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傾聽作文600字大全(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的傾聽作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽作文600字 篇1
我聽過這樣一個小故事：曾經(jīng)有個遠(yuǎn)方的小國，向中國進(jìn)貢了三個一模一樣的金人，做工精細(xì)，惟妙惟肖。這可把皇帝高興壞了�？墒切缓竦�，還帶來一道題目：“這三個金人中哪一個最有價值？”皇帝想了許多辦法，請來珠寶工匠檢查，稱重量，看做工，發(fā)現(xiàn)這三個金人毫無二致。怎么辦？使者還等著回去匯報呢！泱泱大國，可不能被區(qū)區(qū)小國給難倒�。∽詈�，有一位已退位的老臣想出了一個好主意�；实蹖⑹拐哒埖酱蟮睢＠铣夹赜谐芍衲弥静�，分別插入三個金人的耳朵里。稻草從第一個金人的耳朵出來了；第二個金人，稻草從嘴巴里直接掉出來；而第三個金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有。老臣說：“第三個金人最有價值！”使者心悅誠服，贊嘆不已。
這個故事的寓意是，最有價值的人，是最懂得傾聽的人。第一個金人，左耳進(jìn)右耳出，沒有傾聽的`能力。第二個金人，一邊用耳朵聽，一邊用嘴回應(yīng)，也不懂傾聽。只有第三個金人，最善于傾聽，他把傾聽到的話深藏在心里默默品味。
古希臘先哲蘇格底拉說：“上天賜人以兩耳，但只有一口，就是為了讓我們多聽少說�！比伺c人之間最需要交流、溝通、協(xié)作、共事，是否善于傾聽，不僅體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，還關(guān)系到他是否能與他人建立起一種正常和諧的人際關(guān)系。
傾聽，讓我們了解彼此的思想，懂得人世間的真情冷暖，學(xué)會理解、關(guān)愛他人。傾聽，讓我們從幼稚、無私、不懂事，一步步走向成熟。
是傾聽，化解了一段段仇怨，是傾聽，維持著一段段美滿婚姻；是傾聽，促成一段段地久天長的友誼；是傾聽，維持著一個個幸福的家庭。
傾聽，架起了一座座真誠溝通的橋梁。只要學(xué)會了傾聽，學(xué)會了溝通；你就走向了人生的另一個境界。
傾聽作文600字 篇2
如絲的春雨輕輕地透過窗簾透進(jìn)了我的心，在我心中就那么輕輕地泛起了一朵漣漪，滴答滴答的響著。
我赤腳站到院中，踩在青石板上，任雨水在我臉上流淌，我不禁抬起頭望著那天空，努力的想要看清春雨的樣子，卻怎么也看不清，只聽得見耳邊的聲音，那么清晰那么讓人心情舒暢。這溫柔的春雨，帶來他最動聽的聲音，擊打著石臺，發(fā)出清脆的響聲，聲音透過雨簾，透進(jìn)了我的心。
我將屋內(nèi)的植物都搬出了室外，讓他們陪我一起傾聽春雨的聲音，他們仿佛被著聲音所感染了般，都揚(yáng)起了臉。春雨啊，你那動聽的聲音將萬物都感染了啊。春雨落在水缸里擊了出打鼓的聲音，落在屋檐上敲出了小鼓的聲音，那細(xì)微微的風(fēng)啊，你就是那樂隊(duì)里的主唱，一起奏出這世上最美妙的聲音。
雨漸漸的大了起來，仿佛像散了一地的珠子一般滿地都是，這時的我渾身濕透了，回到屋里關(guān)上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起來，那急促的雨點(diǎn)奏出一曲曲讓人激動的樂章，我的心也隨他一起歌唱。
漸漸地，雨停了，我推開了窗戶一起仿佛回復(fù)了平靜，沒有喧囂，沒有了弦樂器般美妙的聲音。
那一次我傾聽到了春雨的'聲音，是那么的讓人心曠神怡，那么的讓人心神蕩漾，我傾聽到了春雨的聲音，是那么清脆悅耳，那樣的動聽啊。
我傾聽到了你那充滿濃濃愛意的聲音，你用你那美妙的聲音，喚醒了世間的萬物，你悄悄的告訴了他們春天即將來到，我傾聽到你在水缸中，青石上，屋檐上，激起的樂章，是那麼的美妙，那么的讓人回味無窮，那么動聽。
你靜悄悄的來了，猶如你靜悄悄的走開，不帶走任何的東西，卻帶走了我的心，你帶來了你最美妙的聲音，是你讓我傾聽到了這世界上的最美的聲音，最富有生機(jī)的聲音，春雨啊，這些都是你讓我傾聽到了��！
傾聽作文600字 篇3
汽笛聲響，船慢慢起步，我站在甲板上，看見身邊山水不斷向身后掠去，船身離開，發(fā)出一陣陣亦真亦幻的船聲。
落日江畔的游子，且歌且行，傾聽那時的一葉輕舟，唯見長江天際流，夢中的笛聲里，你舞一手長劍，看海月，聽滄海，那時的你，該是何等的灑脫和瀟灑。在詩圣的仰天長嘯中輕舟已過萬重山，落日的余暉灑在你的身上，你是否也傾聽這船聲？若是，那么你的船聲里，必是你仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的曠達(dá)與樂觀，與你那傲骨英才。那船聲依舊，一只飛鳥掠過頭顱，飛躍歷史，飛向那遙遠(yuǎn)的天際。
豁達(dá)正直的丞相，雄韜偉略，傾聽那時的一葉扁舟。明月何時照我還，夢中的笛聲和著黎民百姓的歡呼，匯成了世間美妙的詩歌。那時的你，縱然寫著明月何時照我還，卻仍抱著理想進(jìn)京，只為實(shí)現(xiàn)畢生所學(xué)，造福黎民百姓。王安石的希望中，春風(fēng)又綠江南岸，清風(fēng)散去，你是否也在喜悅之中靜心傾聽這船聲？若是，那么你的船聲里，必是在你改革后的煥然一新，是你對天下蒼生的熱愛與你那滿腹韜略，可是，終究未能仔細(xì)傾聽船聲中的哀嘆，你終究敗了。船聲依舊，而是這聲中更多的'有了嘆息，那么，丞相大人，愿你好意莫向違。
昨日風(fēng)云昨日魂，當(dāng)年的人們用生命謳歌傳奇，如今的我們，船聲帶我們回憶過昔，展望未來。
汽笛聲又響，日落，傾聽船聲便是傾聽生命，傾聽歷史，也是傾聽未來，笛聲悠遠(yuǎn)，驚起一群飛鳥，他們展翅飛向遠(yuǎn)方，飛向未知的未來。
我下船但我未離開，我愿傾聽最后的船聲，再從明日傾聽今日的船聲，回憶往昔——展望未來。
傾聽作文600字 篇4
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)。傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽真摯的話語……我們共同在傾聽中感悟生活，在傾聽中成長。
素來人們只愛聽順耳的聲音，喜歡聽悅耳的音樂，喜歡聽夸獎的話語，喜歡聽老師的表揚(yáng)、同學(xué)的鼓勵、父母的夸贊。然而，順耳的聲音并不一定會對我們的成長造成極大的積極影響，沒個準(zhǔn)兒，就會被花言巧語糊弄得連在霧里霧外都分不清了。
俗言道——“良藥苦口利于病，忠言逆耳順于行”。這道理大家都懂，但有的人未必就肯聽這逆耳的聲音。古有龐統(tǒng)，不聽諸葛亮的勸，妄自尊大，死于落鳳坡，造成三國里的一大遺憾。而今，像龐統(tǒng)這樣不愛聽逆耳的.聲音的人，也是比比皆是。上中學(xué)時，父母在家時常叮嚀孩子們早餐要吃，但中國的父母不善言辭，說出去的話跟心里的意思雖大致相同，但總是帶著股逼迫的味兒。于是，正處于青春期的孩子們心里一橫，嘴巴一撇，這話我不愛聽，不吃了！等到長大的時候，不吃早飯帶來的詬病顯現(xiàn)了，便哼唧個不停，這能怪誰？
逆耳的聲音，雖大多數(shù)人都不愛聽，但是其益處卻是要超于那些順耳的聲音。就好似你今天在黑板上做了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在剖析你的解題步驟和思路時，你便會發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處，等到再做相似的題目時，便能減少犯錯。
贊揚(yáng)總是一溜煙從你的耳朵里走過，但逆耳的聲音卻是牢牢記住了，記住之后還要改善自己的錯誤，這大概就是“忠言逆耳順于行”吧！
傾聽逆耳的聲音，也就是傾聽來自大家的批評，這樣，必能“裨補(bǔ)闕漏，有所廣益”！
傾聽作文600字 篇5
他，本應(yīng)是沙場秋點(diǎn)兵，撥堅(jiān)執(zhí)銳，氣吞萬里如虎的將軍，無奈他狂妄自大，不懂傾聽，他聽不到敵人的蓄勢待發(fā)，聽不到將士的良言，最終憑他醉里挑燈看劍，也只能淚流滿面。
他，本應(yīng)該、是佐君王，立偉業(yè)，濟(jì)天下蒼生的賢士，奈何他比賽了自己的耳朵，他聽不到人民痛苦的掙扎，聽不到黑夜官場一的奸詐，最終只能滿眼煙雨。
傾聽是一種能力，傾聽是一種境界，亦是一種幸福。
詩仙太白抱著“我輩豈是蓬蒿人”的心態(tài)，苦讀圣賢書，望己有朝一日，能在朝廷之中大展抱負(fù)，即便有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)湯，他依然選擇高唱“安能催眉折腰事權(quán)貴”，離開官場，為何？他有傾聽的能力，他能傾聽到官場中的勾心斗角，爾虞我詐，他能傾聽到什么才是內(nèi)心中真正的快樂——“舉杯邀明月，對影成三人”。
“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的各聲似的�！敝熳郧逑壬膬A聽到了一種境界，他能將眼見之實(shí)景，身心的感受都聽到。而正因?yàn)閮A聽到了這一池和河塘月色，那幾日頗不寧靜的性情也得以平復(fù)；而正因?yàn)閮A聽到了這一池和河塘月色，他感受到了一種前所未有的幸福。而這一切都是傾聽給予的，不是嗎？
曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，自己漫步在海邊的沙灘上，沐浴著陽光，親臨著海風(fēng)，去傾聽大海的呼喚，呼喚那些曾經(jīng)逝去的'美好，帶走當(dāng)下的一絲哀愁，讓渾濁的心得以凈化，讓疲憊的身子得以休憩�；蛟S這就是我所期望的傾聽。雖然一直未如愿但漸漸發(fā)現(xiàn)傾聽心靈，亦如傾聽大海一般，讓人感悟良多。每當(dāng)被塵世煩擾得不堪重負(fù)時，就會停止一切活動，菁菁傾聽一下自己背心的呼喚，到底什么才是真正的幸福，然后一切便會好起來。
沒有去傾聽自然，王維感受不到“明月松間照，清泉石上流”的意境；沒有去傾聽，就不會有伯牙子期高山流水的千古佳話；沒有去傾聽民意，就不會有太宗的開元盛世，沒有去傾聽心靈，就不會尋找到真正的快樂。