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喜歡老師的作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的喜歡老師的作文600字10篇，歡迎大家分享。
喜歡老師的作文600字 篇1
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。我最喜歡的老師是吳老師。她所穿的衣服都很美麗，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。吳老師從四年級(jí)就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢。
記得剛開學(xué)時(shí)，我注意地聽課，因?yàn)槲也幌朐诘谝还?jié)就給老師留下不好的印象�！岸ｂ忊彙鄙峡赦忢�。文娛委員帶頭唱歌，同學(xué)們高興地唱著。這時(shí)，吳老師笑容滿面的就走進(jìn)來。她走向講臺(tái)，親切地說：“上課�！薄袄蠋熀��！睂W(xué)生們異口同聲的向老師問好。然后，老師叫我們瞇上眼睛。我們都感到好奇。原來老師是要我們聽課文想象桂林山水的景色。老師有感情的讀起《桂林山水》：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠……聽著老師生動(dòng)的.朗讀，我們就像跟作者游覽了漓江的水一樣，眼前浮現(xiàn)出美麗的江水，一個(gè)秀美的世界。老師讀得那么生動(dòng)，一讀起課文就能讓我們到了另一個(gè)世界。老師在講課時(shí)，總是比手畫、劃腳。當(dāng)同學(xué)回答不出問題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵(lì)，直到理解。吳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。
吳老師不僅教我們的知識(shí)，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，老師教我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國(guó)人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。
喜歡老師的作文600字 篇2
我有一個(gè)非常非�！皦摹钡睦蠋�，這可不是普通的“壞”�，F(xiàn)在，就讓我來給你們講一講他的“壞事”吧！
這位老師姓孫名男成，是位“老奸巨滑、陰險(xiǎn)毒辣”的英語男老師。有一回，在課堂上，我們男女生分開讀單詞，我們男生讀的非常非常的`爛。有的還在講空話。Mr孫見了，口蜜腹劍地說：“好，讀的太好了�，F(xiàn)在你們不用講話了，由女生監(jiān)督，誰說話直接把他拉起來，我要看看是誰那么用功！”聽了這通話，胡燾大喊道：“孫老大，那女的說話呢？”孫老大奸笑了一下：“我不管。”“納尼？不公平！”我們幾個(gè)男的大叫起來，“孫老大你重女輕男！”“我就重女輕男怎么了？你能把我怎么樣？”孫老師語出驚人。唉，這回我們慘了。
還有一次，也是男女生分開讀單詞，這次我們男生讀第一段，女生第二段，孫老師讀最后一段。讀完了，孫老師說：“我們?cè)僮x一遍，這次我和你們?nèi)喾謨刹糠肿x，你們要讀難的還是簡(jiǎn)單的？”哈哈，讓我們自己選，那當(dāng)然選簡(jiǎn)單的。于是，我們高呼：“簡(jiǎn)單的！”誰知道孫老大那么賤，竟然指著第一句短短的話說：“諾，這一句話可是非常非常難讀的，那就我來讀下面的部分你們讀。（下面有一大段話）
再問一遍要讀多的還是少的？”“多的！”我們異口同聲的答道。（我們卻不知道“難的”已經(jīng)變成了“多的”）“好，是你們要讀多的的，那你們讀下面。”��！孫老大你居然。你居然忽悠我們！你這個(gè)“壞”老師！
瞧見了沒有，孫老師“壞”吧！他真是一個(gè)“皮笑肉不笑、口蜜腹劍、陰險(xiǎn)無比、老奸巨滑”的“壞”老師。但因?yàn)樗皦摹钡糜哪�，壞得酷，并且，他這么“壞”也是想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上嘛。
所以We are very very like MrSun。
喜歡老師的作文600字 篇3
時(shí)光如水，生命如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。在這五年的校園生活中，給我印象最深的就是我的數(shù)學(xué)老師??韓老師。他的相貌看上去不像女老師一樣親切和藹，國(guó)字型的臉上架著一副眼鏡，挺著一個(gè)將軍肚，甚至能看出幾分嚴(yán)厲。但你要是真以為他很嚴(yán)厲，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不但不嚴(yán)厲，還是我們學(xué)生的知心朋友呢！
記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，班上來了一只大馬蜂，像無頭蒼蠅似地在班里撞來撞去，還時(shí)不時(shí)地在在人眼前晃悠。不僅把女生嚇得魂飛魄散，連我們男生也被嚇得痛聲尖叫，課堂里是一片混亂。為了打消我們的恐懼，韓老師挺身而出了。只見他指著馬蜂叫到：“大馬蜂，快出去！你還沒交學(xué)費(fèi)呢！”頓時(shí)，一陣爽朗的歡笑取代了尖叫。馬蜂可能也發(fā)現(xiàn)已經(jīng)嚇不倒我們了，便趁我們不注意時(shí)，灰溜溜地逃走了。
當(dāng)然，韓老師并不是什么時(shí)候都那么親切，有人犯錯(cuò)誤了，他也會(huì)發(fā)火。但是，在這種緊張的氣氛中，他仍然會(huì)讓我們感到輕松。記得三年級(jí)時(shí)，韓老師中途被調(diào)來教我們數(shù)學(xué)。由于是新來的，班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)很沒禮貌，上課時(shí)講話不說，還在背地里講韓老師壞話。有一次數(shù)學(xué)課，韓老師終于忍不住了，他一聲大吼，把那幾個(gè)同學(xué)叫到了教室外面�？粗瓪鉀_沖的樣子，我們知道，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了�？墒牵n老師并沒有像我們想象的那樣大發(fā)雷霆，反而笑瞇瞇地說：“好，我們繼續(xù)上課！”��？我們心里都覺得有點(diǎn)莫名其妙：老師怎么突然“陰轉(zhuǎn)晴”了呢？韓老師似乎看出了我的心思，對(duì)我們說：“別怕，不聽話的`又不是你們，干嗎要對(duì)你們發(fā)火呢？”說著又狠狠地瞪了他們一下，接著又若無其事地給我們講課。于是，“鐵面無私”這個(gè)成語也運(yùn)用到了他的身上。
我的韓老師就是這樣，不光我喜歡他、愛他，其他人也是如此，因?yàn)樗俏覀兊暮门笥�，是我們學(xué)生最最喜歡的好老師！他的名字，會(huì)一直銘刻在我的心中！
喜歡老師的作文600字 篇4
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂……��！老師，您是多么偉大！在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，您是我最喜歡的一位老師——豐利小學(xué)珠算組陳昌萍老師。
陳老師中等個(gè)頭，微胖，長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā)，一雙水汪汪的眼睛閃爍著智慧的目光，能說會(huì)道的“神嘴”時(shí)不時(shí)展露出甜美的微笑。
從小學(xué)一年級(jí)開始，她就一直擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師，幽默風(fēng)趣、繪聲繪色的講解常給我們帶來歡笑。記得有一次在說抄作業(yè)的問題時(shí)，她就說：作業(yè)好比一塊口香糖，寫作業(yè)的人就像是把口香糖放在嘴里嚼，將里面的精華都提取出來，而抄作業(yè)的人就等于是把別人嚼過的口香糖放到嘴里再嚼，精華都被別人吸走了，他還在那兒繼續(xù)嚼，你們說惡心不惡心？
陳老師既是我的.數(shù)學(xué)老師，又是我的珠算老師，從一年級(jí)什么都不知道的我到六年級(jí)已長(zhǎng)大了的我，陳老師在背后付出了許多心血和汗水。每當(dāng)別的老師在節(jié)假日休息時(shí)，她總是無私地在給我們訓(xùn)練；每當(dāng)別的老師在暑假里放假時(shí)，她總是耐著炎熱來給我們輔導(dǎo)……她還十分關(guān)心我們的生活細(xì)微，記得有一次，我的大拇指里不知怎么的插進(jìn)了一根小刺，在家里媽媽幫我用針挑，總是挑不出來，搞得我眼淚還流了一大堆，第二天還用創(chuàng)口貼貼著去上學(xué)。她發(fā)現(xiàn)了以后，立即讓她老公從家里把消毒水和針灸針拿來，經(jīng)過耐心細(xì)致的忙碌，終于將那根可惡的小刺挑了出來，在挑的過程中，她的一句話我永生難忘：忍忍就好了，陽光總在風(fēng)雨后。
陳老師，您是我們幼小靈魂的工程師，有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！“捧著一顆心來，不帶半根草去”正是您的真實(shí)寫照！
喜歡老師的作文600字 篇5
“霸王龍”就是我們的班主任——鮑老師。鮑老師的脾氣可是極高，說錯(cuò)了話她就會(huì)“火山爆發(fā)”,學(xué)校的暴力老師中的NO.1。
告訴你吧，我們的鮑老師可是很漂亮的喲！鮑老師有著一頭烏黑發(fā)亮的及腰長(zhǎng)發(fā)，很柔，她喜歡梳成中分。眉毛更是那柳葉眉，十分精致，就連世界上最棒的畫家，也畫不出鮑老師那精致的眉毛。最引人注目的是她那雙亮晶晶的大眼睛，像極了黑寶石。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，你可千萬別小看這張小嘴，講起話來那可是滔滔不絕。原本鮑老師很苗條，可是生完孩子后，身材變胖了不少。身高嘛，和我差不多，雖然小些矮，卻是很漂亮！
有一次月考成績(jī)出來后，我們班的總成績(jī)不是太好。鮑老師一進(jìn)班，就生氣地嚷道：“看看！看看！我說什么來著，你們這次肯定考不好，因?yàn)槟銈兙蜎]有好好學(xué)習(xí)！你們對(duì)得起那一天三頓飯嗎？對(duì)得起你們的父母嗎？”“罵著罵著，鮑老師你就罵跑題了吧！”我心里嘀咕著。“老師，你別罵了，再罵俺就要神精了！”黃爍大聲地說�！笆裁矗靠疾缓眠�敢頂嘴！”鮑老師像離弦的`箭一般，飛快地走到黃爍身邊，揪起他的耳朵說：“考不好還有理由了！”“哎呦，哎呦，美女老師，俺不敢了，你快別揪了，俺肯定好好學(xué)習(xí)，好好考試！”黃爍趕緊求饒。我不由得嘆氣：“哎！黃爍可真慘，敢和霸王龍頂嘴，不想活了！”這時(shí)，黃爍又接著說：“也，怎么不疼呀？”同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)，老師只是輕輕地捏住了黃爍的耳朵而已，是黃爍自己把自己嚇著了，同學(xué)們見狀，哈哈大笑�！鞍察o！”鮑老師的聲音響起，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。只見鮑老師翹起眉毛，瞪著雙眼正看著我們，開始了她的念叨功：“你看看你們，一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)不好，只會(huì)起哄……”
這個(gè)老師很暴躁，可是我很喜歡她。要不是鮑老師，我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)進(jìn)步那么快呢？
喜歡老師的作文600字 篇6
我最喜歡的老師是王老師，我們班的班主任。她很高，長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，紅色的嘴巴，非常漂亮。
王老師有時(shí)很溫柔。我記得有一次星期天我沒有寫作業(yè)。我應(yīng)該交作業(yè)。我沒有交作業(yè)，試圖混過去。然而，我非常擔(dān)心，擔(dān)心老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有把作業(yè)交給父母。老師正在講臺(tái)上批改作業(yè)。也許他發(fā)現(xiàn)我沒有作業(yè)，于是說：“張欣宜，過來！”我一聽到老師叫我，我的心就猛烈地跳動(dòng)起來。當(dāng)我走向老師時(shí)，老師生氣地問我，“你的作業(yè)在哪里？我不敢說謊，但讓我們實(shí)話實(shí)說。我說我忘了寫，卻發(fā)現(xiàn)老師說：“只要誠(chéng)實(shí)是個(gè)好孩子，我下次一定要完成作業(yè)，并彌補(bǔ)錯(cuò)誤�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一顆懸著的心放了下來。
老師也有嚴(yán)厲的一面。我記得有一次，上完晚自習(xí)后，我沒有跟著團(tuán)隊(duì)，直接去了宿舍。第二天，老師把我叫到辦公室。當(dāng)我有點(diǎn)害怕的時(shí)候，我來到老師的辦公室，老師問我，“你昨天放學(xué)后為什么不跟著團(tuán)隊(duì)？”我回答說：“我只想去宿舍洗個(gè)澡，快點(diǎn)睡覺�！�。老師生氣地說：“誰不想馬上去宿舍？”我說，“我知道我錯(cuò)了�！崩蠋焽�(yán)厲地說，“下次不要寫評(píng)論了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，去寫了。
王老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次，我們班的田稼祥敲了兩個(gè)大包的`頭。他大聲哭了。班長(zhǎng)打電話給老師，老師問：“是誰干的？大家都說是韓。王先生聽后，打電話給韓的父母，請(qǐng)他們帶田稼祥去看看。她跑到辦公室拿藥給田嘉翔清洗傷口。
這是我的班主任，王小姐。她溫柔，對(duì)我們嚴(yán)格，關(guān)心學(xué)生。我們都非常喜歡她。
喜歡老師的作文600字 篇7
在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最喜歡的老師。如果有人問我，最喜歡的老師是誰？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最喜歡的老師是我小學(xué)英語老師一一余老師�！�
余老師是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的老師，十分平易近人。在課堂上，為了活躍氣氛，他會(huì)跟我們分享好看的電影、好吃的餐廳，讓枯燥的課堂，瞬間變得生動(dòng)有趣。
他經(jīng)常告訴我們，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，所以每逢期末，看著我們被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來，他會(huì)在課后，突然給我們來一場(chǎng)英語電影放映活動(dòng)。這讓我們既驚奇，又開心。
因?yàn)槠谀┛荚噺?fù)習(xí)實(shí)在是太辛苦了，我們的確需要這種放松方式，來減緩壓力。雖然放映的是英語電影，目的還是要讓我們學(xué)習(xí)英語，但這已經(jīng)讓我們感激不盡了。
除了幽默、風(fēng)趣外，余老師還是一個(gè)特別注重教育方式的老師，在教育學(xué)生時(shí)，特別注意公平合理，不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生感覺受到委屈。記得一次，班上人稱“調(diào)皮大王”的一個(gè)同學(xué)，用罐木自制了一把水槍，并帶到了學(xué)校里。
在課堂上，他竟拿水槍向同桌噴水。余老師看見了，先是迅速制止了他的荒唐行為。然后，拿著水杯略微向“調(diào)皮大王”身上倒了一點(diǎn)水，并問他：你喜歡身上沾滿水嗎？調(diào)皮大王當(dāng)然不愿意了。
這時(shí)，余老師說，“你不愿意，別人自然也不愿意�！核挥�，勿施于人’這個(gè)道理，你應(yīng)該明白的吧？”調(diào)皮大王紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭�？戳擞嗬蠋煹倪@種教育方式，我們都很佩服他。
一轉(zhuǎn)眼，三年就過去了，我的.學(xué)習(xí)進(jìn)入新階段，即將到新學(xué)校學(xué)習(xí)。但就在這個(gè)暑假，我時(shí)時(shí)想起余老師，我覺得有這樣的老師，是我人生中的幸運(yùn)。桃李不言，下自成蹊。相信，余老師將受到更多學(xué)生的愛戴，他也將培養(yǎng)出更多心存感恩的學(xué)生。
喜歡老師的作文600字 篇8
同學(xué)們都喜歡教我們自然的張老師。一是因?yàn)閺埨蠋熤v課深人淺出，二是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)待同學(xué)既嚴(yán)厲又和氣。
有一次，張老師給我們講水的知識(shí)。當(dāng)她在黑板上寫字時(shí)，我們班有名的“調(diào)皮大王”趙坤嘻嘻哈哈地笑了起來。張老師轉(zhuǎn)過身來，環(huán)視了一下教室，然后輕輕地走到趙坤身邊，微笑著問：“剛才是你笑的嗎？”趙坤先是一愣，繼而紅著臉，支支吾吾地說：“不……不是……噢……是、是的�！薄澳悄阌X得這樣做好嗎””張老師仍然溫和地問�！安弧谩��！皩�(duì)，是不太好。那么，你知道‘不好’組合起來念什么嗎？”“是……是‘弄’字！”張老師又微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個(gè)斗大的“弄”字，又將上面的.“不”字用黑板擦擦掉，然后面向趙坤，一雙溫和的眼睛似乎在問：“明白嗎？”趙坤看了，恍然大悟，他紅著臉低下了頭，我們也明白了老師的用意。
后來，我們都紛紛議論：“趙坤能變好嗎？”“我不信！”“老師為什么不批評(píng)他？”“就是！”“不，你們說錯(cuò)了，張老師說‘少先隊(duì)員應(yīng)該樂干助人，對(duì)差生也應(yīng)該幫助，趙坤是有缺點(diǎn)，但我深信他一定會(huì)改好的’。”不知是誰大聲說。
從此，趙坤改好了，這怎能說不是張老師的功勞？
課上，張老師對(duì)我們和和氣氣；課下，她也總是和我們?cè)谝黄�。看，張老師又在和同學(xué)們擲沙包；見哪位同學(xué)被砸中了，張老師總是風(fēng)趣地說：“敗將，再來！”可一旦張老師被砸中，我們也毫不顧忌地喊道：“敗將，再來！”
張老是既是我們親密的朋友，又是真正關(guān)心我們的師長(zhǎng)。
張老師就是這樣一位老師，我們都喜歡她。
喜歡老師的作文600字 篇9
從我記事開始，我覺得只有爸爸媽媽對(duì)我最好，可自從上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的老師對(duì)我也是蠻好的，在我印象中，劉老師對(duì)我最好。
劉老師長(zhǎng)得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，一個(gè)高高挺起的鼻梁上架著一副金絲邊框的眼鏡，這顯得她文質(zhì)彬彬、學(xué)識(shí)淵博。
有一次，我去講臺(tái)上交作文本，一不小心把老師的水杯碰到了地上，“啪”，摔了個(gè)“粉身碎骨”，我嚇壞了，生怕老師責(zé)罵我，趕忙彎腰去撿玻璃渣子。劉老師看到了立刻制止我說：“不要撿，小心割破了手，一會(huì)拿掃把掃掃就行了�！蔽覒M愧地低下頭，可還是不小心把手割破了，一股鮮血很快涌了出來，老師趕緊拿來紙給我擦去血，堵住傷口，還握著我的手說：“別怕，下次小心點(diǎn)，打破了玻璃杯千萬別用手去撿，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗蠋熯@么慈愛的眼神，聽著她那親切關(guān)愛的話語，我流下了感動(dòng)的眼淚。
有一次上寫字課，我筆走如飛，一口氣把一堂課的任務(wù)全部完成了，然后坐在那里撥弄科學(xué)材料袋里東西，心里還想：我寫得這么快，省下時(shí)間玩一玩，多好。正在我想得美美的.時(shí)，老師來到我了我的身邊，彎下腰看了看，然后用紅筆在一些難看字下面畫一條紅線，說：“與其重寫，不如一次寫寫好，畫線字重寫！”唉，我只好把那些字一一擦去，再一筆一劃地重寫，看著別的同學(xué)陸續(xù)寫完上交，我腸子都悔青了。終于寫好了，我去交作業(yè)的時(shí)候，老師看一下點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把我叫住，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“任何事情，不能只追求速度，質(zhì)量是最重要的。記�。悍彩掠賱t不達(dá)�！�
雖然劉老師不是有名的特級(jí)老師，但在我的心里，她是最優(yōu)秀的，最愛我們的好老師。
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