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有關(guān)再見作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的再見作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
再見作文600字 篇1
書柜上，這本封面并不豪華，并不精美的書吸引了我，它就是《古典之殤》。
一下子，我被它的題目吸引了�！皻憽弊殖跻姡挥X得筆畫復(fù)雜，讀音同“傷心”的“傷”，透著凄婉，透著悲涼。后來，才知道原來就是“消失、逝去”的意思。
翻開書，里面的內(nèi)容果然沒讓我失望，散文式的語言風(fēng)格，字字珠璣。很快，我便把它翻了一遍，其中最喜歡，最有感觸的，莫過于第一篇《再見，螢火蟲》了。
說實(shí)話，作為半個(gè)城里人的我，從來沒有見過螢火蟲，而螢火蟲在我腦海中，也就是屁股后面會(huì)發(fā)光的小蟲子。可在作者眼里，她是有生命的，是有感情的一個(gè)物種，一種小精靈！就連它的光也是“或說青色，或說黃綠，或說冰藍(lán)……”剛想說它憂郁，又覺不是燦爛；剛想說它冷幽，又覺頗含灼情……“有一抹謎語氣質(zhì)，一股童話的味道”。
這小小的，淡淡的一抹光，在作家王開嶺心中，有著多少層濃郁的、復(fù)雜的情感�。∫苍S曾經(jīng)多少次，他向她傾訴一天的煩心事；也許多少次，她在他身邊翩翩起舞，為他消愁解悶。在他的心中，她就是一個(gè)朋友，一位導(dǎo)師，更是一個(gè)知己！
可我們現(xiàn)在的`孩子，有幾個(gè)是見過螢火蟲的？少！又有幾個(gè)，和螢火蟲是“莫逆之交”呢？少之又少！
因?yàn)�，螢，越來越少了�?/p>
曾經(jīng)她居住的花叢草堆，如今早已被鋼筋混凝土代替；曾經(jīng)她熟悉的小河、莊稼，如今已被化工廠、農(nóng)藥作踐得不成樣子！一切都變了！那個(gè)曾經(jīng)適宜人、螢生活的大自然已不復(fù)存在！
隨著科技越來越進(jìn)步，人們?cè)僖膊挥谩澳椅炗逞绷�，隨便打個(gè)手電筒，都比它亮，更不要談白熾燈、LED二極管了！“螢火蟲”也看似可有可無了�？煽破諘险f“螢火蟲”屬于“指示物種”，意思是，在自然界，它屬?gòu)V泛性的生物，若其瀕危，則是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境，極其惡劣。
一個(gè)螢火蟲都活不下去的世界，人能待多久？
再見作文600字 篇2
風(fēng)吹過，風(fēng)鈴響了，聲音像是一圈一圈的波紋，漾得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，覆蓋了所有我們走過的路途。然后驟然停止，像是被透明的空氣掐住咽喉。
我歌唱了，在這個(gè)有風(fēng)的季節(jié)，在離你們很遠(yuǎn)的地方。一切又仿佛回到了兩年前的狀態(tài)，沒有那么多莫名的情愫。時(shí)間斑駁的影子，早已在墻上刻上了一張張臉，一張張微笑的、哭泣的臉，讓時(shí)光停留在那一天永不改變。
說好和從前一樣的.，說好要做好朋友的，只是沒想到再次遇見竟然是那樣倉(cāng)促。是今天的陽光太刺眼，還是純藍(lán)的你，透明的你，讓我無法看清？在眼神交匯瞬間，我們還是習(xí)慣性地避開了。當(dāng)逃避已經(jīng)成為一種習(xí)慣，當(dāng)天邊堆出的童話宮殿，再也度量不出你我之間的距離，當(dāng)時(shí)間的刻刀劃下一條又一條劃痕，一切的一切都乘著記憶逆流而上，到達(dá)一個(gè)我們都不曾想過的地方。
左邊是他，右邊是你，我在中間，盡量面無表情。
轉(zhuǎn)身看到的，不是你，是四月一地的落花。
當(dāng)四月終于到來的時(shí)候，與往常一樣的不平靜。陰天的思緒，陰天的快樂和悲傷，如泣如訴的往事，如絲如縷的回憶，原來那年的風(fēng)景，一直在延續(xù)。只是琴弦段了，怎樣才能完成這絕美的樂章？
站在樓頂?shù)奶炫_(tái)上，離天很近，離自己很遠(yuǎn)。風(fēng)夾雜著鴿子的聲音從身邊經(jīng)過，白色的精靈舞動(dòng)著翅膀，逆著風(fēng)飛翔。原來所謂的飛翔，不過是原地轉(zhuǎn)圈，也許它們也不知道，自己究竟要去往何處。
我望著鴿子的方向，卻沒有翅膀。
在難得的四月的陽光里，重新檢閱二月的心情，遙遠(yuǎn)而真實(shí)。少了勇氣，還有思考；少了距離，還有安慰。不溫不火，你說怎樣就怎樣吧，我早已不像當(dāng)初。總要改變，變得徹頭徹尾，變得無憂無慮，像蝴蝶破繭而出。
像太陽的光芒，很奪目，也很刺眼。
再見四月，一樣的陰天，一樣的美麗與遺憾，不想讓一切重頭再來。
再見四月，提前向它告別，在時(shí)光中變得堅(jiān)定，重新做一個(gè)自己。
這是成長(zhǎng)的代價(jià)。
再見作文600字 篇3
今天，老天爺似乎不太高興，有點(diǎn)兒見不得人，用又厚又黑的烏云當(dāng)成了遮臉的面紗。就連那帶來光明的太陽也敵不過兵馬眾多的烏云大軍。就這樣，浩浩蕩蕩的烏云個(gè)個(gè)蜂擁而來，帶走了城里的無限生機(jī)……
鳥兒往日那清脆、婉轉(zhuǎn)、帶來生機(jī)地歌聲消失的無影無蹤；花兒十分知趣的低下了孤傲的頭，與往日與群芳斗艷的模樣大不相同；小草無力地貼緊了干涸的土地，原本蒼翠欲滴的身子黯淡了許多；只有樹，還是那樣茂盛，那樣翠綠，那樣挺拔，那樣充滿生機(jī)，仿佛什么都不怕。漸漸地，烏云緊緊壓在了教學(xué)樓的房頂，屋外一片安靜，言語聲、喇叭聲、甚至連汽車發(fā)動(dòng)機(jī)聲都消失了。分不清此時(shí)是白晝還是黑夜。我想，人們應(yīng)該在準(zhǔn)備和雨做無聲的'戰(zhàn)斗吧。
在主題曲未開始前，副主題——風(fēng)，悄然來到，開始做它的本職，無聲的進(jìn)入城市，卷起了無數(shù)沙石落葉，又任意丟棄它們。接著，便聽見無數(shù)沒關(guān)緊的門窗被風(fēng)無情地開、關(guān)，發(fā)出一聲聲震耳欲聾的聲音。
風(fēng)，還在繼續(xù)。突然，一道光影從烏云中鉆了出來，劃破了漆黑的天空。它像樹一般分叉，又像光一樣延伸，直擊高樓的避雷針。緊緊跟著的，就是一連串的“鼓鳴”：雷。最后，主角登場(chǎng)了……
瓢潑大雨從半空中炸下來，對(duì)著大地發(fā)泄著它們的不滿。一朵朵旋轉(zhuǎn)的傘花頂著雨水在馬路上綻放。放學(xué)了，雨也變大了，大家一路咒罵雨來的不是時(shí)候，水濺到了褲腿上，給我的褲子添了些不恰當(dāng)?shù)幕ㄟ叀?/p>
就這樣，一邊走，一邊下，不知不覺就回到了家，我終于安全了。望著褲子上的“花邊”，我哭笑不得。
雨下了一整天，在夕陽西下的時(shí)候，大家又看見了久別重逢的光芒，在它旁邊，我還發(fā)現(xiàn)了一條上天賜予的禮物——彩虹。
再見作文600字 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已由個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)中學(xué)生了。至今，我仍覺得自己還停留在童年的沙漏中，永遠(yuǎn)流不盡的沙，就像我的童年時(shí)光一樣，注進(jìn)了我的心里。
童年是一幅五彩的畫，畫出七彩的夢(mèng)想，畫出童年的歡樂，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂。如今，我卻要告別童年了。
回首過去，仿佛兒時(shí)的那個(gè)孩子，還那么稚嫩，那么無憂無慮，天真爛漫。對(duì)一切事物都不甚了解，頂多好奇罷了。老師叫我寫童年，心里一點(diǎn)感覺都沒有，卻迷迷糊糊寫完了一切，有開心也有傷心，兒時(shí)的我那么迷�！，F(xiàn)在想起，所有童年時(shí)候的'喜怒哀樂仿佛一幅幅繽紛的水彩畫，讓人回味。
兒時(shí)，爺爺奶奶總洋溢著笑臉，滄桑還未來臨，臉上，皺紋幾乎找尋不出一處，頭上滿是烏黑的頭發(fā)，健康之神還眷顧著他們。奶奶總愛在家里抱著我看那有趣的動(dòng)畫片，我笑著，奶奶也笑瞇瞇的。爺爺卻一天到晚，幾乎見不著人影兒，他那勤奮的精神使我贊嘆不已。幾年迷迷蒙蒙的過去了，歲月卻不再眷戀他們，隨風(fēng)飛走了。我成長(zhǎng)了，不再身為兒童了，而他們也漸漸衰老了。新一輩的成長(zhǎng)，老一輩的衰退，卻是這樣更替。
長(zhǎng)大了，不再留戀動(dòng)畫片，不再依賴爸爸媽媽的懷抱，不再時(shí)時(shí)刻刻都追尋著父母的幫助�！白约旱氖虑樽约鹤觥蔽椰F(xiàn)在成長(zhǎng)了，會(huì)了，我會(huì)獨(dú)立自主，我會(huì)自己做自己的事情了，這看起來是一件好事，但代價(jià)，卻是要?jiǎng)e了童年，就像沙漏，沙子總有全部流入到下面的一天，但在我的心里，他卻永遠(yuǎn)不會(huì)流完。因?yàn)�，我的懷戀！因�(yàn)�，我的眷戀�?/p>
再見作文600字 篇5
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；無論多么不舍的情，總是會(huì)離別；但是，離別只能使我的思念更加深厚。無論多么堅(jiān)強(qiáng)的人，終有一天會(huì)落淚，但是，落淚不代表我會(huì)遺忘……所以，母校��！請(qǐng)記得煜齡來過。
這美麗的校園：篁竹映水聲，鳴唱三千學(xué)子的智慧。草色入簾青，透染惟吾德馨的生氣。我很喜歡它，因?yàn)檫@里有憧憬和希望。我們都希望自己能從樹苗長(zhǎng)成棟梁，所以我們奮斗和努力。在這里生活了三年，一千多個(gè)日子，能把向日葵磨成發(fā)光發(fā)熱的太陽。納河啊，母校！我將要滿載夢(mèng)想遠(yuǎn)航，請(qǐng)把你的眺望換成幸福的歌唱，因?yàn)槟阈燎诟冻龊蛨?jiān)持信念的結(jié)果，將是你永恒的'驕傲。
再見了，親愛的母校！
請(qǐng)記得我努力尋求知識(shí)的目光，記得我坐過的桌椅。你看，操場(chǎng)上的秋天從來沒有停下過搖晃的步伐，它正在隨風(fēng)搖晃。它想告訴我，人的一生是一條讓人停不下步伐的路，只有不斷的不斷的向前走，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，找到生命的意義。
逸夫樓旁的小池塘�。∥乙哺愕纻�(gè)別吧！請(qǐng)你記得我，原諒我曾經(jīng)把小紙船放在你的身上。原諒我曾經(jīng)打亂一池清水，把臉上的污垢洗在池塘里。原諒我曾經(jīng)以為折枝的楊柳真的可以留住人，所以傻乎乎的把池塘旁邊的柳樹弄得傷痕累累。原諒我！
原諒我！遠(yuǎn)航圖書館里的墻上還有楷體的刻字：煜齡書屋。
我驕傲的如此幼稚。原諒我，我常常和老師玩捉迷藏，所以講桌上的粉筆是我藏起來的。原諒我，我上課曾經(jīng)偷偷看過漫畫。原諒我！
母校，請(qǐng)你原諒我，請(qǐng)你記得那個(gè)勤勞刻苦的我。我感謝你的愛，因?yàn)橛心愕暮亲o(hù)，由種子變成新芽。我感恩你，感恩你為我的人生辛苦導(dǎo)航。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的小樹。但是還不夠，我要用你給我的愛，變成一種力量；立志像您一樣，在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落，都能是一片綠色的蔭蔽，能給與別人方便。
再見！母校！
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