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    六年級的作文300字

    時間:2023-10-24 12:27:00 六年級作文 我要投稿
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    [集合]六年級的作文300字8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [集合]六年級的作文300字8篇

    六年級的作文300字 篇1

      在廣東省的東邊,連綿不斷的群山環(huán)繞著一條清澈見底的東江河,河岸的南邊有一個小小的村莊,那就是我的家鄉(xiāng)觀音閣。我的家鄉(xiāng)雖然偏僻,但十分美麗、迷人。

      連綿起伏的群山,山上樹木茂盛,一叢叢野花五彩繽紛、爭奇斗艷,有紅的'、黃的、藍的、綠的、紫的……姹紫嫣紅,色彩斑斕。牛羊在山坡上休閑地吃著草。

      山腳下,就是美麗的東江河,河水清澈見底,陽光照在江面上,江面變得銀光閃閃、波光粼粼。高大挺拔的山峰倒影在水中,小鳥橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,水波立即蕩漾開去。真像一幅美麗的山水畫!

      在我家屋后,有一片小竹林。竹林直立挺拔,片片葉子像一只只小扁舟,一節(jié)節(jié)竹竿像用沙子搓過的光滑。孩子們在林中歡快的游戲著。小鳥也在林中筑起了鳥巢,一片歡樂祥和的景象邊展現(xiàn)在我們眼前。

      當(dāng)?shù)氐乃Y源發(fā)達,最好吃的要算是楊村金桔了。它香甜多汁,遠銷全國各地。

      我愛我的家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的東江河!朋友,請來觀音閣做客吧!來欣賞東江河的風(fēng)光吧!來品嘗香甜多汁的楊村金桔吧!

    六年級的作文300字 篇2

      我的媽媽今年37歲了,她對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。

      記得有一次春姑娘趕走了冬小弟,萬物復(fù)蘇,正是游戲的大好時光。因為我貪玩,學(xué)習(xí)不上心,作業(yè)不認真做,期末考試只考了七十分,我垂頭喪氣的走回家,平時走十分鐘就到家的路,我仿佛走了十年。好不容到了家門口,媽媽正在賣東西,人很多,媽媽忙的'焦頭爛額的,啊,母親頭上何時又多了兩根白頭發(fā)?

      這時媽媽看見我了,問:“考的怎么樣?”我無言以對,因為我怕傷了媽媽的心,可媽媽仿佛看清了我的內(nèi)心,說:“考得不好吧?沒關(guān)系,下次再努力,爭取考個一百分。”這時,又有人買東西了,媽媽趕緊過去,看著媽媽忙碌的身影,內(nèi)心問我:“下次難道還要考七十分嗎?還讓你媽媽傷心嗎?”我回答道:“下次我要考一百分,讓媽媽高興。

    六年級的作文300字 篇3

      今天距離中秋節(jié)只剩下兩天了。我的心情感到無比歡樂,因為只要中秋節(jié)一到,我就可以吃我喜歡吃的月餅了,可是今年媽媽說不買月餅了。我感到無比的失望。

      于是我就想到自己去賺錢買月餅,但是我一個小孩子怎么賺錢呢?這讓我感到頭痛。后來我想到了,我給媽媽打工。當(dāng)媽媽在洗衣服的時候,我過去幫媽媽洗,洗完后,我跟媽媽說。媽媽給我五元錢,我?guī)湍匆路鷳?yīng)該給我工錢。媽媽無奈只好給了我五元錢。至此以后,我想盡各種辦法賺錢。幫爸爸倒酒;幫哥哥……

      到了中秋節(jié)那天我賺的'錢只夠買兩個月餅,但我知足了。因為那是我用自己賺的錢買的。但是另我吃驚的是媽媽竟然買了一盒月餅,但不讓我知道。她說這是為了讓我學(xué)會要想得到什么東西就要靠自己的努力來換取。到了這一刻我才明白了媽媽的良苦用心。

      于是我就和媽媽、爸爸、哥哥一起開開心心的吃起了月餅。這個中秋節(jié)我過得很快樂,因為這個中秋節(jié)讓我明白了要想得到什么東西就要靠自己的努力來換取的道理。謝謝你,媽媽。

    六年級的作文300字 篇4

      春天,讓我去滋潤那等待了一冬的田圃和牧場。魚塘和小溪也期盼著我去將它們填滿,讓魚兒在那里自由嬉戲,我悄悄地來了,沒有人注意到我的蹤跡,但當(dāng)早晨人們打開窗戶,將會發(fā)現(xiàn)空氣變得那么清新。我從遙遠地方飄落,伴著我歡快的足音,讓我的.朋友出蕩漾出陶醉的笑意,當(dāng)我落到池塘里,在池塘里睡覺,當(dāng)我落到小溪時,在小溪散步,落到江水里,在江水里跳躍,落到海里時,在海里奔跑。我給人們帶拉了無窮樂趣:我給田野澆水,帶給馬什就要死的草生機。

      不過,有時候,我的一時疏忽,給人們帶來災(zāi)難——在雨霏霏的時候,我會造成洪澇災(zāi)害。就這個時候,我就與我的朋友——人類,分離了。那時我知道我真的錯了,我不應(yīng)該讓我的好朋友離開,我會沖毀橋梁,去找我的好朋友。但在干旱的時候,因為我太貪玩,不舍得離開云彩姐姐,讓我另一個的好朋友——植物,在大地上等待著我,我沒有即及時趕到,讓他們在在寒冬后失去了那寶貴的青春,那我可是罪加一等了。我就是雨,我雖然樸實,但我卻美麗純潔,我雖然平凡,但我卻是自然中不可缺少的一部分。

    六年級的作文300字 篇5

      某位飲食專家說過:“奶中含有大量的蛋白質(zhì),有利于青少年的身體發(fā)育,但空腹喝奶不利于人體吸收……”

      從今年開始,學(xué)校就主張“課間一杯奶,健康每一天”——向我們免費發(fā)放牛奶和配奶的面包,供我們二節(jié)課后食用。

      “呼——”坐在教室里還能依稀地聽到大風(fēng)的呼嘯聲,“真冷!”我打了幾個寒戰(zhàn),我們剛從外面做操回來,一個個凍得耳疼鼻子紅,雙手快凍僵了。

      “不知道今天學(xué)校給不給喝奶和吃面包了?”有的同學(xué)問到。

      “我認為不會了,冷冰冰的'喝了肚子會疼!毙⊥跽f道。

      “你說會不會是熱奶?”正說著,班長端著一盤奶進來了,發(fā)下來的果然是熱奶!

      我不禁一笑,立刻用手握住了這杯熱奶,雙手馬上不冷了,又打開奶輕輕一吸,一股暖流流遍全身,臉和耳朵也不疼了,頓時感覺心曠神怡,仿佛在欣賞一首優(yōu)美的樂曲。

      同學(xué)們也紛紛吸了一口奶,只見他們有的搖頭晃腦,有的暖手,有的在那兒就著面包大吃大喝,樂此不彼呀!

      其實,這杯奶讓我們感受到的熱不僅是它本身的溫度,更是國家的心更熱,他們向小學(xué)生每天發(fā)奶,不正是想讓祖國花朵將來盡情綻放嗎?我們一定不辜負他們對我們的期望,好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)四好學(xué)生!奶熱,情更熱。

    六年級的作文300字 篇6

      今天,我讀了一本書題目叫做《聰明懂事的100個啟發(fā)故事》,以后使我有了很大的感受,知道了一個人的成功是什么,而且還知道了成功來之不易,我很高興。

      這本《聰明懂事的100個啟發(fā)故事》告訴了我們什么是成功,怎樣才會贏得成功。比如白居易,他從小讀書就很用功,對古人的名篇,更是百讀不厭。他不僅讀,還用筆抄,一次又一次。白居易不管三伏酷暑還是數(shù)九寒冬,從不間斷。白居易以長期的勤學(xué)苦讀和他堅定的決心和毅力,終于成為了我國唐代著名的詩人。再比如說愛迪生,他小時候身體非常瘦,也不愛說話,但很喜歡動腦筋、思考問題。愛迪生對周圍發(fā)生的一切事情,都充滿了好奇心。他有一次看見了一只母雞孵出了小雞,于是他也學(xué)著母雞的樣子,在孵小雞。愛迪生正是有了這種好奇心,凡事都要弄清楚的決心,所以終于使他成為了一個了不起的美國科學(xué)家、發(fā)明家。再比如說高爾基。他小時候就是一名不起眼的童工,但通過自己的努力和機智,從一個童工逐漸成為了前蘇聯(lián)偉大的`、世界聞名的大文豪。

      學(xué)習(xí)了這篇《聰明懂事的100個啟發(fā)故事》后,使我不僅知道了什么是成功,還讓我明白了成功不是輕而易舉就可以得到的。它需要我們努力、奮斗,才可以得到。

    六年級的作文300字 篇7

    親愛的媽媽:

      您好!

      “媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花。”每每耳邊響起這首《燭光里的媽媽》我不禁思緒萬千,總是想起您那種無私的愛,那種不求回報的愛...

      您辛辛苦苦拉扯我長大,走過了十一個春秋冬夏,您一直陪伴在我的身旁,沒有離開一刻...謝謝您,是您,給了我一切,給了我溫暖,給了我您那無私而偉大的愛的愛...

      您的愛,偉大而又平凡。有一首描寫母愛的詩,我想獻給您:母愛,是血與脈的相通相融;猶如春天的風(fēng)輕輕拂過,大地才會有一片的綠色;母愛,是天上的.云,但總是讓那炎炎烈日,從她的身驅(qū)劃過,送給大地呼風(fēng)換雨降祥和;母愛,是雨后的霞,卻總讓水泉清洗過的大地,快樂的躺在她的懷里。偉大的母愛!你把七彩的人生,寫在高高的天地之間...

      媽媽,您像一場春雨,潤物無聲;一首清歌,悠遠綿長。

      希望您能像天上的云,永遠青春;希望您能像雨后的霞,永遠美麗。

      祝:

      永遠青春

      永遠美麗

      愛您的女兒:

      日期:

    六年級的作文300字 篇8

      昨天,老師給我換了一個新同桌——鄧帥。

      其實,說他“帥”還不如說他“衰”,剛坐要我旁邊沒多久,就向我借詞典,我想:“不會吧,你沒有詞典?”沒等我問他,他就說:“我的詞典不好用!睋(jù)我分析,他詞典里的.音節(jié)索引部分所剩無幾了吧。

      放了學(xué),李心怡對我說:“你覺得鄧帥怎樣?”我隨意地說:“還行!崩钚拟终f:“我和鄧帥坐同位的時候,我編了個個性簽名:小時候,我同位問我怪獸是什么,我拿了個鏡子給他,說:‘自己看吧。’他看后哭了!薄昂,呵……”我笑了,連同在我旁邊的茹都笑了(請老師不要當(dāng)真,李心怡開個玩笑)。

      今天,在英語課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來我們組當(dāng)?shù)谝皇菦]希望了,倒數(shù)第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?/p>

      雖說鄧帥缺點數(shù)不清,但他也有優(yōu)點,昨天,我看了他的習(xí)字冊,字比我老同位康的好多了!也許,他還有很多優(yōu)點我沒發(fā)現(xiàn)。

      鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續(xù)觀望吧。

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