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關(guān)于明燈的600字作文
導(dǎo)讀：作文簡介，自古至今，老師似乎都被人們定義為是十分嚴(yán)肅而難以親近的蠟燭或春蠶，其實(shí)不然。在即將踏入高中之際，我曾... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：明燈（600字作文）
自古至今，老師似乎都被人們定義為是十分嚴(yán)肅而難以親近的蠟燭或春蠶，其實(shí)不然。
在即將踏入高中之際，我曾經(jīng)幻想著自己會(huì)遇上怎樣的老師：胖或瘦，和藹或嚴(yán)肅等等都可以讓自己沉醉半天。每個(gè)人都想遇見一位好的老師為自己的未來指點(diǎn)明燈。于是
進(jìn)入高一后，第一位讓我感覺平易可愛的老師便是我們的語文老師，聽口音，大概可以知道他是來自東北的，一些口頭禪總?cè)堑猛瑢W(xué)們開懷大笑。比如：“一樣一樣的，干啥哩”我知道這是一個(gè)可愛的老師。
上課的時(shí)候，總能隨意地在黑板上寫下那秀麗的字體，但老師卻經(jīng)常謙虛地說自己寫字不好看。講課總能提出讓同學(xué)們感興趣的話題且與課本有關(guān)，時(shí)不時(shí)跟我們開開玩笑，讓大家都認(rèn)為語文老師是個(gè)“淘氣的孩子”。一雙烏溜溜的又大又圓的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，襯托出他那帥氣的臉龐不失典雅，不失氣質(zhì)。
對(duì)于課文的重點(diǎn)扼要更是深入研究，然后以簡單明了的方式講解給我們聽，幫助我們提高語文成績，不失學(xué)者風(fēng)范。有許多同學(xué)和老師稱兄道弟，親切感油然而生。
每次測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來后，老師會(huì)很耐心地為每個(gè)同學(xué)分析卷子，告訴我們哪里不足，教給我們學(xué)習(xí)技巧從而幫助我們有效地提高語文成績，如果在平時(shí)默寫中不太理想的話，老師也會(huì)體貼的寫上幾句話來讓我們好好學(xué)習(xí)。這樣的老師很可貴難遇。
活躍輕松的課堂，平易近人的相處，充實(shí)的一學(xué)年即將至底，但李老師讓我留下了深刻的印象，有些話或許會(huì)在某些時(shí)刻提醒我該怎么做，是我人生道路上的一盞明燈。這樣的老師才是我心中理想的老師，很慶幸的是我遇見了這種老師，令我受益匪淺。
還未懂事的我需要被教育感知世界冷暖，缺少不了老師的教育，而我心中的老師已教育了我，我很開心，同時(shí)我也很幸運(yùn)。
謝謝你，老師！
篇二：放孔明燈（600字作文）
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，又是一年春草綠，歡樂春節(jié)隨著時(shí)間的推移又來臨了。
豐盛的團(tuán)年飯、五彩繽紛的煙花爆竹、喜氣洋洋的紅對(duì)聯(lián)都是春節(jié)的象征。但最令我記憶猶新的恐怕要數(shù)放孔明燈了。
晚飯過后，夕陽染紅了大半邊天。我和幾個(gè)小伙伴約好一起去買孔明燈。看著小店里面各種各樣的孔明燈，心中甚是歡喜。透明的包裝紙上透出各式各樣的花紋，有溫順的綿羊，有奔騰的駿馬，有威猛的老虎我挑了一個(gè)大紅色的上面映著飛龍的燈籠滿足地走了。
我看著電視，消磨時(shí)間，盼著天快就黑，可以放孔明燈。晚上七點(diǎn)，天黑了，我和兩個(gè)小妹一起高興地跑出去，打開路燈。我小心翼翼地撕開包裝袋，然后拉開粘在一起的孔明燈紙。兩手作勢(shì)把孔明燈往前一迎，讓里面鼓滿氣。她們幫我拉著孔明燈的四角。我把蠟燭穿在鐵絲上面，讓它固定在兩根垂直相交的鐵絲上，然后我們一起把孔明燈舉起來，讓我們其中膽子最大的一個(gè)胖子點(diǎn)燃蠟燭。
我們分別捏住孔明燈四角的紙，等待著里面的蠟燭燒好，讓熱氣充滿孔明燈的內(nèi)部，看著里面的火越燒越大，并且孔明燈搖搖晃晃有騰空趨勢(shì)。我們便用手扶住兩旁的鐵絲用力往上一推。終于，孔明燈飛起來了！
我們不約而同地立即十指抱拳默默許愿。我心中想著：希望我的學(xué)習(xí)成績能夠越來越好。爸爸媽媽身體健康，萬事如意。
看著孔明燈飛過電線，越過樹枝，直到最后與璀璨的星河融為一體，成為當(dāng)中最耀眼的發(fā)光體。我想，它一定是承載著我的愿望和人間的歡聲笑語，傳遞給那寂寞千年的嫦娥，讓她也高興高興。
春節(jié)，在忙碌中開始，在歡笑中結(jié)束。
篇三：心中的明燈（600字作文）
面對(duì)抉擇，總有一盞明燈，指引我前進(jìn)。它那飄忽不定但卻一直發(fā)亮的燭火使我看到希望，它綻放出的光彩使我永遠(yuǎn)前進(jìn)。
記起一次雨夜，我站在一家店的屋檐下，看著外邊雷電交加，自己早已全身濕透，我坐在臺(tái)階上，心里正盤算著該怎樣回家，突然，我看見一個(gè)店員朝我走來，我心下一沉：該不會(huì)是要趕我走吧？沒等她走近，我就向她懇求道：“讓我在這等雨停，雨停了我就走�！敝灰娝哌M(jìn)我，明亮的眸子里滿眼笑意，手里握著一把傘，對(duì)我說：“這把傘給你，雨這么大，怕是一時(shí)半會(huì)兒停不了，你撐傘回家吧�！蔽腋袆�(dòng)地接過雨傘，連聲對(duì)她說謝謝，便跑進(jìn)雨幕中。
回到家，我仔細(xì)地看了看傘，這一看，就被它迷住了：粉紅色的傘柄，紫色的傘身，還印著些小碎花，中間還有一些漂亮的花紋。傘柄傘身沒有一絲污漬，想必主人很愛這把傘。我忽然產(chǎn)生了一絲邪念：何不把傘占為己有呢？反正那個(gè)女店員也找不到我。于是，這把傘，就永遠(yuǎn)被留在了我家。
許多天后，我又經(jīng)過了那家店，聽見店員們?cè)诟`竊私語：“知道嗎？蘭被開除了！”“怎么回事？”“聽說那把傘不是她的，是另外一個(gè)人的，那個(gè)人投訴到老板那兒，所以就把她開除了。”“天哪，真可憐�！甭牭竭@些話，我猶如五雷轟頂，我以飛一般的速度跑回家，拿起了那把傘，那些漂亮的紋路仿佛在四處游走，組成一張猙獰的大嘴，在對(duì)我低語：“你害了她，你害了她�！蔽疫B忙拿起傘跑到店門口，趁她們不注意時(shí)放在了門口。我不敢面對(duì)她們，也不敢坦白。我到現(xiàn)在才明白我犯下的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重。
每當(dāng)我與抉擇時(shí)，心中那盞明燈總能帶我選擇正確的方向。
篇四：心中的明燈（600字作文）
節(jié)儉是一盞明燈，它照亮著我人生的路，引領(lǐng)著我在人生路上越走越遠(yuǎn)
古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”勤儉節(jié)約一直是中華民族的家風(fēng)家教。東晉陶淵明便是如此。有一次他們?cè)焱陸?zhàn)船，剩下竹子屑與木屑，陶侃便把這些收集起來，堆放在家中，家人嘲諷他，鄰里笑話他，他都不以為然。直到一次大雪，路面很滑，許多行人因此摔倒，陶侃便叫人把木屑、竹屑拿出來，鋪散在地面上，行人就不易滑倒了，人們這才明白了這個(gè)用處，夸贊陶侃節(jié)儉。
然而古人崇尚的勤儉節(jié)約，到了現(xiàn)在，卻漸漸泯滅�，F(xiàn)在的絕大部分年輕人，為了尋求闊氣、“大方”、體面或刺激，經(jīng)常大手大腳花錢，奢靡浪費(fèi)，經(jīng)常為在同學(xué)面前顯得比較體面、不寒酸，早早地花光了自己的零花錢、生活費(fèi)，去且要父母的血汗錢。記得明朝開國皇帝朱元璋，他曾是中國反腐節(jié)儉最嚴(yán)厲的皇帝之一。當(dāng)時(shí)明朝初期，官員們十分腐敗，百姓十分生氣。朱元璋知道了，便趁著馬皇后生辰，擺上了兩菜一湯，讓文武百官震驚了，他們平時(shí)吃慣了山珍海味，而皇后生辰竟擺如此宴席，實(shí)是不可思議，朱元璋便趁機(jī)頒布了一條法律規(guī)定“四菜一湯”。
與朱元璋正好相反的是現(xiàn)在的宴席。有一條宣傳廣告，廣告中是一家餐廳，第一張桌子上兩位朋友在吃飯，大魚大肉擺滿桌子，兩人舉杯互飲，第二張桌子上則是一對(duì)父子，孩子看到滿桌蔬菜便開始發(fā)牢騷，爸爸只好叫來了服務(wù)員
勤儉節(jié)約為中華美德，節(jié)儉是我心中的明燈，節(jié)儉伴我成長，我們不應(yīng)讓美德泯滅，應(yīng)讓它永駐長青。
篇五：愛是一盞明燈（600字作文）
有人說，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是一根心鏈，栓緊你我彼此的心；愛是冬日的陽、春日的雨、夏日的風(fēng)、秋日的果而我更說；愛是一盞明燈，黑暗中照亮前行的路，引你走到黎明。
而這種愛可以分為母愛、友愛、愛心
記得有一天下午，下著傾盆大雨，我卻忘了帶傘，放學(xué)后，我只好一個(gè)人冒著大雨向回家的路跑去。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，我一看是媽媽，連忙跑了過去，媽媽立刻拿出了毛巾，為我擦干了頭發(fā)，并將傘都遮在了我的頭上，自己卻淋著雨，回到家，我沒有淋到一滴雨，媽媽的全身卻濕透了，第二天媽媽感冒了。這種母愛就像一盞明燈，當(dāng)你需要溫暖時(shí)，它便會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
我和龔怡然是一對(duì)形影不離的好朋友，我們倆經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起上放學(xué)但有一件事令我記憶猶新。有一次考試，由于我上次沒考好，被爸爸批評(píng)了一頓，我便灰心喪氣，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，也沒有仔細(xì)答題。因此，這次考得更糟糕，正當(dāng)我悲傷哭泣時(shí)，龔怡然對(duì)我說：“你要相信自己，這兩次沒考好算不了什么，只要你努力了，下次一定能考好”這時(shí)，我便振作起來，從哪里跌倒從哪里爬起。這種友愛就像一盞明燈，當(dāng)你失去方向時(shí)，它便會(huì)為你指引方向。
在電視上，我們常常會(huì)看到一些公益活動(dòng)，比如：向某貧困小學(xué)捐贈(zèng)書本；向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)物品在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這種類似的事，比如：在公交車上為老人，孕婦讓座；扶老爺爺老奶奶過馬路；為生活困難者獻(xiàn)上一片愛心而這種愛心就像一盞明燈，在你需要幫助時(shí)，它便會(huì)伸出援助之手。
愛是一盞明燈，它會(huì)給予你溫暖，指引你方向，給予你幫助。它告訴我們：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
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