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關(guān)于園丁的作文600字
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第一篇：仰慕園丁（600字作文）
在我的腦海中，最神圣、最不敢冒犯的詞匯莫過與“老師”。對！就是那個(gè)啟迪我們領(lǐng)會大自然的恩惠，從此使我們讀懂每一瓣綠葉、每一朵白云、每一個(gè)浪花的那個(gè)人。
是他們在我們的心靈播種了希望的種子，用您那充滿智慧的甘露滋潤著我們。
有些人說您是綠色：生命的顏色、樸素的象征。一個(gè)三尺講臺，一塊黑板就是您揮灑人生的天地！平凡的人生卻完成這一項(xiàng)不平凡的任務(wù)，您是當(dāng)之無愧的奉獻(xiàn)者。
有些人說您是紅色：火一樣的顏色，您用您火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心、和無數(shù)顆被您牽引這激蕩的心。
我崇拜名人，崇拜偉人，可是我急切的把我的敬意和贊美之情獻(xiàn)給一位普通的人，他就是您我至親至愛的老師
您像演員，吸引著我們饑渴的目光；您像是歌手，讓知識的源泉叮咚作響；您像是雕塑家，塑造者一批批青年人的靈魂，賦予他們知識與內(nèi)涵。
在我的心中，你既是嚴(yán)厲的父親，有時(shí)慈祥的母親，不僅是當(dāng)之無愧的奉獻(xiàn)者，還是一名育人的教師。
回到現(xiàn)在。親愛的老師們您們在干什么？也許，您還在思考，明天的課怎樣上會更精彩；也許您還在想，怎樣才能使我們進(jìn)步；也許你們什么都沒想，因?yàn)檫@種辛酸在你們的心中早已習(xí)慣。育人是您們的天職，埋頭苦干早已成為你們的家常便飯。您那高大的身軀在燈光下的那一瞬間，將永遠(yuǎn)成為我們值得珍藏的回憶
腦海中又回響其哪一首古老的歌曲“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”
在這鋪滿秋色的和風(fēng)里，在這不同尋常的日子里，讓我對全天下的教師送上一句祝福：“祝您永遠(yuǎn)健康美麗！”這最通俗的語言，此時(shí)已成為我對您對好的祝福
第二篇：園丁（600字作文）
教室、青草地、操場，想起生命、光陰，談起親情、友情，遠(yuǎn)方的未來。在黑板上揮灑下激昂的文字，在備課筆記上寫下密密麻麻的知識點(diǎn)的人，是老師。是每天早晨，攜一身清露來青蔥校園的老師。
春天的象牙塔里，柳枝拂動(dòng)、花草搖曳，空氣里都彌漫著薔薇花的香甜。你像一位詩人一樣踱步而過，一群少年插直著身子吟誦《詩經(jīng)》。鳥兒們歡快地在枝頭飛翔唱歌。花兒們在爛漫的陽光下綻放笑容，一直想告訴你，和你在一直怕時(shí)光，是我那時(shí)最美的記憶。
那時(shí)，為了你的贊揚(yáng)和滿意的笑容，我努力地把事情做完美，努力地在考試中拿高分。你親切的話語飄蕩在我心里，一如天空的云朵，暖暖的舒服。我在課堂上的回答，總被你讓同學(xué)們當(dāng)作范本去傾聽，但害怕自己哪一天會擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)重任，于是更用功地充實(shí)自己，有一次在同學(xué)們五花八門的齊聲回答中，你聽出了我獨(dú)樹一幟的聲音，輕輕地糾正我，聲音輕柔細(xì)小，但我足以聽見。
我做了一個(gè)夢，綠柳依依的校園，沉浸著我少不更事的日子，從濃綠處款款走來了你，風(fēng)乍起，吹亂了你的青絲，霧初散，看清了你夢醒了，只見你站在我面前，左手課本，右手戒尺，后來，我再不敢上課假寐。
你沙沙的粉筆聲譜寫出最閃亮的樂曲。那張課桌是否已經(jīng)斑駁，上面還印刻著孩童的頑皮；你鬢角的白發(fā)是否又多了幾根，那是時(shí)間的痕跡。還有教室后的那塊黑板報(bào)，我們曾在上面種下夢想，在你的推舉下，我克服內(nèi)心的緊張不安成為學(xué)校活動(dòng)的主持人，我的一次次改變與突破，是因?yàn)槟�。如今，流水般的歲月已經(jīng)長出五彩詩行。
老師就像園丁，用清涼的泉水澆灌我們干渴的心靈，風(fēng)輕輕翻動(dòng)課桌上的書頁，那散發(fā)墨香的文字便幻化成千百只蝴蝶，翩躚飛舞。
第三篇：園丁對花兒的呵護(hù)（600字作文）
我們是可愛的花兒，老師是辛勤的園丁，老師教給我們無窮的知識，使我們變成祖國的棟梁之材。
語文老師是我們慈祥的母親，她陪著我們哭、陪著我們笑、陪著我們生氣。好像她就是我們的好朋友，有好多女同學(xué)還送了一些小玩具給老師呢！有一次，因?yàn)槠谀┛荚噷⒔�，各個(gè)年級的語文老師拼命地讓同學(xué)們默啊背啊。反正中午、晚上的作業(yè)都大大的增加。而陳老師不慌不忙，只是強(qiáng)調(diào)了難題和作文的要點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)校總會搞詩文誦讀�？墒俏覀凖R讀太差了，老師訓(xùn)得嗓子都啞了。因?yàn)槲覀冋{(diào)皮，給老師增添了許多麻煩，陳老師給我們的愛是關(guān)心。
數(shù)學(xué)老師是位嚴(yán)厲的父親，他不善言笑，卻會講很多笑話。記得有一次，同學(xué)們在排隊(duì)時(shí)，匆匆忙忙，因?yàn)闁|邊的小路很狹窄，所以，大家很小心�？梢灿幸恍┩瑢W(xué)管不住，前面有一輛車飛奔而來，范老師因?yàn)樽o(hù)著我們，被電瓶車壓到腳。他卻忍著痛，把每位同學(xué)送到了家長的手里，也有些家長沒來得及帶孩子，范老師就買了一些面包給她吃，然后陪她一起等。數(shù)學(xué)老師給我們的愛是堅(jiān)強(qiáng)。
英語老師是位親切的大姐姐，她能歌善舞。上一次元旦晚會時(shí)，她還在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢！而且，只要哪一天你生日，她就會讓全班同學(xué)為你唱生日歌，萬老師喜歡為我們講她小時(shí)候的故事，只要有了一點(diǎn)點(diǎn)感悟，就會跟我們說。每次只要我們有了好的成績，她就會喜滋滋的向我們投去贊許的目光，可一旦我們犯下錯(cuò)誤，她就立刻批評我們，并且還懲罰，而我們也心服口服。因?yàn)槲覀兊拇_錯(cuò)了。英語老師給我們的是溫柔。
只有園丁辛勤的付出，我們這些幼小的花兒才能茁壯成長。將來，我們要報(bào)答這些辛勤的園丁。
第四篇：園丁（600字作文）
一位位勤勞的“園丁”在學(xué)校里默默的奉獻(xiàn)著自己的一生。
無論好壞，他們都不厭其煩地“澆水，除蟲，栽，剪�！彼麄兊念^為花而白，愁由花而生。他們被我們尊稱為“老師”。
我認(rèn)識一位十分優(yōu)秀的老師。
她負(fù)責(zé)任地教者同學(xué)們的英語。但卻處處碰壁，同學(xué)們都很討厭她，有的說她太兇了，還有的男生竟說她長的不漂亮。這一個(gè)個(gè)荒唐的理由卻成了極多數(shù)同學(xué)跟她對著干的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。沒法了。她只能用“武”來解決這一系列的問題了。同學(xué)們不默寫過關(guān)，她就停課，每節(jié)課都會打罵那些沒默寫的同學(xué)。過了好幾天，我竟然索性發(fā)她好像又多了幾根白發(fā)，一次，那些“反抗分子”耐不住了。他們好像一顆顆會說話的老鼠屎，在傾訴著自己心中的不滿，終于，“反抗分子”的頭目，在校長那里把她告了，理由：上課不好好上，在哪里停課，工資還照拿。老師哭了，這就是她教出的學(xué)生，不禁有些心寒。老師哭了。眼淚敲打著我們那顆內(nèi)疚的心。
之后，那老師便沒再教那個(gè)班級。
一位老師就這樣受到了同學(xué)的冷落和反抗。她一定想過了，為什么一定要受那個(gè)氣，為什么一定要吃這個(gè)啞巴虧。可也許這就是她年輕的夢想，一位默默奉獻(xiàn)的“園丁”可她并不知道前面的路，她不知道哪朵是“帶刺玫瑰”。旁邊的綠葉把它遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她得用手去弄開那些葉子。中途必被刺傷。在這樣下去還會有多少人甘愿做著“園丁”！那可需要莫大的勇氣。
細(xì)雨霏霏，落在老師的窗前�？�！那可愛的臉龐卻沒空抬起，欣賞窗外雨的婀娜。老師，幸苦了！
福建廈門湖里區(qū)逸夫中學(xué)初一:黃彥志
第五篇：辛勤的園丁（600字作文）
“知識是全世界的營養(yǎng)品”。你知道是誰辛勤的耕種才讓我們長成了美麗的花朵，祖國的棟梁嗎？你知道是誰教會我們知識嗎？你知道......？就是無私奉獻(xiàn)的老師。
從一間明亮，干凈的教室里傳來一陣陣清脆的聲音，同學(xué)們在干什么呢？原來我們正在舉辦個(gè)人才藝大比武，場面非常熱鬧。要不是我們的老師，這樣有意義的活動(dòng)就夭折了。
話說在班會上，老師讓我們每個(gè)人登上講臺展示個(gè)人才藝，但我們都不敢報(bào)名。這時(shí)候，郭老師說了一句話，打動(dòng)了我們，她語重心長地說：“你們像一片片含羞草，如果你們都不去展現(xiàn)自己，就長不成一束鮮花，只能在墻角落里默默無聞地成長，最后，一定也不能長成美麗的花朵。”我們聽完老師的話，想了想然后就都紛紛報(bào)名，都想把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。登臺的人數(shù)也從“0”到了“30”個(gè)人。我也勇敢地向大家展示了自己的才藝�；顒�(dòng)后老師和藹可親地說：“你們看，每件事情只要你勇敢地走出第一步，大膽地嘗試，這件事就成功了一半�！甭犕赀@番話，也引起我的共鳴。
還有一次，同學(xué)們?nèi)グ崴皶r(shí)，我不小心兒把水桶撞到了石頭上，水桶裂了，桶里的水全部流到了地上。第二天，我來到學(xué)校，怯生生地走進(jìn)教室，心里忐忑不安，生怕老師看見后批評我。但是老師卻說：“搬水的同學(xué)一定不是故意的，如果學(xué)校讓我們賠錢，就用班費(fèi)頂上吧。”聽完這句話，我心里的大石頭，終于落了地，老師的善解人意再一次觸動(dòng)了我。
��！老師！辛勤的園��！我們崇拜您！我們敬愛您！我們感謝您！您的一言一行感化著我們，您用一滴滴汗水哺育了我們，讓我們茁壯成長，我們也會報(bào)答您的教育之恩，做一名對國家有用之人。
五年級:駱仁杰
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