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精選六年級(jí)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
讀書(shū)已然是我生活中的常理了，我一生讀過(guò)的好書(shū)不下幾十本，可要說(shuō)最?lèi)?ài)，只能是一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一只小豬，他在小時(shí)候被小女孩所飼養(yǎng)，可當(dāng)它長(zhǎng)大以后，爸爸強(qiáng)迫地把小豬送到了農(nóng)場(chǎng)里。農(nóng)場(chǎng)中的'伙伴為了給它制造逃跑的機(jī)會(huì)，它們花了很多時(shí)間。小豬威爾伯卻因?yàn)槭澄锏恼T惑回到了那個(gè)農(nóng)場(chǎng)。從此沒(méi)有動(dòng)物愿意和它說(shuō)話(huà)了。
直到有一天，一只叫夏洛的蜘蛛出現(xiàn)了，小豬將被吃掉前，夏洛在網(wǎng)上織了“王牌豬”。從此它們的人生就變了。
有人說(shuō)過(guò)：“友誼是人類(lèi)堅(jiān)硬的后盾�！庇颜x能使一個(gè)人產(chǎn)生翻天覆地的變化。友誼可不僅僅是兩個(gè)人隨便可以產(chǎn)生的。也許很多人每天都說(shuō)自己很講義氣，可真當(dāng)自己的朋友
有困難的時(shí)候呢？是否愿意為朋友伸出援手，而不是自己落跑？當(dāng)朋友被罵的時(shí)候，你是不是會(huì)為朋友背黑鍋而心甘情愿又不會(huì)去后悔呢？
我認(rèn)為友誼不是掛在嘴邊，隨隨便便可以將的。我認(rèn)為友誼都是靠一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去證明的。當(dāng)你為了友誼，犧牲了某個(gè)東西或做了某些事，再去說(shuō)你講義氣。
六年級(jí)作文300字 篇2
假如我會(huì)變，我想變成一只小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛遍祖國(guó)的大江南北，去看看北京的天安門(mén)、山東的泰山、杭州的西湖……我要盡情欣賞祖國(guó)的大好河山。
假如我會(huì)變，我要變成一場(chǎng)雨，給沙漠送去雨水，讓沙漠變成綠洲，讓沙漠中生活的人們也能見(jiàn)到綠草茵茵、鮮花盛開(kāi)的繁榮景象，讓那里的`人們幸�？鞓�(lè)的生活。
假如我會(huì)變，我要變成一棵棵樹(shù)，一棵棵又高又大的樹(shù)，讓大人在樹(shù)下乘涼，讓孩子在樹(shù)下玩耍，這樣人們?cè)谘籽椎南奶�，就不用為呆在空調(diào)屋里不能出去而發(fā)愁了。我還能美化環(huán)境，給大家?guī)?lái)清新的空氣。
假如我會(huì)變，我想變成孫悟空，擁有神通廣大的本領(lǐng)，給邊遠(yuǎn)的人們?cè)鞓蜾伮罚o貧窮的人們蓋房置田，給山區(qū)的孩子送去學(xué)習(xí)用品，給害病的人們送去靈丹妙藥。
假如我會(huì)變……
六年級(jí)作文300字 篇3
“一炮三響”的莖粗大挺直，葉片不大，但卻很稠密，且有順序，一片葉子向左，高一點(diǎn)的地方另一片葉子向右，井然有序，就像保衛(wèi)祖國(guó)的士兵一樣，是不是他們也在保護(hù)花朵呢？
花朵并不大，但卻挨挨擠擠，有的兩個(gè)一組，有的三個(gè)一伙。主干上的那三朵花猶如一個(gè)爆竹飛上天空，爆后三聲響，讓人欣喜，似乎它在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日呢？然而，功不可沒(méi)的花瓣卻悄悄的一聲不響，默默地做好分內(nèi)的事。細(xì)看它，上面布滿(mǎn)了塵埃，雖然不是很厚，但卻使它的顏色變得迷迷糊糊，可香氣卻毫不含糊，俗話(huà)說(shuō)“紙包不住火”，花瓣不也是如此嗎？它像被面紗遮住的少女?huà)珊玫拿嫒�，更有點(diǎn)“猶抱琵琶半遮面”的.效果。
我用手撫摸花朵，忽然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，周?chē)幕ǘ湟彩侨绱�，面�?duì)昆蟲(chóng)的吞噬，面對(duì)深秋的寒冷，面對(duì)其它花兒不能綻放的季節(jié)，面對(duì)草木皆枯的時(shí)候，菊花忍�！盎ā彼蝗�，在秋風(fēng)中怒放，傲對(duì)碧空，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。
我愛(ài)菊花，愛(ài)那不屈的性格！
六年級(jí)作文300字 篇4
天空中飄著一朵朵形態(tài)各異的云彩，每當(dāng)我抬頭一看，總會(huì)想起那一天的考驗(yàn)。
“叮叮叮……”上課鈴響了，同學(xué)們坐在位置上，老師大步流星地走上了講臺(tái)。老師宣布說(shuō)：“稍后，我們會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)考試。”
“老師，怎么這么突然？”
“糟糕了，我的英語(yǔ)單詞還沒(méi)背呢”
同學(xué)們七嘴八舌地討論者，有的同學(xué)快速打開(kāi)英語(yǔ)課本，有的口中念念有詞，臨時(shí)抱起了佛腳。我卻不為所動(dòng)，鎮(zhèn)定地等著考試開(kāi)始，臨時(shí)考試對(duì)我不過(guò)小菜一碟。
聽(tīng)力考試過(guò)后，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)筆在桌子上“沙沙沙”的聲音。忽然，有個(gè)單詞我忘記了怎么寫(xiě)。哦無(wú)可奈何只能跳過(guò)去，先做別的題目。最后，只剩下剛才的單詞時(shí)，絞盡腦汁還是想不出來(lái)。忽然，我眼中的余光落在了抽屜書(shū)本上，我的手不知不覺(jué)地伸向那本英語(yǔ)書(shū)。同一時(shí)間，我猛然想起來(lái)老師平日里的.教誨：人生道路上，總會(huì)有許多的考驗(yàn)，但愿你們能經(jīng)受住每一次考驗(yàn)。
最后，我經(jīng)受住了考驗(yàn)，沒(méi)有作弊。抬頭開(kāi)窗外，窗外飄著一朵朵形態(tài)各異的云彩。我很慶幸，我經(jīng)受住了這一次的考驗(yàn)，并領(lǐng)悟到了“不積跬步無(wú)以至千里”。
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