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    畢業(yè)作文600字

    時間:2024-08-01 20:26:17 600字作文 我要投稿
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    【精選】畢業(yè)作文600字合集7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】畢業(yè)作文600字合集7篇

    畢業(yè)作文600字 篇1

      愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時候了于是總小心翼翼的避諱著這個話題。

      ——題記

      總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了xx,同學(xué)們再也安靜不下來。

      “這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去

      中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一件認真地打量,簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實不就是照張照片嘛!蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好

      下午,天氣出奇的好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的.吧。拍照的過程比預(yù)想的要快,沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個人的笑容,便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

      回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進書堆,沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常?粗厦娴囊粋個孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!

      我不禁有種毛骨悚然的感覺。

      窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。

    畢業(yè)作文600字 篇2

      離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

      想著剛進學(xué)校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!

      想著教師,我感謝他們,謝謝他們耐心的.在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,教師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了!當時,我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝教師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記,我的教師,花費著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。

      想著同學(xué),能和她們在一個班里,我很開心。回憶是最美好的,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。

      80多天過后,將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋轉(zhuǎn)折點。我們的名字會在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

    畢業(yè)作文600字 篇3

      “哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實小六年級七班傳出來,在干什么呢?原來我們在寫同學(xué)錄,就讓我來當一次導(dǎo)游吧!

      這一次的寫同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開的班會,因為我們都六年級了,很快就畢業(yè)了,就要分手了,相處那么久,沒有好感總有友誼吧!所以我們就進行了這次的班會。開始了,同學(xué)們開始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去,嘩嘩的聲音響遍了整個教室,喲,桌子上擺滿了同學(xué)錄,各式各樣的,五彩繽紛的......實在太多了。時間一分一秒地過去,同學(xué)錄一張一張地還回,才過一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。

      看看余老師,坐在講臺上笑著,似乎在想什么,突然,余老師說:“要讓我簽名的.排隊來!贝蠹蚁仁且汇,然后一窩蜂地沖到余老師那簽名,一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進去,在簽名時,我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠,當我接回本子,余老師還給我留言,“刻苦治學(xué)”四個簡短而充滿寓意的剛勁大字,深深地印在我的腦海中。

      這一次班會,我們會增加友誼的!要知道,我們班還是挺和睦融融。對了,我的同學(xué)錄還沒有寫完呀。看著一頁頁的同學(xué)錄,我一定要把令我感動的三位同學(xué)的留言寫出來:

      首先是歐陽同學(xué)的:盧恒宇,我真舍不得離開你!雖然我們只做了三年朋友,但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習(xí),雖然我們要分開了,但我們心連在一起!”

      然后是伍同學(xué)的:“希望你開開心心健健康康,伍姐!”

      最后是鄒同學(xué)的:“勸你一句:別太暴躁了,畢業(yè)后記得和我聯(lián)系,我們的友誼一定會更好!”

    畢業(yè)作文600字 篇4

      很愛看中央電視臺的《百家講壇》,崇拜易中天的一句話:“讀書分為謀生和謀心兩種:謀生的讀書是小學(xué)一直讀到大學(xué),為的是找個工作,這不是真正的讀書;而謀心的讀書則是為了心靈的寄托個安慰,這才是真正的讀書。在這樣的目的下就應(yīng)該博覽群書,讀的.越雜越好!奔毤毱穱L,含義深遠!

      大家都應(yīng)該知道宋太宗趙光靈吧!宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時候,各地還存在著一些割據(jù)政權(quán)。統(tǒng)一全國的任務(wù),直到他的弟弟趙光義當皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈,史稱宋太宗。宋太宗統(tǒng)一全國后,立志弘揚傳統(tǒng)文化,下令整理各種古籍。同時,又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國年間,下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類書,從而為保存和發(fā)揚我國的文化遺產(chǎn)作出了重要的貢獻。

      《太平御覽》中引用的古書,十之七現(xiàn)在已經(jīng)無法看到了。所以,又可以說它是北宋前文化知識的總匯。這部書原名《太平編覽》。編成后,宋太宗對它非常重視,規(guī)定自己每天看3卷,一年后全部看完,因而改名為《太平御覽》,意思是太平興國年間皇帝親自閱讀的書。

      宋太宗的政事非常繁忙,經(jīng)常因處理其他事情而未能按計劃閱讀這部書,于是就在空暇的日子補讀。侍臣怕他讀得時間太久,影響身體健康。太宗說:“只要翻開書卷閱讀,就會有收益,所以我不覺得疲勞!

      讀書不僅是精神享受的渴望,讀書更能給人快樂。

      就說我自己吧!我先開始是非常討厭讀書的,認為書本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買了第一本名著《水滸傳》,當時我是一千個不愿意,可是沒有辦法,不讀不行!因為媽媽的竹鞭子隨時候著呢!于是,我坐在書桌前耐著性子看!端疂G傳》中108將個個都給我流下了深刻的印象。讓我發(fā)現(xiàn)名著也不是那么的枯燥乏味嘛!就這樣我便開始了我的讀書之旅,F(xiàn)在我可成了一個讀書迷呢!

      我想沒有書籍的世界必定是個貧乏的世界!“謀心”讀書可以讓我們的精神更加愉悅,生活更加充實!

    畢業(yè)作文600字 篇5

      不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系,現(xiàn)在隨著時間的流逝,看著朋友們逐漸離開了,曾經(jīng)的同學(xué)也開始各奔東西,我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了,有時候聊一句沒一句的,或許在新的環(huán)境里認識新的朋友了,有新的交友圈了,漸漸地不再和以前的.朋友聯(lián)系,有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友,開始和好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。

      有時候,有些人不需要說再見,就已經(jīng)離開了;有時候,有些事不用開口也明白;有時候,有些路不會走也要變長;那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時候,已是過往總是望著天空發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉(zhuǎn)身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開了離開的,陌生了曾經(jīng)的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友,你們還記得嗎在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機,看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字,莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息,不愿劃破這份沉默,上QQ的時候看見同學(xué)朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關(guān)心的朋友。雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心,曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許,那些也許,只是因為我……

      可是我是個倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會讓我更沉默,只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我……

      或許早就把我給遺忘了,希望有生之年還能夠和曾經(jīng)6(1)的所有朋友聚一聚,哪怕只有一天也好。

    畢業(yè)作文600字 篇6

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了,在過一個多月,大家即將離開一實小,離開大家可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,大家悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。

      還依稀記得一年級開學(xué)的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學(xué)們的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學(xué)都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

      誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,大家要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學(xué)都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的大家,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,大家就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

      快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得大家的校園,舍不得大家的教室,舍不得大家教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠大家的老師,您那諄諄的.教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了大家課本上的知識,還教會了大家做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué)。再見了,哺育了我六年的母校!

    畢業(yè)作文600字 篇7

      時間過得可真快!轉(zhuǎn)眼間緊張的六年級升學(xué)畢業(yè)考試就過去了,暑假比其他班級早到了很多,更重要的是不用做老師布置的作業(yè)。這可把1~5年級的小弟弟小妹妹們的眼睛嫉妒成了兔子的紅眼睛,巴不得自己早點兒上6年級,在他們看來,六年級的我們是幸福的,是快樂的.,是無憂無慮的,殊不知畢業(yè)班的我們也有自己的煩惱,且聽我一一道來。

      一:六年級了,我們畢業(yè)了,這六年來,我們每一個人在班上都有自己最好的朋友,收獲了不少同學(xué)間真摯的友誼,可是僅僅因為家長幫他們選擇的中學(xué)不同,原本兩個很要好的朋友就不得不“灑淚分手”,甚至再也不能見面(除了家在一起的和有緣的以外,其他大部分都不能見面了)。

      我們多想在小學(xué)繼續(xù)留下去,和好朋友永遠都不分離,可是我們要學(xué)習(xí)知識,必須離開小學(xué)!記得在學(xué)校的最后一天,班上好多人都哭了,和童年的伙伴依依不舍的分手,我也同樣如此……

      二:暑假剛剛開始時,我真的好想在家睡上一覺,因為我實在是太累了,累得不行了。畢業(yè)前夕的功課實在是太多了,又是復(fù)習(xí)資料,又是考試卷,好不容易有一個沒有作業(yè)的暑假,正要給疲倦的自己放個假

      剛要躺下睡個覺,再做個美夢,又被家長拉了起來,去家長們心目中認為的好學(xué)校去參加入學(xué)考試,考得好,自然皆大歡喜,考得不好,老兄,你就回家安靜的準備好等著父母“男女混合雙打”伺候吧。

      三:過五關(guān),斬六將,復(fù)習(xí)考、畢業(yè)考、入學(xué)考……好不容易熬過了一重又重地考試,終于可以想干什么就干什么了。我第一天還感覺好爽,終于可以早上想睡到什么時候就睡到什么時候了,可是第二天就覺得好無聊,自己一個人玩

      的確沒有什么意思。于是不禁自然而然的想起以前和同學(xué)們一起上課說悄悄話、一起下課跳皮筋、打撲克牌、玩飛行棋、放學(xué)一起結(jié)伴回家,等等等等。那許許多多的一起構(gòu)成了我們童年美好的記憶……

      怎么樣,聽了我的敘述,你是不是也像我一樣有著很多煩惱呢?還是很同情我的“遭遇”呢?

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