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六年級作文300字【精華】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
大家好，我叫地球，我生活在太陽系中，我還有8個(gè)兄弟姐妹，其中我是老三那是因?yàn)樵谖覀儺?dāng)中是第三胖的。雖然我是老三可是大家都很愛護(hù)我，他們把我圍在當(dāng)中不讓我受到傷害，我很感激他們。我身上大部分都是藍(lán)色的，那是一望無際的大海，此外還有綠色的森林，黃色的`沙漠，紅色的陸地……它們共同構(gòu)成了我五彩繽紛的外表。
可，我發(fā)現(xiàn)在我身邊有很多不文明的現(xiàn)象，它們破壞了我美麗的外表，比如有的小學(xué)生老是亂扔垃圾，有些工廠污染水資源。就這樣，小河被污染了，河里的小魚小蝦有的死有的逃。那種現(xiàn)象太殘忍了，別看我表面溫和，我有時(shí)也會(huì)生氣的，當(dāng)我生氣的時(shí)候就會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，是那些工廠倒塌。之后他們就更愛護(hù)我了。
其實(shí)這幾年來，人們開始植樹造林保護(hù)河流水源，許多河流又變得清澈明亮了，許多樹木長得更茂盛翠綠了。
只要大家都愛護(hù)我，我會(huì)變得更加美麗，讓人們享受到更多的快樂生活。
六年級作文300字 篇2
這部童話的主人公尼爾斯，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯卻特別頑皮，不聽家長的話，對讀書一點(diǎn)兒興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的.小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。
這是一個(gè)美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國的大好河山，有了許許多多的見聞，結(jié)識(shí)了一大群自己幫助過的朋友，聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。
由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于責(zé)任感的好孩子。
六年級作文300字 篇3
我有一個(gè)小小的心愿，希望風(fēng)能帶去我的思念…給我可愛的朋友，讓你們知道遠(yuǎn)方一直有一個(gè)人在默默的對著流星祈禱，祈禱著一切的美好！雖然我們也許是很久聯(lián)系或者已不太熟悉，但是時(shí)間無法湮滅久釀的酒，只會(huì)讓它越純越香；空間也無法阻隔思念的水，只會(huì)讓它越流越長。所以我要為你祈禱——我的朋友！
我有一個(gè)小小的心愿，渴望陽光能把我的想念送去給我敬愛的……同學(xué)。讓你們明白在你們背后還有人在為你們守候。也許成長的我們會(huì)漸漸模糊曾經(jīng)的一起學(xué)習(xí)，但是花兒謝了冬天還是會(huì)迎來春季，有緣我們也一定還會(huì)相遇。所以我想祝福你——我的同學(xué)！
我有一個(gè)小小的心愿，愿望歲月能讓我的'愛圍繞在我親愛的…家人和親人身邊，讓你們清楚我們今生的有緣相聚已讓我深深地記憶，就算雨水來沖洗過去打擊在生活里，但它始終無法滲透我們身上共同流著的熱血。所以我要保佑你——我的親人！
我有一個(gè)小小的心愿，那就是祈禱、祝福、保佑來采的你，雖然也許我們彼此還不認(rèn)識(shí)，但是命運(yùn)已讓我們在此相遇，就算你像鳥飛過天空而不留下痕跡，但我也還是會(huì)好好地——謝謝你！
六年級作文300字 篇4
大家好，我的名字叫娃娃魚，俗稱四腳魚。多年來，我一直住在鎮(zhèn)邊的一條小溪里。我是娃娃魚家族中的長輩，已經(jīng)有了許多子孫，他們都十分孝敬我。多年來，我們家族一直過著幸福、安定是生活。
隨著這幾年來的改革開放，我身價(jià)倍增，成了宴席上的佳肴。盡管國家把我列為二級保護(hù)動(dòng)物，但是那些見錢眼開的人還是千方百計(jì)的.捕捉我們。
一次，我們一群水族朋友正在清澈見底的小溪里嬉戲，只聽轟隆一聲，同胞中許多當(dāng)場炸暈，成了它們的口中餐，我幸免于難。
自從那次遭炸后，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，很少出來，躲在石頭縫溜�？墒悄切┤擞窒氤鲋旅霓k法來置我們于死地。他們用“魚藤精”的食物來毒我們，使我們防不勝防。我就是前幾天誤吃了有“魚藤精”的食物而暈了過去，幸虧遇到了好心的小女孩，把我就起來，至今孩生活在她家的大魚缸里。
我曾想讓小女孩把我放回到小溪里去，可是轉(zhuǎn)念一想，在小溪里生活雖然自由快活，但又有誰知道幾日后不會(huì)成了人類的美味佳肴？還不如躺在魚缸里安全。
我居住在魚缸里，但又不時(shí)想到我得伙伴們。如今已經(jīng)很難找到我們娃娃魚了，我們將近絕種了！
因此，我要大聲呼吁－－－－人類不要人為地讓我們在地球上過早的消失！
六年級作文300字 篇5
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而在這第二個(gè)家中，有一個(gè)人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數(shù)學(xué)，他的長相平平，個(gè)子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點(diǎn)稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時(shí)同學(xué)們做小動(dòng)作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點(diǎn)扁，喜歡穿休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
李老師有時(shí)很嚴(yán)厲，而有時(shí)很愛開玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在，同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說話的時(shí)候。如果老師正在氣頭上，同學(xué)們招惹了他，那招惹的同學(xué)可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可。
記得有一天早上，老師拿著書進(jìn)入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè)，最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師，剛才若無其事的.老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆，讓那些同學(xué)站在后面補(bǔ)寫，什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎，此時(shí)的老師真是嚴(yán)厲呀！
老師除了有時(shí)候有些嚴(yán)厲，他對同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會(huì)給同學(xué)們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識(shí)有關(guān)。
我很喜歡這樣的老師，可能正是因?yàn)橛羞@樣一位老師，我們班的成績才會(huì)一直很好的吧！
六年級作文300字 篇6
在我的生命里有很多難忘的事，而其中我永遠(yuǎn)也不能忘記的，就是爸爸那匆匆的背影。
我生病了，病得挺重。家里只有我和爸爸兩個(gè)人，爸爸看我病得不輕，要去給我買藥。
窗外下著大雨，刮著大風(fēng)，還打著雷，很少有人在外面。而我家離藥店又很遠(yuǎn)。
爸爸對我說：“兒子，你先在家等著，我去給你買藥！”說著，就穿上衣服，走了。我正要提醒他拿雨具，他已經(jīng)關(guān)門走了。我趴在窗戶上看著，爸爸頂著大風(fēng)雨一步一步地走著。我打開一小點(diǎn)窗戶縫，凍得不禁打了個(gè)寒顫，更何況是爸爸。
我看著爸爸那匆匆的背影，絲毫沒有后退，一直拼命地向前沖。這時(shí)，一輛車經(jīng)過，濺了爸爸一身水，又來了一輛，又濺上了一些水。但他并沒有停止，一直拼盡全力向前沖。我凝視著這個(gè)背影，漸漸地消失在我的眼中。這時(shí)，有兩行熱淚涌出我的.眼眶。
爸爸回來了，我看著他濕透的衣服心里萬分感動(dòng)，更涌動(dòng)著一股暖流。第二天，我的病好了，而爸爸卻生了病。
從那以后，我再也沒有忘記爸爸那匆匆的背影，因?yàn)槟鞘前职置爸笥隇槲屹I藥的背影，那是愛的背影。
六年級作文300字 篇7
其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。
因?yàn)槁拈L大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重，我感覺那些東西漸漸離我越來越遠(yuǎn)。
不知道從什么時(shí)候開始，已經(jīng)習(xí)慣了待在家里，不愿意去出門，哪怕是聽到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內(nèi)心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進(jìn)去了。
可能其中原因就是因?yàn)樯枇耍⒉皇翘貏e喜歡和他們在一起玩，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠(yuǎn)都寫不完的.作業(yè)，永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。
畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_墾。
也許這就是生活。
我不記得從哪里看到的，他們說美國人小時(shí)候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西，而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃，必修選逃。
總感覺很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。
六年級作文300字 篇8
星期五下午第二節(jié)課，學(xué)校為了慶�！白x書節(jié)”，在操場上舉辦了“圖書跳蚤市場”活動(dòng)，參加買賣的是四·五·六年級的師生們。
同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，都十分高興，紛紛拿出自己看過的好圖書，標(biāo)上自己滿意的價(jià)格。終于等到星期五了，讀書會(huì)結(jié)束以后，同學(xué)們飛一樣的奔向操場，長方形的操場上圍滿各種商鋪，商鋪邊上又圍滿了人，真是人山人海，琳瑯滿目的書籍使你看的目不暇接。
同學(xué)們走走瞧瞧，看看有沒有自己喜歡的圖書，不一會(huì)兒同學(xué)們夾著淘到的.圖書，欣喜遍布滿臉。一位老師拿著相機(jī)，拍著這難忘的一瞬間。幾個(gè)男生為了吸引顧客，大喊：“圖書大酬賓，購買即送精美禮物�！蓖其N員也更是熱情，向顧客介紹圖書；收券員更是忙得不可開交，收這個(gè)錢，收那個(gè)錢；圖書整理員，細(xì)心的擺好被顧客弄亂的圖書。
“圖書跳蚤市場”活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書跳蚤市場”早點(diǎn)來到呀！
六年級作文300字 篇9
我喜歡吃石榴，便想種石榴。 有一天，我纏著媽媽給我買石榴，媽媽拗不過我，只好給我買了一個(gè)又大又紅的石榴。我一把拿過石榴，跑到田里去，想道：媽媽說，把石榴吃完了，再把它的子種在田里，就會(huì)長出石榴樹，上面結(jié)著又大又紅的石榴，到時(shí)候，我不用買也有石榴吃咯！
這樣想著，剝石榴剝得越來越快，吃也吃得越來越快。我吃完后，把石榴子全倒進(jìn)了我先前挖好的坑里，再埋上土，等待“開花結(jié)果”。 回到家里，我坐在窗前，看著種下石榴子的那片土地發(fā)呆�？粗粗�，我開始想象石榴樹的成長過程：首先，它們一個(gè)個(gè)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)的長成大樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的石榴，一個(gè)個(gè)似剛出土的少女，害羞地低著頭，讓人一看就覺得可愛。 一個(gè)月過去了，我等不及了，就挖開土，想知道原因。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那些石榴子一個(gè)個(gè)都爛掉了，我就去對媽媽說：“媽媽，你騙我，你說只要把石榴子種到土里，就一定會(huì)長出石榴樹的！
”媽媽聽了說：“石榴樹會(huì)有的，只是這片土地不適合石榴樹生長。同樣的道理，一個(gè)人要是在不合適他的`地方成長，總有一天會(huì)死的�！� 這次的種石榴，我悟出了一個(gè)道理：萌死美好的，真相卻是殘酷無情的！
六年級作文300字 篇10
上課鈴響了，有的同學(xué)卻還在教室門口玩，無亂班干部怎么叫都不進(jìn)教室，應(yīng)為這節(jié)課是副科。
“老師來了”當(dāng)這句話響起時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了一般，教室里是那么的安靜。老師走進(jìn)教室后，過了兩三秒鐘，班里又開始“沸騰”了，直至老師發(fā)火。
老師生氣的走出了教室，“嘩”的一下，教室里又開始鬧騰了。首先男一號(hào)林志超閃亮登場，他拿著“話筒”放聲大唱：死了都要愛!不淋漓盡致不痛快。弄得大家哭笑不得。接下來，男二號(hào)柳東滑稽登場：這位不知惹了誰，被打的嗷嗷大叫，大家都笑他活該。然后是葉官豪顯擺出場：他向周圍的同學(xué)展示歌喉，雖然不該在這個(gè)場合展示，但還是蠻好聽的.。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子，還不時(shí)破口大罵。這時(shí)老師走到門口，班上暫時(shí)安靜了下來。
每一位同學(xué)都是“耀眼的明星”，當(dāng)老師不在的時(shí)候，他們便在六(9)班這個(gè)大舞臺(tái)上展示自己。
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