六年級作文（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
自打認(rèn)識了江南水鄉(xiāng)之后，便對江南有一種深深的向往。許多著名畫家、詩人一再地題詩、作畫，贊美風(fēng)景如畫的江南山水�！敖虾�,風(fēng)景舊曾諳”。自古以來,這里便是中國文人的迷夢,沉淀著四季任何美麗的幻想：春季里綠堤聞春曉；夏日里荷鄉(xiāng)深處弄蓮子；秋來飲酒賞秋月；冬來踏雪尋梅……只搖擼順?biāo)?便可穿行古鎮(zhèn)間,看盡江南人風(fēng)景……
“波渺渺，柳依依。孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛�！边@是出自寇準(zhǔn)的《江南春·秋風(fēng)清》。他描寫了江南那春季富有詩意的景色，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！边@詩又寫了江南水鄉(xiāng)的村子里的景色。成千上萬的.詩篇更加激發(fā)了我的好奇心，想早點(diǎn)領(lǐng)略領(lǐng)略江南是如何深深的陶醉著那許多著名的詩人畫家的。
江南的水是迷人的：在這里，流水和流水，不就是江南翻飛的水袖嗎？不就是把江南舞動得風(fēng)姿綽綽、靈秀飄逸的水袖嗎？水如柔美的，像一位美麗的姑娘舞著袖子唱著歌向遠(yuǎn)方走去……在樸實(shí)無華中超凡脫俗，在超凡脫俗中返璞歸真，這水做的江南，這江南的流水啊�！靶�、流水、人家”，這是江南最燦爛的風(fēng)花雪月，這是江南最根本的從前未來。
縱橫交錯的幾條小河從古鎮(zhèn)穿過,白墻灰瓦的古老民居緊緊依偎,沿著小河兩岸延伸。如果遇到三月的細(xì)雨,西塘?xí)悠届o,綠色的河水輕輕泛起漣漪,幾只小船�？吭诎哆叀@就是“生活著的千年古鎮(zhèn)”,拋開了塵世的喧囂,寧靜的古鎮(zhèn)時光特別宜人。
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不愛江南？
六年級作文 篇2
湘江河畔，有一座城市，被譽(yù)為“動力之都”，它弘揚(yáng)著火車頭精神。那里有讓人垂涎三尺的小吃街，那里有全球首列智軌列車，那里有熱情好客的百姓。那個古樸而又現(xiàn)代的城市，它的名字叫——株洲。
那路
賀嘉土，株洲人的夜宵一條街，是這座城市飲食版圖中不可磨滅的一筆。對于每一個吃貨來說，賀嘉土的夜宵街是目前株洲吃宵夜的首選，燒烤、口味蝦蟹、跳跳蛙……各種美食，應(yīng)有盡有。街道兩旁的香樟樹像筆直的迎賓，無論春曉秋冬，都在歡迎著你的到來。見證著食客們酒足飯飽后的滿意笑容，見證著川流不息的人群，更見證著株洲的蓬勃與繁榮！
那車
20xx年10月23日，本是個平常無奇的日子，可在神龍大道，卻是個熱鬧非凡的日子。因為由株洲自主研制的全球首列智軌列車在這里運(yùn)行。列車長30多米，由三節(jié)車廂組成，可載客300人左右。靈活穿行在城市的“智軌”，融合了有軌電車和公共汽車各自優(yōu)勢的新型交通工具，屬于跨界之作，它既保持軌道列車載人多的優(yōu)勢，又不需要建造專有的.鋼軌，還能像公交車一樣靈活穿行，為解決大中城市出行難帶來了方便。
那人
我經(jīng)常聽爺爺奶奶們講過“北鄭南株”，南株就是指我們株洲，正因為株洲火車站每時每刻總會迎接天南地北的旅客，從而造就了株洲人熱情好客的性格。株洲大門對外敞開著，于是吸引了四面八方的商客來株洲投資，做生意。孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”我們株洲人確實(shí)做到了。逢年過節(jié)，鄰里之間，我給你送餃子，你給我送粽子。行走在小區(qū)里，時常聽到叔叔、阿姨們互相串門的邀請聲；晚上，經(jīng)常會看到廣場上很多時髦的奶奶們扭動的舞姿；再過一陣，就會時不時傳來路人爽朗的笑聲。生活在這樣和諧的環(huán)境中，怎會讓人不陶醉呢？
我們株洲是不是讓你很羨慕呢？來吧，親愛的朋友們，株洲歡迎您！
六年級作文 篇3
3月12日是植樹節(jié)，所以我要栽一盆花。
我家門前的院子里有一棵滴水觀音，我打算把它移栽到花盆里初中，放到家里去。
我找來一個很大的花盆，準(zhǔn)備好泥土，放在一邊。再拿來鐵鍬，讓爸爸媽媽幫忙，把這棵滴水觀音拿了出來。滴水觀音的葉子可真大啊，都可以用來遮太陽了。爸爸媽媽幫我把這棵滴水觀音抬到花盆里，用手扶住。我把準(zhǔn)備好的泥土一股腦兒往里倒，泥土不但沒有把滴水觀音固定住，還灑了一地。我不灰心，用鏟子把泥土都“送”進(jìn)花盆里。我以為大功告成了，結(jié)果爸爸還是直搖頭，說：“倒進(jìn)去的'泥土很松軟，手一松這滴水觀音就倒下去了！”我用手按泥土，想把泥土按結(jié)實(shí)。原來滿滿的泥土被我按的只剩一半了，我想去拿點(diǎn)泥土，可媽媽直說夠了，讓我用筷子松一松。原來泥土被我按的太硬了。我用筷子松土，泥土又一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來了。終于完成了，我長長地舒了一口氣。
種好了，我們?nèi)艘积R把這盆花搬上了樓。我們把花放在沙發(fā)旁邊，像一朵盛開的鮮花一樣，很好看！
看著自己的勞動果實(shí)不斷地茁壯成長，美化了我的家，心里別提有多開心了！
六年級作文 篇4
尊敬的人類：
你們好!
地球無私的孕育著人類，水滋潤著人類的心田。
水，與人類的生命及生活息息相關(guān)。水是甘甜的，同時也是苦澀的；水是寶貴的'，同時也能造成災(zāi)難；水是清澈的，但在有些地方，它卻是渾濁的；這個世界上的一切生物都需要水來維持生命，但在一些急需水的地方，它卻是吝嗇的......面對我們?nèi)杖账枰乃�，人類，你們又知道多少呢�?/p>
在離我老家不遠(yuǎn)處，有一條“無名河”。我小的時候，那里的水還是清澈見底，里面有許多野生的小魚兒 ，夏天的時候我經(jīng)常和朋友們到那兒趟水，打水仗。可如今我所看到的那條“無名河” ，完全不再是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成了魚水絕跡的污水河了，上面飄著一層玻璃厚的垃圾，臭氣熏天！
由此，我鄭重的為你們提出幾點(diǎn)建議：
1.不能把垃圾丟進(jìn)河流或街道，應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶；
2.洗完手之后一定要把水龍頭擰緊，不讓水龍頭傷心地流淚；
3.不用電時要及時切斷電源，以免浪費(fèi)電；
4.不要隨地吐痰，不亂制造噪音；
5.要多植樹，不能亂砍濫伐。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識，珍惜資源，節(jié)約資源，從現(xiàn)在開始珍惜地球媽媽賜予我們寶貴的資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的淚水......
六年級作文 篇5
大地，沒錯，就是大地！仔細(xì)觀察，它是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
靜靜漫步在一望無際的田野上，人間萬物使我感慨萬分:高山聳立，泉水叮咚，麥穗搖曳，高樓如林······“好偉大的奇跡呀!”我驚奇于這人間美好的一切�？墒牵瑢W(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了沒有？一個很“神秘”的規(guī)律—
聳立的高山是從大地上點(diǎn)點(diǎn)升起的；清澈的泉水是從大地上緩緩流過的；搖曳的'麥穗也是從地里破土而出的；就連那一幢幢典雅美觀的大樓也是從大地上拔地而起的！“好偉大的大地！”我為眼前的一切而驚嘆不已，再仔細(xì)想想，細(xì)細(xì)體會，我漸漸地覺得大地并不單單偉大，更多的是寬容和高尚：人類在大地身上不停的亂開墾，可大地卻仍讓人類在他身上居住；人類卻把廢電池拋到它的體內(nèi)，可它仍讓我們在它的體內(nèi)開采資源；人類使他變得傷痕累累；可它卻仍讓我們在它的身上幸福地生活！多么高尚的品質(zhì)呀，多么優(yōu)秀的品質(zhì)呀！回頭來想想:大地是多么寬容呀!我們天天破壞它，讓如今的它遍體鱗傷，可它卻如此高尚、無私，讓我們繼續(xù)開采它體內(nèi)的物質(zhì)，讓我們繼續(xù)在它的身上快樂成長!
沒錯，我們就是要像大地一樣，默默承受，無私奉獻(xiàn)。用寬容、真誠、友善的心去對待生活和朋友，一心換心，寬容他人，別人不會帶你真誠嗎？記住，是寬容讓這個世界更美好！
“寬容”就像陽光照在你我臉上，幸福像花兒一樣綻放—
永遠(yuǎn)······
六年級作文 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上有一條壁虎，我便把它捉下來放進(jìn)一個透明的罐子里。
我仔細(xì)地觀察這只壁虎，它有著三角形的頭，長長的尾巴又尖又細(xì)，四只腳像青蛙一樣，摸在它的身體上冰涼冰涼的，可愛極了！我發(fā)現(xiàn)它的爬墻技術(shù)非常了得。它可以緊緊地貼在墻壁上以迅雷不及掩耳之勢的速度奔跑，我想它爬墻時這么厲害是因為它的腳有粘性吧。我看著看著就有一只小蚊子飛進(jìn)罐子里，沒想到壁虎的敏捷性這么高，剎那間張開了它那血盤大口，伸出它那長得驚人的舌頭把小蚊子卷入口中，那只小蚊子頓時成了壁虎的美餐，這時我才真正看到壁虎的兇相。后來，我看見壁虎的.尾巴又長又細(xì)的，便覺得佷好玩，于是就一手抓起了它的尾巴，誰知我一抓起來那尾巴就斷了，我以為它會死了。我有觀察了好幾天，卻發(fā)現(xiàn)了奇跡般的變化，壁虎就像死里逃生一樣，不但沒有死，而且尾巴又長好了。我覺得很奇怪，就問爸爸。這個問題終于被我問的水落石出了，原來這是壁虎的逃生絕招，如果別人一抓它的尾巴，壁虎就會斷開它的尾巴，迷惑別人自己就迅速逃跑。
這就是我可愛的壁虎。
六年級作文 篇7
“那些機(jī)器人真可愛��！”“看它們的動作，真滑稽！”此時的校園里，議論聲和驚呼聲響成一片，似乎匯成了一首交響曲。我們圍成一個圈，正津津有味地觀看機(jī)器人表演。
今天，湘潭“科普大篷車進(jìn)校園”巡展活動，來到了我們學(xué)校�，F(xiàn)在，大家都在欣賞著機(jī)器人的表演：一首歡快的音樂一響起，桌上的兩位身穿藍(lán)色“套裝”的主角開始表演了。一搖頭、一擺手、一踏腳，每個動作都那么靈活、有趣，活像兩位帥氣的舞者，又像兩個手舞足蹈的小丑，惹得大家哈哈大笑、議論紛紛。動作變化多樣，令我們搞不清到底是在做廣播體操，還是其他舞種。忽然，音樂變得柔和起來，它們便立即停止，輪到地上的另外幾個機(jī)器人表演了。它們就都是紅色衣著，不約而同，整齊地跳起了舞，畫面顯得那么的有違和感，比較柔美。時而揮手，時而移步，時而旋轉(zhuǎn)，讓我們不禁深深沉浸在它們的表演中。機(jī)器人表演結(jié)束后，大家都對它們嘖嘖稱贊，我心里也暗暗佩服科技館的叔叔阿姨們，能創(chuàng)造出這樣的機(jī)器人來。
接著，我們觀看了由三個姐姐帶來的科普劇表演�；ㄕ瓷蠋椎伟咨后w，竟能變成另一種顏色；空空如也的盒子里，倒入幾種莫名的液體，膨脹出了一個“蛋糕”來；白霧似的一種氣體，用管子吹入空中，映入眼簾的是許多大小不一的`泡泡……這些現(xiàn)象在劇中都一一呈現(xiàn)給了我們，我不得不說：科學(xué)真是無奇不有��！
最后，我們又進(jìn)行了展品體驗。每個展品各有各的特色，也需要認(rèn)真思考，才能領(lǐng)會它的意義。大家原本還是滿臉迷惑，可一琢磨琢磨，再動手實(shí)踐后，所有疑惑都煙消云散了。同學(xué)們也就一個個興致勃勃、爭先恐后地去體驗展品，每個人的臉上寫滿了自豪。所有的展品，類型十分豐富，有：勾股定理、懶惰環(huán)、猜生肖、人體導(dǎo)電……數(shù)十幾種，大家在體驗中，都大開眼界了一次。沒想到枯燥的科學(xué)，也能變得這么有意思，有挑戰(zhàn)性。
時間飛快地流逝了，轉(zhuǎn)眼，活動已完美落幕。那輛科普大篷車，給我們?nèi)w師生帶來了一頓豐盛的“科普大餐”，不僅開闊了我們的視野，還豐富了我們的知識。最重要的是，點(diǎn)燃了我們對科技的向往，對科普知識的熱愛！
六年級作文 篇8
生活中，我是一個有點(diǎn)浮躁的人，無論做什么事，一點(diǎn)也不懂的掩飾自己的內(nèi)心。高興時會不論場合的手舞足蹈，傷心時也會不論場合的痛哭流涕，有時更會陷入一個情結(jié)里不能自拔。為了靜心，最近練了瑜珈，除了喜歡瑜珈動作對身體極限的挑戰(zhàn)，更喜歡的是瑜珈前的冥想。最喜歡溫柔的瑜珈教練用甜美的聲音描繪著那美好的意境，和著美妙的音樂，它會使人身心放松，進(jìn)入一個理想的精神境界。感覺自己的整個身體飄了起來，思緒更是向著理想境界飛去。每當(dāng)此刻世俗的思想、憂慮全然不見，只有美好留在心中。其實(shí)，冥想是一種意境藝術(shù)，是專注于自身的呼吸和意識，感知生命每一瞬間的變化。在專注于一呼一吸的同時，記住自身最理想的狀態(tài)，讓自己沉浸在拋開萬物的真空狀態(tài)，找到心靈的平衡。每到此時，我真的幸福的想哭。美好往事回憶。歷歷在目。
要問自己總是不顧渾身的酸疼堅持要去的原因是什么？我會說，只是為那一刻的感動。
慢慢的，我的心會靜下來。
哈哈�。≮は�，課堂上也能用上。
今天是周末，對于我們來說，每一個新周也總是從今天晚上開始。
晚上有自習(xí)，我去的時候，孩子們早到了，走到教室，發(fā)現(xiàn)與以往不同，原來是停電了。雖然，天還算亮，可教室里還是有點(diǎn)昏黃，燥熱的天氣，沒有一絲風(fēng)。
可憐的孩子們用祈求的眼光看著我說：
“老師，咱們還是上室外課吧！外面涼快，熱死我們了�！�
上周剛上了一次室外課，再重復(fù)一次，孩子們不一定會把心放在學(xué)習(xí)上。我思量再三還是不能上室外，其實(shí)也怕影響到其他班的孩子上課。
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫上了幾個大字：心靜自然涼。孩子們看到后發(fā)出不滿的“嘖嘖”聲�！袄蠋�，心靜不下來�！薄袄蠋�，說著容易做著難呀！真的靜不下來。”呵呵��！我也知道，他們是真的.靜不下來。
我舒緩了一下語氣，用難得的溫柔對他們說：
“這個周末過得愉快嗎？”
“愉快，很愉快”他們高呼。”
我用更輕柔的語調(diào)說：
“好了孩子們，下面大家把眼睛閉上，深呼吸。把這兩天里最讓你高興的一件事回憶一下。也許，是陪爸爸媽媽吃的一頓晚飯；也許，是和分別多日的小伙伴的一次玩耍；也許，是被某本故事書中的主人公感動的落下幾滴淚；也許，鄰居阿姨的一句夸獎；也許，是在公交車上你給一位老大爺讓座；也許，是幫媽媽刷的那一個碗；也許，是你幫奶奶拔掉的那一根白頭發(fā)；也許也許�！�
漸漸的，教室里沒有了一絲響動。孩子們的小臉上露出了甜美的笑容，他們一個個緊閉雙眼，呼吸均勻。雖然他們那的臉上仍有汗珠，但是沒有一個人去擦拭它，因為，他們的心里已經(jīng)變的很涼爽，他們的思緒早就飛出了教室，飛回了他們的理想境界。
正在大家還沉浸在幸福回憶的時候，來電了，電扇也轉(zhuǎn)動起來�？珊⒆觽兯坪鯖]有覺察。
稍停，我又接著說：
“美好的往事，我們總是回憶不盡。下面同學(xué)們接著想象，我們迎著晨曦到海邊漫步，吹來了陣陣涼爽的海風(fēng)，太陽慢慢的升起來了，天變亮了。
這時，電扇底下的幾個同學(xué)偷偷的笑了。
“天有多亮了？你們想不想看看太陽升的多高了？大家一起把眼睛睜開，自己親眼看看吧！”
這時，孩子們不情愿的睜開眼睛。
“啊��！來電了呀！我說怎么真的感覺到海風(fēng)吹來了，電扇呀！”
“感覺真的很舒服，老師，我們還想再次閉上眼睛想�！�
“老師，我們的心靜下來了，感覺真的很涼爽�！�
孩子們七嘴八舌的議論著。
我的感覺也很好，原來在生活中還能學(xué)到教學(xué)方法！
哈哈�。≌娴暮艿靡猓�！
六年級作文 篇9
話說唐僧師徒四人取得真經(jīng)各自領(lǐng)仙職就干起來，可孫悟空發(fā)牢騷了，他對觀音菩薩說：“仁慈的觀音菩薩啊，我在如來那聽經(jīng)，聽得耳朵都長繭了，能不能給我點(diǎn)別的事做��！”觀音菩薩一本正經(jīng)的說：“我在如來那聽了不知多少年的經(jīng)，為何不厭煩？”“我說觀音菩薩你是你我是我，我是只猴子，猴子不跳，不耍，不跑那叫猴子嗎？，我這幾天閑著慌，好懷念那時在天上胡做非為的日子啊�！薄澳阍俑以谔焐萧[騰一次，你這幾十年在下界的苦日子可要重過了�！薄皠e��！我的菩薩喲！”“你還不繼續(xù)去聽經(jīng)。”菩薩厲聲回?fù)��！拔艺f菩薩咋么我到天上，你立馬就變了個人似的。還有啊！我再不‘磨’一下我的`金箍棒就要生銹了�！睂O悟空應(yīng)聲喝道。隨后駕著筋斗云一溜煙跑了。觀音菩薩在心里想：金箍棒乃盤古開天后，自然形成的，有靈性的，才不會生銹。隨后又叫了一句這猴頭如果閑啊真要閑出毛病來的。
——斗戰(zhàn)勝佛專屬別墅里，孫悟空不耐煩的在QQ里“聽”如來聽經(jīng)。(他其實(shí)在玩天庭牌PSP游戲機(jī)）突然PSP里的通知吸引了孫悟空的眼球：天庭五天后展開五十萬年一次的武狀元競選爭霸賽。請報名者到玉皇大帝那兒報道。孫悟空一看，沖到車庫叫筋斗云變成火箭，坐進(jìn)去一按出發(fā)按鈕0。001秒就到凌霄寶殿叫道：“玉帝老兒！要開狀元會了，咋么不叫我斗戰(zhàn)勝佛呢？”玉帝應(yīng)聲說：“哈！社么風(fēng)把這猴頭吹來了？”“我說話沒聽見？狀元風(fēng)！”孫悟空也一點(diǎn)都不給玉帝面子�！昂�，爽快！報名費(fèi)兩億�！庇竦鄹唤o面子�！拔业奶焱ャy票只有五百萬，拿不出這么多錢，我原來一億全被如來搶走了，他自己的金庫里去了�！睂O悟空窩了一肚子火不知從何發(fā)泄。“就把你的錢全給我吧。就可以參賽了。現(xiàn)在孫悟空是窮光蛋。孫悟空沒錢了，不能給筋斗云加油了，只能一步步走回家。
五天后，天庭標(biāo)志性建筑凌霄大廣場一片熱鬧，坐無虛席�？蓞①愓呔蛢蓚�：孫悟空·二郎神。倆人在廣場上斗得天昏地暗，日月無光。哮天犬在為二郎神加油。觀眾們把眼睛睜得大大的。十天后倆人氣喘噓噓，坐在地上運(yùn)功。哮天犬在場中央叫著跳著在挑血孫悟空。孫悟空一棒把哮天犬打飛出去了，二郎神不干了，抱起愛犬沖向?qū)櫸镝t(yī)院�？捎^眾們異口同聲：“切！”然后都打道回府。
只有孫悟空一人在廣場上喊：“我贏了！�。�！”
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