六年級作文9篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
橋，是溝通兩岸的媒介。因?yàn)橛辛藰�，人們可以跨過障礙，到達(dá)彼岸。——題記
每個(gè)人，彼此交流，需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋，需要雙方同時(shí)動(dòng)手，從兩邊建起。那么，為建造一座心靈之橋，我們該怎么做呢?
那一天，陽光沒有以往那么燦爛，烏云也不再羞澀地躲起。就在那間教室里，你指著我對我說你討厭我。這四個(gè)字雖然簡單卻深深地刺痛了我的心�？晌乙膊幌雭G面子，竟狠狠地放下一句至今都讓我很后悔的話------絕交就絕交吧!
那一天，從那一刻起我們倆就沒有正面講過話。桌子上的”三八線”也不知何時(shí)被劃出來的。兩個(gè)人就像陌生人一樣------不，比陌生人還陌生人。我的心情就像窗外的天氣一樣------充滿陰霾。
傍晚了，同學(xué)們稀稀落落地走了，你沒有像往常一樣揮手向我告別，我只有望著你的背影獨(dú)自嘆息。眼淚不爭氣地流了下來------我也不想這樣!
到了晚上，在夢里，望著橋?qū)γ娴哪�，似乎還在生氣，看著那生氣的面孔，我忽然想到在過去的六年里，有多少次，你保持著那張生氣的臉，有多少次，你和我鬧脾氣，甚至鬧翻。但一節(jié)課過后，我們依然和好如初。如今的我竟礙于面子對你說絕交，實(shí)在不該。六年的友誼如果因?yàn)槲叶鴱拇藬嘟^，那我將永遠(yuǎn)無法原諒自己。如果我連自己的朋友都不能珍惜，那我還能珍惜什么呢?想到這，我的心情立馬好轉(zhuǎn)，便向橋的另一頭沖去。但是橋是有裂縫的，一個(gè)不小心，我就從橋上掉下來……
我醒了。
來到學(xué)校，我立馬把”三八線”擦掉，可是，桌上連一點(diǎn)線的痕跡都找不著，這是怎么回事?就在這時(shí)，你來了。我起身喊住你，你同時(shí)也喊了我，兩人同時(shí)向?qū)Ψ降皖^說：”對不起!”兩個(gè)人都在道歉。我們笑了笑，把對方的'手握得緊緊的。
上課鈴響了，我們把手松開，我感覺手中有什么東西，一看，是粉筆灰，再看看桌上原”三八線”的位置，我笑了。
夢中，美麗的橋在愈合，我知道，我們正站在橋的最頂端，傾聽對方的心聲。
寬容是消除隔閡、誤解的良藥，是化解矛盾積怨的法寶，是融合人際關(guān)系的潤滑劑。讓我們彼此敞開心扉，架一座心靈之橋，讓世界再?zèng)]有隔膜，讓世界和諧美好!
六年級作文 篇2
花盆里本來栽的是一顆小金橘樹。想不到在橘樹旁邊，自己生長了一個(gè)不知名的野花。
野花有的也是能叫出名字的，問了幾個(gè)人，沒有人知道它的名字。索性就叫它野花。
開始發(fā)現(xiàn)野花的時(shí)候，以為它是一株草。露出一個(gè)尖尖的嫩芽，也沒有在意。橘樹自顧自的生長著，它長的速度實(shí)在太慢，不細(xì)心的話，一個(gè)月也沒看出什么變化。野花可不同了。只一周的時(shí)間，它就長高了3厘米，一根莖上長出了幾片葉子，葉子的形狀是橢圓形，葉子上有一個(gè)主脈，莖脈很細(xì)，葉子也是柔柔弱弱的，看起來很是惹人憐愛。
媽媽覺得野花的生長，會(huì)吸收土壤里的養(yǎng)分，想鏟除它，但是我求媽媽不要這樣，橘子樹孤單，有野花相伴，一大一小，只要它不喧賓奪主就好。
只一周的'時(shí)間，野花瘋長，它的生命力太強(qiáng)了，又長了3厘米多，已經(jīng)和橘樹最低的葉子肩并肩了。它還長出了更多的分枝，不僅如此，它還在嫩枝的頂端出現(xiàn)了花骨朵。一簇骨朵有7個(gè)小花，骨朵的形狀是圓柱形的，大約有1厘米長�；ㄊ悄埸S色的，不到3天的時(shí)間，野花開過之后，竟然出現(xiàn)了蒲公英一樣的蓮蓬一樣的毛頭，輕輕晃動(dòng)花枝，蓮蓬一樣的花朵竟然飛散開去。這，難道是蒲公英的變異？
野花長得肆無忌憚，算算這樣的生長，不出一個(gè)月，就要攆上橘樹了。有點(diǎn)“功高蓋主”。因?yàn)槭情贅涞念I(lǐng)地，不得已，野花被鏟除了。
六年級作文 篇3
朋友們，從小到大，你沐浴過多少愛？數(shù)不清。父母這么愛你，你愛他們嗎？愛，打心底愛。但是你們向他們表達(dá)過嗎？你們有沒有我不知道，反正我是沒有說過，但老師偏偏布置了這項(xiàng)特殊的作業(yè)�？梢f來，我還真不好意思。
從早上我就在反復(fù)練習(xí)這句話，想向爸爸表達(dá)�？梢娏税职郑胶韲档脑捰盅柿嘶厝�。還是算了吧，我想，干脆不做這項(xiàng)作業(yè)。想著想著，突然，那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：早上天還沒亮，爸爸就起床上班去了；晚上往往要加班到九十點(diǎn)。爸爸這么做全是為了養(yǎng)家糊口，供我上學(xué)……想到這，我的決心堅(jiān)定起來。我不停地給自己打氣加油。反復(fù)練習(xí)后，我鼓足了勇氣，推開房門，向爸爸走去。到爸爸跟前，我發(fā)現(xiàn)我的`雙腳不聽使喚了，雙手在不停地顫抖，心里緊張無比，“怦怦”的心跳自己都聽得一清二楚。我努力讓自己冷靜下來，可是身體做不到。爸爸見我不對勁，便詢問我：“你怎么了？”我的舌頭仿佛繞起來了似的，說不出話。我做了個(gè)深呼吸：“爸爸，我愛你！”頓時(shí)，世界仿佛都靜了下來。我悄悄地抬起頭，只見爸爸愣在了那邊。爸爸回過神來，撫摸著我的頭：“我的寶貝，爸爸也愛你！”
父愛如一把大傘，如一座大山，如…….但所有的語言都匯成了一句話：“爸爸，我愛你！”
六年級作文 篇4
每次在踏入校門，走進(jìn)班級的路上，我總會(huì)放慢些腳步，走得慢些，去欣賞路兩旁的美景。
綠茵的草地一望無際，肥沃的土地滋養(yǎng)著一個(gè)有一個(gè)新的生命。草場內(nèi)的叮咚泉的泉水潺潺流淌，亭內(nèi)的走廊掛滿了一位位東渡青年的美好愿望。亭外的兩旁生長著一排排櫻花樹，絢爛的粉霞映襯著綠地，古色古香的東渡亭撰了一幅對聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。
櫻花樹上的話，綻滿枝頭。在春天到來之際，便競相開放，初開的櫻花只有淡淡的粉色，白色則占據(jù)了大部分。那一朵朵小小的櫻花潔白如雪，綴滿枝頭，像一個(gè)個(gè)高雅自貞的天仙。高高在上，一絲污泥也不沾染。再過了一段時(shí)間，櫻花從原來的'潔白變成了粉白。她們也在不斷的成長，由稚嫩走向成熟。粉紅的花瓣開遍樹梢，她們互相擁擠著，嬉笑著。一起享受著陽光的滋潤，一起吮吸著雨露的甘甜。此時(shí)的她們更像一群充滿生氣而又害羞的姑娘們，你擋著我，我遮著你，好像之間都有個(gè)約定。東渡的校園就是她們的家，來來往往的學(xué)子變成了她們成長的見證人。
直到，那場雨過后……細(xì)雨蒙蒙，雨打櫻花，花瓣一次又一次的被雨水沖刷，默默地隨風(fēng)飄散。青草不再微笑，沃土成了一個(gè)個(gè)水塘。樹上的朵朵櫻花被無情地打下，地也鋪上了一層粉絨�！坝L(fēng)花齊開，迎風(fēng)花齊落�！币欢浣又欢�，枝頭的櫻花只剩零零落落，深棕的枝干顯得如此突兀。綠草為她們嘆息，嘆息她們沒有像他一樣的生命力。但一朵樹上的櫻花告訴他：她們終究有一死，這是無法逃避的。當(dāng)她們的花粉傳盡后，便一直等著這場大雨了，她們不愿碌碌無為，不愿只為自己的美麗而奪取整株大樹的生命。她們要落入泥土，化為養(yǎng)料，滋潤母樹。來年，再一次綻放！“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我從濕潤的土壤上拾了一片櫻花瓣，生命的長河是無止境的。從幼稚到成熟，從渺小的偉岸，每個(gè)人不也像這朵朵櫻花中的一員嗎？
六年級作文 篇5
時(shí)間，是一個(gè)神奇的詞，世界的變化，事物的產(chǎn)生，都由它掌控，沒有人能將它束縛，來也匆匆，去也匆匆，就像深夜中一顆美麗的流星。在我的印象中，時(shí)間的蹤影是琢磨不透的，無論是什么人，都無法預(yù)測他。當(dāng)你閉上眼，再睜開眼時(shí)，它已經(jīng)消失得無影無蹤了。
時(shí)間是當(dāng)你沉醉在快樂和美景的'時(shí)候，讓你的快樂和美景迅速飛走。時(shí)間就像流水，你沒法觸碰到同樣的水兩次，因?yàn)橐呀?jīng)逝去的不會(huì)再來。
時(shí)間猶如一枝穿梭輪回的箭，它永遠(yuǎn)都是飛快地向前飛，不會(huì)因?yàn)槿魏问峦Ａ�。有人�?huì)抱怨道：“時(shí)間為什么那么快，不能停留一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，真是不近人情�！庇行┞斆魅瞬粫�(huì)這樣，他們不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，他們會(huì)珍惜每一分每一秒，用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去創(chuàng)造出令人驚嘆的巨大價(jià)值。其實(shí)時(shí)間你說它快它也快，一分一秒很快就過去了，你說慢它也慢，在一些時(shí)間內(nèi)可以做出很大的價(jià)值。世上有許多匆匆，的時(shí)間，每個(gè)匆匆只有幾分鐘，或幾小時(shí)，但都是一晃而過。
轉(zhuǎn)眼間，一切都那么匆匆，讓人捉摸不透，也許匆匆是件好事，也有可能是件壞事，有時(shí)的匆匆讓人遺憾，有時(shí)的匆匆讓人十分開心，無論開心還是遺憾，我們都要抓住匆匆，不要讓他任意奔跑，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，不讓以后的你悔恨，悔恨當(dāng)初為什么沒有把時(shí)間把握住。
六年級作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽到青海的金銀灘大草原騎馬。這里的天碧藍(lán)碧藍(lán)的，沒有一絲云；這里的泉水清澈見底，每一條山泉都是又冰又涼，從山間流淌；這里山上的草綠油油的，遠(yuǎn)看像鋪了一層翠綠色的地毯，整齊劃一。遠(yuǎn)看半山腰處，有密密麻麻的白點(diǎn)點(diǎn)，走近一看，原來是一只只又肥又大的綿羊在山上吃嫩嫩的青草呢。遠(yuǎn)看不光有白點(diǎn)點(diǎn)，還有黑豆豆呢！那黑豆豆當(dāng)然就是牦牛了。牦牛分三種顏色：白、黑和花的。白牦牛比較稀少，黑牦牛和花牦牛比較多。一般黑牦牛和花牦牛是用來放牧吃肉的；白牦牛則被牧民打扮得漂漂亮亮，長長的毛梳理得整整齊齊、干干凈凈，然后牽到游區(qū)與游人拍照留念，也可以坐在它的.背上在草原上兜風(fēng)！為什么這里的牛毛這么長呢？原來是因?yàn)檫@里的天氣寒冷，如果毛長得不長，它在寒冷的冬天就承受不了這么低的氣溫。
看了一路的風(fēng)景，不知不覺就到了草原的跑馬場，這里的馬兒長得非常健壯。我們來到馬的身邊，我挑取了一匹"白龍馬"。聽主人說，這匹馬已經(jīng)六歲了，正是壯年期。開始的時(shí)候，我有些害怕，但還是被爸爸抱到了馬背上。開始走第一圈時(shí)，我心里很緊張，生怕從馬背上掉下來。到第二圈時(shí)，我找到了感覺。我讓馬跑起來，并且越跑越快，讓它在草原上飛馳，累了就讓它停下來休息一下。這一騎就是八圈，一玩就是一小時(shí)，但還是意猶未盡，最后只能戀戀不舍地下了馬。不過在回西寧的路上，我們又看到了騎牦牛的地方，我又要求騎了牦牛。騎牦牛比騎馬更舒服，但不如騎馬爽快。牦牛的毛舒適極了！牦牛很溫順，游人靠近它，它一動(dòng)不動(dòng)，非常聽話。主人讓它做什么它就做什么，訓(xùn)練有素。
在回程的路上，我不禁在想：如果我們保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，我們的地球家園都會(huì)像這里一樣有藍(lán)天、有碧水、有綠地，還有可愛的動(dòng)物們。
六年級作文 篇7
伙伴在你跌倒時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手；伙伴在你迷茫時(shí)，會(huì)為你指明方向；伙伴在你孤獨(dú)時(shí)，會(huì)與你一起并肩而行……伙伴，與我們一起成長，一起接受風(fēng)雨的歷練。
那一次，是在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們601班表現(xiàn)的非常糟糕。好幾個(gè)拿手的項(xiàng)目都與獎(jiǎng)牌擦肩而過，失之交臂了。我們都很頹廢，但我們還有一絲希望——4×100米接力賽還沒有舉行，這可是我們的'得獎(jiǎng)項(xiàng)目。帶著最后的一絲自信，我們踏上了比賽的“征途”。
“啪——”隨著發(fā)令員的一聲令下，比賽開始了。賽場上登時(shí)揚(yáng)起了一層灰塵，我們班跑在最前面！一圈，一圈，又一圈，我們班始終維持著第一名，這次接力賽我們穩(wěn)操勝券。但是，天有不測風(fēng)云，輪到我跑時(shí)，一不留神，“咚——”的一聲摔在了跑道上，與大地來了個(gè)“親密接觸”。皮被擦破了，鮮血不住的往外流。我的眼淚嘩啦啦流淌了下來，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過，我卻無可奈何。這時(shí)，我的好伙伴們向我跑來，扶著我站了起來，并急急忙忙把我送到了醫(yī)務(wù)室，她們的臉上寫滿了擔(dān)憂和焦急。那次的比賽，我們以失敗告終。但是，伙伴們并沒有埋怨我，責(zé)備我，相反，她們一直在照顧我，鼓勵(lì)我，我感受到了來自伙伴們愛的熱浪。
如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，將離開與我朝夕相處的伙伴們。但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記時(shí)常充滿歡聲笑語，灑滿陽光的校園，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最好的伙伴們，我和伙伴們的友誼之花依舊會(huì)綻放。
六年級作文 篇8
嗨！大家好，我是一只垃圾箱。
自從工人叔叔制造了我，便把我送到了一個(gè)角落里，受盡了日曬雨淋。但是我一點(diǎn)也不悲傷，因?yàn)槲抑牢沂窃跒榄h(huán)保事業(yè)盡一份力量。
以前，我站在自己的崗位上，等著人們把垃圾扔進(jìn)我“肚子”里�？墒强傆行┤税压掀埿茧S手一人扔，便急匆匆地走了。這些垃圾有的丟在我身上，有的丟在我頭上，還有的丟在我身旁———————漸漸地這些垃圾發(fā)出了臭味，讓人聞了就想吐，更何況是我？我飽受了臭氣的煎熬，還餓得面黃肌瘦，得了許多疾病。我每天都在呼喚：“人類，救救我吧！”可是我千辛萬苦等來的卻是人們的辱罵和討厭。
直到有一天，來了一群可愛的小學(xué)生，整理了我身旁的垃圾，用抹布把我擦得干干凈凈的，用消毒水除去了我身上的'臭氣，還在身旁立了一塊牌子，上面寫著：請讓垃圾回家。我見了，心里別提有多高興�，F(xiàn)在，人們總把垃圾丟進(jìn)我的“嘴里”，再也沒有人把垃圾亂丟了。
每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)報(bào)以微微地一笑。清潔工人過幾天就會(huì)把我“肚子”里的垃圾運(yùn)走，我再也不像以前那樣臭氣沖天了。
六年級作文 篇9
春姑娘抹去冬天的痕跡，邁著輕盈的腳步來了……
“沙沙沙，沙沙沙……”下起了小雨。瞧，那雨絲像牛毛般的輕，像針兒尖的細(xì)，密密地交織在一起向大地灑來。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤著萬物。
小草醒了，到處可見那嫩嫩的、綠綠的身影，它們想方設(shè)法搬動(dòng)頭上巨大的石塊，使出吃奶的勁破土而出，那頑強(qiáng)的生命力，使我想到了古人的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
粉紅的桃花、雪白的梨花，遠(yuǎn)看像個(gè)小精靈掛在枝頭，近看像個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)吹過，花瓣住下落，就像一只只蝴蝶飛在空中，美麗極了！
啊！碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木……簡直是個(gè)碧綠的世界！不禁想起了古人的.詩句：“春風(fēng)又綠江南岸�！蹦且粋�(gè)“綠”字用的多好呀！那充滿活力的“綠”，那象征青春的“綠”，給大地帶來無限生機(jī)，給人們帶來初春的快樂！
春天在哪里？春天在農(nóng)民伯伯的汗水里，在美麗的花里，和在這大自然中。
看著、想著，我不禁吟起了杜甫的詩句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……
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