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風(fēng)景作文600字精品3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文600字 篇1
山脈可以阻擋彼此，卻不能阻擋深深思念;經(jīng)緯可以拉開(kāi)距離，卻阻擋不了真摯的感情;歲月可以流逝過(guò)去，但是朋友再遠(yuǎn)也會(huì)親密無(wú)間。
記得在某一天，我們相約一起去野餐，我們回到家準(zhǔn)備好東西便在她家樓下集合。
我們來(lái)到一處沒(méi)有人的地方。這里只有幾棵樹(shù)，旁邊有條河......她問(wèn)了一個(gè)很幼稚的問(wèn)題說(shuō)“這里的樹(shù)木、河流還有這里的一切都不感到寂寞嗎?”我笑著回答說(shuō)：“樹(shù)木不感到寂寞，是因?yàn)橛酗L(fēng)的陪伴;水不感到寂寞，是因?yàn)橛恤~(yú)兒的陪伴;天空不感到寂寞，是因?yàn)橛行切堑呐惆?而我不感到寂寞，是因?yàn)橛心愕呐惆�。”她又說(shuō)：“為什么有我的陪伴，你不會(huì)感到寂寞?”我說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏疑磉呑蠲赖娘L(fēng)景�！彼聊恕＿^(guò)了似乎很久很久，她終于開(kāi)口說(shuō)了一句：“我要離開(kāi)城市了�！闭f(shuō)著便走了......
我默默地站在原地，踹著腳下的石子，望著淡藍(lán)而碧綠的湖面蕩起的水花，就在這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲。我往后面的亭子看去，就在我看去的一剎那，我震驚了，那人不是別人，而是她......
她慢慢的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“日復(fù)一日，我們依然不改初衷地尋找著，驚喜或驚訝，已經(jīng)變得不那么重要了。重要的.是，就算時(shí)光流逝，有些人，有些事，有些感情，從未改變。朋友，記得我對(duì)你說(shuō)的話(huà)，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起：”
人生就像一列開(kāi)往終點(diǎn)的列車(chē)，不停的到站，有人下車(chē)，有人上車(chē)。而我們自己就是那個(gè)直奔終點(diǎn)站的人，迎來(lái)送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得往前看。別再留戀的不肯放手。
風(fēng)景作文600字 篇2
我想在未來(lái)，天上會(huì)有高聳入云直到宇宙各星球的“彩虹橋”;有人們外出時(shí)攜帶方便且實(shí)用的“樹(shù)葉橋”;有輕巧且隨需要四處奔跑的“自動(dòng)氣墊橋”;還有“萬(wàn)能百變橋”等等……總之，未來(lái)的橋種類(lèi)五花八門(mén)、各種各樣。
就說(shuō)“樹(shù)葉橋”吧。這種橋是用軟橡膠做成的，里面有一個(gè)防水微電腦，看著就像一片樹(shù)葉，但是把它放到水里按動(dòng)按鈕，微電腦就會(huì)讓充氣系統(tǒng)給“樹(shù)葉”充氣，樹(shù)葉橋就立刻像一片大樹(shù)葉浮在水面上幫助人或車(chē)輛過(guò)河了。上岸時(shí)，只要按一下橋上的按鈕，橋就立刻又變回一片小樹(shù)葉，飄進(jìn)你的包里去了。
你一定用一次性紙杯喝過(guò)水吧，那你知道一次性橋嗎?那是一種用環(huán)保壓縮新型可溶解塑料制成的一次性橋，像紙杯一樣比較便宜。這種橋不用時(shí)可以放在車(chē)上，需要時(shí)只需打開(kāi)上面的充氣口，橋自動(dòng)就會(huì)變大，方便人們隨時(shí)過(guò)河。用好了怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系，你就讓橋被水沖走吧，因?yàn)檫@種新型環(huán)保可溶解塑料是可以被水分解的，而且分解后還可以產(chǎn)生新鮮的.空氣呢!
最神奇的要算“萬(wàn)能斜拉百變橋”了，這種多功能的橋可以變成野營(yíng)帳篷橋，方便外出的人們?cè)跇蛏线^(guò)夜;當(dāng)城市里舉行賽車(chē)比賽時(shí)，這座橋就可以變成高級(jí)賽車(chē)橋，讓賽車(chē)手們?cè)跇蛏辖邮芨鞣N挑戰(zhàn);當(dāng)孩子們來(lái)到橋邊玩耍時(shí)，這座神奇的橋又可以變成飛機(jī)模型橋、玩具滑梯橋，這樣既可以過(guò)河，又可以玩�！偠灾�，這座神奇的萬(wàn)能百變橋什么都可以變。
……
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，相信在不久的將來(lái)，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)景作文600字 篇3
青春是什么？是夢(mèng)？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風(fēng)景，是夢(mèng)。
你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我說(shuō)，有。青春的夢(mèng)如云煙，可能不會(huì)在人生的畫(huà)上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬?jiān)拢窍挛逖笞谨M，是姜尚一般閑來(lái)垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。
別樣的青春夢(mèng)。
別樣的青春風(fēng)景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問(wèn)候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的'援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂(lè)友共樂(lè)。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風(fēng)景，是挫折。
誰(shuí)沒(méi)有挫折，誰(shuí)一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨(dú)不得出�！笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)�！笔莿㈤L(zhǎng)卿的“漢文有道思猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？”是“詩(shī)稱(chēng)國(guó)手徒為爾，命壓人頭無(wú)奈和。”
挫折，是試卷上的紅叉號(hào)，是課堂上的一問(wèn)三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當(dāng)今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴，一場(chǎng)別樣的青春夢(mèng)，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書(shū)遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛(ài)護(hù)青春，造就青春！
青春，莫無(wú)神，年歲輪輪，年少不識(shí)青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來(lái)過(guò)，我到過(guò)，足矣！
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