實用的六年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我的弟弟是個調(diào)皮、不聽話但可愛的人，每天蹦蹦跳跳的，除了睡覺是安靜的。
先說說我弟弟的調(diào)皮吧。弟弟成天翻箱倒柜，這里翻一翻，那里翻一翻，家里被翻得亂七八糟，東西丟得到處都是，可他每次都擺出要干一件大事的樣子，找得滿頭大汗，還是不肯罷休！有一次，他把媽媽擺放整齊的樹枝撒得到處都是，只為了找一根可以做他“寶劍”的.樹枝，媽媽氣得“啪啪啪”地直打弟弟的PP……正因為弟弟的調(diào)皮，總少不了挨打，可是他怎么打也不怕，依舊我行我素，繼續(xù)他的調(diào)皮。
接下來講講弟弟的不聽話之處吧。我寫作業(yè)，弟弟總是按耐不住了，問這問那，引我看這看那。每次叫他不能動的東西，他偏動，還越弄越帶勁，最后都得靠媽媽揪著弟弟的耳朵，生氣地大叫：“我叫你別動你聽見沒有？”弟弟被揪得“啊啊”直叫疼！但他不知悔改，下一秒，媽媽沒看見，他又“故伎重演”了。
當然，弟弟也不是一無是處，他也有他的可愛之處。每次弟弟生氣時，他總是眉頭緊皺，小嘴噘起來，雙手插腰，腳直跺地板，看他那小樣，總讓我們?nèi)覟榇巳炭〔唤缮岛鹾醯牡艿軈s不知道我們在笑誰，一直搞那副怪樣。
這就是我的弟弟，雖然他總愛調(diào)皮、不聽話，但是卻給我們這個家?guī)砹颂嗟臍g聲笑語！我相信：慢慢長大的弟弟，一定會越來越懂事、乖巧的！
六年級作文 篇2
青春期的我們真的很苦惱，不能再像以前一樣無憂無慮的和同學一起玩耍，還會遭遇各種“緋聞”。大人和老師對此已經(jīng)神經(jīng)敏感過度了。
青春本是那樣美好，單純的，我們什么都不懂。可大人們卻把我們說得那么早熟，異性之間的交談也變得那樣可疑。我想要一個朋友，一個異性朋友，一個能讓我談吐心聲、傾訴煩惱的的異性朋友。而不是大人口中的“早戀”。我現(xiàn)在和他關(guān)系很好，我終于明白“得一知己，可以無憾”的意思。異性朋友之間不用嫉妒，猜測。這樣的純友誼真的很美好。
他對我很好，我對他也是一樣。上課被老師抽問沒答到，老師當著全班同學的面狠狠的批評了我：“你身為學習委員應(yīng)該做好帶頭作用，給全班同學做一個榜樣……”我的臉頓時紅了。我忍著在眼圈里打閃的淚水，喃喃到：你怎么這么不爭氣，上課竟然走神了。被老師批評了就哭，真沒用！我坐下了，那一瞬間，他的話語打動了我的心�！澳銢]事吧？老師不是有意說你的，別難過了。你笑起來很好看，”他坐在我的前面，對我微微一笑。兩個小酒窩在他的臉上顯得完美無缺。說實話，他很帥。但我絲毫沒有一點愛意，只是依舊像平常一樣說一聲謝謝。他似乎能夠知道我的'所有心事，我感覺自己很幸運能夠有他這樣一個朋友。
他是班長，我是學習委員。班上總會有些緋聞傳出來，說我們倆已經(jīng)交往了很久。我的心很難受，我不想讓他蒙受這不白之冤，可他卻莫不在乎：“他們說他們的，我們?nèi)匀皇呛门笥�，不是嗎？”我真的很感動�?/p>
“你要么和我絕交，要么和她不再說話！”
他的朋友跟他這樣說，我跟他的朋友有些矛盾。
“那我們就絕交吧！她只是一個女生而已，為什么要這樣對她？”
我愣住了，那是和他從小一起玩到大的朋友。他為了我竟然……“為什么要這樣做，他是你的朋友�！�
“你也是我的朋友。況且我覺得他現(xiàn)在也很不講道理，他對你太過分了�！�
我信任他，我真不知道是哪輩子修來的福讓我遇見他這樣的好朋友。在我迷惘的時候，你總是第一個出現(xiàn)在我的面前。記住，我們是最好的死黨。
六年級作文 篇3
我舍不得我老師，舍不得同學，更舍不得我生活多年的學校
學校我的天堂，老師天堂里的天使，同學就如同陪伴我畢業(yè)的知己，我舍不得你們，舍不得學校里的任何人，想到這里我不禁淚如雨下。
學校是我生活很久的地方堪稱家，這里有天使，朋友，和歡笑，在這里我感覺的到幸福，感覺得到開心，感覺得到喜悅。這里的一草一木都有這喜悅的氣息，我離不開我生活多年的學校。
在大家看來朋友是和你年齡一樣大的小孩是陪你一起玩耍，陪你共渡難關(guān)的人，可我認為最好的朋友卻是我們學校的許老師和楊老師，許老師喜歡笑，更喜歡開玩笑，總是逗的大家不亦樂乎，許老師微微的一笑是如此的傾城。楊老師口才好的不得了，很喜歡罵我們，一罵起來就要罵我們一節(jié)課，但我知道這都是為了我好。
這是上課要是下課了許老師有時喜歡和女孩子跳跳皮筋呀！和她們打打羽毛球呀！一下課就嘍出了孩子般的的笑容。
我的同學更是來不到了，我們一起玩耍，一起打乒乓球，就連上廁所有時都要組隊上廁所喲，打打鬧鬧這么久，讓我舍不得他們和她們。
可是有什么辦法呢？雛鷹總要展開翅膀，走出巣窩展翅飛翔的.，就算有多么的舍不得也是有分離的時刻的。
哎呀！想到老師，同學，學校不得不讓我痛哭流涕，一想到就想哭，可是我要堅強讓我這只雛鷹展翅飛翔吧，天下沒有不散的宴席，任何人都要經(jīng)歷這些，為什么他們沒哭，而我卻要哭呢？我應(yīng)該堅強。只應(yīng)舍不得而流淚那是女孩子的脾氣，所以我不該哭，好好珍惜和同學，老師在一起的好時光。我離開后應(yīng)該會唱，舉頭望明月低頭把你想（老師，同學，學校）。
六年級作文 篇4
在六年的小學生活中，我交了許多好友，我與她們無話不談，經(jīng)常在一起學習、交流。我們的學習都在班級、年級名列前茅，我們的討論，也促進了我們的學習一點點進步。想知道她們是誰嗎？她們就是：畢伊方、郭金錦、馬靜怡、王惠婕、趙津閱、韓笑非和王寧。
韓笑非和王寧的家離我家很近，我們放學后經(jīng)常一起回家，在回家途中，我們總會說說學校的趣事兒，談?wù)劗斕斓拈_心事，煩惱事，久而久之，我們就成了無話不談的最好的好朋友，還經(jīng)常會說一些小秘密和對方一起分享。
我與她們在生活中，下課時是好朋友，在上課、考試時就變成了對手。我們考試時經(jīng)常比賽，我們約定：誰考得分數(shù)最低，就給其他人每人一根棒棒糖，這樣既能激勵我們好好學習，又能增加我們對考試的興趣，真是一舉兩得。
因為我們都怕別人超過自己，便更加努力地學習。記得我曾經(jīng)有兩次因為粗心而考的不好，給同學們發(fā)糖，每個人的性格不同，給它們發(fā)糖時的表現(xiàn)也不同。王惠婕是一個比較外向的女孩，愛和別人說話，有時還和別人開開玩笑，我給她糖時，她爽快地伸手接過，說：“掙你的'糖可真不容易呀，我一定要嘗嘗�！闭f完她把糖往上一扔，快要掉下來時，仰頭，張大嘴，“啊嗚”一口假裝把糖吞到嘴里，實際上，她用手把糖接住，順手放到了斗子里，扭頭來一句“謝謝。”還有人是“寧死”也不要，比如郭金錦，我給她糖時，她連連搖著手說：“都是說著玩的，你還真給呀，送給別人吧，要不然你自己吃了，我不要�！笨晌乙廊煌氖掷锶�，她實在沒辦法了，就說：“我不愛吃糖。”這下輪到我沒轍了，只好把糖送給了別人。
在我與這些好友和對手的交往中，我收獲了好成績，更重要的是，我還收獲了珍貴的友誼。
六年級作文 篇5
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。
有一天，阿芭拉女王來到山上，她捉下了樹上的神鳥�；厝サ穆飞希聒B對阿芭拉說：“您帶我走的時候不能說話。您的飾品可以替您說話�！倍h(huán)說：“你講吧，我們正聽著呢�！�
“行，我給你們講一個故事�！鄙聒B說，“在一個村子里有四個男孩，然后他們四個親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個朋友決定到外地去學一門技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個人從早走到晚，來到一個城鎮(zhèn)里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來，開始學習手藝�！�
“十二年后，四個伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的.路上，他們在一個林子里過夜，他們商量說應(yīng)該有人守夜。第一個是木匠，他用木頭刻了一個女娃娃。第二個是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個人開始為這個女娃娃爭吵，每個人都說女娃娃應(yīng)該是自己的�！�
神鳥門耳環(huán)：“耳環(huán)，你說女娃娃應(yīng)該屬于誰？”耳環(huán)回答說：“屬于給她生命的人�！币宦犨@話，阿芭拉女王生氣地說：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠。”
神鳥說：“得，您說話了�！闭f完，神鳥飛走了。
阿芭拉說：“我怎么忘了我答應(yīng)神鳥不說話了。唉，然后算了吧確實沒辦法捉回它了�！闭f完，阿芭拉女王就回去了。
六年級作文 篇6
在學校里，生長著一棵棵茂盛的榕樹，它們有小葉榕和大葉榕。這些榕樹主要生長在熱帶和熱帶雨林地區(qū)。福建的福州被稱為“榕城”，那里有很多榕樹，其中的一棵有幾個足球場那么大，他們還是小壽星呢！壽命一般都是幾千年。
清晨，我漫步在僻靜的公園里，一棵棵濃綠的榕樹便映入了我的`眼簾。
一陣涼風輕輕地吹來，有些榕樹葉飛離了自己的家，悄悄地飄在地上；有些葉子伴隨著“嘩啦嘩啦”的舞蹈之聲，搖搖擺擺；有些葉子則展示著自己美麗的身軀，仿佛在說：“看，我多美！”榕樹的葉子是橢圓形的，許多條脈絡(luò)勾勒出葉子綠色的輪廓。綠色使春天充滿詩意般的美。
我摸了摸粗糙的樹枝，它就像一條珍珠線，而葉子就是串在線上的珍珠，顯得格外耀眼。我輕輕地撫摸著它棕色的主干，仿佛能聽到有血液在榕樹里流淌的聲音，這是一棵有生命力的大榕樹。
榕樹生長了一年又一年，它的樹干有些駝了，猶如一位老爺爺，長了長長的“胡須”。而它的黑灰色的氣根都向下垂著，像少女輕柔的長發(fā)，像嘩嘩流淌的瀑布……
榕樹有旺盛的生命力，它的根莖深深地抓著泥土。不管有多大的風，它都安然無恙地茁壯成長，吮吸著雨露和陽光。榕樹真像一位英雄，面對困難不屈不撓，堅強不屈，去迎接最后的勝利。
榕樹雖然沒有櫻花那么艷麗，沒有垂柳那樣多姿，但它樸素的精神卻深深地影響著我，直達我心靈的深處。
六年級作文 篇7
太高興了！我將在《三個和尚》中扮演胖和尚。在這以前，我還從來沒參加過正式演出呢！過去我一直羨慕那些當過演員的同學，想不到我也要當演員了。
演出日期是六一兒童節(jié)那天。昨天負責我們排練的張老師把我們“三個和尚”叫到一起說：“為了把這個劇演得更真實，你們?nèi)齻�要把頭剃光……”“這……”我們?nèi)齻�一下子都成了啞巴。心想：把頭發(fā)全剃光，這不叫人笑話死了，我不由自主地摸了一下頭。“好吧，你們回家征求一下家長的.意見再說。”我們快步跑出辦公室。路上，扮演小和尚的孫磊說：“我可不想演了，為了一個小節(jié)目，把頭剃光了，太不值得了。”“大和尚”楊寧的嘴撅得能掛只油瓶。我雖沒吱聲，但心里也敲著一面小鼓。
回家以后，我把這事一說，家里人也不同意，都說剃光了頭太難看啦。我思想疙瘩一下脹大了好幾倍。晚上，我躺在床上，思來想去。忽然，頭發(fā)不見了，我一摸頭，光得像葫蘆，同學們圍著我哈哈大笑，我真恨不得一頭鉆進地洞里。過了一會兒，我跑上舞臺，演出馬上就要開始了，我一照鏡子，頭發(fā)又長在頭上了。剃光了的小和尚一看見我，就指著罵我不顧集體，硬推我下臺，不讓我演出。我哭了……一下子哭醒了，原來還在床上，我大叫：“我要演！我一定要演！”媽媽忙跑過來問：“怎么啦？”我把做夢的事一說，媽媽說：“去剃吧，我也想通了！”
今天下午一到校，我被包圍了。王濤說：“剛才教室里還很暗，你一來就亮多了！”李峰接著說：“這是60瓦電燈泡��！”我認真地說：“不，這是600瓦的高倍電燈泡，它還照亮了我的心呢！”
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