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有關(guān)游戲的600字優(yōu)秀作文
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范文一：記一次游戲活動(dòng)（600字作文）
上課鈴一響，同學(xué)們馬上跑進(jìn)教室。只見(jiàn)嚴(yán)老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：“猜猜他（她）是誰(shuí)？”我想，這肯定是今天的活動(dòng)主題。同學(xué)們議論紛紛。
講臺(tái)上擺放著三條不同顏色的圍巾，這是要做什么用的呢？我疑惑不解。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)老師開(kāi)始講述活動(dòng)規(guī)則。同學(xué)們聽(tīng)完后紛紛舉手，踴躍報(bào)名。最后老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光這三位男同學(xué)上臺(tái)參加游戲。嚴(yán)老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住，然后用手指了指那個(gè)可愛(ài)，平時(shí)沉默寡言的簡(jiǎn)銘煜，示意他充當(dāng)被猜的對(duì)象。
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得到。我們屏息凝視，視線緊隨著他們移動(dòng)。只見(jiàn)那三個(gè)男生輪流摸簡(jiǎn)銘煜的額頭、臉和衣服，簡(jiǎn)銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來(lái)。我們趕緊沖他擺擺手，讓他不要出聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下面的同學(xué)有些沉不住氣了，可這三個(gè)男生還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我暗暗替他們著急，你們啊你們，平時(shí)就是個(gè)小馬虎，不善于觀察周圍的人與事物，你瞧，這回猜不出來(lái)了吧。
這時(shí)嚴(yán)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，看來(lái)，我們得幫幫他們啦！”于是，我們有了第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓簡(jiǎn)銘煜背誦兩首古詩(shī)，分別是《獨(dú)坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他們?nèi)齻�(gè)急的，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、搖頭晃腦，還不時(shí)地跺跺腳，同學(xué)們笑得前仰后合，但他們還是丈二和尚摸不著頭腦。接著，同學(xué)們有的站起來(lái)拍手鼓勵(lì)：“加油、加油！”有的站起來(lái)說(shuō)：“抓緊時(shí)間猜、抓緊時(shí)間猜�！庇械纳踔烈布钡枚迤鹉_來(lái)。當(dāng)簡(jiǎn)銘煜背誦到“只有敬亭山”時(shí)，林歷洋突然激動(dòng)地喊道：“是簡(jiǎn)銘煜、是簡(jiǎn)銘煜！”這時(shí)，全班同學(xué)沸騰了，掌聲、歡呼聲立刻響了起來(lái)。
游戲活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在那歡樂(lè)的笑聲中
范文二：拼句游戲（600字作文）
今天，我們來(lái)到了語(yǔ)文課教室，一雙雙眼睛齊齊地盯著門(mén)口，等待著孫老師的到來(lái)。
在大家的注視下，孫老師優(yōu)雅地走了進(jìn)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�游戲吧！”這句話像個(gè)爆竹，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了，同學(xué)們都滿臉期待地議論起來(lái)：究竟會(huì)是個(gè)什么樣的游戲呢？
沒(méi)等多久，孫老師就給我們每個(gè)人一張小紙片，開(kāi)始講解游戲規(guī)則：“第一組寫(xiě)一個(gè)名字，比如：豬、草、花；第二組寫(xiě)在哪里；第三組寫(xiě)怎么樣地；第四組寫(xiě)干什么。”話音剛落，我們立刻寫(xiě)了起來(lái)，有的人落筆很快，馬上寫(xiě)好了；有的人苦苦思索，突然眼睛一亮，寫(xiě)了下來(lái)；有的人猶豫不決，一直下不了筆。我想了一會(huì)，也拿起筆，寫(xiě)下了自己的“大作”。
好不容易寫(xiě)完了，孫老師把我們寫(xiě)的詞語(yǔ)隨機(jī)地連成句子，讓同學(xué)們來(lái)讀。她先請(qǐng)了王樂(lè)瑤來(lái)讀。只見(jiàn)王樂(lè)瑤上了臺(tái)，伸伸手，舔舔嘴，咽了咽口水，嚴(yán)肅地說(shuō)：“猴子在動(dòng)物園里匆匆地看書(shū)！”讀完，全班哄堂大笑，我笑得倒在地上，爬都爬不起來(lái)了。有人問(wèn)：“猴子還會(huì)看書(shū)？”有人回答道：“編的唄！”說(shuō)完，便又是一陣笑聲。老師又請(qǐng)童文彥讀第二句：“豬籠草在公園里興高采烈地戰(zhàn)斗！”話音剛落，他自己就捧腹大笑起來(lái)，其他人也不例外，我更是笑得肚子疼。接著，孫老師請(qǐng)顧澤俊讀第三句。一開(kāi)始他一臉正經(jīng)地走上去，然后就哈哈大笑，完全不顧我們?cè)谙旅婧闷娴氐戎�。最終，孫老師等不及了，便自己讀了出來(lái)：“野豬在戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)心地罵人！”此刻，我們真是想“跪地求饒”啊：“別說(shuō)了，笑得受不了了！哈哈哈哈”
最后，還是孫老師把我們從笑的海洋中拉了回來(lái)。可我們一陣陣的笑聲，早已飄出教室，飄向遠(yuǎn)方了
范文三：不要被游戲拉入黑洞（600字作文）
“贏了，贏了！”這是一個(gè)學(xué)霸玩了五個(gè)小時(shí)的游戲成果。只見(jiàn)他高高舉起手機(jī)，臉上露出勝利的喜悅。這時(shí)，他的媽媽走進(jìn)房間，火冒三丈地說(shuō)：“看看你現(xiàn)在這個(gè)模樣！還學(xué)霸呢，簡(jiǎn)直是個(gè)學(xué)渣，loser！”學(xué)霸聽(tīng)道，并沒(méi)有使他的火氣沖上去，而是若無(wú)其事的拿著手機(jī)在控制方向盤(pán)，蜷著二郎腿兒。這就更顯得他是個(gè)學(xué)渣了。
第二天，“學(xué)霸”帶著熊貓眼睛去上學(xué)了！回到教室，同學(xué)們哄堂大笑，班上就像炸開(kāi)了鍋一樣，七嘴八舌地議論著這只“熊貓”昨天干什么去了。有的說(shuō)“熊貓”昨天晚上“開(kāi)夜車”（趕作業(yè)）去了；有的說(shuō)被他媽媽打了一頓，導(dǎo)致昨晚沒(méi)睡好；甚至還有的說(shuō)“熊貓”昨天晚上做賊去了。當(dāng)然，這只是個(gè)玩笑�？伤麄儏s偏偏沒(méi)有說(shuō)他是因?yàn)橥嬗螒蚨兂伞靶茇垺钡摹?/p>
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，老師穿著一身黃色的裙子，落落大方地走上講臺(tái)。這時(shí)，同學(xué)們的眼睛也不由自主地轉(zhuǎn)向老師手中的試卷。老師該念分?jǐn)?shù)了。果然，一陣悅耳而嘹亮的聲音，馬上蕩動(dòng)整個(gè)教室。“趙麗穎第一名，薛之謙第二名，宋仲基第三名，汪峰第四名，韓紅第五名……”這前五名的同學(xué)，大家都給了最熱烈的掌聲。接下來(lái)便是最后一名�！白詈笠幻窃蹅儼嗟摹畬W(xué)霸’，但現(xiàn)在已變‘學(xué)渣’。”老師轉(zhuǎn)向“學(xué)霸”，又說(shuō)，“‘學(xué)霸’，我要提醒你——不要被游戲拉入黑洞！”緊接著，班上幾十個(gè)同學(xué)都向“學(xué)霸”投去詫異的目光。而此時(shí)的“學(xué)霸”還正揉著那“熊貓眼睛”呢！
各位同學(xué)，我要大聲的告訴你們：不要被游戲拉入黑洞�。。�
范文四：我最喜歡的一種游戲（600字作文）
我最喜歡的一種游戲
【福建】通政中心小學(xué)四年級(jí) 蔣雨軒
要說(shuō)我最喜歡的一種游戲，那當(dāng)然非“摸人”莫屬（ｓｈǔ）了！
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩“摸人”�！伴_(kāi)始！”一個(gè)同學(xué)大聲喊完，那個(gè)蒙著眼睛的同學(xué)就開(kāi)始“張牙舞爪”了，而我呢，不像別人那樣尖叫，而是靜靜地躲在一個(gè)角落里……突然，我感覺(jué)到一股熱氣向我撲來(lái)，抬頭一看，那個(gè)蒙著眼睛的同學(xué)正向我逼近，當(dāng)我想逃跑的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。那個(gè)同學(xué)的手輕輕一掃，呀，他碰到我了，“唉，為什么碰到的偏偏是我呀！”我嘀咕著，不情愿地蒙上眼睛開(kāi)始摸人。摸了一會(huì)兒，沒(méi)有任何收獲。突然，我腦海里閃過(guò)一道靈光：我可以以靜制動(dòng)啊！只要我原地不動(dòng)，那些調(diào)皮的同學(xué)肯定會(huì)按捺（ｎà）不住來(lái)碰我，當(dāng)他們碰我的時(shí)候，我只要快速地伸出手……想到這里，我原本低落的情緒（ｘù）馬上高漲起來(lái)。我停下移動(dòng)的腳步，靜靜地站著，等待同學(xué)“落網(wǎng)”。呵呵，果然有人來(lái)了！我迅速伸出手，抓住了那個(gè)人的胳膊……
這“摸人”游戲真好玩�。�
�。ㄖ笇�(dǎo)教師 李少平）
評(píng)：
每個(gè)小孩子都有喜歡玩的游戲，雨軒同學(xué)就將最喜歡的“摸人”游戲?qū)戇M(jìn)了作文，表達(dá)了自己真實(shí)的情感，文章也因此讓人愛(ài)讀。
小作者對(duì)玩游戲時(shí)的情景進(jìn)行了具體、生動(dòng)的描寫(xiě)，蒙眼睛的同學(xué)的行為、動(dòng)作，及自己的心理、動(dòng)作等，充分表現(xiàn)出游戲的趣味性。尤其值得一提的是自己玩游戲時(shí)耍的小聰明，很有小孩子的年齡特點(diǎn)，十分真實(shí)。
小作者應(yīng)該玩過(guò)很多次“摸人”游戲，但只選其中一次入文，加以詳細(xì)描寫(xiě)，合理。
范文五：電子游戲——“世紀(jì)殺手”（600字作文）
“任何事物都有對(duì)立兩面”，這是道教老子的觀點(diǎn)。對(duì)于電子游戲?qū)η嗌倌甑降子欣�是有害，這是當(dāng)今的一個(gè)熱議話題。而我個(gè)人的觀點(diǎn)是——電子游戲?qū)η嗌倌甑暮μ幋笥诤锰帯?/p>
科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)你忙碌學(xué)習(xí)、工作了很久后，玩一些休閑的游戲可以改善鬧營(yíng)養(yǎng)代謝，促進(jìn)腦能源物質(zhì)合成，進(jìn)而消除疲勞。這點(diǎn)是毋庸置疑的。
但是，電子游戲大多都對(duì)眼睛和大腦的刺激很大，會(huì)使人情緒高漲、興奮，這樣不僅不會(huì)使大腦得帶放松，還會(huì)令人更加地疲憊。
并且，電子游戲的誘惑力很大，尤其是對(duì)于青少年的我們。
就拿我的親身經(jīng)歷說(shuō)吧。某個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)了一款很有趣的闖關(guān)游戲，由于某些關(guān)卡一直失敗，我不甘心，一遍又一遍地玩，整整在電腦前坐了一下午。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我不禁感到錯(cuò)愕，我以為我只玩了兩三個(gè)小時(shí)……
就這樣，我不僅荒廢了一下午沒(méi)有學(xué)習(xí)，還玩的腰酸背痛，眼睛疲勞。
因?yàn)榍嗌倌陮?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不足，處于好奇心極其旺盛的時(shí)期，自控力十個(gè)有幾個(gè)是差的，某些黑心的游戲開(kāi)發(fā)者便抓住了這點(diǎn)，開(kāi)發(fā)一些吸人眼球的電子游戲。
例如，最近有一款很熱門(mén)的游戲，新聞常常爆出“某某學(xué)生用父母的銀行卡給游戲充值了幾千元，只為買一套厲害的裝備”等。
連我自己身邊的大部分同學(xué)朋友也深深沉迷，經(jīng)�？梢月�(tīng)到他們談?wù)摗按蛄艘煌砩系挠螒颉焙汀百I了多少元多少元的武器”。
這已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的電子游戲了，它參雜了許多不利于我們成長(zhǎng)的東西：或是充值金錢(qián)、或者血腥暴力的游戲內(nèi)容。
由此可見(jiàn)，電子游戲?qū)η嗌倌甑暮μ幨呛艽蟮�，它不僅走進(jìn)了大多數(shù)青少年的心、甚至走入了成年人的心。被稱為“21實(shí)際最大的殺手”也不為過(guò)的吧。
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