六年級年的作文優(yōu)秀(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我有一個夢想,我希望能像江戶川柯南和福爾摩斯這些偵探一樣,用自己的智慧幫助別人,懲處壞人,真相只有一個,這是柯南專門說的一句話,如果能確切的讓你毀滅,為了公眾的利益,我愿意接受死亡,這是偉大偵探福爾摩斯說的,這些偵探都是為了公眾的`利益,如實的查出真相,所以我想當(dāng)一名偵探,為公眾效力,為公民伸張正義。
我也要想這些偵探一樣為公眾伸張正義!
六年級年的作文 篇2
現(xiàn)在是夏天。窗外一片頹廢的景象,電風(fēng)扇在頭頂上不停地轉(zhuǎn)動。這是個令人入睡的季節(jié)。就在我剛要睡著的時候,一個紙條傳了過來。
“小朵,你還喜歡他嗎?”
他叫夏天。我想應(yīng)該還喜歡吧!
我就這樣傳過去了。辛歆很快傳過來了。“夏天是個戀愛的季節(jié)呢!”“是!連花朵都燃燒起來啦!”
“你在想他嗎?”這次是童畫!岸。為什么你每次都知道?”“因為你想他的時候眼睛會有不一樣的光彩!
是這樣嗎?即使光芒四射又怎樣?曾經(jīng)牽起手說一輩子遨游,可現(xiàn)在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說過如果娶不到我就娶他的人妖同桌,可現(xiàn)在呢?他說過要跟我一輩子,可現(xiàn)在呢?他說過不會生我的氣,可現(xiàn)在呢?
為什么不說分手,為什么還要給我希望?我所期待的只是一次見面,說清一切,然后天各一方。
“一個人的世界,安靜得可以聽到花開的聲音!笔峭!按巴庥衅~子要落下!蔽艺f。
“誰給我平凡的寵愛,音容忘記,笑貌掩埋,我路過誰才能停下來。”我傳給辛歆。
“童畫!
我看著紙條發(fā)呆。童畫,這個能看見我內(nèi)心世界的男生,第一個聽得懂我的世界的人。
對不起,童畫。我的生命還有很多段空白,請你等我將它們填滿。
夏天
我沒有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應(yīng)了她要給她幸福,可我做不到。我看不懂她的世界,我看著她憂傷的嘴角,難過得快要窒息。
顏悅約我去游樂場,我去了。她是個開朗的女孩,她有著純真的笑容。我一直忘不了小朵,所以我一直拒絕顏悅?涩F(xiàn)在,我想,一切都該重新開始了。
小朵
我和辛歆約好了去游樂場。那個夏天總帶我去的地方。我站在樹下等辛歆,卻看見夏天和另一個女孩手牽手站在摩天輪前買票。我聽到那個女孩對他撒嬌,就像看到電影里幸福完美的童話。我聽到那個女孩說為他留了長發(fā),然后眼前像隔了層大霧。
童畫
小朵跑來找我,然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長長的頭發(fā)剪了。她說這個夏天是一個短發(fā)夏天。然后笑了。可那笑容里明明寫滿了憂傷。我對她說:“小朵,你別這樣!彼徽f話 你也可以投稿,笑容停留在臉上,然后一直在問,今天是愚人節(jié)嗎?我看著她破碎的眼神,難過得想哭。她真的'是個孤獨(dú)的女生,因為那天真的有片葉子悄悄落下。
童話故事王子騎著白馬,微笑著不說話。你的王子是我還是他。
小朵
我去剪掉了頭發(fā)。我看著那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著剪刀一晃,應(yīng)聲落地。夏天說過,他喜歡長頭發(fā)的女生,F(xiàn)在我不是了。
六年級年的作文 篇3
友善的力量就像春天的雨露,滋潤萬物生長;友善的力量就像夏天的風(fēng),悶熱中帶來一絲清涼;友善的力量就像秋天的落葉,為融洽的世界更添一份美麗;友善的力量就像冬天的一杯熱茶,讓暖暖的溫馨融入心房。
記得那天放學(xué)的時候,我正在等候媽媽來接我。突然,坐在我旁邊的兩個八班的女同學(xué)的談話聲將我吸引了過去。我隱隱約約的聽到她們中的一個在說:“我們班的那個患了白血病的那個人,可真夠慘的。聽說他的家庭也不是很富裕,他的.爸爸媽媽每個月的工資也只是剛好足夠他們生活而已。”另一個說:“我聽說他治病的錢根本不夠,他每天都要花幾千塊錢呢!”
那天晚上,我回到家之后,打開手機(jī),登陸了微信之后,發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇,便打開來看。打開了之后,上面的信息讓我大吃一驚,這不是剛才那兩個八班的女同學(xué)說的嗎!再往下看,原來是那個患了白血病的同學(xué)的父母要籌集治病的錢。再往下看,便是善款的籌集度,已經(jīng)到了12萬多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。
第二天,上第一節(jié)課的時候,學(xué)校開廣播說了這一件事,并讓我們捐款,我們學(xué)校都很支持。于是,才過了幾天,我們學(xué)校就籌集了22萬多。微信上也籌集了30萬。
這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級年的作文(經(jīng)典)07-30
六年級年的作文(精選)07-21
(經(jīng)典)六年級年的作文07-22
六年級年的作文(經(jīng)典)08-16
六年級年的作文(精選)08-06
【經(jīng)典】六年級年的作文09-30
【精選】六年級年的作文09-06
六年級年的作文[精選]08-22
六年級年的作文【精選】09-22
(經(jīng)典)六年級年的作文09-17