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有關(guān)跨越的作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的跨越的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跨越的作文600字 篇1
那是一個(gè)暖融融的午后，飽餐一頓的鴨媽媽帶上孩子，打算去親戚家串門。它們悠閑地漫步在街上。行人們看了嘖嘖稱奇。真新鮮！居然在路上能遇到鴨子！
鴨媽媽帶領(lǐng)孩子們走街串巷，還差一個(gè)路口就到親戚家了，鴨媽媽朝身后的孩子們大聲叫嚷，仿佛在說(shuō)：“孩子們，都跟緊點(diǎn)兒，要過(guò)馬路了！”。一家子搖搖擺擺地上了馬路，突然，排在隊(duì)伍后頭的兩只小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽急得嘎嘎直叫，像是在呼喚自己的孩子趕快歸隊(duì)�？墒切▲喿尤匀簧喜粊�(lái)，這可把鴨媽媽急壞了。
鴨媽媽一邊環(huán)顧四周，一邊思考著解決辦法。她看見(jiàn)路邊有一個(gè)巡警正在指揮交通，于是便朝他走去，大聲叫喊著，但巡警根本不解其意。鴨媽媽急了，不顧一切地咬著警察的褲腳，拖著他往出事地點(diǎn)趕去。離的`近了，巡警才發(fā)現(xiàn)了異�！滤览镉袔字徽趭^力撲騰的小鴨子！巡警不敢耽誤時(shí)間，急忙伸手去撈，卻發(fā)現(xiàn)根本夠不著。下水道里的小鴨子又叫喚開(kāi)了，仿佛在呼喚媽媽快點(diǎn)救它們出去。鴨媽媽也心急如焚，沖著巡警嘎嘎直叫。危急時(shí)刻，巡警想到了一個(gè)辦法，他從腰間取下自己的警棍，將警棍伸進(jìn)下水道里，讓小鴨子叼著警棍的邊緣，再一只一只地把它們拽了起來(lái)。
所有的小鴨子都平安上岸后，巡警終于松了口氣。當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，鴨媽媽再一次拽住了他的褲腳。她用嘴從身上拔下一根羽毛當(dāng)作謝禮交給了巡警，便又帶著孩子們搖搖晃晃地上路了。
圍觀的群眾看了，紛紛拍照記錄下了這個(gè)時(shí)刻，這真是一次跨物種的營(yíng)救呀！
跨越的作文600字 篇2
好朋友之間的互相幫助，人人都曾體驗(yàn)，但對(duì)頭之間的幫助，人生能有幾回？
我屬于人們口中的“貓族”，不喜歡待在喧鬧的、繁華的、燈紅酒綠的.地方。一次學(xué)校組織春游，在爛蘋果樂(lè)園玩了一天后，我感到頭暈?zāi)垦�，如果你嘗試過(guò)在離海岸30米的地方玩三個(gè)小時(shí)，你也會(huì)有這種感覺(jué)。到了車上，我又開(kāi)始暈車�！袄咸�！我還能活著回到學(xué)校嗎！”我不禁朝天嘆道�！巴�，你怎么了？”突然，坐在我旁邊的張同學(xué)問(wèn)我，顯然，她發(fā)現(xiàn)我的臉色不太好。我朝她看一眼，她有一瓶“脈動(dòng)”運(yùn)動(dòng)飲料，這對(duì)我這個(gè)半死不活的人來(lái)說(shuō)可是一個(gè)很好的能量補(bǔ)充，至少，如果有了它，我就保證不會(huì)在車上暈倒了。但是，以我和她的關(guān)系，就算我求她，她也不會(huì)給我的，全班同學(xué)都知道，我們兩個(gè)有極其嚴(yán)重的攀比心理，自大地說(shuō)，我們都是班上的拔尖學(xué)生，但卻因?yàn)樾詣e，我們成為了男女生雙方的學(xué)習(xí)領(lǐng)頭人物。因?yàn)楹脛傩牡尿?qū)使，我們從入學(xué)就成了死對(duì)頭�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)，我們習(xí)慣性會(huì)對(duì)對(duì)方的錯(cuò)誤進(jìn)行毫不留情的挖苦。我正想說(shuō)我啥事都沒(méi)，她說(shuō)了句讓我大跌眼鏡的話：“要不……你喝些脈動(dòng)？”太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我難以置信地看著她，好像見(jiàn)到了恐龍。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)給我倒了半個(gè)礦泉水瓶的飲料，“接著，別撒了�！闭f(shuō)完，她就去逗弄她的金魚了，好像壓根沒(méi)發(fā)生過(guò)這事一樣。我呆呆地看著礦泉水瓶里的脈動(dòng)，自始至終，我沒(méi)有說(shuō)上一句話。
喝了脈動(dòng)，頭腦也清醒了，有時(shí)候，不要冷淡地看這個(gè)世界，更不要針對(duì)某人，戴上平等的眼鏡，這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
對(duì)頭是什么？
對(duì)頭就是互相在意的朋友。
跨越的作文600字 篇3
邁開(kāi)步伐，向前奔跑，那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印是你跨越的見(jiàn)證，是你成功的勛章。
我生來(lái)性格安靜，不習(xí)慣被別人的目光所聚焦，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最喜歡就是成為大家中的一員，普通而不被關(guān)注。每當(dāng)被提問(wèn)，總是在心中把答案默念了幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失，才起身回答，待回答完畢，快速的心跳才慢慢平靜下來(lái)。直到有一天，我平靜的生活被打破了——班里舉行演講比賽，而我“不幸”地成了一名選手。
想起同組同學(xué)期待與信任的目光，拒絕的話到了嘴邊還是咽了下去，看著選手精彩的演說(shuō)，周圍的同學(xué)都被逗得哈哈大笑，而我卻無(wú)暇顧及，感覺(jué)自己身處于一個(gè)百丈寒洞之中，緊張，無(wú)限的緊張……時(shí)間嘀嗒嘀嗒地流逝，我卻覺(jué)得他被人按了快進(jìn)，不知怎的，就走上了講臺(tái)，跨出那一步，我知道已經(jīng)沒(méi)有退路，只有前進(jìn)，走好每一步。懷著忐忑的心情，我開(kāi)始了演講。腦袋一片空白的我在一句話前被攔下了，原本精心準(zhǔn)備的詞結(jié)果變成了“嗯……然后是……”身體在快速發(fā)抖，手心冒出了冷汗，即使四周安靜無(wú)聲，但我似乎能聽(tīng)到“她忘詞了”“唉！”……
我的目光在人群中掃視，希望能夠找一個(gè)寄托不安心靈的角落。忽然，我看到了她，如同一束光照入我心底的.黑暗，她用口型悄悄地說(shuō)“加油”，眼里沒(méi)有嘲笑與失望，只有不盡的鼓勵(lì)與贊許�；蛟S是收到了她從遠(yuǎn)處傳來(lái)的信號(hào)，緊張的心才慢慢放下，選擇舍棄了這一句來(lái)完成整個(gè)作品。隨著對(duì)講臺(tái)的適應(yīng)，我漸入佳境，最后取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！這三分鐘，是我所經(jīng)歷最漫長(zhǎng)的三分鐘，也是最有意義的三分鐘。
跨越，是抬腳的那一刻。
跨越，是重新開(kāi)口的那一刻。
跨越，是“不可能”變?yōu)椤安�，可能”的那一刻�?/p>
跨越的距離，是一個(gè)腳掌的長(zhǎng)度。
跨越的作文600字 篇4
讀著課本上的粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間，這句鏗鏘有力的詩(shī)句，我仿佛看到了眉宇間散發(fā)著浩然正氣的于謙，正立于案頭，慷慨激昂地書寫著這首流傳千古的詩(shī)篇。
于謙，你少年時(shí)刻苦讀書，敬佩仰慕文天祥的氣節(jié)，并在十二歲時(shí)便作《石灰吟》，以示自己高潔自守的決心。考入進(jìn)士后，你做了名清官。你不畏上級(jí)的詆毀和貶低，一心只為著勞苦的百姓大眾。你帶著兩袖清風(fēng)，前去官府，只為百姓生活著想，絲毫不想著巴結(jié)上司，提升官位，如此圣德之人，不會(huì)不深受民眾喜愛(ài)，但這也會(huì)招來(lái)得勢(shì)小人的嫉妒和痛恨。每當(dāng)我在書中讀到你被王振無(wú)辜逮捕，處以死刑，就為你感到深深的不平。但是，你的清白官風(fēng)終于使你逃過(guò)一劫，那些平日深受你恩惠的百姓民眾，都為你向王振抗議。當(dāng)你走出牢房，重新呼吸到那新鮮空氣之時(shí)，你是否會(huì)感到后悔呢？不，你并沒(méi)有。你寧死也堅(jiān)貞不屈。
土木堡之戰(zhàn)，局勢(shì)大變，明朝有著覆滅之勢(shì)，皇帝因奸臣被也先部隊(duì)擒獲，眼看著敵人即將南下攻打北京，以皇帝索要大明王朝。你一人力挽狂瀾，拒絕遷都之事，態(tài)度異常堅(jiān)決：建議首都南遷的.人該殺！京師乃天下根本，萬(wàn)萬(wàn)動(dòng)不得，否則大事去矣。你的正確主張，讓明朝又延續(xù)了200年的歷史。緊接著，你為了穩(wěn)定人心，將招致皇帝被俘的王振抄家滅族。你絲毫不顧事后可能發(fā)生的對(duì)你的迫害，另立皇帝。終于，你的不懈努力，打敗也先部隊(duì)，一雪前恥。你也身居高位，功勞顯著。
可是，因?yàn)楸环实蹚?fù)辟，立新皇帝的你，最終以謀反罪逮捕入獄，處以死刑，你雖如石灰般粉身碎骨，但把一身的清白留在人間，人們都始終銘記你這決不同流合污的堅(jiān)貞精神。在你之后的歷朝歷代，總有無(wú)數(shù)仁人志士像你一樣，心系百姓、品質(zhì)高潔。
縱觀你的一生，12歲時(shí)，便以石灰自喻、自勉，并用你宏大而坎坷的經(jīng)歷，實(shí)踐了自己的座右銘。這怎能不令人敬佩呢？
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