以結(jié)為話(huà)題的作文（通用48篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的以結(jié)為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇1
塵埃飛揚(yáng)的黃土地上，抽著旱煙的老大爺揚(yáng)鞭一聲吆喝，頷首前進(jìn)的毛驢沉沉地低應(yīng)一聲，鼻中噴出一團(tuán)白汽來(lái)，呼呼作響。老大爺沙用他沙啞而滄桑的嗓子，吼出嘹亮的信天游，久久在廣袤的天空中飄揚(yáng)。
我喜歡著這片荒涼黃土地上演繹的生動(dòng)故事：《人生》中的高加林、《平凡的世界》中的孫少安，以及更多果敢可愛(ài)的青年們，在生活的狂潮中，彷徨過(guò)也迷茫過(guò)，深?lèi)?ài)過(guò)也失去過(guò)，但始終不曾停止過(guò)追求。他們?nèi)绺瓯谏系陌讞�，昂首、挺拔，讓人們相信�?ài)情與理想，堅(jiān)定地跋涉。
《人生》中最讓我印象深刻的，是兩個(gè)細(xì)節(jié)，兩聲喊叫。
巧珍，這個(gè)“心就像金子一樣”美好的女子，為了討她心愛(ài)的人歡喜，竟學(xué)起那時(shí)稀罕而文明的刷牙，甚而怨父親沒(méi)有讓她念書(shū)，像“加林哥”一樣有新的知識(shí)與思想。但令人迷惑的是，當(dāng)她最后不得不嫁給另一個(gè)男人，面對(duì)婚禮，她卻要依老鄉(xiāng)俗：?jiǎn)顓�、鞭炮、紅蓋頭。她痛苦而無(wú)力地喊叫“舊的就舊的！”加林，作為時(shí)代新青年的他，倔強(qiáng)果敢，有理想和才能，可最后卻“為了虛榮拋棄了生活的原則”，失去了巧珍的他，在回到農(nóng)村后，“抓著黃土呻吟”，“沉痛地喊叫我的親人吶”
故事至此戛然而。似乎一切都就此結(jié)束，這令人流淚嘆息的愛(ài)情的悲劇，這讓人遺憾痛心的選擇的錯(cuò)誤。只剩了一室的寂靜與我長(zhǎng)久的悵然。
但當(dāng)我信手再翻時(shí)，卻看見(jiàn)第二十三章括號(hào)中赫然寫(xiě)著四個(gè)字并非結(jié)局。
不是結(jié)局？可這分明是最后一章。那真正的.結(jié)局又是什么？
突然想到《平凡的世界》中的話(huà)“生活的狂濤巨浪向你涌來(lái)，你會(huì)被淹沒(méi)嗎？除非你甘心就此沉淪不，我們?nèi)砸獟暝靶小！蔽铱傇诩恿稚砩�，看�?jiàn)少安的影子，在少安的身上，又仿佛看見(jiàn)路遙的影子，而事實(shí)上，他們又何嘗不是黃土高原，乃至廣袤中國(guó)所有拼搏不屈的青年的縮影呢？由此想來(lái)，錯(cuò)誤與悲劇不可能也不應(yīng)該是這個(gè)故事的完結(jié)，當(dāng)然也不是高加林的人生的結(jié)局。因?yàn)�，即便命運(yùn)與他們開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)玩笑，即便時(shí)代給了他們一個(gè)又一個(gè)無(wú)情的打擊，他們?nèi)耘f熱愛(ài)著腳下的土地，熱愛(ài)著苦難的生活，仍舊相信用自己的雙手與勞動(dòng)能夠闖出一片天地，仍舊在每一刻活出應(yīng)有的力量，擁著熱切的希望。他們用汗水，甚至血淚，在大地上寫(xiě)下無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)行。
他們，也是我們。
當(dāng)時(shí)代更迭，新的朝陽(yáng)每天都在升起，類(lèi)似的故事或許依舊發(fā)生在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上，每個(gè)人，都是艱苦的跋涉者，而不是一個(gè)已經(jīng)走完人生道路的單純勝利者或失敗者。只要還有呼吸，所有的苦難或榮譽(yù)，都不是結(jié)局。
人生漫漫，路遙夢(mèng)遠(yuǎn)，何來(lái)結(jié)局呢？
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇2
一根線(xiàn)，是一種情懷。
每逢春節(jié)，總會(huì)與家人圍坐在電視前，看著春晚，編制著中國(guó)結(jié)，這已然成為了一種習(xí)慣。
第一次接觸，在五歲。
那時(shí)的我頭頂兩沖天炮，上面系著的，正是這根紅色的棉線(xiàn)，活像了一個(gè)穿著衣兜的小哪吒，靈氣極了。大人們嫻熟的編制著，有條不紊，我覺(jué)著好奇，便也加入了其中。那一根根紅線(xiàn)在大人們的手中像極了一只遨游在深海的蛟龍，舞動(dòng)著優(yōu)美的弧度，展現(xiàn)著動(dòng)人的身姿。我也拿起一根，編制著我心中的中國(guó)結(jié)，思緒任心而飛。
祖母細(xì)心教導(dǎo)道：“不能打結(jié)，一根線(xiàn)要編到底，這寓意著新的一年一帆風(fēng)順�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著，握起我的`手：“這最重要的第一步是先打好底，就像建房子一樣，要打好根基，你今后的人生也要想編中國(guó)結(jié)一樣，腳踏實(shí)地�！蹦菚r(shí)的我便知道，線(xiàn)不能斷。
再后來(lái)，編制了第一個(gè)中國(guó)結(jié)，在七歲。
我學(xué)著大人的模樣，坐直了身子，緊跟祖母的節(jié)奏，那線(xiàn)慢慢舒展著身姿，我一步一步，小心翼翼的，生怕跟錯(cuò)了一步。線(xiàn)在手中穿梭著，像一位翩飛的妙女，靈動(dòng)，端莊而楚楚動(dòng)人。那入了土的種子在我的細(xì)心澆灌下，破土，發(fā)芽，張葉，開(kāi)花。我看著我的第一個(gè)“孩子”，心中竟蕩起了從未有過(guò)的怦然心動(dòng)和滿(mǎn)足感。那時(shí)的我知道，中國(guó)結(jié)象征著團(tuán)聚。
如今，我早已能熟練的編制中國(guó)結(jié)。
我當(dāng)起了小小師傅，教著弟弟妹妹，仿佛看到了那時(shí)的我，那個(gè)扎著沖天炮的小女孩。我一手一手把當(dāng)年祖母?jìng)鹘o我的又傳遞給了下一代，人變了，唯不變的，是情，是對(duì)著博大精深的五千年中華文化深深的情。
現(xiàn)在，我知道，中國(guó)結(jié)是一種傳承。它不僅僅是一個(gè)家庭的延續(xù)，更是一個(gè)民族的內(nèi)在基石。每一根線(xiàn)編制而成的中國(guó)結(jié)，緊緊依靠，就像中華民族一樣，團(tuán)結(jié)而勇敢。
一根線(xiàn)，便編制出了希望，交匯著的情，便化作深深思念，那一刻，是中國(guó)結(jié)將我們的心聚在一起，它承接著過(guò)去與現(xiàn)在，現(xiàn)在與未來(lái)。
一個(gè)中國(guó)結(jié)，一種文化的傳承。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇3
距離上一次回到我的故鄉(xiāng)，感覺(jué)已是很久前了。但生活在小縣城整天忙忙碌碌的我早已沒(méi)有探望故鄉(xiāng)的心。也許偶然會(huì)回想起來(lái)，可不一會(huì)兒便被淹沒(méi)在無(wú)窮無(wú)際的學(xué)海中。
這一次，我跟隨父親回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
記憶中的故鄉(xiāng)似乎與現(xiàn)在比起來(lái)完全不同地了。兒時(shí)的故鄉(xiāng)，好像還有湛藍(lán)的天空和清澈的小溪。而現(xiàn)在，往昔的小溪早已干涸，往昔的.建筑也都作塵土被風(fēng)吹去，只剩下斑駁的幾間破屋和面目全非的土地。不知是拆遷造成的結(jié)果，還是自己心智的成熟？但愿是后者。
我家并不是書(shū)香門(mén)弟，自然也不是什么大戶(hù)人家。在村中穿行了一陣子，故鄉(xiāng)的老宅便出現(xiàn)了。雖還算不上是一座危樓，但看那泛黃的墻壁就可知道老宅的年代久遠(yuǎn)。行到此處，父親輕嘆了口氣。不知為什么，我總覺(jué)得當(dāng)時(shí)父親正想著他的童年生活�；虮瘋�，或美好，我并不知曉。我只知道父親有一位很疼他的父親。
的確，故鄉(xiāng)最吸引我的地方，即是我的爺爺，很可惜，爺爺英年早逝，42歲時(shí)便撒手人寰，留下奶奶和三個(gè)子女。父親每每提起爺爺，眼里都會(huì)泛出淚花，在他的心目中，爺爺就如神祗一樣，神圣而不可侵犯。耳濡目染，我也十分敬佩我的爺爺，或許正是因?yàn)闋敔數(shù)膬?yōu)良
嘆完氣，父親搓了搓凍得通紅的雙手，站在門(mén)前猶豫了一會(huì)兒�！澳銇�(lái)開(kāi)門(mén)�！备赣H從青石臺(tái)階上退了下來(lái)，回頭低聲對(duì)我說(shuō)。我整了整雜亂的衣領(lǐng)，在昏黃的路燈下“多多”地敲了敲那扇搖搖欲墜的木門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)“吱呀”一聲被斜推開(kāi)，屋內(nèi)的燈光迫不及待地奔出房門(mén)，在一霎之間將我的臉龐照得透亮。
開(kāi)門(mén)的是我的奶奶。她笑著迎接我們進(jìn)去，父親與奶奶拉起了家長(zhǎng)，我們要回城了，奶奶轉(zhuǎn)身從堂屋拿出些新鮮蔬菜遞給父親，說(shuō)是自己種的，比菜場(chǎng)買(mǎi)的安全。
我和父親走了，夜色中回頭看到奶奶仍倚門(mén)而立。
兒時(shí)記憶中的家鄉(xiāng)美麗已然無(wú)存，但親情仍在！
關(guān)上車(chē)門(mén)，打開(kāi)空調(diào)，在結(jié)滿(mǎn)冰霜的車(chē)窗內(nèi)，我最后一次將目光投向我的桑梓，我的故鄉(xiāng)。隨著時(shí)間逝去而被遺忘的故鄉(xiāng)，將在我的記憶中永存。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇4
“爺爺，你在發(fā)什么呆呢？”看著爺爺一臉茫然的樣子，我拽拽他的手，好奇地問(wèn)。
“孩子啊，再看看這綠油油的田地吧，過(guò)不了多久，你就看不到這大自然的顏色了�！睜敔斶�是一臉茫然，臉上寫(xiě)的滿(mǎn)是失落。
最近村里人都很高興，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，是因?yàn)榇迩暗囊淮笃锏乇徽魇掌饋?lái)了，在這里要蓋很多很多的廠(chǎng)房。因?yàn)檫@，每家每戶(hù)都有一筆不小的收入。對(duì)于不太愛(ài)種地的年輕人，這何嘗不是一件值得高興的事情呢？
可我的爺爺，這個(gè)一輩子的老農(nóng)民卻像突然丟了什么寶貝似的，整天沒(méi)了精神�！盃敔敚环N地了，你就可以享清福了，這不好嗎？”我還是無(wú)法理解爺爺?shù)男乃肌！班�，種了一輩子的地了，突然不用種了，還真有點(diǎn)舍不得�！�
是啊，爺爺是土生土長(zhǎng)的'農(nóng)村人，一生與田地打交道，也是村里出了名的勞動(dòng)能手。記得小的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常帶著我去田間勞動(dòng)。爺爺鋤地、播種、澆水、施肥，累得滿(mǎn)頭大汗，而我卻喜歡在一旁瞎鬧鬧。在田間像蝴蝶一樣飛跑，摘?jiǎng)倓偡N下的小苗；把小手伸進(jìn)泥土里，再拔出來(lái)，感覺(jué)濕潤(rùn)潤(rùn)的，真好玩。爺爺見(jiàn)了，擦著額頭的汗，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，你可不能這樣糟蹋土地和這些小苗��！它們也是有生命的啊！是土地養(yǎng)育了我們?nèi)祟?lèi)呢！”我似懂非懂，繼續(xù)玩鬧。爺爺就這樣與他的土地打著交道，春夏秋冬，四季輪回，不變的是他那在田間地頭忙碌耕作的身影。我家的餐桌上，白花花的米飯，四季更替的瓜果蔬菜，都是爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。
想著這些，我似乎有點(diǎn)懂爺爺了，一個(gè)老人，一輩子和土地為友，突然有一天失去了這個(gè)朋友，怎不感到失落呢？
不多久，工程隊(duì)進(jìn)來(lái)了，大片大片的土地被石頭覆蓋，隆隆的機(jī)器聲似乎在告訴我們這里不久就是一個(gè)熱鬧的工業(yè)園區(qū)�？晌业臓敔�，仍然會(huì)在每天早上背著一把鋤頭出門(mén)，去曾經(jīng)的田地邊走走看看；或是在河、渠邊尚存的一小塊土地上拾掇拾掇；有時(shí)也會(huì)跑到鄰村種地的人家看看奶奶笑稱(chēng)：這是你爺爺永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的土地情結(jié)�。�
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇5
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)了一只蜘蛛在窗戶(hù)外面吐絲做網(wǎng)，心里一緊張，差點(diǎn)驚叫著跑出屋。
我想：我是個(gè)男子漢，不能怕它。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始觀(guān)察那只蜘蛛，這時(shí)天空下起了小雨，那只蜘蛛回到了窗戶(hù)旁邊。我靜靜地盯著它，只見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上黏住許多美麗的“珍珠”。過(guò)了一會(huì)兒，它又出去了，不多會(huì)兒，一個(gè)蜘蛛網(wǎng)又結(jié)好了，然后又回來(lái)了，它在窗戶(hù)的旁邊呆了十幾分鐘，大概是休息一下，喘口氣吧。緊接著再次出去了。
雨也停了，忽然發(fā)現(xiàn)蜘蛛小心翼翼地觸碰網(wǎng)上的小水珠，似乎在喝蜘蛛絲上黏住的小水珠。它究竟在干什么呢？我疑惑不解。于是，我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，蜘蛛絲是由多種維生素組合而成的，而蜘蛛網(wǎng)可以把水分都保留下來(lái)。
第二天，那只蜘蛛又在我家的陽(yáng)臺(tái)上織出了網(wǎng)，我靜靜地看著它，看著看著，天空突然下起了大雨。我望望天空，又望望那只正在織網(wǎng)的.蜘蛛，感到十分好奇，昨天好像也是這樣，是不是蜘蛛一織網(wǎng)，天就會(huì)下雨呢？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)呈現(xiàn)在我面前，這樣的情景讓我陷入了深思。
我又在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上查了一下，原來(lái)蜘蛛吐出的絲是只有下雨天才能迅速凝結(jié)，形成絲，所以蜘蛛總是在下雨的時(shí)候織網(wǎng)。知道原因后，我不僅完全不再懼怕它，而且知道了小小的蜘蛛還是一個(gè)“天氣預(yù)報(bào)專(zhuān)家”。
我慶幸自己的鎮(zhèn)定，有了勇氣面對(duì)那些小家伙；更慶幸自己能夠堅(jiān)持細(xì)心地觀(guān)察生活中的小現(xiàn)象，有了新的啟示與感悟。原來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇6
我獨(dú)自一人漫步在公園的小徑上，夕陽(yáng)的余暉把我的影子照的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，正想品味一朵小花，可被一只小家伙，吸引走了注意力。
小家伙一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒望望那兒，好像對(duì)一切都感興趣。我覺(jué)得好玩，便扔下較大的`面包渣給他，小家伙左左右右地看了一會(huì)兒，心想：“不行啊！”于是走了，他一路走，一路與朋友們打招呼。不一會(huì)兒就到家了。很快，一只，兩只，三只……一大群小家伙爬了出來(lái)，他們邁著整齊的步伐，一起朝美食走去。
一項(xiàng)浩大的工程開(kāi)始了，瞧！指揮官大喊：“加油！你們?nèi)齻�(gè)去前面拉，你們四個(gè)去后面推，你們五個(gè)去底下抬�！贝蠹衣�(tīng)從分配，熱火朝天地干起來(lái)�？删瓦@樣推推搬搬的好一會(huì)兒，面包渣只前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，想搬進(jìn)洞還遠(yuǎn)著呢！大家紛紛抱怨起來(lái)：“這樣根本不行啊！累死我們啦！”于是指揮官又觀(guān)察了一會(huì)兒，似乎又有好點(diǎn)子了，他又鉆進(jìn)草叢去搬救兵了。
這次出來(lái)了一位“大鉗子將軍”，他比螞蟻要大兩三倍，十分威武！將軍圍著這食物轉(zhuǎn)了兩三圈，便伸出大鉗子，把面包渣豎著切一下，又橫著切一下。就這樣吧，面包渣切成了幾小塊，指揮官又重新安排任務(wù)：你們?nèi)齻�(gè)抬第一塊，你們四個(gè)抬最大的，你們倆看最小的。就這樣螞蟻覓食成功了！我多想和他們一起聊聊�。�
俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移！今天我知道了：螞蟻雖小，卻時(shí)時(shí)處處想著別人。好東西要一起分享，才會(huì)快樂(lè)。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇7
從前，有一顆叫力力的水滴，它是海洋里力氣最大的水滴。
不久前，垃圾軍進(jìn)攻污染海洋，引發(fā)了海底大戰(zhàn)，大力士力力率兵出征。三下五除二，它就把垃圾扔了一大半，其他垃圾嚇得連忙逃跑了。
這場(chǎng)大戰(zhàn)以后，力力更加有名了，大家都夸獎(jiǎng)力力非常厲害，漸漸地，力力變得總是喜歡在其他人面前吹噓自己的力氣大。
有一天，一個(gè)叫明明的水滴問(wèn)力力：“你力氣那么大，但是你能把夏威夷島舉起來(lái)嗎？”力力揚(yáng)起頭，拍了拍胸脯說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”為了證明自己沒(méi)有吹牛，力力一頭朝夏威夷島撞了上去，“砰”的一聲，它的頭上起了個(gè)大包，力力自言自語(yǔ)說(shuō)：“一定是我角度不對(duì)，才會(huì)撞到頭。”第二次，它又一頭撞上去，“啪”的一聲，它把頭撞裂了。
再次失敗的力力臉紅了。“原來(lái)，即使它是海底力氣最大的`大力士也有它舉不起來(lái)的東西，看來(lái)得讓小伙伴一起來(lái)幫忙把夏威夷島舉起來(lái)了！”力力心想。他把水滴美美、水滴紅紅、水滴藍(lán)藍(lán)……朋友一起叫了過(guò)來(lái)，很快，夏威夷島被舉起來(lái)了�？磥�(lái)，力力的力氣再大也比不過(guò)團(tuán)結(jié)的力量呀！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇8
“嘩啦啦，沙沙沙”下雨了，天變得滿(mǎn)臉愁容，枝頭上，幾只難看極了且不知名的鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，那難聽(tīng)極了使我厭煩的叫聲，讓我的心更亂了。
桌子上，一張數(shù)學(xué)試卷靜靜地躺著，大大的“76”豎立在雙橫線(xiàn)上，那鮮血一般的紅色格外刺眼�！芭�，這是舒藍(lán)儀的卷子嗎？考砸了啊！”“是啊，她考得真差�。 薄霸趺茨媒o媽媽簽字啊，真丟臉！”風(fēng)兒、鳥(niǎo)兒、雨兒，他們都在嘲笑我。我壓抑著心里那份難受，沒(méi)讓眼淚滴下了，我真給家里人丟臉啊，媽媽?zhuān)摯蛭野�，我怎么敢拿給她看啊？
“吃飯了”媽媽在外面叫到，我抓起試卷，胡亂往作業(yè)堆里一塞，然后走出房間。迎上一張慈祥的笑臉，媽媽微微對(duì)我笑笑，風(fēng)揚(yáng)起她的發(fā)絲，有點(diǎn)銀白色的感覺(jué)。媽媽?zhuān)秊槲也賱诔蛇@樣，而我卻……我有點(diǎn)不敢正視她。我緩緩走到桌前，坐下，往嘴里送了點(diǎn)東西，那鮮美可口的飯菜，在我的咀嚼下，變得如同嚼蠟一般�！八{(lán)儀，上次的`數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)怎么樣了��？”完了，她還是問(wèn)起了，“我……我，考得不好，我顯得有點(diǎn)慌張�！芭�，沒(méi)事，等會(huì)給我看看就行了�！眿寢屳p描淡寫(xiě)的，就過(guò)去了，還沖我笑。是那樣的慈祥，完全，沒(méi)有責(zé)怪我的意思。我扭成一團(tuán)的心，突然松開(kāi)了。媽媽又幫我加菜，我強(qiáng)說(shuō)我吃飽了，跑出家門(mén)。
媽媽雖說(shuō)沒(méi)事，但是她要是知道我考得有史以來(lái)從未有過(guò)的差，她還好這么想嗎？風(fēng)刺骨的吹著，雨從小雨變成了大雨，我趕緊回家去�！盎貋�(lái)了”依舊是那樣溫柔，她應(yīng)該還沒(méi)有看到那張?jiān)嚲戆�。我“恩”了一聲，進(jìn)了房間。
卻看到——那張?jiān)嚲砉ふ財(cái)[在桌子上，已經(jīng)……簽了字了：沒(méi)關(guān)系，這次考差了，下次細(xì)心，好好把知識(shí)過(guò)一遍，媽媽相信你會(huì)取得好成績(jī)的！我拿起試卷，走到客廳，看著媽媽?zhuān)镁谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽卻先開(kāi)口了：“怎么了�！眿寢屪谏嘲l(fā)上，笑著，瞬間，我的心里像有一束陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，媽媽用人類(lèi)最美的表情解開(kāi)了我的心結(jié)：“媽媽?zhuān)x謝您。”我半天才吐出幾個(gè)字，所有的感情都融化在這句話(huà)里，媽媽依然微笑著，我也下了，進(jìn)了房間。
“嘩嘩嘩……”雨依然下著，但天空似乎帶著笑意，枝頭上，那幾只可愛(ài)而乖巧的小鳥(niǎo)悅耳的歌唱，使我的心情更加開(kāi)心，風(fēng)兒、鳥(niǎo)兒、雨兒似乎都在陪著我笑著。我知道，我的心結(jié)被媽媽的微笑解開(kāi)了。在媽媽微笑中的溫暖包圍下，我翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)……
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇9
我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，那就是朗誦比賽。
朗誦比賽的規(guī)則是每個(gè)班要選一首詩(shī)歌，看一看哪個(gè)班朗誦得最好，而且必須在五天內(nèi)演練好。我們班選的詩(shī)歌是《中華少年》。
當(dāng)朗誦稿剛從我家打印機(jī)里出來(lái)的時(shí)候，我忍不住叫了一聲：“這么長(zhǎng)，足足三頁(yè)紙！”為了比賽，我必須盡快地背會(huì)。周末的太陽(yáng)剛剛升起，我就起床開(kāi)始背誦，一直背到晌午，才勉強(qiáng)背會(huì)。
轉(zhuǎn)眼離比賽只有三天了。我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一有時(shí)間也都在背誦，老師又給我們加了一點(diǎn)動(dòng)作，進(jìn)行了賽前排演。到了比賽的這一天，我們開(kāi)始化妝，許多家長(zhǎng)帶來(lái)化妝品給我們擦粉、涂口紅。我涂了口紅后，總是不自覺(jué)的想用舌頭去舔嘴唇，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，又讓我再去涂一遍。
一切準(zhǔn)備完畢，我們個(gè)個(gè)精神十足的`走到舞臺(tái)上。開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，害怕背錯(cuò)了字，做錯(cuò)了動(dòng)作。但隨著朗誦的開(kāi)始：“從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”慢慢地我心中竟然不害怕了。
同學(xué)們用最洪亮的聲音，濃厚的感情朗讀著。不知道不覺(jué)地朗誦比賽就結(jié)束了，我們走下了舞臺(tái)，回到教室里等待結(jié)果。到底是哪個(gè)班第一名呢？過(guò)了一會(huì)，結(jié)果出來(lái)了，我們班得了第一名，安靜的教室里一下子熱鬧起來(lái)，到處都是同學(xué)們的歡呼聲。
這次朗誦比賽取得好成績(jī)，是老師和同學(xué)們集體努力的結(jié)果。這讓我懂得了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇10
小時(shí)候看到過(guò)這樣一篇漫畫(huà)，上面描述的是一個(gè)老父親與三個(gè)兒子的故事。一天，老父親將三個(gè)兒子叫到面前，讓他們將眼前的一捆木頭折斷，三個(gè)兒子都試了一次，但無(wú)人能將木頭給折斷，于是老父親把木頭拆開(kāi)，給他們一人一根，木頭很容易便被折斷了，于是三個(gè)兒子懂得了團(tuán)結(jié)的道理。
這篇漫畫(huà)很簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含的人生道理卻是不可忽視的，人多力量大，三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮，只有當(dāng)所有人團(tuán)結(jié)一致時(shí)，才能把復(fù)雜簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單輕易解決。
人們只有團(tuán)結(jié)，才能取得最終的勝利，一個(gè)人的力量往往是不夠的。就像電視機(jī)上常放的體育節(jié)目，若是籃球運(yùn)動(dòng)員們不配合地傳球，那定然會(huì)潰不成軍，比分遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于對(duì)方，只有他們團(tuán)結(jié)一致時(shí)，在必要的時(shí)候相信隊(duì)友，才能夠贏(yíng)得漂亮，勝的光榮！
不僅僅是人類(lèi)需要團(tuán)結(jié)，動(dòng)物也需要團(tuán)結(jié)，并且動(dòng)物的團(tuán)結(jié)有時(shí)候甚至超越了人類(lèi)。在殘酷的大草原上，如果你一人行走，一定會(huì)遭到猛獸的攻擊，成為他們的腹中之食，因此，動(dòng)物們必須成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，靈活的配合，才能夠獵殺的食物，從而使自己在惡劣的環(huán)境中得以生存下去。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的'道理，不分種群，不分國(guó)界，它遍布了大千世界的每一個(gè)角落，縱觀(guān)歷史，哪個(gè)科學(xué)家的理論不是通過(guò)前人的理論，再經(jīng)過(guò)多次驗(yàn)證，找出不足，才能形成新的理論，盡管他們從未有過(guò)交流，但這也是另一種形式的團(tuán)結(jié)，由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多么地重要。
團(tuán)結(jié)，是最強(qiáng)大的力量，它超越其他一切的力量，以獨(dú)立的方式存在，只有得到它，才能夠取得最終的勝利…
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇11
在生活中，我曾因一件小事而感動(dòng)，也為一種精神而震撼。尤其是那種頑強(qiáng)而團(tuán)結(jié)的精神，更讓我訝異。
記得上個(gè)星期天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻在運(yùn)糧食，而且還觀(guān)察了螞蟻運(yùn)糧食的整個(gè)過(guò)程。那天，我一個(gè)人靜靜地蹲在門(mén)口，無(wú)所事事地掃視著四周。忽然，看見(jiàn)一條又細(xì)又長(zhǎng)的黑線(xiàn)在緩緩挪動(dòng)。咦，線(xiàn)怎么會(huì)動(dòng)呢？難道我眼花了不成？懷著種種猜測(cè)，我走過(guò)去一探究竟。哦，原來(lái)是一大群螞蟻在搬一只死蟑螂。那么渺小的螞蟻，竟然要搬這么大的一只死蟑螂，能搬的動(dòng)嗎？我的好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)看下去。只見(jiàn)它們有的拉著腳，有的拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個(gè)蟑螂都圍住了。這只蟑螂實(shí)在太重了，你看那么多螞蟻一起奮力地拉它，可它卻紋絲不動(dòng)。但螞蟻們一點(diǎn)也沒(méi)有放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒(méi)能拉動(dòng)蟑螂的尸體。盡管如此，可它們還是堅(jiān)持著，我也依舊全神貫注地注視著。好像看見(jiàn)它們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的.樣子�？伤鼈儧](méi)有絲毫的抱怨，更沒(méi)有一絲的氣餒。這點(diǎn)精神有多少人能做到呢？我想沒(méi)有幾個(gè)人能信心十足的回答這個(gè)問(wèn)題吧。
螞蟻們依然堅(jiān)持著，在它們堅(jiān)持不懈的努力下，奇跡出現(xiàn)了，那死沉的蟑螂居然挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我欣喜若狂，大聲地狂呼：“螞蟻萬(wàn)歲！螞蟻萬(wàn)歲！”雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，可對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻是翻越了一座大山，你能說(shuō)這不是奇跡嗎？我深深地被它們的精神所吸引。仿佛間，我聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們?cè)趨群埃骸耙欢�，加油！一二三，加油！”那么地協(xié)調(diào)，那么地有節(jié)奏。似乎是一首團(tuán)結(jié)的交響樂(lè)，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)。那歌聲催促著螞蟻向前進(jìn)，不后退。雖然螞蟻的力量很小，但團(tuán)結(jié)的力量使它們變得強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)的力量使它們變得神奇，團(tuán)結(jié)的力量更使它們搬動(dòng)一只對(duì)它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的死蟑螂。這難道不讓我們震撼，不讓我們感動(dòng)嗎？看著螞蟻用盡九牛二虎之力，齊心協(xié)力地拖著食物向洞口走去，近了，近了，更近了……終于，它們把食物搬進(jìn)了洞里。
看著眼前的景象，我怦然心動(dòng)，多么頑強(qiáng)的螞蟻呀！那堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇12
團(tuán)結(jié)可以使人克服困難。記得那次，我們班舉行了一個(gè)四輪驅(qū)動(dòng)汽車(chē)組裝比賽。比賽分為兩隊(duì)。在比賽中，我把我們隊(duì)分為汽車(chē)組、車(chē)輪組、齒輪組、殼體組和底盤(pán)組。我的團(tuán)隊(duì)組織嚴(yán)密，履行職責(zé)。電機(jī)組正在試圖組裝電機(jī)，而外殼組正在修理?yè)p壞的外殼。車(chē)輪組呢？哦！他們正在討論是用皮革輪胎，還是用抓地輪胎，還是用棉布輪胎。齒輪組已完成，底盤(pán)組的工作已完成3/4。另一邊的啦啦隊(duì)隊(duì)員沉默了，因?yàn)榧详?duì)需要一個(gè)安靜的`環(huán)境，所以他們只是在心理上默默地為隊(duì)員們加油，臉上也很緊張。這時(shí)，我才感覺(jué)到班上空氣中有一股巨大的汗味，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都在冒汗。只聽(tīng)到最后一組人嘆了半天氣，異口同聲地說(shuō)：“完了！”啦啦隊(duì)歡呼。裁判激動(dòng)地說(shuō)：“你贏(yíng)了！”隊(duì)員們又歡呼起來(lái)。
在這件事上，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都需要團(tuán)結(jié)和合作，不管是什么，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服巨大的困難！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇13
團(tuán)結(jié)，可以克服一切困難，可以戰(zhàn)勝一切對(duì)手，在動(dòng)物界也是如此�，F(xiàn)在就讓我來(lái)舉個(gè)例子吧。
有一次，我發(fā)現(xiàn)地上有一只大螞蚱，有三四厘米長(zhǎng)呢，已經(jīng)“掛”了，而不遠(yuǎn)處有一只正在尋找食物的小螞蟻，再見(jiàn)到這只螞蚱后，小螞蟻跑過(guò)來(lái)拖，怎么拖也拖不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻跑了，我還以為它放棄了，沒(méi)想到它是去找同伴的，黑黑的一群螞蟻飛快地圍在了螞蚱周?chē)�，有幾只抬頭，又有幾只扛腿，慢慢地把大螞蚱移到了洞口，但是洞口太小了！根本就運(yùn)不進(jìn)去，螞蟻全亂了，過(guò)了一會(huì)，就又圍住了螞蚱，一個(gè)個(gè)都用嘴在螞蚱身上又咬又?jǐn)Q地忙開(kāi)了，不一會(huì)兒，一只大螞蚱就被“五馬分尸”了，被一群螞蟻運(yùn)起洞穴，成了它們的美餐。
我們平時(shí)不也要像螞蟻這樣團(tuán)結(jié)嗎？只有團(tuán)結(jié)，才有勝利的`希望。有一次，學(xué)校組織拔河比賽，在第一局中，隊(duì)伍零零散散，很快就輸了，而在第二局中，我們下定決心要團(tuán)結(jié)一致，一定要贏(yíng)，結(jié)果對(duì)方慘敗。
團(tuán)結(jié)可以讓很弱的一群人爆發(fā)無(wú)比強(qiáng)大的力量，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝這世上所有的困難，如果不團(tuán)結(jié)，失敗將會(huì)是注定的，所以我們一定要團(tuán)結(jié)。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇14
星期天的一個(gè)下午，我和鄰居小伙伴一起在小區(qū)里玩耍，我們居然在大樹(shù)發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我倆就懷著無(wú)比的好奇心，蹲下來(lái)開(kāi)始觀(guān)察螞蟻。
“這群螞蟻究竟在干什么呢？”我們的腦海中都出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。鄰居小伙伴大聲地說(shuō)：“它們是不是在聚會(huì)？”“他們應(yīng)該在玩耍，瞧它們玩得多開(kāi)心�！蔽乙睬椴蛔越刈匝宰哉Z(yǔ)�？墒钱�(dāng)我們觀(guān)察了一會(huì)兒時(shí)間過(guò)后，才知道我們都猜錯(cuò)了，原來(lái)螞蟻們是在搬家。
只見(jiàn)有的螞蟻銜著黑芝麻，有的螞蟻咬著面包屑，有的螞蟻居然抬著小幼蟲(chóng)。還有一只較大的`螞蟻，走路的時(shí)候很威風(fēng)，應(yīng)該是整個(gè)隊(duì)的頭兒，但似乎不是個(gè)搬運(yùn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。這時(shí)，一只淘氣的小螞蟻爬出了搬運(yùn)隊(duì)，那個(gè)“大將軍"立馬跑過(guò)去，用自己的觸角碰了碰小螞蟻的觸角，小螞蟻似乎知道自己錯(cuò)了，立刻回到了隊(duì)伍中。
看來(lái)螞蟻們是很講紀(jì)律的。就在我們津津有味地看著的時(shí)候，意外發(fā)生了。一條大青蟲(chóng)居然爬進(jìn)了搬家的隊(duì)伍中，壓住了許多小螞蟻，我們都會(huì)螞蟻們捏了一把汗。讓人想不到的是出現(xiàn)了奇跡，螞蟻隊(duì)伍停止了搬家，集體圍住了大青蟲(chóng)，有的往身上爬，有的往頭上咬，不一會(huì)兒，大青蟲(chóng)身上爬滿(mǎn)了黑壓壓的螞蟻，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，大青蟲(chóng)被這群螞蟻活活地咬死了。緊接著螞蟻們又排好了隊(duì)。開(kāi)始了搬家的旅程。
哇！小小螞蟻居然有這么大的力量，這讓我和小伙伴都感到很震驚，我們終于悟到了這就是團(tuán)結(jié)力量大的道理。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇15
雨天，我捧起書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，迫不及待地開(kāi)始了閱讀之旅。
《16號(hào)橡皮筋》是一部美國(guó)校園小說(shuō)。主人公哈特伊凡斯從柯林斯小學(xué)升到帕瑪小學(xué)，因?yàn)樵诤铣n彈皮筋被老師抓到，他需要為自己的淘氣行為付出代價(jià)——成為合唱團(tuán)的新指揮。一開(kāi)始，他將合唱課改為了“自由活動(dòng)”。直到后來(lái)，他要帶領(lǐng)大家籌辦演出，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都有自己的想法，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，他強(qiáng)令大家跟著他的節(jié)奏，結(jié)果“深陷泥沼”。最后老師幫助哈特定了主題，在合唱隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)合作下，12月22日的演出終于圓滿(mǎn)成功了。
我如饑似渴地往下讀，當(dāng)我讀到“我有一大堆超好的點(diǎn)子，30分鐘表演時(shí)間可能會(huì)不夠。”時(shí)，我對(duì)哈特的組織能力感到驚訝，對(duì)他的敬佩也油然而生——他為了合唱表演，想了好多點(diǎn)子，花了那么多時(shí)間和精力。當(dāng)我讀到“夏儂瞇起她綠色的雙眼，生氣地說(shuō)：‘你是一個(gè)霸道的老師！’”時(shí)，我的心“撲通撲通”直跳——哈特還能組織好合唱表演嗎？但演出結(jié)束時(shí)，“老師說(shuō)：‘這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真的太棒了，哈特！我說(shuō)的是真的，這是有史以來(lái)最棒的！’”時(shí)，我忍不住為他們歡呼！正因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，才使表演如此成功！
同樣的事也曾經(jīng)發(fā)生在我身上。就在上周，吾悅廣場(chǎng)有一場(chǎng)歌唱演出，老師帶著我和幾位同學(xué)去表演。在這之前，我們只排練過(guò)3次，但我們很努力，每節(jié)課都認(rèn)真練習(xí)，音不準(zhǔn)的.地方一一改正，英文部分的歌詞全部背熟了，和聲部分全部練精了，這次表現(xiàn)獲得了成功，這歸功于我們之間的團(tuán)結(jié)合作。
當(dāng)然，我和同學(xué)們也有不團(tuán)結(jié)的時(shí)候。體育課上，我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)玩“編花籃”，編到最后一個(gè)人時(shí)，她說(shuō)不要玩了，走了。沒(méi)辦法，在最后的時(shí)刻，我們少了隊(duì)友，“花籃”編不起來(lái)了。
合上了書(shū)，書(shū)中的一幕幕還在我心頭，團(tuán)結(jié)真的能戰(zhàn)勝一切！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇16
體育藝術(shù)節(jié)盛大的開(kāi)幕式仿佛還在眼前，緊張的拔河比賽卻已拉開(kāi)帷幕。
第一輪：25名男生上場(chǎng)。他們拿起繩子，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽。不知是誰(shuí)起了頭，“加油！加油！”吶喊聲越來(lái)越大，我們放開(kāi)嗓子為男生們擂鼓吶喊。烈日炎炎，對(duì)手虎視眈眈地盯著我們。我方也不甘示弱，用出全身的`力氣往后拉，繩子像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，東跑一下，西跑一下，就是不停。雙方就這樣僵持著，時(shí)間一分一秒的流逝。突然，不知出了點(diǎn)什么小差錯(cuò)，繩子被對(duì)方猛力一拉，“嘩啦”我方男生一連串倒在地上。
第二輪一下就到了，20名女生上場(chǎng)，我雖然沒(méi)有站在排頭，但是心里還是很緊張。拿起繩子，仿佛有千斤重，因?yàn)樗N(yùn)含了大家的力量！隨著裁判員一聲清脆的哨響，軟綿綿的繩子忽然繃得很緊。大家緊緊抓住繩子，身體向后傾，兩腳一步一步艱難地往后移。眼看著繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向我放移動(dòng)，心中不由升起幾絲喜悅。誰(shuí)知不料，對(duì)手人高馬大，猛一用力，繩子又忽的往對(duì)手陣地移動(dòng)，我們的身體也不由自主地向前倒。有幾位同學(xué)還摔倒了，比賽情況越來(lái)越緊。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那些摔倒的運(yùn)動(dòng)員，牢牢拽著繩子，腳一踮，猛地爬了起來(lái)�！凹佑�，加油！”王老師帶頭為我們鼓勁。雙手漸漸麻木，體力已經(jīng)到達(dá)極致�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持住！”我在心中告訴自己。我咬咬牙，索性閉上眼睛，頭向上仰，將所有力量都凝聚在手和腳上。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚摹捌鹚阑厣敝信腔病Ｍ蝗�，身體一下子失去控制，倒在地上。睜開(kāi)眼睛，手通紅通紅的，腳有些酸痛，但是我們贏(yíng)了！
地平線(xiàn)上，夕陽(yáng)已沉落，那最后一片七彩絢麗的晚霞，也正在被夜色慢慢籠罩，由玫瑰紅漸變成深紅，由深紅漸變成紫紅……夕陽(yáng)下，一群團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)員在揮灑汗水！
這次比賽雖然輸了兩局，贏(yíng)了一局，但我沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲叶昧耍罕荣愑肋h(yuǎn)不是一個(gè)人在努力，而是一群人在奮斗！有了這份團(tuán)結(jié)，又何愁不能奪魁呢！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇17
“加油、必勝！加油、必勝！”這一聲聲吶喊助威聲使我們的力氣增加了不知多少倍。
盼星星，盼月亮，終于盼到令人激動(dòng)萬(wàn)分的拔河比賽。今天早上，老師宣布：我們要舉行拔河比賽啦！當(dāng)我們聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，熱血沸騰，我高興得從凳子上跳了起來(lái)：“哇，太棒了！”
來(lái)到操場(chǎng)上，我們的十分興奮，第一輪男生賽。女生們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們加油打氣。伴隨著裁判的準(zhǔn)備哨時(shí)，我們站到各自的位置上，我們各位蓄勢(shì)待發(fā)，就等裁判的一聲哨聲。“叮！”一聲令下，我們賣(mài)力的.拉著，眼看鈴鐺離我們?cè)絹?lái)越近，可對(duì)方也不是吃素的。忽然我們的耳邊又傳來(lái)“：加油！你們是最棒的，你們是最強(qiáng)的，加油！必勝！”這一聲聲鼓勵(lì)，使我們又充滿(mǎn)了力氣。我們大聲喊著：“加油！一，二，三，拉———。一，二，三，拉！”我使盡全身的力氣，把臉憋得紅通通著，像一個(gè)紅熟了的蘋(píng)果。漸漸地，鈴鐺離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越近……只見(jiàn)中間的紅線(xiàn)慢慢地慢慢地朝我移動(dòng)，終于，在我們的不懈努力下，取得了勝利，拿下了全年級(jí)拔河比賽第一名。
經(jīng)過(guò)這一次比賽，使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人力量弱不禁風(fēng)，只有團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)無(wú)不勝！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇18
老師能教給我知識(shí)；能教給我們?nèi)绾巫鋈�；能教我怎樣前行；能教我成長(zhǎng)……我的老師不是一個(gè)人，而是一種動(dòng)物，他叫螞蟻。
在一個(gè)秋高氣爽的秋天，我萌生了一個(gè)之前在書(shū)上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想像當(dāng)偵探一樣找到真理，于是我找到了我的合作伙伴，我的姐姐。
我把疑惑的`姐姐請(qǐng)到院子里神神秘秘的把一個(gè)圓筒交給她，并邀請(qǐng)他跟我一起捉螞蟻�？晌沂孪仍缫阎懒耍憬闩滦∠x(chóng)子，但還是鼓起勇氣叫她去捉螞蟻，我們剛一到地方就被地上密密麻麻的螞蟻嚇了一跳。我悉心地把他們裝回去，在我一再請(qǐng)求中，我失敗了，我傷心的離開(kāi)了。不久，我在院子里聞到了煙味兒，回家一看原來(lái)解決正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)��？苫剡^(guò)頭一看姐姐把我招螞蟻的盤(pán)子燒著了，我正要拿水潑在火上時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正變成一個(gè)合體球滾在火海中，當(dāng)我熄滅火時(shí)，只有幾只螞蟻，葬身在火海中我感動(dòng)的潸然淚下，一時(shí)間不知該怎樣表達(dá)。姐姐看到了也情不自禁的低下了頭，內(nèi)心慚愧不已。
在一次體育課上，老師讓我玩了一個(gè)有趣的游戲，八個(gè)人一組，用接力的方式運(yùn)球跑過(guò)操場(chǎng)，中間要有一個(gè)人出錯(cuò)，整組要受到懲罰。聽(tīng)到這，我的心不由咯噔一下，就是在這場(chǎng)比賽中我們組一個(gè)同學(xué)掉了球，我們?nèi)?duì)都受到了懲罰。我們都責(zé)備他不對(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。可我們反過(guò)來(lái)都思考一下，在訓(xùn)練時(shí)我們因?yàn)樗倪\(yùn)球技術(shù)差而不去理會(huì)他。這讓我想起了螞蟻的故事，我慚愧地低下了頭，默默的批評(píng)著自己，因?yàn)樽约旱膫�(gè)性而丟掉了比賽。更讓我雪上加霜的是還要受到懲罰。想到這兒，我發(fā)自?xún)?nèi)心的恨自己。螞蟻正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而成功；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而有親情；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而得到快樂(lè)；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而得到放松；甚至因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而獲得了新的生命。
團(tuán)結(jié)是每個(gè)人從小就有的一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，它能帶動(dòng)我們前行，帶給我們的親情，只有團(tuán)結(jié)一心，互利共生才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇19
今天是我校全體師生到九子山野炊的日子。活動(dòng)完畢剛回到家，我就迫不及待地拿起筆寫(xiě)起來(lái)——我怕隔一會(huì)兒再寫(xiě)那種激動(dòng)的感覺(jué)會(huì)流失掉。
我一大早便起來(lái)了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都來(lái)了。出發(fā)時(shí)我看見(jiàn)許多同學(xué)都像被人打了似的，有了黑眼圈。
到了目的地，同學(xué)們都各自把東西拿出來(lái)。我們這一組的同學(xué)也不甘示弱，搬來(lái)石頭，找來(lái)樹(shù)枝，壘起了一個(gè)“小灶”。大家拿出火腿、香腸等食物做燒烤。恩，真香！
吃飽了喝足了，劉老師帶幾個(gè)同學(xué)去爬山，我也跟著去了。起初，路還好走，我們跑得可帶勁啦！不知不覺(jué)，劉老師和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了，只能聽(tīng)見(jiàn)他們隱約的喊聲：“前面的慢點(diǎn)！”可我們哪兒還站得�。合蛏贤�，山陡峭得仿佛直立著，像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，使人不寒而栗；而腳下，土已經(jīng)松軟了，一不小心就會(huì)滑下去。同學(xué)們的手上、頭上也被那些帶刺的樹(shù)木掛得傷痕累累。情況已經(jīng)這樣，大家哪里還有心思觀(guān)賞美麗的.風(fēng)景，連額頭上也沁出了密密的汗珠。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，山上只剩下我們幾個(gè)同學(xué)和劉老師了。我們就這樣手牽手，摸索著回到了目的地。當(dāng)其他沒(méi)上山的同學(xué)問(wèn)我們的感受時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“比看恐怖片還過(guò)癮！”
該吃午飯了，我找出零食狼吞虎咽了一番，又找同學(xué)借了他的復(fù)讀機(jī)，聽(tīng)起了Jay的歌。哈，邊聽(tīng)邊睡午覺(jué)，真悠閑！
可是好景不長(zhǎng)，該回學(xué)校了。我只好懶洋洋地背起包。
雖然這次野炊使我身上傷了許多地方，可這次野炊使我們和老師的心貼近了，也讓我們明白：團(tuán)結(jié)就是力量。希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇20
其實(shí)我前幾天就得到了這個(gè)讓我盼星星盼月亮的消息了，但聽(tīng)到了還是激動(dòng)不已，憋在心里的那股勁兒從我喉嚨里一下子就沖了出來(lái)。
那個(gè)消息當(dāng)然是——明天去野炊！
當(dāng)我還在上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)ド潢?yáng)。那個(gè)時(shí)候，我們就看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們提著鍋、舉著大木頭，跟著老師去野炊。雖說(shuō)我們能去射陽(yáng)，但還是羨慕、向往不已。不過(guò)今天，我們也能讓別人羨慕一回了。
我們準(zhǔn)備好老師交代的物品，排著隊(duì)上了巴士。一路上，映入我們眼簾的盡是我們不熟悉的建筑，我們好奇的看著，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們下車(chē)一瞧，媽呀，全都是被風(fēng)雨練就一身鋼筋鐵骨的'干草！老師看到我們這樣，說(shuō)，只有這樣才能鍛煉你們呢。我們只好聽(tīng)命，跟著組長(zhǎng)選了一塊“比較好”的地開(kāi)始安營(yíng)扎寨。孫勁彤同學(xué)讓我們組的成員在我們的領(lǐng)土上做了個(gè)標(biāo)記，鋪好桌布。然后，我們這些幫倒忙的家伙閑著沒(méi)事干，就在地上隨便挖了起來(lái)。潘佳佳說(shuō)，你和仇雯均去找磚頭吧，一會(huì)兒搭灶臺(tái)。我們一聽(tīng)，立刻跑走了。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)孫勁彤正在挖坑，過(guò)了好一會(huì)兒，一個(gè)歪歪斜斜的坑挖好了。他從我們撿的磚頭中挑了幾塊大的圍著坑擺了一個(gè)近似的長(zhǎng)方形簡(jiǎn)易灶臺(tái)。一會(huì)兒，老師說(shuō)要點(diǎn)火了，我們立即把老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)。生好火以后，孫勁彤讓崔軒扇風(fēng)，我控制火候，仇雯均去找柴。因?yàn)槭堑谝淮危覀儧](méi)什么經(jīng)驗(yàn)，火不一會(huì)兒就滅了，只得請(qǐng)老師重生。這次我們吸取了教訓(xùn)，讓崔軒輕輕的扇風(fēng)。而我，則在火小的時(shí)候加幾張餐巾紙和一些干竹子。于是，火被我們一直控制到了最后。
燒菜燒飯的過(guò)程自然就不必說(shuō)了。不過(guò)孫勁彤燒的菜真的是一級(jí)棒！特別是那到胡蘿卜絲炒蘑菇，讓人回味無(wú)窮�。�
這次野炊十分的有趣，讓我感受最深的，就是團(tuán)結(jié)的重要！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇21
像雛鷹飛上藍(lán)天，像魚(yú)兒游入大海，只要團(tuán)結(jié)一致，任何困難都會(huì)煙消云散。這次野炊活動(dòng)，我們不僅從繁重的學(xué)習(xí)中走了出來(lái)，放松了一回，更重要的是，我們深切地領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
一上車(chē)，同學(xué)們立刻像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣興奮不已，“嘰嘰喳喳”地講個(gè)不停，車(chē)箱里到處回蕩著我們的說(shuō)笑聲。過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)出了城區(qū)，原本像麻雀一樣的我們都被窗外的美景吸引了，漸漸安靜了下來(lái)。只見(jiàn)路旁一片片綠油油的莊稼綿延著；遠(yuǎn)處，一座座青山矗立著，淡淡的白霧籠罩著山峰，為青山增添了一份神秘……不知不覺(jué)，汽車(chē)已開(kāi)到了麒麟山半山腰，我們的目的地到了。
下了車(chē)，一股香味撲面而來(lái)，啊，是菜香！原本已饑腸轆轆的我們不約而同地加快了腳步，直奔野炊營(yíng)地。
一走進(jìn)野炊區(qū)，我們隊(duì)立刻沖向了灶臺(tái)。當(dāng)看到桌上準(zhǔn)備的菜料時(shí)，我們不禁瞪大了眼睛，菜可真多呀！雞翅、土豆絲青椒、茄子……這時(shí)，工作人員已走了過(guò)來(lái)，幫我們點(diǎn)燃了柴火，頓時(shí)，火焰躥了上來(lái)�？粗苄艽蠡�，我們都有些膽怯了，你看看我，我看看你，誰(shuí)都不敢第一個(gè)上。眼看鍋就要熱了，還是李沁勇敢，率先站了出來(lái)。只見(jiàn)李沁小心翼翼地往鍋里倒了點(diǎn)油，正準(zhǔn)備放蝦時(shí)，卻被一股濃煙熏出了眼淚，揉著眼睛不停地咳嗽。這時(shí)，鄭悅成沖了上去，她顧不著濃煙，一邊捂著嘴巴，一邊仍不忘翻動(dòng)蝦。我呢，也及時(shí)拿了醬油瓶，往鍋里倒了一些。過(guò)了一會(huì)兒，鄭悅成也被煙嗆得吃不消了。幸好，李沁的眼睛也舒服多了，她又接著鄭悅成炒了起來(lái)……哈哈，在我們的共同協(xié)作下，我們的`第一盆菜――“紅燒富貴蝦”終于出爐了！我看著這盆蝦，信心大增，便自告奮勇燒第二盆。我朝桌上掃視了一圈，最終決定燒我最?lèi)?ài)吃的“土豆絲炒青椒”。有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我吸取了教訓(xùn)，站到了順風(fēng)的一面。我按照李沁的方法也先倒了一點(diǎn)油。可油好像不聽(tīng)我的話(huà)，居然“噼哩啪啦”地響了起來(lái)，好像放鞭炮一樣，把我嚇得直往后退。過(guò)了一會(huì)兒，油漸漸平靜了下來(lái)，我又勇敢地回到了鍋前，把土豆絲和青椒倒了進(jìn)去。沒(méi)想到一波剛落，一波又起，我剛炒了一會(huì)兒，也被煙熏出了眼淚。為了不讓土豆絲烤焦，我抹了一下眼睛，又炒了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，我的“大作”終于閃亮登場(chǎng)了，一出爐便受到了好評(píng)。在我之后，胡芯萌、王元玥、鄭悅成等都做了一道道可口的菜。我們望著滿(mǎn)桌的菜，都會(huì)心地笑了。
這次野炊活動(dòng)，讓我們收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，更是收獲了團(tuán)結(jié)。正是這份團(tuán)結(jié)、這份友誼，讓我們品嘗到了這桌菜的美味！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇22
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。
偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋?zhuān)瑧?yīng)對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
那么，我們到底就應(yīng)怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？首先，我們需要做到一個(gè)字――仁。“仁”又是什么呢？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫忙或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài)，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢？
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家以前做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成和諧的信賴(lài)關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)構(gòu)成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要用心參加各種群眾活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓尤罕娀顒?dòng)，不但能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還能夠凝聚群眾的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的`工作氛圍，要充分的信任同事和周?chē)娜�。�?jìng)爭(zhēng)是持續(xù)團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，必須要給予充分的信任，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原先框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、群眾一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力？何談干事與創(chuàng)業(yè)？何有形象與成績(jī)？那么同志們，讓我們從此刻開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己完美的未來(lái)而奮力拼搏吧！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇23
在這一個(gè)即將過(guò)去的學(xué)期里，有許許多多有趣、傷感、快樂(lè)、痛苦的事情，酸甜苦辣樣樣俱全，可我體會(huì)得最深的是一次團(tuán)結(jié)失敗之苦。
那一天下午，原定要將語(yǔ)文書(shū)的最后一篇課文上完，可劉老師卻突然將我們帶到了操場(chǎng)上，說(shuō)是讓我們放松一下，這樣才能更加有利于我們用心地去學(xué)習(xí)。我們都很興奮。正在這時(shí)，老師卻下了一個(gè)新命令：分成男、女兩隊(duì)，分別圍成一個(gè)最小的“同心圓”。我們迅速分成兩隊(duì)，開(kāi)始圍了起來(lái)。
在女生圍的圈子里，每個(gè)人都在當(dāng)“管家婆”，而且總是在斤斤計(jì)較，不是這個(gè)不服那個(gè)管，就是不喜歡別人擠在身邊。足足有7、8個(gè)人都在嚷嚷，好像自己是班長(zhǎng)，非要其他同學(xué)聽(tīng)從才行。而我們的大班長(zhǎng)卻只能在一旁干著急，控制不了局勢(shì)。
終于，在女生們的一片吵鬧聲中傳來(lái)了一個(gè)驚人的消息：“男生們的同心圓已經(jīng)圍好了！”剎那間，我們都閉上了多話(huà)的嘴。因?yàn)�，自從我們女生跟男生的比較開(kāi)始后，我們就幾乎是一片紅，從未敗在男生的.后面�？蛇@一次，卻是意料之外的。
通過(guò)這一次的排“同心圓”團(tuán)結(jié)失敗，我們女生終于領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：不團(tuán)結(jié)是一事無(wú)成的，同心圓，就是要我們的心聚在一起，才能成功！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇24
周五的班會(huì)課，那短短的四十分鐘，在我的心中留下了深刻的印象，不僅因?yàn)槲彝媪擞螒�，為女生�?duì)扳回了一分，取得了勝利，更因?yàn)槲覐闹卸昧藞F(tuán)結(jié)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
這個(gè)星期，我們根本沒(méi)怎么組織過(guò)班會(huì)，我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過(guò)后，大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是不是很好玩？······我一下子來(lái)了精神，高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)（組）人站在同樣大小的報(bào)紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。
前兩局的比賽同樣精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽(yáng)，為女生隊(duì)獲得了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了一把汗，可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過(guò)后，1：1的激烈情況下，決定女生隊(duì)能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉，可惜出師不利，剛開(kāi)始就失去了四分之三的地盤(pán)，沒(méi)辦法，我們只好個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接下來(lái)的幾局，我們保住了腳下并不算大的報(bào)紙，打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了一陣歡呼，我的.臉?biāo)⒌囊幌录t了，因?yàn)椋乙詾�，我們輸了。誰(shuí)知，羅璐妹和顏魯依并不服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙，讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起，保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還怎么保持平衡，看到男生的底盤(pán)比我們還小一半，我的心里一陣竊喜。誰(shuí)知，男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”， 不管怎樣，我們都奉陪到底，最終，還是我們贏(yíng)了。
男生雖然輸了，但我卻從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇25
團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)就沒(méi)有做不成的事情。有句話(huà)說(shuō)得好：大家一條心，黃土變成金！還有一首歌曲叫做團(tuán)結(jié)就是力量，這首歌曲也是激勵(lì)大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，眾志成城！
螞蟻是團(tuán)結(jié)力量大的一個(gè)比較典型的例子，螞蟻通常找到食物后不向其他動(dòng)物一樣一下子就把食物拿走，因?yàn)樗纳眢w實(shí)在是太小了，單單幾只螞蟻根本承受不了一些普通食物的重量，所以螞蟻找到食物后，立刻返回，召集來(lái)更多的螞蟻，借助團(tuán)結(jié)的力量搬起了比自己體重要重上好幾十倍的重量的食物，將他運(yùn)送回去。團(tuán)結(jié)可以使一群小小的螞蟻搬起幾斤甚至幾公斤重的食物，由此可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大，多么的神奇��！再比如一支筷子，我們可以毫不費(fèi)力的把它折斷，而一大把筷子你就很難折斷它。
一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國(guó)有一句話(huà)說(shuō)道人心齊，泰山移，這句話(huà)短短幾字卻概括出了團(tuán)結(jié)力量大的道理。此外能說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大的例子是數(shù)不甚數(shù)，可以說(shuō)團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族繁榮昌盛的重要砝碼。
團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝任何困難。1998年我國(guó)長(zhǎng)江流域發(fā)生了特大洪水，洪水十分兇猛，勢(shì)不可擋，長(zhǎng)江周邊的縣城村落全部都被無(wú)情的吞沒(méi)，在這個(gè)不可阻擋的自然災(zāi)害面前，中國(guó)人民和解放軍戰(zhàn)士異常勇猛，他們組成了抗洪大軍，來(lái)到前線(xiàn)與洪水做最激烈殘酷的戰(zhàn)斗，在這場(chǎng)與自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗中，軍民團(tuán)結(jié)一心眾志成城，抗洪軍民手拉手，用團(tuán)結(jié)的意志用沙包和身體筑成了堅(jiān)不可摧的城墻，堵住了一股又一股洪水的去路，用團(tuán)結(jié) 的`力量戰(zhàn)勝了特大洪水。同樣，在“非典”
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們同樣也是依靠團(tuán)結(jié)一心的民族精神，依靠著依靠全國(guó)上下的共同努力，才戰(zhàn)勝了可怕的“非典”疫情，又一次取得了勝利。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都會(huì)被我們打—倒，任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)被我們征服！
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是成功，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以堅(jiān)不可摧，只要起來(lái)團(tuán)結(jié)就可以創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)攜手共創(chuàng)我們這片美麗的家園！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇26
水果王國(guó)里的水果打算去攻打零食國(guó)，一直以來(lái)，都是零食國(guó)的零食來(lái)欺負(fù)水果，水果再也不能忍受了，必須要給那些零食一個(gè)顏色看看，水果也不是省油的燈！
在水果城堡里，榴蓮?fù)跽僖?jiàn)了他所有的大臣，一起討論如何去進(jìn)攻零食國(guó)�！氨菹拢莱紒�(lái)看，不如先讓一個(gè)將軍帶領(lǐng)一小部分人馬先去給零食國(guó)造個(gè)奇襲，再乘他們兵慌馬亂之時(shí)再發(fā)動(dòng)攻擊，給他們一個(gè)下馬威！”奇異果說(shuō)道�！班牛莻�(gè)好計(jì)策！可是，讓哪個(gè)將軍去發(fā)動(dòng)奇襲呢？”榴蓮?fù)跤悬c(diǎn)猶豫不決�！氨菹�，讓我去吧！我一定會(huì)勝任的！”西瓜說(shuō)道�！安�，不！陛下，還是讓我去吧！西瓜是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的家伙，不可能會(huì)完成任務(wù)的'！”香蕉說(shuō)道�！昂媚銈�(gè)香蕉！說(shuō)什么呢！你才頭腦簡(jiǎn)單呢！”西瓜生氣地說(shuō)道�！霸趺矗y道你不是嗎？”香蕉輕蔑地說(shuō)�！澳�！你……”西瓜已經(jīng)被氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，而香蕉也沒(méi)有理他�！昂昧耍妥屜憬断热テ嬉u吧！哈密瓜，你就陪同香蕉一起去吧！”榴蓮?fù)跽f(shuō)道。“是，我一定會(huì)完成任務(wù)的！”香蕉和哈密瓜一齊說(shuō)道。“西瓜，你就等香蕉他們奇襲后再帶領(lǐng)其它水果一起沖進(jìn)去吧！”“是。”西瓜懶洋洋地回答。
到了第二天，香蕉以及哈密瓜就帶領(lǐng)著軍隊(duì)向著零食國(guó)進(jìn)發(fā)了。事情進(jìn)展得很順利，一切都如奇異果所說(shuō)，零食國(guó)被打地一敗涂地，正當(dāng)香蕉要和西瓜聯(lián)手時(shí)，西瓜把他甩開(kāi)了，自個(gè)帶著兵沖進(jìn)了零食國(guó)，香蕉也自己行動(dòng)了。但是，由于他們沒(méi)有聯(lián)手，讓絕大部分的零食兵逃走了，香蕉和西瓜也只好回到了水果國(guó)。
“你們倆怎么回事？怎么能讓敵人逃走了呢？”榴蓮?fù)踟?zé)怪地說(shuō)�！氨菹拢俏鞴夏莻�(gè)蠢貨把敵人放跑的，您要怪他！”香蕉先告狀了。“你這個(gè)爛香蕉！你才是蠢貨呢！要怪也是怪你！”西瓜惡狠狠地罵道。“你！想打架是吧？來(lái)��！”香蕉怒了�！皝�(lái)就來(lái)！誰(shuí)怕誰(shuí)��！”西瓜馬上撲上去，和香蕉扭打在一起�！靶辛�！敵人跑都跑了，我們這里再起內(nèi)訌，這算什么樣子！草莓、桃子，給我把他們分開(kāi)！”榴蓮?fù)鯕鈶嵉卣f(shuō)。香蕉和西瓜即使被分開(kāi)了，眼睛里都還是未消的怒火，還是要拼個(gè)你死我活�！皦蛄耍∠憬�、西瓜，大家都是自己人，不準(zhǔn)起內(nèi)訌！”榴蓮?fù)趺畹�，香蕉和西瓜只好不出聲�！澳銈儧](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻的故事嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘團(tuán)結(jié)就是力量’這句話(huà)嗎？我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起奮斗才能成功�。 绷裆�?fù)跽Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。一霎間，香蕉和西瓜都恍然大悟：他們都錯(cuò)了，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能獲得成功。香蕉和西瓜猶豫了一下，慢悠悠地朝對(duì)方走去，近了，更近了，終于，兩只手握在了一起�！拔覀円黄饖^斗吧！”“嗯！”
當(dāng)他們達(dá)成了共識(shí)之后，零食國(guó)的士兵對(duì)他們來(lái)說(shuō)是不堪一擊，因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇27
這個(gè)暑假，《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》小記者培訓(xùn)學(xué)校組織了“樂(lè)一夏，樂(lè)一家”夏令營(yíng)活動(dòng)，參加夏令營(yíng)的基本都是小記者班的學(xué)員，我也有幸參加了這次活動(dòng)。
在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我參與了很多活動(dòng)和比賽，經(jīng)歷了許多事，最讓我難忘的是“細(xì)水長(zhǎng)流”這個(gè)拓展活動(dòng)了。
“細(xì)水長(zhǎng)流”活動(dòng)的資料是把豎著劈開(kāi)的PC管一個(gè)一個(gè)的接起來(lái)，讓一個(gè)小球順著管子從起點(diǎn)一向滾到十幾米外的終點(diǎn)的桶里。如果球中途掉地就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。這聽(tīng)起來(lái)好像很容易，可實(shí)際做起來(lái)挺難的。我們小組練了好幾次，但都因?yàn)榕浜喜划?dāng)，沒(méi)有成功。
時(shí)間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握著槍一樣牢牢抓住一節(jié)節(jié)PC管，管子一個(gè)接一個(gè)，連成一條長(zhǎng)龍。球放下來(lái)了，順著我們手握的管子往下滾動(dòng)，但還沒(méi)滾到我手中的管子，就在我前面兩個(gè)伙伴的'管子空隙間掉了下去。這似乎是一個(gè)不好的開(kāi)始，我們重新來(lái)過(guò)，第二次球總算滾到我那里。我拿開(kāi)管子，向“龍”的另一端跑去�？赏瑢W(xué)把管子擺的太斜了，以至于球跑得比我還快。管子還沒(méi)到，球就到了，結(jié)果可想而知。從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！我們又重新來(lái)過(guò)……，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力和無(wú)數(shù)次嘗試，球最后滾到了桶中。
這次比賽小組得了第幾名我已經(jīng)忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，像一家人一樣默契和合作，才能?chē)L試到勝利的果實(shí)。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇28
那次，我真的怒了
看著窗外，陽(yáng)光明媚，草葉茂盛，一片新綠，綠意在校園里流淌，也告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨。我喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f(wàn)物滋生，她是生命的開(kāi)始，也是嶄新的起點(diǎn)，我們即將在這里奔跑，奔向自己的人生路。
“你喜歡春天嗎？”此刻，我特別想問(wèn)你。
我們應(yīng)該坐下來(lái)好好談?wù)�，可你似乎沒(méi)有給我任何機(jī)會(huì)，每一次的見(jiàn)面都是擦肩而過(guò)，或是三言?xún)烧Z(yǔ)。你也許沒(méi)有什么話(huà)要說(shuō)，可我卻有太多太多想道出，道出自己的心扉，讓我們彼此的關(guān)系更加融洽。
記得剛走進(jìn)初一（2）班的教室，開(kāi)學(xué)的自我介紹就因我的詼諧幽默而博得同學(xué)和老師的掌聲。站在三尺講臺(tái)上的我，便懵懂感受到了絲絲縷縷的自信。不知何種緣故，在進(jìn)行級(jí)委競(jìng)選的時(shí)候，你毅然決然地選擇我作為你的搭檔，我不勝榮幸地和你做起了準(zhǔn)備工作，雖說(shuō)很充分，但還是因?yàn)槲业难葜v失利而落選。不知是不是因?yàn)榇耸�，你開(kāi)始對(duì)我有些偏見(jiàn)，我也開(kāi)始對(duì)你存些歉意。幸運(yùn)的是，接下來(lái)的班委競(jìng)選，我們都獲得了極大成功，我一攬班長(zhǎng)職位而你競(jìng)得了紀(jì)檢委。
可是，一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)你和另外一位紀(jì)檢委的管理方法存在某些問(wèn)題，其他班委也意識(shí)到這一點(diǎn)，于是我們給你友善的提醒，希望你下次能適當(dāng)改進(jìn)。瞧見(jiàn)你點(diǎn)點(diǎn)頭，一副欣然接受的模樣，我們的心也就放了下來(lái)。但兩個(gè)星期過(guò)去了，你照樣我行我素，班上的`紀(jì)律甚至不如從前。學(xué)習(xí)委和我不免對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀有些擔(dān)憂(yōu)，于是再次給你一些提醒和建議，哪知道，你竟然白眼一翻，從牙縫里冒出一句話(huà)說(shuō)：“有本事你們來(lái)當(dāng)紀(jì)檢委呀！”我們一下子就愣住了，仿佛喉嚨里被什么東西噎了一下，只得悶悶不樂(lè)地離開(kāi)，而這時(shí)卻又聽(tīng)到了你的一絲冷笑聲。
從那以后，你對(duì)我們不冷不熱，在跟同學(xué)們的閑聊之中還聽(tīng)到了你評(píng)價(jià)我們時(shí)的尖刻話(huà)語(yǔ)，學(xué)習(xí)委氣得直喘粗氣，但我們?nèi)匀贿x擇了沉默。在以后的班級(jí)管理中，我們照樣給你提建議，希望被你采納，而你竟然發(fā)展到講臺(tái)都不上的地步，大有罷·工的意味。有一次，你還過(guò)分地對(duì)著話(huà)筒大聲喊叫，讓我和學(xué)習(xí)委來(lái)管理紀(jì)律，你則袖手旁觀(guān)。我們的拳頭緊了又緊，看著你那不屑一顧的眼神，我心里想：忍一忍，算了吧，畢竟是同學(xué)一場(chǎng)。我們自己走上講臺(tái)，履行紀(jì)檢委你的職責(zé)，哎，奇了怪了，全班鴉雀無(wú)聲，當(dāng)我的目光掃瞄到你的時(shí)候，你竟跟我們做了個(gè)鬼臉，意思是說(shuō)這次是我們運(yùn)氣好，下次呢？
一次又一次的提醒，一次又一次的勸誡，你仍然是無(wú)動(dòng)于衷，執(zhí)迷不悟，我們心中壓抑已久的火山終于爆發(fā)了，大家吵得不可開(kāi)交，從此進(jìn)入或明或暗的冷戰(zhàn)狀態(tài)。那天，我讓一個(gè)同學(xué)安靜下來(lái)，她說(shuō)正在與一個(gè)同學(xué)交流一道題目，我表示理解，示意她輕聲一點(diǎn)，可你卻突然冷笑起來(lái)，似乎是嘲笑我的處理方法不夠妥帖。當(dāng)我厲聲點(diǎn)你大名的時(shí)候，你竟然不屑地來(lái)了一句：“喲，我們大班長(zhǎng)生氣啦。別人可以講話(huà)，我就不可以？真是的I”那一刻，我真的憤怒了。我的臉漲得通紅，但為了不影響同學(xué)們的自習(xí)，我沒(méi)有說(shuō)什么。我倒發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)向你投去不滿(mǎn)的一瞥。自習(xí)課后，我們幾個(gè)又跟你促膝談心，最終發(fā)現(xiàn)還是無(wú)濟(jì)于事，白費(fèi)口舌，收獲的卻是你的陰陽(yáng)怪氣：“你們不是會(huì)管嗎，有本事你來(lái)當(dāng)呀！”當(dāng)時(shí)，說(shuō)內(nèi)心話(huà)我們氣得咬牙切齒，連掮你一巴掌的想法都有了，但我們還是強(qiáng)忍怒火�？粗惆谅x去的背影，學(xué)習(xí)委帶著顫抖的聲音，痛心疾首地對(duì)我說(shuō)：“我看他真是無(wú)可救藥了，當(dāng)初……當(dāng)初同學(xué)們?cè)趺磿?huì)選了他。唉……”我望著天空，天空已不再是湛藍(lán)的顏色，一切都是灰蒙蒙的。
次日，我就跟班主任老師商議，讓你換個(gè)職位，老師表示同意。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也算結(jié)束了。（ ）可回想起來(lái)，硝煙彌漫之后，滿(mǎn)身都是傷痕，還有疲憊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，我們也想通了，心里釋然了，也許每個(gè)人都有自己處理問(wèn)題的方法，強(qiáng)人所難，其結(jié)果是于事無(wú)補(bǔ)，得不償失，還可能會(huì)破壞同學(xué)間的友誼。
再望天空，天空又恢復(fù)了往日的純凈，仿佛一伸手，就可摘下那一片醉人的藍(lán)……
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇29
初一八班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家，我愛(ài)它！它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……
我們的火車(chē)頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們卻和我們一起做起了游戲，一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下列走向辦公室的腳步，停下了休息的時(shí)間而來(lái)到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著收里的成績(jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺(jué)到班級(jí)被溫暖充的滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……五十位同學(xué)正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，五十顆真誠(chéng)的心，五十顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
昨天，講桌的粉筆撒了一地，粉筆們擠在一起呻吟哀嘆。第二天講桌上便多了個(gè)紙盒，粉筆整齊的立在里面微笑，贊嘆。大家都議論紛紛“是不是你放的？”“不是的`”“那是你放的嗎？”“不是的，可能是他吧？”大家都在查找，答案既清楚又模糊。老師緊緊的盯著那個(gè)盒子，就象平時(shí)注視著同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的眼睛，他仿佛看到了自己學(xué)生那泉水般青春的心，也感覺(jué)到班級(jí)里的充實(shí)。
在被溫暖，歡樂(lè)，溫馨充滿(mǎn)的班級(jí)，我們的心也被添的滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……
這樣的班級(jí)讓我怎么能不愛(ài)你呢？
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園、一片純真圣潔的心靈土壤。
一位和藹可親的班媽媽?zhuān)?0位活潑可愛(ài)、爛漫天真的孩子。他們，就是這個(gè)溫暖大家庭的成員。
展現(xiàn)個(gè)性，創(chuàng)新求索。墻壁上，貼著孩子們精彩紛呈的習(xí)作，黑板上，展示著孩子們精心繪制的板報(bào)。他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無(wú)數(shù)甜蜜的回憶。
學(xué)會(huì)欣賞，恭敬謙讓。在主題班隊(duì)活動(dòng)中，孩子們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養(yǎng)。
關(guān)注他人，關(guān)注世界。一次次的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)陂_(kāi)闊眼界的同時(shí)，學(xué)習(xí)以更寬廣的胸懷去關(guān)注我們這個(gè)世界，體會(huì)“給，比拿快樂(lè)”的真諦。
歡笑常溢滿(mǎn)這個(gè)家庭，因?yàn)樗o予孩子們精神上的滿(mǎn)足；真情常環(huán)繞這個(gè)家，因?yàn)閻?ài)意在每一個(gè)人心中流淌。去問(wèn)問(wèn)這些孩子們吧，他們一定會(huì)自豪地說(shuō)：“我愛(ài)六一班！我愛(ài)我‘家’！”
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇30
金秋十月是收獲的季節(jié)，空氣中充滿(mǎn)著喜悅的氣息。因?yàn)閷W(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕，仿佛鑼鼓喧天，氣勢(shì)雄偉的場(chǎng)景就在眼前。更為耀眼的是我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)，它是你遠(yuǎn)看的亮麗風(fēng)景。
蔚藍(lán)的天空下，堅(jiān)實(shí)的土地上，一場(chǎng)激烈的比賽即將開(kāi)始。彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓顫抖，花束抖擻，火紅的國(guó)旗上鑲嵌著金星。儀仗隊(duì)緩緩的向我們走來(lái)，我們可愛(ài)的班級(jí)代表隊(duì)向我們揮手，場(chǎng)面如同奧運(yùn)賽場(chǎng)上一般興奮，我們也揮手回應(yīng)著代表隊(duì)�？矗嗝慈谇�！
忙碌而又興奮的一天隨著比賽項(xiàng)目的啟動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。上午，有很多田賽項(xiàng)目，班里的運(yùn)動(dòng)員積極參加自己的比賽項(xiàng)目。我呢，和幾名女同學(xué)寫(xiě)稿子，大家一起討論，一起埋頭頭奮筆疾書(shū)，一起為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。瞧，多么溫馨的一幕！
“男子3000米即將開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員前去比賽�！甭�(tīng)到廣播的一瞬間，我們?nèi)喽挤序v了，卻又如一股溪流遇到分岔口般為難，又如考試前的準(zhǔn)備一樣興奮而緊張。因?yàn)槲覀儼嗟男亩寂c運(yùn)動(dòng)員的心緊緊連在一起，都在努力為班級(jí)爭(zhēng)光而摩拳擦掌。
“砰！”槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始采取實(shí)力加技巧打起了持久戰(zhàn)，爭(zhēng)先恐后的賽跑著。一圈下來(lái)，他們都還面無(wú)表情，非常平靜。兩圈，三圈，四圈，天啊，班里的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)有人開(kāi)始體力不支了，可他仍然堅(jiān)持著，我們著實(shí)為他捏了一把汗。當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)我們的“戰(zhàn)地”時(shí)，所有的人都?xì)g呼起來(lái)，為他吶喊，為他鼓掌，為他助威。也許漫長(zhǎng)的跑道上，他的耳邊充斥著風(fēng)的呼呼聲和急促的呼吸聲。也許他聽(tīng)不到我們的助威和吶喊，但他一直堅(jiān)持著，咬著牙不斷堅(jiān)持，為了我們集體的共同目標(biāo)，為了團(tuán)結(jié)的承諾。
四圈，五圈，他好像已經(jīng)筋疲力盡了……
“加油，加油……”
“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒……”
“加緊點(diǎn)兒，他要追上了�！�
一系列的話(huà)在這個(gè)戰(zhàn)地上流行，震動(dòng)了我的耳膜，穿越人群的阻隔，震撼了他的心靈，他鼓起全身力氣又跑了起來(lái)。
“最后一圈了，堅(jiān)持，加油！”此刻的加油聲像是加速劑，他從容不迫的跑著，只是此刻的'臉上紅潤(rùn)了起來(lái)，汗珠在臉上滾動(dòng)。
十米，五米，三米，兩米，一米，啊，所有人都握緊拳頭，激動(dòng)的高呼加油。隨著他的奮起直追和最后的縱身一躍，第一名終于是他的了！班里的同學(xué)都簇?fù)淼剿磉�，那�?chǎng)面真是感動(dòng)！讓我見(jiàn)識(shí)到了真正的團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們班，團(tuán)結(jié)就是一種不可抵御的氣質(zhì)——朝氣，帥氣，勇氣。
如果你站在窗內(nèi)，那么我們班的團(tuán)結(jié)氣質(zhì)就是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇31
看小說(shuō)的時(shí)候，看到那些極其不認(rèn)同的語(yǔ)句，就會(huì)癟癟嘴，主動(dòng)地從腦海里刪去，不會(huì)摘錄到心愛(ài)的摘抄本里。
我已經(jīng)積攢了好多本心愛(ài)的摘抄本。那上面板板正正地每一字每一句都是我的心血，都說(shuō)我堅(jiān)持的精力與生命。
我想，雖然摘抄本并不像日記本那樣，更加準(zhǔn)確地見(jiàn)證一段時(shí)間我的心情或是感想，但也間接地表現(xiàn)我那一段時(shí)間所花費(fèi)的精力，都花費(fèi)在了什么地方。
就好像語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)你學(xué)過(guò)這一個(gè)字或是某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，若干年后你會(huì)想起來(lái)，或許不記得是哪個(gè)老師教會(huì)你的，可是你卻已經(jīng)準(zhǔn)確地記住了這一段知識(shí)。
一開(kāi)始我有些不相信，既然能記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想必一定有連鎖反應(yīng)，就一定會(huì)記得當(dāng)時(shí)老師的表情已經(jīng)自己當(dāng)時(shí)的心情。可是時(shí)隔多年，果然向老師所說(shuō)的那樣。我記得讀小說(shuō)的時(shí)候看到罅隙的罅這個(gè)字時(shí)，恍惚感覺(jué)我已經(jīng)能熟練地運(yùn)用這個(gè)字了。卻很茫然地想，我究竟是什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)并且熟記于心的呢？然而在腦海里我想到了當(dāng)時(shí)問(wèn)老師這個(gè)字時(shí)的那一幕，可是卻不記得老師當(dāng)時(shí)的'神情，甚至已經(jīng)忘記了是哪個(gè)老師告訴我的，記憶發(fā)生了串聯(lián)，我甚至記不起來(lái)那個(gè)老師叫什么名字。
好比此時(shí)我想小說(shuō)，好不容易產(chǎn)生了一個(gè)很偉大的靈感，我想現(xiàn)在就寫(xiě)下來(lái)�？墒乾F(xiàn)實(shí)情況不允許，因?yàn)榘謰屪龊蔑埩�，命令我現(xiàn)在馬上去吃飯，而我想著等吃完飯?jiān)侔堰@個(gè)靈感這個(gè)故事完完整整地寫(xiě)下來(lái)。然而想的挺好，等吃飽喝足后坐在寫(xiě)字臺(tái)前，原本豐腴的靈感卻不知去向何處無(wú)影無(wú)蹤，原本想寫(xiě)故事的那股熱情和沖動(dòng)也一下子泄了氣，懶懶地，不想動(dòng)筆。
有很多時(shí)候，就在于這種小細(xì)節(jié)，我很糾結(jié)。
可是，仍舊不能改變什么。于是一邊微笑著，一邊等待并享受著生活。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇32
我有兩個(gè)死黨，一個(gè)是小玉，另一個(gè)是小美。
小玉：嘴特別能說(shuō)，能口若懸河地說(shuō)個(gè)不停，而且從不口下留情。我將她列為超級(jí)恐分子，因?yàn)樗傆幸荒X子的怪念頭，在她身邊一定要做好隨時(shí)迎接戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
小美：很可愛(ài)，很活潑，能和我一起瘋，是一個(gè)稱(chēng)職的死黨。她是我們?nèi)齻�(gè)中脾氣最好的，如果她生氣了，一個(gè)棒棒糖就能哄得她眉開(kāi)眼笑。
我們雖然是死黨，但我們從不團(tuán)結(jié)。
話(huà)說(shuō)有那么一天——
下課了，幾個(gè)同學(xué)一起閑聊時(shí)問(wèn)小玉：“你是屬什么的？”
小玉的怪念頭立刻冒了出來(lái)，說(shuō)：“你們家有電腦嗎？”
“有啊，這跟你屬什么有關(guān)系嗎？”
“告訴你，我屬熊貓燒香的，專(zhuān)門(mén)破壞你們
小美馬上跟著附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，我屬灰鴿子的，和她一伙，但比她厲害�！�
小玉拍了小美一下：“憑什么你比我厲害？”小美好脾氣地說(shuō)：“都厲害，都厲害�！边@兩個(gè)人真行，居然想爭(zhēng)當(dāng)最時(shí)髦的病毒，說(shuō)小玉是超級(jí)恐分子沒(méi)錯(cuò)吧？看她把小美也帶壞了！為了伸張正義，我脫口而出：“為了所有的電腦不被你們侵害，那我只能屬卡巴斯基啦！”
“什么，你當(dāng)殺毒軟件？還專(zhuān)門(mén)殺我們兩個(gè)？你算什么朋友！小美，讓她見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的厲害！”
于是，兩個(gè)人開(kāi)始滿(mǎn)教室追著我跑，直到上課鈴響。完了還不肯罷休，你說(shuō)這讓我怎么跟她們團(tuán)結(jié)呀？
還有一件事也可以看出我們的不團(tuán)結(jié)。
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們進(jìn)行了兩次單元測(cè)驗(yàn)。第一單元的測(cè)驗(yàn)小玉考得比我們好�？嫉煤镁涂嫉煤冒�，可她立刻把尾巴翹到天上去了，接下來(lái)的幾天一直興高采烈、手舞足蹈，說(shuō)話(huà)的聲音也比平時(shí)大了許多。其實(shí)我和她僅一分之差呀，如果再細(xì)心一點(diǎn)兒該多好！唉，我這粗心的.毛病怎么總是改不了呢？在第二單元考試時(shí)我決心不再馬虎，檢查了又檢查，足足檢查了108遍。如果這樣還考不好，那可真是沒(méi)天理呀！結(jié)果呢？我當(dāng)然考得不錯(cuò)了。老師報(bào)完分后，小玉的臉色馬上就晴轉(zhuǎn)陰了，理也不理我們。我和小美想逗她笑，她卻說(shuō)：“你們可高興了，你是小運(yùn)運(yùn)，她是小平平，我成小仔仔了！”什么小運(yùn)運(yùn)、小平平、小仔仔？莫名其妙。她怒氣沖沖地說(shuō)：“你好幸運(yùn)，當(dāng)然叫小運(yùn)運(yùn)了；她和上次考得差不多，當(dāng)然是小平平了；我沒(méi)你考得好，回家我媽還不宰了我，當(dāng)然是小仔仔（宰宰）了！”原來(lái)是這么個(gè)小宰宰呀。我拍拍她說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)當(dāng)小宰宰的，又不是豬，還可以宰了吃肉。”小美說(shuō)：“我吃我吃�！边@下可不好了，恐分子發(fā)怒了，我們又要倒霉了，快點(diǎn)兒逃吧！跑得慢了還要挨幾下。
唉，看來(lái)，只要我們?nèi)齻�(gè)在一起，戰(zhàn)爭(zhēng)每時(shí)每刻都有可能會(huì)發(fā)生，時(shí)時(shí)刻刻都要提心吊膽呀！
這回大家明白了吧，我們真的一點(diǎn)兒都不團(tuán)結(jié)。每次三個(gè)人在一起商量玩什么的時(shí)候，從沒(méi)商量成功過(guò)，典型的三國(guó)鼎立局面。但我一直很慶幸能有這樣兩個(gè)和我臭味相投的朋友……
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇33
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅(jiān)還硬，比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起，那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。
那時(shí)，每天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘，每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開(kāi)始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂(lè)由慢到快的時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情，興奮的都要跳起舞了，我也跟著同學(xué)們一起亂跑，而跑來(lái)跑去還是聽(tīng)不入音樂(lè)的節(jié)奏。整個(gè)班，就像一盤(pán)散沙一樣。
嗨，校外領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了，跑步練不練都無(wú)所謂了，就等著以后丟臉吧，我心中暗暗想。教師看到同學(xué)們無(wú)精打采的.樣子，教師也過(guò)來(lái)安慰大家：“同學(xué)們，別懈氣，只要大家堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)做到步調(diào)一致的�！倍處煹膭裎繉�(duì)一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？迎面潑來(lái)一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練！”“On，No！”“干嘛還練，再練又能強(qiáng)多少�！薄熬褪牵蝗缤顺鏊懔�。”教師聽(tīng)了，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，必須練，不能因?yàn)榇蠹野嘟o大家學(xué)校丟臉！只要大家團(tuán)結(jié)一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就一定能成功�！睗u漸地，同學(xué)們終于掌握了技巧，懂得了團(tuán)結(jié)。
終于到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，步調(diào)一致。跑著跑著，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么？在教師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說(shuō)：“想不到跑步還能跑得如此之美。”同學(xué)們聽(tīng)后，欣慰地笑了……
這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了大海；一塊木板沒(méi)有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船；一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不會(huì)折斷的，這就是團(tuán)結(jié)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的事。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇34
星期一下午，上體育時(shí)王教師宣布：今天要舉行一次拔河比賽。話(huà)音剛落，大家個(gè)個(gè)都興奮不已，我就更不用說(shuō)了。王教師先說(shuō)比賽規(guī)則：一、比三場(chǎng)，男同學(xué)先比，一組為甲方二組已方；二、身子傾斜，眼睛往前方看，腳跨弓步。
大家小組的隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，我兩手緊抓草纜繩，跨弓步，屏住呼吸。在我前面的是李住文，他半蹲著，眼睛死死的盯著前方，手牢牢地抓住草繩，他是一個(gè)大力士，干什么事他可厲害，特別是拔河，他一個(gè)可以頂三人。我看著他，估計(jì)大家能贏(yíng)只要配合得好。
“笛……”一聲哨聲，雙方運(yùn)動(dòng)員用盡全力往后拉，我憋得滿(mǎn)臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來(lái)。紅綢子漸的向大家靠近，啦啦隊(duì)不斷喊著：“加油！大家必勝！”我心里充滿(mǎn)希望，終于大家用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏(yíng)了！”“贏(yíng)了！”“大家贏(yíng)了！”多高興呀，一個(gè)個(gè)隊(duì)員高興的蹦起，有的甚至在地打滾，對(duì)方的隊(duì)員卻說(shuō)：“只贏(yíng)了一場(chǎng)，直得這么高興？下場(chǎng)大家準(zhǔn)贏(yíng)”
那可不一定哦，結(jié)果第二場(chǎng)大家又贏(yíng)了。原因嘛大家有著極好的配合，他們呢配合不好，動(dòng)作也不一致，抓不緊，后面的`同學(xué)總是拐來(lái)拐去，前面的同學(xué)抓不緊，手一松繩子便從手中滑過(guò)去了。但他們知道前兩場(chǎng)大家贏(yíng)了，最后一場(chǎng)贏(yíng)了還是輸，不如棄權(quán)呢，可他們不愿意，心想總比沒(méi)贏(yíng)好，再說(shuō)功夫不負(fù)有心人，輸了也沒(méi)關(guān)系總之大家下了功夫。我很敬佩他們的意志于是對(duì)他們說(shuō)，這是最后一場(chǎng)了，大家來(lái)一個(gè)總決賽，你們可得加油呀。
最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運(yùn)動(dòng)員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對(duì)方他們死死的抓著草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命。可是不管他們?cè)趺磁�，紅綢緞子還是向大家這邊來(lái)，他們急了越拉越亂，結(jié)果無(wú)法用勁了。大家最終還是贏(yíng)了，我高興得差點(diǎn)流眼淚了，隊(duì)員們歡呼起來(lái)。
我知道，這次勝利來(lái)自大家團(tuán)隊(duì)極好的配合，來(lái)自大家的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是一種力量！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇35
團(tuán)結(jié)是一種力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。大家的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢(xún)麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以，大家應(yīng)對(duì)合作的重要性有正確的認(rèn)識(shí)，讓團(tuán)結(jié)合作充實(shí)大家的生活，合作在各行各業(yè)是必不可少的。
在各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，都是通過(guò)分工合作，其至幾個(gè)大企業(yè)合作。這也是司空見(jiàn)慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車(chē)，一個(gè)工人能獨(dú)自完成嗎？不能，但不是絕對(duì)否定。因?yàn)楦嗟娜耸峭ㄟ^(guò)合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過(guò)許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車(chē)。
中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射，使中國(guó)成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國(guó)家，楊利偉的成功。背后有多少人團(tuán)結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國(guó)航天事業(yè)的失敗很多很多。但大家還是堅(jiān)持不懈地博斗下去，通過(guò)合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò)，恐怕大家迎來(lái)的又是失敗�？梢�(jiàn)，合作是不可少的。
現(xiàn)在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會(huì)有成功，成功是合作的體現(xiàn)。國(guó)家的管理，需要人民的合作，一個(gè)工廠(chǎng)的正常運(yùn)行也需要工人們合作。
這個(gè)炫麗多彩，五彩賓紛的世界里，到處可見(jiàn)合作，一次手術(shù)的成功，需要醫(yī)生與護(hù)士的`合作。第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、俄國(guó)等國(guó)家共同對(duì)付日本、德國(guó)體現(xiàn)了合作對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。
現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類(lèi)是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的，但人類(lèi)的合作有虛偽的合作。
不僅人類(lèi)學(xué)會(huì)合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
生活中，大家要學(xué)會(huì)合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨大家。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作，讓大家共同建設(shè)美好的祖國(guó)。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇36
對(duì)于雞毛，想必大家都不陌生吧！教大家寫(xiě)作文的邱教師今天就帶大家去舉行了一次別開(kāi)生面的“吹雞毛”比賽。
首先，教師先把同學(xué)們分成兩個(gè)隊(duì)：紅隊(duì)，黃隊(duì)。隨后，每個(gè)隊(duì)再選一名隊(duì)長(zhǎng)，接著就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)猜拳決定，大家紅隊(duì)先出兵。規(guī)則就是誰(shuí)接不住就出局，哪一組出局的次數(shù)多就輸。
大家都摩拳擦掌的迎接這場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了，教師便把一根紅色的羽毛用力向上拋，大家紅隊(duì)的同學(xué)便像一窩蜜蜂班的擠成一團(tuán)。不一會(huì)兒，又來(lái)了一陣風(fēng)，那羽毛啊，是到處亂飛的，害得同學(xué)們東奔西跑的。有的同學(xué)鼓起了腮幫子，用處吃奶的勁兒；而有的同學(xué)卻呆呆得像個(gè)木雞一樣不動(dòng)，我想：“如果這樣下去怎么行？肯定會(huì)失敗的！”剛想完，那羽毛就跑我頭上去了，我迫不及待地飛步向上吹，可當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)小弟弟接時(shí)，羽毛已經(jīng)要往下落了，我立馬像箭一樣跑上前去，側(cè)在地上用力吹，羽毛終于起死回生了。就當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的.螞蟻時(shí)，那羽毛卻好像在享受著音樂(lè)，跳著而歡快的舞蹈呢！
羽毛又飛到我頭上了，我雙腳緊緊地蹦起來(lái)，為了要保住那根羽毛不掉下，我差點(diǎn)摔了個(gè)“四腳朝天”。這是，羽毛就快要落地了，糟糕，那個(gè)最接近羽毛的同學(xué)居然還站在那里觀(guān)看，唉！羽毛落地了。大家隊(duì)淘汰了一個(gè)，接著一共出局了四個(gè)同學(xué)時(shí)，時(shí)間到了。
黃隊(duì)和大家一樣，也被淘汰了四個(gè)，出現(xiàn)了平局，所以，大家必須再比一次，這次，教師又把大家分成了兩隊(duì)：男隊(duì)，女隊(duì)。
或許是因?yàn)橛辛松洗蔚谋荣惤?jīng)驗(yàn)，大家女同學(xué)對(duì)機(jī)子都是信心十足的。
比賽再一次開(kāi)始了，這次是男同學(xué)們先吹。到了大家女同學(xué)的時(shí)候，不知道是什么原因，羽毛飄飄悠悠的，一下子忽上忽下，一下子有忽左忽右，起伏不定的，我的心里就想“十五個(gè)水桶打水——七上八下”，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那根羽毛，大家?guī)缀醵及阉?dāng)成了一個(gè)寶貝似的……比賽隨著一陣陣歡笑聲中結(jié)束了，結(jié)果是男同學(xué)們勝利了。
通過(guò)這次有趣的活動(dòng)，我知道了，不管做仍和事情都要講究技巧和策略，心急吃不了熱豆腐，更重要的是：團(tuán)結(jié)是一種力量！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇37
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號(hào)聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來(lái)，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢！
為了這場(chǎng)比賽，教師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心，每次體育課都變成了做操課，包括教師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血，是因?yàn)榇蠹遗e行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。
今天下午大家排隊(duì)入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的解放軍叔叔。
我作為體委，剛開(kāi)始，心里像揣著一只小兔子似的`，但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我的心情慢慢平靜起來(lái)�？斓酱蠹野嘧霾俚臅r(shí)候，教師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著教師那嚴(yán)厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了，想要哭卻哭不出來(lái)�！霸賮�(lái)一邊，不許出錯(cuò)�！苯處熣f(shuō)。我又帶著隊(duì)伍重來(lái)了一遍，教師微笑著對(duì)我說(shuō)：“鄭光然，挑起這個(gè)擔(dān)子�！薄班�。”此時(shí)，我心想：我一定不要辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)我的期望，做好這件事情吧！我一定會(huì)成功的！我為自己加油！
開(kāi)始比賽。大家邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)大家在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了教師的臉。
進(jìn)入主席臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。
廣播響了，大家也稍有轉(zhuǎn)色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌�！遍_(kāi)始做第二節(jié)操，這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。
做完操，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍退場(chǎng)，那口號(hào)聲依然是那樣響亮。等到其它班級(jí)都表演完，楊校長(zhǎng)發(fā)表比賽感言，星期一比賽見(jiàn)分曉。
比賽結(jié)束了，但大家仍沉浸在興奮之中。這場(chǎng)比賽，多有意義�。∈刮叶昧藞F(tuán)結(jié)是一種力量！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇38
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量，它換來(lái)了中國(guó)嶄新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功，有了團(tuán)結(jié)才有大家今天幸福美滿(mǎn)的生活，所以團(tuán)結(jié)是一種力量。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有唯一的一次，那么大家又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，大家做任何事情都要團(tuán)結(jié)。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的幾句話(huà)：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團(tuán)”……諸如此類(lèi)的名言警句不勝枚舉。是的，團(tuán)結(jié)是一種力量！
少年時(shí)的語(yǔ)文課本上有這么一個(gè)故事，其內(nèi)容和意義對(duì)如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù)模f(shuō)得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事說(shuō)的是古時(shí)，一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭，也不曉得是家產(chǎn)還是什么，鬧得是兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親看著兒子們像一盤(pán)散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì)。
會(huì)上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子，讓他們折，結(jié)果，個(gè)個(gè)都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個(gè)折，這下誰(shuí)也沒(méi)折斷。大家也用不著母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了只有團(tuán)結(jié)一起，才不受他人欺負(fù)。這會(huì)開(kāi)得精短簡(jiǎn)約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。
無(wú)獨(dú)有偶。從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了�？墒且�?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí)，那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，無(wú)從下手。
有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)大家誰(shuí)的.力量大一點(diǎn)呢？每次大家都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧�(zhēng)我吵地說(shuō)：“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng)，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻大家，大家各自和它戰(zhàn)斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強(qiáng)，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn)�，這四只羊沒(méi)有團(tuán)結(jié)，而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
顆顆石子填滿(mǎn)汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓大家撿來(lái)的木柴堆積起來(lái)，燃起燦爛的明天。記住——團(tuán)結(jié)是一種力量！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇39
有人說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種力量�！眻F(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話(huà)的精髓所在。
下午，教師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái)，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力。看到米教師臉上“嫉惡如仇”的模樣，嚇得大家連大氣也不敢出�？山處煹哪�?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了，說(shuō)要玩?zhèn)�游戲——“放下去”。
此話(huà)一出，大家都松了口氣，立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門(mén)口嚇得不敢進(jìn)教室的同學(xué)乙，一聽(tīng)到這話(huà)，馬上就從門(mén)口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來(lái)。
當(dāng)然，凡事皆有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：把手呈對(duì)號(hào)狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。
教師先讓大家討論一下對(duì)策，全班都炸開(kāi)了鍋，不用說(shuō)，大家組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。同學(xué)甲這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)馬上被駁回。最終大家總結(jié)了一條：放松。
在第一關(guān)“小試牛刀”中，大家組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去，在家的'手都擔(dān)在棒上，沒(méi)一會(huì)兒，這道關(guān)，大家就輕松地闖了過(guò)去。
到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然，教師又給大家一些準(zhǔn)備時(shí)間，大家組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯(cuò)，只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼，終于到了大家組，大家的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái)，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因?yàn)樯倭宋�，就沒(méi)法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒，隨著同學(xué)乙的口號(hào)盡可能地快速向下就在大家就要?jiǎng)倮貢r(shí)候，我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái)，同學(xué)丙小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，同學(xué)甲也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，教師才喊停，大家自然延誤了時(shí)間。
從這次游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了大家組的不足，大家組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律，被教師扣分。大家還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，同學(xué)甲沒(méi)寫(xiě)完小本作業(yè)，大家組都不能加分了，同學(xué)甲沒(méi)寫(xiě)完小本固然不對(duì)，可大家也沒(méi)有及時(shí)提醒，大家也有責(zé)任。
團(tuán)結(jié)，才能共贏(yíng)。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇40
那次大家上體育課，玩拔河比賽，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高。第一場(chǎng)是大家組對(duì)第一組，同學(xué)們有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備“決一死戰(zhàn)”，有的在做準(zhǔn)備活動(dòng)，還有的仗著大家組的笨熊——何銘力氣大到處?kù)乓?/p>
拔河比賽開(kāi)始了，教師一聲令下，大家立刻拔了起來(lái)。不一會(huì)兒，我感覺(jué)繩子搓得手疼，就放小了勁兒。這時(shí)，有的同學(xué)失去了重心，摔了個(gè)大馬趴，斗志銳減，有的怕弄臟了衣服，只在這里裝裝樣子……只有何銘在那里拼了命的拔，但對(duì)方拔的人多，一個(gè)猛沖就把大家給擊敗了。大家一哄而散。
“集合！”何銘喘著粗氣一聲大喊，同學(xué)們很快跑了過(guò)來(lái)，或許此時(shí)他們是怕這頭“獅子王”了吧！見(jiàn)到何銘生氣的樣子，我心想：一定要鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)一致，才能勝利。于是，我利用這短暫的休息時(shí)間給大家講了個(gè)故事，題目叫“螞蟻也能滅火”。“從前，有個(gè)科學(xué)家，他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一根燃燒的香頭扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻大軍一下子驚慌起來(lái)。20秒鐘后，螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸，一分鐘后，火被撲滅了，但卻有幾只螞蟻犧牲了。第二次，當(dāng)科學(xué)家再次把一個(gè)燃燒的香頭扔進(jìn)了這個(gè)螞蟻窩，這次，螞蟻們一點(diǎn)都不驚慌，馬上組織滅火，結(jié)果20秒鐘后火就被撲滅了，而且竟沒(méi)有一只螞蟻傷亡�！蔽彝ｎD了一下，接著說(shuō)：“這件事充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)是一種力量。假如螞蟻們不齊心協(xié)力滅火，傷亡必定會(huì)很大�！薄皩�(duì)，看看剛才，咱們都不努力，所以才會(huì)有這樣的結(jié)果�！币幻瑢W(xué)感悟道。
“開(kāi)始第二盤(pán)！”教師剛宣布，第一組同學(xué)就得意洋洋地說(shuō)：“這盤(pán)你們就認(rèn)輸吧！”一陣爆笑聲。
“開(kāi)始！”體育教師發(fā)令后，大家就憋足了氣，用盡平生的`力氣拔著，臉漲得紅紅的。我的腳勾著地，用手猛拔。何銘把繩子卷在了身上，眼珠子也直盯著繩子。同學(xué)們看見(jiàn)大家這樣努力，都給大家加油�！盀榱藙倮�，加油”何銘高喊道。我感覺(jué)每個(gè)人都不約而同地鼓足了力氣，使勁兒一拔，“哎喲！”一組的幾名同學(xué)摔倒了，大家乘勝追擊，取得了勝利。
“第二組獲勝！”大家聽(tīng)了高興得歡呼雀躍，而第一組的同學(xué)卻像霜打了的茄子——無(wú)精打采。一名一組同學(xué)走過(guò)來(lái)不解地請(qǐng)教“秘方”。
我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“勝利的秘訣——團(tuán)結(jié)是一種力量！”
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇41
上個(gè)星期五放學(xué)后，我忙了一天的學(xué)習(xí)和少先隊(duì)工作很勞累，便匆匆忙忙往家趕。
回到家后，開(kāi)了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起來(lái)，喝得正美，忽然聽(tīng)到爸爸的聲音：“娃兒，快去讀讀書(shū)吧！別光長(zhǎng)肉不長(zhǎng)知識(shí)！”聽(tīng)爸爸嘮叨了半天，我才勉強(qiáng)到書(shū)房去找要看的書(shū)。
嗯……《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》？！這不是爸爸很早就給我買(mǎi)的書(shū)嘛！卻讓它在這里睡大覺(jué)？于是我翻了翻目錄，“哇噻”有這么多題目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滾到山下，把二十個(gè)將軍壓扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被雞吃了，死前留下一句話(huà)”……真是太有趣了！我連忙翻到第一頁(yè)，開(kāi)始了這本書(shū)的閱讀……
經(jīng)過(guò)了一夜的“奮戰(zhàn)”，我一氣讀完了這本書(shū)。當(dāng)合上書(shū)本時(shí)，回味其中的一些情節(jié)，真是意猶未盡，還有再讀一遍的想法。故事的內(nèi)容是這樣的：老洋蔥因無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，洋蔥頭來(lái)探視時(shí)，老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)押的都是無(wú)辜的人，而為非作歹的壞人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻也進(jìn)入了“黑牢”在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同推翻了檸檬王的'統(tǒng)治，獲得了自由。
這個(gè)故事我們：只有團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！
回想著這一段時(shí)間，我們班有個(gè)別同學(xué)不團(tuán)結(jié)班集體，常常被少先隊(duì)干部“捉到”，受到批評(píng)。我真想對(duì)他們說(shuō)：我們都要珍惜班集體的榮譽(yù)呀！大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，同心同德，可以戰(zhàn)勝一切心頭的“磨難”，把咱們?nèi)嘟ㄔO(shè)的更加美好
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇42
魯訊說(shuō)：“友誼是兩顆心的真誠(chéng)相對(duì)，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打”。由此，我想到了一個(gè)故事。
有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫(xiě)道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”他笑著說(shuō)：“當(dāng)我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的�！�
從這個(gè)故事，使我想起了我的`一個(gè)好朋友她對(duì)我只有幫助，沒(méi)有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)難題。
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來(lái)吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去，一眼看見(jiàn)旁邊的稻草。突然來(lái)了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問(wèn)了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法�！闭f(shuō)到這兒，她便不再說(shuō)下去了。我急切的問(wèn)：“你別賣(mài)關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說(shuō)：“你家不是有只鳥(niǎo)嗎？把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來(lái)播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥楸蛔プ×耍痪投紘樑芰藛�？”我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說(shuō)的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開(kāi)心。朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇43
隨著交朋友活動(dòng)的結(jié)束，我們又迎來(lái)了新的考驗(yàn)。這次，我們要在三秒的時(shí)間內(nèi)，和別人組成一個(gè)大組，迎接助教，再做打算。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來(lái)了四個(gè)球，說(shuō)是道具。什么？這輪還有道具了？是用來(lái)打，還是用來(lái)踢呢？正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候，老師突然說(shuō)話(huà)了：“看到我手中的這個(gè)球沒(méi)有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個(gè)球從小組長(zhǎng)手里出發(fā)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人要把球還給小組長(zhǎng)。只有小組長(zhǎng)能拿兩次球，其它的'人都只能拿一次球�！�
我們聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍，終于達(dá)到了9秒的好成績(jī)。可是，火箭組達(dá)到了6.73秒，我們又得突破他們的成績(jī)。小組長(zhǎng)提議：按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效，時(shí)間達(dá)到了5.88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來(lái)傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說(shuō)：“兩個(gè)兩個(gè)的傳�！痹谖覀兊木毩�(xí)和提議下，又得到了4秒的好成績(jī)�？衫蠋熡止剂艘患屛覀凅@訝的事情，這是目前這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄是0.8秒，要我們爭(zhēng)取在5分鐘之內(nèi)突破它！這時(shí)，有人提議把四個(gè)球包扎起來(lái)，助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋，于是，我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過(guò)反復(fù)地試驗(yàn)，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長(zhǎng)拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過(guò)了我們的傳遞。正式比賽開(kāi)始了，我們按照既定的方案操作，0.25秒，耶！
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球，就像一顆愛(ài)心，而我們就在那互相傳遞著它......
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇44
九月十三日上午，崔老師帶我們?nèi)S河外灘野炊，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了野炊地點(diǎn)——黃河外灘。我們本應(yīng)該是分為三個(gè)隊(duì)的，可是因?yàn)槲覀兊娜耸植粔�，所以合并成了兩個(gè)隊(duì)。其中有三個(gè)人反對(duì)合作，其實(shí)最后他們也感到后悔了。
在黃河外灘，老師帶領(lǐng)我們找石頭壘灶臺(tái)，我們又分頭忙著拾柴，薄昊文負(fù)責(zé)生火，女生負(fù)責(zé)炒菜。我們第一個(gè)要炒的菜是卷心菜，先倒上油，可是還沒(méi)有把蔥花給扔進(jìn)去呢，火就一下子熄滅了，真掃興啊！當(dāng)我們第二次把希望之火點(diǎn)燃的時(shí)候，火苗一下子又消失了，我們一個(gè)個(gè)的就像泄了氣的皮球，就連老師也有幾分失望。當(dāng)老師第三次點(diǎn)燃火時(shí)，我們想了一招，幾個(gè)人跟老師一起吹火，這一招還真靈，終于火“呼呼啦啦”的著起來(lái)了。炒菜的重任落在了張瀚文和高宇萌身上，于是她們拿著筷子開(kāi)始炒菜了，還真像那么回事似的。我們又要去撿干柴了，當(dāng)我們滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，“營(yíng)地”那里已經(jīng)飄來(lái)了陣陣菜香，原來(lái)那道色、香、味俱全的包菜已經(jīng)出鍋了，鍋中正在炒土豆呢！可是就在這土豆將要出鍋的時(shí)候，李亞飛把柴草往灶上一扔，一些樹(shù)葉子正好落到鍋里。崔老師開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們的老祖宗——類(lèi)人猿就是吃著樹(shù)葉子演變成人的，葉子沒(méi)有毒，是可以吃的。”說(shuō)著這第二道菜也上來(lái)了。大約過(guò)了二十分鐘，所有的菜都端上來(lái)了，我們吃著自己動(dòng)手炒的'菜，感覺(jué)到有一種家庭的溫馨，有一種其樂(lè)融融的氛圍，大大增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。
經(jīng)過(guò)這次野炊，我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福，團(tuán)結(jié)就是美好。團(tuán)結(jié)真奇妙！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇45
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！笔前�，如果水滴離開(kāi)了大海他就不能澎湃洶涌，就不能發(fā)展壯大，正是一個(gè)個(gè)的水滴才有大海的存在，大還是一個(gè)龐大的集體，而水滴是個(gè)微不足道的個(gè)體，有了這一個(gè)個(gè)的個(gè)體才會(huì)有這個(gè)集體的存在�？梢哉f(shuō)是個(gè)體成就了集體，所以在生活中只有個(gè)體的團(tuán)結(jié)合作，才有集體的輝煌……
一個(gè)社團(tuán)，若團(tuán)結(jié)了，譬如，一塊一塊小碎片，合在一起成為一面大鏡子可以照出一個(gè)大家閨秀也可以照出一對(duì)郎才女貌，則一個(gè)社團(tuán)，一小部分一小部分，組成了一個(gè)大的社團(tuán)，也就像中國(guó)的'一個(gè)小城市，組成了如此光芒耀眼的中國(guó)。
若團(tuán)結(jié)，可能曾經(jīng)多少被人們遺忘的人們會(huì)再站起來(lái)繼續(xù)奮斗，讓那些曾經(jīng)諷刺嘲笑過(guò)他的人刮目相看，自愧不如，若團(tuán)結(jié)，可能曾經(jīng)多么頹廢的一個(gè)社團(tuán)一個(gè)家庭一個(gè)城市一個(gè)國(guó)家會(huì)轉(zhuǎn)身變得繁華昌盛。
團(tuán)結(jié)出自友愛(ài)，出自無(wú)私，而友愛(ài)出自于幾個(gè)人善良的心組成，出自一個(gè)無(wú)私的人友好的人，而其他人受到熏陶也變得友愛(ài)，而無(wú)私出自于心胸寬大，心胸若狹小還如何無(wú)私？心胸寬大出自于一個(gè)人對(duì)世界的觀(guān)念，對(duì)人們的信念與執(zhí)著，要改變這些出自于另一個(gè)無(wú)私的人。一個(gè)好的集體需要友好友愛(ài)的人需要無(wú)私的人，而人們都如此友好如此無(wú)私就是一個(gè)好的集體強(qiáng)大的集體。
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)集體必要有的，是一個(gè)集體最重要的部分。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇46
相信大家都明白，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。也只有團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝不可戰(zhàn)勝的東西。在以前的四（6）班，就可以用團(tuán)結(jié)二字來(lái)形容。
那是在德育基地的一次訓(xùn)練，那是，我們正在為“兩人三足”集體賽而準(zhǔn)備。說(shuō)來(lái)也可笑，在連長(zhǎng)提議參加這個(gè)比賽時(shí)，我們都感到不可思議。要知道，集體性的“兩人三足”是極具危險(xiǎn)的。一人倒，眾人倒。這是極其講究隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)性的，可是，就是因?yàn)槲覀児亲永锏哪蔷髲?qiáng)脾氣，我們答應(yīng)了。
為了保證比賽質(zhì)量，因?yàn)榕挛覀兪軅赃B長(zhǎng)帶我們來(lái)到了一塊大草坪來(lái)練習(xí)。這個(gè)草坪很大也很寬，就像一個(gè)大大的地毯鋪在地面。
開(kāi)始練習(xí)了，我們集體圍在一起商議計(jì)劃，最終我們決定，讓矮一點(diǎn)的站在旁邊；高一點(diǎn)的站在中間。我們用結(jié)實(shí)的紅布條綁住腳，再用力扯扯，“夠結(jié)實(shí)了”廖嘉欣說(shuō)。
這時(shí)，連長(zhǎng)跑到離我們5，6米的地方大喊“都準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備練習(xí)練習(xí)。”于是，我們迅速排好隊(duì)形，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了�！皽�(zhǔn)備，預(yù)備備，跑！”連長(zhǎng)的.話(huà)一出，我們便像離弦之箭般飛奔而去。一遍跑還一邊喊“一二一左右左，一二一左右左！”那聲音可真是驚天動(dòng)地啊�？墒�，天公偏偏不作美，在最左邊的楊桂霞因體力不支而摔倒了。一人倒，眾人倒。楊桂霞一倒，在他旁邊的幾十個(gè)人都摔倒了。
但是，我們并沒(méi)有放棄，我們迅速把戰(zhàn)術(shù)調(diào)整好，又開(kāi)始了沖刺……
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了那“一二一，左右左”一直在草坪的上空回蕩，等到開(kāi)始比賽了，我們用盡全力的奔跑，終于，終于！我們勝利了，我們以7.5的成績(jī)奪得了冠軍！我們都哭了，我們激動(dòng)得哭了1
也真應(yīng)了那句話(huà)“團(tuán)結(jié)，往往能創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡！”
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，而匯聚成河，卻又是那么的川流不息！如同我們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，又是那么的勇往直前！
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇47
下鄉(xiāng)，在我的印象中就像文革時(shí)期知青下鄉(xiāng)一般，是要耐得了勞作，吃得下苦的，總之事事要有不從心的感覺(jué)，那才是下鄉(xiāng)的生活。
我來(lái)到博鋪中心小學(xué)下鄉(xiāng)，算的上幸福的事了，校方對(duì)我們的到來(lái)很是熱情，特別是安排我們住的地方，雖然說(shuō)沒(méi)有任何生活必需品，但是在炎炎夏日，最寂寞的莫過(guò)于沒(méi)有空調(diào)的相伴了，這已經(jīng)讓我非常滿(mǎn)足了。除了住宿是校方為我們安排的.，其他的方面就得靠我們自己了，買(mǎi)菜、做飯、，這是我們一天生活的重點(diǎn)，做飯真的是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，好在有女生給我們洗菜，拖地之類(lèi)的事。來(lái)了這么多天都是我們自己來(lái)掌廚，但是不管怎么樣，我們確實(shí)是用心在做飯了。
剛來(lái)的時(shí)候，睡在鋪了草席的地板上，翻來(lái)覆去，怎么都睡不著，睡了這么多天，還是睡的難。下鄉(xiāng)接尾聲了，布置文藝匯演也是我們的一項(xiàng)重要工作，那一天大家積極的參與排練，布置會(huì)場(chǎng)，就像一個(gè)待嫁的姑娘在離開(kāi)娘家之前要把自己打扮得漂漂亮亮的一般，我們竭盡全力的將會(huì)場(chǎng)布置好。
這次的下鄉(xiāng)，雖然已經(jīng)不像以前的知青下鄉(xiāng)那般辛苦了，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很有挑戰(zhàn)性的，從溫床到地板，明白了我們是現(xiàn)在的生活是幸福的；從買(mǎi)菜、做飯到吃飯，明白了我們要學(xué)的東西太多了；從布置會(huì)場(chǎng)到匯演結(jié)束，明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
以結(jié)為話(huà)題的作文 篇48
團(tuán)結(jié)是一種力量，團(tuán)結(jié)是一種希望，團(tuán)結(jié)是一條出路，團(tuán)結(jié)也是一種依靠。
今天老師給我們問(wèn)了一個(gè)奇妙的問(wèn)題：團(tuán)結(jié)是什么呢？我一直沒(méi)能想出來(lái)，回到家里我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
我跑了出去，希望能從外面尋找答案。
就在我百思不得其解時(shí)，我看到了一群正在抬面包的小螞蟻。所有小螞蟻都在抬一塊大面包。這情景使我豁然開(kāi)朗——對(duì)了！團(tuán)結(jié)不就是一種力量嗎？許許多多薄弱的力量聚在一起就成了一股強(qiáng)大的力量。這正如人們所說(shuō)“一只螞蟻只能舉起一丁點(diǎn)兒面包渣，十只螞蟻能舉起一小塊面包，一百只螞蟻能舉起一塊面包。一千只螞蟻能舉起一個(gè)課桌，一萬(wàn)只螞蟻能舉起一輛自行車(chē)，十萬(wàn)只螞蟻能舉起一輛小轎車(chē)，一億只螞蟻能舉起超大型的`大卡車(chē)。想到這里，我高興地跑回了家里。
可是正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。老師要叫我們多想幾種，我這才想出一種怎么夠呢，看到桌上的《查理九世——惡魔醫(yī)務(wù)室》呵呵！這不，我又有了新的發(fā)現(xiàn)——團(tuán)結(jié)還是一種希望呀！在《查理九世——惡魔醫(yī)務(wù)室》中，墨多多、查理、堯婷婷、扶幽、虎鯊。被困在了塔樓中，其它出路全被封鎖了。他們唯一的出路就是“墜石樓”了。他們的希望就寄托在團(tuán)結(jié)上了。他們依靠查理聰明的頭腦。扶幽的百寶箱。以及各人的特長(zhǎng)，終于逃出了塔樓。想到這兒，我高興地叫了一聲：“Yes！又想出了一種�！睂�(duì)，團(tuán)結(jié)就是一種希望。
但還是不夠呀！老師讓我們想三種以上呀！而我只想了兩種。正當(dāng)這時(shí)，我看到了電視里播放的《智者無(wú)敵》許多不同組織的人被圍困在一個(gè)坑里。他們團(tuán)結(jié)在一起，向一個(gè)方向攻擊，殺出一條血路，突圍了出去。對(duì)啊團(tuán)結(jié)還是一條出路。
只差最后一個(gè)了。我看見(jiàn)了一篇文章《權(quán)力》不由得眼睛刷地一亮，我想到了——在《權(quán)力》一文中，狐貍只有聰明的頭腦，毫無(wú)攻擊力。但和灰狼，黑熊團(tuán)結(jié)起來(lái)。依靠著團(tuán)結(jié)，獲得了巨大的利益。對(duì)了團(tuán)結(jié)也是一種依靠��！這下夠了�！疤昧恕蔽腋吲d地大叫一聲。
原來(lái)，團(tuán)結(jié)是一種力量，團(tuán)結(jié)是一種希望，團(tuán)結(jié)是一條出路，團(tuán)結(jié)也是一種依靠��！
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