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風箏作文600字7篇(精選)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的風箏作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風箏作文600字 篇1
春天是一幅美麗的畫卷,萬物復(fù)蘇,百花爭奇斗艷,你看連那風箏也不甘寂寞,紛紛趕來湊熱鬧,為這春日增添幾份色彩。
小明、小剛、小麗,三人早早寫完周未作業(yè)。小麗提議道:“怎么能辜負這么好的天氣呢?不如我們?nèi)シ棚L箏吧!”小剛和小明異口同聲地說:“真是個好主意!“他們拿著自己心愛的風箏,來到郊外一片空曠的'草地上。
這時已經(jīng)有很多人在放風箏了。天空中飛著各式各樣栩栩如生的風箏。有展翅飛翔的老鷹,有活潑可愛的小金魚,還有蜿蜒盤旋的蜈蚣。他們也迫不及待地拿出自己的風箏,這是一只活潑可愛的“云燕”。只見它展開雙翅,正蓄勢待飛呢!小明抻著線,小剛將飛箏高高舉過頭頂,眼見著云燕欲飛向藍天,可松手的一瞬間又一頭扎在了草坪上。他們費了九牛二虎之力仍未成功,還累得大汗淋漓,徑直癱坐在草坪上,準備打退堂鼓了。忽然遠處傳來一陣歡呼聲:“成功了,成功了,我的風箏飛起來了”。小剛羨慕地說:“我們不應(yīng)該那么快就放棄,不如我們?nèi)ハ蚺赃叺氖迨逭埥贪!痹谑鍣?quán)的耐心指導下,他們同心協(xié)力,分工合作,一個高高舉起風箏,另一個拿著線軸,小麗大喊一聲“跑起來,放!憋L箏終于飛起來了。他們高興得手舞足蹈。放風箏的人越來越多,風箏也越來越多。它們好像小動物在比賽,不甘示弱,要分出個勝負。更像頑皮的孩子在捉迷藏,忽高忽低,忽上忽下。
有人說放風箏可以祈福消災(zāi),也有人說,風箏就是天堂信使,如果真是那樣,我也好想去放風箏,寄去我對爺爺?shù)乃寄睢?/p>
風箏作文600字 篇2
斷了線的風箏獲得的是自由,而沒了風箏的線獲得的卻是孤寂,不是嗎?——題記
刺眼的畫面,在指尖不停地回旋著,那熟悉的感覺,匯集成文字,呈現(xiàn)在筆墨間。
我想把你比作風箏,那我便是羈絆著你的線吧。
開始的開始,我們彼此間是那樣的依賴著彼此,從不會覺得膩而不愛,我們曾信誓旦旦地定下三年之約,但終究還是未曾料想到,三年未滿,卻已滄海滄田。
走在校園中,秋風瑟瑟,夾雜著些許涼意,卷落了幾片枯黃的樹葉;蛟S是應(yīng)著換季的原因吧,總有一股莫名的感傷:葉落了,人是否也已離開?我閉上了雙眸,任回憶沖擊,在腦海里勾畫你的輪廓,明明那樣的清晰,那樣的熟悉,轉(zhuǎn)身卻已煙消云散。要怎么做才不會被你的一言一行牽扯?要怎么做才能忘記關(guān)于你的記憶?要怎么才能做到真正的路人?
你說你想要離開,不想被束縛。我沒作聲,回以微笑,悄悄的.剪斷了與你相連的線,目送你飛上藍天。在午后獨自享受孤單的奏鳴曲,聽落葉的涰哭聲……離開了風箏的我,明明一再地勸誡自己不再思念舊日時光;可誰知道想念是一劑毒藥,會成癮。終究到底還是放不下,還是會習慣性地在校園里搜尋你的身影;還是會去關(guān)注你微博的動態(tài);當聽到別人叫你名字的時候,還是會反射性的轉(zhuǎn)身……現(xiàn)在,想你啊,已經(jīng)成了我的一種習慣,正一步一步的腐蝕著我的心肺。想念你無關(guān)乎友情愛情,它只是為了紀念我們許下的諾言,還有未實現(xiàn)的委屈罷了!
其實你和我,誰都沒有必要道歉,就像是風箏和線,風箏想要自由并沒有錯;而線成全了風箏想要自由的愿望,將孤寂留給自己亦無錯。只不過是一個日益生倦,而另一個卻是依賴加倍罷了。
如果把你比作風箏,那我便是那羈絆著你的線吧;如果你要自由,我便放你離開,將孤單留給自己;如果你要陪伴,我便不離不棄。
最后的最后,我愿變成天使守護你。這便是風箏與線的寓意,你們懂了嗎?
風箏作文600字 篇3
“今天天氣真好,花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。春天,真好!
對了,老師布置摘抄描寫春天的詩,先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少!
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!卑パ,今天不正是放風箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏,急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線,叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行,可是,因為我跑到前面時,以為風箏不會掉下來了,減慢了腳步的速度,所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候,旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說:“小妹妹啊,放風箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線。”我像聽懂了什么大道理似的',自信地點了點頭,開始了第二次的放風箏,我牢記老伯伯說的話,等風一有,隨著楊敏珠的一聲“放”,我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊!小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
風箏作文600字 篇4
又一個草長鶯飛的三月,意味著又是一個放風箏的季節(jié)。兒時的我也曾是一個喜歡放風箏的小孩,渴望風箏在空中的那份飄揚,那份灑脫.
記得有一次,父親去遠處工作,給我買回一只美麗的小風箏,像一只蝴蝶似的,我對它愛不釋手。爸爸對我說:“風箏的生命在于飛翔,不能在天上飛的風箏只是一堆廢紙。一只好風箏就讓它去飛,飛得越遠越好,即使有一天它變得千瘡百孔,仍然是一只真真正正的好風箏!碑敃r的我,被這幾句簡單的話感動了。
昔日放飛風箏的我,來到了一所新的中學念書。新的生活是艱苦而陌生的,伴隨我的是無際的寂寞和孤單,13歲的我要獨自生活。當看到父親將如醇的愛意鋪于一方短箋,將濃濃的親情融在寬容和安慰之中:親愛的孩子,你還記得小時候我們陪你放飛風箏的往事嗎?我曾對你說,風箏的生命在于飛翔。我一直想,你能放飛風箏,而且能放得很好。只是以往我把你的風箏放在我的掌心,現(xiàn)在我把它還給你自己,只有這樣,你才能把自己的風箏放得更高更好。讀罷,掩不住的淚水無聲地流下。
父親用風箏告訴我,人生如風箏一樣,需要迎接許多考驗和困難,人生每一份抉擇,必須習慣在忍受中與命運抗衡。接下來的日子,我做到了。堅強的背后隱藏著不可言喻的'寂寞,我終于明白了父母的用苦良心。
我是一只風箏,一只孤單在外的風箏,但有一根無形的線一直拽在父母的手中。那根無形的長線,是綿延無盡割舍不斷的親情。父母的心和我牽引著同一脈長線,承擔著同一份重荷。
異鄉(xiāng)的天一樣的藍,異鄉(xiāng)的水一樣的清,異鄉(xiāng)的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風箏。
風箏作文600字 篇5
外出活動的孩子漸漸多了,天上風箏也多了,有的像一只老鷹在空中翱翔,有的像凱旋歸來的戰(zhàn)士,威風凜凜,有的像……
孩子們牽著線到處竄,活像是重獲自由的小鳥,在重歸的大自然中載歌載舞。他們抬頭仰望自己放上空中的風箏,心坎里像吃了蜜一般的甜。
冰心奶奶不是曾說“只揀兒童多處行”嗎?瞧,大人們?yōu)榱藢ふ艺嬲利惖拇禾,也都像個貪玩的.孩子,盡情放肆地無拘無束地在大自然中飛翔。
看哪,連還剛學會走路的孩子也被這漫天的風箏迷住了,他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空中盤旋的風箏,張開雙手在母親的攙扶下使勁跳著,兩只水汪汪的大眼睛露出喜悅,比見到愛吃的乳汁還高興,像是在說:“我要!我要!”
我和班里的幾個同學更是玩得起勁,手里的線軸成了祥云火炬,我跑一陣,你跑一陣,相互接替,這樣的氣氛給了我們一股動力,風箏也就越飛越高。這從低到高,正像一只趨鷹在漸漸長大,終于展開翅膀飛上藍天,自由自在地高歌。其實,這正代表了我們:在老師的栽培教育之下,我們逐漸成熟,慢慢地能夠自己一人去嘗試,即使會有一次又一次的失敗,但這種頑強的拼搏精神卻讓我們勇往直前,戰(zhàn)勝、克服一切阻礙。作為祖國的下一代,作為新世紀的接班人,不正應(yīng)該這樣去體驗,去實踐嗎?——大家都跑起來,汗水沾濕了頭發(fā),可誰也沒停下腳步,心中也只留下歡樂與幸福。
數(shù)不清的風箏在遨游,讓我們投入到無限的歡樂中去,也帶我們走進了豐富的幻想,培養(yǎng)了新一代的我們的堅強毅力!
風箏作文600字 篇6
春天到了,沉睡的大地漸漸地蘇醒了,寒冷的天氣漸漸地變得暖和了,小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風箏來了。于是嫩藍的'天空中,飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。
星期天,我拿著自己糊的一只三角風箏叫上了同伴一起來到野外放起了風箏來了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風箏,張通拿的是一只買來的蝙蝠風箏……
來到田野,一聲令下大家立刻動手放起了風箏來了。于是,快樂的風箏比賽就這樣開始了。開始,我放了一段線,然后迎著風跑了一段路,風箏吃著風飛了上去。我立刻又放了一些線。風箏越飛越高,我想再放一些線讓它飛得高一些?墒,不幸得很,來了一陣大風,把我的風箏給吹了下來。我收了線,拾起風箏,看到風箏受到一些損害。于是,我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒,對我說:“你的風箏傷得不厲害,只是尾巴太短了,竹棒也沒有弄平整,只要調(diào)一調(diào)就可以了。”我就說:“爺爺,我知道了,只是調(diào)整竹棒比較困難,請你幫助我調(diào)一下,好嗎?尾巴我自己來加加長!睜敔斦f:“好!苯(jīng)過整修,我拿起風箏又來到地頭。在那里我問張通:“第一次比賽誰贏了?”他說:“是莊伊潔。”我說:“那我們再來一次比賽,好嗎?”他們齊聲說:“好!”第二輪比賽開始了。我舉起風箏迎著風跑了一段路后,就把風箏放了上去。這一次,我放得非常順利,風箏一直往上飛,再也不翻跟斗了。它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谒{天上飛翔。有幾次它雖然往下掉,但是我總能夠化險為夷。最后,大家都說:“李淑婷的風箏放得高,放得穩(wěn),應(yīng)該得第一!薄肮,我第一,我贏了!”我高興地大聲喊著。
等到收下風箏,我快步跑回家去把這一個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
風箏作文600字 篇7
今天放學回到家,我剛做完功課準備在外面好好玩一會,這時,一只風箏飛進了我的視線?粗@只風箏,我陷入了無限遐想。
我想起二年級時有一次風箏比賽,我拉著風箏拼命地往前跑。風箏飛起來了,越飛越高……當我再次看到風箏時,我就在想:如果風箏是我的眼睛,我就可以遙望全世界,看盡美好的大好河山。如果風箏是我的手,我愿飛得更高,飛得更遠,去觸摸天上的每一朵云彩,看它們多柔軟、多舒服。
如果我是一只風箏,我愿飛到浩瀚的`宇宙中,去看看宇宙有多大,星星有多亮,去摸一摸月亮,看它的體溫是冷還是熱,去看一看太陽系有多美。
如果我是一只風箏,我就可以像一只小鳥,自由地在天空中飛來飛去,越飛越高,越飛越遠,可以像一只雄鷹一樣勇敢地飛到天涯海角。
如果風箏是我的腳,我愿讓我的腳走遍全世界,走遍海洋,丈量世界的每一個角落。
如果風箏有了生命,我們可就方便多了!如果我們的東西掉在了拿不到的地方,風箏就會幫我們拿下來。如果風箏有了生命,那有人不小心從屋頂?shù)袅讼聛,風箏就會第一時間到達現(xiàn)場,把那人接住,送他回到安全的地方。
如果風箏擁有了生命,像人類一樣,警察可就輕松多了:遇到交通堵塞,風箏就可以去指揮一下;碰到有小偷在偷東西,風箏就可以去把小偷抓住。
如果我是風箏,我就會迫不及待地飛上宇宙,去看看太陽系的行星;如果我是風箏,我會去幫助很多很多小朋友……
風箏的威力可真大,風箏給我?guī)淼腻谙胧悄敲炊,那么美好呀?/p>
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