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    畢業(yè)作文600字

    時(shí)間:2024-10-27 13:54:01 600字作文 我要投稿
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    實(shí)用的畢業(yè)作文600字

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的畢業(yè)作文600字

    畢業(yè)作文600字 篇1

      記得一年級時(shí),我還在想著快快長大,像高年級同學(xué)那樣成熟。而現(xiàn)在,我居然已經(jīng)快畢業(yè)了,時(shí)間竟然過得這么快,而我似乎還沒有發(fā)現(xiàn),總覺得同學(xué)們會一直陪著我,沒想到不久就會和同學(xué)們分別了。

      還記得一年級時(shí)的好奇,二年級時(shí)的懵懂,三年級時(shí)的不懂裝懂,四年級時(shí)的美好友誼,五年級時(shí)的明爭暗斗。仿佛還是昨天,可是這個(gè)昨天,已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)。

      就要畢業(yè)了,興奮、難舍糾結(jié)著我的心。畢業(yè),就意味著我要步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也意味著我長大了。但畢業(yè),換句話說就是意味著我將離開一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,告別童年。

      親愛的同學(xué)們,不久我們就將各奔東西,但我不會忘記你們,因?yàn)槲覀冎g發(fā)生過許多難忘的事、有趣的事,我們之間還有那純真無邪的感情。我們會一起歡聲大笑,也會一起愁眉苦臉,那份默契是誰也學(xué)不來的。我們共同合作,獲得了許多榮譽(yù),我們班的公開課也是最多的。但我們也會有小缺點(diǎn),那就是管不住自己的嘴巴,只要老師不在,立刻就像茶館一樣。我還記得大嘴巴老汪、慢蝸牛老閔頭、傻乎乎的李博,還有許多同學(xué),都帶給我們許多歡笑。感謝你們,我親愛的同學(xué)。我永遠(yuǎn)記得我們六(7)班的同學(xué)!

      敬愛的老師,感謝你們將我們送往知識的殿堂,我永遠(yuǎn)記住你們的諄諄教導(dǎo)。老師,你們對我們所做的一切,是辛苦,是歡笑,是幸福,我都會記住。我知道你們都是為了我們好,我知道你們都是真心為了我們好,我非常感謝你們,謝謝你們六年來對我們的教導(dǎo),你們是我成長路上的引路人。我永遠(yuǎn)記得我的那些老師!

      還有可愛的學(xué)校,實(shí)小的.校園就像是我的家一樣。這里,是我學(xué)習(xí)的地方,是我運(yùn)動的地方,是我生活的地方,是我成就夢想的地方。學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都在這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)、生活。我愛你,我的學(xué)校。我永遠(yuǎn)記得我的學(xué)校!

      即將說再見了,真的希望我們可以再次見面。再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學(xué)!

    畢業(yè)作文600字 篇2

      畢業(yè)旅行前一天,也就是我最盼望的一天,我晚上睡覺時(shí),都興奮得睡著覺,我暗自祈禱,希望黎明趕快到來,將難熬的黑夜趕走。隔一天,我到了學(xué)校,等待同學(xué)到齊后,就開始展開畢業(yè)旅行了。

      我 們到了小人國,哇!里面的所有建筑物,都比較小耶!看完美景后,我們?nèi)ゴ钚』疖,就到了園區(qū),首先我先參觀里面的器材,哇!果真是名不虛傳的“小人國”, 之后再親自體驗(yàn)看看,我先坐室內(nèi)云霄飛車,第一次做感覺很毛骨悚然,經(jīng)過一次的洗禮后,也不再那么害怕了。后來又去玩“太鼓達(dá)人”的游戲,這個(gè)游戲有分 易、中、難度,我當(dāng)然先從易開始玩起,畢竟熟能生巧嘛,可是我還是在中級就輸了。后來要回去時(shí),我們先拍照,在搭我們的游覽車回飯店休息。

      第二天,我們到天文館看“地球漫步”的電影,看著許多人登上月球的喜悅,看著許多人在月球留下自己的腳印,讓我也好想走到別人所不能去的地方。后來我們到了 木柵動物園,我先去夜行動物館探索,因?yàn)槟抢锸亲钕∑娴牡胤,我再那看到許多沒見過的動物,像是巨尾老鼠、山貓、顎等等真是讓我大開眼界;之后又去企鵝 館,看到很多企鵝游泳的美姿美儀,也看了詳細(xì)說明,發(fā)現(xiàn)它們都是住在南半球的.;最后我們集合時(shí)間到了,我趕緊到集合會場拍照,這美不勝收的地方,將成為我 永生難忘的回憶。

      第三天,我們到了月眉,我一開始都不敢坐,不過經(jīng)過同學(xué)的鼓勵,我還是坐了某些器材,像是黑洞迷航、小飛象等等,但是我做小飛象時(shí),已經(jīng)頭暈了,害我接下來 的器材都不能玩,所以找個(gè)椅子歇息,順便閉目養(yǎng)神,當(dāng)我調(diào)適好自己的身體后,立刻沖去玩最后一次的銀河炫風(fēng),雖然我沒有玩很多器材,不過能和同學(xué)一起玩, 我就心滿意足了。我們也在最后拍照,留下我們來過的證據(jù)。

      現(xiàn)在回想起來,都讓我依依不舍,回想起在動物園迷路,回想起在車上唱歌的情形,這些美好的回憶,將永遠(yuǎn)留在我心中。

    畢業(yè)作文600字 篇3

      今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰(zhàn)——六年級下冊畢業(yè)期末考試。

      首先開始考的是語文,語文的前面有許多是考驗(yàn)我們積累的詞語。什么近義詞,反義詞。這一些我也根本就不用擔(dān)心,課外閱讀也是十分的簡單,那些問題的'答案都在文中可以找到,所以說這個(gè)我也是不擔(dān)心的。我原本想著這次考試這么簡單嗎?哎,此時(shí)的我汗如雨下,非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么?我想了想,還是想不出來,于是就瞎寫了一個(gè),哎,兩分兒沒有了。

      數(shù)學(xué)考試這次總體來說還是十分簡單的,沒有什么難題,多虧我們羅老師考前的細(xì)心叮囑,讓我發(fā)現(xiàn)了,我有一道計(jì)算題沒有做。我急忙補(bǔ)上,要是沒寫可是要扣三分的。

      英語考試這次總體來說還是很難的,因?yàn)樗穆犃Σ糠钟性S多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒有過多的考我們對單詞的掌握情況。而是對于閱讀理解這一部分進(jìn)行的遍地撒網(wǎng),重點(diǎn)撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難,第二篇有許多的陷阱,第三篇十分的簡單。第一篇,其實(shí)按理來說并不難。但是他有許多的新詞出現(xiàn),使我們感到很陌生,所以說我并沒有理解這篇文章的意思,于是我反復(fù)的讀,反復(fù)的讀,才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了,許多題的答案都可以在這一半里找到,所以說我還是感到很慶幸的。

      考試結(jié)束了,我們都站在西操場上,聽著品德老師的教誨,然后我們就離校了,老師在路隊(duì)上告訴了我們,下次再見面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書的日子了。我們路隊(duì)上的人都十分的開心,因?yàn)樗麄兎偶倭,不用再每天的寫作業(yè)了。

    畢業(yè)作文600字 篇4

      時(shí)間如白駒過隙;貞浽(jīng)六年的美好時(shí)光,我感慨連連。

      天下無不散之宴席。曾經(jīng)朝夕相處的我們,又何嘗不是呢?從猶如過客的陌生人到知心知根的同學(xué)。這兩者之間,誰又知有多少轉(zhuǎn)折、多少經(jīng)歷、多少磨難呢?那些,只有我們六、一班的人知。

      畢業(yè)將六年是時(shí)光畫上句號這之間,誰又想如此呢?回憶曾經(jīng),往事陸續(xù)浮現(xiàn):有過酸、有過甜、有過苦、有過辣。這些往事都是我們六、一班共同度過的,往事的浮現(xiàn),只會讓即將畢業(yè)的'我們更加不舍……

      曾經(jīng)六、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng),女生們的淚水;男生們搞笑的話語、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情,女生們的姐妹情。這些,我永遠(yuǎn)都不會忘卻。

      我們阻止不了時(shí)間的步伐,盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè),他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實(shí)是殘酷的,因?yàn)槲覀冎溃覀円呀?jīng)長大,不能再被拘束在小學(xué)生活,我們要出去闖出自己的一片天。但是,時(shí)光爺爺,請您把時(shí)光拉長一點(diǎn),多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎?

      畢業(yè),畢業(yè)后的我們各有去處?赡軙幻\(yùn)分配到五湖四海。但是,我堅(jiān)信,那只是偶然的別離,并不是永遠(yuǎn)的分別。六、一班的同學(xué)們今后我們必然會再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問,只有未來會替我們揭曉……

      曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來的命運(yùn),每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及。

      我們即將畢業(yè),伙伴們、同學(xué)們,再次我想告訴你們:縱橫身在五湖四海,友情會把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化,始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來如何,六、一班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。

      六年的時(shí)光是我們共同度過的,我想,畢業(yè)時(shí),天空中一定會有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是,盡管如此,同學(xué)們、伙伴們,讓我們一起笑著品嘗好嗎?

    畢業(yè)作文600字 篇5

      今天我的耳畔響起了那首心中的歌———我的好兄弟。這首歌是這樣唱的——在你輝煌的時(shí)刻。讓我為你唱首歌,我的好兄弟,心里有苦你對我說,前方大路一起走,哪怕是河也一起過,苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么,在你需要我的時(shí)候,我來陪你一起度過,我的好兄弟,心里有苦你對我說,人生難得起起落落,還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活,哭過笑過至少你還有我,朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得,朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯酒像一首老歌,在你輝煌的時(shí)刻,讓我為你唱首歌,我的好兄弟,心里有苦你對我說,前方大路一起走,哪怕是河也一起過,苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么,在你需要我的時(shí)候,我來陪你一起度過,我的好兄弟,心里有苦你對我說,人生難得起起落落,還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活,哭過笑過至少你還有我,朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得,朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯酒像一首老歌,朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得,朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯酒像一首老歌,像一杯酒像一首老歌。

      這首歌讓我回想起了我的同學(xué);我的老師。他們就像我的兄弟;我的朋友。照顧我關(guān)心我,他們就是我的知心朋友。

      前幾天看了九把刀的電影——那些年,我們一起追過的'女孩。

      這個(gè)電影勾起了我的美好回憶,他就像我的青春歷程,當(dāng)然(談戀愛除外)?赐晁蚁铝藰球T著我的車,轉(zhuǎn)動的車輪好像時(shí)間的卷軸,將我?guī)Щ亓四切┠,快樂的笑著;快樂的和同學(xué)跑著聊著。

      轉(zhuǎn)眼見到了久久不見的母校,走在靜靜的走廊上,陽光從外面偷偷地照到里面,我趴在窗臺上,靜靜的享受著那久違的夕陽,不知多久夕陽西下,我騎著車回到了“港灣”——家。

    畢業(yè)作文600字 篇6

      初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天咱們就要畢業(yè)了,那將成為咱們一生中最無法承受的一次離別,因?yàn)殛栮P(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走, 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,咱們就要走進(jìn)象牙塔,面對將來也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許 多多美麗的日子,許許多多愛咱們的人和咱們愛的人。在咱們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的 天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。

      初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。

      一年年咱們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,咱們卻真的要走了,離開咱們的校園,離開咱們的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的`日子。

      畢業(yè)的時(shí)候,咱們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過我的田野?紤] 過歸屬的問題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》, 然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),咱們和幼稚告別;初中畢業(yè),咱們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著咱們要失去一批朋友,然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!

      拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。

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