（熱門）六年級的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

　　前年，我去了普陀山，那里的大海至今讓我難以忘卻。那大海真是太美麗了，那蔚藍的顏色讓人感到清新的感覺。

　　海水有時平靜得像一塊明鏡，有時又波濤洶涌，令人膽怯。我喜歡它安靜時候的樣子，因為它能讓我忘掉所有不開心的事。

　　過了一會兒，潮來了，洶涌的海水潑到我的身體，大海好似發(fā)怒的雄獅向我撲來，我趕緊逃到一邊去。岸邊，沙灘上被“拋棄”的貝殼，也被海水“帶”走了，一下子，“沉”入了“海底”了。海好像知道了我的不開心事想為我去“打架”，“討公道”。

　　每當我來到海邊，海風吹著，讓我感到很舒適。如果今天我有什么開心事，大海一定會靜靜地聽我傾吐開心事，有時還會“鼓掌”呢！大海的景色讓我更開心：夕陽染紅了海水，海面上波光粼粼，好像“化了妝”似的，增添了不同的色彩，別有一番情趣。

　　大海的.美麗不同凡想，無論何時，白天，黑夜，夕陽西下，冬天，春天……

　　大海是我在孤獨無助時鼓勵我的；大海是我在開心快樂是祝賀我的；大海是我在傷心失落時安慰我的；大海是我在非常生氣時平撫我的；在我心中，大海有一個位置是沒有任何人可以替代的！

六年級的作文300字 篇2

　　二十一世紀，可以足不出戶，只要站在你家陽臺上，就可以看到馬路上的“車流”，你看那豪華的小轎車，漂亮的面包車，長長的公交車，載重的.大卡車，還有那時髦的敞篷車，飛快的摩托車......五顏六色，川流不息，各顯風采，如萬花筒似的在我眼前閃動。

　　但光知道二十一世紀有什么用？讓我們穿越到二十二世紀的公路上吧！只見那汽車與我們現(xiàn)在的汽車大有不同，經(jīng)發(fā)明人介紹，它可是“�！薄ⅰ瓣憽�、“空”三樣結(jié)合，安全性高。外出旅行，不論遇水，或者障礙，問題都能分分鐘解決！車中的座椅，是折疊伸縮的，在您疲勞的時候，它會自動感應，把車停在“疲勞車位”上，自動熄火，將座椅變成床，座椅上方有個儲存被子的地方，它感應到座椅有變化，就立馬將被子掉出，是不是很方便？沒錯，更方便的是，二十二世紀的汽車可不加油哦！污水知道吧？把它當作汽油，但是，只用污水的一半當汽油用，那還有一半呢？車上裝有一個凈化小龍頭，可以將污水凈化之后，變成可以飲用的水。這車，就是這么倍兒好！

　　車已經(jīng)與我們的生活緊緊聯(lián)系在了一起，我相信，在美好的明天，一定會有這樣的車的！

六年級的作文300字 篇3

　　如果有人問，你喜歡曇花還是松樹，你也許立即就回答：“曇花”。即使你從來未見過盛開的曇花之美�？墒�，你曾想過，“曇花一現(xiàn)”的美麗背后，又有著許多傷感嗎？這美，只有短短的幾秒鐘，而過后呢？凋零的，曾經(jīng)美麗過的她，只能像普通的謝了的花一般，被丟棄在垃圾堆里。

　　松樹則不同！松樹，她雖然沒有婀娜多姿的身段，沒有芬芳遠播的本領(lǐng)，但是，她剛毅不阿，堅強不屈。她沒有“氣壯山河”的'神力，也沒有“斬釘截鐵”的魄力。但她卻有著驚天動地的毅力。她長青不衰，終日昂首挺胸，再過百千年，她依舊會傲然挺立在你眼前。風霜不會使他蒼老，只能使他更加成就；歲月，不會使她死去，更會讓他堅強。

　　松樹之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立，之所以能夠長青不衰，之所以受人們千世的贊頌，是因為他不會為挽去剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會為取名成利名就而拋開一切尊嚴。

　　我贊美松樹，更贊美如松樹長青的人生！

六年級的作文300字 篇4

　　我又來到了樹下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。

　　我先前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運工們帶走了一半，在另一半上，仍有許多螞蟻在忙碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負責把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的搬運工；搬運工們將食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一點的餅塊，則會有兩個甚至三個的螞蟻搬運工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團結(jié)，多么的和諧��！

　　我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的.辨別方向，小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，終于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的地盤。

　　螞蟻開始多了起來，那只機敏的螞蟻不斷的打招呼，時不時的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻最為特別，它輕輕的將冰塊從那只機敏的螞蟻身上拿下來，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。

　　我蹲了一個下午腿上的酸痛把我從無限的暇想里喚回來。螞蟻的團結(jié)，機敏，智慧……組成一幅和諧的畫，使我的心久久難以平靜。

六年級的作文300字 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。

　　每當放學后，我打開電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風箏。

　　星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風箏。當我們來到那，驚訝極了！因為那非常美麗，有草地、花朵和樹木，還有一條清澈見底的小溪�；ǘ涓傁嚅_放，美麗的像一道彩虹，我們開始放風箏了，于是就像樹木或電線多的地方遠去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見了藍藍的天空。我拿著風箏線，而另一個朋友則拿著風箏，他說：“我把風箏放開了�！蔽揖土⒖膛芷饋怼�別的朋友也都拿著自己的風箏跑起來，這時一個朋友說：“我們比比看誰的風箏飛得高。”風箏就像個展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。

　　當我們都玩的'精疲力盡的時候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時對我們來說風箏并不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。

　　這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？

六年級的作文300字 篇6

　　回憶起我以前的老師，有很多個，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因為她的眼睛非常有力量，每天我都會碰上。

　　陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的手，一頭帶有幾根銀絲的長發(fā)，整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè)，顯得非常辛苦，在這里，我要向陸老師說一聲：“陸老師，您辛苦了！”

　　記得有一天中午放學后，學校里的其他同學都走了，我一個人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水，然后，我滿頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進教室就把目光投在我身上，全班同學都笑了，我心里也甜滋滋的。

　　還有一次下課，我擦黑板，因為個子矮，得跳著擦，誰知一下子全把粉筆灑在了地上，我心里害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒有批評我，反而表揚了我，這讓我心里很不是滋味。

　　陸老師也有嚴厲的.時候，有一次，我上課走了神，開起了小差，陸老師看見了，用一副嚴厲的眼神看著我，我趕緊又聚精會神的聽起課來。

　　陸老師，她給我增添了無窮的力量，照耀著我奔向前進的目標，讓我在更上一層樓，取得優(yōu)異的成績！

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