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以課間十分鐘為話題的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的以課間十分鐘為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以課間十分鐘為話題的作文1
鈴聲一響，學生們就像一支從繩子上射出的箭一樣沖出教室。
非常繁忙的操場上，在一些跑步，有的跳繩，有的.在扔沙包，以及在打乒乓球，我看到周圍的四個表滿學生，兩個乒乓小將上場大量出汗，他們推我阻止你，不管結(jié)果如何，對學生的人群繼續(xù)為他們加油，直到上課鈴開始后，學生們戀戀不舍地離開了操場。
課間休息十分鐘真高興！
以課間十分鐘為話題的作文2
下課鈴響后，有的學生像野馬一樣沖出教室，有的學生像羊一樣走出教室。
操場上，一些學生在打架玩耍，一些學生在踢鑰匙。那邊有一些女生在跳繩。女學生跳繩的辮子像雞啄一樣。兩個正在蕩繩子的`學生正在使勁地抖繩子。他們用堅定的目光看著跳繩的學生，數(shù)著嘴里的數(shù)字。
戰(zhàn)斗在操場上的男生，我一拳，你踢的戰(zhàn)斗，一些學生在玩365度旋轉(zhuǎn)，保持兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾個人手拉手，很快幾個同學轉(zhuǎn)暈，他倒地上笑。
這是我們的課間十分鐘，可真有趣。
以課間十分鐘為話題的作文3
“叮叮�！毕抡n的鈴聲響了，學生們出來像一只鳥，趕緊跑到操場上。
同學們開展起了豐富多彩的課間活動，大家有的`玩跳繩，有的玩丟房子……噫！那里怎么傳出了一陣陣笑聲，我跑去一看，原來她（他）們正在玩老鷹捉小雞。母雞揮動著有力的翅膀，生怕老鷹接近自己的寶寶，害怕寶寶被老鷹抓，老鷹先向左撲去，母雞向右迅速躲開，老鷹忽然來了個180度的大轉(zhuǎn)變，把母雞和小雞弄得昏頭轉(zhuǎn)向，小雞轉(zhuǎn)過來和老鷹闖了個滿懷。老鷹趁機向小雞撲去，小雞沒地方跑，只好認命被老認鷹吃掉，老鷹還想吃下一只小雞。
“丁丁”一班，大家趕緊跑回教室，操場恢復了平靜。
以課間十分鐘為話題的作文4
下課鈴聲響起。老師剛下完課，學生們就像野馬一樣跑出教室，跑到操場上。
我們分為男孩和女孩打跳大團的團體？游戲，現(xiàn)在用11分的男生組，9個女生組中，我們笑的女孩子，女孩子也沒有倒退�！岸ｂ忊彙扁徛曇豁懀覀冎荒艿却n間接下來的十分鐘。
讓我知道，這不僅是力與美的`展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽，一種收獲。
以課間十分鐘為話題的作文5
“按鈴……下課后鈴響了。學生們像鳥一樣飛出了教室。原本荒蕪的校園突然變成了歡樂的海洋。
在操場上，一些學生玩陀螺儀，一些學生玩跳皮筋，有的學生玩音樂盒，以及在攀爬......
你看，小麗和小蘭在跳繩。他們已經(jīng)超過200人了�！靶±詈托√m真是好跳繩啊！看著同學們還在給他們鼓掌！
“哈哈……”一陣笑聲傳來。那邊的三年級學生在玩老鷹捉小雞的'游戲。老鷹扇動翅膀飛來飛去，但連雞毛都找不到。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們不愿回教室。校園突然恢復安靜。這很有趣，如何課間十分鐘。
以課間十分鐘為話題的作文6
隨著一聲悅耳的鈴聲，我們迎來了課間十分鐘。學生們像鹿一樣從森林里沖出教室來到走廊。因為我們在二年級，我們不能去操場玩，但我們可以在走廊里玩。走廊里很忙！他們有的興奮地玩“轉(zhuǎn)圓”，有的高興地玩“鷹捉雞”，有的比陀螺還高興。
一個快速的`課堂鈴聲，走廊里沒有人，我期待著接下來的10分鐘！
以課間十分鐘為話題的作文7
環(huán)按鈴，下課了，學生急著去操場上玩。
小紅說：“我們丟了手帕吧！”小剛說：“好吧”。同學們上戲，小明說我們先圍成一個圈。“同學說好啊，梅說：”我會輸?shù)�。“還有人說，“扔給我吧！”“扔給我”，她把手帕扔給小美，小美撿起來追她。她被抓住并表演了一場表演。上課鈴聲響起，同學們依依不舍地離開了操場。
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