六年級(jí)的作文6篇【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
已入寒冬，加之太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開門頓時(shí)感覺一陣刺骨的寒意，不經(jīng)意抬起頭，看見天邊一抹殷紅的夕陽(yáng)。
冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍(lán)得如一泓清泉，幾朵白云在夕陽(yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，云絮如輕紗般的夢(mèng)，漸漸遠(yuǎn)去。
夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥，于是載著這夕陽(yáng)的殷殷血焰，如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿一般去了……
遍野的白雪折射著夕陽(yáng)的光輝，像置身于紅色寶石的.世界；遠(yuǎn)處，那一片松樹，閃著紅綠交雜的幽光；高空中，北風(fēng)恣意地追逐著，撕扯著云朵……
晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹在風(fēng)中不時(shí)將空氣劃出一道道漣漪。
太陽(yáng)落山了，燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，最后一抹晚霞已融進(jìn)冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美，但卻漸漸邀歸于岑寂，無(wú)聲，引起人們心中無(wú)盡的感嘆。
夜幕降臨了，但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽(yáng)圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。帶著對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限的美好回憶……
六年級(jí)的作文 篇2
看了這個(gè)題目,你們一定覺得很奇怪吧.其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪的,只要你仔細(xì)來(lái)分析那你就覺得我說(shuō)的沒有錯(cuò)啦.
如果你真確的運(yùn)用電腦,那它不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生危害的,也不會(huì)將你的成績(jī)向下坡滑去;如果你不正確的運(yùn)用電腦,那它會(huì)使你的成績(jī)向下坡滑去的..
雖然從電腦中,我們可以學(xué)到的許多課本上學(xué)不到的東西,但是你知道嗎?電腦中也有許多我們不應(yīng)該學(xué)到的東西啊!假如你學(xué)了這些不應(yīng)該學(xué)的東西,那你將會(huì)變成一位不是你這個(gè)年齡的孩子了.
當(dāng)然聽了我這些話你們也許會(huì)說(shuō)我憑口瞎話吧,那么我舉個(gè)我親生經(jīng)歷的例子給你聽吧.
在五年級(jí)上學(xué)期的前兩個(gè)月里,我的成績(jī)?cè)诎嗌峡梢耘诺角笆?但是后兩個(gè)月里,我整天迷戀著電腦.晚上睡覺,夢(mèng)里還夢(mèng)到了我在奇跡里的角色;上課,我總是人在課堂,心在奇跡里,有時(shí)還想著想著,不知不覺的叫出來(lái),害得被老師批評(píng)了.老師也到我爸爸媽媽那里告過狀,開始我的爸爸媽媽也不是很在意的,但是過了不久,他們發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)已經(jīng)不如以前了,他們便告訴我:丹丹,如果你喜歡玩游戲的話,干脆別讀書了.這樣,你讀書讀不好,游戲也無(wú)心玩.現(xiàn)在我讓你二選一,這樣的選擇我也只給你一次機(jī)會(huì),選了就不可以悔改了,你要認(rèn)真選,如果你選擇讀書,那電腦可是要上鎖的啊!聽了爸爸媽媽給我的選擇,我真是非常為難,我想讀書,又想玩游戲.在無(wú)可奈何之下我選擇了讀書,我知道,我們是祖國(guó)的未來(lái).在離開電腦后,我的成績(jī)也慢慢的提高了.從此電腦在我的腦中也留下了一個(gè)陰影,我也從此和電腦說(shuō)了聲再見!
現(xiàn)在你相信電腦的危害了嗎?我真誠(chéng)的希望看到這篇文章的你不要被電腦給迷住了.
六年級(jí)的作文 篇3
小學(xué)一至六年級(jí)，我的書包每?jī)赡険Q一次，而那些書包，里面裝的只是書嗎？打開書包，能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。
可不是嗎？書包幫過我們?cè)S多，不僅是裝書裝文具，當(dāng)雨聲尖嘯著劃破天空時(shí)，沒帶傘的同學(xué)齊刷刷地舉起書包擋雨。書包默默地承受日曬雨淋，當(dāng)看見它身上第一道傷痕時(shí)，也就開始疼惜起這個(gè)書包，人心與書包之間構(gòu)起了一架情感橋。
裝著書籍的背包，美名其曰“書包”。一年級(jí)的我們“乖乖”地裝著書，渾然不知四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)開始裝些玩具了。那時(shí)的書包，它竟比我們沉重幾分，小小的肩上背負(fù)起內(nèi)載近十本書的書包，在“壓迫”下吃力的行走�，F(xiàn)在把書裝入書包，用手掂量掂量——這重量也不過如此。但一年級(jí)不堪重負(fù)的肩已被書包狠狠打擊了一番，腰也是如此。
二年級(jí)，終于能承受書包重量，但書包卻在那時(shí)受傷多次，斷裂、脫線、污漬紛至沓來(lái)，家長(zhǎng)們手忙腳亂地打補(bǔ)丁，洗污漬，然后打滿補(bǔ)丁的書包出現(xiàn)在教室，像一個(gè)斑駁的碎布大包。
三年級(jí)，舊書包縱身飛向“退休”的深淵，重新站在頂峰的已是一種容量大，布料好的書包。商家聲嘶力竭地宣傳此書包光滑、耐磨、容量大、不壓肩，然后教室里千篇一律地皆是此書包。
下學(xué)期，書包上多出了各種卡通人物的圖像，或是一些蝴蝶結(jié)、絲帶等裝飾。每個(gè)人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。
書包里開始塞一些別的東西了：零食、玩具和危險(xiǎn)品。在“時(shí)局“動(dòng)蕩的四年級(jí)，一些人的惡劣行徑方才顯現(xiàn)。帶上刀片叫人來(lái)摸，結(jié)果來(lái)摸的人手全部受傷了；把零食給別人吃，吃完后向別人索要文具作為吃零食的代價(jià)。很快，這些人興風(fēng)作浪，那些惡劣的事也化為了一只惡獸盤踞在半晌。老師發(fā)現(xiàn)過，也訓(xùn)斥過，可那“惡獸”卻越來(lái)越大，他們死性不改，照舊興風(fēng)作浪，只不過成為了“地下黨”。
然后書包們被進(jìn)行了一番搜查。
如果危險(xiǎn)品、零食、玩具等是作案工具，那么書包即是作案工具的運(yùn)輸工具。這是六年來(lái)書包唯一一次受到誅殺——幾個(gè)“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。這是書包的悲。
五年級(jí)，單肩包和拉桿書包風(fēng)靡，然后帆布包，真皮包出現(xiàn)，班上每一個(gè)人的書包都是那么與眾不同。在無(wú)事可聊時(shí)，書包便成了話題：“你書包哪買的？”“這書包什么品牌？”云云。從曾經(jīng)一味被當(dāng)作工具的書包儼然成了話題之一，在這時(shí)起，大家也開始關(guān)心書包了，生怕哪里被刮爛了，生怕哪里有污垢。書包的地位明顯飛升，這便是書包的喜。
小學(xué)最后一年，雨總是下個(gè)不停，尤為暴雨。當(dāng)瓢潑大雨獰笑著在天空盤旋時(shí)，它卻吃了一驚：傘呢？沒什么人打傘啊，都在舉著書包。然后大雨狂哮著擊打在書包上。人沒濕，書包卻被沖洗了一番。
雨季過去了，教室像蒸籠，道路像油鍋�；鹄钡奶�(yáng)炙烤大地。同學(xué)們互相調(diào)侃對(duì)方逐漸被曬黑的皮膚，互相揶揄對(duì)方汗流不止的樣子。
然后書包十分不情愿地成為了遮陽(yáng)傘。太陽(yáng)炙烤地面時(shí)卻看到一群頂著書包的'人。這個(gè)夏天，下雨時(shí)用書包擋，暴曬時(shí)仍用書包擋，書包的地位又升了一級(jí)，變成了一個(gè)擋箭牌。
從一至六年級(jí)，我的書包也在更新?lián)Q代，也在當(dāng)擋箭牌。書本凌亂地在包里擺放，雖說(shuō)干凈卻不整潔。我的書包同大家的書包一樣沉甸甸，一樣有些傷痕。書包換的時(shí)候我們也在長(zhǎng)大，雖然路上曲折重重，但為了生命中最絢爛的年華，我們都會(huì)奔向那一刻的，對(duì)嗎？像日記一樣記錄這一切的書包，也在跟我們一起，被刮出傷痕，被拽出線頭，它也在承受著困難，陪伴我們走過那些時(shí)光，對(duì)嗎？
我小學(xué)的書包馬上便要退役了，但它仍然會(huì)記錄小學(xué)的時(shí)光，我依然能從這個(gè)棉麻材質(zhì)的粉書包里找出曾經(jīng)的痕跡。
我一至六年中最后的一個(gè)書包，棉麻做的，粉色的，裝過課本，裝過零食，裝過《論語(yǔ)》，沉重卻溫暖，很貼心。
但馬上就要與它告別了。
那些記憶和情感卻不會(huì)消失，它將是一個(gè)紀(jì)念，因?yàn)樗恰业男W(xué)書包。
六年級(jí)的作文 篇4
成長(zhǎng)需要愛，成長(zhǎng)需要關(guān)懷，成長(zhǎng)需要健康，在成長(zhǎng)的同時(shí)，總會(huì)有那么一些煩惱圍繞身邊。那么，我們?cè)撊绾稳プ瞿�？今天，一�?chǎng)關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了。
我們每個(gè)人都沐浴著愛成長(zhǎng)，愛哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時(shí)，也教育著我們。在不斷成長(zhǎng)的時(shí)候，我們對(duì)生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(zhǎng)的，病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命，我們對(duì)健康的意識(shí)也要加強(qiáng)防范，如果說(shuō)健康是“1”，事業(yè)、愛情、玩樂等都是“0”，有了“1”，“0”才有價(jià)值，沒有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！我們步入了青春期這一重要的時(shí)期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會(huì)有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔(dān)心，這是正常情況，面對(duì)自己的情緒，我們要學(xué)會(huì)自我控制，不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨(dú)特的自我，克服弱點(diǎn)，走自己的.路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性，這不是件壞事，但請(qǐng)注意，凡事不要只看它的一面，請(qǐng)了解事情的多面性。
好了，正處于“成長(zhǎng)煩惱”的你請(qǐng)記住，自信，自主，自強(qiáng)這三個(gè)“自”，正確面對(duì)正處發(fā)育的自身，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。
六年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)媽媽，一個(gè)愛講話的媽媽。整天都在我的耳邊像小鳥“嘰嘰喳喳”。有時(shí)，我覺得這種“嘮叨”很悅耳，像動(dòng)人心弦的歌聲；有時(shí)，我覺得這種“嘮叨”像刺耳的高音喇叭，讓我煩惱，恨不得讓她停下來(lái)。
我媽媽個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，輕柔飄逸，很是漂亮。在我眼里，媽媽有一大嗜好，就是嘮叨。媽媽的嘮叨似乎含有穿透力，經(jīng)常一點(diǎn)芝麻小事，她都要嘮叨。有一次，我到小姨家里玩，臨行時(shí)，媽媽再三叮囑：到小姨家要聽話；要幫忙做家務(wù)；要早睡早起；要完成作業(yè)……這些話在家里，媽媽就說(shuō)了很我遍，聽得我心煩意亂。當(dāng)媽媽說(shuō)完，我早就一溜煙跑了。每天一大早，就能聽見媽媽的嘮叨，快起來(lái)了，起床后要疊被子，刷牙要快一點(diǎn)，天氣……這些話，真幼稚，我又不是小孩子了。
雖說(shuō)媽媽的嘮叨刺耳，但也有悅耳的時(shí)候。我生病時(shí)，媽媽的嘮叨比往常還多呢！無(wú)論是在電話里，還是在我身旁，媽媽都會(huì)對(duì)說(shuō)：“小倩，你感冒了，晚上要記得蓋被子，記得吃藥，多穿點(diǎn)衣服，感冒要多喝白開水……
媽媽似乎說(shuō)十遍八遍也不累。這時(shí)，我覺得媽媽的'嘮叨，很悅耳，讓人感到親切，舒服！
即將寫完這篇作文時(shí)，我的內(nèi)心深處，發(fā)出了深深的自卑，那是對(duì)媽媽的歉意。媽媽，都怪我愚昧，無(wú)論你嘮叨著什么，都是在關(guān)心我，對(duì)我好，而我身在福中不知福。
媽媽，我愛您的嘮叨。因?yàn)樵趪Z叨之中，蘊(yùn)含了一個(gè)母親對(duì)女兒深深的愛。
六年級(jí)的作文 篇6
在我的記憶深處，有那樣一個(gè)人：她挑著重重的擔(dān)子，肩負(fù)起沉甸甸的責(zé)任；她連夜忙碌，只為生病時(shí)的我稍稍好轉(zhuǎn)；她對(duì)別人太好，卻不知道怎么對(duì)自己好一些，一個(gè)我生命中重要的人作文。歲月流逝，白發(fā)夾雜在黑發(fā)中，絲絲縷縷，晃疼了眼，時(shí)光逃去，皺紋在她面頰上微微顯露，那樣老去，疲憊不堪。我知道，她對(duì)我的愛是刻到骨子里的，那是——母愛，同樣，是一份溫暖而沉重的責(zé)任，默默承受默默付出，她亦是一個(gè)我生命中不可缺少的，極重要的人。
我的母親是一個(gè)只知道對(duì)別人好的人，以前一樣，現(xiàn)在一樣，從未變過，只是這樣的人通常遺忘了要對(duì)自己好點(diǎn)，只是將一生的關(guān)心系在別人身上，因此過得疲乏、勞累，卻仍在微笑，總會(huì)以沉默來(lái)面對(duì)勞累和憋屈。
我無(wú)比心疼她的這一點(diǎn)，但有時(shí)卻也是做不好的，脾性太倔這點(diǎn)改不了，因?yàn)槭枪亲永锏男愿�，而有時(shí)我真的為自己的行為而追悔莫及，因?yàn)樽约旱男愿穸徊恍⌒膫藙e人，最重要的是，傷了媽媽那顆敏感的心，而那一次，我在媽媽的注視中踏上了上學(xué)的路，不敢回頭，因?yàn)樽约哄e(cuò)得太過分，心里極快地意識(shí)到了，而忍不住的那一個(gè)淺淺回首，她的身影就那樣立著，明明不易碎卻讓人覺得隱含著莫名的悲傷，漸漸地，漸漸地烙刻在心底，銘印在靈魂。
每日早晨起來(lái)都是爸爸來(lái)叫的，叫一聲便要爬起來(lái)，不然定是要遲到，我就算起來(lái)后無(wú)比焦躁也是得硬著頭皮準(zhǔn)備上學(xué)的，但有時(shí)爸爸要出差，只能讓媽媽起早叫我，這種情形也是常見，比如那天便是如此。
在媽媽輕輕的呼喚和推搡下，我無(wú)奈的揉了揉眼皮，有些迷糊地爬了起來(lái)，開始早上的準(zhǔn)備工作。就那樣忙了一通，我出了門，時(shí)間有些不夠了，我匆匆忙忙便要走，不想媽媽叫住了我：“涵涵，帶上早餐吧，你還沒吃呢，別餓著�！泵髅魇悄菢雨P(guān)心無(wú)比的話語(yǔ)，卻被我一句‘煩死了’頂了回來(lái)，我仔細(xì)理著衣服，沒有發(fā)覺媽媽那有些傷感的神色，隨手接過早餐，一抬頭，卻是真真切切地怔住了。媽媽的眼中有些空空的，像是一汪干涸的水潭，沒有明顯的悲傷，里面卻隱隱約約有什么東西碎掉了，她就用那種有點(diǎn)呆滯的樣子望著我。我從不知道一句隨意的話語(yǔ)可以如此傷人，慌了起來(lái)，又忙忙應(yīng)了一聲，不敢再看媽媽的神情，撒腿逃也似的飛奔起來(lái)。奔跑中忍不住回了一下頭，隱隱看見媽媽那站得直直的身影，但卻又脆弱得好像一碰就碎，我猛地轉(zhuǎn)過頭，內(nèi)疚感泉涌而出，看著自己同班車的距離越來(lái)越近，越來(lái)越近……媽媽，對(duì)不起，我沒有注意，傷了你的心。我選擇了暫時(shí)逃避，但我一定，一定會(huì)向你道歉的。
那天下午回到家，過不多久媽媽也回來(lái)了，我張了張嘴話語(yǔ)就要說(shuō)出來(lái)，但媽媽一派輕描淡寫的樣子，卻又讓我啞了嗓子，但不管怎樣我還是打算說(shuō)出來(lái)，我低低地說(shuō)，聲音小得好像自己都聽不到：“媽媽，對(duì)不起，今天早上讓你傷心了……真的、真的對(duì)不起。”媽媽為這個(gè)家付出了這么多，為我付出了這么多，而我一句隨意的話便顯現(xiàn)了自己惡劣的態(tài)度，那是自心底的內(nèi)疚感，因?yàn)槭箣寢屇穷w敏感的心，好像，又添了一道傷痕。
“不要緊的，媽媽愛你啊�！彼龜堖^我，踮著腳尖摸了摸我已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的頭發(fā)，是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)得比媽媽還高了，是時(shí)候懂事了。而她就這么一句話，便點(diǎn)出了母愛的無(wú)私，恍然地記起，那一次我發(fā)高燒，媽媽不同樣是如此無(wú)私地用愛溫暖著我么，原來(lái)，一直都如此。
那一次，正是流感期間，我這體弱的不可避免的染上了，發(fā)起40度的高燒，媽媽不分日夜的.照顧我，自己都險(xiǎn)些病了。最難受的那一夜，我問媽媽：“媽媽，你不去睡覺么？”她只是溫柔地笑笑，“沒事，媽媽不累。涵涵要乖乖養(yǎng)病啊。”我不是不懂，媽媽真的很累很累，但是她仍在照顧我，用那無(wú)私的母愛溫暖我的心，希望我早日康復(fù)。當(dāng)我的高燒退掉，神智更清晰一些時(shí)，我看到媽媽熬出了黑眼圈，背過身去眼圈悄悄地紅了。
其實(shí)有些話沒有說(shuō)，但我的心里一直很清楚，從沒有忘記。媽媽，你為我做過的這一切我都會(huì)記得，你一直都獨(dú)自默默承受，默默付出，很累了吧。我會(huì)努力不去被自己的脾氣所控制，去說(shuō)出那些傷人的話語(yǔ)，我會(huì)好好報(bào)答您，盡管做不到那樣無(wú)私，我也會(huì)竭盡全力去回報(bào)，這份關(guān)心，這份——偉大的母愛。媽媽你讓自己承擔(dān)的東西太多了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我替你分擔(dān)一些吧。媽媽……
母親會(huì)永遠(yuǎn)在我生命中擔(dān)任極重要的位置，這點(diǎn)我非常明白，而我同樣希望能與她一同走過接下來(lái)的人生，當(dāng)轉(zhuǎn)身回眸時(shí)，能夠看到我和媽媽的兩串腳印，在時(shí)光中印下沖不淡的痕跡。
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