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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-09-05 11:42:45 六年級(jí)作文 我要投稿

    (精華)六年級(jí)年的作文4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (精華)六年級(jí)年的作文4篇

    六年級(jí)年的作文 篇1

      一陣暖風(fēng)吹過(guò),垃圾大王叫醒沉睡在他身旁的細(xì)菌、病毒們。惡狠狠的說(shuō):“小的們,天氣暖和了,我們也該行動(dòng)了,快向人類(lèi)發(fā)動(dòng)總攻吧!

      “大王,大王讓我去吧。我肯定會(huì)旗開(kāi)得勝的!笨蓯旱姆窝准(xì)菌說(shuō)道,“我們好象一個(gè)小圓球,飄在空氣中,常常到人的肺里去玩。讓他們得病!

      腦膜炎細(xì)菌爭(zhēng)先恐后的說(shuō):“讓我去吧。我專(zhuān)門(mén)入侵人的腦子,讓他們……”“哼!那算什么,我是有名的流感!绷鞲屑(xì)菌打斷了腦膜炎細(xì)菌話說(shuō)道,“我們外號(hào)叫‘膠皮囊’,只要人們不注意,我就去他身體里四處兜風(fēng),讓他流鼻涕、打噴嚏、發(fā)高燒!”

      接著,一大群細(xì)菌、病毒圍了上來(lái),說(shuō)著自己如何挫敗人,掙著要去。垃圾大王獰笑著一揮手,把所有的.細(xì)菌、病毒拋到空中。

      過(guò)了幾天,一個(gè)流感細(xì)菌慌里慌張的跑回來(lái)報(bào)告“大……大王,不好……了。弟兄們……都快死光了!”“什么?不可能!”“大王,我們常去的那所小學(xué),現(xiàn)在正打掃衛(wèi)生,他們還加強(qiáng)了鍛煉,我們一到那就被打的落花流水。”這時(shí)腦膜炎細(xì)菌也過(guò)來(lái)說(shuō):“還有一所小學(xué)正在打預(yù)防針呢,那些‘白衣魔鬼’正在打預(yù)防針,我們什么辦法也沒(méi)有!

      垃圾大王急的發(fā)狂,這時(shí)幾個(gè)清潔工來(lái)了,三下五除二就吧垃圾大王和垃圾扔到垃圾車(chē)?yán),送到垃圾處理廠去了。垃圾們也被隨后而來(lái)的一隊(duì)清潔工用消毒液殺的一干二凈。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳,這是由于寒食節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,因此大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體,因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)特別的日子。

      清明節(jié),讓人懷念,讓人悲嘆,令人振奮,這里蘊(yùn)含著許多先輩們的事跡,可是,他們卻入土為安,給人們留下來(lái)的卻全是懷念。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。又一年的清明節(jié)到了,你現(xiàn)在在懷念著誰(shuí)呢?

      燕子飛到南方了,可有再飛回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯萎了,可有再發(fā)青的時(shí)候。可是,我親愛(ài)的爺爺,您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女和您近有咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么會(huì)不讓您的孫女在懷念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。

      記憶中的清明節(jié)會(huì)讓我想起,我和爺爺,姐姐的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節(jié)的時(shí)候,爺爺經(jīng)常會(huì)陪我和姐姐一起去蕩秋千,而且爺爺經(jīng)常會(huì)給我們講:"秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,后為了避忌諱,才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅能增進(jìn)健康,而且能培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺?shù)脑捠刮液徒憬愀械秸駣^,因此,從此以后我和姐姐便每天去培養(yǎng)精神。可是,現(xiàn)在沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié),看見(jiàn)那熟悉的景象,我和姐姐便懷念了起來(lái),便心痛起來(lái)。有時(shí),我真的想大聲的喊出來(lái),有誰(shuí)能告訴我,那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。

      透過(guò)蒙蒙的雨絲,我又看見(jiàn)了那很熟悉的小山坡,滿山長(zhǎng)的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,那一棵棵的樹(shù),讓我感到了無(wú)比的親切。是的,小樹(shù)就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。由于爺爺說(shuō)過(guò):"清明前后,春陽(yáng)照臨。春雨飛灑,種植樹(shù)苗成活率高,成長(zhǎng)快。因此,自古以來(lái),我國(guó)就有清明節(jié)植樹(shù)的習(xí)慣了。有人還把清明節(jié)叫做"植樹(shù)節(jié)"。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。因此,每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹(shù)苗去栽。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng),有著十分重要的意義。"景物依舊,爺爺卻早已不在,畫(huà)面再次出現(xiàn),一個(gè)小女生和姐姐在前面抬著小樹(shù)苗歡快地跑著,那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎?

      小女生和姐姐聽(tīng)著爺爺?shù)?嘮叨,知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已?墒,粗心的姐姐和小女生卻不知道爺爺眼中的憂傷,爺爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女生和姐姐最后的快樂(lè)。

      爺爺走了,在懷念和悲傷中,我一天天的長(zhǎng)大了。也如此明白,燕子能再回來(lái),楊柳有發(fā)青的時(shí)候,可爺爺卻不再回來(lái),陪我和姐姐度過(guò)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的懷念和一年一度的清明。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      在我生命這一小部分時(shí)間里,也是在這六年的小學(xué)生活里,每一次的相遇又離開(kāi),F(xiàn)在我上六年級(jí)了,就要離開(kāi)我的母校了,也要離開(kāi)小伙伴和我的老師。老師就象一個(gè)蠟燭,照亮了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)熔化。這一次,我不知道我們會(huì)再見(jiàn)面不會(huì),但你永遠(yuǎn)在我心里,永遠(yuǎn)是我心中偉大的老師。

      您雖然和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng),但在六年中你是我見(jiàn)到的最好的老師。你每一次給我講道理,都讓我明白了許多。你永遠(yuǎn)是一位好老師。你來(lái)得時(shí)候我什么都不會(huì)寫(xiě),是你來(lái)了以后,一點(diǎn)一滴教我。每次我寫(xiě)作文時(shí)不會(huì)你就講給我聽(tīng),你是一個(gè)好老師,你讓我明白了怎樣寫(xiě)作文。讓我學(xué)會(huì)了去感受、去體會(huì)。老師是你改變了我,讓我懂得了是非,我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀!

      但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級(jí),我會(huì)更好的把握努力。我多么想回到冬天我們?cè)谘┑乩锿,你帶著我們,在那快?lè)的時(shí)間里多好呀!

      時(shí)間是來(lái)也匆匆去也匆匆,一分一秒的過(guò)去了,我想你一定能教出更好的學(xué)生。

      就象歌里唱的一樣,時(shí)間一去不再有,但我要謝您我的老師。

      這是我最喜歡的學(xué)生之一。

      記得剛接這個(gè)班的時(shí)候主任就告訴我,這個(gè)孩子不要管他學(xué)不學(xué)習(xí)了不給你惹事就謝天謝地了?伤是沒(méi)少給我惹事,不過(guò)還好,也開(kāi)始學(xué)習(xí)了。上次期末測(cè)試破天荒的及格了,讓所有知道他大名的人,雙目圓瞪。說(shuō)真的比好學(xué)生考個(gè)一百分都讓我開(kāi)心呢。

      看著他語(yǔ)句不太通順的文字,真的'讓我很感動(dòng)呢。不知不覺(jué)也想起許多往事來(lái),想起自己的不好,當(dāng)初怎么對(duì)人家那么猙獰呢?畢業(yè)了,最舍不得的還就是他呢?墒莿偛判闹械那а匀f(wàn)語(yǔ)忽然間就沒(méi)有了。

      不過(guò),孩子,老師也會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。記得你笑起來(lái)的時(shí)候彎彎的月牙眼,能把我也帶笑了;記得你因一次不公正待遇而痛哭的傷心樣子;記得那個(gè)可愛(ài)的你和你“一鳴驚人”的名字。

      最后,老師也謝謝你,謝謝你帶給我的快樂(lè)和感動(dòng)。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      我媽媽長(zhǎng)得可漂亮啦!她那張娃娃臉上,總是充滿微笑,眼睛大大的,很明亮,像兩顆黑寶石。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她總是披著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。媽媽的性格很開(kāi)朗,只要有她在,就一定可以聽(tīng)到她爽朗的笑聲。

      媽媽最?lèi)?ài)臭美,每次出門(mén)之前,媽媽都要對(duì)著鏡子左照右照,直到自己滿意為止。

      我媽媽最?lèi)?ài)玩電腦游戲——火拼泡泡龍,是個(gè)超級(jí)電腦迷。她只要在玩電腦就不會(huì)理別的'事了。這時(shí)候,如果我問(wèn)她問(wèn)題,她準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“一邊去,自己做!彼3M娴桨胍谷潘X(jué)。

      如果你以為我媽媽只是愛(ài)美、貪玩,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我媽媽可關(guān)心我了!爸爸長(zhǎng)年不在家,每天,媽媽除了上班還要教我寫(xiě)作業(yè)、做家務(wù)。我生病了,媽媽整夜整夜地守著我。我原來(lái)很膽小,媽媽總是抽空帶我到人多的地方去。我學(xué)習(xí)上有不懂的地方,媽媽總是耐心地講給我聽(tīng)……

      現(xiàn)在你們了解我媽媽了嗎?

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