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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-19 15:50:54 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字實(shí)用[10篇]

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文300字實(shí)用[10篇]

    六年級(jí)作文300字 篇1

      五彩繽紛的春天悄悄地走了,驕陽(yáng)似火的夏天大模大樣地來(lái)了。天上紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球,無(wú)情地?zé)肟局蟮亍?/p>

      每一天天還沒(méi)亮,樹(shù)上的知了就不約而同地唱起歌來(lái),那聲音然而多么整齊,多么嘹亮。路上的流浪狗吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,耷著腦袋,喘著粗氣。行人盡管撐著遮陽(yáng)傘,拿著扇子不停地扇風(fēng),可身上還然而流下豆子般的汗珠,嘴里還不時(shí)喃喃自語(yǔ):這天怎樣這么熱?

      然而。∵@么熱的天,還有交警叔叔在馬路上指揮交通,讓來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行駛的井然有序;這么熱的天,還有建筑工人在修橋鋪路,在建造高樓房屋;這么熱的'天,還有環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路,美化我們的城市……他們?nèi)欢嗝葱量喟!所以,我厭惡夏天,厭惡天上那個(gè)紅紅的火球。

      天熱了,我放暑假了,能夠去小溪邊捉魚(yú),玩水,丟石頭,還能夠看爺爺養(yǎng)的鴨子;天熱了,我能夠打開(kāi)冰箱,拿出一支棒冰,爽爽地咬上一口,全身頓時(shí)涼了下來(lái);天熱了,我能夠打開(kāi)空調(diào),躲在空調(diào)房里,涼涼地看書(shū),看電視。所以,我又喜愛(ài)夏天,喜愛(ài)這個(gè)開(kāi)心的夏天。

      唉!夏天,真然而讓我歡喜讓我憂(yōu)!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我的爸爸非常高大,眼睛大大的,有一個(gè)高挺的鼻子,非常帥氣,但是,他特別地嚴(yán)厲。

      有一次,我放學(xué)回到家,從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)作業(yè),打開(kāi)作業(yè)本就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè),爸爸此時(shí)正在玩手機(jī),他看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè),便放下手機(jī)走過(guò)來(lái),拉開(kāi)一把凳子便坐在我旁邊,看我寫(xiě)作業(yè),我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,便拿起橡皮想擦掉錯(cuò)誤的地方,擦完后我卻玩起了橡皮,爸爸一把奪過(guò)我手中的橡皮,瞪大的眼睛像銅鈴一樣,說(shuō):“寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能玩橡皮!”我心想:爸爸怎么這么兇啊?我只好乖乖地寫(xiě)起了作業(yè)。

      還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),時(shí)鐘指向了4點(diǎn),我看放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間快到了,我就草草地寫(xiě)完作業(yè),就去看電視了,爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)我在看電視,他放下包,就朝我走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我抬起頭,望向他答道:“作業(yè)寫(xiě)完了!卑职诌M(jìn)了我的房間,過(guò)了幾分鐘,爸爸怒氣沖沖地出來(lái),對(duì)著我說(shuō):“你居然錯(cuò)了這么多的.題,去把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),再抄5遍!蔽夷眠^(guò)本子一邊走一邊想:爸爸可真嚴(yán)厲啊!我抄完錯(cuò)題之后,已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間。

      這就是我嚴(yán)厲的爸爸,我愛(ài)我的爸爸!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      有一天,我和幾個(gè)同學(xué)去汝水公園游玩,那天晴空萬(wàn)里,烈日炎炎,一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有,游玩的人們一個(gè)個(gè)熱得都往亭子里、樹(shù)林中鉆,想找一塊清涼的地方休息片刻。

      在這么炎熱的天氣里我們也受不了,也想走進(jìn)湖邊涼亭里去。這時(shí)我們身邊幾個(gè)青年叔叔想走在我們前面去搶座位,卻從花叢草坪里就近踩踏過(guò)去,這時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)便喊住青年叔叔,很禮貌地對(duì)叔叔說(shuō):“請(qǐng)叔叔愛(ài)護(hù)花草,腳下留情,千萬(wàn)別踩壞草坪和花朵,座位我可以讓給你們”。這時(shí)叔叔當(dāng)時(shí)無(wú)話(huà)回答,羞得面紅耳赤,無(wú)地自容,青年叔叔說(shuō):“謝謝你們提醒,你們真懂真乖,我們不如你們,要向你們學(xué)習(xí)!

      青年叔叔一席話(huà),可又把我們說(shuō)得不好意思,我們是一名公民,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)環(huán)境,宣傳保護(hù)環(huán)境是我們的義務(wù),沒(méi)有什么值得表?yè)P(yáng)的。因此悄悄地離開(kāi)了他們。

      通過(guò)這次和青年叔叔的`對(duì)話(huà)以后,我們便感到自己將來(lái)不論做任何事情都要三思而后行,切不要只顧個(gè)人利益,而違反社會(huì)公德,做損人利已的事情。

    六年級(jí)作文300字 篇4

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為科技發(fā)展“利”大于“弊”。

      科技發(fā)展給了我們多少好處。幾千年來(lái),馬車(chē)變成轎車(chē)、火車(chē)、飛機(jī);煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;海角天涯變成近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。我認(rèn)為科技發(fā)展是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)程的主要力量。沒(méi)有了科技的進(jìn)步,我們哪來(lái)的今天的幸福生活?沒(méi)有科技,我們哪來(lái)的舒適的`物質(zhì)生活與精神享受?沒(méi)有科技,我們哪能吃到各式各樣的食物?我們哪能穿上棉衣服,我們哪能住進(jìn)高樓大廈?所以,我認(rèn)為:科技發(fā)展“利”大于“弊”。

      有人認(rèn)為科技發(fā)展“弊”大于“利”。確實(shí)是有一些影響。但是,所有的事物都不可能十全十美。不能光憑這一點(diǎn)就斷定科技發(fā)展弊大于利。科技雖然有弊端,但是比起造福人類(lèi),那就沒(méi)什么。如果科技發(fā)展弊大,誰(shuí)能在不用筆?誰(shuí)能在不看電視、不讀書(shū)?誰(shuí)也不能,因?yàn)榭萍家呀?jīng)和我們息息相關(guān)。

      所以,我認(rèn)為:科技發(fā)展利大于弊。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      “經(jīng)不住似水流年,逃不過(guò)此間少年。”每每讀來(lái)都有一種莫名的憂(yōu)愁。流年似水,流水無(wú)痕。就算是再怎么堅(jiān)硬的石頭,日久了都會(huì)被流水沖得光滑、圓潤(rùn)。

      人雖然可以畫(huà)出立體圖形,但量不出光陰的長(zhǎng)度。在人類(lèi)還沒(méi)誕生時(shí),時(shí)間便已在世。萬(wàn)物都會(huì)在歷史的風(fēng)塵中消散,但唯獨(dú)光陰永恒。如果把光陰看作一條直線(xiàn),那么你所浪費(fèi)的昨天就是其中的一點(diǎn),人的一生在直線(xiàn)上也只顯得微乎其微。

      “笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!边@句話(huà)雖然有些夸張,但也有些道理。若是不如意,心頭一急,便會(huì)一夜生白發(fā)。光陰是無(wú)情的過(guò)客,如同手中的一捧沙,在不知不覺(jué)中,便滑落,等我們發(fā)現(xiàn)時(shí),也不知如何是好。

      日子如青煙,被朝陽(yáng)蒸融了,如一川江水,永流不息。再美的`事物也無(wú)法阻擋匆匆歲月。我們能做的就是把握好今天,迎接明天。用心去留意生邊的人用心去牽掛這整個(gè)世界!

      “一粒沙里見(jiàn)世界,一朵花里見(jiàn)天國(guó);手掌里盛住無(wú)垠,一剎那便是永劫!

    六年級(jí)作文300字 篇6

      夜晚她,不知什么時(shí)候悄悄的跑出來(lái)了……

      只見(jiàn)兩三只青蛙還在唱著的歌兒;螢火蟲(chóng)提著燈籠在散著步;風(fēng)在輕輕的吹著。

      入夜疲倦的月亮,躲進(jìn)了云層,在休息。只留下幾顆星星像是在放哨。風(fēng)還在輕輕地吹著,不知過(guò)了多久,月亮像是休息夠了便跑了出來(lái),明鏡般的月亮懸掛在半空中,旁邊的星星一閃一閃的,讓我想起了一首歌:一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星,掛在天空發(fā)光亮,好像一雙小眼睛……

      突然,草叢里有一陣身影閃過(guò),咦?是什么東西,走進(jìn)一看。哦!是一只小貓,它走到溪邊,呆呆的望著倒映在溪中寧?kù)o的夜空。這只小貓伸出自己的小爪子,輕輕的往水里伸去,水波粼粼,月亮的影子變的模糊起來(lái)。小貓以為月亮不見(jiàn)了,嚇了一跳,又鉆里草叢了。

      不得不說(shuō),夜晚她,就像一個(gè)窈窕淑女。安靜的出奇。一棵大榕樹(shù)下的一條嘩嘩流淌的`小溪,在為夜晚唱著歌兒?磿r(shí)間似乎已經(jīng)很晚了,但是夜晚還久久沒(méi)有入夢(mèng)鄉(xiāng),這是為什么呢?也許是她太眷戀這寧?kù)o的一刻了吧?那幾只青蛙也唱累了,不見(jiàn)了蹤影;螢火蟲(chóng)們也不知道是不是跑回家了;只有風(fēng)還在那兒輕輕的吹著,它也許也是很眷戀這寧?kù)o的一刻的吧。

      不知又過(guò)了多久……

    六年級(jí)作文300字 篇7

      坐了一夜的火車(chē),我終于來(lái)到了我魂?duì)繅?mèng)繞的北京,參加了軍訓(xùn)夏令營(yíng)。高興得我禁不住大聲喊到:“鳥(niǎo)巢我來(lái)了,水立方我來(lái)了,北京我來(lái)了!”

      來(lái)到北京,我們先到就是20xx年舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦場(chǎng)——鳥(niǎo)巢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,鐵質(zhì)的鳥(niǎo)巢真如同一個(gè)鳥(niǎo)窩,惟妙惟肖;走近一看,也是美麗非凡。進(jìn)入鳥(niǎo)巢,那可真是一派宏偉,讓我贊口不絕。據(jù)說(shuō),鳥(niǎo)巢可同時(shí)容納近10萬(wàn)人呢!從上向下看,那種宏偉壯觀(guān),任你心服口服,不得不被鳥(niǎo)巢靚麗和宏偉氣派所折服。

      離鳥(niǎo)巢不遠(yuǎn)的是舉世文明的水立方了,那呈藍(lán)色的水立方外表,一看就令人心曠神怡,走進(jìn)水立方大門(mén)里,一股水的氣息頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。那里有多種多樣的火炬,令人畏為而敬。

      夜幕降臨,水立方的燈亮起來(lái)了,那淡淡的'藍(lán)光與繁華的街市形成了鮮明的對(duì)比,顯得更柔和了。對(duì)面的鳥(niǎo)巢倒是紅裝素裹,讓我感覺(jué)到了北京溫暖。在濃濃的月夜下,我哼著一首又一首小曲。

      我愛(ài)你啊,北京!

    六年級(jí)作文300字 篇8

      最使我難忘的一次表?yè)P(yáng)是我在三年級(jí)的時(shí)候受到的。

      事情是要從那天下午說(shuō)起。那時(shí)候是下課,我閑得無(wú)聊,就到操場(chǎng)上走,突然看到一個(gè)黑色的東東,走上去一看,把我嚇了一跳,居然是一個(gè)錢(qián)包。我把錢(qián)包拿在手里,一個(gè)同學(xué)看到了,悄悄地告訴了老師,說(shuō)我偷了別人的錢(qián)包。我很生氣,要找他理論。他就說(shuō)我打人,害得老師批評(píng)了我,還在我在一天內(nèi)把錢(qián)包還給那個(gè)人。我走在操場(chǎng)上,盼著失主來(lái)操場(chǎng)找錢(qián)包。這時(shí),校長(zhǎng)在操場(chǎng)上東看看西看看的`,我跑過(guò)去問(wèn):“校長(zhǎng),你在干什么呀?”校長(zhǎng)說(shuō):“我在找東西!蔽覇(wèn):“是一個(gè)黑色的錢(qián)包嗎?校長(zhǎng)興奮地說(shuō):“你知道在哪里嗎?快告訴我!蔽野彦X(qián)包拿出來(lái)給校長(zhǎng)看,說(shuō):“是這個(gè)嗎?”校長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),就是這個(gè)。”我說(shuō):“這個(gè)錢(qián)包把我害慘了,讓大家都以為我是小偷。”校長(zhǎng)說(shuō):“把它還給我吧!庇谑牵野彦X(qián)包給了校長(zhǎng)。

      幾天后,升國(guó)旗時(shí),校長(zhǎng)說(shuō)話(huà):“我們校有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他就是三年級(jí)的方江華同學(xué),請(qǐng)大家不要誤會(huì)他是小偷,其實(shí)他是一個(gè)好學(xué)生!边@時(shí),我的心里美美的。

      這就是我最難忘的一次表?yè)P(yáng)。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      “五月五,是端午,插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋!倍肯肫疬@首歌,我就想起我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),每到端午節(jié)大家就包粽子,賽龍舟,和雄黃酒,用各種方式來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

      關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);這起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō),各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的'歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證,端午的起源,是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說(shuō),影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子和和雄黃酒……都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

      科技在發(fā)達(dá),時(shí)光在飛逝,但端午節(jié)吃粽子習(xí)俗不會(huì)變。而它也將在神州大地上永遠(yuǎn)流傳下去,越來(lái)越盛。

    六年級(jí)作文300字 篇10

      當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光投向大地,當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹拂人間;當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴打破寂靜,當(dāng)?shù)谝欢溆赫归_(kāi)笑容。春天,已踏著輕盈的步伐接替寒冬,走向我們。

      昨夜,一場(chǎng)細(xì)無(wú)聲的春雨打濕了大地。清晨,我在外面散步,不經(jīng)意間才發(fā)覺(jué)春天已走近我們的身邊。哦!以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?也許是冰雪把我們的心靈冰凍太久的'緣故吧!

      樹(shù)上的花苞好似一夜間都綻開(kāi)了笑臉。你看!黃色的迎春一朵一朵爭(zhēng)先開(kāi)放;白色的櫻花將幽香奉獻(xiàn)人間;還有那不知名的小野花,也不嫌自己身份卑微,充滿(mǎn)自信的跟隨開(kāi)放。不僅是花兒,小草也不甘示弱,抖去身上的殘雪,無(wú)畏面對(duì)還有些涼的春風(fēng),發(fā)芽、變綠,茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn),無(wú)山無(wú)水的景色,也可以如此美麗。

      發(fā)呆了許久,才發(fā)覺(jué)身邊的樹(shù)上有什么東西,猛一抬頭,看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在好奇的看著我。我沖它們微笑,它們膽子大起來(lái),跳到離我近一些的樹(shù)枝上。我想了想,突然抬高手,兩只小鳥(niǎo)被我嚇走了,走時(shí),一只小鳥(niǎo)還不忘搖搖樹(shù)枝。頓時(shí),樹(shù)上的雨滴打在我臉上。!春天的小鳥(niǎo)如此調(diào)皮,春也應(yīng)該是這樣吧!

      春天的花,春天的草,還有小動(dòng)物把我深深的吸引住了。和我一樣的你,是否愿意跟我一起展開(kāi)雙臂,來(lái)?yè)肀н@美麗的春天呢?

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