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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-09-25 08:20:14 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字(范例3篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)作文300字(范例3篇)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以給我們指明前進(jìn)的方向。理想一個(gè)奮斗的目標(biāo),需要我們自己努力實(shí)現(xiàn),花兒的'理想是開(kāi)出多姿的花朵,鳥(niǎo)兒的理想是遨游天空,而我的理想是當(dāng)一名出色的律師。

      我從小就很崇拜律師這個(gè)行業(yè),每次看電視時(shí),律師那威武的樣子,我都會(huì)十分的激動(dòng),聽(tīng)他們講話中若懸河,我心里都會(huì)想:太厲害了,我也要像他們那樣,坐在莊嚴(yán)的法庭里,為我的當(dāng)事人辯解,那感覺(jué)真好。而且,律師的收入也很高,如果有一些不富有的人打官司,我也一會(huì)幫助他們。每每想到這些我就熱血沸騰,恨不得馬上長(zhǎng)大,成為一名律師!為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我決定,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要勤奮練習(xí)口才和知識(shí),當(dāng)同學(xué)們?yōu)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)吵時(shí),我就馬上出現(xiàn)在他們面前,說(shuō)服他們,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每科90分以上,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的。

      我會(huì)一直奮斗下去,就會(huì)成功。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      在返程的途中,我們路過(guò)了開(kāi)封,游玩了開(kāi)封著名的景點(diǎn)——清明上河園。

      清明上河園是宋朝的園林式主題公園,它為什么叫清明上河園呢?這是因?yàn)榍迕魃虾訄@是以宋朝的清明上河圖為藍(lán)圖修建而成。展現(xiàn)了宋朝人民的風(fēng)俗以及宋朝的風(fēng)土人情。

      我們進(jìn)了清明上河園后,先看了音樂(lè)表演,表演精彩極了。接著我們又看了打鼓表演,這個(gè)表演很震撼,看得我都想學(xué)打鼓了。接著,我們走到了園區(qū)中心,那里正在進(jìn)行岳飛槍挑小梁王的著名故事表演,這個(gè)故事是我最喜歡的了,因?yàn)樵里w是我崇拜的歷史人物,他是我心里的.偶像。最后,我們來(lái)到了一個(gè)龍舟旁邊,拍了照片,還劃了龍舟!泛舟在清明上河園的河中央,欣賞著園區(qū)內(nèi)的風(fēng)景,一陣風(fēng)吹過(guò),我感到特別涼爽。

      下了船,我們走上了一座橋,從橋上望去,遠(yuǎn)處一個(gè)假的老人坐在船上,船頂全是雪,老人拿著一個(gè)魚(yú)竿在釣魚(yú)。此時(shí),我想起了一首詩(shī):千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。我們順著橋走了下去,不知不覺(jué)中,走出了清明上河園。

      這次游覽,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又多認(rèn)識(shí)了一個(gè)地方。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      在你蹣跚學(xué)步時(shí),是誰(shuí)手把手地教你?在你遇到困難時(shí),是誰(shuí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)你?在你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),是誰(shuí)在高興地默默為你流淚?是媽媽?zhuān)〗裉,我想?duì)你說(shuō)說(shuō)心里話!

      記得又一次,我們?nèi)乙黄鹑ス浣帧=稚宪?chē)水馬龍,當(dāng)我正要橫穿馬路時(shí),突然感覺(jué)有人緊緊地拉住了我的手,讓我很不自在。我不高興得回頭一看:是媽媽。當(dāng)時(shí),媽媽沒(méi)有覺(jué)察到我的表情,她正神情焦慮地環(huán)顧左右來(lái)往的車(chē)輛。我甩開(kāi)媽媽的.手,冷冷地說(shuō):“您這是干什么呀?”。媽媽好像明白了什么似得,慢慢地松開(kāi)了我的手。我邊走邊想,眼前掠過(guò)一副兒時(shí)的場(chǎng)景:小時(shí)候,我和媽媽每次上街,媽媽不都是這樣緊緊地拉著我的小手嗎?我像一只小鳥(niǎo),一天天在媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大。而今,我已經(jīng)是十三歲的小伙子了,可在媽媽眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子!

      像以上的例子舉不勝舉。媽媽?zhuān)乙呀?jīng)有了獨(dú)立生活的能力,希望在您對(duì)我呵護(hù)的同時(shí)也給我一個(gè)自由的空間。

      最后,我想對(duì)您說(shuō):花朵歌唱陽(yáng)光、小草歌唱春天,我要對(duì)您歌唱——我偉大的母親!

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