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快樂(lè)作文600字4篇(實(shí)用)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的快樂(lè)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)作文600字 篇1
長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。于是爸爸、媽媽常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。漸漸的，我開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常津津有味的看著書(shū)。
有一次，我在書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一杯熱水和一杯冷水，體積相同，在同一時(shí)間放進(jìn)冰箱，熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我很好奇，真的是這樣嗎?于是，我親自做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，冷水比熱水先結(jié)冰，這是為什么呢?難道書(shū)也是錯(cuò)的?我翻閱其他書(shū)籍，終于找到了答案：熱水比冷水更快結(jié)冰的現(xiàn)象通常叫「Mpemba 效應(yīng)」。有兩個(gè)形狀一樣的`杯，裝著相同體積的水，唯一的分別是水的溫度�，F(xiàn)在將兩杯水在相同的環(huán)境下冷卻。在某些條件下，初溫較高的水會(huì)先結(jié)冰，但并不是在任何情況下，都會(huì)這樣。例如，99.9° C 的熱水和 0.01° C 的冷水，這樣，冷水會(huì)先結(jié)冰。Mpemba 效應(yīng)并不是在任何的初始溫度、容器形狀、和冷卻條件下，都可看到。原來(lái)是這樣，我恍然大悟!
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！边@就是讀書(shū)真正的含義。
讀書(shū)讓我知道了人生的酸、甜、苦、辣，我讀書(shū)、我快樂(lè)!
讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，我讀書(shū)、我快樂(lè)!
讀書(shū)帶給我豐富的知識(shí)，我讀書(shū)、我快樂(lè)!
讀書(shū)告訴我一個(gè)一個(gè)蘊(yùn)含哲理的道理，我讀書(shū)、我快樂(lè)!
我讀書(shū)，我快樂(lè)!
快樂(lè)作文600字 篇2
在快樂(lè)的森林里，住著許許多多的小動(dòng)物，它們?cè)谏掷餆o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍、覓食。雞媽媽帶著一群毛茸茸的小雞找蟲(chóng)子，大狗熊抱著一大罐蜂蜜，幸福地吃著！梅花鹿在小溪邊，欣賞著自己美麗的角……
可是，不知道什么時(shí)候，森林里竟然來(lái)了人。這家伙來(lái)了之后，森林里的快樂(lè)就消失了。
雞媽媽和往常一樣出去覓食，可是走著走著，自己的雞寶寶就只剩一只了；狗熊在樹(shù)洞里午睡，可是一覺(jué)醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己的熊掌沒(méi)了；梅花鹿引以為豪的八叉大角也不見(jiàn)了，只剩下兩小截在頭上，難看極了！最可憐的是大象兩根潔白的象牙不翼而飛，為這，堅(jiān)強(qiáng)的大象獨(dú)自在河邊哭了好久……
小動(dòng)物們?nèi)虩o(wú)可忍，它們聚在一起，開(kāi)了一個(gè)森林大會(huì)。會(huì)上，大家都認(rèn)為，一定是人搞的`鬼，動(dòng)物們決定，是時(shí)候和人談一談了！
大家找啊找，終于找到了正在砍伐樹(shù)木的人！當(dāng)大家把他圍起了的時(shí)候，他一點(diǎn)也不慌，還拿出了一把槍?zhuān)蛱炜辗帕艘粯專(zhuān)缓髳汉莺莸貙?duì)小動(dòng)物說(shuō)：“你們看到了嗎？嚇壞了吧，不想死的，就往前來(lái)吧！”
大象發(fā)怒了，他用鼻子狠狠地將人手中的槍甩到了空中，獅子一腳就把落在地上的槍和子彈踩得粉碎。人一看，嚇壞了，兩條腿不停地抖著，趕緊和動(dòng)物們求饒起來(lái)�！扒笄竽銈兞�，你們千萬(wàn)別傷害我��！”動(dòng)物們看著人害怕的樣子，生氣地說(shuō)：“你也怕傷害啊，那你傷害我們的時(shí)候，自己想過(guò)我們的痛苦嗎？”
所有小動(dòng)物們都走上前去，訴說(shuō)著人的罪行，在一聲聲譴責(zé)中，人慚愧地低下了頭……
第二天，人灰溜溜地離開(kāi)了森林，森林里又恢復(fù)了快樂(lè)！
快樂(lè)作文600字 篇3
快樂(lè)，使我的童年時(shí)光美妙無(wú)比。快樂(lè)伴隨著我的成長(zhǎng)。
四、五歲時(shí)，我特別喜歡游泳。一到夏天，媽媽就會(huì)帶我去游泳館玩耍。每次我都懷著美好的心情，哼著小曲，拉著媽媽的大手，一蹦一跳地走著。別提心里有多高興了！
到了游泳館，換好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。媽媽在后面叫著：“慢點(diǎn)兒！小心摔倒！”我可管不了這么多。泳池里的水真涼��！我套上游泳圈下了水。真舒服呀！冰涼冰涼的。媽媽跟在我的身邊，還不時(shí)地用手撩起水來(lái)灑向我。我立刻反擊，“啪啪啪”地用雙手拍打著水面。濺起的水花落在媽媽和我的臉上，我們哈哈哈地笑著……那時(shí)的我多快樂(lè)呀！
二、三年級(jí)時(shí)，我有了許多朋友。玩游戲是我們最快樂(lè)的時(shí)候。看，我們正在玩捉迷藏呢。這一回輪到我捉了。我左看右看，小伙伴們都到哪兒去了？呀！墻角邊有一個(gè)，她居然還悠閑地看著風(fēng)景。嘿嘿！看我怎么把你捉拿歸案。我踮著腳尖，貓著腰，悄悄地摸到她的旁邊，突然站起身來(lái)，大聲地“嘿”了一聲�！鞍�！嚇?biāo)牢伊耍 彼乜诳迒手樥f(shuō)，“被你捉到了！我認(rèn)輸�！薄肮」�！”我不禁大笑起來(lái)。那時(shí)的'我多快樂(lè)呀！
一眨眼，我六年級(jí)了�？鞓�(lè)仍然常駐我身邊。
下課了，教室里常常是亂哄哄的。別看亂，那可是亂中有序�？矗@邊幾個(gè)說(shuō)著笑著，互相逗趣；那邊幾個(gè)圍在一起，解題或是同看一本書(shū)；還有過(guò)道上跑來(lái)竄去的，在走廊里玩著小游戲的……總是這兒一撥，那兒一堆�？墒�，不管你混進(jìn)哪一堆里，都會(huì)令你眉開(kāi)眼笑。這時(shí)的我多快樂(lè)呀！
愿快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我！
快樂(lè)作文600字 篇4
依稀記得，那年我六歲，老爸說(shuō)今天是母親節(jié)，我咬著棒棒糖，想要給媽媽一個(gè)驚喜，那要什么禮物呢？我靈機(jī)一動(dòng)，打了個(gè)響指，“啊，我知道了，我要送給媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)�！蔽覟槲业穆斆髡凑醋韵擦巳昼姴徘逍堰^(guò)來(lái)，那什么是愛(ài)呢？腦子里突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，小時(shí)候爸爸媽媽都抱著我直親，這就是愛(ài)吧，我蹦蹦跳跳的跑到媽媽面前，在她臉上用力親了一下，“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)”，媽媽不知怎么的抱起我哭的稀里嘩啦的。
那時(shí)心里有一種不明的感覺(jué)在翻江倒海，現(xiàn)在我知道了，那是幸福在蔓延…
十歲，上小學(xué)了，因?yàn)槁?tīng)著老師整天念叨著助人為樂(lè)，助人是快樂(lè)之本什么的，就在心里想，幫助別人真的'能得到快樂(lè)嗎？我要試試。不久后，我跟爸爸要去一趟泉州，在公車(chē)上，一位挺著大肚子的阿姨走了進(jìn)來(lái)，我想起老師說(shuō)的話，屁顛屁顛地站了起來(lái)，把座位讓給那個(gè)阿姨，然后就看到一朵花綻放在她的嘴角，那一天的陽(yáng)光特別明媚，我也不由自主地跟著笑了。
我知道，那種感覺(jué)叫快樂(lè)，就像得到了好吃的東西一樣，心里甜的可以擰出蜜來(lái)。
給媽媽那個(gè)“母親節(jié)禮物”后，不久就是我的生日了，媽媽不僅給我一個(gè)大大的吻，還給我送來(lái)了一只大大的，跟我差不多高的毛絨熊，可愛(ài)極了！我高興得整夜都睡不找覺(jué)呢。還有，我上公車(chē)的時(shí)候又碰到了那個(gè)阿姨，這次她懷里還多了個(gè)小baby呢，可愛(ài)極了，臉?lè)勰鄯勰鄣模吹轿抑缶秃荛_(kāi)心的笑開(kāi)了，笑容里有陽(yáng)光的味道。
我想，這就是我要的了吧，回贈(zèng)給我的，滿(mǎn)滿(mǎn)的，愛(ài)。
種下愛(ài)的種子后，媽媽的淚水是雨滴，那位阿姨的笑容是陽(yáng)光，她們滋潤(rùn)了那粒種子，然后花開(kāi)在世界最耀眼的地方，愛(ài)，彌漫了這個(gè)世界。
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