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走進(jìn)心靈作文600字（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)心靈作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)心靈作文 篇1
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。
感謝父母，是他們給我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。在我們碰到不如意時(shí)，關(guān)心我們，支持我們；在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們；在我們勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我們成長(zhǎng)的歲月里，是他們用心在哺育著我們，我們一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老父母臉上的皺紋，是我們刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的.養(yǎng)育之恩。
感謝朋友，是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩，一起成長(zhǎng)。我們一起分享快樂(lè)，手牽著手奔跑在夢(mèng)想的田野，旋轉(zhuǎn)在青春在舞臺(tái)。感謝他們?cè)谖覀兤椒驳纳钪辛粝乱欢蚊篮玫幕貞�，讓我們感受到了友情的溫暖�?/p>
感謝自然，是它給了我們清新舒暢的空氣，是它讓我們感受到陽(yáng)光的溫暖，花草的芬芳。我們?cè)诖笞匀坏挠鹨硐律詈凸ぷ�，歡笑著成長(zhǎng)，大自然是美麗的，大自然是無(wú)私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)大自然，擁抱大自然！
有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得回報(bào)。如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！
走進(jìn)心靈作文 篇2
從“人之初,性本善”到如今的“窈窕淑女，君子好逑�！睙o(wú)一例外，我們正沉浸在文學(xué)的海洋里。
——題記
中國(guó)文化博大精深，從尋常見(jiàn)得文字，到語(yǔ)境優(yōu)美的詩(shī)句，臉譜藝術(shù)，寄托人內(nèi)心的文章……無(wú)一例外不贊頌著我們中國(guó)的藝術(shù)�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！睂�(xiě)的是在困境之中前方道路的光明，他表明了人們對(duì)于光明的追求，以及積極向上，樂(lè)觀豁達(dá)的一種生活態(tài)度。僅有十四個(gè)文字，卻表達(dá)了如此華而不奢的內(nèi)容，令人贊嘆。唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，中國(guó)的繁榮昌盛都在里面。人們內(nèi)心的感情，所表達(dá)的意向。像一朵富貴的牡丹，綻放在文化長(zhǎng)河里。同時(shí)它又像漫漫長(zhǎng)夜里一顆顆璀璨的明星，永不隕落，永遠(yuǎn)耀眼。我國(guó)上下五千年之悠久的歷史，多如砂礫的.文學(xué)著作，難道不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)嗎？午后，沐浴在陽(yáng)光下，斟一杯散發(fā)清香的茶水，帶著這份溫暖，帶著這份香味與寧?kù)o，放縱自己，在文章中，細(xì)品作者的情感，了解所包含的內(nèi)容，有時(shí)竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和你想的一樣。敞開(kāi)心扉，給文學(xué)留一個(gè)位置。如此嬌而不華，華而不奢的精品事實(shí)應(yīng)寄在人們心里。白瓷上綻放的朵朵青墨，由內(nèi)而外散發(fā)的一種墨香。
它是文化的韻味。它像一首抑揚(yáng)頓挫的小曲，唱出了人間的起�。凰褚粭l柔軟纏繞在我們生活中的絲帶，輕柔細(xì)長(zhǎng)。文化是多彩的，紅的耀眼，藍(lán)的寧?kù)o，紫的高貴，白的純潔，黑的沉穩(wěn)。文學(xué)在我們生命的畫(huà)本上，繪出了一道道絢麗的風(fēng)景，用那多彩的顏料，用那嫻熟的手法。如花比花香，似雪比雪白。這邊是我中華令人驕傲自豪的文化！
走進(jìn)心靈作文 篇3
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情；也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿；沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的.動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
走進(jìn)心靈作文 篇4
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你勇氣，大步向前，請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，讓自信走進(jìn)心靈。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路，便會(huì)寫(xiě)字？知道靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)人只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人了不起，喔，別說(shuō)：我不行�！耙粋�(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，接著會(huì)有第二步，第三步，別說(shuō)“我不行�！�
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身的孱弱的原因而退縮，禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的`腳步更踏實(shí)、矯健；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自信啊，朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)這并不難，我行。
不要讓美好的青春在一片：“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，兩鬢已斑白，莫讓一生碌碌無(wú)為、舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘地充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱，朋友，請(qǐng)別說(shuō)“我不行”相信，會(huì)讓你成功。
走進(jìn)心靈作文 篇5
我在長(zhǎng)沙讀書(shū)，住在小姨家里。有一天，在吃飯的時(shí)候，弟弟揚(yáng)起他的小腦袋說(shuō)：“吃完飯我要去滑冰！”滑冰？我聽(tīng)了心里一怔，是弟弟說(shuō)錯(cuò)了，還是我聽(tīng)錯(cuò)了？他說(shuō)要去滑冰？自從很久很久以前，小姨給他買(mǎi)了那雙旱冰鞋，第一次穿他摔了一跤后，弟弟就再?zèng)]穿過(guò)，那上面灰都不知道有多厚了。于是，我便開(kāi)始取笑起他來(lái)：“你會(huì)滑嗎？那雙鞋沒(méi)見(jiàn)你穿過(guò)幾次，你可別再摔了！”
果然不出我所料。弟弟穿上旱冰鞋，剛出門(mén)就摔了一跤。讓我感到意外的是，他沒(méi)像上次那次嚎啕大哭，把鞋子脫下來(lái)扔掉，而是不要人扶，自個(gè)兒從地上爬起來(lái)，扶著門(mén)繼續(xù)向外走。我看著他躬著身子、小心翼翼的模樣，不禁笑了。小姨卻大聲地表?yè)P(yáng)弟弟：“真是個(gè)勇敢的寶寶！”
這次老師布置的作文題是《讓勇敢走進(jìn)心靈》。題目一出來(lái)，第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海的就是弟弟滑旱冰摔跤的這一幕。我查了查字典，字典對(duì)“勇敢”的解釋是：不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量的。沒(méi)錯(cuò)，弟弟是勇敢的�？蓪�(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，勇敢又是什么呢？摔倒了爬起來(lái)就是勇敢嗎？不怕蛇、不怕蟑螂就是勇敢嗎？一個(gè)人夜晚獨(dú)自在家就是勇敢嗎？它是不是還有一些更新更深的含義？
勇敢，也許并不止于摔倒后爬起來(lái)，不止于失敗后的重振旗鼓。最關(guān)鍵的.，我覺(jué)得，他應(yīng)該有直面錯(cuò)誤的勇氣、矯正錯(cuò)誤的能力，這才是真正的勇敢者。也只有這樣的勇敢者才能真正獲得成功。
現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑旱冰。陽(yáng)光明麗的此刻，他正在窗外的花園里快樂(lè)地滑行。看著他像風(fēng)一樣的身影，我突然覺(jué)得一向害怕失敗、缺乏勇氣的自己，對(duì)弟弟充滿了敬佩與感激。也許，弟弟的勇敢正如窗外的這束陽(yáng)光，照在我的身上，緩緩走進(jìn)我的心里。
走進(jìn)心靈作文 篇6
精彩的音樂(lè)總能給你帶來(lái)一種享受，一種心靈的震撼。輕輕地按動(dòng)電鈕，輕柔舒緩的音樂(lè)響起。
那古老的琴，見(jiàn)證了伯牙與子期的友誼。巍巍高山，潺潺流水，唱著一曲永不言敗的歌，飛舞著知己的音韻。而你，亦陶醉其中。你也許會(huì)想到，你和朋友為了一件小事而鬧得不愉快。如今，你一定會(huì)領(lǐng)悟到友誼的美好。也許你們?cè)黄鸪燥�，一起睡覺(jué)，一起打打鬧鬧。這時(shí)，你的嘴角一定上揚(yáng)，享受著友情的'甜蜜
瞎子阿炳的《二泉映月》一直備受人們的喜愛(ài)。
清冷的月光，靜靜灑在水面上，那天上的繁星如寶石一般明亮，倒影在水面上，四周靜寂無(wú)聲，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫。有一個(gè)人獨(dú)自坐在湖邊，用音樂(lè)傳遞著他內(nèi)心的寂寞和痛苦，但又有一種旺盛的生命力。你完全沉浸在里面不能自拔。
這時(shí)，喝一口茶，換一種心情繼續(xù)聆聽(tīng)那美妙的聲音。
貝多芬的命運(yùn)是坎坷而又不幸的，但他從未“我要扼住命運(yùn)的咽喉，”他說(shuō)�！睹\(yùn)交響曲》給人一種無(wú)窮的力量，它來(lái)自?xún)?nèi)心深處，催人奮進(jìn)，不斷的努力。聆聽(tīng)他的音樂(lè)，你會(huì)渾身充滿了活力，那種堅(jiān)強(qiáng)的、永不向命運(yùn)屈服的精神，同時(shí)也鼓舞著你。
輕柔舒緩的小提琴聲響起，演奏著家喻戶曉的故事——《梁�！贰Ｎ也⒉皇蔷�(lè)理之人，但故事太熟悉了，我可以清楚地分辨出，哪段是同窗共讀，哪段是長(zhǎng)亭送別。這個(gè)凄美的故事引起了人們多少遐想？千百年來(lái)人們?yōu)樗麄兊膼?ài)情而嘆息。
聆聽(tīng)音樂(lè)，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈。感受著那古老而遙遠(yuǎn)的的情感。
聆聽(tīng)音樂(lè)，傳遞著愛(ài)的情感，讓音樂(lè)走進(jìn)心靈。
走進(jìn)心靈作文 篇7
你會(huì)用十幾二十分鐘去等待一輛遲來(lái)的公車(chē)，你會(huì)用一整個(gè)晚上去等候新發(fā)行的偶像專(zhuān)輯，甚至?xí)脦滋鞄滓沟臅r(shí)間去等候一張演唱會(huì)門(mén)票。但你可以用五分鐘時(shí)間去等候而不破壞一種美嗎？
到了下午，我把東西收拾好就出了家門(mén)去學(xué)校。一路上跟平常一樣，沒(méi)有什么好玩更沒(méi)有稀奇的事，直到我走到校門(mén)口那條大馬路上。和我一起在等綠燈亮準(zhǔn)備過(guò)馬路的人很多，我前面站著一對(duì)手挽手的爺爺和奶奶，他們都佝僂著背，花白的頭發(fā)透露出他們的年邁，老奶奶腿腳好像不方便，因?yàn)槔蠣敔數(shù)氖忠豢桃矝](méi)離開(kāi)過(guò)老奶奶的胳膊，而我那時(shí)能想到的只有一句話“執(zhí)子之手，與子偕老”。
紅燈在漫長(zhǎng)的等待中變成了綠燈，行人們蜂擁著擠到前面，我一直跟在老爺爺和老奶奶后面，他們互相攙扶著過(guò)那條說(shuō)漫長(zhǎng)又不漫長(zhǎng)的`六米寬大路。因?yàn)槟棠痰耐饶_不方便，他們兩人只能緩慢又蹣跚的往前走，眼看紅燈又要重新亮起，他們卻還未過(guò)到一半馬路，我急忙跑上前，對(duì)奶奶說(shuō)：“我扶你，奶奶�！眲偡錾夏棠蹋t燈亮了。原本會(huì)橫沖直撞的車(chē)此刻都像被施了定身法，都靜止在幾米開(kāi)外的黃線內(nèi)。此刻我被震撼了，因?yàn)樗緳C(jī)們都不約而同地停下了他們車(chē)輪的“腳步”，等候著、注視著那對(duì)年邁的夫妻能安全通過(guò)馬路。老爺爺和老奶奶終于走到了一半，抬起頭對(duì)在等候的司機(jī)們露出感激的笑。交通燈顏色變了三遍之后，老爺爺和老奶奶這對(duì)和諧相愛(ài)的夫妻終于穿過(guò)六米寬大道，到達(dá)另一端。
那是五分鐘的時(shí)間，保留了一份美。是啊，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，但是現(xiàn)在五分鐘的等候讓我看到了比金錢(qián)更閃亮的東西，那就是人性美。
學(xué)會(huì)等候去成全別人，讓等候走進(jìn)心靈。
走進(jìn)心靈作文 篇8
人生路上布滿荊棘，面對(duì)困難，自信是最好的姿態(tài)！
多年前一個(gè)傍晚，一個(gè)窮困潦倒的年輕人在路邊哀聲嘆氣，這時(shí)，他的朋友告訴了他一個(gè)好消息：他是拿破侖失散多年的孫子。這個(gè)年輕人想到拿破侖身材矮小都能征戰(zhàn)歐洲，自己也能出人頭地，于是在他的不懈努力下，成了一家大公司的總裁，他就是亨利！亨利用他的`自信開(kāi)啟了璀璨的人生，在歷史的長(zhǎng)河中，幾乎所有的偉人都是依靠自己的自信成功的！林肯多次競(jìng)選議員失敗，但他用自信成為了美國(guó)總統(tǒng)；愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了幾千次，但他不氣餒，堅(jiān)信自己能行，最終發(fā)明了燈泡……
這些偉人成功的背后，少不了自信，那么自信是什么？如何讓自信走進(jìn)心靈？
自信就是笑對(duì)人生
遇到困難時(shí)，許多人總是在心里感到恐懼，不敢迎難而上，而是逃避。其實(shí)，遇到困難時(shí)，我們要給自己一個(gè)自信的微笑，要在心中說(shuō)“我能行”，一切困難都會(huì)迎刃而解的。害怕跌倒的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)走路，害怕高空的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)不會(huì)展翅。不要擔(dān)心跌倒，只要自己相信自己，不管多大的坎，都能度過(guò)，不管多高的山，都能攀登！
自信就是欣賞自己
許多人認(rèn)為自己一無(wú)是處，感到沮喪。其實(shí)并不是這樣的每個(gè)人身上都有屬于自己的閃光點(diǎn)。有的人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，有的人擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，有的人擅長(zhǎng)表演……只要每個(gè)人把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，這個(gè)人就是人生的贏家!
自信就是秀出自己
表現(xiàn)自己的方法很多，在課上積極回答，熱心參加各種活動(dòng)都是很好的方法。表現(xiàn)自己，身邊的人就會(huì)對(duì)你刮目相看，你的心里一定會(huì)有獲得成功的快樂(lè)，這很有助于獲得自信。而且你的各種能力能在表現(xiàn)自己的過(guò)程中得到很好的提升！
人生因擁有自信而美麗，讓自信走進(jìn)我們的心靈，常駐我們心中吧！
走進(jìn)心靈作文 篇9
朋友，你知道讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的訣竅嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活，快樂(lè)很快就會(huì)走進(jìn)你的心靈。
當(dāng)我們感到不快樂(lè)時(shí)，多半我們都在皺眉。因?yàn)橐患姑故聝涸诎櫭�，因�(yàn)橐淮问〉目荚囋诎櫭�，因�(yàn)橐粋�(gè)計(jì)較的瞬間在皺眉。皺眉，這件事兒是需要?jiǎng)佑萌棵娌考∪獾�，這一動(dòng)作的勞神費(fèi)力，注定了不會(huì)讓我們快樂(lè)，只會(huì)讓我們憂愁，更有甚者，會(huì)讓我們感受到頭痛的厲害，進(jìn)行更加不再快樂(lè)。
而我們將皺眉換成微笑的話，首先我們的面部肌肉就在微笑之中放松了下來(lái)，一旦放松了下來(lái)之后，我們想要快樂(lè)也就不那么難了。不信你試試。在你遇著倒霉事兒后，微笑的自嘲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一會(huì)兒，快樂(lè)就開(kāi)始往你的心靈出發(fā)了；在你考砸了之后，分析自己考砸的原因，重新微笑著準(zhǔn)備下一次考試對(duì)你的挑戰(zhàn)時(shí)，快樂(lè)也隨著你的微笑，打開(kāi)了你心靈的大門(mén)；在你與身邊的人計(jì)較著一些什么時(shí)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)，而當(dāng)你嘗試著微笑面對(duì)一切，放棄計(jì)較時(shí)，快樂(lè)又會(huì)像一只小鳥(niǎo)似的重新回到你的'心上。
學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活吧！你會(huì)感受到快樂(lè)的回歸是多么的美妙。你甚至能夠看見(jiàn)小鳥(niǎo)兒在你的心上舞蹈，這支舞蹈的背景音樂(lè)，正是快樂(lè)的舞曲，敲開(kāi)了你的心門(mén)，走進(jìn)了你的心靈。
學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活吧！這沒(méi)有很難。實(shí)際上皺眉不快樂(lè)比微笑著快樂(lè)要難，畢竟皺眉要?jiǎng)佑玫拿娌考∪馐且任⑿?dòng)用的面部肌肉多得多的。與其大動(dòng)干戈地皺眉，不如對(duì)著生活，輕輕一笑，微笑著面對(duì)生活中發(fā)生的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)又回來(lái)了，像一只小鳥(niǎo)似的，在你的心靈上舞蹈。
走進(jìn)心靈作文 篇10
當(dāng)快樂(lè)走進(jìn)了心靈后，我們的生活也就時(shí)刻都被快樂(lè)包裹。所以，現(xiàn)在就請(qǐng)讓我們打開(kāi)我們的心扉，讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。
有時(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)事情的時(shí)候，多用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，這樣我們收獲快樂(lè)會(huì)更簡(jiǎn)單。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，首先就請(qǐng)讓我們來(lái)尋找快樂(lè)，收獲快樂(lè)。當(dāng)我們感受到快樂(lè)之時(shí)，請(qǐng)記住快樂(lè)帶給我們的愉悅心情。然后，讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，讓我們每天都快樂(lè)的面向我們的生活。
我們的快樂(lè)是由內(nèi)至外散發(fā)而出的，只有讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，生活中的我才會(huì)更加感到快樂(lè)。
當(dāng)我們?cè)谏钪斜瘋涞臅r(shí)候，我們不該讓自身的這種負(fù)面情緒繼續(xù)發(fā)展，而應(yīng)該積極主動(dòng)的去尋找快樂(lè)。讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè)給我們的生活帶來(lái)彩虹。生活中一個(gè)快樂(lè)的人是受人歡迎的，也是最吸引人的。
一個(gè)笑得燦爛的人，他身上會(huì)帶來(lái)一種情緒感染，讓所有聽(tīng)到這種快樂(lè)的笑聲的人，都會(huì)不由自主的被這種笑聲所吸引。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，也是讓自己更加的充滿魅力。并且心靈里的快樂(lè)才是最吸引人的，也是最自然純粹的。
現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎？如果并不快樂(lè)，那么就請(qǐng)打開(kāi)心扉，讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。走進(jìn)心靈的快樂(lè)在我們生活中是最美的，如此，快樂(lè)的你也是最美的`。當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，就請(qǐng)去感受我們身邊的快樂(lè)，或者去尋找我們身邊的快樂(lè)，亦或去創(chuàng)造快樂(lè)，讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè)豐富我們的生活。
所以說(shuō)，在我們遇到生活中的一些困難時(shí)，不要過(guò)多的煩惱，試著讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，讓我們用最樂(lè)觀的一面去面對(duì)我們生活中的困境。也許到最后，這些阻礙我們前進(jìn)的困難也就不攻自破了。
走進(jìn)心靈作文 篇11
如果說(shuō)心靈是干涸的荒原，那么書(shū)就是一眼清泉。如果說(shuō)心靈是嚴(yán)寒的冬天，那么書(shū)就是一縷春風(fēng)。心靈渴望書(shū)的滋潤(rùn)，就像黑暗的角落，期待陽(yáng)光的照耀。
被譽(yù)為“民族魂”的魯迅，在《朝花夕拾》中就提到他對(duì)讀書(shū)的渴望。不僅限于私塾中的儒家經(jīng)典，少年魯迅更好奇描述世態(tài)萬(wàn)千的“閑書(shū)”�！坝袝�(shū)買(mǎi)的大街離我家很遠(yuǎn)，我一年只能在正月里去一趟，那時(shí)候兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著門(mén)�！薄栋㈤L(zhǎng)與長(zhǎng)海經(jīng)》中的一句話，就足以看出一個(gè)幼小的心靈是多么需要書(shū)的充實(shí)。僅僅是一本制作粗劣的書(shū)，就讓幾十年后回憶的魯迅用出了“震悚”一詞，書(shū)的魅力可見(jiàn)一斑。
可以說(shuō)，正是飽覽群書(shū)造就了這位偉人。魯迅雖然生活清貧簡(jiǎn)樸，包油條都用手稿，但他的遺物里竟藏有上萬(wàn)本各類(lèi)書(shū)籍。看來(lái)，只有書(shū)滋潤(rùn)過(guò)的地方，才會(huì)長(zhǎng)出幼苗、開(kāi)花結(jié)果。
南宋的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游，晚年郁不得志，但仍然用書(shū)籍充實(shí)自己。在他的一篇文章中，陸游稱(chēng)自己的'居所為“書(shū)巢”，用自嘲的方式體現(xiàn)家中藏書(shū)之多，而他的居所又甚小，以致于影響了出入。陸游生活在“書(shū)巢”之中，怎么能不說(shuō)是書(shū)走進(jìn)了他的心靈呢？
一代文豪黃庭堅(jiān)，更是用自己的事例勸告年輕人要下精力去讀書(shū)、學(xué)習(xí)，“故少之日得學(xué)之功十五”，告訴我們少年在正是讀書(shū)時(shí)。所謂書(shū)中自有黃金屋，最初發(fā)明“書(shū)”的人們，正是將畢生所學(xué)、上下歷史編出最精煉的部分，記錄在珍貴的龜甲、羊皮紙上，希望后人把前人的智慧傳承下去。
所以，打開(kāi)書(shū)，就是打開(kāi)了世界；讓書(shū)走進(jìn)心靈，就是把世界裝進(jìn)了廣闊的胸懷。讓書(shū)走進(jìn)心靈吧，你能感受到一個(gè)充滿理想、包羅萬(wàn)象、蘊(yùn)含智慧、啟發(fā)未來(lái)的使者，帶給我們進(jìn)步的方向，引領(lǐng)我們了解自我，得知己知的奧秘，探索未知的空間！
走進(jìn)心靈作文 篇12
感動(dòng)是甘泉，它流淌在你的心田；感動(dòng)是陽(yáng)光，他照耀在你的心間；感動(dòng)是音符，它跳動(dòng)于你的心底。
讓生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
一株植物帶給我的感動(dòng)。期末成績(jī)考砸后，心情總是悶悶不樂(lè)。朋友看出我的心事，他把我?guī)У揭恢曛参锱浴Ｑ矍暗倪@株植物，一根枝節(jié)已被折斷，但仍不斷的生長(zhǎng)。朋友說(shuō)：“挫折不可怕，但你要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)奮起�！甭�(tīng)后絲絲感動(dòng)在我的心地流淌，是的，這是我該奮起的時(shí)候，怎么能倒下呢？于是我鼓足勇氣，開(kāi)始新的旅程。朋友，謝謝！植物，你頑強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)著我，這分感動(dòng)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
一盆水的感動(dòng)。閑極無(wú)聊的我坐在沙發(fā)上，消磨著余下的.時(shí)光，與其和母親面面相覷，還不如為母親洗洗腳。天涼了，洗完會(huì)舒服些。母親小心翼翼的把腳放進(jìn)水里，我揉著母親的腳，不禁驚訝的發(fā)現(xiàn)，這是母親的腳么？沒(méi)有了年輕時(shí)的平整光滑，現(xiàn)在變得粗糙。原來(lái)這十幾年母親為我付出了這么多�？粗赣H青春年華已悄然逝去，我不禁鼻子一酸。謝謝您，母親。會(huì)牢記您的溫情，銘記您帶給我的感動(dòng)。
一個(gè)手勢(shì)的感動(dòng)。在公交車(chē)上，看見(jiàn)一位母親抱著一個(gè)熟睡的孩子。突然，這位母親身旁一陣清脆的響鈴聲響起。只見(jiàn)那位姐姐連忙用手擋在嘴邊，小聲的講著。這樣一個(gè)手勢(shì)，讓我感動(dòng)不已，如果連陌生人都能這樣關(guān)照到，那世界一定非常美好。讓我們記住這個(gè)手勢(shì)，關(guān)心他人，創(chuàng)建和諧社會(huì)，留下絲絲感動(dòng)。
小事情，大感動(dòng)。每一個(gè)人身邊都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，只要留心觀察，細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有溫情。讓感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈，滋潤(rùn)你我的心。
走進(jìn)心靈作文 篇13
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟�，我的生活充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的'世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情，也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)。看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福。我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，我享受到了大自然的無(wú)私給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨時(shí)還有屬于自己的溫馨小窩，我為自己能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。
朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
走進(jìn)心靈作文 篇14
愛(ài)，它像一縷清風(fēng)，吹走了世間的塵埃；愛(ài)，它像一道陽(yáng)光，溫暖了人們的心房；愛(ài)，它像一顆糖果，給苦難的人送去了甜蜜；愛(ài)，它也像一顆心，為彼此架起了溝通的橋梁……生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不都存在著愛(ài)。
早晨起床，催醒我的不是勤勞的小鬧鐘，而是廚房里鍋碗瓢盆所演奏的生活交響曲，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，啊！原來(lái)是媽媽起早貪黑地為我做飯呀！看著她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，布滿滄桑的手，多少歲月留下的痕跡呀。我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水如大雨傾盆而來(lái)。吃著母親千辛萬(wàn)苦做的飯，我的心中有一種難以言語(yǔ)的感動(dòng)。愛(ài)是偉大的，也是無(wú)聲的。在一家人共進(jìn)晚餐時(shí)，父母總是把最好的留給我，自己則吃余下的飯菜，邊吃還邊“裝模作樣”地說(shuō)：“真好吃！”稚氣十足的我，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到什么。其實(shí)，父母每天都在付出，每天都在向孩子灌輸著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，每天都在為孩子講述著愛(ài)的.教育，愛(ài)的啟蒙，讓我們懂得愛(ài)，了解愛(ài)，付出愛(ài)。愛(ài)，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，它滲透著成長(zhǎng)的腳印，它布滿了歲月的痕跡。夜深了，我還沒(méi)回家，媽媽急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，她站在窗戶旁向遠(yuǎn)處眺望，心里忐忑不安，從她那魂不守舍的樣子來(lái)看，可以看出她愛(ài)我，非常愛(ài)我，為了我，她能付出一切的一切。我能健康成長(zhǎng)，是她的愿望；我能好好學(xué)習(xí)，是她的期望；我能踏上社會(huì)，是她的盼望；我能為他人付出，是她曾經(jīng)對(duì)我的愛(ài)的教育：“愛(ài)是相互的，只有一人付出，那叫做自私的愛(ài)！”從小，我聽(tīng)著這些愛(ài)的教育長(zhǎng)大；從小，我看著這些愛(ài)的啟蒙成長(zhǎng)。
愛(ài)，可以化干戈為玉帛；愛(ài)，可以感化人心；愛(ài)，可以驚天動(dòng)地；愛(ài)，可以平淡無(wú)奇；愛(ài)，還可以無(wú)與倫比。
走進(jìn)心靈作文 篇15
流汗，人之常有，溢在額上，流在背上，滲在手上……何時(shí)，讓汗水走進(jìn)心靈？——題記
我喜歡運(yùn)動(dòng)，常為之流汗，或許過(guò)份酷愛(ài)，又常耽誤了學(xué)習(xí)，就連這初三，也“本色不改”。
一天晚上剛打完球回來(lái)，沸騰的血還沒(méi)來(lái)得及冷卻，晚飯便開(kāi)始了�？上攵�，我額上的如泉水般汗水狂溢不止，豆大的汗珠如斷線的珠子直往下墜……媽媽見(jiàn)此狀，停下了碗筷，皺了皺眉，給我遞來(lái)一塊紙巾，哀嘆道：
“苦命的孩子！“
我聽(tīng)了，不悅地接過(guò)紙巾，邊抹汗邊嘟囔著：“什么觀念？流汗就苦命嗎？”……真是的，一餐飯竟在沉默的空氣中進(jìn)行。流汗！流汗！我拼命地流，其實(shí)我知道媽媽想勸我少打點(diǎn)球，但我偏不聽(tīng)，“安能摧眉折腰為學(xué)習(xí)，使我不得開(kāi)心顏�！眿寢寱r(shí)不時(shí)停下碗筷看我，哀嘆著……
飯后，我沒(méi)有幫媽媽收拾碗筷，媽媽見(jiàn)我汗流浹背，也沒(méi)有讓我?guī)兔Φ囊馑�。只�?jiàn)媽媽彎著腰，一絲不茍地收拾，燈下的頭發(fā)略顯蒼白。就在那起身的一瞬，我發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上閃爍著晶瑩的汗珠，慢慢飄走了。
我頓時(shí)恍然大悟，“苦命的孩子”回蕩在腦海中，思緒萬(wàn)千，媽媽的汗水走進(jìn)了我的心靈。
“苦命的`孩子”，其實(shí)媽媽是想讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有所作為呀！媽媽的命苦，一生中為了我不知流了多少汗，嘔心瀝血為我操勞……父母的命再苦，也不能將來(lái)苦了自己的孩子，媽媽現(xiàn)在流汗，似乎也在所不惜。我鼻子一酸，有想哭的沖動(dòng)……父母為我們流這么多汗，而我們卻不知道，不能了解父母，唉，“可憐天下父母心”��！
一滴汗珠流落嘴角，那該是父母為我流的吧？我把它含在嘴里，體味父母的辛勞，讓它走進(jìn)心靈，銘記父母的愛(ài)。
下一滴汗，是為父母的愛(ài)而流，成為凝聚心靈的愛(ài)。
走進(jìn)心靈作文 篇16
讓寬容走進(jìn)靈魂寬容就是理解和修身。忍能與人相處，化斗為玉。當(dāng)寬容進(jìn)入我的內(nèi)心時(shí)，我明白了。
萬(wàn)里雨后晴空萬(wàn)里，一切都是那么可愛(ài)，我在去學(xué)校的路上穿上了一雙新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋，迫不及待地向同學(xué)們炫耀一番。一路上有水坑，我干著輕活，像蜻蜓一樣跳到學(xué)校。
“喂！小心點(diǎn)！”我歡快地跳來(lái)跳去，一輛自行車(chē)呼嘯而過(guò)，濺起的污水就像“千支箭”一樣緊緊的飛快。跟我來(lái)了一個(gè)“大大的擁抱”。我像只雞一樣呆呆地站在那里，驚慌失措地濺到我的褲腿和鞋子上。 “對(duì)不起！對(duì)不起！”肇事者趕緊把車(chē)架好，拿出紙巾蘸在我身上。見(jiàn)自己這么狼狽，我的眉頭頓時(shí)皺成一團(tuán)，心里已經(jīng)很燙了，就像隨時(shí)要噴出的火一樣……”對(duì)不起，對(duì)不起，我真的不是故意的。抬頭一看，原來(lái)是個(gè)小男孩，神色天真，神情怯懦，眼神讓我想起了我的七年級(jí)……
我當(dāng)時(shí)太笨了。那天我值班打掃，用洗過(guò)的.拖把玩《宇宙大遷徙》，正好是一位師姐路過(guò)，臟兮兮的污水滴在她粉紅色的衣服上。一時(shí)間，我臉都紅了，緊張的不敢脫離大氣層。 ”我真想找個(gè)地方縫進(jìn)去。 “是的。 ……對(duì)不起。 ”我只是承諾，“我……我不是故意的。 ”在等待暴風(fēng)雨的時(shí)候，一個(gè)甜美的聲音響起：“沒(méi)事，沒(méi)事。下次小心點(diǎn)�！眲e這樣玩了，趕緊回教室！”我抬起頭，帶著可愛(ài)的笑容，在陽(yáng)光下看起來(lái)很漂亮。
看著眼前的小男孩，我仿佛找到了自己的影子�？粗o張的表情，我淡定的說(shuō)道：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)�！笨粗潘傻谋砬�，我接過(guò)紙巾擦了擦，臉上笑著，“沒(méi)事，回去吧�！闭n堂！”不要遲到。 “男孩騎上自行車(chē)，走到七八米外，沖我喊道：“謝謝！”
天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么綠，我才知道生活可以那么美好，因?yàn)閷捜菀呀?jīng)潛入了我的心里……
走進(jìn)心靈作文 篇17
人家不方便是一輩子，而我們不方便只有三小時(shí)。
-題記
火車(chē)上，有一位青年男子正在看報(bào)。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)抱小孩的母親，她走得很慢，一步一步地挪著步子。男子看了看那位女子，起身對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，坐吧�！闭f(shuō)著話，男子就把報(bào)紙拿開(kāi)，挨到了一旁。這個(gè)婦女很感激，連說(shuō)了幾個(gè)“謝謝！”。三個(gè)小時(shí)后，火車(chē)到站了，婦女和男子都下了車(chē)。這時(shí)，站在他身旁的老婆心疼地說(shuō)：“哎，站了三個(gè)小時(shí)，多不方便啊！”丈夫笑了笑，說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)她的右腳有殘疾嗎？人家不方便是一輩子，而我們不方便只有三小時(shí)。”
多么好的一句話�。≡谖覀兩磉�，這樣小小的善舉時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著，只是我們?nèi)鄙僖活w充滿真善美的.心，我們才無(wú)法發(fā)現(xiàn)這美好的話語(yǔ)！
坐在公交車(chē)上，你是否為坐到了老弱病殘專(zhuān)座而感到羞愧了呢？行走在田間小道，你是否為不小心踩到了野花而慚愧呢？有首歌唱的好，＂松你松到小村外，有句話要交代，雖然已經(jīng)是百花開(kāi)，路邊的野花你不要踩＂善舉可以是一件很小的事，關(guān)鍵是你要去做！
讓善良走進(jìn)心靈，是我們每一個(gè)人的責(zé)任！這樣，世界就會(huì)被真善美所包圍，每個(gè)人不僅自己愛(ài)著自己，還會(huì)受到他人無(wú)窮的愛(ài)！
我憎惡那些見(jiàn)死不救、冷眼旁觀的人！我不想再建道路人被搶劫大呼救命而他人無(wú)動(dòng)于衷的場(chǎng)景！我不希望在公交車(chē)上看到老人和小孩無(wú)座位，而一臂之隔就是“堂堂男子漢”。這樣的場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)社會(huì)層出不窮，令我十分無(wú)奈和憤怒！
希望有一天，這是上陣能進(jìn)入大同社會(huì)，四海之內(nèi)皆兄弟也！讓我們每個(gè)人都能感受到他人的溫暖吧，這小小的善舉會(huì)融化我們堅(jiān)冰似的心！
走進(jìn)心靈作文 篇18
真誠(chéng)，一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的詞語(yǔ)，任何人看到它，都會(huì)上揚(yáng)嘴角，眼里盈滿笑意，心里像是被一簇陽(yáng)光灑滿，暖暖的感覺(jué)久久不散。
那是一個(gè)下午，天氣很好，天空像水洗過(guò)一般湛藍(lán)，一絲一縷的云在慢慢地浮動(dòng)。我坐在公園的石椅上小憩，一心一意地看著手機(jī)。忽然，一聲溫暖的男低音把我從手機(jī)中拉出�！澳愫�，小妹妹，請(qǐng)問(wèn)一下，環(huán)島路怎么走？”我抬起頭，眼前是一個(gè)二十歲左右的男生，他背著旅行包，穿著帆布鞋，臉上洋溢著友好的笑容，眼睛里充滿了期待。
環(huán)島路？那么遠(yuǎn)的地方，說(shuō)也說(shuō)不清，何必自找麻煩，干脆說(shuō)不知道好了。“我也不太清楚，你問(wèn)問(wèn)別人吧�！蔽覒�(yīng)付地說(shuō)著，又低下頭盯著手機(jī)屏幕。
“那，那你知道哪里可以坐車(chē)嗎？”他依然真誠(chéng)的語(yǔ)氣中隱約透露出一點(diǎn)失望，我看了他一眼，仍舊是友好的笑，仍舊是期待的`眼神，我的心莫名地疼了一下，內(nèi)疚感一點(diǎn)點(diǎn)地浮上心頭。他那么真誠(chéng)，我卻草草應(yīng)付了事，明明知道怎么走，卻因怕麻煩而說(shuō)了慌。愧疚感促使我關(guān)了手機(jī)：“我知道怎么走，我?guī)闳ズ昧��！蔽艺酒鹕恚猜冻隽苏嬲\(chéng)的笑容�！芭恫挥貌挥茫挥寐闊�，我自己找就可以了�！彼B連擺手。“不麻煩啊，我剛好也要去那邊。”他聽(tīng)后浮現(xiàn)出驚喜的笑：“真的？謝謝你啊小妹妹�！�
到了環(huán)島路，他一再對(duì)我表示感謝，臉上的笑越來(lái)越燦爛，像一輪太陽(yáng)灑在我心上。
真誠(chéng)待人，真誠(chéng)待事，真誠(chéng)待物，心里會(huì)洋溢無(wú)限的快樂(lè)。對(duì)方能感受得到你的真誠(chéng)。
讓真誠(chéng)走進(jìn)心靈，在心底埋下一顆真誠(chéng)的種子，一點(diǎn)一滴地灌溉它，它會(huì)慢慢地發(fā)芽，慢慢地開(kāi)花，慢慢的將真誠(chéng)滲入你的血液，你就會(huì)慢慢的散發(fā)出屬于真誠(chéng)的芬芳。
走進(jìn)心靈作文 篇19
家里的飲水機(jī)旁邊，靜靜躺著爸爸的茶杯，看上去是那么平常，感覺(jué)那么司空見(jiàn)慣，我淡淡的看了一眼，扭過(guò)頭繼續(xù)聽(tīng)著我喜歡的幾首瘋狂的歌。
你走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)了熱水開(kāi)關(guān)，看了我一眼，沒(méi)說(shuō)一句話。我看起來(lái)似乎沉浸在享受音樂(lè)的樂(lè)趣中，但，我能從眼角的余光中看見(jiàn)，你在看著我。我感覺(jué)有些局促，直到你去忙你手頭上的事。我又看了看飲水機(jī)，看到它跳到黃色。我仿佛聽(tīng)不進(jìn)任何其他的聲音，腦海里閃爍著這么多年和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每次吃飯時(shí)你總是會(huì)講一兩個(gè)笑話，逗我們開(kāi)懷，想讓我們有胃口多吃點(diǎn)飯；媽媽責(zé)備我的.過(guò)錯(cuò)時(shí)，你總是心疼的說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，下次不要再犯錯(cuò)就好了；我耍小孩子脾氣時(shí)，你一再寬容從來(lái)不抱怨；我想出去玩而比規(guī)定晚回來(lái)很久你沒(méi)有任何微詞，只是提醒一句沒(méi)有不準(zhǔn)我再出去；每次你都是自己泡茶，從不讓我們泡，忙得不一定每次都喝得上一杯熱的……
我的鼻子微微發(fā)酸，愧疚感讓我很想為你泡一杯熱乎的茶，然后像弟弟小時(shí)侯那樣給你捶捶肩。我泡好后，笑著跟你說(shuō)：“爸爸，喝茶。”
你詫異的看著我，轉(zhuǎn)而又笑吟吟的說(shuō)：“這可是我女兒給我泡的第一杯茶啊，我一定要喝個(gè)精光！”
我感覺(jué)我太自私了，怎么能吝嗇偶爾給您泡一杯熱茶的時(shí)間呢？
“爸爸，我來(lái)給你捶捶肩吧！”你看著我沒(méi)有說(shuō)任何一句話，我走上前去，自做主張給你捶肩。你笑了，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，知道要為爸爸分憂了�！蔽乙残α耍蝗痪兔靼琢撕芏�。
有時(shí)候，為爸爸泡一杯茶，也是難得的感動(dòng)，偶爾逗爸爸開(kāi)心，也是可以為他分憂的。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是多年來(lái)苦心栽培、耐心教誨我們的父母。
從那一刻起，我開(kāi)始迅速成長(zhǎng)，我開(kāi)始懂得感恩。
走進(jìn)心靈作文 篇20
我們要懂得感恩，感恩他們對(duì)我們的付出與幫助，感恩他們對(duì)我們做的一切。然后讓我們尋找機(jī)會(huì)去回報(bào)他們。
我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)感恩，但是更為重要的是我們要學(xué)會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩。我們所說(shuō)的感恩不應(yīng)該只是停在我們的嘴邊，而是應(yīng)該走進(jìn)我們的心靈。讓感恩走進(jìn)心靈，也就是讓我們懷著一顆感恩的心去生活，去回報(bào)我們身邊一直對(duì)我們默默付出的人們。
走進(jìn)心靈的感恩能夠在我們的心里始終銘記，并且走進(jìn)心靈的感恩也會(huì)讓我們的生活更加的溫馨與美好。走進(jìn)心靈的感恩能夠讓我們懷著一份美好去面對(duì)我們的生活，我們會(huì)記住在我們困難的時(shí)刻，向我們伸出援手的人，并且在我們今后的日子里，我們會(huì)盡自己所能的去回報(bào)他們的恩情。
感恩就好比一朵綻放著的鮮花，讓鮮花駐進(jìn)我們的心靈，感恩的芳香也就會(huì)始終都圍繞在我們的身邊。聞著花香的我們會(huì)時(shí)刻都會(huì)覺(jué)得我們生活的美好，也只有始終都心懷著感恩的'人，他們才會(huì)認(rèn)識(shí)到世界的美好。
讓感恩走進(jìn)心靈，讓我們?nèi)肀覀兊纳�。每個(gè)人的一生中都會(huì)得到一些人的幫助，是我們的父母，是我們的老師，是我們朋友等等。他們是我們生活中的貴人，父母給了我們生命，老師幫助我們成長(zhǎng)，朋友教會(huì)我們分享……他們對(duì)我們的幫助是我們永遠(yuǎn)都要銘記在心的，他們也都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｉ钪械奈覀円惨獞阎活w感恩的心去回報(bào)他們。
出現(xiàn)再我們成長(zhǎng)路上，并且?guī)椭^(guò)我們的人也不只有他們。那些從我們生命中匆匆路過(guò)，做好事不留名的陌生人，他們教會(huì)了我們讓感恩走進(jìn)心靈，并且將感恩不斷的傳遞。
如果，我們想要我們的生活溫暖美好，那么我們就要學(xué)會(huì)感恩。并且讓感恩走進(jìn)我們的心靈，用感恩來(lái)面向我們的生活。
走進(jìn)心靈作文 篇21
愛(ài)，是真情的流露，也是心靈的感召。
在生活中，有關(guān)愛(ài)，有愛(ài)心，愛(ài)護(hù)和愛(ài)情。每種愛(ài)都是你的心在奉獻(xiàn)，所以只有用了心，才能叫愛(ài)。
我們?cè)谶@個(gè)世界上是一個(gè)有靈魂的個(gè)體，有生命的個(gè)體，但是誰(shuí)忍著一定會(huì)有的傷害把我們養(yǎng)大生存在這個(gè)世界上？——是父母從我們誕生。后。長(zhǎng)大。成人。再到結(jié)婚。生子，仿佛每個(gè)階段都有他們的付出。但他們從未真正抱怨過(guò)，也從未放棄過(guò)，因?yàn)樗麄儓?jiān)信你永遠(yuǎn)會(huì)給他們爭(zhēng)氣，會(huì)讓他們明白養(yǎng)育你的正確性�？墒�，我們從不懂事到懂事，仿佛他們總會(huì)用無(wú)數(shù)條痛心的理由為你買(mǎi)單，然自己難堪。抹淚！而你卻從未領(lǐng)略。從未感激過(guò)，仍一次次地刺向他們幾乎破碎的心。
當(dāng)我們關(guān)心同學(xué)時(shí)，想想父母：當(dāng)我們愛(ài)護(hù)草地時(shí)，想想父母：當(dāng)我們?cè)谕庥螛?lè)時(shí)，想想父母。把父母裝進(jìn)你心，你將會(huì)受人敬仰，不再后悔。
可能會(huì)有人說(shuō)只有愛(ài)情才是真愛(ài)！是，但是你連父母都不會(huì)愛(ài)，更不用說(shuō)什么愛(ài)情了！雖然愛(ài)情很美好，但它也是需要時(shí)間的`，難道你可以保證和他在一起的時(shí)間比和父母在一起的時(shí)間還多嗎？不太可能，但如果你學(xué)會(huì)了愛(ài)父母，你可以忍受。接受父母的所有指責(zé)和瑪法。那么，你將會(huì)學(xué)會(huì)了真正的愛(ài)，那樣的愛(ài)情自然美好，而且他將更愛(ài)你，是因?yàn)樗滥銕H人一樣，所以他自然回同親人一樣待你！那么，這樣的愛(ài)才叫真愛(ài)，才可以沒(méi)有任何虛假的偽裝。
趁我們還年輕，我們的父母還年輕，請(qǐng)狠狠的愛(ài)他們，給他們一段美好的回憶和不想忘卻的感覺(jué)！
讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈吧！你的心在召喚！
走進(jìn)心靈作文 篇22
以前的我，不懂愛(ài)是什么，可她，讓我知道了什么是愛(ài)，也讓愛(ài)走進(jìn)了我的心靈，那一個(gè)動(dòng)作，深深的烙在了我的心頭。
——題記
蹣跚學(xué)步的兒童需要父母的攙扶，那是舐?tīng)偾樯畹囊环N責(zé)任；兩鬢斑白的夫妻在夕陽(yáng)下手挽手散步，那是相濡以沫的一生守候。正是因?yàn)橛辛藬v扶這不經(jīng)意間的小小舉動(dòng)，人間才充滿了溫暖。
那天放學(xué)，我靜靜的.走在一條小巷里，小巷很窄，夕陽(yáng)為它穿上了一層霞衣，仿佛連盡頭那冰冷的川流不息的馬路都有了生命。但就是在這里，我看到了一個(gè)平凡又特殊的場(chǎng)景。
一個(gè)老人，一只手吃力的拎著一籃桔子，看上去有些重，另一只手扶著墻壁，艱難的走著，仿佛隨時(shí)都會(huì)一個(gè)踉蹌，跌倒在地上。遠(yuǎn)處跑來(lái)了一群嬉鬧著的小孩子，“哎呦！”其中一個(gè)孩子與老人撞了個(gè)滿懷，老人叫了一聲，跌坐在地，桔子早已滾了一地都是，路人們視而不見(jiàn)，用不屑的眼光掃他一眼便匆匆離開(kāi)了。不知是誰(shuí)帶的頭，有的路人竟拾起桔子，直接拿走了。老人想爬起來(lái)阻止他們，卻無(wú)可奈何，只能用蒼老的嗓音無(wú)力呼喊：“那，那是我的桔子，我，我要留給小孫子的�。 笨陕啡藗儏s不管不顧，有人竟對(duì)老人吐了兩口唾沫，惡狠狠的罵了幾句。老人無(wú)奈的嘆息著。這時(shí)，一位朝氣蓬勃的大姐姐出現(xiàn)了，她阻止了其他人的行為，并扶起老人，安慰他。她如一縷晨光，照亮了老人的心，更讓我那布滿灰塵的心有如百合花一般瓣瓣盛開(kāi)，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明……
詩(shī)人說(shuō)：曾經(jīng)跌倒過(guò)，才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶勝過(guò)萬(wàn)千金幣；曾經(jīng)憂傷，才知憂傷時(shí)的一句安慰勝過(guò)滿紙贊許。
那位大姐姐用行動(dòng)將愛(ài)撒進(jìn)了我的心田，那一幕，至今讓我記憶猶新。
走進(jìn)心靈作文 篇23
心靈是一塊圣地，它藏著人們生命中無(wú)法抹去的東西，最珍貴的東西。不知不覺(jué)中，詩(shī)詞已走進(jìn)我的心靈。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每當(dāng)看到母親捧著一本書(shū)坐在我身邊時(shí)，我都會(huì)特別開(kāi)心，因?yàn)槲抑缷寢層謺?huì)給我讀一些詩(shī)詞故事，詩(shī)詞的來(lái)歷，詩(shī)詞的作者等等一系列中華民族的獨(dú)有的精髓，兒時(shí)的我并不知道詩(shī)詞中含有的美麗，只是覺(jué)得有趣、好玩、好看罷了。但就是這樣，一些故事便慢慢地、慢慢地留在了我那顆幼小的稚嫩的心靈里。
時(shí)光荏苒，我上小學(xué)了。我見(jiàn)到了陪伴我成長(zhǎng)的老朋友——詩(shī)詞。在語(yǔ)文課堂上它們翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)翻飛，好像古希臘神話中的'女神在我的頭頂?shù)瘟艘坏紊衿娴穆端�，我漸漸從老師的講解、同學(xué)的討論中看到了“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”那茫茫大雪中北國(guó)風(fēng)光的妙曼。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那白茫茫一片十里的花海�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那賽過(guò)二月紅花，楓葉流丹，層林盡染的熱烈……
現(xiàn)在，我是一名初中生，因?yàn)椤俺踔猩比齻�(gè)字，我打開(kāi)了詩(shī)詞寶庫(kù)的又一扇大門(mén)。在與語(yǔ)文老師的談笑生風(fēng)中，我慢慢領(lǐng)悟到了《青玉案*元夕》中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”辛棄疾不想與燈紅酒綠的世俗同流合污的追求�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”是李清照描繪的那幅動(dòng)靜結(jié)合、生機(jī)盎然的圖畫(huà)。
詩(shī)詞好像是我的一位良師，它教導(dǎo)我、指導(dǎo)我。詩(shī)詞好似是我的一位益友，讓我明白是非；詩(shī)詞又像是一座燈塔，指引我的方向。
因?yàn)樵?shī)詞，我愛(ài)上了這個(gè)大千世界，因?yàn)樵?shī)詞，我嘗到人世的苦甜，因?yàn)樵?shī)詞，我覺(jué)得一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，因?yàn)樵?shī)詞，我感受到了中華文化的博大精深。
妙哉美哉，所以讓詩(shī)詞走進(jìn)我們的心靈。
走進(jìn)心靈作文 篇24
他是這樣一個(gè)志愿者，在他還沒(méi)有做父親的時(shí)候，他就用像父親一樣的眼神看著那178個(gè)孩子，他曾用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。他的名字讓我們聯(lián)想到：兩個(gè)人站在大地上，需要互相支持，互相溫暖。
他們走進(jìn)了他的心靈一次偶然，他們與他相遇了，一大群孩子友好而親切地向他問(wèn)好，清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀，淳樸的笑臉讓他十分愉悅，他想讓他們上學(xué)成才，想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌，孩子們亦快樂(lè)地和著，山間響徹著一圈圈的回音。那個(gè)女孩有著清亮的眉目，那個(gè)男孩有著堅(jiān)毅的輪廓……他都一一記得，他的心扉洞開(kāi)著，盛滿了孩子們歡聲笑語(yǔ)。他的開(kāi)始心靈飽滿起來(lái)，綻開(kāi)溫暖的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借貸。當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，是愛(ài)吧，如此溫馨。
他走進(jìn)他們的心靈一束束鮮艷欲滴的鮮花，一封封感人肺腑的'長(zhǎng)信，一個(gè)個(gè)表示鼓勵(lì)的笑語(yǔ)，一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭(zhēng)時(shí)充滿了勇氣和堅(jiān)定，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的擁抱，皮膚磨擦間傳來(lái)的溫暖，后頸上感覺(jué)到溫潤(rùn)，一句在耳邊輕輕想起的“爸爸，我愛(ài)你�！弊阋宰屗晃粡牟灰虿⊥吹魷I的真漢子熱淚盈眶，他們彼此相擁，溫暖傳遞著，他低頭看到了自己早已沒(méi)有了光澤的肌膚，有的只有回味，沒(méi)有悔恨，他一直很堅(jiān)定，沒(méi)有后悔也沒(méi)有放棄過(guò)，他的生命之路很短，卻有著無(wú)比耀眼的光芒。他們心靈中有他，他無(wú)比欣慰。他的心靈中有他們，他無(wú)比幸福。當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，是奉獻(xiàn)吧，如此堅(jiān)定。
讓心靈走進(jìn)心靈“我是你過(guò)河的橋，我是你乘涼的樹(shù)，我是你風(fēng)塵仆仆那間歇腳的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回頭一笑，我就很知足�！碑�(dāng)心靈走進(jìn)心靈，幸福傳遞著，痛苦分擔(dān)著。心靈與心靈，交織出幸福的路。
走進(jìn)心靈作文 篇25
在這個(gè)美麗的世界里，生活著許許多多的人。這些人有快樂(lè)的，悲慘的;有勇敢的，也有膽小怕事的;更有那些損人利己的……言之不盡，也數(shù)之不完。各式各樣的`人物編織成一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)。要是讓我摘下這朵善良之花，我要讓善良之花走進(jìn)心靈。
記得有這么一個(gè)故事：一個(gè)黃昏的傍晚，一位年邁的大娘拎著一袋十幾萬(wàn)的錢(qián)焦急地坐在公交車(chē)上。突然，一位年輕力壯的小伙子以迅雷不及掩耳之勢(shì)的功夫，奔到大娘身旁，把大娘的錢(qián)搶了，然后躲在擁擠的人群里。大娘一下子震驚了，眼淚嘩嘩落下。一把跪倒在地上說(shuō)：“小伙子，快把錢(qián)還給我吧!這可是我兒子的救命錢(qián)啊!昨天的一場(chǎng)車(chē)禍讓我兒子現(xiàn)在危在旦夕，這些錢(qián)是我辛辛苦苦借來(lái)的救命錢(qián)啊!我無(wú)依無(wú)靠只有這么一個(gè)兒子，要是我的孩子死了的話，這還叫我怎么活啊?求求你了。”大娘一邊磕頭一邊說(shuō)，在場(chǎng)的人看了都心酸，而那個(gè)搶錢(qián)的小伙子卻視若無(wú)睹始終不愿還錢(qián)。
聽(tīng)到這里真令人氣憤!大娘辛苦借來(lái)的錢(qián)，竟被這么一個(gè)自私的人給搶了，這個(gè)人真沒(méi)同情心啊!一心想著不勞而獲，難道他就不能站在這位大娘的位置上想想嗎?想想病人的痛苦，想想大娘的難處，再回頭想想自己的過(guò)錯(cuò)，把這救命的錢(qián)還給大娘，以一顆善良的心洗刷一下自己那顆自利的心，讓善良走進(jìn)自己的心靈深處。俗話說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”這位小伙子真該好好反思反思。
說(shuō)實(shí)話，我會(huì)想到讓善良走進(jìn)心靈，也是因?yàn)橐粋�(gè)故事感動(dòng)了我，令我震驚。可見(jiàn)有一顆善良的
心是多么重要啊!是挽救人的一副良藥啊!所以，我希望聽(tīng)了我這個(gè)小小故事，同學(xué)們都能像我一般。讓善良走進(jìn)自己的心靈深處，用善良的心充實(shí)自己，改變自己。那么這個(gè)世界將無(wú)限美好，善良之花的芬芳將飄香萬(wàn)里!美好的明天離我們更進(jìn)一步了!你們說(shuō)是嗎?
走進(jìn)心靈作文 篇26
江南就像蓄滿了水的海綿，挽起裙角，帶著醇香的夢(mèng)輕輕踏上江南的雨巷，撐一把油紙傘，倘佯在江南濕潤(rùn)的空氣中，不知不覺(jué)來(lái)到了雙溪。
溪水很活潑。它一面急忙地向前走，一面還和沿途的枯枝、殘葉……淘氣。那可憐的失路的小紅葉兒，被她推推擠擠地?cái)D到一個(gè)漩渦里，那葉兒向前不得，向后不得，急得幾乎要哭出來(lái)……
正當(dāng)我看得入神時(shí)，耳邊卻縈繞起一曲悲歌：物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
我詫異。面對(duì)如此明快的江南水鄉(xiāng)，竟有人如此憂愁？好奇心使我來(lái)到好位婦人身邊。哦，是清照。她憔悴的面容告訴我：風(fēng)住塵得花已盡，哪有閑情摘一朵花插向鬢際……只愿溪水帶走我的憂愁……
李清照的生命有溪水撫慰，而我的生命也不空洞，因?yàn)橛心恪卧~的陪伴。
宋詞給予我的就是美麗的心境，是初春河上飄過(guò)的第一叢草壘，是暮晚天際劃過(guò)的飛鴻，是那滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)的女子笑靨，是江南氤氳的水霧和玲瓏的劃槳聲，也是南唐李后主的無(wú)奈……
“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時(shí)休？自只人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東�！�
顯而易見(jiàn)，李煜的憂愁有秋霜寒雨分擔(dān)，而我，更多的感受交給了宋詞！在宋詞的溫歌軟語(yǔ)中，我沉醉不已。
品讀宋詞，的確讓我的情感細(xì)膩了許多，能夠領(lǐng)略到“詞到情處雙淚流，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠，茶香滿口水悠悠”的'寧?kù)o，于是，嘈雜的世界漸漸遠(yuǎn)去，便有了——寧?kù)o的心。
午后一杯綠茶，細(xì)品宋詞，才發(fā)現(xiàn)在宋詞的涵養(yǎng)下，宋詞早已在心靈深處扎根，曠達(dá)了胸臆，讓我的思維也鮮活水靈，流轉(zhuǎn)自若。
沿宋詞的故道溯流而上，拾一塊女?huà)z補(bǔ)天時(shí)遺落的彩霞，借一彎斜照漢家宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲……生命因宋詞而澄徹、優(yōu)雅而豐盈！
走進(jìn)心靈作文 篇27
登西樓，望夜空，細(xì)數(shù)天上點(diǎn)點(diǎn)星光，有唐詩(shī)宋詞絢麗多彩的一顆，有名人志士光環(huán)明亮的一顆，有經(jīng)營(yíng)事務(wù)者高遠(yuǎn)的一顆，也有罪惡滿盈黑暗的一顆，但盡管它們都曾耀眼一時(shí)，但再熾熱的火花終會(huì)被世俗塵土所淹沒(méi)，被人們所淡忘，被時(shí)間磨碎，消失。
唯獨(dú)那一束束和柔的光芒，照亮悠悠幾千年的歷史，溫暖了世世代代人的'心房。那顆永流傳、恒久遠(yuǎn)的是——感恩。
特別不理解感恩節(jié)的由來(lái)，不理解現(xiàn)代人的思維。感恩不是一首平凡的詩(shī)，不需要詞藻的華麗和平仄的要求；感恩不是一紙了無(wú)生氣的畫(huà)卷，不需要冷暖的規(guī)劃和構(gòu)圖的死板；感恩不是一支扭曲的舞蹈，不需要?jiǎng)幼鼾R整和步子的定格；感恩不是嚴(yán)格的競(jìng)賽，不需要令行禁止和紅牌。感恩不是世俗的物品，更不在乎節(jié)日的筐架。感恩只是愛(ài)的小調(diào)，可以邊走邊哼，并在每天每夜中聆聽(tīng)，感恩只是愛(ài)的花蕾，可以春去秋來(lái)，并無(wú)時(shí)無(wú)刻中發(fā)出沁人心脾的馨香。
鳥(niǎo)兒總會(huì)歸巢，小羊初生三脆而起，樹(shù)木落葉化作土，那是愛(ài)的回報(bào)。劉備三顧，而諸葛一生“鞠躬盡瘁，死而后矣”，他的情“常使英雄淚滿襟”。那悲涼易水邊，是荊軻報(bào)太子留下的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的感動(dòng)。那春和景明中，是故鄉(xiāng)游人“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的深情呼喚。感恩屬于那個(gè)古老的時(shí)代，屬于這個(gè)時(shí)代，在心中深處亮堂堂。
讓感恩走進(jìn)心靈，那樣輕輕，悄悄。
讓感恩在深處駐扎，那樣永久流傳。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，像小學(xué)書(shū)里那樣“倒杯水，捏捏背”；明明白白，像歌里唱“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)啊……刷刷筷子，洗洗碗”；單單純純，一個(gè)甜甜微笑，一個(gè)深邃眼眸，一次溫暖握手，一回親切擁抱，一聲內(nèi)心的“謝謝”……
對(duì)父母謝謝吧，給你生命美麗。
對(duì)朋友謝謝吧，給你失意時(shí)援助。
走進(jìn)心靈作文 篇28
千年前的泗水之濱，那兒的風(fēng)帶著杏花的甜香，那兒的水漂著杏花的落瓣。而杏壇之上，坐著一位老者；坐在他周?chē)�，是他的三千弟子�?/p>
“不要因?yàn)槲冶饶銈兡觊L(zhǎng)一些面受拘束，”老者說(shuō)，“談?wù)劯髯缘闹鞠虬�！”于是他的弟子，如同枝頭熱鬧的杏花，談起了各自的志向：治國(guó)方略、禮樂(lè)教化……
“曾點(diǎn)，你如何呢？”老者問(wèn)。
曾點(diǎn)的鼓瑟停息了，他站起身來(lái):“我的志向不同于別人。我只想在暮春時(shí)節(jié)，穿上新裁的春衣，與五六個(gè)年輕人，六七個(gè)孩子，結(jié)伴在沂水里沐浴，然后來(lái)到舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)兒，唱著歌兒一起回家。
曾點(diǎn)的話語(yǔ)如同拂過(guò)杏花的微風(fēng)，讓老者的心感到溫暖。當(dāng)一片花瓣落到他的衣襟上時(shí)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我是贊成曾點(diǎn)的。”
《論語(yǔ)》中的片段。窗外漫天紛飛的雪花，燈光下不知疲倦地亮著，整個(gè)房間充滿了怡人的光亮。該用什么字句，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心頃將澎湃而出的情感。
已是冬天，氣溫漸近零下，忽然無(wú)比向往春天:春天潮濕溫暖的天氣，春天的`柳枝，春天的杏花……又覺(jué)得，春天不遠(yuǎn)了。
看曾點(diǎn)內(nèi)心的春天，如此的細(xì)滋暗長(zhǎng)的春意，拔節(jié)而上。從前的自己，總覺(jué)得這個(gè)冬天自己心也如西北風(fēng)吹那樣空空蕩蕩了——許是被冬天呼嘯而過(guò)的風(fēng)吹得昏頭轉(zhuǎn)向，感受不到那樣溫暖的春天了�？墒�。
又如，看完這個(gè)片段的我，忽地被填充了什么東西，仿佛那些春天的音符依舊失動(dòng)地、活靈活現(xiàn)地在我眼前，“不是春天不遠(yuǎn)了，是春天一直佇留在我身旁，從未離去，從未改變。”
我有愛(ài)聽(tīng)的歌、愛(ài)看的書(shū)、愛(ài)寫(xiě)的文字，只是因?yàn)�，被身邊寒冷肅殺的冬風(fēng)所欺騙，而忘了在心中打開(kāi)一扇門(mén)，邀請(qǐng)春天走進(jìn)。有自己的志向，并向著理想前進(jìn)，這就是春天給予我的希望��！
就像曾點(diǎn)一樣，有著令人溫暖的所想，就像孔子一樣，有著教導(dǎo)弟子般的芬芳感念，包括那名輕輕的“我是贊成曾點(diǎn)的啊�！弊屛蚁嘈�，即使在寒冷的冬天，照樣可以有溫暖如春的心靈。
走進(jìn)心靈作文 篇29
十二月的晨霧彌散在空氣中，迷茫了我們的雙眼。入冬已久，卻無(wú)法感覺(jué)到它逼人的寒氣與干冷，懶懶的晨曦還時(shí)常光輝燦爛，空氣里令人眩暈的干燥憑空地給冬日又添上了一絲蕭澀。
澀澀的感覺(jué)，這本是只有秋天才獨(dú)予的神韻，卻同遲到似的，臨了冬才邁著零碎的星步，逶逶迤迤的到來(lái)，這如是去年，亦或是前年，此情此景，恐是十一月的天地了。但不知從何時(shí)起，以什么樣的借口，今年的冬卻偏偏來(lái)遲了，而且不再賦有她的神柔，她精靈般的歡快舞步，她的明快，反是雜糅交錯(cuò)般的柔和在了一起，仿佛要把一年里的景色全包裹進(jìn)來(lái)，春日里最為繁盛的細(xì)雨纏綿于窗外，夾在著夏日狂怒的浮躁與盛氣，卻又有著秋季澀澀的落葉打著旋兒凋零在這繁世里，，反是迷惑了我們。十二月，本是冬的天地，可那個(gè)馳騁于冰雪世界中的獨(dú)舞精靈，此時(shí)又在何處飛揚(yáng)呢？
尚有冰雪之上，懸崖峭壁中生存的靈物，臘梅還在傲然于世吧，萬(wàn)物凋零的冬季里，任雪花凋落在頷首的優(yōu)美弧線上，輕拂身上的積雪，只一抖，那暖意就足以融化周身的一切寒冷。
而我們卻為自己編織了一張網(wǎng)，用僅存的狹小空間，盡可能的與世隔絕，冬日的風(fēng)雪，紛飛于外，我們卻與它隔于一窗玻璃之外。在這鋼筋混凝筑成溫室里，鮮艷的花朵已不懂得如何像大自然得精靈一樣飛舞、飄揚(yáng)，因?yàn)槭覝亟o它帶上了沉重的鐵枷，陽(yáng)光和風(fēng)雪被無(wú)情的擋在溫室之外，縱然是一方之隔，卻永遠(yuǎn)地讓花朵與大自然分隔開(kāi)來(lái)。
試想，我們又何嘗不是溫室里的'鮮花，用溫度與呵護(hù)精心培育，然而，總有一天，當(dāng)我們駐足于大自然中，重新尋找一片新天地時(shí)，必將有人會(huì)成為時(shí)代的犧牲品，他們無(wú)法經(jīng)受住風(fēng)霜雪雨的洗禮，無(wú)法承受太陽(yáng)灼人的光照，自然也無(wú)法欣賞到雨后初晴的絢麗與光耀，這是現(xiàn)實(shí)所留給我們的，花朵隕落的一刻，是溫室的沉重代價(jià)。
推開(kāi)你心靈的那扇窗，讓雪花也落入你的心房，溫室的花朵最終只能隕落。
我知道，滿樹(shù)的花朵只源于冰雪中的一粒種子。
走進(jìn)心靈作文 篇30
有一年，我回到了老家。新鮮的人，新鮮的事，讓我目不暇接。
但最好玩的還是一個(gè)鏡面魔方了。那是姥姥送給我的。不僅形狀奇怪，而且隨著轉(zhuǎn)動(dòng)其表面會(huì)變得凸凹不平，在光線的照耀下表面的貼紙閃閃發(fā)光。絢麗極了。每當(dāng)玩我又拿起它，小表弟都會(huì)興奮地停下正在做的事，比如吃飯，饒有興趣的過(guò)來(lái)看我玩魔方。
但有一次，在我玩魔方時(shí)，母親卻叫我去倒垃圾。我故意將魔方放到了最高的柜頂上，還將椅子擋在柜前，并對(duì)他說(shuō)：“不要亂動(dòng)魔方，等我回來(lái)了再玩。”然后就出了門(mén)。
等到了一樓，我才想起小表弟可以踩著椅子夠到魔方!我心中一驚，還未到垃圾桶旁就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一扔。接著掉頭就往回沖，等我到了樓梯口前時(shí)，垃圾袋兒掉入桶中的聲音才傳來(lái)。三步并作兩步，我一口氣沖上四樓，一把推開(kāi)門(mén)。我的心怦怦直跳，可能下一秒小表弟打碎魔方的聲音便會(huì)傳來(lái)。我想聽(tīng)，也不敢聽(tīng)。推開(kāi)房門(mén)，我便倒吸了一口冷氣，只見(jiàn)表弟站在高高的椅子上，手中舉著我心愛(ài)的魔方，愣在那里，被我如此快速地回來(lái)驚得目瞪口呆。
但下一秒，他卻一下子跳下椅子，同時(shí)用力將魔方向后一丟，飛快的跑走了。魔方像導(dǎo)彈那樣在空中劃了一道曲線。加速、加速，最后撞上了地面。我看見(jiàn)在那一瞬間，它的每一個(gè)關(guān)節(jié)都被緊緊擠壓在了一起，它的每一個(gè)關(guān)節(jié)都在顫抖。但撞擊力是如此巨大，它最終還是解體了。無(wú)數(shù)碎片從原來(lái)還是一個(gè)立方體的魔方身上濺出，撞向地板，無(wú)數(shù)閃光在空中飛舞，竟有幾分美麗。但我知道，這只代表一件事，我的`魔方壞了。
我憤怒得走了出去。
那幾天，我的臉總是陰沉沉的。我無(wú)法原諒表弟，而他卻也總是一個(gè)人呆在屋里，不知道他在搗鼓什么。
有一天，他卻反常的出現(xiàn)了，他一下子擋住我說(shuō)：“你看!”我漫不經(jīng)心的瞟了一眼他手中的東西，便一下子的人呆住了。他手中的是我的魔方，已破破爛爛，上面粘滿了膠帶，但卻有比小表弟的真心。我一把抱著他。
現(xiàn)在那禮物仍在我桌上，因?yàn)樗虝?huì)了我去寬恕。
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