與陰暗的互補(bǔ)，每當(dāng)人們一遇到挫折灰暗時(shí)期時(shí)，內(nèi)心牽引著他們的正是希望，例如偉大的科學(xué)家佛來明，有一次，他去陸軍野戰(zhàn)醫(yī)院時(shí)，看到了許多本來傷勢并不嚴(yán)重，因傷口感染細(xì)菌而死亡，無奈醫(yī)生們也明知是病菌傳染而引起的，卻苦于沒有消滅傳染病的藥物，大家束手無策，放棄了對救活病患的希望，但是佛來明堅(jiān)信一定還有希望，但希望到底在哪里呢？于是他開始研究菌苗，最后終于從霉中把盤尼西林提煉出來了，如果他當(dāng)時(shí)沒有儲存希望的動(dòng)力，便無法救活病患，另外還有一些被稱為傻子的人類愿意不斷的去研究，不放棄希望，萊特兄弟便是一個(gè)最好的例子，有一次，爸爸米頓萊特帶回來一個(gè)玩具，會(huì)從手上飛上天空，兄弟倆自從完過這個(gè)玩具后，便異想天開的想做一個(gè)更大的玩具，但是一直失敗，后來漸漸長大了，某一天，突然在報(bào)紙上看到一個(gè)發(fā)明家在最后一次滑翔時(shí)壯烈犧牲，因此在他們腦中又明起了風(fēng)箏載人的夢想，于是他們不斷的實(shí)驗(yàn)，但其結(jié)果還是不斷的失敗，然于小小的挫折，并沒有使他們放棄希望，而更明嘹自己在空氣和機(jī)器常識的`缺乏，拼命的去找各種相關(guān)的書籍雜志，不斷的充實(shí)自己，最后經(jīng)過多年辛苦的研究終于有了成功的結(jié)果，同時(shí)也證明了人類也能在天上飛。
我想，如果一個(gè)人沒有希望，就好比行尸走肉般，沒有目標(biāo)，沒有希望，日子在平淡無奇茫與盲目中流逝，只因?yàn)槟銢]有希望的來源。
希望，我喜歡你的無所不在。希望，我喜歡你的光明磊落，沒有希望將失去方向，喪失準(zhǔn)則，只有讓希望的種子，隱藏在生活細(xì)微空中飄蕩，時(shí)時(shí)刻刻，才能激勵(lì)自己，希望是成功的階梯，也是內(nèi)在的動(dòng)力。
以什么為話題作文 篇8
快樂，在詞典上的意思是感到幸�；驖M意。但是，對每個(gè)人來說，它的意義卻不一樣。比如，對商人來說，生意興隆就會(huì)很快樂。對留守兒童來說，家人團(tuán)聚就會(huì)很快樂。對驢友來說，游山玩水就是快樂……。
對于我來說，最快樂的有四種，是哪四種呢？聽我一一道來。
一、考試之樂
考試對我來說比較簡單，在某項(xiàng)科目上多認(rèn)真些，注意點(diǎn)，一個(gè)一百分就到手了。最讓我享受的，就是拿到試卷時(shí)的快樂和激動(dòng)之情。這是不好形容的快樂，成績能讓人展示自己的實(shí)力，還讓我知道只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得好成績的硬道理。
二、讀書之樂
我非常喜歡讀書，天天讀，天天看，讓我最享受的就是，把知識放進(jìn)大腦里，在看書時(shí)可以增加許多知識，并在關(guān)鍵時(shí)派上用場。讀書之樂是最讓人陶醉。
三、創(chuàng)造之樂
相信大家多多少少都做過一些手工。做成之后看著自己的'作品時(shí)的心，一定是很快樂的。我就有過多次這樣的體會(huì)。每當(dāng)買了幅貼版畫或者是工藝之類的創(chuàng)作品，自己動(dòng)手做一做，貼一貼，一個(gè)漂亮的手工藝品就做出來了。把它放在適合的好位置，左看右看，心里充盈著無比的喜悅，這就是自己動(dòng)手帶來的創(chuàng)造之樂。
四、旅游之樂
中國的山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美哪真是沒說的，像長城，桂林，張家界，黃山……哪一個(gè)不是舉世聞名。利用空余時(shí)間和假期出來走走逛逛，來一個(gè)說走就走的旅游，即放松了心情，又領(lǐng)略了祖國的大好河山。此時(shí)，除了旅游帶給的快樂，還為祖國的山山水水而驕傲。
我相信，有我的“四樂”，一定會(huì)讓我的生活變得充實(shí)，變得更快樂！
以什么為話題作文 篇9
愛是什么？愛，可以是春天里的一絲細(xì)雨；愛，可以是夏天里的一絲清風(fēng)；愛，可以是冬天里的一縷陽光……而在我看來，愛，也可以是那一杯溫?zé)岬哪滩琛?/p>
去年初冬的一天，我剛到家一會(huì)兒，還沒等暖和一點(diǎn)，媽媽就開始催我：“快點(diǎn)別磨蹭了，趕緊練琴去！”我一聽這話，心里真不是個(gè)滋味：平時(shí)媽媽不是很關(guān)心我的嗎？難道天變冷了，媽媽的心也變冷了嗎？我低著頭正傷心呢，耳邊又傳來媽媽的吼聲：“怎么還沒開始彈琴？是不是又在玩？”聽了這話，我的思緒被拉了回來，只好不情不愿地坐到琴凳上，心情低落得像冰冷的琴鍵一樣。
我彈著琴，心里難受極了：為什么媽媽只關(guān)心我有沒有彈琴呢？難道這就是媽媽愛我的方式嗎？淚水模糊了我的雙眼，我覺得天更冷了！突然，有雙手按在了我的肩膀上：“果果，你怎么了？是不是哪兒不舒服呀？”我把頭別過去，不想聽媽媽嘮叨，很不耐煩地對她說：“你不是讓我彈琴嗎，別煩我了，我要繼續(xù)練呢！”說完，我發(fā)泄似的使勁敲打著琴鍵。站在身后的'媽媽上樓了，可我彈著彈著，感覺越來越冷。就在這時(shí)，媽媽捧著一杯奶茶過來：“來，把奶茶喝了，暖暖身子！”一聽這話，我的眼眶里再一次濕潤：這才是我親媽呀！原來我一直被媽媽寶貝著，從來沒有改變過。我接過媽媽手中的奶茶，重新遞過去：“媽，你不能著涼，這杯奶茶還是您喝了吧！”就這樣，這杯奶茶在我們娘兒倆手中讓來讓去……
我喝著媽媽重新遞過來的奶茶，感受到了媽媽的愛就如奶茶一般那么溫暖，那么甜蜜，那么香醇……讓我的琴聲洋溢出快樂和幸福！
以什么為話題作文 篇10
上課了，王老師走到白板前，右手拿起白板筆，在白板上畫了一個(gè)實(shí)心小圓點(diǎn)。我丈二和尚摸不著頭腦，想：作文課怎么變成畫畫課了呢？
這時(shí)，王老師微笑地問：“這個(gè)實(shí)心小圓點(diǎn)像什么呢？”同學(xué)們有的說像黑色的珠子，有的說像一塊又小又黑的石頭，還有的說像一個(gè)黑乎乎的龜殼。我覺得像一個(gè)黑色的小星球。
接著，王老師又畫了一條直線和一個(gè)半圓，問我們它又像什么呢？小楊同學(xué)率先發(fā)言，大聲說：“像太陽露出了半邊臉�！毙》酵瑢W(xué)緊隨其后說：“像高高的小山坡�！钡谌齻�(gè)發(fā)言的.是小任同學(xué)，他說：“像倒在地上的彈弓�！倍矣X得像一個(gè)美麗的蒙古包。
“現(xiàn)在呀，王老師把剛才的兩幅圖組合在一起，大家再發(fā)揮一下想象，它像什么呢？”“想象力”這個(gè)小家伙在我腦海里跳動(dòng)著，我眼前突然出現(xiàn)了這樣一幅畫面：火紅的太陽像孩子般躍過海平面，露出了可愛的小臉蛋，活力四射的光芒照耀著大地萬物，照亮了無邊無際的大草原，也照亮了遠(yuǎn)方的小丘坡。我幻想著自己就躺在那片軟綿綿的草原上，沐浴著柔和的陽光，別提有多舒服了。
今天的作文課，王老師用了三個(gè)“像什么”讓我們體會(huì)到了想象力無處不有、無時(shí)不在。是啊，想象力真的是一個(gè)奇妙的魔法師！它可以任我在天馬行空的世界遨游，也可以給我?guī)頍o窮的快樂。它是明亮的太陽，讓我的生活變得更加精彩！
以什么為話題作文 篇11
我去過美麗的萬綠園，去過雄偉的萬里長城，去過好趣的白沙門公園……可我最讓我喜歡的，還是外婆家附近的小樹林。
一進(jìn)入小樹林，你一眼就能看到一排排高大的樹木，這一排樹木，好像士兵一樣，守護(hù)著這片小樹林。樹林下面就是一朵朵五顏六色的鮮花，一棵棵小草，小花們散發(fā)著芬芳，招引一只只蝴蝶，一只只小蜜蜂。小花們的芬芳是春天無聲的音符，小蝴蝶和小蜜蜂則是春天的舞蹈家，它們與花朵一起，繪成了一幅美麗的畫面。
走過這一排樹，就來到了小溪旁，那小溪叮叮咚咚的聲音，是一首歌，歌里唱著春天的美好，小魚兒在溪里悠閑地散步，小蝦們則在一起捉迷藏。小溪的水是冰冰涼涼的，清澈見底，可以看見小魚、小蝦、小蝌蚪們在嬉戲打鬧，這場景真是美麗��！
走過小溪，就到了一座小山，那山也可以不叫山，因?yàn)樗]有真正的'山那么高，往上爬大約十分鐘就差不多到頂了。那山雖然不高，但是我卻是喜歡，因?yàn)槟莾嚎梢院痛逯械男』锇閭冏矫圆兀�可以種小花、種大樹，其中有一顆大樹還是我們種的呢！我們喜歡去那兒野餐，可開心了！
這是我外婆家附近的小樹林，我很喜歡它，因?yàn)樗俏矣斡[過的一個(gè)最平凡、最有趣的風(fēng)景地。你們游覽過什么美麗的風(fēng)景呢？快來告訴我吧！
以什么為話題作文 篇12
一個(gè)陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽決定去淅川的上億公園玩。
我們就愉快地出發(fā)了，大概半個(gè)小時(shí)吧，我們就到了淅川的上億公園。淅川縣城發(fā)展好快呀！我們繞一大圈才找到停車場停好車。游玩的人真多呀！排了好長時(shí)間的隊(duì)，才進(jìn)到公園里面。我迫不及待瀏覽游玩項(xiàng)目，介紹，哇！有空中漫步，奇異城堡，魔天輪……這么多好玩的啊！扳指一算，玩的項(xiàng)目多會(huì)花很多錢的，我仰望著聳立天空的摩天輪一拍腦門，哎！先玩一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的還省錢的項(xiàng)目吧——登摩天輪，去天上采一朵祥云吧。
由于媽媽恐高，所以只能由爸爸陪我登上摩天輪。隨著摩天輪緩緩升上天空的那一刻，我的心在飛揚(yáng)。我抬頭看見藍(lán)天上的`白云一朵朵的像極了棉花，好想把它摘下來呀，因?yàn)樗鼈兲亮�！再往下看時(shí)，一排排小汽車怎么全變成了火柴盒？媽媽和下面的人好像也都變成了小螞蟻了呢！爸爸拍下了我擁抱藍(lán)天撫摸白云的美妙瞬間。隨著摩天輪的緩緩升降，我體驗(yàn)到了漫步太空、自由翱翔的感覺，開心極了！
不知不覺已經(jīng)中午一點(diǎn)多了，我們就在小吃街里品嘗了多種特色小吃。一家人其樂融融，享受著假期的美好時(shí)光。
飯后，我們就驅(qū)車返程，隨著車輛的顛簸我渾然進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里我變成了一個(gè)帶翅膀的精靈公主，在藍(lán)天白云中自由飛翔……
寶貝到家啦！媽媽的叫聲把我從美夢驚醒。嗨！今天玩的太開心了！
以什么為話題作文 篇13
去年國慶的一天，我一大早就把爸爸和媽媽叫了起來，因?yàn)槟翘煳乙ゼt花湖。紅花湖可是我夢寐以求都想去的地方。
紅花湖空氣新鮮，景色宜人，這兒可真美��！
一走進(jìn)紅花湖的大門，就看到一個(gè)清澈見底的湖。突然，我發(fā)現(xiàn)水里有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，經(jīng)過我一番仔細(xì)的觀察，才發(fā)現(xiàn)，原來是一群小魚在我腳下游動(dòng)，好像在歡迎我們的到來。
紅花湖的桃梅園也很美。沿著綠道向前走上兩公里就到了桃梅園，也叫臥龍香雪。一走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)地上有很多掉落的`黃葉子，像一片金光閃閃的海洋。那空中飄揚(yáng)的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，這兒可真美��！
出了桃梅園，在環(huán)湖綠道上走上兩公里，就到了水庫大壩。站在大壩上欣賞眼前的美景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅花湖的湖水也很美。一眼望去，湖面上有一個(gè)空無人煙的小島，但卻碧綠碧綠的，好似一棵從水里長出來的參天大樹。湖水也碧綠碧綠的，像塊綠寶石。青的山，綠的樹，藍(lán)的天，白的云……倒映在湖面上，更為它增添了一份別樣的風(fēng)情。這兒可真美啊！
紅花湖的18公里綠道也很美。我和我爸爸媽媽分別一輛自行車，每騎一步都有花花草草陪伴著我們。綠道一旁是綠的湖，一旁是青的山。山上長滿了各種各樣的花草樹木，紅的、白的、黃的、紫的……在這些美景的陪伴下，我們慢悠悠地騎著自行車，花了將近三個(gè)小時(shí)才騎完的。
18公里綠道騎完了，我們該回家了，但我還是有點(diǎn)戀戀不舍，期待我們下一次再來。
以什么為話題作文 篇14
哈利波特館游記！美國之旅的第三天，我和好朋友來到了我們最期待的環(huán)球影城——哈利波特魔法城。
一走進(jìn)主題樂園，看到故事情節(jié)中相似的街道、商店、魔法學(xué)院等。我仿佛身臨其境走進(jìn)了哈利的世界。我興奮的大叫起來。
走著走著我們看到高聳的霍格沃茲魔法學(xué)院，學(xué)院外墻是深黑色，門口有兩只怪獸，張開著翅膀守護(hù)著學(xué)院。排隊(duì)進(jìn)去后，里面光線昏暗。一邊走，就能看到墻上有許多畫像，說不定哪一張畫像里的人物正朝著我眨著眼睛說著話呢。隨后我們跟著人群來到了過山車中心。我們慢慢的坐在凳子上，系好安全帶，心里不由忐忑起來。
過山車終于開動(dòng)了，我仿佛變成了哈利騎上了魔法掃帚，進(jìn)入了黑暗世界，隨著掃帚的快速前進(jìn)，我也跟著前俯后仰。畫面太逼真了，好幾次我都以為自己要掉下懸崖，沖入火海。有些畫面非常恐怖，受到驚嚇的我立即閉上了眼睛，想看又害怕的我告訴自己：這些都是假的，沒有關(guān)系。我勇敢的睜開了眼睛，想象我就是哈利我勇敢機(jī)智的沖出了重圍。整個(gè)過程又驚險(xiǎn)又刺激讓我興奮不已。
坐過了過山車，我來到了魔杖店，我買了一根心儀的郝敏的魔法仗，快速付完錢后，我迫不及待的看著地圖，來到一個(gè)個(gè)互動(dòng)區(qū)，拿著魔杖對著櫥窗一點(diǎn)，里面的道具就立即動(dòng)了起來，有的.會(huì)寫字，有的會(huì)發(fā)出聲音，還有的會(huì)自己開抽屜，簡直太奇妙了，我們玩的不亦樂乎！
這真是一個(gè)奇妙的地方，我下次還要再來一次！
以什么為話題作文 篇15
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了，馬上就要離開我們在里面學(xué)習(xí)了6年的母校，而在我的記憶里，對母校紅旗小學(xué)中印象最深刻的，便是教室窗前那生機(jī)勃勃的梧桐樹。
我們從三年級搬來本部上課后，教室一直面對著梧桐樹，梧桐樹的葉子秋天時(shí)變得又干又脆，不停的掉枯黃的葉子，葉子掉下來時(shí)并沒有一絲一毫的優(yōu)雅輕盈，反而又笨又重，打著旋兒從天而降，“咔嚓”，一下落了地，被小朋友踩的四分五裂，梧桐樹是沉默的，秋風(fēng)一吹，滿樹枯葉沙沙作響，當(dāng)樹上的最后一片葉子也掉下來的時(shí)候，冬天也就來了，一整個(gè)冬天梧桐樹就同他身后的'紅磚樓一樣在風(fēng)中靜默著沉睡著。
春分前后，學(xué)校開學(xué)了，梧桐樹也發(fā)了新芽，像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)，又精致又鮮艷，我在上課時(shí)偶爾會(huì)看著他發(fā)呆，看著她胡思亂想，心不在焉，梧桐樹的樹枝上常有小鳥停留，在樹枝上短暫的停留一小會(huì)兒，便撲凌凌飛走了，梧桐樹的葉子越來越多，也更加鮮亮了，我們曾經(jīng)在樹下追趕打鬧，也在樹下大汗淋漓的奔跑，落下一地的歡聲笑語，每天進(jìn)學(xué)校都看得見他，從三到六年級我們都隨著教室樓層的身高把整棵樹都看了個(gè)遍，它承載了我們太多的記憶，看著我們長大長高。
我們即將離開母校，離開梧桐樹，離開我們熟知的事物，以后我們就再也不能名正言順的看看梧桐樹了，那么，別了，梧桐樹。
以什么為話題作文 篇16
今天春光正好，我來到了人民公園，在我眼中她就是一個(gè)如詩如畫的美麗畫卷。
我們首先從西大門進(jìn)入，先看到的是荷葉橋。雖然荷葉橋由人工筑成的，但鑄造的人好像用了功夫神功一樣，做得十分精致。荷葉橋有十片荷葉組成，它們大小各異，錯(cuò)落有致，荷葉的脈絡(luò)也精細(xì)地做了出來清晰可見。以前我走荷葉橋都是小心翼翼的，但我現(xiàn)在長大了，都是大步大步的邁著矯健的步子跑著過荷葉橋，每每跑過別提有多開心。
走過荷葉橋，順著林蔭跑道，我來到了東邊的音樂噴泉。優(yōu)美的音樂響起，大大小小的`噴泉直沖而上，有的像一條大白龍直沖三層樓那么高；有的像一位年輕少女一般在天空中翩翩起舞；有的像一朵朵銀色的花朵綻放著美麗的姿態(tài)……，隨著音樂忽高忽低，一起忽急忽緩，微風(fēng)一吹形成一層水霧降落下來，把人們包裹在朧紗中如仙境一般舒服。孩子們自由自在開心地在朧紗中追逐打鬧、嬉戲游玩。
繞過音樂噴泉，來到陽光沙灘，那有一個(gè)人工湖，陽光照在湖面上，像鋪了一層薄薄的黃金一樣。平靜的湖面照映著藍(lán)天、白云、樹木、花兒，你看那一朵朵小紅花，朵朵精神抖擻，好像岸上的花兒在和湖中倒影的花兒爭奇斗艷呢。湖中那一只只可愛的小鴨子正在和魚兒嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”呀！忍不住拿起相機(jī)把這如詩如畫的美景拍了下來。
時(shí)間過得真快，太陽已經(jīng)落山，我依依不舍地離開了美麗的人民公園。
以什么為話題作文 篇17
花洲書院是國家4A級景區(qū)，因范仲淹的《岳陽樓記》而出名。只要你來鄧州，這就是你必要來游玩的地方，就讓我給你介紹一下吧！
首先進(jìn)入景區(qū)大門向東走，便來到了書山一覽臺，上面有被康熙皇帝提詞的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹的名句呢！
登上書山一覽臺，沿古城墻向東走，便來到了整個(gè)花洲書院最高的`地方——春風(fēng)閣。它是一個(gè)四面三層式的建筑，檐角向上揚(yáng)起，真像一只準(zhǔn)備展翅高飛的鳥兒。上了春風(fēng)閣三樓，憑欄而望，整個(gè)花洲書院的景色一覽無余，微風(fēng)拂面，我不禁感到舒爽愜意！
下了春風(fēng)閣，向書院內(nèi)部走去，便來到了當(dāng)初范仲淹先生教學(xué)的地方——春風(fēng)堂。這里的桌椅都是仿古式的，前邊還有孔子的畫像，坐在桌椅上，仿佛回到了古代，旁邊坐滿了學(xué)生，大家都在認(rèn)真傾聽范老先生講課呢！我仿佛又看到了范老先生正在作《岳陽樓記》的情形，體會(huì)到了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。
走出春風(fēng)堂，再向東走，便是百花洲。這里各種花兒競相綻放，粉的像霞，白的似雪，黃的賽金……花兒們依著湖水向湖面垂下，構(gòu)成了彩色的瀑布！只見眼前亭臺樓閣，湖水碧綠，花兒盛開，仿佛來到了江南園林。忽然聽到了“嘩嘩”的聲音，循著聲音便來到了飛流直下的瀑布，走近之后，水珠飛濺到臉上，涼絲絲的，真是涼爽��！
這就是美麗的花洲書院，它是我們鄧州的驕傲呢！
以什么為話題作文 篇18
頤和園位于北京市海淀區(qū)，是我國最大的皇家園林。每天吸引著來自全國各地的游客前來參觀。
走進(jìn)頤和園正前方，首先映入眼簾的是昆明湖，昆明湖是人工湖，水清澈透亮。太陽照向湖水發(fā)出了一道道的金邊，昆明湖上有一座十七孔橋，橋上有無數(shù)座石柱子，石柱子上雕刻著一座又一座大小不一、形態(tài)各異的石獅子。站在橋頭，欣賞著湖面上的美景。
垂柳的影子倒映在湖水中，湖中央有幾只可愛的鴨子，有黑的、有黃的、還有白的，它們在湖面上盡情地游來游去。瞧啊，遠(yuǎn)處的湖面上還漂著幾條小船呢。過了十七孔橋后，頤和園里還有很多很多的小院子和長廊，長廊上有許多張畫，畫中的'人物栩栩如生，人們?nèi)齼蓛勺陂L廊邊休憩。穿過長廊，到達(dá)萬壽山，山上有許多棵老松樹。樹里頭還住著小松鼠，運(yùn)氣好的話還能見到它們，它們一點(diǎn)都不怕游人。穿過萬壽山，頤和園里還有蘇州街蘇州街是仿照江南美景建造的買賣街，街兩邊的道路都有店鋪，道路很窄所以能過人的地方不過一兩米，每次最多過兩個(gè)人。中間是小橋流水，下面可以買票。坐在船上欣賞著兩邊古色古香的建筑仿佛置身于江南水鄉(xiāng)的烏鎮(zhèn)。
臨走時(shí)，我看了一眼頤和園，心想這里真是太美麗了，我喜歡這里的風(fēng)景，如果以后有時(shí)間，希望能再來一次。
以什么為話題作文 篇19
陽朔是我的老家，每次回陽朔，我都會(huì)去游一次我格外喜歡的陽朔世外桃源景區(qū)。
世外桃源在陽朔縣的白沙鎮(zhèn)附近，主要由荷花池、燕子湖、燕子洞、侗鄉(xiāng)風(fēng)情和原始部落組成。陽朔世外桃源向我們展示了一幅古橋、流水、田園、老村與水上民族村寨融為一體的絕妙畫圖。
走進(jìn)陽朔世外桃源，一片湖光山色映入你的眼簾。風(fēng)輕輕吹著蘆葦，柳絮隨風(fēng)飛起，清澈的湖水映出了半粉半藍(lán)的天空。數(shù)十畝寬的水面，如同長虹臥波的風(fēng)雨橋，侗鼓樓似青峰入云。這種閑適，這種寧靜，確有一股世外桃源的韻味。
我們坐在小船上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片桃樹，大大小小，紅的'紅，粉的粉，漂亮極了。如果你想停留上岸觀賞這些美景，你可以讓船夫停船，然后到岸上近距離體會(huì)陽朔世外桃源的美麗。那里的村民很熱情，他們會(huì)叫我們?nèi)ニ麄兗依镒隹�，還會(huì)給我們介紹那里的景點(diǎn)。他們那還有一個(gè)特色習(xí)俗：路過一個(gè)景點(diǎn)，他們就會(huì)給到這的客人喝一碗糯米酒，代表著美好的祝福，祝福他們幸福美滿。
有時(shí)，會(huì)有幾層薄薄的云朵籠罩著秀麗的高山，像一位羞澀的姑娘臉上戴著一層面紗。平靜的湖面時(shí)兒會(huì)有幾只小船在蕩悠。房子的房頂是鄉(xiāng)村蓋的三角形房頂，在那里游玩，我感到十分親切，就像在自己的鄉(xiāng)村游玩。
來陽朔世外桃源游玩，會(huì)讓你感到親切、安閑。大家有機(jī)會(huì)可以來陽朔世外桃源游玩，體驗(yàn)不一樣的陽朔世外桃源美景！
以什么為話題作文 篇20
從我們懂事開始，就對這個(gè)世界有很多疑問，遇到不懂的地方，就會(huì)問為什么，別人就會(huì)向你解答，讓你學(xué)到更多知識。
在生活中，要勇于問為什么。有很多名人都喜歡問為什么，例如伽利略。伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個(gè)水落石出決不罷休。有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強(qiáng)弱決定的。父親身體強(qiáng)壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩�！北攘_教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問�！北攘_教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個(gè)學(xué)生，上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動(dòng)不動(dòng)就提問題，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)！”“這不是胡思亂想，也不是動(dòng)不動(dòng)就提問題。我的鄰居，男的身體非常強(qiáng)壯，可他的妻子一連生了5個(gè)女兒。這與老師講的正好相反，這是為什么呢？”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續(xù)反問。“我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的`觀點(diǎn)講的，不會(huì)錯(cuò)！”比羅教授搬出了理論根據(jù)，想壓服他。伽利略繼續(xù)說：“難道亞里士多德講的不符合事實(shí)，也要硬說是對的嗎？科學(xué)一定要與事實(shí)符合，否則就不是真正的科學(xué)�！北攘_教授被問倒了，下不了臺。后來，伽利略果然受到了校方的批評，但是，他勇于堅(jiān)持、好學(xué)善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因?yàn)檫@樣，他才最終成為一代科學(xué)巨匠。
從上面這個(gè)故事中，我們在生活中要多問為什么，這樣才能知道真正的答案。
以什么為話題作文 篇21
上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們?nèi)松牡缆飞显O(shè)下重重的障礙。――泰戈?duì)?/p>
人的一生中難免會(huì)有挫折，然而，在不同人的眼中，挫折的含義也不一樣，在膽怯人的眼里，挫折仿佛是魔鬼帶來的災(zāi)難，對它拒之千里；而在勇敢人的.眼中，挫折則是上天贈(zèng)與他們最好的禮物，他們會(huì)認(rèn)為那是證明他實(shí)力的挑戰(zhàn)；他會(huì)勇敢的去擊敗它為他贏得進(jìn)取心。
在我的人生路途中，難免會(huì)出現(xiàn)挫折，我也會(huì)時(shí)常抱怨，自己怎么這么倒霉，就好像是，別人正高興的采摘著平坦大道上的芬芳的花朵時(shí)，而我卻要在崎嶇的山路，小心提防布滿荊棘的陷阱。我覺得很不公平。后來，我才知道自己錯(cuò)了，原來，挫折過后，我是如此的富有……
孟子曰：“天將降的人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？挫折是一所最好的大學(xué)，它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。
古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)。
面對耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，最終譜寫出生命的旋律――《命運(yùn)交響曲》
面對失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，最終給人們帶來新的奇跡――電燈泡。
是挫折，是他們平靜的理想之湖激起了千層浪花，不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)平靜地面對挫折，并期盼挫折！
樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好！
以什么為話題作文 篇22
這件事已經(jīng)過去幾年了，但其中好多迷讓我無法解解釋。
那是六年級開學(xué)，我班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)穎。穎長著大眼睛長長的睫毛圓臉小嘴。老師開玩笑說她是印度小丫頭。她頭一低臉一紅靦腆一笑。真的可愛極了。不久穎我還有嬌和仔仔我們成好朋友。轉(zhuǎn)眼冬季來了，一天早晨老師說：“穎呢”？我一看她課桌上只有書包，”我在半路上撿的，沒看到她“一個(gè)同學(xué)說。老師的臉色變了，聯(lián)系很久電話無人接聽。馬上去了穎家，一會(huì)老師回來說：“大家上自習(xí)，穎好像失蹤了，我們?nèi)フ摇！苯淌依锇察o極了，我回頭看仔仔和嬌嬌，她們也互相看著，嬌嬌的'眼圈紅了，我的眼淚落下了，后來聽老師說了事情經(jīng)過，老師他們在一家門外找到穎的套袖，地上留下凌亂的腳印，家長報(bào)警。派出所來了看看說；他們無權(quán)緊院搜查，你們報(bào)刑警隊(duì)吧。說完走了，二十分鐘刑警進(jìn)院解救穎。我聽別人說，當(dāng)時(shí)穎雙手綁著，脖子有一條紫色掐痕。頭向下被扔進(jìn)水缸里，衣服扔在一邊人昏迷不醒。一個(gè)月后穎上學(xué)了，她變了而且變化很大，和我們一起也不說話不愛笑。畢業(yè)考試到了，穎又沒來，老師說：：“穎走了，我給辦的轉(zhuǎn)學(xué)”……
這件事過去很久，我不明白，為什么受傷害的是穎，不明白警察為什么不馬上進(jìn)去救他，男孩的父母在家里真的沒聽見靜，學(xué)校為什么沒有任何表示，老師為什么讓她轉(zhuǎn)學(xué)。
以什么為話題作文 篇23
那天是我考試的日子，我早早地來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，看著陌生的環(huán)境，我的心開始忐忑不安起來。看到同學(xué)們熟悉的身影后，我的心才慢慢地平靜下來。
到了考場，老師開始分發(fā)試卷，一拿到試卷，我的心就怦怦直跳。奇怪的是，看完題后倒是一點(diǎn)也不緊張了，反而有些沾沾自喜，因?yàn)檫@些題目我都見過。
考完聽力和筆試，就要去考口語了�？谡Z是單獨(dú)考試的。我一直站在外面，臉色蒼白，感覺很不安。看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)去，又一個(gè)接一個(gè)地走出來，我的心越來越緊張，呼吸越來越急促。
排在我前面的同學(xué)進(jìn)去了。我的心仿佛要跳出來一樣，手心直冒汗，感覺陽光在狠狠地抽我似的，坐立不安，緊張到肚子痛。后面的玻璃窗有一點(diǎn)兒沒有被窗簾遮住，我站在那兒注視著考官和那位同學(xué)，心里一直在想，天哪，快要到我了！考官大人行行好吧，給我抽一份簡單的'考題吧！讓我拿滿分啦，日后會(huì)非常感謝您的……不知道什么時(shí)候那位同學(xué)已經(jīng)出來了，對我說，“進(jìn)去吧，挺簡單的，加油！”嚇我一跳，緊張得差點(diǎn)兒就暈過去了。不過聽了她那句話，我像吃了定心丸似的，勇敢地走了進(jìn)去。
至于考試有沒有成功，那我就不知道了，但我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不需要緊張，只要用一顆平靜的心，一種認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度去對待就行了。
以什么為話題作文 篇24
當(dāng)什么都做不了，只剩下等待時(shí)，時(shí)間就會(huì)變得漫長了，它們慢慢消磨著我的耐心。
有時(shí)候，確實(shí)會(huì)呆呆地坐著，或站著，那往往是我閑極無聊時(shí)為了消磨時(shí)間的。這姑且也算是一種等待，但我并不知道我在等待什么。是在等待時(shí)間到點(diǎn)的那一刻，抑或是等待虛無？
沒有人愿意過日復(fù)一日年復(fù)一年的平淡生活。等待成了最漫長的一部分�？释淖�，證明自己的機(jī)會(huì)卻需要等待。時(shí)節(jié)己入了深冬，不管是花，還是草，全部縮進(jìn)了地里，不再冒頭。各種昆蟲、動(dòng)物也大部分銷聲匿跡，不見蹤影。在這個(gè)冬天，我竟也覺得自己像一個(gè)冬眠的動(dòng)物，懶懶的`，動(dòng)彈一下都欠煩。
似乎是因?yàn)樘淞�，我的思維也有一點(diǎn)點(diǎn)凍僵，越接近期末，我的復(fù)習(xí)意識越衰減。到后來，復(fù)習(xí)完之后就發(fā)呆，就是這樣靜靜地坐著，絲毫沒有再多復(fù)習(xí)一絲的先進(jìn)意識。說來也怪，學(xué)習(xí)新課文時(shí)，有一股新鮮勁，因此我學(xué)得很努力。但一到復(fù)習(xí)，這股新鮮勁過去，那就變得索然無味。因此，復(fù)習(xí)上我總是有些倦怠，以為記住就行了。
坐得太久，腿麻了，便去院子里走走，花盆中處處是枯貶的枝葉。廚房里正在燒水的父親看到我散步，輕喊道：“怎么，復(fù)習(xí)累了出來散散步？”我很直接地回道：“不，我不想再復(fù)習(xí)，我累了。”父親笑了笑，也不惱，只是平和地說：“這些花草也累了，可是他們從未懈怠過�！蔽矣执糇胤块g里了，但這回并不是無意識的漫游了。
等待的不是滅亡，而是煥發(fā)。
慢慢翻開書，我要等待春天一朵花的盛開。
以什么為話題作文 篇25
在我們?nèi)松校性S多事都讓我們記憶深刻，給我們留了份美好的回憶，也許是一個(gè)微笑，也許是一個(gè)眼神，也可能是一句鼓勵(lì)的話語。
我還記得，去年，我們小區(qū)里舉辦了青少年象棋大賽，我去報(bào)名了，但馬上就后悔了，這小區(qū)的小孩很多，有比我小的，但棋藝比我高得多。我想：如果我輸給了一個(gè)比我小得多得人怎么辦？那不是會(huì)讓人笑話，鄰居得小孩肯定會(huì)笑我得，放棄？也不甘心��！
沒辦法，我只能通過加強(qiáng)自己來比賽，我放下了書本，放下了電視，成天抱著棋和爸爸練習(xí)，要不然就是拿著手機(jī)和人機(jī)對戰(zhàn)。
一天天過去了，比賽那天也到了，媽媽送我到會(huì)場，一路上，我看著資料，一言不發(fā)。快到的時(shí)候， 媽媽突然停車，對我溫柔的`說了幾句話：“媽媽相信你，一定會(huì)成功的，就算輸了也沒有關(guān)系，還有下次嘛�！眿寢屚Ａ送＃彝艘谎蹕寢�，媽媽正在用一種慈愛的眼神望著我，媽媽說：“兒子，這幾天你的努力，我都看在眼里，俗話說得好，蒼天不負(fù)有心人，我相信你，一定會(huì)成功�！眿寢層终f了一句網(wǎng)絡(luò)用語“加油，奧力給！”說完，媽媽就笑了，笑得很開心。
過了幾個(gè)小時(shí)，比賽終于開始了，我忐忑不安得走了進(jìn)去。
比賽進(jìn)行到一半，我一路走下來，已經(jīng)十分得累，我無意往后一看，媽媽還沒走，而是站在門口望著我，那眼神十分堅(jiān)定，我心中仿佛又有了一絲力量，最終，隨著一聲鈴聲響起，我勝利了。
此后，不管我做什么，只要想到媽媽的那些話和她堅(jiān)定的眼神，我都會(huì)堅(jiān)持下去。
以什么為話題作文 篇26
“陳琳，你為什么當(dāng)不上衛(wèi)生員？”“陳琳，你為什么昨天不接我電話？”“陳琳，為什么......？”我們班這個(gè)她，開口閉口“為什么”，我們?yōu)樗×藗�(gè)綽號：為什么。
你看，老師剛改完作業(yè)，發(fā)下來讓我們訂正，“為什么”就跑來了，她搖著我的手說：“陳琳，你教教我這個(gè)題目，好不好？你為什么不教我呢？！”暈，這個(gè)“為什么”大王又開始用“為什么”來壓我了！我只好回答：“因?yàn)槔蠋熥屛覀冏约鹤�，不�?zhǔn)看別人的！如果你不知道，可以去問老師啊！”“為什么要問老師呢？問你不行嗎？”“不行！”“那又為什么呢？”......她一個(gè)勁地問我“為什么”，我被問得沒辦法，只好“投降”了，把題目講給她聽......
有一次，我問她：“你為什么一定要說‘為什么’？有事你為什么都要問我？”“沒有為什么啊，可能我的'口頭禪就是‘為什么’吧！而且我覺得你很好，就都問你啦！”
回家途中，我和這個(gè)“為什么”大王走在一起，她邊走邊問：“陳琳，為什么你和我是朋友��？為什么地球會(huì)轉(zhuǎn)？為什么......？”“停！你不要說話老帶‘為什么’，行嗎？！”“為什么不要帶‘為什么’��？是法律規(guī)定的嗎？”“我......”我?guī)缀跻罎⒘�，左一個(gè)“為什么”，右一個(gè)“為什么”，我快瘋了......
一路上，她一直問我“為什么”，我只能忍住氣，讓她繼續(xù)說下去。
唉！為什么我會(huì)這么倒霉！“為什么”大王啊，不要再問“為什么”啦，請饒了我吧！
以什么為話題作文 篇27
這天晚上，媽媽和我趕往酒店與同學(xué)一起吃飯。
進(jìn)了酒店后，我們迅速找到了房間——205號。我進(jìn)去一看，什么嘛，才來了兩個(gè)人呢！隨后，我又把目光轉(zhuǎn)向餐桌，“哇！好多好吃的，有干鍋花菜、山藥燉肉湯、魚肉、紅燒肉、青椒牛肉飯、紅燒小雄雞……”看得我口水直流三千尺哇，剛才的.不滿立即消失得一干二凈。
我馬上找了一個(gè)靠近窗戶的位置坐了下來，剛想開始吃大餐，被媽媽阻止了：“人還沒到齊呢！不準(zhǔn)吃！”我立刻把手縮了回去，心想：嗚嗚嗚，我的大餐呀，可望不可即。
沒辦法，我只能坐著等了。好無聊��！樓下我也去看了，樓上就更沒有什么好看的了�？粗笕藗兌荚谀坎晦D(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)看，而我卻什么也干不了，噢，好羨慕大人啊！
實(shí)在等不下去了！“媽媽，他們怎么都這么慢啊！烏龜都比他們快呢！”
“不準(zhǔn)這樣說！”媽媽有點(diǎn)生氣了。
“噢，好無聊好無聊好無聊好無聊啊——媽媽，他們什么時(shí)候才能到��？我都快餓成人肉餡餅了！”
“小孩子啊，要有耐心�！眿寢屨Z重心長地對我說。
看著一桌子美食卻一丟丟也不能碰，沒親身體驗(yàn)過的人絕不知道這是多么痛苦的一件事。（師：注意“一桌子”和“一丟丟”，小作者多委屈）
經(jīng)過了“漫長的歲月”，人終于全部到齊了。我迫不及待地拿起筷子，一個(gè)勁兒地夾東西放到嘴里，嗯~真好吃！
以什么為話題作文 篇28
書上說宇宙繁星無數(shù)，我卻不信，只愛數(shù)那滿天繁星。我喜歡星星，是發(fā)自內(nèi)心的那種喜歡。從很小很小，我就喜歡爬在窗臺上，像一只待哺的小獸，緊盯著洞口，等著那殘陽隕落，星辰漸亮，戳著一根小指頭，在空中比劃著、指點(diǎn)。勾畫這夜空中一顆顆小小的星星，匯成一幅畫，染作一場夢。一，二，三，四，五……一百，一百零一……一個(gè)個(gè)奶聲奶氣的數(shù)字，一顆顆或明或暗的星，記錄了一段只屬于那個(gè)年紀(jì)的童稚。
爸爸說，這星星是數(shù)不完的，再數(shù)也是沒有用的。我嘟著嘴不服氣的說，誰說數(shù)不完的？我就一天只數(shù)100顆，我數(shù)一輩子，也總能數(shù)完的。
有時(shí)候，我也會(huì)焦急的看著與昨日完全不同的陌生的星星。拽著奶奶的衣袖問她，要昨日的星星。奶奶說一顆星星就是一個(gè)生命，人不在了，星星也就跟著落了。我問奶奶，人不在了是什么意思？她也不說只是揉著我的頭發(fā)，指著天空的某一處說看，那不是你昨天數(shù)過的'星星嗎？我驚喜地笑想，原來他們還會(huì)跑的，真調(diào)皮。
那時(shí)的我哪里知道那根本就不是我昨天數(shù)過的星星，也哪里能看到奶奶眼中潛藏的憂傷。我也不知道那星星本就無窮無盡，哪里能數(shù)得完�，F(xiàn)在的我。偶爾也還會(huì)趴在窗臺上數(shù)星星，數(shù)在燈光昏昏下神情低落的星星。
其實(shí)連我自己也說不清我到底是在懷念什么，是年少的童稚，是同樣單純的世界，是那剪不斷的親情，還是那數(shù)盡繁星的勇氣？
以什么為話題作文 篇29
幸福于我而言很簡單，不是什么豪車別墅，不是什么大把的鈔票。
幸福于我而言，僅僅是在冰天雪地中大喊一聲“好熱啊”!外公有早起的習(xí)慣，每天早上都會(huì)起來將火生好，等我們再起來坐在火爐前烤火，順帶吃著外公烤的洋芋。又跑到雪地里大喊一聲“好熱啊”!常常會(huì)惹的大家捧腹大笑。
幸福于我而言，僅僅是在生病時(shí)看大人忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!那一年的秋天，我得了39度的高燒，媽媽幫我跟老師請假，又帶我去打點(diǎn)滴。一直問我想不想吃什么東西，想不想喝水，有沒有哪里不舒服?打完點(diǎn)滴，高燒一直退不下去。外婆又打來一些水，用毛巾給我敷在額頭上，又幫我把被子掖好，又弄藥給我吃。那時(shí)，我輕輕一笑：“好幸福!”
幸福于我而言，僅僅是在學(xué)校里同學(xué)和老師的關(guān)心和照顧。一次上體育課，因?yàn)闆]有做好準(zhǔn)備活動(dòng)，在跑步中摔了一跤，把腳崴進(jìn)了跑道的坑里面。腳十分的痛，好像身體動(dòng)彈不了。同學(xué)們立馬上來扶我，把我扶到足球場的草皮上坐著，老師快步上前來，幫我揉了揉腿，又讓我休息在一旁。直至下課，同學(xué)們又把我扶到教室。
我感覺學(xué)校這個(gè)家是多么的'溫暖，原來這就是幸福!
幸福是那么的簡單。幸福是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓;幸福是與朋友們一起玩耍，一起哭鬧;幸福是家人,朋友,同學(xué)和老師的照顧。
以什么為話題作文 篇30
牌在指尖上靈活地跳躍、旋轉(zhuǎn)，一次次飛躍，在指與指中，猶如一個(gè)個(gè)充滿靈性的小精靈，完成這一切的是我和一副普通的牌�？砷_始牌在我那靈活的手下卻不一樣，我要謝謝它，它讓我明白了不少。
我是魔術(shù)愛好者，常常用一副牌練手。一天，我回到家里，左拐，又右拐，來到了沙發(fā)上坐下，從精致的木盒中挑出一副牌玩起了魔術(shù)，可今天不知為什么，平時(shí)一個(gè)簡單無比的手法，卻一次次失敗，牌掉了一次又一次，它們碰到地時(shí)就像火把點(diǎn)燃了我內(nèi)心的煩躁。隨著牌一次次落地，我的.心煩躁死了，終于我一生氣，發(fā)火了，將地上的牌用腳掌使勁地踩，又將掌中的牌使勁地往沙發(fā)上一扔，牌飛了出去，在空中像炸彈一般的“炸”開了，牌死傷十分嚴(yán)重。我腳一蹬躺下來，雙手一交叉，生氣得閉上了眼睛，可嘴還是不停地說：“什么壞牌，有什么用！真沒用……”
過了一會(huì)兒，我的內(nèi)心漸漸平靜了，我起身撿起牌，又開始試了試，這次還是一樣，我內(nèi)心又發(fā)火了，可這次不一樣，這一次是倔強(qiáng)之火，是堅(jiān)持之火，我一定要成功。我又開始用心練習(xí)，牌依舊不聽使喚，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，手指要靈活，動(dòng)作要迅速，每一張牌就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的兩手中飛躍。終于我成功了，一切如此簡單，又如此艱難。
那副牌我依舊保存著，一天又一天，一年又一年，那牌讓我充滿耐心，養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，我感謝它。
以什么為話題作文 篇31
今天，我完成了該做的作業(yè)，看了一會(huì)兒電視，覺得無聊，便下樓準(zhǔn)備買一點(diǎn)零食吃。
下樓后，我便向小買部的地方飛奔過去。一想起那零食到嘴里后，那種很爽、很舒服的感覺，饞勁兒就蔓延了我的整個(gè)身體，我便跑得更快了。忽然，我急剎車般地停住腳步，眼睛盯著一個(gè)人不動(dòng)，那是因?yàn)�，我碰到了一個(gè)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了的老同學(xué)，這個(gè)同學(xué)就是楊越。楊越在我們班的時(shí)候，成績非常優(yōu)秀，他每次考試都名列前茅，這使得我們?nèi)嗤瑢W(xué)對他既敬佩、又忌妒。他給我印象最深的就是和陳勇吵架的場面。當(dāng)時(shí)，他們倆就像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，誰也不讓誰。但最終，還是他向陳勇笑了笑，拍拍他的肩膀，誠懇地說：“上次的事情都怨我，咱倆和好吧！”經(jīng)過這件事情，我們更加佩服他了！
可是今天，當(dāng)我懷著充滿激動(dòng)、充滿興奮的心情去和他打招呼的'時(shí)候，他的舉動(dòng)讓我失望到了極點(diǎn)。當(dāng)我想對他友好的說一聲：“你好��！”的時(shí)候，他卻用一種帶有嘲笑，也有一點(diǎn)兒輕蔑的眼神白了我一眼，那個(gè)眼神好像在對我說：“你是誰啊，我又不認(rèn)識你，憑什么和你說話啊！”這個(gè)眼神好像讓我被涼水從頭到腳潑了一遍，寒意陣陣襲來。再回來的路上，我不斷的想，他為什么會(huì)這樣，在一個(gè)班級待了四五年的同學(xué)，為什么在路上遇到后，連最起碼的微笑也得不到呢？
我到現(xiàn)在都沒有明白，他為什么會(huì)這樣，我不懂，我真的不懂……
以什么為話題作文 篇32
舞臺令人向往，但它屬于有準(zhǔn)備的人。
我已經(jīng)不記得第一次表演是什么時(shí)候了。
那時(shí)，我剛上臺，全身上下都寫著緊張兩個(gè)字，我抖著雙腿，不自然地?fù)u擺著手臂，用滿是冷汗的手，緊緊攥著話筒。
看著一個(gè)個(gè)精彩的表演像河水一樣，快速流了過去。
下一個(gè)就是我了，但腦袋瓜里的臺詞頓時(shí)不見了，一片空白。
我拼命地想，這時(shí)，主持人說：“接下來由林歆雅演講……”我很不自然地走到舞臺中央，吞吞吐吐地說了幾句話……這是我第一次和舞臺相遇，卻留下了尷尬。
經(jīng)過幾年時(shí)間的`磨練，我再次站上了期盼已久的舞臺，已是士別三日，當(dāng)刮目相看。
這次我是以舞蹈的方式登上了舞臺，我充滿自信，趾高氣昂地端著道具，神氣地走上舞臺，一個(gè)個(gè)優(yōu)美而流暢的動(dòng)作和一串接一串的技巧讓觀眾們連連稱好。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。
”我能表演出這么精彩的節(jié)目，那是因?yàn)樵诰毩?xí)上花了許多功夫。
上舞蹈課時(shí)，我認(rèn)真、專注地看著老師的每一個(gè)動(dòng)作。
記得一次押豎叉時(shí)，老師把腳用力踩我的跨，用整個(gè)身子押著我的背。
我含著眼淚大聲叫：“哎——呦——”，而老師又幫我顫了一下，便站起身來。
我趕緊把腿彎曲，掀開褲腳一看，不僅烏青了，還流血，我吃力地站起來，繼續(xù)做下一個(gè)動(dòng)作。
以什么為話題作文 篇33
“加油，加油——，快快快，我們能行！我們是最棒的！”咦！發(fā)生了什么事，讓我們班居然比下課玩耍激動(dòng)了好幾倍？嘿，嘿，因?yàn)榻裉煸蹅儼嗟捏w育課，又是激動(dòng)人心的折返跑加接力賽大作戰(zhàn)。
跑道前，鐘老師大聲叫道：“各就各位，預(yù)備，跑！”只見，一號跑步老手——戴源然飛奔而起。
哈哈！這回咱們就從起跑線起，先在他們前頭跑。
突然，戴源然一個(gè)帥氣地轉(zhuǎn)身，朝我奔來，我手忙腳亂地?cái)[好姿勢。
只聽“啪”的一聲，我和戴源然的.手猛地撞擊，緊接著，我像脫了僵的野馬似的飛速奔去。
我使出吃奶的力氣使勁讓我的手?jǐn)[動(dòng)得更快，自然我手?jǐn)[動(dòng)得越快，腳也會(huì)加速。
就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身時(shí)，我側(cè)身一扭，手一碰點(diǎn)，又朝三號隊(duì)員跑去。
就在這時(shí)，我看到了希望，因?yàn)槿栒窃郯嗟亩膛苄⊥踝印接詈?/p>
我剛與他興奮地?fù)袅苏�，他就像一道閃電，朝前方奔去，我沒還回過神，他就跑到了。
忽然，我們組嚇壞了，因?yàn)榱趾仓t沒學(xué)好側(cè)翻身轉(zhuǎn)，所以跑過頭了，結(jié)果被敵方超越，敵方欣喜若狂，而我們就像泄了氣的皮球，吶喊、尖叫。
可就在這時(shí)，董哥上場，又來了一次大轉(zhuǎn)變，緊接著看到了希望，最后又超越了敵方。
后面，還出現(xiàn)了很多的困難與挫折，但都被我們一一克服。
瞧，終點(diǎn)終于出現(xiàn)在了前方。
你好，終點(diǎn)！我們來了！
以什么為話題作文 篇34
我生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里，到處都是亂扔垃圾隨地吐痰的人，工廠里的黑煙，小河的污水，綠色的破壞，沙漠化……我不想這樣長大！
我想在這樣的環(huán)境中成長。如果你隨地吐痰，魔道會(huì)融化你的痰，如果你亂扔垃圾，它會(huì)提醒你把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。如果工業(yè)區(qū)有煙塵污染環(huán)境，新煙囪有過濾網(wǎng)，會(huì)把煙塵變成氧氣。工業(yè)廢水經(jīng)過特殊功能的排水管后會(huì)變成無污染的礦泉水。如果你砍樹，機(jī)器斧會(huì)強(qiáng)迫你種十棵樹。所以我可以每天呼吸新鮮空氣。
我想在這樣的家里長大。水龍頭里的.水可以直接喝。有太陽能發(fā)電機(jī)做飯燒水…家用電器都用。我們吃的蔬菜水果都是在無污染的土地上種植的，可以直接入口生吃。生活垃圾可以自動(dòng)分類，加工成有用的原料，繼續(xù)為人類服務(wù)。這樣我就可以每天過健康的生活。
我想在這樣的學(xué)校長大。校園四周綠草如茵，中間是一百個(gè)花壇，各種各樣的花。園丁配有“自動(dòng)處理器”，使水和養(yǎng)分可以循環(huán)利用，使植物一年四季常青。我們的教學(xué)樓有20層樓高。為了節(jié)省場地，地下也有一些教室。樓內(nèi)有高速電梯，從20樓到地下。在教室里，為了不浪費(fèi)資源，學(xué)生的課本、書包、作業(yè)本，每張桌子上都是一臺筆記本電腦。這樣我就可以每天快樂地學(xué)習(xí)。
不污染環(huán)境，不浪費(fèi)自然資源，讓我們快樂成長。我真的很想這樣長大！
以什么為話題作文 篇35
沈陽有一個(gè)好地方，風(fēng)景猶如那夢境一般刻在了我的腦子里！
到達(dá)沈陽的稻夢空間的大門邊，便可以看到兩棵高大的柳樹，在隨風(fēng)舞蹈，仿佛在說"你快來玩呀"！再往旁邊看兩個(gè)用麻繩制成的卡通雕塑可愛極了，讓人感覺心情十分的甜美。
走入盜夢空間，一陣陣稻田清香撲面而來，舒服極了�？纯从疫呉黄苫ǔ�，就會(huì)讓人的`眼睛仿佛被釘住了一樣，走進(jìn)一看，一朵朵嬌羞粉紅的荷花在池上，猶如一位位著裝粉紅的仙女，在亭亭玉立看那荷花下面的荷葉碧綠的很呢，細(xì)看有的荷葉上有著幾串水珠，在睡覺，荷葉就像是一個(gè)搖籃，拖著他們睡覺。一陣風(fēng)吹過，荷花的香味兒，一下子飛遍整個(gè)景區(qū)，人們?nèi)刻兆碓谄渲小?/p>
往里面走一大片，用稻田擺成了圖案，一下子吸引了我，看有的擺成了一幅美人魚圖，有的擺成了一個(gè)母親抱著孩子的圖，還有的擺了中國的少先隊(duì)員為中國國旗敬禮，圖一幅幅一張張生動(dòng)極了，有的稻田不是圖畫，而是有綠油油的一片，從遠(yuǎn)看真是太美麗了！一下子讓人神清氣爽！
再走走就會(huì)看見一個(gè)個(gè)外形優(yōu)美典雅的涼亭，坐在上面欣賞風(fēng)景，真是極其舒服！而且還可以欣賞涼亭上方古典美麗的畫，仿佛身處大唐盛世之中。
走完了，盜夢空間，我覺得這個(gè)地方真是優(yōu)美無比，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中的。
以什么為話題作文 篇36
“哇，他也太厲害了吧！”只見一個(gè)小哥哥踩著滑板，“呼”的一下從我眼前滑過，太帥了！想學(xué)滑板這個(gè)念頭就在我腦海里萌生了。
這天下午，我懷著激動(dòng)的心情，拿著媽媽給我買的.滑板來找小哥哥了。我激動(dòng)的對小哥哥說：“哥哥，你能教我怎么滑滑板嗎？”“當(dāng)然可以了�！庇谑�，我的學(xué)習(xí)之旅開始了。小哥哥讓我先踩上滑板，試著往前滑。我照做了，但一上滑板，身體就一斜，從滑板上仰面朝天倒在了地上。淚水分別從兩眼的眼角流下來，留到了耳根，又一滴一滴落在地面上，濕了一大片，我沮喪的想離開。
小哥哥走到我前面說道：“失敗乃成功之母，不要灰心，加油！我來給你做個(gè)示范吧�！敝灰娦「绺绮壬匣�，一用力，滑板向前滑去，就成功出發(fā)了。我擦了擦眼淚重新站到了滑板上，小哥哥扶著我，滑著滑著，竟平衡住了，我心中一喜，小哥哥松開了手。前面出現(xiàn)了一個(gè)坡，我壯著膽子往前滑。突然，前方又出現(xiàn)了一個(gè)坑，我來不及剎車，身體就要從滑板上飛了出去，還好小哥哥及時(shí)出現(xiàn)，扶住了我。不然，我就要負(fù)傷流血了！
小哥哥說：“以后滑滑板要注意，不要像今天這樣了，遇到坡暫時(shí)避開�！蔽抑匦抡镜搅嘶迳�，我滑著滑板又一次出發(fā)了。我想著小哥哥說的方法，照著他的樣子操作。這一次，我持續(xù)滑了好久，也沒出問題�！巴�，太好了，我學(xué)會(huì)了�！�
第一次學(xué)玩滑板，我成功了。向熟練進(jìn)軍吧！
以什么為話題作文 篇37
“耶”我要開始學(xué)跳長繩了！
今天，爸爸媽媽帶我到公園里來跳長繩。繩子甩了起來，我看著繩子，腿在發(fā)抖。我喊著：“一二、一二、一二。”可是就是不敢跳，我嘀咕著：反正現(xiàn)在不跳，下一次也肯定要跳的。我直接沖了進(jìn)去，“啪嗒”我重重地摔在了地上。我抱著腿眼淚都要流出來了，我把眼睛閉了閉，淚擠回了眼里。媽媽關(guān)心地問：“疼不疼��？”爸爸語重心長地說：“沒事的，誰學(xué)長繩不摔跤，我小時(shí)候跳長繩也摔了好多次跤，摔著摔著，就學(xué)會(huì)了�！�
聽了爸爸的.話，我打算再來。第二次，我看著繩子，有節(jié)奏地甩著，一、二、三、四，我把握住了節(jié)奏，一跳，雖然沒有跳過去，可是也沒有摔跤，我只是被繩子纏住了，媽媽趕緊過來幫我把繩子解開。媽媽說：“你這次沒摔倒就已經(jīng)很不錯(cuò)了�！卑职终f：“對，你這次能跳過去已經(jīng)很棒了。不過，你想要跳得輕松熟練，還要加把勁哦！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心中仿佛有一團(tuán)火般激情萬丈。
第三次，我看著繩子，已經(jīng)不害怕了。我在心中數(shù)著節(jié)拍：“一二三四跳�！蔽抑苯記_了過去，抬腳騰空，眼睛瞇成了一條縫，在腳落地時(shí)往前沖。我大聲喊著：“我跳過去了，我終于跳過去了！”爸爸媽媽同時(shí)豎起了大拇指，我興奮極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳長繩。
以什么為話題作文 篇38
不知從何時(shí)起，漫畫就成了我生活的必需品，它像空氣般填充著我的生活，而我也樂在其中。
剛開始是在同學(xué)手中遇到他，輕輕翻開紙張，里面的人物就與我招手，將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)全新的世界。那里碧空如洗，枝繁葉茂，好似世外桃源一般。我輕聲慢步，遲遲沒有會(huì)神，這樣陶醉其中。
不只是因里面栩栩如生的人物，它們眼神間，舉止中吸引著我，還是色彩斑斕的圖畫令我沉迷，總之我離不開它了。
我每周都會(huì)買，那時(shí)的心情是愉悅的，清風(fēng)四處飄散，我只是知道當(dāng)時(shí)的我喜歡這種感覺，里面遙遙無期的故事情節(jié)牽著我，使我停不下追尋它的腳步。
那時(shí)的心喜使我坐上了云端。只是后來，云飄散了，我措手不及間掉入了懸崖，我的臉上寫滿了恐懼。
一天，母親發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)，窗外的天并不好，狂風(fēng)呼嘯，我正想起身拉上窗簾。這時(shí)，母親進(jìn)來了，我發(fā)現(xiàn)她的臉色比此時(shí)的天空還陰沉。在我剛想張口時(shí)，母親將她手中的東西摔在了我的`書桌上，頓時(shí)我想說的話像被什么堵在了喉嚨里，怎么都無法張口。
那是我買的漫畫。“誰讓你買的�！蹦赣H在半響后說出了話，她的話語十分陰沉，我的頭卻更低了，我真想找個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去�！拔摇摇蔽也恢涝撜f什么是好。“以后還看嗎？”母親又問了我一句�！安豢戳��！蔽业幕卮鸨认胂笾幸獔�(jiān)定。最后，母親將我的書全都拿走了。只是那晚淚水還是不爭氣的流了下來。
但是我知道，那份淚水是我與它最后的告別。再見了漫畫，再見了雜念。
以什么為話題作文 篇39
以前的我是一個(gè)自以為是的小孩，總覺得自己很厲害，看不起別人，以為自己比別人強(qiáng)，別人都要聽我的�？墒菑哪羌轮螅屛易兊貌辉僮砸詾槭�。
那一天，校長宣布今天將要舉行跳繩比賽，頓時(shí)，操場上的同學(xué)們歡呼起來，臉上掛著自信的笑容。我心想：有跳繩比賽，我要參加，第一名的榮譽(yù)一定是屬于我的。
我去向老師申請了，老師同意了，太棒了!老師對我說：“那你去練練跳繩吧!”我心想：我才不練呢，反正第一一定是我的，我可是有一分鐘跳150下的成績呢!下課了，我也是照舊玩，不去練跳繩。
到了比賽的時(shí)間，先從一年級開始，我們四年級第四個(gè)，終于到我們了。我和別的運(yùn)動(dòng)員到了比賽場地，隨著哨響我飛快地?fù)u著線，腳不停地跳，時(shí)間到，我挑了148下，正當(dāng)我為自己的成績沾沾自喜時(shí)，聽到二班同學(xué)的成績155下，什么!我扭頭一看，居然是上次跳繩比賽跳得最少的'那個(gè)同學(xué)。一定是他在上次比賽之后，吸取了失敗的教訓(xùn)，一直在鍛煉。我不禁有些后悔了，后悔我沒有練習(xí)跳繩，我在想：如果我練習(xí)了，說不定我就是第一，可是我沒有，都怪我有些太自以為是了。
從那以后我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。我明白了做什么都不要自以為是，即使有百分之九十九的把握也不要松懈，不能自以為是，該練習(xí)的還是要練習(xí)。人外有人，天外有天，自以為是的人是會(huì)吃大虧的。
以什么為話題作文 篇40
我寫字的時(shí)候，那位在糾結(jié)題目，只見他要來一枚硬幣，顯然，一擲見分曉。我說：“其實(shí)硬幣拋出來，無論正反，你內(nèi)心已經(jīng)有了答案�！贝巳宋蠢砦�，自個(gè)兒玩得盡興。
我就想到，我們生活中那么多選擇，要是都憑僅有兩面的硬幣來決定，于我們，并不公平。因?yàn)橛袝r(shí)你對自己的選擇不堅(jiān)定時(shí)，硬幣的答案起著決定性作用——它和你有同樣選擇，你斗志昂揚(yáng)；它的結(jié)果非你所愿，你便對自己懷疑再三——不然，你為什么要拋硬幣呢？
有人戲言：“你的命運(yùn)掌握在硬幣的手中。
為什么？憑什么？
改變這種狀態(tài)唯有一條路可走，便是相信自己。畢竟有很多事，由不得我們分出拋硬幣的功夫。
看見公車上站得不穩(wěn)的老人，誰都會(huì)去讓座，也許很多人只是沒來得及付諸行動(dòng)，但內(nèi)心都是如此。我們身邊不乏好人好事，年年有消防兵拼了性命滅火，路人救溺水者的'事例。這類可喜的，可敬的事在社會(huì)上多起來，隨著它們的曾加，我們不覺敬佩反覺可笑。殊不知，這些人沒有拋硬幣來決定自己的行為可不可取，他們在面臨這些生死攸關(guān)的事情時(shí)，勇敢地聽從了內(nèi)心。我們這些拋硬幣的人，有什么理由不去感激人家呢？跨越硬幣，其實(shí)跨越的不僅是硬幣，還有旁人的目光，他人的猜疑。但你要相信，你堅(jiān)定自己的信念終會(huì)有所成。
所以少年，何不跨越那枚擺在你眼前的硬幣，直達(dá)內(nèi)心？
旁邊那位收起硬幣，凝神冥想，我瞧著，甚是喜歡。
以什么為話題作文 篇41
一切都是那樣得美好，哪怕是她們也一樣，就像是一只只快樂的小鳥，自由的翱翔在天空中。一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，深深地印在了我的腦海里中。為什么，為什么，她們總是那么得快樂，而我永遠(yuǎn)得只有坐在草坪上看天空、看云彩、看她們、看寂寞、看悲傷；為什么，為什么，她們總是那么得快樂，而我永遠(yuǎn)只有坐在草坪的一角，看她們快樂；為什么，為什么，他們總是那么得快樂，而我永遠(yuǎn)只有和寂寞相依相隨。
有的時(shí)候，我的真的很想走過去和她們一起快樂的玩耍，一起分享快樂，可我剛剛踏出第一步，寂寞就在我的身旁，呵呵的笑著，露出了猙獰的面孔，對我說：“Oh，my baby ，你要去哪里，你想和她們一起去玩嗎？No，No，No�！�
寂寞伸出了它的手指朝我搖了搖，說：“你看她們四個(gè)現(xiàn)在玩的多么不亦樂乎呀，但是你一但加入了，她們就回因?yàn)槟愕膯栴}而不和睦，而反目為仇，那到你想讓你的'名字遺臭萬年嗎？”說著，寂寞不留給我一點(diǎn)思考的余地，就又把捉回了草坪的一角。
是啊，也許因?yàn)槲业拇嬖跁?huì)對她，她們，有所傷害，她們會(huì)因?yàn)槲叶兂伞皵橙恕保苍S寂寞說的對，難道我想讓我的名字遺臭萬年嗎？不，不，也許我天生就只有和寂寞相伴的人；從來沒有和快樂沾過一點(diǎn)點(diǎn)邊。除非，除非。有人自愿走進(jìn)我的心靈世界，把寂寞給驅(qū)走。哎！現(xiàn)在這世道，有人愿意走進(jìn)我的心靈世界嗎？沒有。
也許我永遠(yuǎn)是和寂寞相伴的人。
以什么為話題作文 篇42
我不知道，我當(dāng)初為什么要義無反顧地選擇這里，而我現(xiàn)在卻又后悔了。我試著很努力得融入這個(gè)學(xué)校，可是我失敗了。有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和任何人說話，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。
有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己，面對著身邊的人，突然覺得說不出話。
有時(shí)候，夜深人靜，突然覺得不是睡不著，而是固執(zhí)地不想睡。-有時(shí)候，覺得自己擁有著整個(gè)世界，一瞬間卻又覺得自己其實(shí)一無所有。有時(shí)候，突然很想哭，卻難過的哭不出來。有時(shí)候，明明自己身邊很多朋友，卻依然覺得孤單。-有時(shí)候，很想放縱自己，希望自己痛痛快快歇斯底里地發(fā)一次瘋
上自修時(shí)小云對我說“你變了�！睂Π。易兞�，變得那么墮落了�！澳阏媸且粭l魚�！币郧靶涸跁r(shí)總是這樣對我說，“你總是把自己關(guān)閉在小小的魚缸里，你感受不到外面的'溫暖�！被蛟S吧，我不應(yīng)該生存在這充滿著各種氣體的空間里的。這里沒有我生存所需要的水份和養(yǎng)料……
現(xiàn)在好想離開這里，但是我該怎樣跟他說呢？當(dāng)初是他叫我不要去東城念，我當(dāng)時(shí)太任性了。我現(xiàn)在好后悔，如果當(dāng)時(shí)我乖乖聽他的話就好了，如果時(shí)光可以倒流就好了，但是世界上哪有那么多如果……那些都是空想的，怎么可能時(shí)光會(huì)倒流，怎么可能會(huì)有那么荒謬的事……我真的好傻……
以什么為話題作文 篇43
居里夫人有這樣一句名言:不論對任何困難，都絕不屈服。這句名言也激勵(lì)我在困難面前不逃避、不放棄，讓我勇敢面對困難，最終享受成功的喜悅。我最記憶猶新的一次，便要屬幼兒園的那次表演了。
那是六一兒童節(jié)，我們班級表演課本劇。我被選作當(dāng)一棵樹，每次排練時(shí)都要把兩手舉高，每次都要舉到手臂發(fā)酸。雖然很辛苦，但為了演出，這點(diǎn)苦又算什么呢？連續(xù)進(jìn)行一周的排練，終于要上臺表演了，我心里很是激動(dòng)。我身上套著一個(gè)木桶，兩個(gè)手臂上貼著樹枝。我站在舞臺中央，其他人按照劇本一個(gè)個(gè)的表演，進(jìn)展十分順利�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，一只蚊子飛到我的面前，在我的面前嗡嗡直叫，不是碰碰我的臉蛋，就是碰碰我的鼻子，最后盯住我的鼻子咬了一口。我被嚇到了，鼻子也特別癢，就想打噴嚏，但是想到表演還在進(jìn)行，我就忍住了。蚊子繼續(xù)來煩我，但我也只能視而不見。不知不覺演出結(jié)束了，這一個(gè)憋了許久的噴嚏也打了出來。我聽見下面如雷般的掌聲，心里十分高興，覺得自己每次手臂酸痛，被蚊子叮咬，還有那屏住噴嚏的`難受勁都不在話下。沒有什么能比成功的喜悅更使我開心，我在那時(shí)也明白了“先苦后甜”是怎樣的感覺。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了幼兒園，但那份成功的喜悅，至今仍在我心頭蕩漾。
以什么為話題作文 篇44
還記得四年級學(xué)過一篇課文《掌聲》：一個(gè)人有了掌聲就有了自信；有了掌聲就有了勇氣；有了掌聲就有了希望。
那天天氣陰沉沉的，估計(jì)要下雨了。教室里，同學(xué)們也是十分煩躁，正在為老師出的一道數(shù)學(xué)思考題而抓耳撓腮呢！三分鐘過去了，沒有一個(gè)人能答得上來。我只是在自備本上拼命寫。我寫了又涂，涂了又寫，終于有點(diǎn)眉目了。哈哈，我算出來了！我的心里喜滋滋的。這時(shí)候班里已有一、兩個(gè)同學(xué)舉手，我想舉手可又不敢。因?yàn)槲遗氯f一說錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我。老師似乎看出了我的心思，走到我旁邊，看了一眼我的.解題方法，便對大家說:“來！大家先把筆放下，我們請小玲同學(xué)上臺為大家講一講目這一題好不好？”同學(xué)們齊口同聲地說:“好！”老師拍了拍我肩膀，示意讓我上講臺講，我露出緊張的神色，艱難地邁出座位。老師又對同學(xué)們說:“讓我們給小玲一點(diǎn)掌聲好不好？”大家便使勁拍起了手，“啪啪啪”，全是同學(xué)們的掌聲。我一步一步走上講臺，又轉(zhuǎn)過身看了一眼老師。此時(shí)老師給我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“你能行！”我壯著膽子大聲地對同學(xué)們講了我的解題思路，我一邊講，一邊寫。同學(xué)們聽了我的講解，不停地點(diǎn)頭。題目講完了，同學(xué)們又都鼓起了掌，我在掌聲中自豪地走下了講臺。
自從那次以后，我變得自信多了。是掌聲給了我勇氣和力量，我享受這掌聲。
以什么為話題作文 篇45
蔚藍(lán)的天空，一望無際，朵朵白云悠然自得；黑黑的夜空，滿天繁星，不遠(yuǎn)處一輪彎月高高掛。天!離我有多遠(yuǎn)，假如我可以飛上天，那是一件多么有趣的事��！
假如我可以飛上天，我會(huì)和大雁為友，一起經(jīng)歷漫長的遷徙，過著無憂無慮的生活，欣賞地球的海納百川;假如我可以飛上天，我會(huì)自由自在地翱翔于藍(lán)天，累了就躺在云朵那溫暖而柔軟的懷抱里;假如我可以飛上天，我會(huì)和太陽做伴，一起度過日出日落，會(huì)和烏鴉一起玩耍，看看“烏鴉反哺”的'感人歷程.....
假如我可以飛上天，是不是可以發(fā)現(xiàn)外星人，就像變形金鋼里的“擎天柱”，那我就可以和他交朋友，請他吃巧克力，讓他教我功夫，學(xué)學(xué)法力，我就可以變成超人，保護(hù)地球。
假如我可以飛上天，就去探索神秘地宇宙世界，讓每個(gè)星球都成為地球的好朋友，變得和地球一樣有山有海，有人有物。讓我們世界上的人都可以登上第一個(gè)星球。
但最有意思的，還是那神奇的月球。
假如我可以飛上天，我會(huì)登上月球，和廣寒宮的嫦娥做伴，告訴她，地球上的人都非常想念她，每逢中秋佳節(jié)，都會(huì)遙遙地為她祝福，也可以把她帶回地球，讓她看看我們地球的人世繁華，不用再孤獨(dú)相伴一生。我還會(huì)在廣寒宮前插上一面中國國旗，彰顯我們祖國的強(qiáng)大。
假如我可以飛上天，我能做的事還有好多好多.....
以什么為話題作文 篇46
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睕]錯(cuò)，這是唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》。我本來想：“切，太夸張了，苦也就苦一點(diǎn)，也不可能這么苦吧。”但是，國慶長假的時(shí)候，我改變了想法。
國慶節(jié)那天，吃完午飯，我就跟爸爸媽媽回到了老家。剛回到老家，我便看見爺爺奶奶正在家門前的地里割稻谷。我看了覺得很好玩，便主動(dòng)加入割稻谷的隊(duì)伍中。一開始，我割得有模有樣的，心想：“挺簡單的嘛，只不過我人小，割有點(diǎn)慢罷了�！钡^了不久，我就受不了了，臉上的汗水一滴一滴地向下滴，手里的鐮刀越來越重，胳膊也揮不動(dòng)了，又酸又痛。我就喊道：“啊，太累了，我不割了�！边@時(shí)，爸爸走過來對我說：“你不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利�！蔽衣犃耍耄阂矊�，就這樣放棄，他們會(huì)笑話我的，我一定不能讓他們笑話我。我又充滿了動(dòng)力，熱火朝天地干了起來。過了大概有15分鐘，我又累了，只覺得我的手心火辣辣的，身上的衣服被汗水濕透了，黏黏的沾在身上，難受極了。我感覺時(shí)間過得太慢了，這十幾分鐘，我怎么感覺像過了一年似的。我真的.很想放棄，但想起爸爸的話，我就咬牙堅(jiān)持了下去，只不過是割得越來越慢。好不容易到了晚上，我剛到床上，就睡著了。第二天早上，我覺得渾身酸痛，尤其是手心還是火辣辣的疼，我一看：呀！手上起了三個(gè)大水泡，難怪這么疼。我心想：“哎，沒想到農(nóng)民伯伯這么辛苦，我以后再也不能浪費(fèi)糧食了�！�
不浪費(fèi)糧食，因?yàn)槊恳涣Ｃ锥际寝r(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的。
以什么為話題作文 篇47
只要是我們學(xué)校的，沒有一個(gè)人不知道他的名字的——高小軍。他跑步快，打架很�！�
“��！”聽這痛不欲生的聲音就知道高小軍正在打人！我跑過去一看，我的天啊！那高小軍一個(gè)過肩摔，把那個(gè)胖子摔在地上，又一個(gè)“泰山壓頂”，胖子的.脂肪太厚，對這招沒有任何感覺。高小軍開始用他的鐵拳，一陣風(fēng)似的瘋狂地打向那胖子的肚子，胖子還是沒有感覺，他看見我在一旁便招呼道：“孫祎，過來一起打�！蔽覕[了擺手，連忙拒絕他的“好意”。
高小軍生氣了，他來了一個(gè)“無影腳”把那個(gè)胖子踢出足有五米遠(yuǎn)。胖子捂住肚子在地上滾來滾去。
事后，高小軍倒像個(gè)沒事人一樣。他卻不知道后面有著一場災(zāi)難正在等著他呢！
“高小軍！”我們班的班主任怒吼道：“看見高小軍打人的起立�！監(jiān)hmygod！全班級有四分之三的人站起來。“誰能給我復(fù)述一下高小軍為什么打人？又怎么打人的？”
“胖子走得好好地，高小軍就撲上去……”（班長也是觀眾）班長說道。
“高小軍他把胖子……”課代表緊接著說道。
我看見老師眉頭緊鎖，似乎溫度降低了十來度。
結(jié)果高小軍媽媽被叫到學(xué)校里，把高小軍帶回去反思幾天，并讓他寫檢討書。
打架惹事何其多，多一事不如少一事。拒絕打架，平等友好相處，無事一身輕，多好�。�
以什么為話題作文 篇48
做什么事都有感悟。我的感悟是媽媽在一次風(fēng)雪交加季節(jié)給在五烈上學(xué)的妹妹送衣服時(shí)的感悟！
妹妹那天下課，在教室前的地上玩耍時(shí)，被一個(gè)淘氣的男生撞倒在水塘里，上岸時(shí)身上全是水。老師打電話給媽媽，媽媽焦急地帶上衣服，開著電動(dòng)車來到五烈小學(xué)，一路上風(fēng)雨交加，還下著鵝毛大雪，媽媽身上也被雨雪打濕了。到了小學(xué)門口正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，門衛(wèi)兇巴巴的吼道：“我們小學(xué)不允許家長隨便進(jìn)入！”“我給我女兒送衣服的，她的衣服濕了�！�
“那也不行，我都說了多少遍了，不允許大人家長隨便進(jìn)入，你就是不聽�！眿寢専o可奈何，只好打電話給老師，老師們趕過來說情：“她是給女兒送衣服的，讓她進(jìn)來吧�！本瓦@樣?jì)寢尣胚M(jìn)來的，她們一起來到辦公室，妹妹正裹得像粽子似的坐在那里等媽媽來為她送衣服呢，這時(shí)她看見媽媽來了，激動(dòng)的哭出來：“媽媽！媽媽！”媽媽急忙沖過去說：“怎么了，豆豆，來我們穿衣服吧�！眿寢屨f的話是那么親切，那么溫和，那么和藹，使妹妹冰冷的.心逐漸溫暖起來，就跟媽媽去穿衣服了，穿完衣服后她就去上課了，媽媽沒什么事就帶著臟臟的衣服回家了。俗話說“母愛比天高，父愛比海深”，是啊，世界上所有的父母都一樣，都很愛孩子，關(guān)心孩子，就像我的母親那樣。
以什么為話題作文 篇49
我看到了小時(shí)候的一堆裙子，有長有短，有小蝴蝶圖案，有小兔子圖案，還有蝴蝶結(jié)圖案的。此刻，我想起了3歲時(shí)穿裙子的事情。
那一天中午，太陽笑得很開心，我睡著時(shí)太熱了，滿頭大汗，就起來叫爸爸起來，幫我換裙子。
我心想：要換一件好看又薄的裙子。我和爸爸來到換衣間，我把裙子翻來覆去，還自言自語道：“怎么還沒找到呀！”爸爸坐在地上睡著了，剛想倒下，又坐了起來，問道：“好了嗎？”我開心的說：“好啦！”只見，我手里拿著一件金光閃閃的，還附帶著紅色蝴蝶結(jié)，而且又薄的`短裙。爸爸站了起來，把我的短裙拉開鏈，幫我脫了衣服，又穿上短裙，爸爸指了指我說：“真臭美！”后來，爸爸一回頭，發(fā)現(xiàn)我的衣服堆成的山，我和爸爸一起把衣服收拾起來。
到了下午，洗澡時(shí)間到了，爸爸說：“穿回這件吧！”“不要嘛”我又去換衣間，找粉紅色的襯衫和紅色的紗裙，洗完澡了，我著急地跑回?fù)Q衣間，爸爸追都追不上，我和爸爸來到換衣間，爸爸剛想幫我穿上，可我卻東倒西歪，還不讓爸爸幫我穿，爸爸說：“小白兔，在哪里吧？”我雙手舉起，眉飛眼笑道“在這里！”爸爸趁這個(gè)機(jī)會(huì)一穿，穿上了，紗裙也穿好了，我在鏡子前左右轉(zhuǎn)，我眉?xì)g眼笑地說：我是公主！”這是，爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
現(xiàn)在回想一下，原來爸爸幫我穿衣服這么難呀！謝謝您，爸爸，在我小時(shí)不懂事時(shí)，那么寵著我。
以什么為話題作文 篇50
我的家庭條件并不是那么的好，但是，我卻有一個(gè)嚴(yán)肅得不能再嚴(yán)肅的父親。
有一天，語文試卷和數(shù)學(xué)試卷同時(shí)發(fā)了下來，我得了雙百，欣喜若狂地向我的父親匯報(bào)，可是，父親的話像冷水一樣潑滅了我心中的喜悅之火“別高興呢，這只是個(gè)單元測試，期末考試才是重點(diǎn)。”我聽了，呆呆地站在那里，父親走了，而我還是站在那里，閃著淚花……
還有一次，我的母親外出了，父親知道，但是母親忘了叮囑我的'父親來接送我。第二天，我來到接送點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)父親站在了那里。我連忙跑過去，說：“您怎么在這里？”父親卻說：“快點(diǎn)回家，”回家后，吃完飯，我想放松一下，卻被父親拒絕了�！安恍�，要學(xué)習(xí)二十分種。”我無可奈何，只好乖乖地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后，父親又嚴(yán)格地將我的功課認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍，說：“好，沒有錯(cuò)題。咦？等等，這里有一道，快來快來，改去�！蔽亦止镜溃骸斑@道題沒有錯(cuò)，怎么能說錯(cuò)了？”銳角三角形有九十五度的嗎？改！哎……“快快快，馬上上學(xué)了，你怎么慢悠悠的？”我的媽媽可沒有這么嚷過，忍著就忍著吧……
回想那時(shí)，我雖然有些不耐煩，但是，父親是為了我好。在父親嚴(yán)格的教育下，我的成績一直名列前茅�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”——父愛真?zhèn)ゴ�，爸爸我愛你�?/p>
以什么為話題作文 篇51
快樂是什么？快樂是一杯甘醇的酒，快樂一首婉轉(zhuǎn)的歌，快樂是一本精彩的書……快樂可以是世間萬物，而我，認(rèn)為快樂是一節(jié)難忘的課。
那天上午，晴空萬里，體育課，我們高興地在操場上打著籃球。下課了，我意猶未盡地回到了教室，正待緩口氣。語文老師像突襲一樣出現(xiàn)在教室里，留下了一句令人捉摸不透的話�！巴瑢W(xué)們，今天下午你們每人帶兩種水果，我們要做個(gè)游戲。”說完，像旋風(fēng)一樣消失了，大家驚奇不已，都在私下小聲嘀咕著，會(huì)是什么游戲呢？
放學(xué)了，同學(xué)們圍成一團(tuán)，紛紛討論起來，我沒時(shí)間聽他們瞎啰嗦，快步回到了家�？墒�，回到家里我就犯愁了，應(yīng)該聽他們討論討論了。思來想去，不知道該帶什么好。我只好拿了幾顆棗。
在我們期待的.目光里，語文課開始了。語文老師說的話讓我大吃一驚，什么？居然讓我們不用手吃水果，沒有搞錯(cuò)吧！不過，我立刻高興起來，因?yàn)槲規(guī)У氖菞棥Ｎ蚁扔醚酪е鴹棸阉旁谧雷由�，再一口吞進(jìn)嘴里，津津有味，大吃特吃起來。
我扭頭一看，被趙子涵的吃相嚇著了，只見他一口咬著橘子皮，舉到半空中，搖著腦袋，“咚”的一聲，一個(gè)意想不到的情況發(fā)生了。不知怎么的，橘子從他的嘴里跳了出來，在地上打起了滾。我笑得前俯后仰……
快樂是一節(jié)課，這節(jié)課讓我體會(huì)到殘疾人的不易，更體會(huì)到了老師的良苦用心。
以什么為話題作文 篇52
無論干什么事，要想，你就得堅(jiān)決果斷，猶豫不決，就會(huì)一事無成。這是無數(shù)與失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是我的切身體會(huì)。因此，我不得不給下一道“死命令”——遇事不再猶豫。
是的，因?yàn)楠q豫，我錯(cuò)過了無數(shù)次答題的機(jī)會(huì)，還烙下了發(fā)言不積極的“罪名”；因?yàn)楠q豫，登臺亮相，一展自己風(fēng)采的良機(jī)失之交臂；因?yàn)楠q豫，我成了眼中的.膽小鬼。確實(shí)，因?yàn)楠q豫，而失去了許多許多，令人莫及。
隨著年齡的增長，學(xué)識的提高，使我清醒地認(rèn)識到猶豫會(huì)誤了大事。只要不再猶豫，它帶給我的是膽量，勇氣和成功的喜悅。
記得新學(xué)期開始，班主任競選班干部來了個(gè)毛遂自薦，否則沒有競選資格。這個(gè)新花樣難倒了一批猶豫者，經(jīng)過斗爭，我不再猶豫。于是，當(dāng)天晚上，我寫好了發(fā)言稿。第二天，盡管心跳得厲害，緊張得也不敢，一時(shí)間腦子一片空白。但我還是咬咬牙，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，努力地著昨晚背出地稿件內(nèi)容，雖然不很流暢，但贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動(dòng)了同學(xué)。在競選中，我成為了一名光榮的中隊(duì)干部，實(shí)現(xiàn)了我心中的夢。我好興奮，好激動(dòng)！
從那以后，無論在中碰到再難解決的問題，中再難解決的瑣事，我都會(huì)不再猶豫地請教他人。相信自己，我不再猶豫，一定能掌握自己的命運(yùn)。
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