精選翅膀的話題作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的翅膀的話題作文4篇，希望能夠幫助到大家。
翅膀的話題作文 篇1
一滴豆大的淚珠，滾過(guò)我的面頰，“啪”的一聲，滴落在我的手上，冰冰的、涼涼的。在淚水的朦朧中，一雙潔白無(wú)瑕的翅膀隱隱綽綽的向我飛來(lái)。我感到身體越來(lái)越輕，漸漸的，那雙翅膀帶我飛上了藍(lán)天。雪白、雪白的云朵兒，飄在我的身旁，我用身體盡情感受著云朵，軟軟的、柔柔的，摸起來(lái)好舒服!在那一片片云彩下，是一望無(wú)邊的大海。一朵朵浪花，一下、一下，拍打在岸邊，“嘩啦”、“嘩啦”，好美，好美!我躺在柔軟的“大床”上，心想，云朵里會(huì)有些什么呢?一條裙子?一雙鞋子?好吃的面包?當(dāng)然!還會(huì)有一雙翅膀...... 動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)將我喚醒，一股暖流向洶涌的潮水一般，涌向我的心頭，我看見(jiàn)我的英語(yǔ)老師tina面帶微笑地看著我，她的眼眶紅了。我也哭了，發(fā)自內(nèi)心的哭了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得世界上再?zèng)]有比她更了解我的人了，她知道我現(xiàn)在很累，是學(xué)習(xí)上的累、是身體上的累、是心靈上的累，終于我得到了解脫!我從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣輕松，快樂(lè)!
這是tina給我們精心準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)課程。就像tina所說(shuō)的`那樣，現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)被學(xué)業(yè)與家長(zhǎng)固定的太笨，太傻了。有一些孩子甚至?xí)䝼ψ约�，不再說(shuō)話，變得很古怪。然而，他們需要更多人的尊重與了解。大人們啊!你們多多尊重我們孩子們的意見(jiàn)吧!我們渴望能獲得更多的自由，我們不愿意整天被關(guān)在教室里。我們渴望能有更多的時(shí)間畫(huà)畫(huà)，與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，和家人們聊天......
我相信孩子們隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)慢慢明白：他們努力奮斗地學(xué)習(xí)，不是為了任何人，而是為了他們自己美好的將來(lái)!為了將來(lái)那一雙云朵兒里的“翅膀”，為了那孩子們純潔又美麗的夢(mèng)想!
翅膀的話題作文 篇2
秋高氣爽，涼涼的風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩啦啦地響，讓人感到十分愜意。下課了，同學(xué)們都出來(lái)放松了�！斑郛�(dāng)”一聲，一個(gè)七年級(jí)的大哥哥把一個(gè)小朋友撞倒在地，一個(gè)一年級(jí)的小朋友被撞到在地，頓時(shí)，哇哇大哭起來(lái)，他為了逃脫責(zé)任，慌慌張張地跑走了，一個(gè)四年級(jí)的小妹妹走了過(guò)來(lái)，把他輕輕地扶了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向醫(yī)務(wù)室走去。
她那對(duì)友愛(ài)的'翅膀悄悄地長(zhǎng)了出來(lái)。
校園里，那一對(duì)對(duì)潔白的翅膀在不停地翻飛……
翅膀的話題作文 篇3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午，總是被人們認(rèn)為傻里傻氣的毛毛蟲(chóng)尼克正悠閑地躺在草地上，望著一望無(wú)際而又蔚藍(lán)的天空，望著那棉花糖似的朵朵白云。
尼克似乎在想些什么，是呀，它在想：“我真希望我這只毛毛蟲(chóng)能像其他昆蟲(chóng)一樣飛起來(lái)，那多自在呀!”于是，它再也等不及，要去請(qǐng)教專家了。它慢悠悠地爬著，一路上，遇見(jiàn)的伙伴們又在給尼克編詩(shī)了：“尼克尼克，爬爬，一早出門(mén)采花。尼克尼克，走走，傍晚還在門(mén)口�！钡珜�(duì)這些尼克從不在意，它總是樂(lè)呵呵的。因此，大家都愿意與它做朋友。
它來(lái)到天牛大叔的住處：“嗨，天牛大叔，你在家嗎?”“找我有什么事嗎，尼克?”天牛大叔打開(kāi)了門(mén)�！澳憬涛绎w行好嗎?”“啊?教你飛行?嗯，好吧。不過(guò)，你需要鍛煉�！薄澳翘昧�!”尼克興奮地跳了起來(lái)�！澳憧次沂遣皇呛軓�(qiáng)壯?我每天都做一百個(gè)仰臥起坐，你行嗎?”天牛大叔揚(yáng)了揚(yáng)身上的肌肉�！巴郏鎱柡�，那我每天也做一百個(gè)仰臥起坐。謝謝你，我走了，再見(jiàn)�！被丶液�，尼克按天牛大叔的要求每天都做一百個(gè)仰臥起坐，可才堅(jiān)持了三天，它就堅(jiān)持不住了，因?yàn)檠鄣脤?shí)在是受不了。
尼克想換一位新老師，它找到了一只小飛蛾。小飛蛾說(shuō)：“教你是可以的，可你長(zhǎng)得那么胖，就算有了翅膀也飛不起來(lái)呀。我們能飛行，不僅是因?yàn)槲覀冇谐岚�，最重要的`就是我們身體很輕呀!”“那我今天回家后就去減肥啦!”尼克回家后，給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每天早晨和下午都要去外面跑步�？伤芰巳炀团懿粍�(dòng)了。
一天大早，尼克起床了，它來(lái)到一片花叢中�！斑@兒的景色真美啊!”尼克情不自禁地說(shuō)道。突然，它看見(jiàn)一群美麗的蝴蝶正朝這兒飛來(lái)。蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，舞姿�?yōu)美動(dòng)人，惹得一旁的尼克拍手叫好。尼克是多么希望自己能像它們一樣翩翩起舞啊!心動(dòng)不如行動(dòng)，尼克立即去練習(xí)。它爬上小山坡，一次又一次地從小山坡上跳下來(lái)，摔得鼻青臉腫。這一次，尼克傷心地哭了，它覺(jué)得自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了了，自己將永遠(yuǎn)是一只笨拙的毛毛蟲(chóng)。
這一幕被蝴蝶們看到了，它們紛紛去安慰尼克，可尼克卻說(shuō)：“沒(méi)有用的，我不能變出翅膀，也不能變成蝴蝶的。”“誰(shuí)說(shuō)你不能變成蝴蝶。”這時(shí)，蝴蝶群中走出了一只最美的蝴蝶，它輕輕地對(duì)尼克說(shuō)：“你知道嗎，我們?cè)纫彩敲x(chóng)哦!”“啊?怎么會(huì)呢?”尼克驚訝地張大了嘴巴�！懊恳恢缓际沁@樣過(guò)來(lái)的。當(dāng)毛毛蟲(chóng)要變成蝴蝶時(shí)，必須爬上樹(shù)，先變成蛹，以后還要在里面變化，變化完畢你才可以出來(lái)。那時(shí)你就是一只美麗的蝴蝶了!”最美的蝴蝶又說(shuō)�！爸x謝你，真是太感謝你了!”尼克激動(dòng)得不知該說(shuō)什么好。
謝過(guò)了小蝴蝶，尼克要開(kāi)始漫長(zhǎng)的進(jìn)化歲月了。它爬上樹(shù)，開(kāi)始化蛹。在蛹里，尼克安安心心地睡了一覺(jué)，并不斷地變化著。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它一下子沖出了蛹那個(gè)狹窄的小地方，大聲地喊著：“我能飛了，我能飛了，我終于能飛了!”尼克終于成為了一只漂亮的蝴蝶，它飛啊飛，經(jīng)過(guò)了許多地方，人們都贊美它：“多美的蝴蝶呀!”尼克聽(tīng)了心里甜滋滋的�？捎姓l(shuí)知道，這就是原來(lái)的那個(gè)笨頭笨腦的小尼克呀!
是啊，成功的夢(mèng)想是需要心血和汗水澆灌的。
翅膀的話題作文 篇4
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)……只有片片白云，為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說(shuō)……還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過(guò)……”
走過(guò)這一片美麗的蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)?那一個(gè)活潑的女孩，她曾在那一處蘆葦坡上，留下一首動(dòng)人的歌。那一群白翼天使，從湖面劃過(guò)。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，一只落入沼澤的丹頂鶴，更有那一抹血紅色的丹霞。
只有片片白云，輕聲訴說(shuō)。
那一片蘆葦蕩，一群美麗的`丹頂鶴。走在那一片蘆葦中，被風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”作響。那一個(gè)小女孩，與丹頂鶴作伴，在那一片慰藍(lán)的天空下，在那一片潔白的云彩下，翩翩起舞。金色的蘆葦桿兒，雪白的蘆葦花兒，又是那一個(gè)秋天……
金色的蘆葦蕩，與女孩，與丹頂鶴，紛紛飄舞。又是一團(tuán)雪白的棉花，在那片湖上飛旋。那一群潔白的丹頂鶴——雪般白羽，頭頂一塊丹紅，又是一個(gè)帽子，在頭頂，在夕陽(yáng)下閃爍。那一只落入沼澤的丹頂鶴，女孩舍命去救它。那一只不小心落入沼澤的丹頂鶴，只想撲著翅膀飛起。那一只落入沼澤的丹頂鶴，在沼澤中，慢慢沉落。
“從前有一個(gè)小女孩，她喜歡養(yǎng)丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她回到了那片蘆葦蕩。她為了救一只受傷的丹頂鶴，滑入沼澤，再也沒(méi)有上來(lái)�！�
那一只被救起的丹頂鶴，在那一片夕陽(yáng)下，凝視著那一處沼澤。那一個(gè)熟悉的身影，再也沒(méi)有上來(lái)過(guò)。
只有片片白云，為她落淚。只有陣陣風(fēng)兒，輕聲訴說(shuō)……
還有那一群丹頂鶴，在夕陽(yáng)斜照下，輕輕地，輕輕地，飛過(guò)……
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