六年級年的作文[常用3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　中午，吃過午飯，我和媽媽一起去學(xué)校，跟小記者同學(xué)一起去簡讀博物館。

　　我們在車上，有的吃東西，有的聊天，還有的在和小伙伴做游戲，遠(yuǎn)看前方，就像在天空一般。

　　終于到達(dá)目的地的。一下車一個大型“建筑物”映入眼簾。隨著兩旁被水“鋪”成的路進(jìn)入大亭。

　　進(jìn)入大亭，“哇！”我不由自主地輕嘆一聲。古色古香的“藝術(shù)品”出現(xiàn)在眼簾，上面雕刻著幾個黑色的字。更沒想到的是還有有我最喜歡的“三國時期”。解讀的哥哥告訴我們在三國戰(zhàn)期，長沙被稱為……我頓時驚呆了。我對平時最喜歡看的《三國演義》了如指掌。如今，我才知道，我了解的關(guān)于三國的歷史和解讀歷史的哥哥相比，簡直是九牛一毛。

　　我在半路上看到一張圖，圖上有個大刀，名叫銅削刀。我的頭腦里出現(xiàn)了一個疑問，“這把刀是在戰(zhàn)場上用的嗎？打仗時有必要拿這么笨拙的刀嗎？”正在我思索的時候，解讀哥哥來到我身邊。用手指著圖上的大刀。說：“這把刀的作用是，古代人在木板上刻字時，不小心刻錯了，可以用這把刀削掉。所以被稱為“銅削刀”，相當(dāng)于現(xiàn)代的……”“橡皮�！蔽覀兇舐暤睾竺嫒钡腵兩字補(bǔ)充上去。

　　接著，我們上了二樓，看到打仗時的雕塑，栩栩如生的畫卷……但我最喜歡的是全身用晶瑩剔透的石頭雕成的孔雀，看上去如同全身的羽毛都是鉆石的孔雀。

　　參觀完后，就到了問答時間，有很多人的問題時在參觀我物品范圍外的，不一會兒，我的頭上蹦出個新念頭，我迷惑不解地舉起手來，解讀哥哥看到了我，叫我站起來提問，我用響亮的聲音說：“古人為什么用陶器做隨葬品？”“這個問題問得好！”這句話傳到我的耳朵里時，我倍感欣喜，接著，認(rèn)真地聽著解讀哥哥的回答：“因為有些古人經(jīng)濟(jì)條件差，陶器就被當(dāng)做了隨葬品……”

　　這天，我不僅了解了更多的歷史，還有許多古代文化，當(dāng)然我也知道了銅削刀是干什么的……

六年級年的作文 篇2

　　談到與動物接觸，我就感到有一種莫名的悲傷從心中的某個角落里鉆出來。

　　時空倒轉(zhuǎn)，那是五六年前的某一天，家人從花鳥市場帶回一對小烏龜。

　　原本有些無所事事的.我感到生活充實了起來。換水，喂食，逗弄這兩只小烏龜成為了我每天必修的功課。

　　一個月過去了，我們已經(jīng)很熟悉了。每到喂食的時候，我便輕輕地 敲了敲它們那烏黑發(fā)亮而又棱角分明的殼，它們便小心翼翼地探出小 腦袋，伸出短而肥的四肢，優(yōu)哉游哉地游向食物。幾粒食物頓時一掃 而光。我隨著節(jié)奏投放食物，它們也隨著這無中生有的節(jié)奏消滅食 物。用過餐，它們便開始飯后活動。只見它們的四肢慢而有節(jié)奏地劃 水，頭時而探出水面，時而潛入水下。盡管地盤不大，但它們依然悠 閑自在，樂不可支�；谢秀便敝�，又過了幾天。

　　那一日，我放學(xué)歸來。習(xí)慣性地拿起食物朝陽臺走去。一看，一只烏龜正優(yōu)哉游哉地游來游去，而另一只則縮入殼中，一動不動。我以為它正在睡覺，就敲了 敲它的殼，仍然毫無反應(yīng)�！半y道生病了 嗎？”自言自語的我找來筷子夾起它，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)安然的離開人世 了。霎時，有幾滴冰涼的水滴在它身上……

　　第二天是周末，我便整日俯視孤單的它。他似乎因為沒有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。終于，幾個小時后，它徹底地長眠在此。

　　時空回旋，現(xiàn)在，我才明白，這叫“回光返照”。它們死了，他們沒有同祖宗一樣葬于波濤中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。

　　寒風(fēng)呼嘯而過，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原本干燥冰冷的手，濕了，熱了。

六年級年的作文 篇3

　　冬爺爺拉著帥氣的冬叔叔，春姑娘又邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。呵！春姑娘剛來到我們的身邊，她就開始變得暴躁，變得愛哭鼻子，變得十分愛美了。

　　姑娘到底是為什么而傷心難過的呢？原來，有些人隨處踏草坪，亂砍樹木，還有些人隨地大小便，這是在是太沒有素質(zhì)了，善良的春姑娘看著很生氣，于是天空中出現(xiàn)了一道道激憤的春雷。

　　不一會兒，好心的春姑娘又哭了，剛剛發(fā)了壞脾氣的她，怎么又哭了呢？哦真是一些沒有天良的人做的出來的，雖然，春姑娘剛發(fā)了脾氣，但是這些教訓(xùn)還是不夠，人們還是不悔改，沒有發(fā)生任何變化。不一會兒，一串串似水晶般的水粒從空而落，“嗶哩啪啦”地打在了地上，濺起一朵朵美美的水花，一會兒，又一批水娃娃投入了大河，呵，可真是可愛啊！春姑娘滋潤了萬物，萬物又將復(fù)蘇一朵朵色彩鮮艷的小花兒在發(fā)揮著它們的芬芳?xì)庀ⅲ�一顆顆小草探出了腦袋，在吮吸著水的甘霖，一群群蝴蝶飛來飛去，在花草之間歡快的歌舞，這時，麻雀也飛了過來，在這里辛勤的搭窩建巢。這會兒，春姑娘咋又變得愛美啦？原來，是她那眼淚滋潤了大地。頓時，天空中又出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。啊！春姑娘真是一位畫家，畫出了一幅優(yōu)美的春景圖，我愛春天，更愛春景，同學(xué)們，你們覺得這像不像我們美麗的.媽媽呢？她用自己的青春，換來了我們的健康，我們的生活，真像春姑娘為萬物奉獻(xiàn)了自己的一切。��！我愛的春，我愛的媽媽！

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

六年級年的作文07-20

六年級年的作文[精選]08-22

六年級年的作文(精選)07-21

（經(jīng)典）六年級年的作文07-22

六年級年的作文（經(jīng)典）08-16

六年級年的作文（精選）08-06

六年級年的作文(經(jīng)典)07-30

感悟六年級六年級精選作文07-02

我上六年級了六年級作文07-01

年的味道六年級作文03-30