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關(guān)于漂流的作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的漂流的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
漂流的作文600字 篇1
“嘩——嘩——”伴隨著大海一陣陣優(yōu)美的歌聲，在這風(fēng)和日麗的下午，一只漂流瓶正怡然自得地漂浮在海面上。
這只漂流瓶外表清澈透明，瓶中似乎有一張紙條，瓶蓋在這海水中長(zhǎng)時(shí)間的浸泡，已經(jīng)變得泛黃，瓶蓋下面系有一條細(xì)小的紅繩子。誰(shuí)都不知道它從哪里來(lái)，也不知道它要到哪去。
它一直這樣飄著、飄著……
它看見過像棉花糖似的白云，看見過像藍(lán)寶石一樣的天空，欣賞了紅日初升的美麗，當(dāng)然也領(lǐng)略了電閃雷鳴的可怕……
它就這樣一直漂著、飄著……
一只白色的大海鷗從它頭頂迅速劃過，從高到底，由遠(yuǎn)及近，海鷗用它那像櫻桃的小爪緊貼海面，劃出了一條美麗的弧線，然后一聲鳴叫，瀟灑地沖向藍(lán)天……
海鷗為什么不把我?guī)ё撸课蚁氲饺ジ浇瞧恋男u欣賞風(fēng)景，我想到白云上俯瞰遼闊的海面！漂流瓶默默地想。
力大無(wú)窮的海浪一次又一次把它推向前方，突然，這只小漂流瓶在沒有做好準(zhǔn)備的情況下，一個(gè)大浪向它慢慢逼近，“唰——”一聲，浪濤把小漂流瓶卷起來(lái)，一直卷到小島的邊緣。
就差一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，小漂流瓶就能脫離大海的'束縛，到小島上去生活了，可是它也不能上岸，島上無(wú)人，自然不會(huì)拾起它。它只得繼續(xù)隨波逐流。
它繼續(xù)飄著、飄著……
有一艘豪華輪船經(jīng)過，甲板上有個(gè)小女孩甚至驚喜的叫著：“瞧，那兒有一只瓶子！“但是沒有人來(lái)?yè)扑�。偶有風(fēng)帆從身邊經(jīng)過，但帆船激起的浪花，又把它沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
不知飄了多久，也不知飄了多遠(yuǎn)。終于有一天，一陣吵雜聲驚醒了它。它已經(jīng)沖到海岸邊，一群人正在圍著它說著什么。
一個(gè)健壯的男人彎下腰，雙手捧起了它，對(duì)其它人說：”這是漂流瓶。“他小心翼翼地打開瓶蓋，漂流瓶里滲進(jìn)了一些海水，里面的紙條有點(diǎn)泛黃，但里面的文字依舊清晰可見。
漂流瓶默默地想：我終于結(jié)束了旅程，終于完成了我的愿望。
漂流的作文600字 篇2
大家玩過漂流嗎？漂流可是非常刺激的哦，我?guī)Т蠹胰ネ嬉煌�，去體驗(yàn)一下刺激吧！
聽說今天要去漂流，本來(lái)沒精打采的我，一下子興奮了起來(lái)，我問爸爸是不是真的，爸爸說： “當(dāng)然是真的了，我還騙你不成？”我高興的一蹦三尺高。
下午，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，可絲毫沒有影響我的'心情。到了以后，我如箭般跑下車，急忙拉著爸爸的手，不停的問“好了沒有啊，快點(diǎn)啦，我等不急了”終于，爸爸終于買好了票，我一路小跑跑到漂流的起點(diǎn)，他們也紛紛的來(lái)了，我高興的叫起來(lái)。拖下了鞋子，換上了救身衣，在排隊(duì)的時(shí)候，爸爸說：“我們是不是也買些雨衣啊，看他們沖下去的時(shí)候都會(huì)弄濕衣服的�！甭犃诉@句話，我們就去買了一些雨衣�？傻攘税雮�(gè)小時(shí)了，還沒輪到我們，我急了，是不是我不能玩了呢？是不是太忙了，輪不到我們了呢？是不是……種種問題涌上心來(lái)。終于，我的那些問題都是空想，我們上了汽艇，先是在平湖上繞了一圈，我已等的不耐煩了。下去的時(shí)候有一個(gè)兩米左右的筆直滑坡，汽艇要從這兒滑下去，這可不是一件易事，可我卻不覺得害怕，反而想快點(diǎn)下去。在下去的時(shí)候大家都叫了起來(lái)。下去的短短幾秒鐘沒什么，但下去后一股大浪涌進(jìn)了汽艇，我連忙用小桶把水倒出去。就在這個(gè)滑坡不遠(yuǎn)的地方有一艘汽艇翻船了，幸好那艘汽艇上的都是男的，而且都人高馬大的。剛過這個(gè)大滑坡，就又來(lái)了一個(gè)大大滑坡，這個(gè)滑坡有三米左右，這回我開始緊張了，可結(jié)果和剛才一樣。唉，有啥好緊張的嗎。接下來(lái)就是風(fēng)平浪靜了，一直達(dá)終點(diǎn)。
唉，看來(lái)漂流真是刺激啊，我下次還要去漂更加刺激的、驚險(xiǎn)的河灣哦！
漂流的作文600字 篇3
我們乘著汽車沿著彎曲的山路向大樹坳駛?cè)?一路上,青綠的群山連綿起伏,路旁的樹木倒退著一晃而過,景色越來(lái)越美,我們仿佛駛進(jìn)了山川秀美的夢(mèng)幻仙境。
兩個(gè)半小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。
吃過午飯，我們穿上救生圈和草鞋，將鞋子、衣物用塑料袋扎緊，隨身帶著，準(zhǔn)備漂流。我穿著草鞋一踮一踮地來(lái)到小河邊，我是第一次穿草鞋，還真不習(xí)慣。這時(shí)，一位叔叔穿扛著幾艘橡皮船，我和爸爸媽媽坐上一艘橡皮船，就開始漂游了。
剛開始，由于水很淺，爸爸劃船也沒有經(jīng)驗(yàn)，船不是被石頭卡住的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是碰到巖石上，有好幾次我都得下水推船。
半小時(shí)后，水漸漸深了，水流也變得平緩了，我們坐在船上隨波逐流，好不 意。我抬頭仰望著兩旁的景色，發(fā)現(xiàn)我們處于兩山之間的.一個(gè)峽谷里，頭頂不對(duì)有幾只小鳥飛過，歡快地鳴叫聲。
不一會(huì)兒，我們遇上了第一個(gè)險(xiǎn)灘，河水想瀑布似的滾滾向前奔流，另人望而生畏。我門別無(wú)選擇，只得壯起膽子往前沖。還好，我們順利地沖過擊了，還真刺激哩！
我們沖過了一個(gè)又一個(gè)的險(xiǎn)灘，來(lái)到了一個(gè)水灣處。這里水道寬闊，水流也比較平緩，我跳入水中游泳，爸爸也將雙腳放在船上，仰著身子平浮在水上耍水。
我們只顧戲水玩耍，突然，船被一塊大礁石卡住了，礁石兩旁流水湍急，船身一偏，進(jìn)水了，正在這危急時(shí)刻，護(hù)航員叔叔趕緊把我抱上岸。媽媽站在那塊大礁石上，護(hù)航員叔叔和爸爸一起將船里的水倒出來(lái)后，我們又上了船繼續(xù)前進(jìn)。我們又漂了一段路，又經(jīng)過一個(gè)拐彎的險(xiǎn)灘，盡管我們非常小心地調(diào)整方向往下漂流，船還是翻了。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。
在護(hù)航員叔叔的幫助下，我們?cè)俅紊洗Ｓ纸?jīng)過一段狹窄的水道，水面突然變寬了，水流也平靜了，眼前豁然開朗，啊，我們終于勝利地到達(dá)了漂流的終點(diǎn)。
漂流的作文600字 篇4
一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年，簡(jiǎn)稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場(chǎng)暴風(fēng)雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風(fēng)刮過之處，驚濤駭浪，大雨無(wú)情的撕毀了一切。他，那個(gè)幸運(yùn)的孩子，他就是派！
只有他在這場(chǎng)災(zāi)難中逃過一劫，一艘孤單的小船，一個(gè)落難少年，一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎，一片海洋，一個(gè)上帝和一大堆物資，這就是他所有的，可以支持他活下去的東西，他們要挺過南太平洋上，最艱難的生存考驗(yàn)……
其實(shí)少年P(guān)i所身處的就已經(jīng)是個(gè)難以想象的絕境，要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流，要對(duì)抗外在惡劣的環(huán)境，還得保衛(wèi)自己免受猛獸的攻擊，從打開書起就想著這故事到底該如何進(jìn)行？尤其是當(dāng)場(chǎng)景縮小到只是一艘小小的救生艇，主題當(dāng)然是求生，能發(fā)生的`矛盾與沖突能有多少？不會(huì)讓讀者感到枯躁無(wú)趣？讀著讀著我反倒笑了起來(lái)：這樣也能是篇小說，還是篇得獎(jiǎng)的小說。就和頭孟加拉虎勾心斗角，就這么一天一天過著單調(diào)無(wú)趣的生活，楊。馬泰爾確實(shí)把想象力運(yùn)用到極致，雖然老虎可能對(duì)生命構(gòu)成威脅，但卻相對(duì)形成一股努力求生的力量，就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個(gè)人生活，后來(lái)得找個(gè)排球當(dāng)作伙伴，還無(wú)時(shí)無(wú)刻煞有介事的和它聊天談心。絕對(duì)的孤獨(dú)才是可怕的，比老虎還要可怕。
但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？或許少年P(guān)i所身處的情境實(shí)在太過嚴(yán)苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際，還是讓人忘了少年P(guān)i是在與死神搏斗而笑了起來(lái)。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術(shù)魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。
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