- 六年級文具盒作文 推薦度:
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精選六年級文具盒作文錦集六篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級文具盒作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級文具盒作文 篇1
我有一個文具盒,是我在三年級的時候參加英語比賽時得到的,雖然已經(jīng)過去很長時間了,但我還是非常喜歡它!
它的全身是粉紅色的,中間是一位美麗的芭比姑娘。芭比姑娘的頭發(fā)是金黃色的,從中間分開,一直垂到腰,蓬松又美麗。棕色的彎彎的眉毛下面長著一雙迷人的大眼睛,正在微笑地注視著我,長長的彎彎的眼睫毛使她顯得更加美麗動人,小鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,笑起來一排潔白的牙齒露在外面!是不是很美啊?
它不但很美,也很有用。
它的肚子很大,雖然只有一個袋子,但也不遜色于袋子多的筆袋,每次我把文具裝進去時,它都會撐得飽飽的。每當我考試不理想時,她會微笑著鼓勵我,讓我繼續(xù)努力,她的笑是那么可愛;每當我考得很好時,她又會微笑著表揚我,讓我不要驕傲,下次考得更好,她的笑是那么會心,仿佛是一位鄰家大姐姐。
這個筆袋是我經(jīng)過刻苦努力得來的獎品,雖然并不貴重,但每當我看到它時,都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵我!有一次,老師讓我做主持人,只有一天的時間準備,時間緊,任務(wù)重,對毫無主持經(jīng)驗的我來說非常困難,這時,我看到了心愛的鉛筆盒,想起了當初英語比賽的不易,要比現(xiàn)在遇到的困難大很多,這樣我恢復(fù)了信心,相信有志者事竟成。利用課間,絞盡腦汁的思考鉆研,當別的同學(xué)都興高采烈地出去玩時,我卻在教室里思索,揣摩每一個細小的.動作,每句話的語氣,可我越來越煩躁,越想越不公平,為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢?索性扔下筆和別人一起玩,正當我要走時,看見了芭比正搖頭、無奈,又一幅很生氣的樣子,它仿佛在說:“小主人,這可是你積累財富的最好時機呀!別的同學(xué)都去玩了,但你把這段時間利用上了,你就比別人多一分收獲。
我聽了,連忙回到位上,拿起筆繼續(xù)耐心構(gòu)思著,為剛才自己的行為感到臉紅,她的臉上又露出了滿意的笑容,說:“相信你是最棒的!”時間一點一滴的流逝,我終于寫完了,連忙讓老師修改,老師看了,高興地表揚了我,心里美滋滋的!主持中,我看到它在朝我招手,心里的小兔子一下子不見了,整個主持過程都很順利,多虧了我的好朋友——筆袋!
是它給了我陽光燦爛的童年,是它給了我成長的信心和勇氣,讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水,讓我健康快樂的成長!
六年級文具盒作文 篇2
夜深人靜,小兔在月光的照耀下漸漸睡去,森林世界由白天的喧鬧歸于一片寧靜。被揉皺了的星光透過窗戶,灑在椅子上的書包旁,糊出了淡淡一層光暈。
可是,突如其來的一個聲音卻打破了這樣的美好。是書包中的文具盒內(nèi)的鉛筆發(fā)出的。
她帶著幾分委屈抱怨道:“小兔她也太粗暴了吧。她上次為了向同學(xué)們證明她力氣大,竟用兩只手把我攔腰折斷!疼得我一下就哭了出來?伤焕砦遥钟糜啎鴻C將我斷成兩截的身子釘在一起!那種鉆心的疼痛。《遥把我的身子釘歪了,多難看!還害得我被小伙伴嘲笑!
鉛筆這一席話像是打響了戰(zhàn)爭第一炮,其他文具也七嘴八舌的說起來。
橡皮帶著些許哭腔,說:“小兔還用尺子在我身上割出一道道痕,再把我分成好幾小塊,一塊用,一塊玩,一塊扔,一塊踩。浪費完就再買一塊,沒幾天又換一塊,每一塊都只用一小部分。她真的好浪費!”
“嗯嗯!背咦硬遄斓溃骸吧洗涡⊥冒盐医杞o她的同桌小熊,小熊他居然用記號筆在我衣服上畫了好幾筆,給我的新衣留下了丑陋的印子。可小兔她沒有責(zé)怪小熊,反而說我‘只是一把沒有用的尺子罷了’,我。我傷心了她還說我沒用,我平常為她做那么多她不知道嗎。她。她說話一點也不考慮別人的感受,太傷人了!背咦诱f到后面竟嗚咽起來。
“對對對,記得那次!
“還有還有!
“就是!昨天!
文具們或傷感或無助地回憶小兔平時是怎樣待他們的`;或含淚或憤然地指責(zé)小兔的惡習(xí)。殊不知他們逐漸加大的聲音已吵醒了熟睡的小兔。
“原來,我?guī)Ыo了他們那么多的痛苦吶,有些只是出于好奇和虛榮,沒想到會給他們造成那么多傷害!
小兔沉浸在深深的自責(zé)中無法自拔,慢慢紅了眼眶,伸了伸手,卻什么也沒做,只是呆呆的望著因激烈談話而激烈晃動的書包。
突然,書包搖晃著從椅子上掉了下去。
“啊——”文具們因突發(fā)的狀況而發(fā)出驚叫,可意想之中的疼痛并沒有落在身上。
文具們疑惑地抬頭,對上了小兔那雙蓄滿淚水,反射著星光的明亮眸子。
六年級文具盒作文 篇3
我有一個漂亮的塑料文具盒,這是新學(xué)期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案,而且設(shè)計還很新穎呢!
我的文具盒是淺藍色的,上面的`圖案是兩個米老鼠,是我們小朋友都非常喜歡的米奇和米妮。文具盒有兩層,上下都可以打開。正面的左上角有一個小小指南針,下邊排列著兩個小按鈕。按下第一個按鈕,“啪”的一聲,自動彈出了一個卷筆刀。打開文具盒,按下第二個按鈕,文具盒里插筆的塑料板慢慢支起來,一支支鉛筆象整裝待發(fā)的小兵,我使用鉛筆的時候就方便多了。
這個文具盒真有意思,設(shè)計者也考慮的很周全,我非常喜歡。每次寫完作業(yè),我都會把鉛筆、橡皮擺放得整整齊齊。我要愛護我的文具盒,因為它是一位非常稱職的文具“保管員”呀!
六年級文具盒作文 篇4
我有一個心愛的文具盒,它是開學(xué)時媽媽給我買的,我十分喜愛它。
我的'文具盒是天藍色防水布做成的,它長二十厘米,寬十厘米,高三厘米。盒面上惟妙惟肖地印著一只米老鼠,坐在鋼琴邊,擠著眼,吐著舌頭,好像正在向我彈奏著一首跑了調(diào)的交響曲。
我的文具盒分上下四層。打開第一層,尺子和三角板正躺在布袋里靜靜地閉目養(yǎng)神。而第二層里面,兩支鋼筆已經(jīng)被老老實實捆綁的動彈不得。再看第三層,鉛筆、橡皮兩兄弟正在呼呼地做著春秋大夢。而最后一層里面只有課程表孤孤單單地站在那里。
別看他們平時不起眼,可是當它們工作時,那可是一絲不茍啊。鋼筆會隨時聽從我的指揮,寫出優(yōu)美漂亮的文字。而直尺也會配合我,畫出一道道筆直的橫線。當我寫錯字需要幫助時,橡皮兄弟也會毫不猶豫挺身而出,為我排憂解難。
這個布文具盒可比我以前的鐵文具盒強多了。如果說鐵文具盒像一位鋼鐵戰(zhàn)士,摸上去冷冰冰的,稍微移動就會乒乓作響。那這個布文具盒就像一位溫柔秀美的公主,柔情似水,就算掉在地上也不會發(fā)出響聲,影響課堂紀律。
這樸素?zé)o華的文具盒,真是我學(xué)習(xí)中的好幫手,我將永遠珍愛它。
六年級文具盒作文 篇5
這個文具盒是我前年過六一兒童節(jié)時趙老師送給我的,我可喜歡它了。
它是用鐵皮做的。是長方形的,八個角呈圓形,小巧玲瓏的,美麗極了,小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文:我喜愛的文具盒》。它的正面畫著米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓,像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長著一雙橢圓形的眼睛,眼睛里有兩只滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘,好像指著鐘,好像在提醒我們要珍惜時間。它的衣服上有一個宇航標志“M”,這個標志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的,像遼闊的大海。上面畫著4扇挨在一起的'窗戶,其中有一扇窗戶打開的,上面還有一個“M”,里面是雙層的,第一層裝著自動筆和橡皮擦,第二層裝著自動筆芯,它給我?guī)砹撕艽蟮姆奖恪?/p>
我喜愛我的文具盒。
六年級文具盒作文 篇6
文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品,但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。
以前文具盒太小,放不下太多的筆,放多了容易開,一開,就會把筆撒的到處都是,不容易找,還容易丟;如果水筆或鋼筆漏了水,會把筆水弄得哪都是,一摸一手黑……
我的新文具盒看上去十分精美,一點也看不出是文具盒,因為有各種各樣的裝飾,使一個文具盒變成一個精品盒。它的'正面有一個拉鏈加一個按扣,有了這種雙層保護筆就不會再掉出來;文具盒的上面有精美的圖案,只有按一下按鈕,就可以換上自己喜歡的顏色,也可以把自己的照片放在上面,而且上面有一個心形按鈕,一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕,每一個按鈕都代表著一個形狀。
文具盒里面有一個微型轉(zhuǎn)筆機,把筆插進去,再轉(zhuǎn)動一旁的花盤筆就放好了;在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西,還有一種海綿似的東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個計算器,一打開就會亮,但不用電池供電,只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期,這樣又環(huán)保又省電;盒子一共有三層:第一層有一個可以固定筆的地方,好不讓鉛筆和水筆撞壞,而且粗細可以調(diào)節(jié),這樣什么筆都可以放進去;第二層有一個語音課程表,可以提醒我們今天上什么課該帶什么書,如果上課時不專心聽講,它會自動發(fā)出聲音提醒我們認真聽講,在課余時間可以提醒我們做一些有意義的事情;第三層有一面鏡子,可以讓我們時刻保持美好形象,還可以當做記事版,記下當天的作業(yè)和有趣的事情,讓我們時刻用微笑面對生活和學(xué)習(xí)。
新世紀,新變化,因為有了科學(xué),我們的生活才能越來越好,身邊的日用品也因為科學(xué)而給我們帶來了便利,就連這文具盒也成了多功能的。
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