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速度的作文600字合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的速度的作文600字10篇，歡迎大家分享。
速度的作文600字 篇1
據(jù)說在通往法國阿爾卑斯山的道路邊有一塊路標(biāo)：停一停，慢一點(diǎn)，注意你身邊的風(fēng)景。我想每個(gè)疲憊于旅途的人，都會(huì)情不自禁一笑，感嘆法國人骨子里的浪漫和周到。
減慢速度，是為了有機(jī)會(huì)欣賞沿途的美麗。在急速變化的空間里，麻木的不只是你的眼，還有內(nèi)在的心。不妨停一停吧，留點(diǎn)空白，讓記憶收獲更多有價(jià)值的遺失的`美麗。
常常有人說，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們千方百計(jì)地從工業(yè)革命中收獲了提速的利器：輪船、火車、飛機(jī)，沒有最快，只有更快。在速度記錄瘋狂地被刷新，快到想讓“光年”作單位時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)快到讓人窒息的速度反倒成了束縛我們的枷鎖。眼前一片片轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，如同一場彌漫的大霧，看不見，摸不著。美，明明近在咫尺，卻如此遠(yuǎn)在天邊。
于是我們追本溯源，想起古人的踏雪尋梅，想起古人的飲觴賦詩，想起古人的舞花弄月�！熬G樹村邊合，青山郭外斜”，這樣的風(fēng)景你多久不曾接觸了？一直想念《浮生六記》里的閑情逸致，若放我半日時(shí)光，偷得浮生半日游，想必也是好的。所謂的風(fēng)花雪月，不外乎“纏綿”二字，“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�，縱使悲傷，也有足夠的時(shí)間夠你痊愈。這些豈是一個(gè)“快”字所能達(dá)到的境界。
這樣說來，減慢速度還是為了給心靈找一地休憩之所�，F(xiàn)代人的各類綜合癥，“城市病”大多與速度有關(guān)。當(dāng)?shù)厍蜃兂伞暗厍虼濉�，�?dāng)人類還在為這一進(jìn)步洋洋得意時(shí)，我們最終還是悲哀地被烙上“孤獨(dú)”的可恥的烙印。你的心累了嗎？從過早被剝奪的童年，從忙于奔走補(bǔ)習(xí)班之間的少年，從被升學(xué)壓力壓得喘不過氣的青春……恍然大悟自己竟不知不覺中走向成年。是時(shí)間太快拋下了仍無反應(yīng)的你，還是你速度太快忘記了時(shí)間？任何速度都不能給心靈打上一針生長激素。心靈的生長需要時(shí)間的積淀，慢了才會(huì)真實(shí)。
行走于當(dāng)今社會(huì)，無法讓我們拋下速度的潮流，任性地成為一個(gè)遺世獨(dú)立的隱者。那么至少讓我們認(rèn)清速度的實(shí)質(zhì)，適當(dāng)給自己留些空白。
速度的作文600字 篇2
今年暑假，我和爸爸媽媽一起回湖北老家看望爺爺奶奶�！盃敔�、奶奶快開門，我們到啦！”我興奮地大喊。奶奶打開門一臉驚訝：“咦，怎么這么快呀，我以為你們要晚上才能到呢，可想死我們了�！薄昂呛牵�?yàn)闋敔斈棠碳易兘搜健！蔽业靡獾卣f�！白兘�？我們可沒有搬家，你說說看怎么就變近了？”奶奶一頭霧水地看著我。
時(shí)間回到幾年前的春節(jié)，那是我第一次做火車回爺爺奶奶家。一進(jìn)火車站，那可真是人山人海：有拉著大包小包行李的農(nóng)民工，有抱著孩子背著背包的媽媽，有拖著行李的年輕人……跟著人群好不容易擠上車，輾轉(zhuǎn)找到了座位，車廂里到處都是人，連過道上都站滿了人，就算我在座位上也被擠得動(dòng)彈不得，空氣也不好。我的興奮勁兒一會(huì)就消失了，每過一會(huì)兒我就會(huì)忍不住問：“我們快到了嗎？”“怎么還沒到呀？”我也不知道問了多少次，直到聽到火車上的廣播播報(bào)：親愛的旅客朋友，您乘坐的列車即將到達(dá)十堰站……，“總算到了，下次我再也不想來了�！蔽倚÷暤泥洁熘：髞砦也胖牢覀兓丶乙还灿昧�20小時(shí)！天吶，這是多么漫長的路途啊！
再看看現(xiàn)在，這次我們是在家門口搭的飛機(jī)，飛機(jī)可不像綠皮火車那樣人滿為患，環(huán)境也好的多了，而且還提供免費(fèi)飲料和食物呢！飛機(jī)一起飛，我迫不及待地拉開窗戶的擋板，哇，天可真藍(lán)，云可真多，仿佛我一伸手就可以抓到棉花糖似的云朵。一轉(zhuǎn)眼的功夫，飛機(jī)就落地了，我抬手看了看表，1小時(shí)10分鐘�！耙蔡炝税桑叶歼�沒享受夠呢！”我心里暗暗地想。
“奶奶，你現(xiàn)在知道為什么說你們家變近了嗎，因?yàn)樵瓉淼摹熬G皮車”已經(jīng)換成了飛機(jī)！速度，縮短了我們回家的路啊�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，你這小機(jī)靈鬼。”奶奶慈愛地把我攬進(jìn)懷里。
之前聽爸爸說了鄧小平爺爺改革開放的故事，直到我有了親身體會(huì)，才深刻的`感受到發(fā)展給我們的生活帶來的各種便利。我想隨著科技的進(jìn)步，機(jī)器貓遙不可及的“時(shí)空傳送門”說不定也能實(shí)現(xiàn)呢。
速度的作文600字 篇3
生命沒有長度，只有寬度。
——題記
伴隨科技日新月異的發(fā)展，人類的生命節(jié)奏也不斷地加快，通信快捷的e-mail讓你在幾分鐘之內(nèi)接到天涯海角的網(wǎng)友的郵件，真是爽�。「咚倭熊囎屇阍趲仔r(shí)內(nèi)回到日夜?fàn)繏斓募亦l(xiāng)，真是高興啊！速記法讓你在幾天內(nèi)將多年來學(xué)過的單詞倒背如流，真是美��！快餐……
走上大街，到處可以看到有關(guān)提速的廣告，人們?cè)谒倜偷叵蚯巴颈寂�，但這真的好嗎？
萬事萬物都有自己的本性，我們?yōu)楹我獜?qiáng)使它們加速呢？e-mail固然好，但它讓人們少了幾分等待的期盼；高速列車的確無可比擬，但在途中你能收獲多少？不僅對(duì)學(xué)生來說，而且對(duì)成人來說，速記法對(duì)工作、學(xué)習(xí)可以起很大的作用，但它有日積月累下的東西牢固嗎？它可以提高你的自身修養(yǎng)嗎？
大家都知道v=s/t這個(gè)公式，人的一生是有限的，即S恒定，那你為何用加速來走完有限的人生呢？剩余的'時(shí)間又將以什么聊以慰藉？難道用回憶支撐生活嗎？
偉人說：“生命沒有長度，只有寬度”，只有在寬度里發(fā)揮彈性，才能保證生命的質(zhì)量。
請(qǐng)放慢前進(jìn)的腳步，環(huán)顧一下四周，必定有可使你豁然開朗的東西。
有人可能會(huì)說：“放慢意味著落后“，不，譬如學(xué)習(xí)，稍微放慢一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，深入探討，一定會(huì)有獨(dú)到的見解，而且會(huì)比淺嘗輒止的人學(xué)得扎實(shí)。
有人抱怨自己的生命枯躁無味。真的是這樣嗎？我想他并沒有用心去觀察周圍的事物，因?yàn)樗麤]有時(shí)間。一個(gè)只顧忙著向前奔跑的人怎么會(huì)有心去體味周邊，拓展寬度呢？
放慢前進(jìn)的腳步。在這個(gè)污染嚴(yán)重的世界上，或許你也可以看到“千樹萬樹梨花開”的景象；在水資源缺乏的今天，或許你可以感受“清泉石上流”的寂幽；在人情淡薄的今天，或許你可以體驗(yàn)“隔籬呼取盡余杯”的溫馨。
風(fēng)帶著遙遠(yuǎn)的回音，追著夢的翅膀，在一個(gè)物欲橫流的“神話”中尋找有心情的人，帶給放慢腳步的人難以言說的美麗和大氣。
速度的作文600字 篇4
公元二0一四年七月上旬，予榮升高三，浩浩蕩蕩遷入風(fēng)水寶地——文萃樓。課間正嬉戲，忽聞周老先生命吾等限時(shí)作文一篇。正值先生口述命題之際，吾思緒飄忽，憶起舊日同桌。
猶記當(dāng)日天朗氣清，惠風(fēng)和暢，吾三人因班級(jí)編位事宜而遂成同桌。吾座居中，左右皆班級(jí)巨頭。吾嘗曰：“吾等小民，而有天賜良機(jī)左擁右抱，真乃人生一大幸事�！�
居左者名珊。其人形貌美麗，身形嬌小，尤工數(shù)理。居右者名妮，其人熱心開朗，身姿挺拔，優(yōu)異者，同工數(shù)理。嗟呼！唯吾無突出之科而數(shù)理尤弱。珊者，乃本班速度之表率。此人慣用速戰(zhàn)速?zèng)Q之法，每當(dāng)吾身陷作業(yè)之中，無法脫身，搶呼欲絕時(shí)，她早已脫離“苦�！�。
某日，一張數(shù)學(xué)試卷飄然而至。限兩節(jié)課。吾別無他法，只得左手執(zhí)卷，右手執(zhí)筆。當(dāng)日試卷難度稍小，吾恰以一節(jié)課之時(shí)完成選填題，心情頗好，喜笑顏開，可當(dāng)吾瞥見珊之試卷時(shí)，吾只感苦悶填胸臆，當(dāng)此之時(shí)，她已完成試卷，且將其置之于旁，又抽出課外資料，寫得呼呼生風(fēng)。
妮者，乃本班焦點(diǎn)人物。此人速度奇慢。本班嘗貼一表于班級(jí)張貼欄內(nèi)，該表用以記載未交作業(yè)之人。某日，我前去查看，不由驚呼：前日各科未交作業(yè)之人，妮科科榜上有名。
如此二人，居吾左右，令我備感“受熱不均”。珊做題尤多，然每次試卷下發(fā)，常是失去了“半壁江山”，卷面一片鮮紅，但細(xì)審其答案，思路常常正確。妮做題尤少，然每次訂正答案時(shí)，她卻是“一片大好江山盡在其囊”。
旦日，吾行至班主任近前，問之：“吾數(shù)理尤弱，欲學(xué)于左右，奈何兩人行事之法皆有利有弊，吾茫然學(xué)于何人�！睅熢唬骸吧核俣绕婵烊淮鸢覆粶�(zhǔn)，妮答案極佳然速度過慢，然邪？”吾頻頻點(diǎn)頭。師曰：“如此甚妙，汝可學(xué)于珊之速度，妮之解題步驟，豈不妙哉？”吾恍然大悟，適時(shí)決定自己的速度，兩者結(jié)合乃是最佳之道！
猛然之間，待吾回過神來，周老先生所限之時(shí)已過半，吾驚呼，忙埋頭于試卷，用速度與嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)合之法以書此文。
速度的作文600字 篇5
話說那次的龜兔賽跑，兔子輸了，在家閉門思過了一個(gè)多月，覺得自己不該仗著自己的優(yōu)勢而驕傲，痛定思痛，于是，就寫了一封挑戰(zhàn)書給烏龜。
自從烏龜糊里糊涂的當(dāng)上了冠軍，就一夜成了森林里家喻戶曉的明星，那個(gè)得意呀！整天大魚大肉，吃香的喝辣的，出門有保鏢，以寶馬代步，那個(gè)威風(fēng)，那個(gè)排場，不可一世。
收到兔子的挑戰(zhàn)書，烏龜一下子跌到了深淵。當(dāng)初，是兔子大意，讓自己白撿了個(gè)冠軍。論實(shí)力，烏龜心里是啞巴吃餃子――心里有數(shù)呀！這可怎嗎辦？不去吧！現(xiàn)在烏龜我可算是名人了，傳出去我的臉可往哪放呀！去吧！那就是飛蛾撲火――自取滅亡。
正在烏龜焦頭爛額之際，他的軍師狐貍來了說：“龜老爺，比賽的事我都聽說了，您不用擔(dān)心，區(qū)區(qū)小事不要放在心上，就看我的吧！”如此這般，狐貍把對(duì)策給烏龜從頭到尾說了一遍，直說的烏龜笑眉眼開，直夸狐貍不愧是詭計(jì)多端的軍師。
烏龜一高興賞了狐貍十只雞。
轉(zhuǎn)眼比賽的日子來了，烏龜胸有成竹，趾高氣揚(yáng)的來到跑道上。兔子也小心謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備著，絲毫不敢大意。
只聽老虎大王的一聲哨響，兔子轉(zhuǎn)眼就消失到了跑道的盡頭，兔子經(jīng)過那顆大樹時(shí)，連看都不曾看一眼，只專心自己的比賽。
而烏龜按照狐貍給他布置的戰(zhàn)術(shù)，中途坐上早已準(zhǔn)備好的寶馬轎車，可是老天捉弄。無奈寶馬關(guān)鍵時(shí)刻竟然掉了“鏈子”沒了油，寶馬變成了廢馬，烏龜也傻了眼。
隨著一陣的歡呼，兔子沖刺到了終點(diǎn)，坐上了冠軍的.寶座。
公主藝琳的話：生活中沒有無緣無故的幸運(yùn)，無端的幸運(yùn)往往更像一場陰謀。但對(duì)于有心的人來說，每失敗一次，距成功就更進(jìn)一步。
速度的作文600字 篇6
11月28日，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)同學(xué)參觀上海鐵路博物館，讓我們對(duì)這一天留下美好而又深刻的印象。
鐵路博物館下午2點(diǎn)開放，我們1點(diǎn)20分就到了大廳。一位管理員叔叔非常善解人意，怕我們干等著難受，給我們出了一道有趣的數(shù)學(xué)題：先設(shè)想一個(gè)不同數(shù)字的三位數(shù)，再把它倒過來，用大數(shù)減小數(shù)，只要把差的個(gè)位數(shù)告訴他，他馬上就知道差是多少了。這道題看似容易，可是我們一個(gè)個(gè)連算帶猜，折騰來折騰去，還是無法破解。最終，還是管理員叔叔給大家講解其中規(guī)律，幫我們解開了迷團(tuán)。
接著，我們饒有興致地開始參觀。走進(jìn)這幢始建于1909年、具有英式古典建筑風(fēng)格的'博物館，讓我們有一種穿越歷史時(shí)光和漫長征程的感覺。館內(nèi)有近千件展品，有100年來珍貴的鐵路老設(shè)備、老器材和歷史圖片，它們見證了中國鐵路事業(yè)的發(fā)展和變化。我們看到，在1876年中國第一條運(yùn)營鐵路-----上海吳淞鐵路上運(yùn)行的蒸氣機(jī)車；也仿佛聽到，它“呼哧、呼哧”地大口噴吐蒸氣的汽笛聲。它很努力，氣喘吁吁，但時(shí)速只有30公里。
100年后的1975年，在中國的鐵路上，內(nèi)燃機(jī)車取代了蒸氣機(jī)車，火車時(shí)速達(dá)到100多公里。隨后，它越跑越快----我們登上這里的“和諧號(hào)”機(jī)車仿真操作臺(tái)，可以真切體驗(yàn)到時(shí)速350公里帶來的那種風(fēng)馳電掣的感覺，我跟爸爸媽媽乘高鐵去南京、杭州時(shí)，曾經(jīng)不止一次地感受過這種速度。
從鐵路博物館出來，我在想：全世界都在驚嘆中國的高鐵速度，世界第一；更驚嘆中國經(jīng)濟(jì)前進(jìn)的速度，也是世界第一。我雖然才十歲，但肩負(fù)著祖國的明天，我也要加快腳步，努力學(xué)習(xí)，走向未來。
速度的作文600字 篇7
“加油！加油！”一陣陣喊聲不絕于耳，我正在賽道上拼命地跑著。怎么回事呢，聽我給你細(xì)細(xì)道來：
早在上星期五，我的老師就挑選了十個(gè)同學(xué)參加跑步比賽。跑步比賽，那我一定要參加呀！我的速度在我們班雖然算不上數(shù)一數(shù)二吧，但也是名列前茅呢！所以，我就毫不猶豫地參加了。
雙休日過去，這件事我都已經(jīng)忘了。今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，語文老師便給參賽的人一張牌號(hào)。我抽到了“2A”。
第三節(jié)，激動(dòng)人心的`跑步比賽便開始了。我做好了熱身運(yùn)動(dòng)（其實(shí)都是裝模作樣的），便和其他選手站成了一排�！芭�！”裁判員一聲令下，我們都像一支離了弦的箭，飛速的向前奔去。
我在賽道上拼了命地向前飛奔著，“加油，加油！”的喊聲從我耳邊呼嘯而過。
雖然我已經(jīng)用盡了全力，但還是在這條“長龍”的后半部分。這些人可都是精挑細(xì)選出來的，不像我們班人那樣好對(duì)付。
可惡，已經(jīng)第四圈了，可我還是落在后面，要沖刺了！我心里一邊盤算著，一邊做好要向前沖的準(zhǔn)備。跑！我用盡了我全身的力量，在最后的沖刺上放手一搏。
我超過了幾個(gè)同學(xué)，跑到了“終點(diǎn)”�？墒俏液竺娴膸讉�(gè)同學(xué)卻還往前跑，咦？不是已經(jīng)到了嗎？原來還要排在上一個(gè)同學(xué)后面！
這次我可是前功盡棄了——?jiǎng)偛盼以谧詈蟪^的四個(gè)同學(xué)，這次都又超了回來。
這次比賽，我只拿到了23名。哎，本來可以19名的，可是因?yàn)樽詈蟮囊稽c(diǎn)小失誤，讓我竹籃打水——一場空！
雖然這次只拿了23名，但我卻得到了美好的回憶！語文老師說的對(duì)，重在參與，而不在于勝利。只要你鼓足了勇氣去參加，那就是一個(gè)勝利！
琦麟de話：這次跑步比賽，讓我知道了自己的不足之處。以后我一定要多加訓(xùn)練，獲得更好的成績！
速度的作文600字 篇8
這是一個(gè)“高速”時(shí)代。憑借快捷的交通工具，人類可以幾個(gè)小時(shí)輕易橫跨兩個(gè)大洲；利用互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)眼實(shí)現(xiàn)上億資金的全球性轉(zhuǎn)移；通過大眾媒體隨時(shí)傳遞信息。人類的速度相比較工業(yè)革命以前，已在空間與時(shí)間上實(shí)現(xiàn)了極大超越與突破。
如果人的生命長度不變，當(dāng)行為速度不斷提升的時(shí)候，是否意味著時(shí)間的相對(duì)延長呢？
隨著各種交通信息速度加快，人們的生活節(jié)奏也不斷加速。飲食出現(xiàn)了“快餐”，食物來得快，吃得也快。綿綿長長，需要輾轉(zhuǎn)許久的親筆信，逐漸被幾秒鐘便可抵達(dá)對(duì)方的電子郵件代替。作為食物的雞鴨、果蔬，人們已等不及它們慢慢地不合潮流地生長了，催熟劑或轉(zhuǎn)基因技術(shù)使得它們高速成長。讀報(bào)或看電視逐漸被一些人當(dāng)作費(fèi)時(shí)的事，簡短便捷的“手機(jī)報(bào)”慢慢為他們所接受。
街上的男男女女們，風(fēng)風(fēng)火火。女人們的高跟鞋“啪、啪、啪”快速而有力地踩著水泥路，富有動(dòng)感而充滿活力。男人們的領(lǐng)帶衣袖隨著身軀移動(dòng)形成的風(fēng)而飄揚(yáng)，昂揚(yáng)而瀟灑。是的，他們很急，他們很忙，急著追上他人的步伐，忙著裝點(diǎn)自己的生活。
可是，為什么還是來不用，時(shí)間一再壓縮，速度反復(fù)提升，為什么時(shí)間卻顯得越來越不夠用。仿佛一個(gè)無盡的黑洞，速度根本沒有盡頭，時(shí)間，也并非由速度決定，人的生命，即是如此。
越來越少的人舍得花時(shí)間靜靜地品味一杯熱茶的余韻。幾乎沒有多少人愿意讓時(shí)間如云朵般緩緩與月夜共舞。親人們的'聚會(huì)越來越短暫，拉家常顯得費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。人與人之間的情感越來越多地成了“露水之情”。
王朔說“過去如蠅，未來如雷，光陰寸草不生，我手長腳長，走不出自己的視力范圍�！�
鐘面上走的時(shí)間并非等同于生命的長度，物質(zhì)無論多么快速發(fā)展，情感依舊可能發(fā)育不良�；ɑㄊ澜缰写婊畹娜耍赡苤婚_墾了一片荒蕪的光陰。人，終究無法走出自我設(shè)定的生命速度。
《百年孤獨(dú)》從一開始便設(shè)定了回環(huán)式的故事情節(jié)，也許，無論速度如何，生命終回歸初始。
速度的作文600字 篇9
時(shí)間，一片深邃的湖水，我們沒有辦法去看它以后會(huì)散發(fā)怎樣的光亮，我們能做的，只是把過去的舊照片拿出來，用雙眼靜靜的凝視，去回望過去的時(shí)間，回望過去的起跑線�？粗窃缫逊狐S了的一角，用雙手輕輕的撫摸，撫摸，然后嘆息.......
櫻起，櫻敗，櫻魂落，時(shí)間就在我們周圍流逝著。萬物的繁榮與衰敗之交替，四季與黑白的輪回，世界就是這樣。我們都是在時(shí)間潮流中的一分子，不停的跑啊跑啊，不停地掙扎，最終去赴一場奇特的宴席，然后等待這倒計(jì)時(shí)，等待過去魂飛煙滅的一刻。到那時(shí)，我們什么都沒有了，我們只能是擁有過去記憶的顏色，讓它們把心靈渲染。在前門萬戶里的世界中的我們，不斷徘徊，回望過去。除此之外，還有什么可留呢?
我走到公園中的小徑上，不小心踩到了一片落葉。很輕的聲音，像是一只蝴蝶的彩翼在瞬間破碎。當(dāng)我抬起腳來，看著它那四分五裂的軀干，不禁產(chǎn)出一絲悲涼。落葉，落葉，終究，你還是凋零了，你的夢還是破碎了。在夏天綠的耀眼，滿懷憧憬，風(fēng)一吹便足以在心中掀起希望的波浪，你端莊俏麗的模樣，能將陽光的.溫暖灑在地上。但在這個(gè)季節(jié)中，時(shí)間還是把你的美麗剝奪了，連一絲痕跡也不曾留下。時(shí)間，真是殘忍啊，既然當(dāng)初用力量把你從沉睡中喚醒，那為何現(xiàn)在又讓你在這世間消逝呢?美終究會(huì)敗落，那為何當(dāng)初就要奢華的綻放出美?這個(gè)答案，誰也不知道，只有時(shí)間。
落葉凋零，代表了什么?什么也不代表。從一開始就注定了心會(huì)隨著時(shí)間蒸發(fā)，一個(gè)死去還會(huì)有另一個(gè)代替。春天的新芽與秋日的枯黃是從一個(gè)葉柄里努力站出來，但是，它們認(rèn)識(shí)嗎?我也如此。以前輝煌過，有過小小的成就，但時(shí)間一長，就忘卻了，記憶中的現(xiàn)在與過去互不相識(shí)，就算是在腦海里有了些模糊的背影，它們也未互相影響過彼此，各自踮著腳，輕巧的跑開了。我不知道為什么，我不知道為什么我走不出這個(gè)圈……
思考時(shí)間的本質(zhì)，需要多長?長，要一生，永遠(yuǎn)去想。短，秒速五厘米。
速度的作文600字 篇10
很多天以后，當(dāng)我再次漫步在雪中，準(zhǔn)會(huì)想起那個(gè)飄雪的上午和那個(gè)五分鐘的奇跡。
我不知道母親是怎樣“飛馳”而來的，只記得當(dāng)時(shí)的她，滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服滿是褶皺，青絲凌亂，有白發(fā)夾雜，似黛山之上臥著的幾抹淺雪，冰得我心里隱隱的酸。
那天早晨，飄起了雪花，晶瑩的雪花似飛舞的精靈，在空中頑皮地轉(zhuǎn)個(gè)圈后，便悄悄地匿入大地懷抱。初雪的地面，濕滑難行，“雪天路滑，注意安全�！睅е赣H溫暖的囑咐，腳下不時(shí)打著滑，終于，我踩著鈴聲進(jìn)了班級(jí)，平時(shí)十五分鐘的路程竟用二十多分鐘，“還好，沒遲到�！睗M心慶幸的'我，卻忽略了隱隱作痛的胃。
下了第二節(jié)課，我終于忍不住，吐了，緊接著是胃里一陣翻江倒海的疼，仿佛在抗議我早上忽略了它的感受。喝著老師端來的熱水，我的胃卻沒有服軟的意思。老師趕忙撥通了母親的電話。
“不要擔(dān)心，你媽媽馬上就來了”，放下電話，老師說。我盯著教室前的時(shí)鐘，九點(diǎn)半�！捌綍r(shí)十分多鐘媽媽就會(huì)到的，可外面這雪……”我看向窗外，雪，越下越大，不遠(yuǎn)處模糊的行人，蝸速行進(jìn)中。
迷迷糊糊中，熟悉的聲音響起，是母親！我下意識(shí)地看向時(shí)鐘，九點(diǎn)三十五分！
我一下子清醒了，等等，五分鐘！只有五分鐘！我驚呆了。雖然母親是騎車趕來的，但是，雪很大，路也很滑，騎車并不比走路要快很多。而且，晴天騎車到校也要近十分鐘，更何況是雪天！
我問母親是怎樣那么快到達(dá)學(xué)校的，母親只是莞爾：不知道，是本能吧。是哦，母愛是一種最美麗最偉大的本能。這種本能產(chǎn)生無可比擬的速度。五分鐘，是愛的速度！五分鐘，讓我無比溫暖；五分鐘，讓我銘記一生。
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