好奇話題作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的好奇話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

好奇話題作文1

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有著好奇心，擁有著一顆去探索的心。這個(gè)世界五彩繽紛，有許多不知名的生物和還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的真理需要一顆好奇心去觀察與發(fā)現(xiàn)。說(shuō)起好奇心，我便想起了小時(shí)候老是跑在媽媽的背后，問(wèn)著奇奇怪怪的問(wèn)題，而媽媽因?yàn)槲业膯?wèn)題而卡殼，然后哭笑不得得揮揮手讓我自個(gè)查去，這更讓我有了許多的疑問(wèn)，希望能夠解答，就像缺水的魚(yú)兒希望得到一滴水，黑暗的人希望看到一絲光亮，鳥(niǎo)兒能夠在天空自由的翱……

　　還記得那次小時(shí)候，每到去到教室，便看到同學(xué)拿著蝸牛把它放在紙上，待它爬到紙的盡頭又再把它放回開(kāi)端。我便好奇了，蝸牛它能夠在紙上爬行，是否也能在凹凸不平的墻上堅(jiān)持爬行呢？

　　下課之后，我便問(wèn)我的同桌小芳蝸牛能不能在凹凸不平的'墻上爬行，是否會(huì)堅(jiān)持爬到頂端？她被我問(wèn)題問(wèn)住，想了一下∶“不可能吧，蝸牛只適合在平滑的地方爬行”可我不相信，便與她約定在放學(xué)之后一起去實(shí)踐一下。

　　天剛好下了場(chǎng)小雨，我和小芳來(lái)到菜花園里找蝸牛，把它放在墻上。

　　蝸牛之旅開(kāi)始了，首先，看著它把兩個(gè)觸角伸出來(lái)，觀察周圍的環(huán)境，直到安全了才緩慢向上爬，看著它爬上了墻的一半，小芳于是在地上拿了一點(diǎn)泥沙往蝸牛的下方撒下去，蝸牛首先還是很牢固的，可是“啪”的一聲還是掉了下來(lái)，我便又有了一個(gè)問(wèn)題∶它是否還會(huì)繼續(xù)往上爬，堅(jiān)持著剛才的路程？

　　看著蝸牛在墻角下一動(dòng)不動(dòng)的，我心中便有點(diǎn)失望，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，蝸牛動(dòng)了，它動(dòng)了！只見(jiàn)它把兩個(gè)觸角再次伸出來(lái)觀察，覺(jué)的安全了，便再次向上爬，可問(wèn)題又出現(xiàn)了，蝸牛雖然經(jīng)過(guò)了泥沙的攻擊和凹凸的地方，但是，在快勝利的時(shí)候，蝸牛不動(dòng)了，這把我和小芳急壞了，蝸牛爬到墻的頂端下面，但并不是頂端。這可怎么辦？我冥思苦想，腦筋一轉(zhuǎn)，眼前一亮，對(duì)了！我在花園了又找了個(gè)蝸牛，把它放在第一個(gè)蝸牛的上方，第一個(gè)蝸牛以為是自己的老鄉(xiāng)又緩慢的追上去了。終于爬到了終點(diǎn)了，我完成實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了自己的想法。

　　多年以后，我還是會(huì)想起這件事，想著想著就笑了，蝸牛身上有著個(gè)道理∶它教會(huì)了我堅(jiān)持，告訴我無(wú)論做什么事要向蝸牛那樣堅(jiān)持，擁有堅(jiān)持不懈的精神，這個(gè)道理像指導(dǎo)牌一樣指導(dǎo)著我前行，同時(shí)，也讓我有了更多的問(wèn)題，也更想把更多的好奇心能夠證明出來(lái)。

好奇話題作文2

　　好奇心總是伴隨著美好的童年。

　　事情要追溯到一個(gè)夏天，那時(shí)候的我，還小著呢，年紀(jì)在班上最小的我卻總有一種好奇心。比如說(shuō):玩具是由什么零件組成，風(fēng)扇為什么可以轉(zhuǎn)動(dòng)，星星月亮到底長(zhǎng)什么樣……所以我經(jīng)常因?yàn)楹闷嫘亩�不小心把東西弄壞了，被家長(zhǎng)責(zé)罵。別看我這樣，其實(shí)我也成功過(guò)呢！

　　那一天，我還是如往常一樣和同學(xué)們準(zhǔn)備上課。"叮鈴鈴"上課鈴響了，不一會(huì)兒，老師拿著很多東西進(jìn)了教室。她高興地問(wèn)同學(xué)們:"你們這節(jié)課想玩嗎？""想！"大家異口同聲。"那我給大家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)好不好？"她又問(wèn)。"好"。只見(jiàn)老師拿出一張白紙，把它做成小紙船，又在上面涂抹了些什么，就把它放到一個(gè)鐵架臺(tái)上。她說(shuō):"今天我將給大家做一個(gè)叫紙船燒水的'實(shí)驗(yàn)。"又見(jiàn)她把旁邊準(zhǔn)備好的水倒入船中，又點(diǎn)蠟燭開(kāi)始燒水。

　　看到這里我們都驚呆了。不是火點(diǎn)著紙就會(huì)燃燒的嗎？為什么紙船不會(huì)被燒壞呀？我無(wú)比渴望紙船會(huì)被燒毀，然而竟沒(méi)能如愿。幾分鐘后，老師欣喜若狂的指向紙船:"你們看！水燒開(kāi)了。"聽(tīng)此，我飛快地跑上前去，定眼一看。果真，水燒開(kāi)了。小水泡還在中間翻滾著，我還是不相信就說(shuō):"老師，你肯定是用了什么東西來(lái)騙我！"她低頭笑道:"明天我有空。"回到家里，我決定開(kāi)始自己做一次，折船，倒水，點(diǎn)蠟燭，"哎，不對(duì)呀！我記得還有什么來(lái)著？"，我心里好像落空了什么似的，不管它。又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果船就那么毀了。水流了出來(lái)，不過(guò)，這也阻擋不了我的好奇心。

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，為的就是找老師一問(wèn)究竟。結(jié)果老師好似知道我會(huì)來(lái)，早在辦公室門(mén)口等我了。問(wèn):"你是想問(wèn)昨天實(shí)驗(yàn)為什么紙船沒(méi)有燒壞吧？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，她悄悄的在我耳旁說(shuō)，"其實(shí)是我在紙船上涂的油哈哈"，我愣住了。"為什么？"只聽(tīng)他說(shuō)了一大堆，但意思差不多是能隔絕燃燒吧，等中午回家，我又重新來(lái)一次，居然成功了！這下可滿足了我這小小的好奇心。

　　每個(gè)人都有好奇心，然而，如果你放著不用，就會(huì)讓生活變得無(wú)味，或是錯(cuò)過(guò)了一些好的機(jī)會(huì)，只要善于利用自己的好奇心去發(fā)現(xiàn)，成功也好，失敗也罷，你總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)收獲的。

　　請(qǐng)帶上你的好奇心，同我一起去發(fā)現(xiàn)吧！

好奇話題作文3

　　一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。

　　她，總與它形影不離。上課的時(shí)刻她帶著它;吃飯時(shí)她總會(huì)翻一下它;晚自習(xí)時(shí)，她會(huì)在上面增添許多內(nèi)容;睡覺(jué)前呢?一定會(huì)捧著它吧。

　　這本筆記上究竟寫(xiě)著些什么呢?好奇心催促著我去了解。

　　一個(gè)課間，她離開(kāi)了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺(tái)上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅(qū)使我走上講臺(tái)。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動(dòng)地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。

　　我側(cè)目看了看同學(xué)們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒(méi)有付諸行動(dòng)。畢竟它是老師的東西。

　　既然走上講臺(tái)了，沒(méi)理由空手而回吧，我暗自對(duì)自己說(shuō)。“嘿，你看看，上面寫(xiě)什么!”一位同學(xué)兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的`意志更加堅(jiān)定了�！澳�，去幫我把風(fēng)�！蔽覈诟滥俏煌瑢W(xué)�！昂玫�，放心吧�！闭f(shuō)著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)悠。我放心地邁開(kāi)大步，走上講臺(tái)，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。

　　“鬃，心絲細(xì)膩，不夠堅(jiān)強(qiáng)，要注意不能過(guò)于責(zé)備她�！�

　　“鬃(我的名字)，有小聰明，卻不踏實(shí)，要善意引導(dǎo)，不可傷了孩子的自尊心�！�

　　翻過(guò)一頁(yè)，“今天鬃同學(xué)考試作弊，我責(zé)備了他，我的心揪成一團(tuán)，該怎樣才能使他理解我的心呢?”

　　又翻過(guò)一頁(yè)，“今天孩子不舒服，可學(xué)校太忙，記得提醒孩子外婆來(lái)家照看他。”

　　“過(guò)不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵(lì)他們呢?”

　　我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“秘密”!我的眼眶不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。

　　她多少個(gè)日夜為我們操勞，有多少個(gè)難眠之夜?她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無(wú)暇顧及?她又是何等地堅(jiān)強(qiáng)，用她嚴(yán)厲的外表來(lái)掩藏她熾熱的心?她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白?此時(shí)我的心中已有了答案。

　　老師，她用真誠(chéng)磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。

　　我用好奇心換得了對(duì)老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛(ài)的老師!

好奇話題作文4

　　好奇，是文明之源

　　對(duì)于新事物的好奇，從一出生就伴隨著我們。并深深地在我們內(nèi)心扎根，指引著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自我，探索世界。

　　好奇能使我們樂(lè)于求知。每當(dāng)我們面對(duì)新的數(shù)學(xué)題，在驗(yàn)算了很多次后仍然不見(jiàn)成效，你是否會(huì)選擇放棄，又或是更堅(jiān)定了攻克它的決心？若選擇了后者，那便是對(duì)它考察點(diǎn)的好奇。我們好奇，這道題到底答案是什么？愈是耗時(shí)長(zhǎng)，愈是有興趣。當(dāng)然了，興趣便是好奇的一種外在形式。當(dāng)我們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下克服難點(diǎn)自己做出了答案，又有誰(shuí)不會(huì)感到歡樂(lè)無(wú)窮？這便在潛移默化中提升了我們的學(xué)習(xí)能力，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。更重要的是，我們能在那過(guò)程中享受到樂(lè)趣，那種超越自我的.樂(lè)趣。

　　大名鼎鼎的物理學(xué)家牛頓，不就是因?yàn)閷?duì)蘋(píng)果為什么從樹(shù)上掉下來(lái)而感到好奇，才進(jìn)而研究出了地球引力，發(fā)表了著名的萬(wàn)有引力定律。萊特兄弟出于對(duì)鳥(niǎo)類能夠飛翔的好奇，最后發(fā)明了飛機(jī)。若是沒(méi)有好奇的存在，那這些偉大的人們也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中這樣多的奧秘，就好比墻角的樹(shù)苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墻外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面對(duì)廣闊自然的新生活，永遠(yuǎn)躲在陰暗的角落，它便不會(huì)有充足的養(yǎng)分，也就得不到陽(yáng)光的照射，后世的繁茂美麗，便毋庸置疑成為了一種妄想。我們的生活也是一樣，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。說(shuō)不定缺失好奇的人們還過(guò)著刀耕火種的生活呢！

　　如此說(shuō)來(lái)，好奇是帶給人類輝煌文化的源頭。它激發(fā)著我們探詢真理的欲望，引領(lǐng)著我們探索自然的道路。帕斯卡爾說(shuō)：“人是思考的蘆葦。”的確，會(huì)思考是人類的高貴之處，而好奇心正是思考的原動(dòng)力�！拔覀兪钦l(shuí)？我們從何而來(lái)，又歸向何處？”每每思考這些問(wèn)題，我仿佛徜徉在無(wú)垠的大海，遨游在渺遠(yuǎn)的星空，去觸碰，去感受那些深?yuàn)W的秘密，心靈也會(huì)得到極大的震撼。我想，那些偉大的科學(xué)家們，也是這樣開(kāi)始一個(gè)未知領(lǐng)域的研究吧！

　　越是成長(zhǎng)，我們?cè)绞菍?duì)世界充滿好奇。隨著知識(shí)的日益增多，我想要探索的問(wèn)題更是一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。是好奇，促使我這般充滿活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　我曾讀到一本書(shū)上的話“好奇，是人類文明之源�！鄙�活中多一些好奇，我們的心靈就會(huì)多一些陽(yáng)光，對(duì)生活也會(huì)多一些熱愛(ài)。不信，你試試看！

好奇話題作文5

　　我從未想過(guò)，我會(huì)對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人感到好奇，還有那一方山水，一間老石屋和那一襲藍(lán)色布衣。

　　那是幾年前的春天，一場(chǎng)小雨剛剛下過(guò)。我去了天目山，這座山剛開(kāi)始被開(kāi)發(fā)。我想在它成為鋼筋水泥之前，看看它最后的素顏。

　　繞過(guò)聚集的工程機(jī)械，爬上已經(jīng)被剖開(kāi)的山坡，我向著山的深處邁進(jìn)。山路越走越窄，路邊的野草卻越發(fā)茂盛。雨后山間的空氣清新而濕潤(rùn)，時(shí)不時(shí)飄來(lái)蘭花的幽香。眼前的風(fēng)景美的令我窒息，柔和的陽(yáng)光擠過(guò)樹(shù)枝，把金色的絲綢碎片細(xì)密的撒在布滿苔蘚的亂石上，布下圈圈耀眼的光斑。小溪清澈見(jiàn)底，細(xì)小的魚(yú)兒在石隙間快活地穿梭。

　　山路逐漸被陡峭的巨石代替，石面上有規(guī)律的分布著一些坑槽，蜿蜒著通向山頂。當(dāng)我手腳并用的翻過(guò)最后一座巨石，一間老石屋映入眼簾。它靜靜坐落在石山上，影子隨意的斜映一旁。它的.骨架是一塊塊透著黑色光澤的石頭，多年的風(fēng)雨已經(jīng)看不出雕琢的痕跡。它身披一些瘦弱的爬墻虎，略顯衣衫襤褸。我好奇的走上前去，發(fā)現(xiàn)屋后的巨石被琢成一個(gè)長(zhǎng)方形石坑，山泉從石縫中偷偷地滲出來(lái)，匯聚成池。

　　隨著一些聲響，我繞過(guò)石屋，被眼前的一幕驚呆了。一位身穿藍(lán)色布衣的老者正在專注的鋤地，他頭發(fā)灰白，整齊的束在腦后。個(gè)頭不高，體型精瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的山羊胡飄在風(fēng)中，真有幾分仙風(fēng)道骨的感覺(jué)呢！老者發(fā)現(xiàn)了我，卻不驚訝，只是露出一種淡如茶的微笑。我按捺不住心里的好奇，上前跟他攀談，得知老者是在山間修行的隱士。他指著山下那些機(jī)械告訴我：那些人曾讓他下山，遠(yuǎn)離這清苦的生活，他只是搖搖頭拒絕了。他目光矍鑠眺望著遠(yuǎn)方，喃喃自語(yǔ)：我不能讓他們毀了這地方……

　　夕陽(yáng)西下，我與老者告別�；厥淄�去，老者坐在紅色的余暉中，那瘦長(zhǎng)的身影似一根旗桿，屹立在山巔。

　　我至今仍好奇于老者無(wú)畏的信仰和對(duì)大自然的癡迷。覺(jué)得一身布衣的他，那座石屋，那一方山水，都應(yīng)永恒的存在。

好奇話題作文6

　　每個(gè)人從哭聲中開(kāi)始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書(shū)，記載下我所有的天真浪漫，也引發(fā)了我的好奇心。

　　記得去年夏天，我在家門(mén)口的花叢中看見(jiàn)了幾只瓢蟲(chóng)，看到這些大大小小的瓢蟲(chóng)，我產(chǎn)生了一些想法。

　　我捉了一些瓢蟲(chóng)回家，把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，開(kāi)始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲(chóng)是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便請(qǐng)來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲(chóng)圓圓的身子前，有一個(gè)圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲(chóng)的眼睛了。

　　那瓢蟲(chóng)有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲(chóng)拿出一只，想把它的身子反過(guò)來(lái)，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲(chóng)只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲(chóng)都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒(méi)辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲(chóng)，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)瓢蟲(chóng)有6只腳。

　　剩下最后一個(gè)問(wèn)題：瓢蟲(chóng)到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我把瓢蟲(chóng)放到院子了，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲(chóng)，它就是七星瓢蟲(chóng)。通過(guò)從書(shū)中查找資料，我還知道：七星瓢蟲(chóng)是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲(chóng)專吃一種叫蚜蟲(chóng)的害蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)又叫膩蟲(chóng)，專門(mén)把嘴刺進(jìn)植物表皮的`汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲(chóng)一天能吃一百多只蚜蟲(chóng)，所以瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，其他的都是害蟲(chóng)。

　　我興奮的叫了一聲，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲(chóng)的秘密：瓢蟲(chóng)的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲(chóng)有6只腳；瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)。

　　啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇于世界的萬(wàn)物，我會(huì)提出一連串稀奇古怪的問(wèn)題。我深知，只有鞏固好書(shū)本上的知識(shí)，多閱讀課外書(shū)，才能解決這些問(wèn)題。

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