【推薦】六年級(jí)年的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是一盞老路燈,在這個(gè)街口已經(jīng)站了許多年了,我為許多人照過路,這使我很快樂。但是,這條街上也有一些令人不愉快的事,那就是——交通事故。
片段一:
這附近有一所小學(xué),一放學(xué),許多學(xué)生就涌了出來。你看,那兒有兩個(gè)小學(xué)生。他們走到馬路中央就忍耐不住了,在馬路上玩起了游戲。來往的汽車慢慢開過,里面的司機(jī)驚心膽顫,生怕撞上了這兩個(gè)調(diào)皮的小孩。有一位司機(jī)喊道:喂!小家伙,小心點(diǎn)!他倆好象沒聽見,還把戴著的小黃帽相互拋來拋去一輛摩托車飛駛過來。我嚇得緊緊閉上了眼。只聽到砰一聲,。等我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩已經(jīng)倒在地上。在以后的每天早上,我看見其中的一個(gè)小孩被大人背著來上學(xué)。而另一個(gè)直到六個(gè)月以后我才看見他。
片段二:
你看,那兒有一個(gè)小伙子,邊開著汽車邊打著手機(jī),時(shí)不時(shí)的還哈哈大笑呢。,不知不覺已經(jīng)開到對(duì)方車道去了。對(duì)面也開來了一輛車。等打手機(jī)的司機(jī)聽見對(duì)方車子的喇叭聲反應(yīng)過來,已經(jīng)來不及了。兩車撞在了一起。嘩,玻璃都碎了。對(duì)面司機(jī)的頭撞在擋風(fēng)玻璃上,額頭流出了血。那個(gè)打手機(jī)更慘,被撞得昏了過去。他倆都被送進(jìn)了醫(yī)院。聽小鳥告訴我說,他們倆在醫(yī)院大概還要躺上一段時(shí)間呢!
片段三:
還是紅燈呢,你別過去!我都急得要叫出聲來。那位騎自行車的阿姨,估計(jì)是有急事或者上班快遲到了吧,看見自己這面的紅燈計(jì)數(shù)快結(jié)束了,已經(jīng)把自行車推了出去?删驮谶@時(shí),橫向過來了一輛大概也想搶在綠燈結(jié)束前通過的小轎車,速度很快。阿姨慌了,挺在馬路中間不知怎么辦了。嘭阿姨連人帶車被撞得飛了起來,又一頭砸在我的腰上,好疼!再看阿姨,倒在血泊中已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了。阿姨的血濺在我的身上,過了好久才消失。
警察叔叔在我的身上掛了一塊醒目的.安全標(biāo)語牌,上面寫著:為了你和你家人的幸福,請(qǐng)遵守交通規(guī)則。我是多么希望大家都能做交通安全的模范,別讓交通事故奪去我們的快樂!
六年級(jí)年的作文 篇2
校園生活,風(fēng)光獨(dú)特。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是緊張的,但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里,甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩,都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少,不用說下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣,開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)?粗簜?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子,便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上,也應(yīng)該有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,抓緊一分一秒,為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽升到頭頂,這是中午的休息。時(shí)間若是在周六,班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽,說:是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒辦法,老師說出來了,于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后,哎!我們又輸了。老師卻說,沒什么,為的是交流,下次再來。既然老師都這樣說了,我們也就沒什么說的了,只能看書了。
還有一些同學(xué)不愛體育的,就去徐主任那里借書看,或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒,談天說地,談學(xué)習(xí),談人生,談祖國(guó)。
頭頂上的'太陽漸地移到西方,放學(xué)了,幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué),背上書包,歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué),還留在學(xué)校里踢足球,直到天黑了,他們才提著書包走出校園。
太陽落山了,校園中恢復(fù)了寧靜。只有小鳥還在不停地叫,花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開放。一陣微風(fēng)吹過,樹葉搖晃著,鳥兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學(xué)們的歡笑聲。
六年級(jí)年的作文 篇3
天,蒙上了一層蒙蒙的灰紗,飄下的陣陣牛毛細(xì)雨散落在手中的小白花上,替歲月提前抹去了鏡花水月般的美,卻沒有澆滅我們心中燃燒的烈火,更不能阻撓那前進(jìn)的步伐——去墓地掃墓。
此時(shí)的我涌起了別樣的心情——悲傷,激動(dòng),無奈......各種情緒交加的大網(wǎng)緊縛心頭。微風(fēng)中夾著細(xì)雨,打在臉上,留下點(diǎn)點(diǎn)冰涼的觸覺,我抬頭望著天空不斷滴落的雨珠,不禁出了神:這究竟是雨水,還是上蒼流下的淚水。
不知不覺,墓地已在眼前,長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍緩緩進(jìn)了墓地。停在一塊高大的墓碑旁。那凹凸不平的表面是悠悠歲月?lián)徇^的痕跡。上面刻滿了無數(shù)英雄烈士的名字及逝世的日期。字被一筆一劃刻得十分深,即使幾百年后也磨滅不去,遺忘不了。墓地上種了幾棵樹,它們?cè)陲L(fēng)中開枝散葉,充足的養(yǎng)分讓枝葉變得更加蔥郁。纖細(xì)樹干在雨中頂天立地,站得直立立的,讓樹冠享受于水的滋潤(rùn),為墓地添了幾分色彩,我盯著眼前的樹干好一會(huì),忽然感受到一絲恍惚——好熟悉的感覺,我在哪見過呢?
在老師和同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的演講結(jié)束后,一分鐘的默哀在微風(fēng)細(xì)雨中拉開了帷幕,所有的同學(xué)都低下了頭。靜——靜的讓人窒息。周圍的氣氛彌漫著不同以往的沉默,在空中散發(fā)著淡淡的憂傷。閉上眼睛,前面是一片茫茫的黑暗,有多深,有多遠(yuǎn)?這就是烈士們流干血液,面對(duì)死亡的那刻嗎?他們?cè)谒郎駚砼R的那一瞬間又想到了什么?深深的恐懼?親人的哭泣?國(guó)家的未來?未了的心愿......他們每個(gè)人都有著太多掙不開的牽掛。
設(shè)身處地地想一想,把我自己放在硝煙彌漫、炮火不停的戰(zhàn)場(chǎng)上,除了顫抖我還能做些什么?當(dāng)我猶豫不決,徘徊在沖與不沖的.抉擇中,恐怕屬于我的鮮血已為大地?fù)Q上新裝,那僅僅是不必要的犧牲。
我輕輕抬起了頭,看著同學(xué)們已經(jīng)有序地開始上前獻(xiàn)花。握緊著手中寥寥無幾的紙花,挺直了腰板走了上去,“謝謝你們?cè)?jīng)用揮灑戰(zhàn)場(chǎng)的熱血,換來我們幸福的今天!蔽逸p輕把花放在墓碑旁,把話語悄悄埋在心里,用真心折進(jìn)紙花里,用行動(dòng)證明要比口頭上的感謝來得誠(chéng)摯。
很快,掃墓活動(dòng)結(jié)束了。長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍緩緩地走出了墓地。我忍不住再次回首:各種各樣的紙花堆滿了墓碑,偶有一陣風(fēng)吹過,仿佛還能聞到一股獨(dú)特的花香。我勾起嘴角,帶著幾分欣慰,轉(zhuǎn)過身......
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在菏澤,菏澤牡丹甲天下!
菏澤牡丹,花朵碩大,秀韻多姿,彩冠群花。她是繁榮昌盛的、和平幸福、富貴吉祥的象征,被中外游客譽(yù)為“國(guó)色天香”、“花中之王”。菏澤牡丹名品競(jìng)出,譽(yù)滿中外!
每當(dāng)?shù)搅税倩ㄊ㈤_的四月份,菏澤就舉行盛大的.“牡丹花會(huì)”。此時(shí),從四面八方涌來成千上萬觀賞的游人,把天香公園和曹州牡丹園記得水泄不通。當(dāng)人們來到牡丹池邊時(shí),就好像走進(jìn)了花的海洋。這里的花的顏色各異,形態(tài)萬千。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的如霞,那么絢爛奪目,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過,陣陣清香撲鼻而來;又一陣微風(fēng)吹過,它們便翩翩起舞。
在這牡丹池中,最引人注目的要數(shù)“二喬”了。它們的一根莖上分別長(zhǎng)著兩朵如盤的大花,一朵呈杏黃色,另一朵卻是淡紫色;一朵神奇的向上翹著,就像一個(gè)驕傲的小公主;另一朵卻低著頭,就像個(gè)害羞的少女……真是個(gè)有千秋!
!牡丹,你把芳香和美麗獻(xiàn)給了人們,你的精神是多么可貴!
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