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拔河的啟示作文600字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的拔河的啟示作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
拔河的啟示作文600字 篇1
“一二三,加油!一二三,加油!一二三,加油……”哦!原來是我們學(xué)校舉行的“20xx年慶元旦師生拔河比賽”,操場上連續(xù)不斷的傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。
下午第二節(jié)課,我們?nèi)W(xué)生搬著椅子來到操場上,圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地,場地上放著一條又粗又長的繩子,同學(xué)們的心中都充滿了激動的心情。比賽次序是從一年級的小朋友開始,再依次輪到六年級。現(xiàn)在上場的是一年級的兩個班。各班同學(xué)們都站在操場邊觀看比賽,有的甚至激動地站到椅子上大喊:“加油,加油!”三輪比賽過后,一年級(2)班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后,終于輪到了我們六年級。首先上場的是男隊。我們女隊高喊著:“六(2)加油,六(2)必勝!”由于種種原因造成,男生隊還是輸了。接著,輪到我們女隊出場了。
隨著裁判員的一聲令下,緊張的拔河比賽開始了。我們團結(jié)一致,使出了吃奶的力氣,使勁地把繩子往后拉,而對方毫不放松,死死拉住繩子,這時,我們隊有個別女生站不住腳,整個隊伍頓時亂了,結(jié)果第一場我們輸了。我們并不灰心,失敗乃成功之母。我們大家總結(jié)了經(jīng)驗,個個胸有成竹,充滿信心,結(jié)果第二場我們贏了。第三局是決定勝負的一局,一定不能馬虎!我們使出九牛二虎之力,雙方僵持著,久久不能分出勝負。由于拉了太久,我開始沒有力氣了,一人晃動,全隊慌亂。突然,我一不小心,摔了一跤,疼死我了!就在這關(guān)鍵的時刻,在我的影響下,第三局輸了。這次拔河的.比賽,讓我明白了:事情的結(jié)果并不重要,重要的是大家一定要同甘共苦,團結(jié)一致,只有團結(jié),才會有力量。這團結(jié)的力量,是任何力量也打不垮,攻不破的。
難忘的拔河比賽,雖然過去了,但我至今記憶猶新。因為它告訴我,做什么事情,都要團結(jié)起來,才能勝利,都要堅持不懈,才能勝利。
拔河的啟示作文600字 篇2
當聽到要舉行拔河比賽的時候,整個班都轟動了,所有人都想為班級爭光。
經(jīng)過一個星期的練習(xí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗后,周四的拔河比賽拉開了帷幕。
那天下午的天空格外清朗宜人,天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端,七班同學(xué)站在另一端。隨著老師一聲吼,我們便先發(fā)制人穩(wěn)穩(wěn)地將繩子往后甩,對方似乎受不了我們的攻擊,乖乖敗下陣來,我們班的同學(xué)一陣歡呼,準備下一場比賽。第二場是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏,我們輸了。
第三場與二班比,我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿,一個個雙手通紅一碰就會疼,我們沒有太多時間沮喪,必須振作起來,因為第四場又要開始了,我們極為不情愿的被拉到比賽場上去了,這一次是跟14班比,用我們班同學(xué)的話來說,就是體重不在一個等級上,哨聲凜冽的寒風(fēng)中響了起來,刺者我們的耳膜,所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去,才甩了一點點,繩子又被對方奪去,頓時,我就絕望了,他們馬上就要贏了,突然轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了,似乎他們是沒力氣了,我們抓住時機往后拉,旁邊的'同學(xué)脹得通紅通紅的,我已經(jīng)沒力氣了,但依然在努力,周圍同學(xué)們有的喊著號子,有的為我們加油,還有的為我們拍照!坝帽M最后一點力氣”,我對自己說“別人都在堅持,沒有人因為手疼或腳疼而放棄!苯K于隨著觀眾群里爆發(fā)出了一陣歡呼聲,我們終于贏了。
這就是我們拔河的啟示,“人心齊,泰山移”,因為我們團結(jié),而且堅持不懈,永不放棄,所以才換來了最后的成功。
拔河的啟示作文600字 篇3
每當說起關(guān)于團結(jié)的話題,我就會想起一件事,這件事給我的啟示讓我受益終生。
記得有一次體育課,老師舉行了一場拔河比賽,大家興奮極了,小聲交談著。不一會,就被老師分成了兩組,我被分到了第一組。
我看了一眼對面,才發(fā)現(xiàn)我們根本比不過對方:對面男生居多,而且個個長得人高馬大,我心想:這也太不公平了,我們怎么可能贏呀?這時老師遞給我們一根繩子,讓一組和二組各握住一端,又在繩中央系了一條紅緞帶,在紅緞帶正下方用粉筆畫了一條線,然后大聲說:“無論是哪一組,我說‘三,二,一,開始’的時候就開始拔河,誰先把紅緞帶拉到超過地上的線二十厘米外,誰就贏!好了,聽我口令,三,二,一,開始!”
“呀!”“使勁拉!”操場上響起了加油聲、吶喊聲。我們組的同學(xué)們咬緊牙關(guān),脊背拱起,兩腿拼命往后蹬。再看對方,他們似乎毫不費力,身子都沒有動就把我們拖得離那條線越來越近。
“一定要贏!”隊員們的心中都有這樣一個想法。我們奮力抵抗,可還是被拖了過去。老師的哨聲響起。我們需要一個方法!”這時一個隊員上來說:“我有個辦法。我們這樣……”隊長滿意地說:“好!就這樣辦!”老師的哨聲再次響起,我們信心滿滿地走了上去,握住了繩子。“三,二,一,開始!”我的.手心都出了汗,繩子在手里不住地打滑。“一,二,拉!一,二,拉!”我們整齊地喊著口號,身體向后傾著,蹬著地面,對方終于招架不住了,一步一步地被我們拉過來。五厘米,三厘米……“滴——”勝利的哨聲響起,我們笑著抱在一起,慶祝著。對方有點沮喪,坐在休息區(qū)里沉默著。第三場,我們用同樣的方法戰(zhàn)勝了對方,老師笑瞇瞇地說:“贏了!你們太棒了!”
“世上無難事,只怕有心人!鄙钪幸彩沁@樣,遇到了困難,只要團結(jié)、堅持不懈,就能獲得成功!
拔河的啟示作文600字 篇4
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當這熟悉的旋律響起時,我總會想起小學(xué)六年來的點滴之事,總有一根線拉動了心弦。使我印象最深的是五年級的那場拔河比賽,我至今還記憶猶新。那不單是一場普通的比賽,而是我們班成績的一條飛躍線。
五年級上學(xué)期臨近期末的一天,突然有消息說,今天要舉行一場拔河比賽。這可把我們都高興壞了。果然,下午第一節(jié)課就是比賽的時間。到了樓下,有的同學(xué)正在練習(xí)動作,有的同學(xué)緊張地在做準備,而我呢,正樂觀的跟大家嘻嘻哈哈。
第一局我們很輕松的贏了,可得知我們要和二班爭奪冠軍之位時,我還是為我們班捏了一把冷汗。誰不知道二班個個運動細胞發(fā)達,一想就令人生畏。不過,我們現(xiàn)在心里十分自信,只要努力,冠軍就絕對是我們!
選手們站在位置上,迎接著決賽的到來!班健耙宦暽诼暎x手們都鼓著腮,用盡全力。我們班人牙齒咬得“咯嘣”響,臉紅的和關(guān)公似的。眼看繩子向二班滑去,體委一急,吼道:“使勁!”我好像看到了他眼中的火焰,這火焰把我們?nèi)嗟亩分径紵似饋,大家力氣大增,換回了局面。選手們被圍了個里三層外三層,有“眾星拱月”的架勢。操場上的加油聲可謂是排山倒海,仿佛要把我淹沒似的?粗K子忽左忽右,我們比熱鍋上的`螞蟻還急。老師一邊拿著相機,一邊說:“同學(xué)們,加油!”大家聽了,更加用力了。終于,繩子移向了我們班,我們跳著,歡呼著:“我們贏了!”那一刻,我們置身于歡樂的海洋中……
從那次比賽之后,我們都懂得了團結(jié),都擁有了自信。是那場比賽教會了我們友愛。以后,每當遇到大活動,我們只要一想起那次比賽,就信心十足。漸漸的,我們班成了“示范班”,展示仿佛已經(jīng)成了我們的“專業(yè)”。班里的每個人都露出了笑臉。
是那場拔河比賽,成就了我們以后的“輝煌”。每當提起小學(xué)生活,我總會先想到這件事。我相信,不僅是現(xiàn)在,以后我們每個人也還會懂得團結(jié),也還會受益無窮。這場比賽,也會成為我們永遠的回憶。
拔河的啟示作文600字 篇5
前天體育節(jié)的拔河比賽帶給了我深深的啟示,讓我為你娓娓道來。
那天我們在拔河比賽之前做好了準備,興致勃勃的進場站好了位。我們抓起粗繩練練手感,蓄勢待發(fā)。三班是我們的對手,他們也不甘示弱,操場上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手,第一局比賽開始了。我們腳抵腳,肩并肩,指關(guān)節(jié)因為抓繩用力過度有些泛白,身體大幅度后仰,緊咬牙關(guān);我也用著力,腳努力抵住前面同學(xué)的腳,手上的青筋都顯現(xiàn)出來了。我暗暗給自己鼓勵:“堅持就是勝利!加油!”。三班的同學(xué)姿勢雖然與我們一模一樣,卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊為我們加油鼓勵,但無濟于事,三班勢如破竹,力量暴漲,一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊,我們被拽的潰不成軍。
第二局,我們扳平比分,所以一個個都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力,胖胖的'身軀穩(wěn)如泰山,額頭上滲出豆大的汗珠,平日愛笑的他此時連表情都凝固了;我前面的陳鈺怡快要用盡力了,只好以身體的重量作為支撐,鞋底與地面打滑發(fā)出“吱啦”的聲音,我趕緊用腳把她的腳抵穩(wěn),不讓她摔跤。而三班可能因為第一輪旗開得勝有點小得意而低估了我們,在我們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)下被攻了個措手不及,紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來,發(fā)動了荷槍實彈的反擊,場面僵持著,我們的啦啦隊在場外心急如焚,恨不得沖過來助我們一臂之力,可最后我還是由于實力不敵對方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了,但是我獲得了許多啟示:不管干什么都要全力以赴,還要拿得起放得下,比賽重點不在于結(jié)果而在于過程。這次比賽,我受益非強。
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