(推薦)六年級的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
委屈的滋味！可深可淺，但糊在心里的痛是抹不去的，擦不掉的。
記得那年，天陰沉沉的，風(fēng)肆虐的刮著我的臉龐，好痛好痛！花開得灰暗，草也低下了頭。
那一聲聲訓(xùn)聲從我家里傳出，那天我被冤枉了！我的心好像在滴血了。
媽媽對我說：“寶貝兒！幫我去鄰居家借一點鹽！家里沒鹽，外面太冷不能去外面呀！”我心不甘情不愿地走到了門口，看到鄰居家小孩，塞了我一個玻璃球和兩元錢！
我一臉茫然地接過，放到口袋里，來到鄰居家。
我溫和地說：“阿姨有沒有鹽？”阿姨溫和地說：“有！你到桌子上去拿吧！”我的口袋不小心碰到了桌角，星星玻璃球和兩元錢滾了出來。阿姨瞄到了我的兩樣?xùn)|西，阿姨憤怒地說：“什么！你竟然敢偷我的東西！你媽怎么教你的？”“我……我！”我一時說不出話來。
心里怦怦直跳，想：“我！不是我偷的！是您家自己小孩拿給我的`！”可我什么都說不出來，喉嚨里好像塞了一大團棉花。
嘴唇微微地蠕動，手緊緊地抓著濕潤的衣角，雙腿忍不住地打顫。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。聽著阿姨的訓(xùn)罵！
頭埋得更低了，更低了！下巴慢慢得貼到胸口！眼淚不爭氣地流了下來！我你急不留痕跡地抹掉。媽媽看我這么久沒來，也到了鄰居家，看到阿姨訓(xùn)我的場景！媽媽大步?jīng)_上來！
揪著我的耳朵，出了門！到了門外！媽媽好氣憤地說：“我怎么教你的？要誠信！誠信！以后不要說是我教的你！”
我沒做回答！媽媽當(dāng)我默認(rèn)了，從媽媽心里建起的信任墻一下子塌了！支離破碎了！我的心也巴涼巴涼的！
看著窗外的大雨，天蒙蒙的天氣！就好像我此時此刻的心情，很沉重，很沉重。心想：“為什么媽媽不能理解我呢？為什么？”
我的心一下子四分五裂，那種痛是一般人無法理解的，委屈，冤枉會被歲月淡去，可我心里的痛是無法抹去的！
六年級的作文 篇2
我有一個十分多姿多彩的同桌，他的名字叫冉瑞陽，至于他怎么多姿多彩，還得聽我如實說來。
他非常好動，最不喜歡無聊的坐在一旁。一般在副課上，總喜歡找一些事做，但他實在沒事干的時候，就會找周圍的同學(xué)玩。在今天上午的英語課上，我的同桌也不怎么老實。他幾乎每當(dāng)英語老師轉(zhuǎn)頭的時候，就很小聲的與旁邊的同學(xué)說話。而其中語文老師還來班里巡視一圈，班主任一來到班里，整個教室就變得鴉雀無聲。還把我的同桌給嚇了一跳，但當(dāng)老師走的時候，他又不怎么老實了
其實他是他是一名開朗的同學(xué)，每當(dāng)有什么演講之類的活動，我的同桌就會積極的`報名參加，并且獲得一個不錯的成績。
但他的開朗，也促使得他的心態(tài)更加豐富。
就在今天下午，我的同桌冉瑞陽的20元丟了。他非常著急，因為那可是他的媽媽給他明天中午的飯錢。于是便和我一塊去學(xué)校又找了一趟，但是仍然沒有找到那張20元，我的同桌非常害怕他的媽媽。于是今天便來到了我家寫作業(yè)。
一到我家，他就先拿起電話。給他的媽媽打了一個讓我哭笑不得的電話，冉瑞陽用著弱弱的哭腔對他媽媽非常委婉地訴說了20元錢的遺失。我的同桌一把電話放下，就“哈哈哈哈”的大笑起來，然后看到我驚嚇的表情，才發(fā)現(xiàn)電話沒有掛好。不到十秒鐘的功夫，冉瑞陽媽媽的電話就打了回來，雖然我不知道他媽媽說了什么，但我知道冉瑞陽一直都在解釋他的媽媽掛電話時聽到的一瞬間的笑聲。冉瑞陽是絕對不會讓我告訴他的媽媽的，不然我的同桌就該受罰了。
這就是我那多姿多彩的同桌。
六年級的作文 篇3
我愛我的家，我愛爸爸和媽媽。在這個和諧的家中，我幸�？鞓返拈L大、懂事。
我的家庭極普通，但卻溫馨舒適；我的父母很平凡，但卻親切和藹。我和姐姐在父母的呵護(hù)、教育下茁壯成長。我時常懷著感恩的心面對爸爸和媽媽，做他們的女兒真好，雖然我的并把家庭折騰得日益貧窮，可爸媽依然把我當(dāng)作手心里的寶。
在我的記憶中，家里有太多的.美好記憶。記得去年寒假，我們一家在一起玩游戲，那情景是那么和諧，那么溫馨。游戲是玩牌，以4個糖為注。游戲規(guī)則是：每人4個糖果，輸者要給贏者一個糖。開始玩時，我的運氣總是不好，我的糖也越來越少了。泄氣的我在心中默默祈禱“幸運天使”快快降臨，好像“幸運天使”聽到了我的呼喚，我終于時來運轉(zhuǎn)贏了一次。在我的歡呼聲中我們玩了一次又一次，我越來越自信了，姐姐卻濃眉緊皺。媽媽不時地鼓勵姐姐不要泄氣，打牌也像生活、學(xué)習(xí)，有輸有贏，不管怎樣都要積極面對，良好的心態(tài)才會扭轉(zhuǎn)乾坤。在媽媽的鼓勵下，姐姐有了笑臉。我也更加快樂，因為我已懂得游戲也需要和諧，生活中的快樂就在身邊，關(guān)鍵看自己如何把握。小屋里回蕩著我們歡快的笑聲，幸福的眼淚也笑出了眼眶。
小小的游戲結(jié)束了，我們的笑聲卻時常想在耳邊。這樣的游戲在我家常有發(fā)生，不管玩的是什么，姐姐和我在爸媽的指引、教導(dǎo)下都能玩中受益。我想：不管家庭是貧窮還是富有，只要用心都可以創(chuàng)造快樂，擁有和諧。我是不幸的，命運讓我飽受病痛的折磨；我又是幸運的，我又愛我的爸爸媽媽和姐姐。
感謝命運，感謝父母，感謝老師，感謝自然，感謝一切，讓我如此的幸福。愿天下每一個家庭美滿、幸福、和諧！
六年級的作文 篇4
腳下，隱隱傳來高低不平的感覺，嘎然止步，低頭，果然是踏上了盲道。想起什么似的，我猛然收回邁出的步子，環(huán)顧這個熟悉的街角，思緒突然變得清晰，我笑了，在這里，我遇見過一雙純潔的雙眸，還有一顆不曾被塵埃所沾染的心。
那年夏天，午后的陽光分外溫暖，伸著懶腰走出房門，想要呼吸一下陽光的味道。街道兩旁，長勢茂盛的榕樹在盲道上投下一排怡人的綠蔭。我踢來一塊石子，行走在樹蔭下，心情大好，仿佛曬干了所有陰貓。
“姐姐，姐姐！”恍惚間，聽到幾聲清脆而稚嫩的呼喚。轉(zhuǎn)身，看到本來空無一人的大街上突然冒出來一個小妹妹。正氣喘吁吁地跑向我。近了，大概是三四年級的樣子，稚氣未脫，太陽地下，她的小臉已被曬得通紅，沁著細(xì)密的汗珠。出于好意，我伸手想把她拉到陰涼地，“不！”她固執(zhí)地掙脫我，“姐姐，請不要走盲道。”我愣了一下，一時沒反應(yīng)過來，“不要走盲道！”這次，女孩的聲音變得堅定。我再次仔細(xì)地看眼前的.女孩，斜戴的鴨舌帽襯托出她幾分俏皮的神態(tài)，而此時，卻一臉嚴(yán)肅。女孩就這樣直直地望著我，目光是我從未見過的清澈，讓我只一眼就能讀到心里去，這是一顆怎樣單純美麗的心啊。
我妥協(xié)了，任由女孩拉著我走在陽光下面，“老師說過，盲道是專門設(shè)計給失明的人的，不應(yīng)該走在盲道上，也不能把石頭和樹枝扔到上面，盲人踩到，會摔倒的……”女孩的聲音，如同滋潤心田的甘霖。似江南婉約曲折的小橋流水，是關(guān)外天高云淡的無限的草原，無不閃爍著斑斕的光彩，涌動于記憶之間。僅一面之緣，去讓我從女孩處找到一方凈土。
時隔甚久，我仍記得她的話語，不知女孩用她的心靈，洗刷了多少偏激的冷漠，擦拭過多少淡忘的道德，可我知道，女孩傳遞的善意必將打動哪些過往匆匆的路人。
透過這顆美麗的心，我看到了一種明亮而刺眼的光輝，一種并不陡峭的高度。
六年級的作文 篇5
要論起我最喜歡的一個數(shù)字，那便別無二話，必定是“6”啦，這要問為什么？也許是因為我和“6”之間有一種特殊的緣分吧！
“6”是一個圓圓的，肚子大大的數(shù)字，人們通常有六六大順的說法，所以這也是一個吉祥的數(shù)字，它通常能給我?guī)砗眠\。從我出生的那一天起，“6”就與我結(jié)下了不解之緣，它正好是我的出生月份與日期，所以我總是變得非�！�6”，總是像“6”一樣肚子也是大大的，平常的運氣也都非常好。
“6”對于我來說也有著特殊的意義，在今年的這個六月天里，我真可謂是四喜臨門。一喜是我從此畢業(yè)了，二喜是考上了葉淺予中學(xué)，三喜是再次迎來了一個暑假，四喜便是考上了富陽的永興中學(xué)。這四件喜事也與六月有關(guān)。
在六這個數(shù)字上，我還發(fā)生過許多不同的故事，在小學(xué)低段的.時候，我的學(xué)習(xí)成績并不是很好，幾乎擺脫不了80幾分的成績，而且?guī)缀趺恳淮味际?6分，“6”這個數(shù)字在我身邊繞來繞去，一直跟著我，后來，到了中段至高段的時候，我的成績漸漸提高了，結(jié)果卻幾乎每次考試都有96分，我始終沒有離開過數(shù)字6。假如說讓我抽獎選擇數(shù)字贏取獎品，通常我也會選擇六，上次我做的這個決定還為我家換取了一條被子呢！
對于我來說，六還真是一個吉祥的數(shù)字呢！我喜歡這個數(shù)字！
六年級的作文 篇6
“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了……”
課文《竊讀記》我最喜歡的就是這句。讀到這句時，我仿佛就是當(dāng)年的小英子，我讀出了小英子對讀完一本書的滿足和未讀完書的牽掛。新舊時代的對照讓人感受時代的變遷，不由感嘆：如果小英子生在我們這個時代那該多好��！
現(xiàn)在的城市，或者鄉(xiāng)村，書館書店隨處可見。瞧，我家不遠(yuǎn)處就有個24小時自助圖書館。你若沒時間去圖書館借書或買書，可以到就近的自助圖書館辦個簡單的手續(xù)，付個定金，就能借書了。在圖書館的側(cè)面還有個讀報亭，幾十種報刊任你挑選，還是全天開放的�，F(xiàn)在讀書是不是很方便呢？
周末或者閑暇，我會獨自坐地鐵到市圖書館看書。市圖書館高四層，每一層的圖書類別都不同。因為這是教育局開設(shè)的閱讀基地，所以借書完全是免費的。你想坐下來靜靜的看書的話，可以到每個區(qū)域提供的座位看書。圖書館的一樓還經(jīng)常舉辦活動，有讀書沙龍；惟妙惟肖的畫展；活靈活現(xiàn)的機器人展覽；真有趣！這里的.設(shè)備也是智能的，你借書、還書只要在專門的機器上“滴”一下就能完成了。這種方法既方便又快捷。
萬象城西西弗書店可以說是我見過的最人性化的書店。這個書店布置古色古香，充滿了文學(xué)的氣息。當(dāng)你讀書感到饑餓時，可以到休息區(qū)的咖啡廳喝上一杯熱騰騰的香茶，吃上一塊色香味全的蛋糕再看書，愜意的很。
不時我想，小英子打動我之處，正在于她擁有的學(xué)習(xí)初心和時代渴求。與其說是喜愛讀書，不如說是歷史的精神傳承，不同年代的讀書顯示出不同的歷史文化需求。在糧食和書本都缺乏的年代，無數(shù)先烈為中華民族的“站起來”而讀書；在知識改變命運的年代，多少仁人志士為中國人民“富起來”而讀書；在充滿希望的又一個新時代，我們的祖國和人民為國家的“強起來”而讀書。
從“為中華之崛起而讀書”到“咖啡香茶再看書”，長江后浪推前浪，惟有進(jìn)取故日新。每一代人都要在前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步，這樣社會才會發(fā)展，國家才能強盛。
當(dāng)我們沐浴著愛的雨露，享受著讀書芳華時代的時候。我們應(yīng)當(dāng)記�。何覀兪浅燥堥L大，也是讀書長大的，是在愛里長大的。讀書，是一代人對另一代人的精神傳承，讓我們把這種精神一代一代傳承下去。
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