六年級(jí)年的作文4篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
在很久很久以前，兔子是森林中最美麗的動(dòng)物，它不僅外表美，心靈也很美。
有一次，兔媽媽的了一種病，醫(yī)生說要吃高山上的靈芝才能恢復(fù)，但時(shí)日無多，只有10天時(shí)間，但期限一過，兔媽媽就會(huì)性命難保。于是，小兔便決定到山上采靈芝為媽媽治病。
小兔子走了半天，終于到了那種高山，從下往上仰望，讓人汗毛都豎起來了，更向況山上到處都是鋒利無比的'尖刺。小兔子準(zhǔn)備好東西，往上爬，在這期間，小兔子腳一踏，就疼了血直流，堅(jiān)持了一段時(shí)間，快到山頂了，可小兔子已經(jīng)滿手腳都是血，終于到山頂了，來到山頂一看，滿山編野都是靈芝，小兔子剛伸出手，就出現(xiàn)了一個(gè)巨人的巨人，它說：“想偷我的靈芝，除非付出我代價(jià)。”原來這巨人是專吃動(dòng)物的眼睛怪獸。小兔子毫不猶豫地說：“無論是什么代價(jià)，只要能取到靈芝我們什么都愿意�！本奕苏f：“我只要你的眼睛，等你用靈芝救回你母親，你就必須把眼睛挖出來送給我，包括你們族的所有免子的眼睛�！蓖米又缓么饝�(yīng)了，巨人一瞬間就把小兔子送到山下了。等兔子們的眼睛被挖出來時(shí)，它們都大哭起來，動(dòng)物們聽到喊聲都趕來，其中醫(yī)術(shù)最高明的羚羊都來了，它說：“讓我來吧！”于是它給兔子們裝上了一些眼睛，可是卻是紅色的，因?yàn)榫奕嗽诔酝米友劬r(shí)曾下過毒咒：兔子的眼睛只能是紅色的。
兔子雖然很傷心，但他們覺得為媽媽做的事是理所當(dāng)然的。所以每當(dāng)他們見到人類時(shí)總是害怕得渾身抖動(dòng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
我靜靜得坐在這兒，只想把這里的一切都記住。
在這個(gè)萬籟俱寂的時(shí)刻，我會(huì)想起很多。今天下午，我留在教室貼考號(hào)編碼。心理莫名泛出一種不知名的味道。傍晚的課桌被堵上了金黃，鳥兒跳躍在樹枝間唱著清涼的挽歌，晚風(fēng)又吹著淡綠色的窗簾，這次我發(fā)現(xiàn)了凄涼的味道。我站在二樓的走廊看著那些待逝的身影，眼圈又不禁泛紅了。
曾幾何我們?yōu)槎逊e如山的作業(yè)而煩惱，為抄襲別人的試卷把頭伸得老長(zhǎng)，為了圍護(hù)自己的權(quán)益在課桌上畫上一條三八線，曾一起走在校園周圍的街巷，目光總會(huì)不經(jīng)意得落在櫥窗里的某一件物品，舊時(shí)的生活便是如此，新舊交替著，都知道在這個(gè)夏天，我們將會(huì)取下帶了六年的紅領(lǐng)巾拿著畢業(yè)證明就意味著我們的小學(xué)時(shí)光就從此畫上了一個(gè)句號(hào)。
曾經(jīng)的36張課桌已經(jīng)是物是人非了，坐滿了學(xué)弟學(xué)妹，沒有了屬于我們的位置，曾經(jīng)的食堂再也不會(huì)出現(xiàn)哪些熟悉的身影，美麗的笑靨，曾經(jīng)的禮堂，曾經(jīng)的.教學(xué)樓，曾經(jīng)的小賣部，都是一個(gè)過去式。時(shí)光改變了一切，不曾為誰停留過�；夭蝗サ倪^往就讓它沉淀在歲月的天空里吧。
還記得初入小學(xué)時(shí)的懵懂，各自懷著不同的夢(mèng)想�？粗昙�(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀兣宕黪r艷的紅領(lǐng)巾。陽光下的學(xué)弟學(xué)妹們剛剛踏入小學(xué)的新生，在進(jìn)行著我們的曾經(jīng)。你們都對(duì)小學(xué)的生活充滿了幻想吧，想在這里找到一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，綻放出自己耀眼的光彩。你們?cè)谥貜?fù)著我們的過去式。也許在同一個(gè)班級(jí)里，你們少不了矛盾，但是有時(shí)候一些小小的矛盾反而是生活的調(diào)味劑。
驀然回首走過的曾經(jīng)，那些重復(fù)而不乏味的事情真是讓人潸然淚下。一切都過去了，少年，前進(jìn)吧！那些事情已經(jīng)變成了過去式。我們的過去式，已成為前行的回憶，前路讓我們好好的進(jìn)行著各自的現(xiàn)在。但求問心無愧，但求青春無悔。
六年級(jí)年的作文 篇3
一進(jìn)門就跟我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲�！蔽覀兊慕淌依锪⒖谭序v起來，有的說：“快點(diǎn)開始吧！”有的說：“玩什么游戲呢？”還有的說：“力氣大我最大�！崩蠋熣f：“我們玩扳手腕游戲，誰把誰的手腕扳到，誰就勝出。”力氣大的紛紛舉手報(bào)名，比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。經(jīng)過一系列的淘汰賽，張?和阮韻婷進(jìn)入了白熱化階段——決賽。
他們互相輕輕地握著對(duì)方的手，伸伸手臂，胳膊肘低著桌子，隨著一聲巨響：“預(yù)備——開始！”圍觀的同學(xué)為臺(tái)上的兩位同學(xué)吶喊助威，游戲開始了，只見阮韻婷白白的臉，一下子漲得通紅，她咬緊牙關(guān)，緊皺眉頭，好像用盡了全身的力氣，想把張壓下去。只見張?的臉也漲得通紅，他緊緊地閉住嘴唇，連女孩也不放過，正在這時(shí)臺(tái)下也不例外同學(xué)們有的跳到了講臺(tái)上，有的爬到了凳子上，還有的在向臺(tái)上的同學(xué)招手。他們兩只手握得緊緊地，足足僵持了半分鐘。臺(tái)下的.聲音越來越響，有的為阮韻婷加油，有的為張加油。阮韻婷有些撐不住了，張發(fā)現(xiàn)了可以戰(zhàn)勝她的地方，就使出了九牛二虎之力，把她壓了下去。張?可了“我嬴了！”
這次游戲使我們回味無窮。
六年級(jí)年的作文 篇4
俗話說“民以食為天”，我們這的美味可是我的最愛——香辣蝦。
香辣蝦是我媽拿手的美味佳肴。媽媽每次都先選好佐料：蝦，辣椒，少許醬油，醋，鹽。蝦要經(jīng)過各種的“加工”：先在蝦尾巴上剪一刀，把蝦肉露出來，這樣既可以方便吃，又能在燒的過程中充分地融入湯汁，使肉變得更美味。然后把蝦黃全部剃出來，裝在一個(gè)碗里，碗里放一點(diǎn)鹽，使蝦黃的味更濃。
現(xiàn)在開始熬湯，想要燒出美味的蝦，湯味非常重要。首先在鍋里倒入一點(diǎn)油，然后再把選好的佐料全部倒入其中，隨后把蝦黃倒進(jìn)去開始熬，等待個(gè)半小時(shí)，這湯就熬好了，把蝦倒進(jìn)去爆炒，香辣蝦就大功告成了。香辣蝦中的.蝦黃決定了蝦的味道。蝦黃一燒，遍布整個(gè)湯，蝦放進(jìn)去一沾，再放在嘴里咀嚼，那種感覺無法用語言來形容。
有一次我吃的時(shí)候，先嘗一個(gè)，一個(gè)吃過之后，又拿一個(gè)！這種美味，讓我根本停不下來。最后，直到蝦吃完了，我才停止了，我看了看我吃的蝦殼，都已經(jīng)堆成“山”了。
從那次吃過之后，到外面吃，總感覺沒有家里好吃，這種家鄉(xiāng)的味道，令我終生難忘！
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