書的作文600字4篇[熱]

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的書的作文600字4篇，歡迎大家分享。

書的作文600字 篇1

　　人說，“父愛如山，母愛如�！�。可在我心中，父愛就是一本書，一本多姿多彩的書。

　　剛上幼兒園時，因為不適應那兒的環(huán)境，我便大哭大鬧，賴在家里不肯去。父親見了，不由分說，拿起衣架一頓鬼打，硬是把我逼去了幼兒園。

　　剛上一年級，一次因為調皮，我不小心將暖水瓶碰到地上摔碎了。父親心疼地抱起我，見我沒傷著哪兒，生氣地沖我吼道：“你個死丫頭，杯開水燙到怎么辦！”

　　一年級下學期，一次因為作業(yè)馬虎，我交給父親簽字，父親竟“刺啦”一聲將作業(yè)本撕下兩頁，罰我重寫了十遍。

　　二年級，一次作文比賽拿了一等獎，我將獎狀拿到父親面前炫耀，父親冷漠地問：“為什么不是特等獎？”

　　三年級，一天放學，由于貪玩我很晚才回家。父親狠狠地訓了我一通，接著暴打了我一頓。媽媽在一旁流淚，父親卻說：“不能讓她養(yǎng)成這壞習慣。女孩子那么晚一個人在外面，不安全！”

　　四年級暑假，一次我和小伙伴們在外面瘋，超出了我與父親約定的時間�；氐郊視r，父親早已拿著棍子在門口“恭候”多時，見了我，劈頭蓋臉地怒吼：“我不想讓你養(yǎng)成不守信用的.壞習慣！做人，一定要誠信天下！”

　　五年級剛開學，我學習不上心，一心想玩電腦，作業(yè)“龍飛鳳舞”，成績也“一落千丈”。父親被逼急了，打了我，還讓我寫“保證書”交給老師。他厲色告訴我：“字，是一個人的門面，做人不能不講面！”

　　一次借別人的書看，不小心將書弄臟了，書的主人沒說什么，可父親卻讓我重買一本賠給人家，并說：“別人借給你的東西原來是什么樣，你還給別人還應該是什么樣！”

　　印象中，父親成天板著嚴肅的面孔，似乎讓我永遠看不透；如今感到，父親就像一本書，有時很難讀得懂。

　　父愛，就是一本書，一本豐厚的書，只有感受并體會過父愛的人，才能讀得懂。

書的作文600字 篇2

　　我今年上二年級了，要問我誰是我最好的伙伴，那可要數大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書了！

　　我最高興的事情就是捧著自己喜愛的書，在陽臺的躺椅上樂悠悠的讀故事！很小的`時候，媽媽就給我買了些色彩鮮艷的撕不破的書，任我玩弄，并通過這些書讓我認識了紅黃綠藍等顏色色，認識了圓、方、角等各種形狀，使我感受到了一個色彩斑斕的世界。后來，繪本故事書成了我最好的朋友，每個月我特別期待來自青島老約翰繪本館給我寄來的繪本故事書，包得結結實實的包裹里裝著媽媽為我精心選購的各種故事書，到現在得有200多本了！這些書教我認知生命的過程、教我養(yǎng)成良好習慣、教我了解科學道理、教我注意生命安全……我到現在還清楚地記得，讀了《牙齒大街的新鮮事》，我知道原來在我們的牙齒里時時有細菌隱藏著，一不注意它們就出來搗亂，把我吃的糖果收藏起來，腐蝕牙齒搞破壞，所以我就養(yǎng)成了認真刷牙的好習慣；讀了《愛心樹》，我很傷心，不明白那個小男孩兒為什么會一直一直向大樹索取而不奉獻，他不懂得大樹對他的愛，我長大了肯定不像他那樣！恐龍系列書《我是霸王龍》、《永遠永遠愛你》和《你看起來好像很好吃》最讓我愛不釋手，我喜歡恐龍，對它們充滿好奇，這套故事讓我知道強大的恐龍不光知道欺小凌弱，也有愛，后來到恐龍館看到它們最終難逃厄運，直至全部滅絕，我心里很難過，真希望可以再見到可愛的恐龍們；《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著迷，看了這本書，每年我都對圣誕節(jié)充滿期待，對圣誕老人滿心感激，因為每一個圣誕節(jié)，都會收到我想要的圣誕禮物，這可太令人開心了！盡管現在我知道了，是爸爸媽媽假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節(jié)，它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛著我，想要給我驚喜！

　　媽媽說，我是喂“故事書”長大的孩子，我喜歡書，希望通過書學到更多的知識，做一個沉穩(wěn)好學、健康向上的孩子，成為一個博學的人。

書的作文600字 篇3

　　我喜歡許許多多的書之中，《福爾摩斯》算是我最喜歡的一套吧，我們班大部分都喜歡。因為它充滿神奇，也很好看。

　　《福爾摩斯》講的是福爾摩斯探案的故事。故事有的十分刺激，十分驚險。有時福爾摩斯在探案時被兇手算計，有生命危險，讓人很擔心。

　　我最喜歡的故事是美麗的兇器。這個故事有許許多多的謎題。讓福爾摩斯也束手無策。但后來通過一條條的線索，終于找到了兇手，并知道了殺人兇器是水銀這種看起來很漂亮的有毒物質。

　　這本書里邊的人物被畫成了動物，很好玩。并且里面的字也有一些夸張�；蚺渖喜鍒D。在結尾，還有許許多多的科學知識。也有漫畫可以看。有時還有一個小實驗，來檢驗一些事物，我喜歡實驗，所以讀到這里，我非常仔細的看。

　　還有，之所以喜歡這套書。是因為這套書不僅給人感覺很刺激，也有神秘感。圖畫生動有趣。我很佩服福爾摩斯說話的.方式，個人交談中能得到許多的線索，許多人在不經意間就能告訴他線索了。并且用幾句話把別人不愿意做的事讓他心服口服，最后愿意做了。還很佩服他安慰小朋友時，每次都能讓小朋友不會感到自己的親人失去雖然痛苦，但很快就恢復了心情。

　　我也佩服我福爾摩斯根據一點小線索能推出兇手的特點。并且抓住兇手后，會把他的東西還給他。處事很人情化。做事不會很粗暴。并且能控制住他的情緒，遇到危險很冷靜。能在不經意的遺忘物品中，問出許多有價值的線索。在我們班許多同學心目中他都是神一樣的存在。

　　我很佩服福爾摩斯機智勇敢。希望我能學習他優(yōu)秀的品質，成為像他一樣的人。

書的作文600字 篇4

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書不僅可以開闊我們的視野，還可以增長我們的知識。我說：“書也是我們的朋友�！�

　　自從上了五年級之后，我對書就有了一種深厚的感情。每到雙休日的時候，我就會纏著媽媽帶我去圖書館看書，媽媽也答應了我的`要求，帶我來到了附近的圖書館。我一進圖書館就來到了看書的地方，一頭扎進了“書�！敝�中。有一次，我和媽媽在圖書館看書，我本想借幾本書回家看，因為天已經很晚了，但媽媽讓我把借的書看完再走，我就一心一意地看書，專心致志到連其他人走過來都不知道，直到我看完了書，抬起頭才發(fā)現現在圖書館里除了工作人員，就只剩下我和媽媽了，我趕緊提醒媽媽，媽媽才帶著我離開圖書館。

　　我漸漸覺得去圖書館看書有點麻煩，便叫媽媽幫我把書借回來看。于是，媽媽就幫我借了好多書回家給我看，我也應我媽媽的心意，把借回來的書都看完，然后媽媽幫我拿去還書，再借書回來。有一次，我和媽媽各借書來看，我很快把書看完了就還了回去，而媽媽借的書沒有看完，超過了借書的時間，還書時還要罰款。所以借回來的書要抓緊看完，在規(guī)定時間內還書，做個有計劃的人。

　　博覽了那么多書，我就想“收藏”一些書在我家。我一有時間就往書店跑，把我喜歡的書都購買回來看，看完再收藏起來，漸漸地，我家里收藏的書越來越多了，曾經獲得學校評的“書香家庭”獎。我無聊時就找一些書看，有許多書都已經被我看了很多遍，我和書結下了天長地久的友誼。

　　書給了我無窮無盡的知識，讓我受益無盡。書是我們的朋友，一個必不可少的朋友。

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