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超越600字作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，小時(shí)候，我從來(lái)不懂超越是什么，我也多方咨詢，終于，得到了我想要的答案。姐姐告訴我，不斷進(jìn)取，處于別人... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《超越600字作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：超越
小時(shí)候，我從來(lái)不懂超越是什么，我也多方咨詢，終于，得到了我想要的答案。
姐姐告訴我，不斷進(jìn)取，處于別人到不了的位置叫超越。
媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。
爸爸告訴我，有一種努力叫超越。
字典告訴我，超過(guò)，越過(guò)叫做超越。
我不斷地追尋“超越”，那時(shí)，“超越”的字眼已經(jīng)在我的幼小心靈中播下了種子。自念幼兒園到今天，我仍是努力地追尋，發(fā)掘著它，它是一塊吸引力很強(qiáng)的磁鐵，促使我不斷前進(jìn)，去摘下這顆魅力四射的啟明星。
不斷前進(jìn)，永爭(zhēng)第一。這是我幼年時(shí)的超越，一個(gè)困難的突破口。我曾經(jīng)想方設(shè)法地去做它，因?yàn)閶寢尭嬖V我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的地方，我曾經(jīng)也做到了，所以，父母為我的超越感到特別欣慰。
在小學(xué)期間，我的思想仿佛不在那么幼稚，我逐漸明白，只要努力過(guò)，也會(huì)算是超越。名列前茅成為我的又一個(gè)“人生目標(biāo)”，我曾經(jīng)“功成名就”過(guò)，說(shuō)明我也超過(guò)，我快樂(lè)過(guò)。
到了初中，我的思想又上升到另一個(gè)階段，我思考過(guò)，超越別人，首先要超越自我，只有超越了自我，不斷恒進(jìn)。相信一種堅(jiān)持，一種力量，無(wú)限的動(dòng)力，就能超越無(wú)限。
有種大海也飛翔，有種苦難也幸福，有種崛起也和平，有種沉默也驚心。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槿松杏袃蓚�(gè)讓人不斷恒進(jìn)的字眼超越。
超越歷史，超越現(xiàn)實(shí)，超越明天。歷史是過(guò)去的，我們已經(jīng)超越；現(xiàn)實(shí)是今天的，我們正在超越；明天是一個(gè)撩人心魄的時(shí)間概念，在充滿竟?fàn)幍拿魈熘�，只有不斷追尋超越，才能�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
努力突破阻擋我們的障礙，不斷恒進(jìn)，爬上人生的山頂，終會(huì)看見(jiàn)有超越迎來(lái)的大海！
篇二：超越自己
“人最大的敵人，是自己。”我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)父親就在身后。父親緩緩的走過(guò)來(lái)，柔柔地?fù)崦业念^。在我兒時(shí)的心里，父親的肩膀是寬闊的，厚實(shí)的，有力的。在那里，就像走進(jìn)一個(gè)廣袤的大草原，可以讓我忘卻一切，又能讓我思索一切，那里囊括了整個(gè)世界。
靜靜的坐了一會(huì)，父親像是忽然想起什么似的，對(duì)我說(shuō)：“你真的決定了么，難道就一點(diǎn)也不想試試，也許，你會(huì)成功�！蔽姨痤^，望著爸爸慈祥的臉。是啊，從小，我就有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢(mèng)，多少次夢(mèng)見(jiàn)舞臺(tái)上穿著舞裙的自己，在彩燈的照耀下，華麗的轉(zhuǎn)身。于是，我努力地學(xué)舞，即使?jié)M頭大汗；即使腳趾生疼，渾身酸痛；即使老師說(shuō)我不是練舞的材料。我，終究沒(méi)有放棄。只因，我有個(gè)夢(mèng)，有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢(mèng)�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)就在眼前，因?yàn)楹ε率�，害怕被譏諷，害怕父親失望的眼神終于，我決定放下一切，在父親的目光中找回丟失的勇氣。我沖出父親的懷抱，飛奔到舞蹈教室，老師剛好坐在那里等我，我走上前去，激動(dòng)的說(shuō)：“我想試試�！�
舞臺(tái)上，我放下一切，忘卻自己，不再費(fèi)力的踩著拍，而是不由自主的舞起來(lái)，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道什么時(shí)候停。不問(wèn)成敗，不再膽怯。走下舞臺(tái)，我擁入爸爸的懷抱，這時(shí)成敗對(duì)我早已不重要。
我并不是在告訴你什么大道理，但這的確是一個(gè)人生哲理：相信自己，挑戰(zhàn)自己，接著，超越自己。
我們不用和別人爭(zhēng)個(gè)你死我活，比個(gè)上下高低，成長(zhǎng)的快樂(lè)源于不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己，讓一次次小的成功化為一塊塊磚，筑起屬于自己的城堡。
超越自己，就是在走向成功！
初三:改變20627
篇三：超越自己
人總是為自己的信仰而活著，是信念讓整個(gè)世界蓬勃向上，是信念早就了人們的明天，成就了今天。那信念是：翻過(guò)那座山。
為什么要翻過(guò)那座山呢？那座山代表著什么？對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不同的。也許是一只攔路虎，也許是一個(gè)小小的臺(tái)階，或者也許是奮斗的目標(biāo)。可能人和浩大的世界相比更像是只毛蟲，但是心里卻裝著偉大的夢(mèng)。翻過(guò)那座山，就證明了自己。證明這種東西的成分，總是給別人多于給自己。但其實(shí)是給自己多于別人，不要去跟別人比，你自己就是最好的鏡子。這樣才能擁有信心或者重新來(lái)過(guò)的信心。
而翻過(guò)那座山后會(huì)是什么呢？藍(lán)藍(lán)的天，綠瑩瑩的水，廣闊的沃野，歌聲悠揚(yáng)的牧羊人，有著高原紅的姑娘。清新宜人的空氣，仿佛世外桃源。如果是又出現(xiàn)一座山呢？可能是沒(méi)有足夠的實(shí)力，需要汲取養(yǎng)料再繼續(xù)攀登，可能是沒(méi)有足夠的勇氣，你眼前的一座山在你的潛意識(shí)里就變成了峰巒疊障的群山。所以找到自己和勇氣的路，就是翻過(guò)那座山。
總是碰到群山的人人生會(huì)很失意，一下子就攀上成功的高峰的你只會(huì)止步不前。可換言之，什么是成功？這應(yīng)該是為什么有的人創(chuàng)造的價(jià)值大，有的人創(chuàng)造的價(jià)值小的原因。不停的攀登高峰，好像成功是那么若隱若現(xiàn)。隱隱約約，可是你創(chuàng)造的價(jià)值卻一個(gè)止步不前認(rèn)為已經(jīng)獲得成功的人多了許多。所以那些總是在路上的人，懂得抓緊一分一秒的人，總在不斷超越自我。
當(dāng)然，翻過(guò)那座山，還要注意方向，正確的方向等于成功了一半�；蛟S年輕是你的資本，自以為于很多錯(cuò)的機(jī)會(huì)�？墒悄沐e(cuò)了，不抓住一分一秒，翻過(guò)那座山就會(huì)遙遙無(wú)期。
翻過(guò)那座山，等于有了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)完美的結(jié)束，至少在這座山你超越了自己。加油吧，小毛蟲！
篇四：彎道超越
彎道超越
為什么有的人考上大學(xué)、找到好工作輕輕松松，有的人卻為了這些心神不定焦頭爛額？他們抱怨著命運(yùn)的不公，不，他們?nèi)松醵际且粡埌准�，要看他們�(nèi)绾稳ヤ秩�，刻畫了�?/p>
你定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一條大路是筆直，且沒(méi)有一條彎道的。這就是成功之道，既然是路肯定人人都走過(guò)，那為什么有人找到了成功的路有人卻迷失了方向，答案就在彎道。成功之路上的彎道是什么，或許就是困難。有人遇到困難他就會(huì)猶豫不決，可往往就在這時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)與他同行的人就會(huì)把他超越，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力如此激烈的社會(huì)，沒(méi)有人會(huì)提醒他，等他恍然大悟之時(shí)就已經(jīng)遲了！那年我10歲，只是因?yàn)槟谴慰荚�，這個(gè)年齡我記得格外清楚。像以往一樣，老師走進(jìn)教室，只說(shuō)了兩個(gè)字考試，卷子如飛舞的蝴蝶傳到我的手中，同學(xué)們奮筆疾書，整個(gè)教室出奇的寂靜，以至于對(duì)它感到十分陌生，簡(jiǎn)直像來(lái)到了另一個(gè)星球，耳畔是那一聲親切的叮呤。我大概瀏覽了整張卷子，十拿九穩(wěn)能有個(gè)好分?jǐn)?shù)了，我嘴角微微上翹，鋼筆尖在那光潔平滑的卷子上蜻蜓點(diǎn)水般留下了一個(gè)個(gè)漢字，美妙至極，當(dāng)我眼光掃過(guò)一題時(shí)，我愣住了，這題似曾相識(shí)，對(duì)它卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有，我在大腦中一個(gè)個(gè)拐角處搜索著，哎，真是書到用時(shí)方恨少啊！再看看四周同學(xué)他們卻是行云流水，那題分值是5分恐怕是錯(cuò)了，恐怕前十都保不住了，我到考試的最后一分鐘依然沒(méi)想出來(lái)，我懷著忐忑的心情交了卷，結(jié)果可想而知，我被超越了，我在彎道被超越了�；蛟S，誰(shuí)都可能會(huì)被超越，關(guān)鍵是不能被超越后自暴自棄，應(yīng)當(dāng)迎頭趕上，成就那屬于你的精彩！
成功就在轉(zhuǎn)瞬間，當(dāng)你遇到彎道時(shí)，試問(wèn)，你會(huì)怎樣？
篇五：超越自我
那天語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們每個(gè)人都回去背《安塞腰鼓》，還點(diǎn)名明天會(huì)抽我背。我回家后，就精心準(zhǔn)備這份任務(wù)了，背完一大半后，后面還有一點(diǎn)不太熟。
第二天語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師問(wèn)誰(shuí)先背，用兩分鐘計(jì)時(shí)看能背到哪里。因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，便高高的舉起了手搶著第一個(gè)開(kāi)始，第一輪過(guò)后，發(fā)現(xiàn)班上的人都還不會(huì)背，我便沾沾自喜。誰(shuí)知一節(jié)課過(guò)后，他們都會(huì)背了，這讓我有些害怕，有種危機(jī)感。
下課鈴聲響了，我因?yàn)橛惺录敝鋈チ�，老師的叮囑，也就沒(méi)有聽(tīng)到。自認(rèn)為比賽結(jié)束了，回去就沒(méi)有再去努力背誦了�？删驮谖彝祽械臅r(shí)候，同學(xué)們都在努力地背書。
第三天語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫了“高手對(duì)決”四個(gè)大字后，問(wèn)有誰(shuí)愿意挑戰(zhàn)昨天背得好的人，可沒(méi)有一個(gè)人舉手，底下鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師便點(diǎn)名，讓李媛先背，接著一個(gè)個(gè)的都舉起了手，背誦依序進(jìn)行著，我本想也舉的，但想到后面還有一點(diǎn)不太熟悉，猶豫了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有勇氣舉手。如果我舉手了，前五名是沒(méi)問(wèn)題的。
等背誦結(jié)束后，語(yǔ)文老師拿了一個(gè)牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉獎(jiǎng)給了第一名，牛奶獎(jiǎng)給了第二至第六名，當(dāng)時(shí)我可后悔了。如果我積極參加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀!
看著他們五人喝著牛奶，心里后悔極了，也知道了：不管做什么，別掉以輕心；不管做什么，都要持之以恒。
我應(yīng)該自我反省，希望在下次的比賽活動(dòng)中，可以好好表現(xiàn)，突破自己，挑戰(zhàn)自己，證明自己。
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