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浪花的的作文600字
導(dǎo)語：浪花是波浪互相沖擊或拍擊在別的東西上激起的水點(diǎn)和泡沫，也可比喻生活中的特殊片段或現(xiàn)象。接下來小編整理了浪花的的作文600字，文章希望大家喜歡！
第一篇：浪花作文
雙音，泛音，揉弦……每一個(gè)高難度的動(dòng)作下，一首首優(yōu)美的樂曲氤氳在譜架邊，促使我向著夢想飛翔。每天清晨，我在琴盒邊追逐第一縷陽光；每日傍晚，我在琴架旁親吻最后一抹夕陽。汗水凝結(jié)成一個(gè)個(gè)記憶的珍珠，散落在腦海中，里頭藏著我小小的夢想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。
曾經(jīng)，記憶中，教室里，椅子邊，我，無力地靠在椅背上，耳畔是老師口中像天書一樣的宮商角徵羽，視線內(nèi)是那桀驁不馴的琴�？扇缃�，卻已是我手下敗將。那朵絢麗的音樂浪花，由心傾訴。
夢之始——生板的琴配上生板的音，一點(diǎn)意蘊(yùn)都沒有，“音樂是用來放松心情的，似這種音勢，豈不把觀眾給嚇壞了嗎？拉琴是韻的.一種形式，大家可要多多練習(xí)。”老師的話，又出現(xiàn)了。那一朵美麗的浪花，究竟在哪里？
夢之起——隨著時(shí)光的腳步，弦上的音，漸漸有了生機(jī)。不經(jīng)意間，弓，似乎變輕了；音，似乎變?nèi)崃�。但是名家的浪花，還是遙不可及的，《海濱音詩》在盛中國的琴下，大海的波浪，一層一層，現(xiàn)在眼前。我的琴下，平淡如云……
夢之飛——汗水沒有白費(fèi)，幸運(yùn)之神，對我露出了微笑，《豐收漁歌》那漁家歡快的收網(wǎng)，歸家之境，飄然而至，欣喜的情感，汨汨流出，雙音部分的浪花——也曾是我的難題，現(xiàn)在，已飛出了海邊，飛出了天空，飛出了銀河，飛向深不可測的宇宙。韻，已不是把我困在琴架旁的枷鎖。
夢之越——眨眼間，七月近在咫尺，考級(jí)也來了，樂理也來了。但我并不為難。從前，花三天時(shí)間背誦的樂理，在懂得音樂浪花之后，已是輕而易舉。連我自己都不敢相信，三年，整整三年，音樂的浪花飄然而起，飄然落下。我這才明白，音樂是一條深遠(yuǎn)的路，哪里只是，一道狹窄的海岸；而是，一個(gè)未知的世界，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
音樂的浪花，只在海濱嗎？不。
音樂的浪花，在天空嗎？不。
音樂的浪花，在銀河嗎？不。
那在哪兒？不知道。
但我知道，那一朵浪花，最美……
第二篇：浪花作文
人生中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是最美好的。
朋友，或許你曾擁有“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁緒，或許你曾擁有“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的豪情，或許你曾擁有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的'詩意現(xiàn)在，陪我拾起背包，去小潭追尋最美麗的浪花。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。我聽到了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯志，悟到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟，想到了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的宏偉抱負(fù)一伸手，理想的浪花便被你抓住了，這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢？
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。我看到了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無奈，望見了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切，明白了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷，但你能說這些不是最美麗的浪花嗎？
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。我仰望到“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，俯瞰到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣賞到”一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的動(dòng)靜皆宜有時(shí)詩意不是最美好的浪花嗎？
是啊，無論是愁緒，還是豪情，還是詩意，在我們色彩繽紛的世界中，浪花總會(huì)不斷打在你身上。生活中處處有浪花，珍惜每一束浪花吧！
第三篇：浪花作文
記憶，就像是一片大海，無邊無際。海里有美好的記憶，也有難過、傷心的回憶。但我印象最深的那一朵浪花，卻是那一次。
那時(shí)我才六年級(jí)，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，作業(yè)比較多，往往是寫到很晚才寫完。每天晚上，媽媽都會(huì)給我倒一杯牛奶，讓我好好寫作業(yè)。
期中考試前，有一天作業(yè)特別多。我看著這一大疊的作業(yè)，差點(diǎn)就哭出來了。作業(yè)又特別難，有好幾道題不會(huì)。我當(dāng)時(shí)特別生氣，甚至想把作業(yè)丟了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她端著一杯牛奶，親切地問：“作業(yè)完成得怎么樣呀？”我正在氣頭上，沒有理她。她看我的表情，知道我肯定又在發(fā)脾氣了，便問：“是作業(yè)太多了嗎？看你那愁眉苦臉的樣子�！蔽疫�是沒有理她。媽媽溫柔地看著我，說：“先把牛奶喝了吧？喝了好寫作業(yè)�！币惶岬阶鳂I(yè)這個(gè)詞，我又不知從哪來的怒氣，把杯子往地下一推，說：“喝什么牛奶！作業(yè)都寫不完。這鬼天氣，還那么冷！煩死了！”我一臉憤怒地說道。
牛奶杯掉到地上，摔得七零八碎的，到處都是玻璃渣和牛奶。媽媽什么也沒說，拿了一個(gè)掃把，把玻璃渣掃干凈了，還用拖把把牛奶也拖干凈了。她拖完之后，什么話也沒說，只是把拖把放在一邊，過來抱住了我。抱住我的那一刻，我發(fā)現(xiàn)她的手冰涼冰涼的。她冷得手都在發(fā)抖，卻沒有抱怨我剛才所作的任何事情。她用她的.臉貼了貼我的臉，又摸了摸我的頭，便走出了房間。
不知怎的，我的心漸漸平靜了下來。我想到媽媽平時(shí)又要上班，又要做家務(wù)，還要照顧我，一股愧疚之情涌上了心頭。我開始寫作業(yè)，寫得比平時(shí)都要快。
母愛，是世界上最偉大的愛。我要永遠(yuǎn)把這寶貴的回憶放在我的腦海深處。它翻涌的浪花，也是在我記憶之海涌起的最美的一朵浪花。
第四篇：拾起大海的浪花作文
近處水波粼粼，遠(yuǎn)處氤氳朦朧。我在海灘，看著起伏的海浪，折疊起了幽藍(lán)深邃的往事，在漲潮的夜，隨著最深的藍(lán)，潛入海底……
這一刻，我靜靜地感受，記憶里，似乎也帶著海的影子，混著海風(fēng)的氣息。隱約聽見，穿透海域來自最深處的聲音。在海風(fēng)的簇?fù)硐�，我拾起大海的浪花�?/p>
大手牽小手，第一次嘗試背起書包，第一次感受文字的魅力，第一次沉浸在一片名為“知識(shí)”的海。我時(shí)刻試圖發(fā)現(xiàn)什么，那到底是什么。是我在點(diǎn)滴厚大，更充實(shí)。在這樣的發(fā)現(xiàn)里，那原本似乎辛苦的過程，似乎也有了別樣的內(nèi)涵。
人生就想一枝花，總有它最美的時(shí)刻，那就是青春。一起走過青春的四季，一起綻放青春的花朵，一起傾聽青春花開的聲音。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，不怕萬人阻擋，只怕自己投降。站在青春的花上，倔強(qiáng)地傲視一切，不怕風(fēng)雨的阻擋，綻出鏗鏘的鮮紅，或許有太多不該，或許有許多做法不正確，但總相信有一天會(huì)幡然悔悟，明白更多，懂得更深。青春是人一生中最美的花季，它無疑是美的`，更是充實(shí)、富裕的。
完美是理想的，殘缺是現(xiàn)實(shí)的，穿綴成珍珠般的淚行，拍打著本應(yīng)平靜的沙灘。如果把人生比作登山，那么難免有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，升降沉浮。“正入萬山圈子里，一山放過一山攔”，也就有了淚的洗滌。寂寞過，受傷過，委屈過，失敗過，一座又一座大山接踵而來，讓人喘不過氣，痛過之后，人成熟了許多，長大了幾分，心情與思想一起裊娜起舞，閉眼幻想自己已飛到極高極遠(yuǎn)的地方……
大海是蒼茫的天空，天空是寂靜的大海。我把世界分成兩半，腳踏大海，首望天空。望著白云，拾起大海的浪花。
第五篇：心海里的那朵浪花作文
記憶如同繁星，在心海里激起朵朵浪花�！}記
我向來不喜歡殘缺美，因?yàn)橄胍械臇|西都是完美，所以不想相信有殘缺。像是美神維納斯，因?yàn)槭菙啾�，心里雖理解，但決不肯提及與她有關(guān)的任何話題，直到那年，殘荷告訴了我殘缺美得真正意思。
此時(shí)已入秋，黃色樹葉在風(fēng)的吹捧下低低的打著旋，天空卻澄碧如洗，晴朗的無一絲烏云，然而剛邁到池邊，眼里便只容的下亭亭立于不見一絲波瀾的池中的殘荷。
在池中，被風(fēng)凌虐過的枯黃葉片使它們顯得窮困潦倒，比起夏荷的青翠欲滴，不外乎被稱為殘荷了，正待離去，不忍再看它們殘缺的樣子，噗通聲卻接連從耳旁傳來，像是故意打破這平靜如死水的氣氛，一聲比一聲響亮，但過一會(huì)卻是仿若被撕裂般的`聲音，我不禁一驚，立即回頭，發(fā)現(xiàn)那些石頭的目標(biāo)正是那幾株殘荷，我忙上去阻攔那些扔石頭的孩子，卻聽他們反駁說‘反正怎么砸也砸不倒，管它干什么’我愣了愣，是啊可不就是砸不倒嗎。
我上前更加集中的關(guān)注它們，它們在石頭的打擊下，荷葉已是千瘡百孔，水面上飄著藕斷絲連的葉片，但它們的干依舊挺直，依舊潔凈，不染一絲淤泥，此時(shí)在我眼中，它們的‘殘缺’已不是殘缺，而是一種歷盡滄桑卻無怨無悔的堅(jiān)持，是為桃李明年能再發(fā)的努力……
美神維納斯不也是如此，盡管斷臂，卻領(lǐng)導(dǎo)人們追求自由和平等，這不也是一種殘缺的美嗎？此時(shí)，我明白了為何‘世人皆愛牡丹，我獨(dú)愛蓮’而我想說‘世人皆愛完美，我獨(dú)愛殘缺’
在現(xiàn)實(shí)生活中，‘完美’無跡可尋，殘缺美卻比比皆是，愿每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。
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